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女孩子学什么专业好啊？ 小学毕业的 现在想读中专但不知道学什么好
女孩子学什么专业好啊？ 小学毕业的 现在想读中专但不知道学什么好
更新时间: 08:42
JE中专网解读：
JE技校网为你解读：
※女生读中专技校，选什么专业好？
比较好就业：幼师、客服、电子商务、文秘、护士、导游等；
手艺类的：服装设计、西点蛋糕、美容美甲、化妆等；
女生热门专业: 幼儿教师（幼师）专业、护士专业、会计电算化专业、导游专业、航空专业、旅游专业、会计专业、电子商务专业、财会专业、护理专业、服装专业、英语专业、文秘专业、客服、电子商务.
技校中专女生十大专业
技校中专男生十大专业
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※读哪个学校好呢?
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中专毕业的女孩子学的什么快而且实用,我在深圳,想找个培训之类的,但不知道学什么,请...
你可以学习平面设计和广告设计，简单好学一点，技术性也很强，况且这类技术还是深圳招调工的工种类别，不光是掌握一个技术问题对以后你在深圳的发展也很有帮助的。会计。。。这类不建议你去学，他需要的知识更宽泛更难懂，需要的时间和努力更多。建议您不要考虑性格和知识积累问题，知识积累和专业技术安全可以分开。我们企业用人也是这样的。我们在西乡这边离你也比较近，你可以联系我，我校也是深圳最大的机构。
我是一名初中毕业的女孩子，上学的时候文科学的比较好，现在想上个技校。可不知道学什么...
如果按你美术不错的话，你可以选择设计行业的相关专业，比如服装设计和平面设计这类．但如果按你语文和英语比较好，那就要选择商务英语，国际商务之类的，但按现在这种社会，你口才好的话，形象佳，有亲和力，我建议你还是读外贸专业比较好．．毕竟比较适应这个社会的发展需求，现在虽然设计行业社会也是会缺少的，但要自己很多创作天赋才有很高的工资收入．．我建议你还是读外贸方面的相关专业比较好．最后祝你开心，学业有成 参考资料：本人
小学毕业的女孩子学什么好啊,我很内向,不知道什么职业适合我啊,厨师听说没多少
我感觉学习数码印刷挺好的呀！将来在制版公司做个白领不是挺好的嘛！我同学在哈尔滨现代艺术设计职业技术学校学习呢！
怎样才能找到一个在桂林读中专的女孩子，知道她的名字，但不知道她读什么学校
去她原来的学校问问，或者问问她的朋友，知道学校名字就好办了。如果够痴情的话就来桂林一家家中专找。找到的时候女孩一定很感动。前题是你的动机够纯洁，你的本人条件能符合女孩的基本要求。
我是中专幼师毕业,现在想学点东西,但不知道学什么好
学心理学吧，对你工作有好处，而且学好了考个证，做些心里辅导很有用！人们现在受到工作，生活等各种压力越来越大，心里健康将会越来越受到人们的重视，因此做心理辅导的会越来越有前途！
女孩子读中专学什么好
学会计好，越老越吃香
现在女孩子小学毕业上什么技校好啊
会计！根据你们当地比较热门的工作！考量自己的实力！
女孩子中专读什么专业好？
MM,GG我给你提个醒: 最好还是读个高中吧. 且说,室内设计,广告设计,动漫设计都需要一点文化功底.初中学历,底子太薄.其实学计算机也没你哥说的那么严峻,还英语六级!读完高中,学好英语,就够用了!英语,数学的几何部分,语文的写作能力,今后工作中绝对用得上,哥不骗你!没有无能的人,只有无为的人!学识,才能是慢慢积累的!广东的工业发达,在珠三角一带,工业界所需的平面设计或产品设计职业,前途无量! 3C电子,珠宝,钟表,眼镜,家具,灯饰,卫浴.如果学平面设计,建议到彩印包装工厂找实习机会,其次是街面的商业广告图文设计工作 (我是湖北咸宁人.我妹高中毕业,在广州番禺拜师,她的老师是一家钟表工厂的设计主管.这家公司也做首饰.她只学了钟表外观设计.设计软件也只要Coreldraw.3个月学成,之后,给
我是女孩子，英语专业毕业的，不知道做外贸业务员好还是做人事好？
当然做外贸了！做外贸可以接触到很多人，包括：工厂，国外客户，还有货代等等...还要学会看产品，学会沟通等等，这是给当老板积累宝贵的经验。做人事，我想接触面不会这么厂吧
现在女孩子读中专，学什么专业比较好啊
旅游,会计,或者,电脑设计之类的都比较适合女孩子,英语好的话建议读旅游专业,课程一般都是主科(语文.数学.英语)加专业课等.
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②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系&img src=&/v2-76fb30c32ae9a99bf6aa6c3eca0b0d1f_b.jpg& data-rawwidth=&1366& data-rawheight=&768& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1366& data-original=&/v2-76fb30c32ae9a99bf6aa6c3eca0b0d1f_r.jpg&&&p&今天上网的时候，发现了一个非常棒的网站，名称叫：&b&The Pattern Library&/b&，这是一个纹理背景的下载网站。&/p&&p&&br&&/p&&p&PowerPoint自身也带有很多有个性的纹理，但是，这些纹理整体上不太美观，所以我也很少使用。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-265ceeaa787ef_b.jpg& data-rawwidth=&1365& data-rawheight=&725& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1365& data-original=&/v2-265ceeaa787ef_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&但是The Pattern Library这个网站上的纹理背景，简直太好看了。&/p&&img src=&/v2-42b98b7b2ca01bbf039e4_b.jpg& data-rawwidth=&1366& data-rawheight=&608& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1366& data-original=&/v2-42b98b7b2ca01bbf039e4_r.jpg&&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-212eb08086e9faac24d120_b.jpg& data-rawwidth=&1365& data-rawheight=&607& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1365& data-original=&/v2-212eb08086e9faac24d120_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&这些纹理用来做PPT的背景图是不是很赞，我简单的使用了一下，做了两页PPT。&/p&&img src=&/v2-76fb30c32ae9a99bf6aa6c3eca0b0d1f_b.jpg& data-rawwidth=&1366& data-rawheight=&768& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1366& data-original=&/v2-76fb30c32ae9a99bf6aa6c3eca0b0d1f_r.jpg&&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-3d0c99d02fc84dc8db66_b.jpg& data-rawwidth=&850& data-rawheight=&476& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&850& data-original=&/v2-3d0c99d02fc84dc8db66_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&类似这样的纹理背景，网站里面还有很多。&/p&&p&&br&&/p&&p&有文字型的&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-28bbf85d105deed0f67ca_b.jpg& data-rawwidth=&1360& data-rawheight=&605& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1360& data-original=&/v2-28bbf85d105deed0f67ca_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&设计工具相关的&/p&&img src=&/v2-901ec67766c3fdaffd62c3_b.jpg& data-rawwidth=&1360& data-rawheight=&605& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1360& data-original=&/v2-901ec67766c3fdaffd62c3_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&poly类型&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-6f0d8b94ee1e88b99ef72bf6f4508c34_b.jpg& data-rawwidth=&1360& data-rawheight=&605& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1360& data-original=&/v2-6f0d8b94ee1e88b99ef72bf6f4508c34_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&城市交通&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-1f4df7e2ca_b.jpg& data-rawwidth=&1360& data-rawheight=&605& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1360& data-original=&/v2-1f4df7e2ca_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&手绘风格的&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-6ffccf84eaea2a8c56b80a_b.jpg& data-rawwidth=&1360& data-rawheight=&605& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1360& data-original=&/v2-6ffccf84eaea2a8c56b80a_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&各种风格的都有，是不是很赞，有兴趣赶紧去试试吧&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&网站的名称叫：&b&The Pattern Library&/b&&br&网址：&b&&a href=&/?target=http%3A///& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/b&&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&以上&/p&&p&&br&&/p&&p&收藏点赞&/p&&p&推荐其他高票回答&/p&&p&&a href=&/p/& class=&internal&&这几个软件你可能没听过，但真的好用到爆！ - 知乎专栏&/a& &a href=&/p/& class=&internal&&素材库，从哪些网站可以找到免费高清的PPT素材 - 知乎专栏&/a& &a href=&/question//answer/& class=&internal&&有哪些让你相见恨晚的 PPT 制作技术或知识？&/a&&/p&&p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&有哪些软件堪称「神器」，却不为大众所知？ - 知乎&/a&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&如何下载 PPT 模板 ？ - 知乎&/a&&/p&&p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&有图片的PPT应该怎么排版才会好看？ - 知乎&/a&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&如何让 PowerPoint 幻灯片「高大上」？&/a&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-08f5efacaed58dec56d3_b.jpg& class=&content_image&&&p&本文首发于公众号【利兄日志】，一个关与PPT和职场的干货公众号，欢迎关注。回台回复“&b&合集&/b&”，可以查看全套PPT教程。&/p&&p&&br&&/p&&img src=&/v2-439d3438c4aac11a41bece97ad77f964_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&358& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-439d3438c4aac11a41bece97ad77f964_r.jpg&&&p&&/p&
今天上网的时候，发现了一个非常棒的网站，名称叫：The Pattern Library，这是一个纹理背景的下载网站。 PowerPoint自身也带有很多有个性的纹理，但是，这些纹理整体上不太美观，所以我也很少使用。 但是The Pattern Library这个网站上的纹理背景，简直太好…
更新: 卖出复印好的最后一套笔记，由于人在外地
不打算继续卖笔记啦，很多私信来不及一一回复，非常谢谢大家的支持和信任~&br&&br&&br&&br&去年偶然看到相关问题 想起以前深受学长姐帮助和启发
所以写下这篇回答 分享自己的复习方法
以后应该也不会再回答有关高中学习的问题了 &br&&br&&br&&br&&br&&img data-rawheight=&758& src=&/v2-d1ab57fa7c6befb2bc2014_b.jpg& data-rawwidth=&750& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&750& data-original=&/v2-d1ab57fa7c6befb2bc2014_r.jpg&&&br&&br&&br&&br&陆陆续续寄出很多笔记
尽力所能帮助有需要的人而已
非诚勿扰谢谢&br&&br&&br&&br&&br&&br&以下原答&br&&br&1.首先错题集。我觉得它是笔记的重中之重。它是被无数状元无数次强调的神奇的东西。高一搞不懂它到底有什么用，浪费时间抄题。直到我自己开始做错题集并且不断优化它们的时候，发现我的成绩开始稳步上升。&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/f476b255e1e23c3b1bddd8_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/f476b255e1e23c3b1bddd8_r.jpg&&&br&&br&这是政治错题，历史和地理同理。&br&&br&&br&&br&政治错题我按照题型分类：意义，原因，等等&br&每做一题如果觉得答案特别好或者我做的不够好的，都会归类。抄题加答案。抄题只抄重点，背景一般不用。 抄完答案不是就完了，记得分析啊啊啊！如图中，首先抄的过程用不同颜色笔区分 结合材料的部分和观点。到最后高考前已经很清楚什么观点一般对应什么情景了。还有情景的描述也有讲究的。
最后 把框架列出来，题目用到了哪几课，复习时非常有用。&br&&br&历史错题我按照年代：中国古代史近代史现代史，世界古代史……&br&方法同上。&br&&br&地理错题我按照 人文和自然两大类。&br&&br&2.笔记。记得当时我上课笔记全部做在书上，课后整理。&br&&br&&br&政治：用白纸把每一课全部整理出来。&br&一般是一课两到三张白纸。四本书整理完装订在一起，每天早上早起一小时背。&br&复习阶段我从头整理过两次，等于就是有两本一样的。整理的过程我觉得更方便记忆
而且每个框架记得特别清楚。&br&&br&&img data-rawheight=&600& src=&/v2-9c2acbeee328f7c1dcc19e_b.jpg& data-rawwidth=&800& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&800& data-original=&/v2-9c2acbeee328f7c1dcc19e_r.jpg&&&br&&br&除了白纸那种非常详细的，几乎是抄了整本书的整理，建议再做框架整理。如下图：&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/bede9629dcdca_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/bede9629dcdca_r.jpg&&&br&&br&不是具体的每句话，而且整个框架。&br&&br&这个平时要背，每次考前那十几分钟我都要看一遍才上考场的。&br&&br&除了以上两种，政治建议平时归纳方法。不用特意找，遇到了就写在本子上。还有常漏的观点也写在一起，考前看。&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/f04dc471cc4_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/f04dc471cc4_r.jpg&&&br&&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/cdfdb8c56db2d676dadc25b4d1fbccdf_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/cdfdb8c56db2d676dadc25b4d1fbccdf_r.jpg&&&br&&br&&br&&br&&br&&br&历史：按各种你能想到的分类方法归类。自己看的舒服就好。复习阶段我是把四本历史书按不同方法归纳了五次以上。最后每一课都能背下来，课与课之间的关系也很清楚。&br&&br&下图：第一张按照政经文，每一课归类。&br&第二种按照时间轴，也是政经文。&br&第三张本质一样，但是用不同的框架列出来其实会让你记得更好更立体。&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/11eddaf3d30da43a474b75_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/11eddaf3d30da43a474b75_r.jpg&&&br&&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/67f765a5895ddd7e76b86f825cfb5f24_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/67f765a5895ddd7e76b86f825cfb5f24_r.jpg&&&br&&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/abfb499b930_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/abfb499b930_r.jpg&&&br&&br&&br&&br&&br&&br&历史同样也要专门记录做题方法。&br&考前看很有用。&br&&br&&br&地理：主要是归纳模板和整理知识点。&br&下图是知识点整理：&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/061baf31da1195b5fdfca4_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/061baf31da1195b5fdfca4_r.jpg&&&br&&br&&br&&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/55aee091bd8cafc1f5d49d7f_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/55aee091bd8cafc1f5d49d7f_r.jpg&&&br&&br&&br&&br&&br&&br&这是模板：网上有很多，老师应该也会讲。&br&&br&&img data-rawheight=&1707& src=&/b4bc62ccbd34c216b2c27d_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/b4bc62ccbd34c216b2c27d_r.jpg&&&br&&br&&br&&br&复习期间参考书肯定特别多，有时候会觉得头脑爆炸各种凌乱～别慌～
我的做法是：上课笔记做在书上，课后自己归纳到本子上，复习一课就做一课，按照老师的大节奏。参考书练习册上的重要知识我会剪下来贴在本子或者课本相应章节，有时候也会抄下来。&br&&br&&br&最后！！书其实是最重要的！文科三科都是包括最不受重视的地理书～～ 基础。&br&&br&&br&&img data-rawheight=&456& src=&/v2-5b235aa215d2358fc93df_b.jpg& data-rawwidth=&800& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&800& data-original=&/v2-5b235aa215d2358fc93df_r.jpg&&
更新: 卖出复印好的最后一套笔记，由于人在外地 不打算继续卖笔记啦，很多私信来不及一一回复，非常谢谢大家的支持和信任~ 去年偶然看到相关问题 想起以前深受学长姐帮助和启发 所以写下这篇回答 分享自己的复习方法 以后应该也不会再回答有关高中学习的问…
