大学生网贷网贷还不起怎么办?

大学生“网贷”不可不防的事 21:32 |
点击上方“公众号” 可以订阅哦!为积极响应学校“加强校园不良网络借贷风险防范和教育”号召,切实保障学生的人身财产安全,防止学生陷入网络借贷的骗局。近日,骨伤学院各班召开了主题为“关于校园不良网络借贷风险防范和教育”的主题班会。旨在不断提高同学们的安全意识和学**应对不良网络借贷的方法,最大限度地预防网络安全问题的发生。
13临骨为了确保活动落到实处,真正的起到了作用,班级以主题班会为中心,前期先在QQ,微信,微博等平台上对同学们进行了线上宣传教育,做好了十足的前期准备。在主题班会中,同学们积极发言,提出了自己对于网络借贷的看法。大家共同探讨,收益良多。主题班会结束后,班委对于活动进行了总结,同学们将对不良网络借贷有着更加深刻的认识和科学的应对方法。
13七骨活动主要分为四部分进行,第一部分,由班长柯景文同学向同学们介绍不良网络借贷的含义、危害,以及大学生应该怎样预防此类事件发生。第二部分,全班同学一起观看一个关于“裸条时间”的不良网络借贷的案例视频。第三部分,同学代表李培同学发表对防范不良网络借贷风险的感想。第四部分,由辅导员杨雯老师对班会内容进行深化和扩展,并对班级同学进行深入思想教育。通过本次班会,同学们对网络借贷问题有了更为深刻的的认识,增强了同学们的防范意识,提高了辨识能力。也提醒同学们网络借贷存在利与弊,作为经济没有独立的同学们,风险远大于利益,同学们必须养成良好的消费**惯,树立理智、合理的消费观念,养成良好的消费**惯。
针对近日来频发的大学生借贷产生的不良影响,本次主题班会围绕当今大学生的“超前消费”以及“网络借贷”的问题展开讨论,号召学生树立防范意识。各班按照学院要求重点对网贷的具体形式和风险进行了详细介绍,结合近期高校发生的学生不良网络贷款事件对同学们进行了警示教育,敲响安全警钟。有的同学通过具体案例的介绍引发学生对接待消费的思考;有的同学就借贷问题展开激烈的讨论,分析此现象出现的具体原因;有的同学则针对借贷问题提出具体的解决问题的办法。
通过本次班会,同学们对网络借贷问题有了更为深刻的的认识,同时也提醒同学们网络借贷存在利与弊,作为经济没有独立的同学们弊远远大于利,必须养成良好的消费**惯。个人消费要树立“理智在前、量力而行”的准则,养成良好的消费**惯。
14临骨现如今校园网络借贷越来越普遍,针对此种事情,14临床骨外科班全体同学进行了一场激烈的讨论。得出以下总结:认清贷款机构的性质,警惕传销性质的机构,要量力而行,注意自己的信用记录,树立正确消费观,尽量不用网络借贷。但这终究治标不治本,根本的改变还是要我们自己树立一个正确的消费观,量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约、艰苦奋斗。学校可以设立更多的助学金,这样既可以激励同学们努力学**,又可以在一方面上解决此类问题的发生。
14七骨←part1主持人何诗婷先向同学们介绍了近年发生在同学们身边的网贷受骗案例,通过真实而可怕的案例,引发听者深思part2→同学们在主持人带领下观看了网络网贷危害与科学价值观消费观的相关视频及图文ppt,使同学们了解了不良网贷对生活的影响班会最后,主持人何诗婷上台总结发言,她提出:同学们应深刻认识到不良网贷的隐患与危害,提高风险防范意识,理性消费,适度消费。
14中骨窗外微风徐徐,阳光和煦。活动在主持人娓娓道来的开幕词之后徐徐展开。第一个环节,由班长为大家讲述身边的不良网络借贷的例子,让大家引以为戒;第二个环节,团支书为大家列举了一些身边存在风险的网络借贷机构,让大家提高警惕;第三个环节,由文艺委员为大家带来诗朗诵《抵制网络借贷》,赢得了同学们阵阵热烈的掌声。
