全校考试一共22人一等奖二等奖200元二等奖50元一共1400元怎么解

列一元一次方程解应用题;1.一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用;2.一辆汽车已经行驶了12000km,计划每月再;3.甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,;4.一人用540卢布买了两种布料共138俄尺,其;5.把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生;6.种一批树苗,如果每人种10棵,则剩6棵树苗未;7.把一些图书分给某班学生阅读,如果
列一元一次方程解应用题
1.一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时?
2. 一辆汽车已经行驶了12000km,计划每月再行驶800km,几个月后这辆汽车将行驶20800km?
3.甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20只,两种铅笔各买了多少支?
4.一人用540卢布买了两种布料共138俄尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少俄尺?
5.把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生,其中一等奖每人200元,二等奖没人50元。获得一等奖的学生有多少人?
6.种一批树苗,如果每人种10棵,则剩6棵树苗未种;如果每人种12棵,则缺6棵树苗。求有多少人种树?共有多少棵树苗?
7.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本。这个班有多少学生?
8. 有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无笼可住;如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个笼刚好住8只鸽子,原来有多少只鸽子和多少个鸽笼?
9.某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机?
10.小强三天共自学了60页书,第二天比第一天多学了4页,第三天自学的页数是第一天的2倍,问小强三天各学了多少页?
11.一个学生有中国邮票和外国邮票共325枚,其中中国邮票是外国邮票的2倍少5枚。这个学生有中国邮票和外国邮票各多少枚?
12.月间,韩国出现禽流感的鸡场数比我国出现禽流感的鸡场数的2倍还多11个,已知中韩两国共有134个鸡场发生了禽流感。问中、韩两国各有多少个鸡场发生了禽流感?
13.洗衣机厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种洗衣机的数量比为 1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台?
14.已知三角形的三个角之比为8:6:4,则三个角的度数分别为多少度。
15.用一根60m的绳子围出一个长方形,使它的长是宽的1.5倍,长和宽各应是多少?
16.把一根长100cm的木棍锯成两段,使其中一段的长比另一段的2倍少5cm,应该在木棍的哪个位置锯?
17. 某造纸厂为节约木材,大力扩大再生纸的生产。这家工厂去年10月生产再生纸2050吨,这比前年10月产量的2倍还多150吨,它前年10月生产再生纸多少吨?
18. 某乡改种玉米为种优质杂粮后,今年农民人均收入比去年提高20%,今年人均收入比去年的1.5倍少1200元。这个乡去年农民人均收入是多少元?
19. 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?
20.甲、乙、丙三个班共节约用电990度,甲班比乙班节约用电的2倍少60度,丙班比甲班节约用电的一半多40度,问甲、乙、丙三个班各节约用电多少度?
21.两村共有834人,较大的村的人数比另一村人数的2倍少3人。两村各有多少人?
22.手牵着手,心连着心.日发生在四川汶川的特大地震灾害,牵动着全中国人民的心.某校团支部发出为灾区捐款的倡议后,全校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款 4万5千元,其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少9千元,该校老师和学生各捐款多少元?
23.一班现有40人,二班现有35人,现从二班调一批人去一班,结果一班人数是二班人数的2倍。求从二班调了多少人去了一班?
24.有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的2倍。”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,我们的羊数就一样了。”两个牧童各有多少只羊?
25.已知5台A型机器一天的产品装满8箱后还剩4个,7台B型机器一天的产品装满11箱后还剩1个,每台A型机器比B型机器一天多生产1个产品,求每箱有多少个产品?
26.喷款和滴灌是比漫灌节水的灌溉方式。随着农业技术的现代化,节水灌溉得到逐步推广。灌溉三块同样大的试验田,第一块用漫灌方式,第二块用喷灌方式,第三块用滴灌方式。后两种方式用水量分别是漫灌的25%和15%,三块地共用水420吨。每块地各用水多少吨?
27. 某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?
28.数学竞赛中规定每做对一道题给4分,每做错或不做一道题扣3分,(试卷中共25道题)张露得了72分,求张露共作对了多少道题?
29.在学完“有理数的运算”后,实验中学七年级各班各选出5名学生组成一个代表队,在数学方老师的组织下进行一次知识竞赛. 竞赛规则是:每队都分别给出50道题,答对一题得3分,答错一题倒扣1分。⑴ 如果㈡班代表队最后得分142分,那么㈡班代表队回答对了多少道题?⑵ ㈠班代表队的最后得分能为145分吗?请简要说明理由.
30.某服装商店出售一种优惠购物卡,花200元买这种卡后,凭卡可在这家商店按8折购物。什么情况下买卡购物合算?
31.一家游泳馆每年6~8月出售夏季会员证,每张会员证80元,只限本人使用,凭证购入场券每张1元,不凭证购入场券每张3元。试讨论并回答:
(1) 什么情况下,购会员证与不购证付一样的钱?