&img src=&/v2-f4d6dc780ba07ad89f63b79be609e83e_b.png& data-rawwidth=&836& data-rawheight=&585& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&836& data-original=&/v2-f4d6dc780ba07ad89f63b79be609e83e_r.png&&&p&&b&吃相难看的提醒1&/b&：本文谢绝2017届广东考生阅读！&br&&/p&&b&吃相难看的提醒2&/b&：本文开通赞赏，欢迎资助穷苦高三狗&p&上星期我发了这样一篇文章，看看大家主要关心哪些问题：&a href=&/p/& class=&internal&&好久没更新了，你们想听些啥？| 来自高中文综实验室 - 知乎专栏&/a&。发完之后才尴尬地发现，原来我没发到专栏里，只能在首页推送。不过幸好还是有人看到并在评论里留言，缓解了尴尬的气氛。言归正传，看了下大家的问题主要是历史选择题和自然地理上，之前写过比较多关于地理的文章，加上最近地理比较萎，历史倒是一直挺稳定，所以关于地理的文章先缓一缓，姑且谈谈历史选择题。&/p&&ul&&li&&b&别一言不合就背书，背书不是万灵药&/b&&/li&&/ul&&br&很多人喜欢强调“回归课本”“加强背书”，又是做大事年表又是画框架图的，还有&b&那些每天6点钟爬起来晨读背历史的&/b&，我觉得完全没必要。作为一个欠交学校默写作业围起来可绕地球两圈的人，我可以明确告诉你哪怕你能把三本必修包括每一张图甚至编者名单都倒背如流，你还是做不对选择题。&b&对于各个历史阶段，只要背下主干知识，知道个大概特征就可以了，没必要扣各种细枝末节&/b&。不信啊，看看这一题：&img src=&/v2-b_b.png& data-rawwidth=&1038& data-rawheight=&160& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1038& data-original=&/v2-b_r.png&&&p&这道题我选得比较极端，因为它甚至不需要看过高中的历史课本，单纯用阅读理解就可以做出来，有兴趣的同学可以试试拿给理科班的人或者自己的家长做，看看正确率高不高。事实上，高中教材在古希腊法律这一块基本是空白，我们倒是学过古希腊的是人文主义精神的发源地。书背得熟的同学，可能就直接选B了。讲到这里，让我们先马克一下一个关键词：&b&阅读理解&/b&。&/p&&ul&&li&&b&你知道吗，选项肢有几种错法&/b&&/li&&/ul&&br&稍稍总结了下12年和14年的历史选择题，我尝试归纳了下选项肢的几种不同的错法。为什么选12年和14年的呢，原因其实很简单，因为这周再不发文我就连着三周没更新专栏了，为了赶稿来不及做十年的归纳。&p&宏观上分，大概有材料类的错误和史实类的错误。后者很简单，基础好的人都可以很快判断，难度不大。重头戏在材料类的错误上，一般0.3/0.2的题就出在这上面了。&/p&&p&材料类错误，故名思义，是从和题目给的材料有关的错误。典型的例子，相信大家一定已经从历史老师口中听过许多遍了，就是“材料&b&没有体现&/b&”。除此之外，还有与材料观点&b&相反&/b&、与材料所述现象&b&无关&/b&，难度再大一点可以有&b&史实正确&/b&但是与材料&b&无关&/b&、不是材料的&b&中心意思&/b&、对材料的解读&b&以偏概全&/b&等。下面举几个例子：&img src=&/v2-d045ea0c5e4fae84b1abd4a39d375b46_b.png& data-rawwidth=&1018& data-rawheight=&230& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1018& data-original=&/v2-d045ea0c5e4fae84b1abd4a39d375b46_r.png&&&/p&&p&A选项，史实错误，直接排除；C选项，与材料所述现象无关，没有涉及审判程序的相关问题，排除；D选项，与材料意思相反，恰恰是因为法官无权解释法律只能死抠字句，才导致了原告败诉。&/p&&img src=&/v2-c1ea14a04b0abc_b.png& data-rawwidth=&1010& data-rawheight=&228& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1010& data-original=&/v2-c1ea14a04b0abc_r.png&&&p&这一题是比较有难度的，我们试着用上面的标准来归类。B项，显然材料有体现顾维钧警示世界大战爆发的可能性，但是材料的问的是主要目的。遇到这种问题，有一种思维方式大家可以尝试一下：问问自己“为了什么”，直到回答不出来为止。比如这道题的B选项，就问问自己“顾维钧为了什么而去警示国际社会世界大战爆发的可能性”。显然，国际会议与北京出租车不同，“世界大战将要爆发”这种话题也不会仅仅是各国代表打发时间侃大山的谈资，他提出这个观点肯定有进一步的目的，因此我们把B项划入“不是材料的&b&中心意思&/b&”这个分类。C项也是同样的道理。D选项读着怪怪的，考试时肯定不会选它。但是，事后分析时分析必须给出一个不选它的理由，而“读着怪怪的”显然不是一个好的排除理由。选项说“敦促列强维护原有&b&世界&/b&格局”，“世界”二词用得巧妙。材料中只谈到了远东，没有谈到世界，属于&b&以偏概全，&/b&D项可以排除。&/p&&p&这里多谈谈以偏概全这个错误啊，它经常考，学生也经常错（至少我以前经常错）。2012还是13年省市自主命题里有一道，具体哪套卷记不清了，大概就是给了湖南、江苏几个省的粮食产量，反正产量特别大，然后有个选项就是“江南地区成为粮食生产中心”。这就是一个典型的以偏概全，南方几个省不能代表整个南方。&b&在涉及范围的时候，千万不要瞎乱联想，材料给了啥就是啥，一步也不能越界&/b&。&/p&&p&哎，不知不觉已经写了2000字了，为了防止“太长不看”的现象出现，其余部分等下篇更新吧&/p&&ul&&li&&b&小小的总结和下篇内容预告&img src=&/v2-85b3235a64bbb6f8feb50d724b2a3a4e_b.png& data-rawwidth=&1110& data-rawheight=&406& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1110& data-original=&/v2-85b3235a64bbb6f8feb50d724b2a3a4e_r.png&&&img src=&/v2-3114fed4be2be6d1a635c50_b.png& data-rawwidth=&917& data-rawheight=&295& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&917& data-original=&/v2-3114fed4be2be6d1a635c50_r.png&&&/b&&/li&&/ul&&br&&b&全文共2410字，感谢阅读&/b&
吃相难看的提醒1：本文谢绝2017届广东考生阅读！ 吃相难看的提醒2：本文开通赞赏，欢迎资助穷苦高三狗上星期我发了这样一篇文章，看看大家主要关心哪些问题：。发完之后才尴尬地发现，原来我没…
2014届考生，趁暑假有空，我把自己高中三年以来用到的方法（包括老师提供和自己原创）总结一下，希望对题主有所帮助。&br&方法适用对象是除开语文外的所有学科。&br&平庸的老师，当无法教出好的学生时，就会开始用万能说辞：态度不够端正，上课不够认真，作业不够仔细……&br&但是我高一的时候觉得我态度端正、上课认真、作业认真的情况下，也没有考出好的成绩。&br&&b&得出的结论就是：这种只提供原理不提供方法论的教学方式都是在耍流氓。&/b&&br&&br&如果你自觉得上课认真、作业认真，但成绩不是特别理想，我觉得你可能是没有掌握较为合理的方法，方法好了，真心是事半功倍。&br&&br&注：本文对于高一、高二、高三的同学一样适用。有心向上的同学，看完就可以开始实践了！&br&&br&====正文&br&&br&所述分成三块：&b&&u&课堂&/u&、&u&作业&/u&以及&u&复习&/u&&/b&&br&&br&1、课堂&br&&br&大家从老师那里听说过的耳皮子都起茧的一句话是：课堂上要认真听讲、认真记笔记，不然你怎么可能考好？&br&&br&之所以这句话让人产生抵触，是因为它与鸡汤无异，没有告诉你该怎么认真听讲、怎么记笔记。&br&&br&&b&如何认真听讲？&/b&&br&&br&&ol&&li&&b&听讲姿势要端正&/b&，比如不要托下巴，跷二郎腿，坐太师椅或者斜着身子，&u&这些姿势或多或少都会懈怠你的思维，最后导致走神。&/u&&/li&&li&&b&笔一定要握在手中！！&/b&这点非常重要，不仅仅是记笔记的缘故，我们老师做过一些简单的测试和观察，发现很大一部分学生笔不握着的时候非常容易走神。&/li&&li&&b&集中思维，一心一意。&/b&怎么做？&b&眼睛和大脑要跟着老师行动。&/b&老师叫你看书，你就看书，叫你思考，你就思考。&b&不要和同学交流，&/b&有问题自己先圈出来或者备注下，和同学交流不仅打断自己也打断同学的听讲，还干扰上课秩序。&b&不要做一些没有意义的小事&/b&，比如在橡皮上画画，给课本图上写画什么东西。&b&和老师眼神交流能很好的集中思维&/b&，你若走神老师其实是看得出来的，负责任的老师就会提醒你。若老师走到台下，就看讲义、板书或者PPT。&/li&&li&&b&一定要动脑，玩命的动脑。&/b&考虑老师所讲的东西的概念、作用、合理性、是否存在矛盾、潜在的应用、现实生活中的映射等等。不动脑筋以上所述的都会没有意义！&/li&&/ol&&br&&b&如何记笔记？&/b&&br&&br&我用的是&a href=&///?target=http%3A///note//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&康奈尔笔记法&i class=&icon-external&&&/i&&/a&。学起来很快，用起来也很方便。怎么记，那个链接里都有详细说明，我不赘述。&br&你可以先用一门简单训练，然后用到各个学科。&br&下图是我物理的笔记，字丑将就看吧。&br&&img src=&/f1b672ff4bfc32b62af5b_b.jpg& data-rawwidth=&1936& data-rawheight=&2592& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1936& data-original=&/f1b672ff4bfc32b62af5b_r.jpg&&&br&&br&记笔记的方法已经讲完了，那么&br&&b&什么内容该记？&/b&&br&老师的补充讲解内容、老师自己独创的东西（你在各种教辅以及课本上没有看到过的）、上课讲的非常经典的例题和模型、老师反复强调的点（哪怕是设直线前要考虑斜率这样的小点）、自己灵光乍现的感悟等等&br&记录的方式请参照康奈尔笔记法，再一次强调，&b&笔记记得好，意味着你以后复习的思路更为清晰和完整，也同时意味着效率高，千万要重视！！&/b&&br&&br&&br&&b&什么内容完全没必要记进笔记？&/b&&br&概念性的东西、课本上有的东西、你已经烂熟于心的内容都没有必要记进笔记本。&b&但是不记进笔记本不代表什么都不做&/b&，最起码你要做个简单的标注，比如这个概念在哪本书第几页什么的。&br&&br&&i&&u&有同学会很刷优越地在课堂上做作业。&/u&&/i&关于这个问题，我是这么看的：&br&&b&如果你的老师特别会扯淡，直接忽视掉TA吧，做作业绝对比听课有效率；如果你的老师很厉害，千万不要装13，还是认认真听吧，不然真的会成为13的。&/b&&br&如何判断一个老师是否厉害，很简单，听20分钟，如果这20分钟你感到没有任何惊艳的地方（包括知识、方法、技巧、思想等），这个老师一般来说就很平庸。只要你有听不懂的地方，除开老师刷优越的情况（基本不会遇到的说），你就一定要认真听了。