15临骨杨雯辅导员详细向同学们说明了网络借贷的由来、目的以及深度剖析了其中的弊端,给平时有借贷**惯的同学敲了一个警钟,另外,她还从多个层次提出了怎样的消费方式是合理的,引导大家合理消费。之后由班长播放一则有关大学生网络借贷的新闻。然后,在团支书的主持下,请同学们上台谈谈自己的消费情况,对网络借贷的认识以及如何调节自己的消费行为。最后,大家集体宣誓:“拒绝不良网络借贷,做合格大学生。”
15中骨班会伊始,班长徐钱红向同学们介绍了近年发生在同学们身边的网贷受骗案例,通过真实而可怕的案例,引发听者深思。而后,同学们在杨雯辅导员的带领下观看了网络网贷危害与科学价值观消费观的相关视频,使同学们了解了不良网贷对生活的影响。之后的讨论环节中,同学们四五人为一组,对网贷安全展开讨论,纷纷发表自己的看法。班会最后,杨雯辅导员总结发言,她提出:同学们应深刻认识到不良网贷的隐患与危害,提高风险防范意识,理性消费,适度消费。
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大学生深陷网贷陷阱 不足半年20余万元“打水漂”
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截至10月初,包括借出去的本金以及自己借贷逾期产生的利息,小轲已经亏空20余万元。无奈之下,小轲的父亲杨先生只能代其偿还。
最近,在中山某大学就读的小轲(化名),终于放下数月来背负的沉重心理包袱,而他的父亲杨先生却同时背起了10多万元的债务。今年4月,在同学的推介下小轲第一次接触到网络平台&借贷宝&。此后短短5个月内,小轲先后从十多个网络借贷平台借款6万余元,又说服朋友通过网贷帮其筹集10余万元,并将这些钱全部投入&借贷宝&用以放贷,其中金额最大的一笔借款甚至跨省流入云南一在校大学生手中。然而,大部分借出的贷款小轲都未能按时收回。截至10月初,包括借出去的本金以及自己借贷逾期产生的利息,小轲已经亏空20余万元。无奈之下,小轲的父亲杨先生只能代其偿还。初尝甜头拉上好友借贷一起&投资&今年读大三的小轲,在校学的是专业。半年前,在身边同学的推介下,他第一次接触到&借贷宝&。通过手机操作即可在这个平台上快速借钱,同时也可以向外放贷赚取收益,这引起了小轲的兴趣。在借贷宝标榜的&首创赚利差功能&中,强调用户&白手起家&无需投入任何成本,只要在修改原始借款利率后,将好友的借款信息转发至自己的朋友圈,即可赚取利差。小轲心动了,并找了父亲杨先生商量。杨先生告诉记者,家里平时给儿子的生活费都比较充裕,儿子最初只是希望通过互联网金融平台将所学的专业知识用于实践。尽管自己并未认可网络借贷平台的安全性,但是他最终没有反对儿子,简单提醒后,他给了儿子8000元作为&启动资金&。小轲回忆,最初他确实在放贷后赚取了一定利息。尝到&甜头&后,他逐渐扩大&盘子&。随着借款人数的增多以及还款时间的拉长,所需的资金越来越大。小轲将目光转向了同学和其他网贷平台筹集本金。5月份,在广州读大学的阿乐(化名)接到了小轲的电话。阿乐告诉记者,小轲在电话中将这条赚钱的&路子&介绍给了自己,并希望自己也一起参与。最初,自己心里也有过一丝疑虑。但是,出于对好友的信任以及收益的吸引力,阿乐最终同意了好友的提议。阿乐先后通过&分期乐&&名校贷&&趣分期&&潮贷&等6个手机APP或微信服务号办理了分期贷款,贷款分期为12&36期不等,贷款额共计3.6万元。拿到阿乐借到的3.6万元后,小轲继续将其投资到借贷宝平台,并承诺定期将每月分期应还的钱交给阿乐。作为回报,小轲每月额外支付200元给阿乐。逾期未还款自己被迫网上借贷&填坑&小轲没有想到,网络放贷的背后其实暗藏陷阱。部分通过平台向小轲借款的人,在借钱的第二个月便出现了逾期未还的情况。随着上述情况的增多,逐渐形成了一个恶性循环&&放出去的贷款没能按时收回,借来放贷的钱也因此无法按时还上。此前借贷宝曾声称,若向小轲借款的学生逾期未还款,会启用全方位立体催收体系。不过在小轲放贷逾期后,上述催收体系也并未奏效。&随着借款时间越来越长、金额越来越大,那些看起来很讲信用、应该可以及时还款的借款人,最终失去了联系。