(2) 什么情况下,购会员证比不购证更合算?
(3) 什么情况下,不购会员证比购证更合算?
32.两种移动电话计费方式表
(1)一个月内在本地通话200分和300分,按两
种计费方式各需交费多少元?
(2)对于某个本地通话时间,是否会出现两种计费方式的收费一样的情况?若会,求出这个通话时间;若不会,请说明理由。
33.全球通手机卡收费每分钟0.20元,月租费每月20元;神州行手机卡没有月租费,每分钟0.40元,假如你买了一部手机:
(1)若你估计每月通话时间为75分,你应选择哪种手机收费卡?
(2)若你估计每月通话时间为120分钟,你应选择哪种手机收费卡?
(3)每月通话时间为多少分钟时,全球通和神州行的费用相同?
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 一元一次方程应用题归类汇集一、列方程解应用题的一般步骤(解题思路)(1)审―审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关 系) .(2)设...  用一元一次方程解应用题典型例题荟萃 1、分配问题: 例题 1、把一些图书分给某...8、日历问题: 例题 1、在某张月历中, 一个竖列上相邻的三个数的和是 60,...  列一元一次方程解应用题之工程与经济问题(含答案)_数学_小学教育_教育专区。列一元一次方程解应用题之工程与经济问题(三) 一、知识要点 1、工程问题 (1)工程问...  列一元一次方程解应用题练习题_数学_初中教育_教育专区。、打折问题 1、七年级学生在 5 名教师的带领下去公园秋游。公园的门票为每人 30 元,现有两种优惠方 案...  列一元一次方程解应用题的一般步骤_数学_高中教育_教育专区。.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意. (2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的...  列一元一次方程解应用题专项练习180题(有答案)_初一数学_数学_初中教育_教育专区。一元一次方程解应用题 列一元一次方程解应用题专项练习 180 题(有答案) 1....  列一元一次方程解应用题常用公式总结 1.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能 够表示本题含义的相等关系.(3)设出...  列一元一次方程解应用题方法归类_数学_初中教育_教育专区。列一元一次方程解应用题方法归类百年教育学校 初一数学复习资料(乔怡瑞)3 列一元一次方程解应用题: 用...扫二维码下载作业帮
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一共有一千四百元钱,买两种奖状,发给二十二名同学,一等奖200元,二等奖50元,一等奖的人有几人列方程.
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设一等奖获得者为x人,列出方程200x+50(22-x)=2200解得x=2答,获得一等奖的有两人
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甲、乙两人共有钱40元,若甲增加4元,乙减少8元之后两人的钱数正好相等,两人原来各有钱多少?把1400元奖学金分给22名得奖者,一等奖每人200元,二等奖每人50元,求获得一等奖及二等奖的人数.一架飞机往返于两城之间,顺风需要5小时30分,逆风时需6小时,已知风速是每小时24千米,求两城之间的距离.一个两位数,各位上的数是十位数的2倍,如果把十位与个位的数对调,那么所得的数比远两位数大36,求原两位数.
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1 甲=(40-12)/2=14乙=(40+12)/2=26二等奖(200*22-1400)/150=20一等奖()/150=2设距离xx/5.5-x/6=2*24x=3168设个位数x10x+x/2=5x+x+36x=8原数48
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1.设甲x,乙y
x+y=40 x+4=y-8
解得甲=14 乙262.雷同,设完解得 一等奖 2名 二等奖 20名等下继续发 3.设距离x,x/5.5-x/6=2×24,解得x=31684. 设个位x 十位就是10x/2,就是5x
10x+0.5x-36=x+5x 解得x=8 十位就是 5×8=40 就是48 84-48=36,没错
第一题:利用甲增加4元,乙减少8元之后两人的钱数正好相等
设甲原有X元,则乙原有(40-X)元。
X-8=(40-X)+4
X-8=40-X+4
X+X=40+4+8
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某班把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元,设获得一等奖的学生人数为x人,其中列方程不正确的是(  )A.200x+50(22-x)=1400B.(22-x)C.=22-xD.50x+200(22-x)=1400
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A、符合200×一等奖人数+50×二等奖人数=1400,正确;B、符合×一等奖人数=50×二等奖人数,正确;C、符合(×一等奖人数)÷50=二等奖人数,正确;D、50应乘(22-x),错误.故选D.
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等量关系可以为:200×一等奖人数+50×二等奖人数=1400.
本题考点:
由实际问题抽象出一元一次方程.
考点点评:
解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系.
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学校有1400元奖学金、分给22个学生!一等奖200元、二等奖50元、请问获二等奖的有多少人?..学校有1400元奖学金、分给22个学生!一等奖200元、二等奖50元、请问获二等奖的有多少人?
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设二等奖X人200*(22-X)+50X=1400X=1400150X=300X=20二等奖20人
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