哪怕你特别鄙视TA，毕竟老师懂你不懂的东西，还是虚心求教吧。&br&&br&&b&如果你和我一样，遇到了一位奇葩的老师……&/b&&br&我的高中化学老师，是一位遇到一些较为偏门的问题就会胡说八道的老师，比如久置的浓硝酸呈黄色，公认的说法是因为有部分硝酸分解成二氧化氮，然后二氧化氮溶于硝酸。而有一次我的同学去问他为啥久置的浓硝酸呈黄色，他说这不可能，题目肯定是说二氧化氮在瓶子上面形成然后那里呈黄色。而关键是他几个月前教我们的时候就是用公认的说法教的。然后那位同学和他争执了半小时，最后不欢而散。&b&遇到这种会自相矛盾还死不承认的老师，我觉得是高中里面最可悲的一件事。&/b&&br&如果遇到了，怎么办？第一，学会记录他的矛盾，记录到一定数目后，和他坦诚说明这个问题，如果他不是特别固执的人，应该会有所改进。第二，针对他所说的矛盾，向班上该门功课最优秀的同学询问和探讨，看看到底哪种说法才是对的，如果最优秀的大神也不知道，请向该门功课的其他老师询问。&br&&br&===课堂篇完&br&&br&&br&2、作业&br&&br&作业方面，我觉得我们老师反复强调的两句话十分正确。第一句：做作业千万别抄。第二句：做完作业千万别校对。&br&为什么？&br&第一句的正确性我就不必赘述了，如果作业还想着每天抄抄蒙混过关，那是真心做大死，无药可救。真有什么突发情况作业做不完，跟老师说一声一般都能通融一下的。（当然，作业这种东西谁都避免不了抄袭的诱惑，每个人怎么说都会有抄的情况，包括我自己在内。但是那种作业以抄为完成的思想绝对不能有，害人无穷）&br&第二句话，我一直在揣摩，直到高二一次考试考完才有所明悟。&b&不校对，意味着你必须凭借自己的能力完成作业，即使有些题目不会做，而这就是你的真实水准。&/b&这样做作业的状态，更接近你考试的状态，都会有做不出题目以后的忐忑不安，交上试卷（作业）以后担心错很多这种心态以及考出好成绩（做出好作业）时的兴奋。不校对，还意味着暴露自己的问题，从而让老师知道还有问题存在，以便更好地解决问题。&br&以上两条是做作业的原则。摈弃这两条原则，我不能说你一定考不好，但是绝对会有隐患埋下。&br&&br&再说做作业的状态。&br&&br&&b&哪些状态应该尽量避免？&/b&&br&&ol&&li&&b&注意力不集中。&/b&比如做作业的过程中和同学聊聊天、吃吃东西等等。&br&&/li&&li&&b&随意地写下答案。&/b&这就是老师常说的态度不端正，但是这却不包括纠结了很久然后才随便选一个答案的情况，相反，这种情况对你帮助和提升才是最大的。随意写答案的苦头大家都可能尝过，最经常发生的就是想着A，选了B这种情况，一定要避免，不然真心浪费自己的精力。&/li&&li&&b&数学打草稿不规范。&/b&大家为了追求速度，往往会随意打草稿，明明心算不过关，还在草稿纸上跳过几行化简。这显然是一个非常不明智的举动。你的心算能力过硬尚且没问题，如果你连一堆很烦的式子里面化简时4+2都会等于16的话（不要笑，我们班上有一次做解析几何，式子要多烦有多烦，在这一步最起码有5个人进坑。而他们现在都是排名500~700的选手），还是乖乖一行一行来吧。欲速则不达的道理大家应该都懂才对。&/li&&li&&b&拖沓。&/b&有时候觉得时间充裕，然后作业就慢慢做，你们说这种拖沓的心理能提高效率吗？做作业也好，干其他事情也罢，效率都是至关重要的。保质保量，速度还很快，这才是理想的状态。&/li&&/ol&&br&虽然不能说这些情况对作业质量一定有影响，但是我相信它们会影响你做作业的速度和效率。而一旦效率低了，就绝对说不上好的学习方法。&br&&br&&b&如何高效地完成作业？&/b&&br&完成作业并非简单地涂满整张卷子，而是&b&搞清试卷中每一道题目所透露的思想、模型，以及考查的知识点。&/b&为了达到这个目的，我们需要将做作业分成三个过程。&br&&br&一、作业前&br&做作业前，你需要做的，应该是回顾你的笔记本以及课本，查看在笔记本Cues区域的笔记和Summary区域自己所做的总结以及感悟。从而整体回顾一下上课所讲的知识。这个过程不会也不应该太长，最多5分钟。&br&二、作业中&br&&ol&&li&&b&学会使用记号。&/b&比如我是用圈圈符号，圈出题号标明这道题有疑问，并在其边上进行简单标注；比如我还会用三个大大的“？？？”标注在题号前，标明这道题完全没有思路，不懂；再比如我会用五角星标出比较精彩的好题（就是做出来以后感觉很有提升的那种）。使用记号的好处，一是是能很很方便地记录你做作业时的状态和想法，二是方便自己做完作业后进行整理和归纳。&/li&&li&&b&展现自己的做题思维。&/b&这个什么意思，就是说要有点涂涂画画，比如数学中“以下不正确的是”，“x&0”这些&b&容易看错的地方，要用划出来，反复提醒自己，甚至可以自己在边上写一遍&/b&（因为我常常是做之前看到了条件，做着做着就忘乎所以，然后直接忽略了关键性条件）；比如英语里面做阅读理解，每一道题的依据基本都能在文章里面找出来，你应该划出关键性句子，并标上题号。这不仅是做题时的依据，如果老师分析起来，你也能快速回忆起来。&/li&&li&&b&仔细琢磨出题者的意图。&/b&出题者出一道题，有可能就是简单地让你回想知识点，也有可能是让你灵活应用，还有可能就是纯粹地刷优越。你只有分析清楚出题者想让你干啥，你才有十足的把握做对题目。还有，&b&千万不要老是把出题者当成傻子&/b&，有时候我常常觉得自己已经猜到出题者想的了，可是转念一想，出题者有这么聪明来这么考吗？然后我摇摇头，转而写上了错误答案。好几次化学考试都是因此考得非常不理想。&/li&&/ol&三、作业后&br&虽然作业做完了，大家都歇了一口气了，但是这并不意味着你把作业完成了。一般来说，每个人或多或少都会有不懂的问题，这个时候，老师或者同学，都是你最好的帮手。&b&找同学的话，最好找一个耐心一点的、语气温和，并且真的精通你问的问题的，而且最好固定下来。&/b&（异性最好啦，说不定就产生火花了~O(∩_∩)O~）因为有些说话冲的同学虽然可能心是好的，但是给你讲问题的时候你并不会感到特别舒服。&b&找老师的话，去的时候最好带上别的作业或者复习资料&/b&，因为在你前面可能有很多同学等着问问题，所以这段时间千万不要浪费在和其他同学扯淡上。&br&&b&Attention！！&/b&我这里所说的找同学问，并非指就问个答案，&b&而是问思路，问出题者意图，问题目的模型，问有没有简便方法等等。&u&并且这与校对并不等价！&/u&&/b&而一般问老师就不会出现只告诉你答案这种情况。&br&&br&作业做完了，然后就上交了，然后就是打着红叉叉或者红勾勾的作业返回下来，我们接下来又面临着作业订正的问题。&br&在我看来，全部都是对勾的作业，在这一过程中就是一张废纸。&b&因为它没有提供给你提升和弥补的机会。&/b&这也是我为啥反对校对的原因之一——校对会蒙蔽你的视线，以为你已经全都会了，而事实却是，你为自己埋下了许多地雷，保不准什么时候会炸开。&br&&b&在作业订正中，最重要的一块就是错题的整理。&/b&而我最自鸣得意的就是发明了一种简单粗暴的整理错题的方法。&br&&br&传统的错题整理法——错题本。你需要的做的，往往是剪下或者誊抄错题到自己的错题本，然后重新写一遍解答过程。&br&这是我高一所作的一部分数学错题本（因为用的是双面胶，所以现在都泛黄了）&br&&img src=&/ce8caefda92_b.jpg& data-rawwidth=&1936& data-rawheight=&2592& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1936& data-original=&/ce8caefda92_r.jpg&&高二所作，惨不忍睹&br&&img src=&/5b1be04e08102cb3ccfa_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/5b1be04e08102cb3ccfa_r.jpg&&&br&在我看来，错题本有三个比较大的缺陷&br&&ol&&li&&b&制作一道错题非常麻烦和费时。&/b&（只是针对认真做错题来说，如果你只是剪下贴上，写个答案，应该也快）剪下或者誊抄然后写过程，我自己测过用时，快的2分钟，慢的7、8分钟。而一张试卷中基本不会只有一道错题，对于我这种又懒又惜时的人来说，这种错题本就是低效的代名词。&/li&&li&&b&机动性不够强。&/b&怎么说，就是你已经掌握一道题目之后，它还是会贴在那里，对我而言有些浪费错题本的空间。（当然如果你有集物癖的话，这倒不是缺陷）&/li&&li&&b&无法还原做题目时的状态。&/b&这是我认为错题本最致命的缺陷。不知道大家有没有这种感受，就是做完错题本之后，再回来看错题，只会用一种欣赏，而不是重新做一遍的态度来看错题，而这就是很多人做了错题本，然后就丢在一旁永远也不去看的原因了。无法还原的表现还体现在另一个方面——答案的无意识趋同。怎么说。就是当你看到答案写在边上的时候，你往往会无意识地用尽各种方法来证明这个答案的正确性。这样一个很不好的地方，就是会让你失去粗心做错的机会。（别笑，这个很关键，以下会有所提到）&/li&&/ol&&br&既然传统错题本有这些不足，怎么样才能做到高效地理错题呢？&br&经过我一年半以来的实践和发展，我相信这是一种非常系统和高效的错题整理和蚕食方法——我称为“&b&牛柳错题法&/b&”。&br&&br&以下这个是 牛柳袋，啊呸，错题袋。&br&&img src=&/2adbe27d031b33106ef2f_b.jpg& data-rawwidth=&1947& data-rawheight=&1455& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1947& data-original=&/2adbe27d031b33106ef2f_r.jpg&&&br&&img src=&/23fef78aece16f4a031668b_b.jpg& data-rawwidth=&1600& data-rawheight=&1195& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1600& data-original=&/23fef78aece16f4a031668b_r.jpg&&&br&你需要准备的东西有文具袋、美工刀（剪刀）、修正带、单面胶（可选）&img src=&/faac_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/faac_r.jpg&&上图这种袋子就完全满足需求了。&br&&br&我制作错题时的感受，就像是吃一盘尖椒牛柳，把我爱吃的牛柳（错题）都挑出来，然后把不要的青椒（做对的题目）全部丢掉。然后一心一意地吃错题，啊不对，是牛柳。名字也是由此而来。&br&用错题袋制作错题的时候，要把握的原则是：&br&&b&能剪的错题都剪下来；能保持完整的错题都要保持完整；尽量恢复一道题的原本面貌。&/b&&br&这些原则的目的是，&b&方便复习，还原当时做错题时的状态。&/b&（你面对这样的错题很有可能以相同方式做错。）&br&&br&&b&牛柳错题法包括以下几个环节：制作、定期回顾、重新整理。&/b&&br&&br&&b&制作&/b&&br&第一步，剪下错题（美工刀和剪刀都可以，个人使用美工刀，锋利快捷）；&br&第二步，用修正带将自己的痕迹都抹掉，尤其是答案一定要涂得干净，就像这样；&br&&img src=&/e69ea9328399adef3efca5_b.jpg& data-rawwidth=&1947& data-rawheight=&1455& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1947& data-original=&/e69ea9328399adef3efca5_r.jpg&&&br&第三步，用红笔在错题反面写上正确答案&br&&img src=&/f7edbbf1c789_b.jpg& data-rawwidth=&1947& data-rawheight=&1455& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1947& data-original=&/f7edbbf1c789_r.jpg&&第四步，装袋。