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不是忽悠人的吧？有人推荐北京易旅达？靠谱吗_珍藏百科
不是忽悠人的吧？有人推荐北京易旅达？靠谱吗
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苏ICP备号-1&下列各句中加粗的词语使用正确的一项是 [ ] A．显而易见.即便以32英里每秒的速度进行星际旅行还不够快. B．因为恒星和星系之间相距遥远.英里这一测量单位很快变得不实用. C．不仅时间膨胀为探索人类能力所不能及的宇宙提供了方法.它也是一种时间旅行. D．我们假定.时间膨胀的现象不是时间旅行--即不是未来时间的一部分.也不是过去时间的一 题目和参考答案——精英家教网——
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下列各句中加粗的词语使用正确的一项是
A．显而易见，即便以32英里每秒的速度进行星际旅行还不够快。
B．因为恒星和星系之间相距遥远，英里这一测量单位很快变得不实用。
C．不仅时间膨胀为探索人类能力所不能及的宇宙提供了方法，它也是一种时间旅行。
D．我们假定，时间膨胀的现象不是时间旅行——即不是未来时间的一部分，也不是过去时间的一部分。
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科目：高中语文
来源：突破重点线·语文
阅读下面文言文。完成1-5题。
　　斗且廷见令尹子常，子常与之语，问蓄货聚马。
　　归以语其弟曰：“楚其亡乎！不然，令尹其不免平！吾见令尹，令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉；殆必亡者也。夫古者聚货不妨民衣食之利，聚马不害民之财用。国马足以行军，公马足以称赋，不是过也。公货足以宾献，家货足以共用，不是过也。夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣？
　　“昔斗子文三舍令尹，无一日之积，恤民之故也。成王闻子文之进不及夕也，于是乎每朝设脯一束，糗一筐，以羞子文；至于今秩之。成王每出子文之禄，必逃。王止而后复。人谓子文曰：‘人生求富，而子逃之，何也？’对曰：‘夫从政者，以庇民也。民多旷者，而我取富焉，是勤民以自封也，死无日矣。我逃死，非逃富也。’故庄王之世，灭若敖氏，唯子文之后在，至于今处郧，为楚良臣。
　　“今子常，先大夫之后也，而相楚君无今名于四方。民之赢馁，日已甚矣。四境盈垒，道瑾相望，盗贼伺目，民无所放。。是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。子常其能贤于成、灵乎？成不礼于穆，愿食熊蹯，不获而死。灵不顾于民，一国弃之如遗迹焉。子常为政，而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！”
　　期年，乃有柏举之战，子常奔郑，昭王奔随。
（选自《国语·楚语》，有改动。）
[注]①子常，子囊（即后文的“先大夫”）子孙；斗且及后文的斗子文，都是楚国的官员。文中这些人名及地名下加了横线；文中成王（后文又简称“成”）这类王名下也加了横线。②称赋：与兵赋相称。③宾献：馈赠及进贡。④若敖氏，与斗子文同族。⑤放：依。
1．对下列各句中加粗的词语的解释，不正确的一项是
A．以羞子文　　　　　　羞：羞辱
B．是勤民以自封　　　　勤：使……劳苦
C．相楚君无令名于四方　令：美好
D．其速怨于民多矣　　　速：招致
2．下列各组句了中，加粗的词的意义和用法相同的一组是
A．成王问子文之朝不及夕也
句读之不知
B．而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
C．是之不恤，而蓄聚不厌
今恩足以及禽兽，而功不至于百姓
D．子常其能贤于成、灵乎
寡人之于国也
3．下列各句中加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是
A．国马足以行军
B．是勤民以自封也
C．至于今处郧
D．一国弃之如遗迹焉
4．下列句子编为四组，全都能作“子常必亡”依据的一项是
①令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉　②夫货马邮则阙于民，民多阙则离叛之心　③是勤民以自封也，死无日矣　④是之不恤，而蓄聚不厌　⑤无礼不顾甚于成、灵　⑥子常奔郑，昭王奔随
A．①③⑥　　B．①④⑤　　C．②③⑤　　D．②④⑥
5．下列对原文的叙述和分析不正确的一项是
A．斗且见微知著，从与令尹的交谈中看出对方一心聚敛必然招致百姓怨恨，楚国面临着亡国之灾。
B．斗子文因恤民而家无储粮，楚成王依朝廷常例送他肉和粮，并多次要给他增加俸禄，子文却避而不受。
C．子常身居高位，不能辅佐国君富民兴国，反倒聚敛不己，致使民心离散、民怨沸腾，终被百姓抛弃。
D．斗子文的智慧在了懂得为政庇民之道，不靠勤民取富，不但深得成王厚遇，而且福及子孙后代。
科目：高中语文
来源：必修一导练语文（苏教） 苏教版
阅读下面的文字，完成下题。
　　（甲）君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蠕而动①，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②。
　　（乙）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐③之根是为芷，其渐之滫④，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
　　（丙）故不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
　　注：①端而言，蠕而动：意思是说极细微的言行。端，微言；蠕，微动。②禽犊：小的禽兽。古人相见，常拿小禽兽作为礼物。③兰槐：一种香料。④滫（xi&）：污水。
给甲文画线的句子加上标点。
小　人　之　学　也　入　乎　耳　出　乎　口　口　耳　之　间　则　四　寸　耳　曷　足　以　美　七　尺　之　躯　哉？
解释下列各句中加粗的词语在文中的意思。
（1）形乎动静（　　）
（2）其渐之滫（　　）
（3）游必就士（　　）
（4）长而异俗（　　）
作者在甲段文字中，通过________与________对比，________与________对比，来论述学习的主张。
乙文“其质非不美也”中的“其”指代的是________，“所渐者然也”中的“然”指代的是________；丙文中“教使之然也”中的“然”指代的是________。
根据文意和相关注释，翻译下列句子。
（1）端而言，蠕而动，一可以为法则。
（2）古之学者为己，今之学者为人。
（3）其渐之滫，君子不近，庶人不服。
对乙文画线的句子理解正确的一项是
比喻人本性无善无恶，唯在教育与学习，论证教育的重要性。
比喻人善恶无常，唯在学习，论证教育的重要性。
比喻人是可塑的，强调学习的重要性。
与“近朱者赤，近墨者黑”意思相近，强调学习环境的重要性。
从劝学的目的出发，简要概括这三段文字的基本观点。
科目：高中语文
题型：单选题
下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是A.这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。B.保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言，人们称他是“护卫集邮环境的卫士”，确实是发自内心的溢美。C.当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。D.随着党内监督条例的出台，反腐工作的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。
科目：高中语文
题型：单选题
下列各句中加粗的词语，使用恰当的一组是A.严肃惩治腐败，制裁公务人员滥用职权侵犯公民合法权利的行为。B.社会学从创始以来，社会结构一直成为社会学家贯注的重点问题之一。C.社会保证制度的内容和模式选择，具有鲜明的国情特点。D.工业经济基本上是封闭的、独立的，而新的经济则是开放的、全球性的。
科目：高中语文
题型：单选题
下列各句中加粗的词语，使用不恰当的一项是A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。B.草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。C.千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。D.树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。
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