&杨先生介绍,贷出去的款项有去无回,小轲因此只能&拆了东墙补西墙&,然而&窟窿却越补越大&。放出去的贷款无法按时收回,为了偿还从同学那里借来的钱,5月份开始小轲自己通过网贷平台借款&填坑&。短短5个月时间,小轲先后从&花儿朵朵分期购&&名校贷&等十多个网贷平台办理了分期借贷,共计借贷6万多元。这些钱,一部分用于偿还同学的欠款,另一部分则继续投入借贷宝。小轲仍期待能通过资金的继续投入,赚取利息收益,挽回此前的损失。在花儿朵朵分期购的官方网站上,记者看到,&花儿现金&一栏中标注着不同学历大学生对应的借款金额,&专科:5000元&8000元;二本和三本:8000元&1万元;一本:1万元&1.5万元;研究生:6万元。&什么人能分期?根据介绍,只要是全日制在校大学、研究生或者博士生,均可在花儿朵朵分期购中分期,而已经毕业的大学生则不在服务对象之列。记者拨打网站上提供的客服电话咨询,客服人员提示,在校大学生只需要提供一张身份证、一张学生证即可办理贷款。&很多网络借贷平台打出低息甚至免息的口号,实际上利息不仅高得离谱,逾期不还款还要按天支付很高的管理费。&杨先生表示,放贷的几个月里,小轲先后通过平台向20余人借出了16万多元,部分款项甚至借到省外,其中金额最大的一笔8万余元的借款,跨省流入云南一在校大学生手中。而这些钱最终大部分成了未能收回的&坏账&,小轲也因此背负了更多逾期利息。资金链断裂父母借债10余万帮还款仅仅放贷4个月,小轲的资金链便断裂,难以为继。小轲的思想负担也越来越重。杨先生告诉记者,儿子以前很开朗,但是6月份开始他显得忧心忡忡,在家里也一直盯着手机,无精打采。随后,他在学校的期末考试中史无前例地&挂科&。异常后,10月6日杨先生夫妇找儿子谈了一次心,小轲最终道出了原委。而此时,小轲在网络借贷、放贷的连环陷阱中,合并借贷逾期产生的相关利息以及借出未能收回的款项,已经亏空了近20万元。实际上,涉足放贷后的第一个月,小轲就未能按时收回资金。他向家人撒了谎,表示自己将退出平台,但是私下里却仍在继续借钱投入平台,希望能挽回损失。杨先生感到很懊悔,自己对儿子的关注不够密切,未能及时制止儿子身陷泥潭。为了彻底补上这个越来越大的&空洞&,帮助儿子卸下思想包袱,无奈之下,杨先生向亲友借了十多万元,将儿子所有的欠款全部还清。最终他也说服了儿子退出各个借贷群,改换新手机号码,重新回归生活正轨。采访中阿乐透露,网上借贷消费的情况,在大学校园里已经十分常见,他的一名室友就是网贷的使用者。利用网贷资金超前消费,每个月除了偿还本金,还要为利息买单。他表示,自己最初接触这些网贷平台时,并未想到当中潜藏的风险。现在回过头来才明白,这些平台借贷产生的高利息,是普通大学生远远难以承受的。许多平台在栏目设计上,甚至故意隐藏提前一次性还款的窗口。&因为分期贷款产生的利息让平台稳赚不赔,甚至他们希望你逾期不还产生额外的管理费。&阿乐表示。&大学生基本上都是成年人,他们具有完全民事行为能力,可以独立签订借贷合同。目前大学生通过网络平台借贷又放贷的行为,尚不构成违法犯罪,甚至有个别大学生利用这种模式创业及投资盈利。不过个体网络借贷平台上发生的直接借贷行为属于民间借贷范畴,如果利率超出法律规定,则不受法律保护。&广东凯行律师事务所律师薛加冰表示,大学生心智发展仍不够成熟,风险意识较低,容易受到社会不法分子的蒙骗,&网络借贷的跨地区性质,决定了其监管的实际难度较大。各地金融监管部门应该进一步加强合作,协同开展有效监管&。
[责任编辑:wemoney PF055]
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校园网贷怎么了?到底有没有存在必要
韩南 18:34
经济观察网 韩南/文&近期,河北卫视报道了关于&大学生深陷几十万校园贷款而自杀&的新闻,河南牧业经济学院大二学生郑旭迷恋赌球,在欠下60多万的校园网贷之后跳楼自杀。校园网贷到底有没有存在的必要?如果可以存在,需要怎样的环境?