&br&经过我自己的实践，我发现错题袋分成3层比较合适，刚做好的错题，就放入1中。&br&&img src=&/d99e7d55_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/d99e7d55_r.jpg&&&br&&b&在制作的时候你可能会遇到两种很尴尬的情况&/b&&br&第一种，题目换页了，这个问题相对好解决，用单面胶粘上就行。正如下图所示。&img src=&/f73d3b97f6d22db84376bdb111c2a131_b.jpg& data-rawwidth=&1947& data-rawheight=&1455& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1947& data-original=&/f73d3b97f6d22db84376bdb111c2a131_r.jpg&&&br&第二种，正反面都是错题，这个问题就相对麻烦。解决方案有两个：1、选出价值更大的错题，剪下来；2、剪的区域大一些，把正反面两道题都包括进去。我一般采取的方案是1，因为2的效果不算特别理想。&br&&br&&br&&b&定期回顾&/b&&br&在这一部分我先解释一下什么是一错错题，就是错题在重做一遍的时候，又做错了，那么这些错题称为一错错题。二错、三错以此类推。做对错题就是在重做错题时做对了的错题。&br&&br&每隔一段时间对自己的错题进行回顾，一般比较合适的时间是周末作业量相对少一点的时候。平时也可以，但是切记，&b&一定要定期，一周一回顾是最有效的！&/b&你可以定下每周几回顾哪门功课的错题，甚至可以向老师申请当天作业先不交，优先完成错题的整理。（想我高考前全停课的时候，数学作业满天飞，错题都来不及做。后来和数学老师申请了一下，她还说不做数学作业怎么也考不出的。后来和班主任去协商了一下，最后我还是如愿以偿地不做数学作业，只做自己的错题。最后考了136（150满），还算不错的一个数据）&br&&br&&b&做错题的时候，做完一道错题，看一下反面的答案，若是正确，反面打个勾，放进错题袋中做对错题那一层里面；若是做错，打一个叉叉，放进一错错题里面&/b&（当然，如果你是一错错题又做错，就可以放到二错错题栏里面）&br&&br&平时做错的错题一般可以分为两类，一类是粗心做错，一类是思维上有漏洞做错。&br&&b&分出一错的目的就是筛选掉那些粗心做错的题目。&/b&如果你觉得一错的里面也好像要有粗心做错的题目，对不起，那并不是粗心的问题了，而是你在某个方面存在缺陷，请在这方面好好反省一下。&br&&br&在回顾错题的过程中，你需要准备一个小本子，大概72K左右的的就行了。&br&&img src=&/6ee4e16cbc9e076ff120ca_b.jpg& data-rawwidth=&1947& data-rawheight=&1455& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1947& data-original=&/6ee4e16cbc9e076ff120ca_r.jpg&&&br&用于记录做错一错的原因、一错的知识点或者自己的盲区&img src=&/e68e92d0bb7df3a56cb55_b.jpg& data-rawwidth=&1947& data-rawheight=&1455& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1947& data-original=&/e68e92d0bb7df3a56cb55_r.jpg&&，&img src=&/6cf4ff2f12c11fcc2d1a46_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/6cf4ff2f12c11fcc2d1a46_r.jpg&&&br&&br&&b&还有，不懂的错题一样要问清楚！不要放进一错里面就算数了！！&/b&&br&&br&&br&&b&重新整理&/b&&br&说起来这一部分是我最喜欢的一部分。错题袋用到一定时间之后，会变得很臃肿，里面会有很多未做错题、做对错题、一错、二错等错题。这个时候重新整理就显得非常必要。&br&一般来说，重新整理时，做对错题基本就可以扔掉了，因为它们从牛柳变成了青椒。（我非常享受扔做对错题，一堆堆小小的错题雪花般落进垃圾桶里，还是很有成就感的）&br&如果你是一个能做到定期回顾的人，那相信你的未做错题会很少，而一错错题可能就很多。这个时候，你就可以开始把做对错题层，变成二错错题层。&br&&b&当然如果你的错题真的是多的放不下了，可以考虑另用一个错题袋来装错题。&/b&（比如我有一次被逼无奈用了另一个袋子装物理的未做错题……）&br&&br&&b&一些简单的补充&/b&&br&一般来说，一错我习惯留到大考前一周，然后配合着小本子一点点开始蚕食，这个时候就会出现为数众多的二错，小本子里应该也会记录下很多有的没的的知识点和易错点。&b&这些二错一般都是非常经典或者很有难度的题目或者是你的思维陷得很深的盲区、误区，这些错题才值得花一些时间转移到错题本中。&/b&（这才是错题本真正应该记录的东西）至于小本子里记录的东西，就是考前一段时间应该回顾的。&br&有同学在担心，这种错题方法没有过程记录，万一我做不出来，只有一个答案该如何是好？这个时候同学的作用就能真正发挥出来了。恭敬地把题目递给TA，让他做一遍，然后再给你讲解一遍。我相信一般的同学都会很乐意的。&b&而所谓的同学资源就是这么利用的啊！&/b&你们一个劲的自己制作错题本，把你们的同学丢哪去了？这才是浪费资源啊。往往一些经典的题目，他们可能早就做进错题本了，真有什么不懂的，厚下脸皮蹭上去借一下呗。&br&&br&因为本人是理科生，牛柳错题法的适用对象基本上都是物化生、数学和英语（而且最适合的是选择题，大题我倒是不怎么记录的，错的也少），文科方面没有怎么研究，有优秀方法的同学可以交流一下。&br&&br&============作业篇完&br&&br&&p&3、复习&/p&&br&&p&复习在高中学习乃至所有学习中都占着极度重要的地位，而很多同学其实并没有掌握很好的复习方法，以致常常事倍功半，不仅知识掌握地不牢固，还打击自己的积极性。究其根本，一个是&b&老师不行&/b&，好的老师能帮你在复习过程中建立起非常良好好的知识体系，从而加深对知识的认识和理解，如果老师东讲一些西讲一些，扯来扯去没有明确的框架和思路，你的复习压力估计会很大（没有正确的领路人，自己摸索真心很痛苦）；另一个就是没有&b&正确复习的意识&/b&，连怎么复习才是正确和高效的都不知道，你怎么可能梳理起自己一滩软泥般的知识呢？&/p&&br&&p&其实我在作业篇中所讲到的有关错题整理法的部分，严格意义上来说应该包括在复习里面，但是因为联系比较紧密，就一并写完了，在这里注明。&/p&&br&&p&我认为，复习有两个原则和目的，&b&第一，补漏洞；第二，构框架。&/b&&/p&&p&&b&所有的复习行为都应该紧紧围绕着这两点。&/b&&/p&&br&&p&补漏洞：顾名思义，就是对之前学习中不清楚或者理解不是深刻的知识点进行二次学习，力图把精髓搞清楚。&/p&&p&比如我高一学物理运动的时候，对于有一条结论：初速度为0的匀速直线运动中，间隔相同时间的位移大小比为1：3：5：7：9和另一个孪生结论一直都没怎么搞清楚，还有&img src=&///equation?tex=%5CDelta+x%3DaT%5E%7B2%7D+& alt=&\Delta x=aT^{2} & eeimg=&1&&那个的原理都不怎么清楚，但是还是能简单地依葫芦画瓢进行应用。高三大一轮复习的时候老师重新讲到这个的时候，我仔细研究了一下，突然意识到这是一个很简单的等差数列，然后突然感觉视野瞬间开阔起来，&img src=&///equation?tex=%5CDelta+x%3DaT%5E%7B2%7D+& alt=&\Delta x=aT^{2} & eeimg=&1&&的证明也瞬间完成。&b&（&/b&&b&因为在高三开始的时候，你的知识基本已经到位，你的视野远比你刚开始接触知识的时候开阔，所以你可以站在更高的水平来重新看待这个知识，尝试用其他学科的角度来看带问题，很有可能你就会有新的发现。）&/b&&/p&&br&&p&补漏洞中最关键的一环，我认为是&b&发现漏洞。&/b&有一句话当时给我了很大启迪，&b&不懂一个问题的人往往是因为没有意识自己有不懂的地方，所以才会表现得很迷茫。&/b&如果你发现了自己有所不懂的地方，你离理解该问题基本就只有一步之遥。&/p&&br&&p&&b&那如何发现自己的漏洞？&/b&&/p&&p&很简单，凡是&b&平时老师所讲、笔记本中有疑问符号、作业中有圈圈和“？？？”标记的东西、一错二错三错、和同学交流时他说出来的应该掌握但是你不怎么熟悉的内容&/b&，你都可以认为是潜在漏洞，然后一个一个地去检查消灭。&/p&&br&构框架：也是顾名思义啦，也应该是老生常谈的。我就不细讲，把我的方法提供给大家吧。&br&我认为最有效的构建框架的办法就是&b&思维导图&/b&。&br&我拿小说的环境描写的作用为例，我们平时常常看到的资料，是这样的&img src=&/00140bea4a39f3bc8f4b06_b.jpg& data-rawwidth=&1947& data-rawheight=&1455& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1947& data-original=&/00140bea4a39f3bc8f4b06_r.jpg&&&br&（这是还没开始练字时候写的。各位将就一下吧……）&br&这样的内容，你说你能完全背下来吗？就算能背下来，但是你对环境描写的作用的理解还是一滩烂泥。&br&但是如果换成下面这种，会怎么样？&br&&img src=&/9f7ee7d5b96ba5919e74c_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/9f7ee7d5b96ba5919e74c_r.jpg&&你是否感觉就更清楚一些？是不是有种知识一下子立起来了的感觉？&br&人是一种识图动物，识图的能力进化了上百万年，而识字的能力只进化了几千年。因此，在复习的时候，你应该充分借助你强大的识图能力，帮助你构建完善的知识体系。&br&一个非常关键的点：&b&思维导图一定要自己亲手去画了才有印象！&/b&你看了我的图，觉得我写的头头是道，但我敢保证你明天就会忘记我的图。&b&只有自己亲自动手画了，你才能明白思维导图的构建有多繁琐，这样你的印象才会非常深刻。&/b&在构建思维导图的过程中，你需要思考各个点之间的联系，该用什么符号来连接，各个部位应该怎么放置，怎样表现才能更加清晰、一目了然。&br&构一张思维导图，你可能需要10分钟15分钟甚至20分钟（我上面那张丑图画了十来分钟，画了两遍），尤其是要画得一目了然，对你思路和思维的挑战更大。但是这样一张图的形成，对你知识体系构建的帮助，远远比你自己看半小时一小时的参考书来的大。&br&&br&此外，你需要一本不算大不算小的本子，做工要好，找一本你愿意在里面写东西的本子。比如我选的是这本（忽略掉那英文吧……）&img src=&/ec67ce3dbc8bd52ca49f4c8d3ff258e6_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/ec67ce3dbc8bd52ca49f4c8d3ff258e6_r.jpg&&没有网格线的话，能方便自己画思维导图，有更大的自由度。