请问微信支付客户扣款了微店后台没有显示到账什么意思？
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店铺名称：
天津大剧院
微信公众号：
公众号昵称：
天津大剧院
隐私信息（如订单流水号等信息，只有客服能看见）：
订单号: E 银行卡付款－联动U付
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天津大剧院歌剧厅 19:30 30（学生证票价）30.00(2件)张乃馨 19:46:23
等待系统确认
请问等待系统确认什么意思？对方客户通过微信支付已经扣款，短信提示都有证明，为何我们微店后台没有提示到账？
发表于 20:34&&|&&
亲，这笔订单是因为过期了所以自动关闭了，没有交易成功哦
发表于 22:25&&|&&
现在状态怎么变成关闭了呢？？？
发表于 09:58&&|&&
现在状态怎么变成关闭了呢？？？亲，因为这笔订单是过期订单，所以关闭了。这笔订单交易是没有成功的
发表于 12:34&&|&&
不对，客户那边支付成功的订单截图发来了。我发给你，对方确实扣款了。你们这个微信支付总有问题呢？
发表于 12:38&&|&&
.jpg (73.16 KB, 下载次数: 0)
对方扣款了但是微店后台没有显示
12:36 上传
对方扣款了。但是微店后台没有显示，而且从等待系统确认，变成了订单关闭，不是自动关闭的！
我们设置的付款延时是半小时的。不可能正巧半小时支付就没在确认单里面吧？
发表于 12:39&&|&&
亲，因为这笔订单是过期订单，所以关闭了。这笔订单交易是没有成功的
请给与状态变更，谢谢！！！对方确实扣款了。还有短信提示跟微信截屏。但我们微店后台就是划到了订单关闭里面！
发表于 12:52&&|&&
&div class=&quote&&&blockquote&&font size=&2&&&a href=&/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=217711&ptid=36239& target=&_blank&&&font color=&#999999&&胡来 发表于
09:58&/font&&/a&&/font&&br /&
亲，因为这笔订单是过期订单，所以关闭了。这笔订单交易是没有成功的&/blockquote&&/div&请给与状态变更，谢谢！！！对方确实扣款了。还有短信提示跟微信截屏。但我们微店后台就是划到了订单关闭里面！亲，您的这个问题，妹子这边核实确实没有支付成功。辛苦亲和顾客解释一下，当订单在设置的拍下未付款时间内最后一分钟左右付款，此时订单有可能会成为过期订单，此类订单起初等待系统确认的时候是扣款了，但是过期关闭之后该扣款会原路退回客户的账户内，您可以让客户去银行咨询核实一下哦~
发表于 12:55&&|&&
哦？？是这样吗？？？那好吧，我问客户核实一下，你们后台确实没查到这笔订单入账嘛？确实没有成功？？
那我让客户去查银行和微信支付问题，如果他那边没有返还款项的话，怎么办？这边怎么给人家解释一下呢？
发表于 12:57&&|&&
哦？？是这样吗？？？那好吧，我问客户核实一下，你们后台确实没查到这笔订单入账嘛？确实没有成功？？
那我让客户去查银行和微信支付问题，如果他那边没有返还款项的话，怎么办？这边怎么给人家解释一下呢？亲，您可以在您店铺后台收支明细内输入该订单查询，有没有入账明细核实哈~亲先让客户确认，如果还有问题可以继续跟帖，妹子会跟进的哈微信支付开放企业付款功能
来源：腾讯科技 责任编辑：yuanpan
4月23日消息，微信支付宣布企业付款已经全面开放。商户需要登录微信支付商户平台向用户付款及充值。
所谓企业付款指的是，在功能开放后诸如行业的客户理赔、退保、商品退款、发放征集活动奖金、抽奖互动等操作都可以通过企业付款完成。而此前，微信支付只能提供客户向企业单向付款。
商户如果需要给用户付款，可以直接将钱打入用户的“微信零钱”中，微信支付将做零钱入账消息通知，零钱收支明细示相应记录。
针对无零钱账户的历史客户端版本，资金将进入用户的红包账户，微信支付无消息通知用户，企业可选择自行触达用户。
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来源：2016o瑞安市校级二模 | 【考点】材料分析题；法律的作用；违法行为及种类；犯罪行为；科技的重要性；科学技术是第一生产力．
（2015o聊城）“互联网+”时代的到来，将改变人们的生活方式．2014年9月，中国“智慧城市”研究院在聊城大学揭牌成立．聊城成为“智慧城市”后，人们只要按一下手机上的智能终端按钮，家里的电饭锅就能自动开始做饭．手机是通过&&&&传递信息的．
（2012o郾城区校级三模）在互联网时代，传感器担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能．其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化．热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线如图甲所示，图乙是由热敏电阻R1作为传感器制作的简单自动报警线路图，图乙中a、b为两个固定的金属片，d为簧铁片．为了使温度过高时发出报警信息，开关c应与触点&&&&（选填“a”或“b”）相接通．当滑动变阻器的滑片P适当向左移的时候，报警温度应比原来设定的温度&&&&（选填“高”或“低”）．