&30分钟贷款到账&
据了解,目前在校大学生获得网贷只需要通过网贷平台移动客户端,简单上传个人身份证、学籍资料信息,花几分钟视频签约,就可以短期内拿到上万元的网络贷款,有的平台甚至声称&30分钟即可到账&。
相比审核严格、放贷时间长的银行贷款,手续简便、贷款到账快的各类网贷平台显然更受到大学生的欢迎。一些针对大学生群体的分期购物平台发展迅速,据不完全统计,刚刚过去的一年,有30多家大学生平台成立,其中,不少平台获得风投青睐,比如趣分期、爱学贷、分期乐等相继完成A轮、B轮、C轮融资,信通袋等完成天使轮投资,等等。向大学生提供贷款的平台多种多样,有专门针对大学生的分期购物平台,如趣分期、任分期等;宣称用于大学生助学和创业的P2P贷款平台,如投投贷、名校贷等;以及京东、淘宝等传统电商平台提供的消费信贷服务。
大学生大多缺乏收入来源,为什么网贷平台还喜欢&瞄准&大学生?一是学生的消费需求很强,特别是电子产品、聚会应酬、技能文化培养、奢饰品这几类。而且很多学生爱面子,容易产生攀比心理,也就容易受到各类网贷平台的&重点推销&,在消费冲动下,忽视了其中的风险。二是现在许多学生是独生子女,受到家庭溺爱,大学生本人还不起钱,父母等人肯定不会坐视不管。三是银行信用卡在大学生消费市场的边缘化处境,为这些分期购物平台留下充分的发展机会。
风控存在问题
网贷平台固然存在手续简便、贷款到账快的优势,但这也往往是其容易出问题的地方。在此次大学生欠几十万元自杀事件中,从贷款方来说,贷款给学生的平台多数存在这样那样的问题。
1、很多网贷平台不需要&面签&,学生只需简单上传相关身份信息即可,所谓&冒用信息&也自然难免存在。
2、无担保人,或者只要求学生提供担保人相应联系方式,并无担保人的书面许可。
3、没有控制贷款用途,缺乏相应贷款跟踪措施。此次事件中,郑旭申请贷款的理由之一是&开奶茶店&,但显然这笔钱去向并非如此。
4、相关费用过高。根据媒体报道,除明确给出的贷款年化利率普遍在10%以上之外,还有其他费用,如服务费和押金等。此外,违约金与罚息的比例更是居高不下。有时即便初始贷款额并不很高,但如果不能按期偿还,最终本金加上利息、罚息、服务费和违约金就可能让学生最终还不起。
据《经济》杂志报道,&速溶360&能为在校大学生提供高达15000元贷款,最多可分期12个月,借款月利率为1.30%;&拍来贷&最高可提供5000元贷款,可分期12个月,月利率为1.16%;相对月利率较低的为&贷先生&,分期12个月的月利率为0.75%。名校贷每天会收取贷款金额的0.5%作为违约金,趣分期则每天要收取贷款金额的1%,还有少数贷款平台会收取贷款余额的7%至8%作为违约金。
而最大的问题则是,学生往往没有收入来源,给这样的大学生提供贷款本身就存在极大的风险。在行业爆发式增长的过程中,更是出现了少数分期消费平台不做风控、只做催收,鼓励和纵容大学生非理性消费的情况,甚至有个别公司对大学生提供购买汽车这种明显不符合大学生消费能力的产品。
而网贷平台的催收方式也是粗暴简单。据《新京报》报道,网贷平台自有一套催款&十部曲&:给所有贷款学生群发QQ通知逾期,单独发短信,单独打电话,联系贷款学生室友,联系学生父母,再联系警告学生本人,发送律师函,去学校找学生,在学校公共场合贴学生欠款的大字报,最后一步,群发短信给学生所有亲朋好友。学生父母和亲朋好友的电话号码,则成为网贷公司最为重要的抵押物,一旦逾期,就进行声誉绑架。
互联网金融立法和监管的缺失
有需求就会有供给。虽然校园网贷饱受诟病,但业内人士也表示,校园网贷作为一种新兴的互联网经济,能在短时间内将较低利率的贷款资金交到用户手中,确是急人所需,特别是面对当下大学生创业的浪潮,这种高效的资金融通渠道给予有想法有干劲但缺乏资金的大学生创业者莫大的支持。相应地,需要加强对校园网贷的监管。
校园网贷属于互联网金融,而当前我国实行的是金融分业监管,对于互联网金融监管,有些地方并没有做到位。去年12月28日,中国银监会发布《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法(征求意见稿)》,该办法界定了网络金融是网络借贷信息中介业务活动,国务院银行业监督管理机构开展监管工作,同时,遵循&谁审批、谁监管&的原则,由地方金融办负责风险防范与处置。这意味着P2P将不发牌照,而是采取类似小贷协会的管理方式,推动行业自查自纠、清理整顿等。