&br&&img src=&/02f70dd714ebd6d6b5197a_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/02f70dd714ebd6d6b5197a_r.jpg&&&br&现在来讲讲这本本的用途——记录你的所有感悟和复习体会。不用按科目来记。想在哪里记就在哪里记，这样能放开你的思维，让你会有自由和随意的感觉，更能发展自己的想法。至于检索问题，你可以在边上贴便签，但是这个便签必须要有顺序，方便检索。如下图。&img src=&/4e0f7dd46a18a2ef419bca_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/4e0f7dd46a18a2ef419bca_r.jpg&&因为边上贴多了便签之后，不容易放着进课桌里，便签会折起来，影响视觉效果和检索，所以可以考虑往下贴，就像我这样。&br&&br&记录的东西可以有很多，所以我就不一一说明了。我就展示几页抛砖引玉吧。&br&&br&这是生物某一专题的整理&br&&img src=&/9bdc5eb18ba18dbe57866b_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/9bdc5eb18ba18dbe57866b_r.jpg&&&br&&br&这一页是在讲自己发现的一种快速解题技巧。配有大量练习（我就不发剩下的题了）&br&&img src=&/1ba48a795b0ffb_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/1ba48a795b0ffb_r.jpg&&&br&上半页是上课时一道很有意思的几何光学题目，用到了正弦定理。下半页用了一种经典巧妙的对称思想，也很有意思。&br&&img src=&/df6d1bebe651c10bdf3347b_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/df6d1bebe651c10bdf3347b_r.jpg&&&br&&br&这一页记录了平时作业中遇到的一些常见的课外知识，还有一些常见结论。&br&&img src=&/c4377cba18afced73deea_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/c4377cba18afced73deea_r.jpg&&&br&&br&这一页是在某次数学考试前一天写下的，回顾了各种知识中应该注意的东西和解决办法&br&&img src=&/91c9aea17d7a4fefd9020a_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/91c9aea17d7a4fefd9020a_r.jpg&&&br&这一页讲的是生物学科自己发现的一些规律&br&&img src=&/84e8df2df3f763e13098ff_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/84e8df2df3f763e13098ff_r.jpg&&&br&这一页是化学中我发现的规律&br&&img src=&/42c6cfcf_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/42c6cfcf_r.jpg&&&br&这页是数学几何法归纳&br&&img src=&/b0a7a2c8a676d008d447b61bba5192f3_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/b0a7a2c8a676d008d447b61bba5192f3_r.jpg&&&br&化学质子守恒方法归纳&br&&img src=&/0009b6dbce6b194bbdc141_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/0009b6dbce6b194bbdc141_r.jpg&&&br&背诵篇目的语气词归纳&br&&img src=&/05f9d871fd7fd7fac2287179_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/05f9d871fd7fd7fac2287179_r.jpg&&&br&&br&作文素材的摘记&br&&img src=&/8fc7ba591_b.jpg& data-rawwidth=&1455& data-rawheight=&1947& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1455& data-original=&/8fc7ba591_r.jpg&&&br&这本本子是我高三开始的时候开始记录的，到现在都没有记满，但是每一页的东西都是我自己精心整理和摘抄的。有这样一本本子在，无论是对学习还是对于拓宽视野，都有很不错的帮助。&br&对我而言，高中最有价值的东西，莫过于我的随笔本和这本本子。因为前者记录了我的思想变化，而后者则记录了我高中思维最活跃的一段时光，我发现了未曾发现的规律，归纳理解了更加深刻的知识，建立完善了自己的知识体系。&br&&br&所以，希望每个人都有这样的一本本子，无憾自己的学习。&br&&br&============复习篇完&br&&br&至此，全文结束。&br&&br&最后啰嗦几句，因为我是根据自身情况，自己摸索了一套适用自己的方法，如果你们使用之后，感觉不适合自己，那么请自行摸索改进。不要向我询问一些我这么做好不好之类的问题，我不是你，不知道你的情况，请自行动脑解决。&br&如果觉得我的方法中存在需要改进的地方，可以和我交流，因为这只是自己摸索的结果，必然有不完善的地方。&br&感谢各位知友同学对我的方法的支持。有什么疑惑可以在评论区留言，不定期会来回答，然后会根据各位的问题，对答案进行不定期更新。&br&&br&知乎首答。&br&&br&====update 7.8&br&&br&总结几个知友提出的问题&br&1、你是拿什么时间制作错题的？&br&说来惭愧，制作错题的时间是在老师上课分析作业的时候挤出来的，在我基本保证所讲的题目完全明了之后，我会把错题割下来写上答案。而且一般是该道错题被讲解完之后）一般一张作业错误量不会特别多。我之前有过简单的计算，割一道错题用时不会超过30s，涂改和写答案也不会超过30s，因此一道错题制作下来一分钟不用，手脚麻利点的30s就能完成。然后整理错题和做错题的时间，我一般是放在周日晚上。因为我的学校设定非常不错，周末作业周日晚自习前必须全部上交，而周日晚上不会布置作业，也就意味着周日晚自习有整整三节课（高三有4节）供我用来整理和纠错。&br&&br&2、暑假是怎么度过的？&br&高二那个暑假的话，白天从8点到下午5点，和同学泡在图书馆，写作业。晚上刷知乎、骑单车、看电影。这么做的意义是什么？白天尽量保证和学校里一样的效率，完成作业。而晚上用来自我消遣、自我提升。&br&&br&3、在高三平时还花时间做学习无关的事情吗？&br&有，而且很多。我高考前三个月开始练中文书法，每天晚上躲在厕所里练1个小时，从未间断。高考前一个月开始练习英文书法，意大利体的草书，每天中午练30mins，然后20天就写的很好看。（然后高考作文爆出有史以来最高分22分（30满））至于其他的，高三上学期的时候迷上了博弈论，看了两本书，觉得获益匪浅。周末的时候刷知乎，扩大了视野。尤其感谢 &a data-hash=&20eb55decfbe6080aceb& href=&///people/20eb55decfbe6080aceb& class=&member_mention& data-editable=&true& data-title=&@采铜& data-tip=&p$b$20eb55decfbe6080aceb& data-hovercard=&p$b$20eb55decfbe6080aceb&&@采铜&/a&老师，他的很多回答让我获益匪浅。&br&我想你问这个问题，根本上还是想和我探讨一下学业和自身发展之间的关系。我是这么看的：&b&学业固然重要，但和自身发展相比，真心显得不那么回事&/b&。我现在看到的一个现象，就是高考考完之后，我们班上90%的人都去疯玩了。甚至平时态度最端正的同学，也开始玩起了游戏。对他们来说，学业就像是外加紧箍咒，等到松掉之后，他们就成了孙猴子。我估计全国99%的高中生都跟他们一样，疯玩，没有人生目标。高考对你们来说最少还有1年，最多还有3年，而自身发展是一辈子的事情。&b&宁可高三苦一点，也不要发下对自身发展的追求！&/b&&br&&br&4、做作业不校对？ 不会做不能看答案，怎么办？ 问同学的话太多也不好意思，可能也没有说得全面。 做了不校对怎么知道自己错哪条？ 不知道自己错哪条考试可能还会错，又怎么放入错题袋呢？真心想知道，请楼主详答。&br&你可能误解我的意思了。我说的不校对的意思，是&b&上交作业前不要校对&/b&。因为一般老师都会给你批改的，让老师指出你的错误所在，一方面是叉叉能有警醒作用，另一方面能让老师知道你这道题不会，上课的时候作业的侧重点就会有所改变。如果你的老师不改作业，让你们自己校对，那按老师说的做呗。至于不会的题目，你自己要把握一个度，对于全班性不会的题目，你就直接空着吧，没关系的（因为我就是这样）；而一些简单的你还不会，厚下脸皮去问，因为这种题目人家会你不会，你就被别人拉开了。问完之后对这道题做个记号，看情况是否摘进错题本。&br&&br&5、高一时我一直很认真的往错题本上整理错题；高二呢就不这样了，把错题在用荧光笔标记，留更多时间做新题。你觉得那个做法更好一些呢？&br&按我们老师的说法，&b&错题不整理就是地雷，整理了就是宝藏&/b&。因为里面埋藏着你还未了解的东西，所以应该格外重视。如果是我，你的两种方法我都不会选择，因为你高一的方法对我来说太麻烦；而你高二的方法我曾经尝试过，发现只用荧光笔标记的话，找错题和做错题都没有效率，而光做新题又没啥意义。所以我才会想到牛柳法。&br&&br&6、在知识整理的过程，需要翻书吗？是单纯的把头脑里的知识成一个体系。还是按照提纲什么的步伐整理出一个更系统，更完善的大纲（其间有按自己的意识选择添加）哪种更好一点？投入与产出，效率高吗？&br&比较好的是先不看书，把头脑中的知识自己理出一个图，然后和大纲、课本对照，看看自己薄弱和疏忽的地方，对这些地方再进行巩固。这样之后可以再根据自己的知识画一个图。这样两遍弄下来，基本就没问题了。&br&而框架的构成，对于做题的帮助我觉得并不大，有些人知识结构如一滩软泥，但是题目做的依然顺手。&b&知识框架构建的目的其实应该是更好地理解知识和知识间的关系。&/b&所谓效率的高低，就看你怎么认识这个问题了。刷题狂魔可能不屑于做这种事情。但是至于我，觉得还是很受用的。&br&&br&7、我是刚刚初中毕业，看到答主的许多方法都很不错，已收藏。我准备在暑假为高中打基础，如练字，预习等。请问有什么好的建议吗？我也打算高中做一名学霸呢～&br&&b&我觉得你应该先为自己的思想奠基。&/b&比如看看这篇问答&a href=&/question/& class=&internal&&你有什么相见恨晚的知识想推荐给年轻人？&/a&你想当学霸的心我能理解，&b&但是若你就是为了当学霸感受优越而去当学霸，我相信你的学习将会失去很多乐趣。&/b&心里必须有一个内在的动机，才能使你比别人更加勤奋，成为别人眼中的学霸。&b&所以还是建议你去发现自我吧，去发现自己的三观，发现自己的兴趣。&/b&&br&我一直在想，如果我初升高那个暑假，能觉醒自己的三观的话，我的高中一定会更加完美的。&br&预习啥的，想做就做吧，没啥大关系的。练字可以有，每天一小时，具体方法知乎里有，不赘述。对了，英文一定要练一练（尤其是怎么写连笔），这个对于分数的提高是很大的。&br&至于练习的方法。&br&参见&a href=&/question/& class=&internal&&英文如何练字？&/a&&br&&br&===========update 7.31&br&近来有很多学弟学妹问我各种问题，有心态如何调整、精神状态如何调整、执行力如何提高、还有询问各科如何提高……&br&因此，正在考虑将自己在这些方面的经验全部分享出来，供大家参考。&br&&br&&a class=&internal& href=&/question//answer/&&你的高中阶段学习或考试是否总结出什么经验或方法可飨后人？&/a&&br&&br&&br&===END