（2015o长清区一模）阅读下面的文章，完成下列各题．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 可穿戴技术进课堂后的N种可能& ①所谓可穿戴技术，是指用户可以随身佩戴的设备，如结合了科技元素的手表、眼镜、头盔、背包等等，它们通过追踪个人的行为模式，采集数据，进行分析，并给出个性化的建议．如果可穿戴技术进入我们的课堂会怎么样呢？& ②体育课上，同学们的身体素质和爱好各不相同，有身体不好不适合剧烈运动的，有爱好体育体能优秀的，也有身体素质一般但是正值青春期想要减肥的．老师可以给班上的同学都配备一块特殊的手表．这块手表可以测量心率的变化、呼吸的速度，以及身体的疲惫程度．从与手表联网的iPad上，老师可以即时追踪同学们的体能，了解运动的状况，在保证安全的同时，还能更有针对性的帮助学生增强体质．& ③生物课上，老师讲了很多有趣的内容，但是由于时间有限，同学们只能先把问题记下来．记笔记好难，而且也影响上课听讲的效果．这时谷歌眼镜就可以大显神通了，它可以通过录音、拍照，帮助同学们有效而完善地记录讲座内容．& ④室外活动课，学校组织同学们到动物园进行实地考察，并且为同学们配备了可穿戴的智能眼镜．在动物园里，同学们看到不同的动植物，新奇之余还萌生了好多问题．智能眼镜就可以让大家看到虚拟屏幕上关于这些动植物的科普知识，增强互动学习的快乐体验．& ⑤你是不是已经神往于可穿戴技术进入课堂后的神奇了？其实，2014年以来，可穿戴设备走进教室的例子就如雨后春笋般涌现，让上述的未来课堂成为了可能．& ⑥Autographer是一种加入可穿戴技术的照相机，同学们可以通过照相，分享笔记，通过协作获得更完善准确的笔记．KeyGlove是一双无线手套，可以配合游戏、设计、艺术、音乐、以及3D项目使用，让同学们在动手中找到学习的乐趣和发展创新思维．Muse是一个可以跟踪同学们大脑活动的可穿戴头盔，通过数据追踪和分析，可以检测到什么样的活动可以让同学们注意力更集中．虚拟现实（AR）技术，帮助同学们实现虚拟和现实的转换，完成体验式学习．比如同学们对于大型汽车和飞机的内部结构十分好奇，虚拟现实的装备可以让在教室的同学们仿佛置身于真实的汽车和飞机内部，动手研究机械原理．对于医学院的同学们而言，同学们还可以看到即时的医学视频和手术记录．还有一种电子坐垫，上课时同学们坐在坐垫上所产生的数据被发送到服务器，老师可以通过同学们坐姿产生的数据来判断同学们是否认真听课（听起来还有点小吓人呢，不能在老师背后做小动作了呢）．& ⑦2015年伊始，美国圣地亚哥州立大学的教授发表了一篇《可穿戴技术：将创新学习体验带入教室的可能性》的研究报告．其中，关于可穿戴技术应用于学校的数据显示，74%的人认为可穿戴设备将会应用于课堂录音和录像，55%的人认为会应用于记笔记和课堂的信息整理．& ⑧移动互联网时代的来临，让人与人之间更便捷地连接起来．对于教育市场，这些科技也意味着老师和同学们，老师和老师，同学和同学之间的交互会更加的个性化、多元化．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （有删改）（1）通读全文，简要说明可穿戴技术进入课堂会带来哪些便利．（2）第⑤段文字在文中有怎样的作用？（3）阅读第⑥段，从说明方法角度，说说画线句子的表达作用．（4）分析第⑦段画线句，从中可得出怎样的结论？
（2016o保亭县校级模拟）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）&&& 公益与每个人&&&&& ．在互联网时代成长起来的“微公益”真正实现了品平民化、常态化．&&&&&&&你没有亿万身价，&&&&& 没有强大的社会影响力，不妨碍你从事公益事业．捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间&&&&& ．
A、休戚相关&&&&&&&因为&&&&&&所以&&&&&&&传递B、休戚相关&&&&&&&即使&&&&&&也&&&&&&&&&传承C、息息相关&&&&&&&即使&&&&&&也&&&&&&&&&传递D、息息相关&&&&&&&因为&&&&&&所以&&&&&&&传承
（2016o新邵县三模）移动互联网思维&&& ①某公司白领小A，早上坐地铁上班，路程较远，便在手机上读小说消磨时间；中午吃饭，商业餐馆的拥挤人人皆知，先用手机订座软件订个座位；等菜的时候，打开手机玩了几关《愤怒的小鸟》；下午出门办事，根据手机地图，顺利找到办事地点…以上就是一个典型的“碎片化”生活场景．&&& ②地点的碎片化、时间的碎片化、需求的碎片化，催生的自然是碎片化的应用．“逻辑思维”脱口秀节目的主讲人罗振宁每天用一分钟的语音，来表达自己对生活的感悟、推荐各种知识等，这种“碎片化”的呈现吸引了众多人的追捧．“微信之父”张小龙“让用户在一分钟内爱上你”的观点，就是这种碎片化思维．&&& ③在互联网时代，将粉丝经济学注入移动互联网，更是成为经典法则．因为粉丝用户会提供大量需求，只要在大的格局和规划下迎合他们就行．