前不久的2016年政府工作报告,已将&规范发展互联网金融&列入&2016年重点工作部分&,互联网金融行业进入&监管时代&。
但在新法出来前,这块仍是真空期。面对包括校园网贷在内的互联网金融飞速发展的新形势,监管部门应加强协调监管,有必要进一步发挥好现有金融监管部门协调机制的作用,尽早弥补监管真空,规范校园网贷发展。
此外,还需要在保证借款人隐私的情况下,做到征信信息的共享。此前就出现过同一借款人在不同平台重复借款的现象。
学生消费亟需引导
对于大学生来说,拥有良好的财经素养也是避免财务风险的一个重要技能。财经素养是指人们通过处理经济信息,合理进行财务规划、财富积累、资金使用等金融决策的能力。上海百特教育公益创始人王胜认为,&大多数大学生在选择金融产品和服务时不知道如何辨别核算风险&,&立足于技能素质培养的理财教育空白亟需填补&。
曾经的大学生信用卡业务被叫停,就是由于学生群体违约成本低,无个人还款能力,却有着强烈的消费冲动,引发大量死账、坏账所致,目前校园网贷依然面对这个问题。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,校园网贷破局,不仅依赖监管部门和财经素养教育的跟进,同样有赖学生端正消费观。
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韩小乔“一边买买买,一边办分期。 ”只需动一动手指,在网上登记学籍资料、身份证等信息,囊中羞涩的在校大学生就能体验一把 “有钱的任性”。一家数据调查机构近日发布的《2015大学生分期消费调查报告》显示,61%的在校大学生倾向于使用网络贷款购物,商家也纷纷瞄准这个群体,为大学生提供各类借贷、分期付款的平台。看起来,网贷好处多多,既解决大学生的燃眉之急、提高他们的理财能力,又能扩大内需,改变“量入为出”的传统消费理念和模式。
诚然,随着社会进步,超前消费观念已经被人们接受,如果大学生用勤工俭学的钱来办网贷,购买的又是生活、学习必需品,没有什么不妥。可现实中,大学生基本没有固定收入,一旦分期还款,势必要从生活费中省出一部分,不仅降低生活质量,也透支父母的信用和收入。一些大学生不知节制而背上沉重的债务负担,有的甚至因此走上违法犯罪道路。同时,网贷也不利于养成良好的消费观和购物习惯。调查显示,大学生消费贷款大多是过度消费、高档消费,较少用于创业、培训等。值得注意的是,网络申请贷款要提交很多个人信息,存在信息泄露风险;而且,如果因到期不还款而上了“黑名单”,将给以后的工作、生活带来不小的麻烦。
风险对网贷平台也不会客气。大学生并不具备独立偿还贷款的能力,不能算是网贷平台的优质客户,可网贷平台仍然争先恐后地涌入高校,这是为何?一方面,2009年之后,银监会发布文件提高大学生办理信用卡门槛,传统银行几乎停办了大学生信贷业务,一些网贷平台趁机杀入,甚至为“跑马圈地”而放弃审查大学生资产和信用状况;另一方面,一些信贷平台抓住大学生喜欢尝试新鲜事物的想法,用“花明天的钱,圆今天的梦”等噱头引导大学生购买“力所不能及”的产品,夸大借钱“低门槛、零担保”的好处,弱化高额服务费、利息和违约金的提醒。这些不仅误导大学生群体的消费观,也埋下网贷市场资金链断裂、引发各种银行坏账、扰乱金融秩序的隐患。
面对大学生网贷快速扩张和高风险并存的情况,网贷平台应该担起责任、严格把关,以公开透明、理智客观的营销策略,引导大学生量入为出、量力而行。解决问题不能仅仅寄希望于网贷平台加强自律,还必须着力加强监管。职能部门应出台前置性规范,建立网上信贷资格准入制度,明确放贷额度、利息标准等细则,坚决制止网贷平台不负责任降低审核门槛、扩大贷款额度的行为,促进互联网金融健康发展。还需看到,目前国内个人征信体系不健全以及平台大数据积累不足制约了网贷行业规避风险的能力,因此,要尽快将大学生网贷平台数据纳入征信系统,打破各平台之间信息封闭的现状,提高行业风险控制水平。
网贷消费作为一种新生事物,存在一些问题在所难免,并非洪水猛兽。学校和家长应加强对大学生的教育和引导;大学生应多一些理性、少一些任性,注重个人信用养成;网贷平台应规范运营、良性竞争。如此,才能降低网贷消费的风险,促进行业健康发展。
本文来源:中安在线-安徽日报
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