2014届考生，趁暑假有空，我把自己高中三年以来用到的方法（包括老师提供和自己原创）总结一下，希望对题主有所帮助。 方法适用对象是除开语文外的所有学科。 平庸的老师，当无法教出好的学生时，就会开始用万能说辞：态度不够端正，上课不够认真，作业不够…
&p&&b&//最近更新&/b& &/p&&p&&i&日
重新审校了之前的部分观点&/i&&/p&&br&&p&&b&//说明&/b&&/p&&ul&&li&本文&u&写于5年前&/u&，不一定适用于现在的情况，但一些方法性的内容可以看看；文章皆为经验之谈，且为&u&&b&个人偏见&/b&&/u&，不一定适合你，看看就好&br&&/li&&li&欢迎转载！文章开头请附上“作者公众号：泰勒的哲学”及原文链接，并在评论区粘贴转载链接&/li&&li&关于帮忙填志愿：有很多学生来私信问我该怎么填志愿，实在不好意思让你们失望了，都没回，原因如下&/li&&/ul&&blockquote&①
我高中毕业已8年，很多情况都不了解了，所做的决定不一定是最好的&br&②
填志愿是很重要的，可能会影响人一生的走向，虽然我们不是现实生活中的朋友，但这个责任我承担不起&br&③
怎么填志愿，我已经把我全部的方法和经验写出来了，路怎么走还是得你们自己确定。最重要的，大家都成年了，&u&是时候为自己的人生做决定了&/u&——听所有人的意见，和少部分人探讨，最终自己做决定。&br&④
我在工作，实在没有时间&/blockquote&&br&&p&&b&//正文&/b&&/p&&br&&p&我们的教育制度让绝大部分的学生在高考结束之前只知道怎么考试，从来没有了解、考虑过大学和专业的事情，加上志愿填报有很大的运气成分，所以有可能失误，我写这篇文章就是尽可能的希望大家避免这些问题。同时，通过写下经验，以舒缓自己内心对于大学生活的遗憾吧&/p&&br&&br&&h2&&b&Part One：选择学校&/b&&/h2&&br&&p&如何填报性价比最高同时最适合自己的学校，我建议大家从如下几个方面着手&/p&&br&&p&&b&1. 根据你的分数筛选出所有你可能上的最好的学校&/b&&/p&&p&高考前后学校一般会发那种以往高考分数线的资料，非常全，就从那里着手，拿起你的红笔，一个一个勾选出来，并按照自己喜好一一排列出来。&/p&&br&&p&&b&2. 上网去深入了解一下这些学校，排除那些你绝对不会去的&/b&&/p&&p&比如我最开始选学校的时候，吉林大学虽然不错，但是那里太冷了，我不喜欢冷气候，所以我一定不会去。考虑你喜欢的学校，除了那些你不靠谱的道听途说的学校声誉，你一定要好好的去了解下这个学校的各个方面：所在城市的环境，气候，学校综合实力，专业设置等方面。然后确定出一个名单出来。&/p&&p&确定好了心仪的几个学校之后，开始用数据更精确地确定那些你能上的学校。&/p&&p&用什么数据？&/p&&blockquote&①
往年的&b&录取线和一本线&/b&（二三四专以此类推）的分数差（你还可以多统计几个数据出来，这个时候，学习的数学就派上用场了），对比你现在的分数和今年一本线的分差，通过对比，大致确定你能不能上；&br&②
往年的&b&一分一段&/b&。高考成绩出来后，教育局一般都会发布本省的一分一段线，你通过观察以往录取分数线在全省的大致排名，弄一个最大值，最小值和平均值出来，然后对比一下你现在的分数在一分一段中的排名，综合大致确定你能不能上。当然，这里说的是针对报考本省学校的同学，对于报考其他省市的同学，也是可以的，道理类推.；&br&③
观察下&b&新闻&/b&，一般来说，本省的一些比较有名的报刊会报道一些预估分数线，这个也是有一定的参考性的，但是不要盲目相信，比如我当年报考武汉大学的时候，楚天都市报给出的分数线是585，但事实上是591，差了6分；&br&④
密切关注你所心仪学校的&b&招生政策&/b&，比如这个学校今年在本省，在其他省市招的学生有多少，在你所在的省招的学生占所招学生的比例，然后你再根据一些数据，比如上面提到的分差，一分一段等大致算出你是否能上，我想，学了三年的数学，做这么点简单的数据统计还是蛮简单的吧，一般来说也就是算平均数。&/blockquote&&p&我当初报考武大，还是充满了信心，虽然武大往年最低的分数线就是我那年考的分数，但我观察到了这么几个事实：&/p&&blockquote&①
我对比一本线的分差略高于以往录取线对一本线的分差；&br&②
我的一分一段的排名高于以往录取分数线在全省的排名；&br&③
通过看新闻，了解到大家普遍觉得今年的卷子难度稍微高一些，也就是录取线会低一些；&br&④
我根据我的一分一段和学校在本省所招生占总招生的比例，算出我上的机会也比较大&br&所以，最后我就成功的被武大录取了。&/blockquote&&br&&p&&b&3. 筛选出了几个学校，但是互相有纠结，怎么办？&/b&&/p&&p&通过身边朋友或者网络找一下这几个学校的校友QQ群或者微信群，认识下学长学姐们，听听他们的建议，比网络上的文章往往更有参考价值，因为他们了解实际情况；记得要多问几个哦，因为每个人看到的都是不一样的世界。&/p&&p&注：这条道理同样适合于专业填报。&/p&&br&&p&&b&4. 成绩不好怎么办，复读还是走了算了？&/b&&/p&&p&这是一个关于权衡的问题，只能你来回答，花一年的时间，你是否真能考到你想去的学校。但是我也可以说说我的想法和亲身经历让各位参考下。我当初考试之前说了，即使是三本，我也会走，因为我笃信一个道理，个人的才能与学校没有太大的关系，等我上了大学之后，我的这个观点更加加强了。&/p&&p&虽然是武大，但是打游戏，学习能力很差的一大把；而虽然是一般学校，优秀学生也是一大把，比如我一个很强的朋友，他只是一个专科学校，但是他的能力在很多人之上，他大一的时候就开始协助一些公司招聘大四的学生，他的各项能力比我所见的大部分武大华科学生都要强。他不是官二代富二代，这些都是他自己努力得到的。我还有一些这样的朋友我就不举例了。&/p&&p&除了上面这个原因，我还很看重的是：我不想再浪费这些时间再读高三了。我想早点出去实现我的理想。&/p&&p&所以，如果你赞同我的观点，如果你考的不是很好，我建议第一考虑走了算了。&/p&&p&那么走到哪里去？&/p&&p&我的想法是，到那些周围有重点高校的地方去读大学。为什么？&b&中国重点大学的教育资源和普通一本相差很大&/b&，更别说二三本了，而&b&教育资源对大学生的影响是很大的&/b&，所以假使你不是重点大学的学生，你也可以就近利用他们的资源，但如果你相隔很远这样就困难些了（不过你也可以看看现在的公开课，学学世界著名大学的课程——想学总有机会）。我上面的那位朋友就是将这点发挥的淋漓尽致，虽是专科学生，但是在武大华科等名校上过很多课，虽然我觉得他学的不怎么样，但是，这种方式是很好的，你想想，这样是不是弥补了你所在学校教育资源贫乏的问题？大学都是很开放的，什么课你都可以随便去上，而且从来没有点名，你这门课比教室里一般人学的更好，你的自信心更强了——我比你们所谓名校的学生学的更好。你和那个学校的学生关系搞好了，还可以借他们的学生证等去享受图书馆等更多资源。这就是大学开放的好处吧。&/p&&p&但是，我还是有名校情结怎么办？&/p&&p&提供一个不常规但切实可行的方案：你可以先进入一般的学校，同时在学校多努力学习，本科就转到国外学习，我身边也有从专科学校转到国外著名大学的例子。总的来说，&b&只要你想，你就能&/b&。&/p&&p&还有一些特殊的招生机制，比如武汉的共建生等等，我想各个省市可能也会有，当你考试失利的时候，可以好好的了解一下。&/p&&p&最后提醒一句：&b&学校不是关键，学习才是&/b&，你最终被身边朋友、用人单位认同的，只有你的能力。在读了4年大学，工作了4年后，深感&b&学习能力才是一个人的核心竞争力&/b&。&/p&&br&&br&&h2&&b&Part Two：选择专业&/b&&/h2&&br&&p&选专业也很重要，但也不要看的那么重要，因为专业不是学习的限制，也不是工作的限制，你对学习的渴望才是。&/p&&br&&p&&b&1. 如果想去的专业分数线不够怎么办？&/b&&/p&&p&首选必须要科普一下的就是，学校的录取线和各个专业的录取线是不一样的，录取线是这个学校的所有专业最低的录取线。如果你要选自己最感兴趣的专业，同时还要看看专业录取线。所以，如果你分数不是很高，但是又很想上这个学校，最好服从专业调剂（事实上其他情况最好这样，调档后很难堪），保守地说，即使上不了那个专业，至少还可以上那个学校，进去之后再根据自己的兴趣转专业也是可以的，很多学校换专业还是比较简单的。&/p&&p&根据我们辅导员亲身经验来看，你要想转专业，一定要做好这么几个准备：一是你的成绩要尽量的好，这样其他专业的学院接受你的可能性更大；另一个就是你要想清楚你为什么要转专业，这样老师在问你的时候，你就不至于答不上来。&/p&&p&我这里还可以给出一个特殊的例子让大家学习学习，之前有一个学长（后来去美国留学了），他当年大三的时候都能成功转专业（一般在大二前），他的策略是直接跟接受方说他所在的院已经同意了，跟本院的老师说接收方也同意了，然后就这样转成了，他说他是武大第一个大三还能转专业成功的学生。当然，这只是一个特例，主要是想说明，&b&你想做的事情，你总能找到办法&/b&。&/p&&br&&p&&b&2. 兴趣第一，不要听爸爸妈妈叔叔阿姨说的去报什么热门专业&/b&&/p&&p&你要记得，你要去的专业，选择的最关键的因素是你自身的兴趣，其他只能参考，不然你可能会后悔一生。相信我，一生为自己感兴趣的事情奋斗才可能快乐。况且，热门专业也不一定好找工作，因为大家都去了，人才过剩怎么可能好找工作，冷门专业，或者说是不那么热门的专业，也是可以找到很好的工作的，比如我们这个计算机专业，只要你不是太差，在一个一线城市，找个工资6000以上的工作不是太大的问题，有以往数据为证。所以不要被热门两个字给欺骗了。&/p&&p&爸爸妈妈们一般都不了解情况，他们多数只是从一两个单一的变量考虑问题，即使他们的心意是好的。比如此前我的爸爸总是劝我考研，我说你劝我考研的原因无非就两个：一是我们家里出来了个研究生，你面子上更有光；二是我找工作工资更高。我以实例说明，第一个实在是虚荣，第二个，我即使本科毕业，工资也能比很多研究生高，而且现在市场情况日新月异，读了三年研究生，出来工资可能比现在更低，最关键的，我不想读研。我爸爸这样被我说服了。很多人的父母也是不了解情况的，而且&b&他们早我们几个时代所生，所面临的社会环境以及由其形成的价值观是不一样的，他们肯定是为你着想，但想的不一定是对的，不一定是你愿意的&/b&。而你已经十八岁了，很多事情也该自己考虑，自己负责了。&/p&&p&额外补充一句，我上面为什么说学习的能力才是核心竞争力，是因为我发现，工作中经常会需要进入新的领域，这个时候快速、深入的学习非常关键。所以&b&你更多的应该将大学专业学习当作是系统的学习能力的构建&/b&，建立了良好的学习能力，才能面对多变、复杂的情况。&/p&&br&&p&&b&3. 如果你想学好A专业，建议你去选同样或次要感兴趣的B专业，两个专业最好性质迥异（个人偏见，适合叛逆的你，谨慎参考）&/b&&/p&&p&这一点是我上大学后体会出来的，很多人可能觉得很奇怪，到一个专业不是更能学好的？事实上以我在大学和观察别人的经历来看&/p&&blockquote&①
你最想去的专业往往和你所想的不一样，有很多你不感兴趣的东西，有很多羁绊你的非学术性的东西，有很多设置并不合理的东西，所以最好别去免得失望；&br&②