一个很明显的趋势是，以前是产品经理主导制，现在是粉丝主导制．粉丝已经成为产品成败的关键因素．在传统行业，大家都知道最有效的营销方式是成为央视广告标王．谁抢到了标王，谁的产品就可以卖出去．下一个时代，传统推广渠道的影响力仍然很强，但已经不是唯一的了，相反，如果拥有100万真粉丝，产品营销和推广同样能够非常快速、有效．这是移动互联网的另一种思维方式，可以称之为粉丝思维．&&& ④乔布斯说：“专注和简单一直是我的秘诀．．简单可能比复杂更难做到：你只有努力理清思路，才能使其变得简单．但最终这是值得的，你一旦做到了，便可以创造奇迹．”乔布斯追求一种极致的简单，在他的工作思路中，如果能用一个按钮实现的，绝对不会用两个．他创造了一个商业王国的奇迹．张小龙就承袭了乔布斯的简单．他避免在微信的界面里出现任何文字解释，一旦一个功能需要文字解释，这个功能就已经失败了．他坚持“少就是多”，所以微信成功了．在移动互联网时代，这种“简单”意味着不应该考虑我们还需要再做些什么，而是尽可能地关注我们不做什么这个焦点，因此，这种思维也被称为焦点思维．&&& ⑤在互联网时代，“快一步”是一个出线频率极高的短语．决策要快、产品推出要快、产品迭代要快、创新要快、市场反应速度要快等等．“Zynga”游戏公司每周对游戏进行数次更新，“雕爷牛腩餐厅”的菜单也是每月更新，“小米”手机每周有近5&0个漏洞要修改，微信在推出后一年内迭代开发44次．快一步思维，当然也是互联网思维的重要内容之一．&&& ⑥上述四种互联网思维，由于在英语中它们的首字母都是“F”，因此我们可以统称其为四“F”思维．它们已经逐步影响了我们现在的生活，并将深入影响我们未来的生活．（1）文章第一段写到某公司白领小A的几个“碎片化”生活场景，作用是&&&&．（2）文中所说的四种互联网思维是指&&&&、&&&&、&&&&、&&&&．（3）文中有关张小龙的事例出现了两次，作用不同．第②段中，张小龙的例子说明了&&&&；第④段中，张小龙的例子说明了&&&&．（4）你是怎样理解第④段划线句？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016o瑞安市校级二模）“互联网+”时代的“变”与“不变”【变】现代科技的标志之一--互联网，就像点石成金的魔杖，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化：互联网+传统集市=淘宝；互联网+传统银行=支付宝、微信支付；互联网+传统交通=嘀嘀打车；互联网+传统电视剧=热播网剧…（1）说说“互联网+”带来神奇变化的原因．【不变】“互联网+”时代，仍需坚守社会生活中”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】本题考查法律的作用、违法行为的种类、犯罪行为、科技的重要性、科学技术是第一生产力考查学生综合分析问题的能力以材料题形式出现．（1）从科学技术是第一生产力、现代科技已经广泛渗透到社会生产的各个环节成为推动生产力发展的决定性因素作答即可（2）结合教材内容从法律可以规范全体社会成员的行为可以制裁违法犯罪维护人们的合法权益等角度回答即可（3）从主犯的行为属于犯罪行为（或严重违法行为）因为他开设赌场的行为社会危害性很大触犯刑法并受到刑罚的处罚等角度作答．
【解答】第一问依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是“互联网+”带来神奇变化的原因从科学技术是第一生产力、现代科技已经广泛渗透到社会生产的各个环节成为推动生产力发展的决定性因素作答即可．第二问依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是法律有哪些作用答案结合教材内容从法律可以规范全体社会成员的行为可以制裁违法犯罪维护人们的合法权益等角度回答即可．第三问依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是焦某的行为属于何种性质的违法行为并说明理由答案从主犯的行为属于犯罪行为（或严重违法行为）因为他开设赌场的行为社会危害性很大触犯刑法并受到刑罚的处罚等角度作答． 故答案为：（1）①科学技术是第一生产力&nbsp②现代科技已经广泛渗透到社会生产的各个环节成为推动生产力发展的决定性因素．&nbsp（结合科技的重要性答出一点即可）．（2）法律让小林意识到自己的行为违法这说明法律可以规范全体社会成员的行为（或有规范作用）法律避免小林更大的财产损失说明法律可以制裁违法犯罪维护人们的合法权益．（或有保护作用）（3）主犯的行为属于犯罪行为（或严重违法行为）因为他开设赌场的行为社会危害性很大触犯刑法并受到刑罚的处罚．
【考点】材料分析题；法律的作用；违法行为及种类；犯罪行为；科技的重要性；科学技术是第一生产力．
查看答案和解析
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知识点讲解
经过分析，习题“（2016o瑞安市校级二模）“互联网+”时代的“变”与“不变”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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