我发现业余反而能学的更好，爱因斯坦不是说业余时间才是真正将人拉开距离的吗？上了大学，我觉得这句话还真是有道理，我就认识很多其他专业但是把某一个自己感兴趣专业学的比那些专业学生学的更好的同学，这些人是榜样，你们可以学习；&br&③
处在专业之外，你对那个专业反而能看的更加广阔，我不能完美的解释这点，可能是眼界不受限制吧。&/blockquote&&p&如果让我重新选择大学专业，我会选择去音乐专业，然后业余时间把计算机学好，有哪些好处？我既满足了我的专业兴趣，又满足了我的艺术兴趣，我把计算机学好之后，那种文理兼通的精神优越感会让我有更多自信，比本院学生学的更好也让我有更多自信，更多自信意味着更多的可能性，个人未来发展的路会更加宽广、多远；同时，经常两个院跑，防止你变成宅男或者宅女（这对个人发展实在很有害）。&/p&&br&&br&&h2&&b&Part Three：关于上大学前的建议&/b&&/h2&&br&&p&&b&1. 这个暑假，最好学一门乐器或者其他的特长&/b&&/p&&p&考完放松是必须的，但玩出点名堂最好，学一门乐器就是不错的选择。音乐是非常美妙的，会一门乐器你会发现你的人生境界又上了一个档次，你的眼光又会上一个档次，你的机会的数量也会上一个档次，其他的我不多说，至少，把妹更加有筹码。本质上，会乐器给了人不一样的眼界，如果你渴望突破，从学习乐器开始。&/p&&br&&p&&b&2. 不要抱着大学是好玩的地方的观念，但要会玩&/b&&/p&&p&我们之所以会形成大学好玩的观念，是因为我们老师、父母等各方面的潜在错误观念影响——你就给我好好考，考上个好大学想怎么玩就怎么玩。让我来告诉你真相：&b&大学不是学习的终结，而是学习的开始&/b&。高中以前的知识非常基础，知识量也很少。到大学了你会发现，以往一本书拆分为几本书用几个学期来学，现在一个星期学一本书是很正常的，虽然实际情况不是这样，但累计学时是这样的，再也不会有大量习题。不过不要被我说的吓到了，通过课程是很简单的，我想要说的是多靠着那些自由时间，多学学，图书馆真的很美好。大学这两个字你应该扩充开来看，&b&大学：大量的自学&/b&！&/p&&p&如果你真的执行好了这点，&b&你的能力、成熟度是可以远超你的年龄的&/b&。&/p&&p&当然，除了书本知识，交往沟通等情商方面千万不能落下，情商高低更多决定了个人的发展空间。&/p&&br&&p&&b&3. 不要相信某些学长学姐说的大学不挂科就枉读了大学，但是要相信：跷课是一定要的！&/b&&/p&&p&在高中，挂科没什么问题，成绩好也顶多就是高考能考个好学校，但是&b&在大学，你要是挂科了，你很多东西就没有了&/b&。首先奖学金一定没有，然后保研资格也没有了（如果你想读研究生的话），你做交换生（去其他国家，港澳台等做交换生）的资格也几乎没有了，等等等等。大学考试，本来不难，最好不要挂科，我就是挂过的人，深刻体会。&/p&&p&那么为什么要逃课呢？大学也有很多老师讲的课并不好，再就是有的课开设的并不好或者你一点都不感兴趣，所以，有时候在综合考虑的情况下，我强烈建议你去跷课。跷课去做什么？要么去听其他讲的更好的老师的课（一门课有很多老师在上，你不一定要去学校安排的教室去上课，学到知识才是最根本的），去图书馆自己学习，甚至可以去当地最好的学校上课（大学是没有限制的，任何人都可以去教室上课），但千万别跷课去打游戏睡觉。&/p&&p&&b&就算你逃课，也要逃出点名堂&/b&。&/p&&br&&p&&b&4. 把英语学好，上大学后多听听讲座、读读书&/b&&/p&&p&英语不是一门苦逼的课程，而是一扇窗，这扇窗通往更为广阔的天地。这个世界英语是最通用的语言，所以重要的知识大部分都是用英语写就的或者有英文版，最厉害的人也往往都懂英语。&/p&&p&再说讲座，大学的讲座一般不会那么专业化，所以其启蒙作用非常明显，认真学习，你被掩盖十几年的心门就会打开，我主要指思想上的，那时候你会惊奇的发现，生活中，社会里原来有这么多和理想不一样的地方，雷锋其实是装出来的，历史上并不存在华佗这个人，什么地震仪都是瞎扯淡等等，了解这些有助于你独立思考。&/p&&p&希望大家多读书的原因是希望你们能尽快摆脱我党从小的教育灌输给大家在思想上带来的毒害，&b&学会独立思考&/b&，开阔眼界，丰富自己的想象力等等。文科生多学学理科知识，理科生多补补文科知识，完整自己的知识架构，学会理性思考。&/p&&p&就算我工作几年，但每隔一段时间，就会有&b&认知被重新刷新&/b&的感觉。人类历史积淀的智慧太深厚了，始终要怀有学习的心态，更别说我们才刚刚开始；而每一次认知刷新，就是自我突破的最好节点。&/p&&br&&p&&b&5. 无论是什么专业，学学计算机吧&/b&&/p&&p&学习计算机有两层含义，一是学习计算机应用，一般的office软件，常用的工具；二是学习编程；&/p&&p&对于第一点，无论什么专业，你都离不开计算机，学好计算机基础的意义不明而喻。计算机是一个工具，互联网是一个金库，计算机就是获取这些金库的工具。当然你得谨慎，平衡好诱惑。&/p&&p&对于第二点——学习编程，也是我想强调的一点：编程能教会你思考，看看&a href=&///?target=http%3A//code.org& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&code.org&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&出品的这个视频 &a href=&///?target=http%3A///programs/view/axfoj2nmKlM/%3FresourceId%3D0_06_02_99& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&code.org-码农的春天(中文字幕)_土豆视频&i class=&icon-external&&&/i&&/a& （原标题是：编程，学校不会交给你的课程），乔布斯、比尔盖茨、扎克伯格现身说法，我就不赘述了。&/p&&br&&br&&p&&b&最后：保持警醒，每隔一段时间问自己，这是我想要的大学生活吗？&/b&&/p&&br&&p&大学是改变、提升自我的黄金时光，真的再也没有比这更好的机会了。&/p&&p&我建议，不如就现在，写下你对自己的期望，每隔一段时间，就拿出来看看，必要的时候更新一下。&/p&&p&希望将来的学弟学妹有个更好的大学生活乃至人生，不至于悔恨。最后，送大家一份不能再棒的关于自我管理的文章 &a href=&///?target=http%3A//hugh.world/do-it-now& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&现在开始 - 泰勒的哲学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&b&，&/b&多年来我因此受益匪浅，希望其中的一些原则、实例能帮助现在的你以及在大学时候的你。&/p&&br&&br&&p&-----------------------------广告区-----------------------------&/p&&br&&p&对如何学习学习、思考事物本质、产品设计和运营、德州扑克、互联网保险感兴趣的，欢迎&u&扫码关注&/u&我的公众号【泰勒的哲学】，不定更&/p&&br&&br&&p&&a href=&///?target=http%3A///r/wTmKkgnEQVQ_rU3x92zT& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/r/wTmKkgn&/span&&span class=&invisible&&EQVQ_rU3x92zT&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& (二维码自动识别)&/p&
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&p&提示：慎入，照片可能引起不适。&/p&&br&&p&&b&Moriyama Daido &/b&&/p&&p&我第一次看到他的作品时，脑海中只出现了两个字：&b&地狱&/b&&/p&&img src=&/v2-5b6ba8e06edf3392abbf02_b.jpg& data-rawwidth=&1200& data-rawheight=&789& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1200& data-original=&/v2-5b6ba8e06edf3392abbf02_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-85ba8bacf5c7e982e43e51_b.jpg& data-rawwidth=&1200& data-rawheight=&805& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1200& data-original=&/v2-85ba8bacf5c7e982e43e51_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-295b2a8ded4cecf561c742_b.jpg& data-rawwidth=&1582& data-rawheight=&1060& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1582& data-original=&/v2-295b2a8ded4cecf561c742_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-55ec3ca643aff1fabe4c53_b.jpg& data-rawwidth=&1576& data-rawheight=&1041& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1576& data-original=&/v2-55ec3ca643aff1fabe4c53_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-f4d686ffbfa811f58da7cf5_b.jpg& data-rawwidth=&2000& data-rawheight=&1345& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2000& data-original=&/v2-f4d686ffbfa811f58da7cf5_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-b8f7acda880ffa323e57_b.jpg& data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/v2-b8f7acda880ffa323e57_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-568aeba6bb4_b.jpg& data-rawwidth=&3543& data-rawheight=&2621& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3543& data-original=&/v2-568aeba6bb4_r.jpg&&&br&&img src=&/v2-9f10c96cfde37bb9272913_b.jpg& data-rawwidth=&1400& data-rawheight=&986& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1400& data-original=&/v2-9f10c96cfde37bb9272913_r.jpg&&&b