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2014娱乐注册送白菜:[P][FACE=宋体][SIZE=3]尽人意，顺天意[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]作为一个年过半百的人，事业无成，生活平淡，前半百过的日子波澜不起；半百后，我是不是该在各个方面，轻松的过自己比较悠闲的小日子呢？答案是肯定的。孔老夫子[/FACE][FACE=宋体]对年到半百的人作出了“知天命”的阐述，不到五十的人可能难以理解到它的睿智，它的精准的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]有的人把“知天命”，理解为顺其自然，与世无争，生活事业已如此，听天命吧，如果事业有建树的，可以继续享受这份福分；如果生活事业还无成，那么就这样，得过且过吧。我们芸芸众生，可能都是这种心态吧。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]而有的人把“知天命”，理解为对世事万物的理解，已达到了非常透彻的能力，对生活的把握，能采取比较从善如流的办法去处理好，对社会，对人生的认识有比较坦然的境界。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]作为一个平常人，已过五十岁的我，当然难有大的作为了。我对生活的欲求当然也只能是心如止水了，不如“止水”有能怎么的？可是我毕竟还是生活在日新月异的现代社会，头顶脑力劳动者的称号，今后的生活虽然还是忙忙碌碌，庸碌无大为，但是我想在得过且过中加入一点生活的变色调也无尚不可。人说“哀莫大于心死”，那种生活是多么无味无趣啊。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]我还能作什么，让我的平淡无奇的生活中产生一点新鲜趣味呢！让我的生活过得充实快乐一点呢?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3]我想我可以在电脑前慢慢地敲打敲打键盘，作一点脑力运动锻炼。科学早已证明，脑子这个东东越是用用它，对它是越有好处的。近几年来，我在键盘上键入了各种各样的脑力运动轨迹，如对班主任工作的种种想法，对作文教学的种种尝试，对自己生活的种种品味等等。在脑力运动中，我的脑力运转自认为越转越灵，而且还得到了许多乐趣。我想今后我的这一爱好没有特殊的情况一定会支持下去。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]我想我还可以让自己搞一点立足于自己本份（教书）的摸索活动（体力允许的情况下），在摸索活动中自娱自乐吧，比如每学期至少读几本名著或有关教育或教学方面的书，每学期至少写一篇有关教学方面的论文，每学年针对教育或教学有关方面问题，进行小小的思考与探究。在我看来，如果作一个有心人，作一个有恒人，要作这些是不难的，只是要求不要太高，不要只想我作了这些一定要取得什么傲人的成绩，这就行了。否则，当然是很难的，急功近利之下，也是很容易泄气的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]我想我还可以让自己的健身锻炼日日坚持下去。回想起来 [/FACE]我在不断学习锻炼太极拳中自娱自乐，已五、六年了。学习这项运动，对于一个半百之人是最适宜的了，从健身的运动量，健身的效果，我的自我感觉都是这样，难就是难在一个词“坚持”，而我到今天坚持了这几年了，我没有得到一个老师常年指点，实在是我的最大遗憾，我向张继弘老师跟学24式简化太极拳不到一个月，从此走上了自己每天锻炼之路，我要感谢我的启蒙老师张继弘老师，是他带我进入了太极拳的天地，今天他还时时关心我的健身情况，给我一些指点，给我许多鼓励。后来我主要通过VCD来自学，又学习了杨式太极拳的48式与85式。打的太极拳当然动作是非常不规范的，但我打拳主要是通过活动来达到活动筋骨的目的已经达到了，这就足够了。今后我想我会一如既往的玩下去，值到生活的终结吧。锻炼贵在持之以恒，我想我能行。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]当然，我最想通过网络与真正的同道能常常地随时交流。交流健身心得，交流工作中的收获与乐趣，交流感受到的精彩世界。我是一个不善交际的人，更是一个难与酒肉朋友相交的人，所以我的朋友很少也很淡泊，在许多人眼里包括在我自己的眼里我与朋友相交是“淡如水”。我也是一个不登大雅之堂的人，难以与各种各样有一定地位的人相处，所以，我想我注定今后的人生必定需要在自得其乐中度过才对得起我自己。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]最后我想，活了半百多，该懂得有所求，而有所不求。“尽人意，顺天意”吧。有乐趣而生，虽苦也会甜；反之，无乐而获，曰甜实苦。夜已深，就此止。[/FACE][/SIZE][/P]
2014娱乐注册送白菜:我们班的“黄大侠”
新学期开学，为了使学生尽快互相熟悉，增进了解，所以我让孩子们进行自我介绍。因为刚开学且大多数学生之间还比较陌生，因而比较拘谨，大多只是很简短的介绍自己的姓名，年龄和家庭住址之类的，气氛有些沉闷。我刚喊出“黄一佳”的名字，一个个头不高，两只眼睛特别明亮的小男孩一蹦一跳的上了讲台，向大家先鞠了一躬，又郑重启事的清清嗓子后说：“我，黄一佳黄大侠是也！聪明活泼有余，沉稳冷静不足，人称‘满天飞’。以上是我老妈对我的评价，初来乍到，请大家多多关照！”教室里响起欢快的笑声，大家都睁大眼睛瞧着这位要言不凡的“大侠”，我也不禁笑出了声，忍不住多看了 他两眼。这就是初识“黄大侠”的情景。
如今，“大侠”已经在我班安营扎寨了将近一年，几乎每天都有不同的剧目上演，让我充分领略了大侠的风采。今天恰逢“大侠”刚因为把虫子放在女孩子身上接受了我严厉至极的批评之后又出了一期图文并茂的手抄报，我赞叹之余，不禁想起他的历历往事。 “大侠“与众不同
教我们课的老师总对我说：“你们那个叫黄一佳的上课从不抬头，也不知道自己在鼓捣什么？”的确，黄一佳一般课堂上总是颔首低眉，自得其乐，若是老师出其不意的提问，他却总能对答如流，且出语惊人，常让老师怀疑自己看错了眼。而且他常常在老师讲课讲的滔滔不绝之时，突然提出一个令人瞠目结舌的问题，搞的老师措手不及。我仔细观察后发现，大侠课堂上眼睛虽然没看黑板，但耳朵一直没有停止工作，象小兔子一样竖着呢！对此，我循循善诱，旁征博引，可他课堂上抬头的机率依旧很小。处于尊重个性的人文考虑，我终不能太过苛刻，只好让其慢慢改正了。 “大侠”争强好胜
无论什么事“大侠”不做也就罢了，做了就要让人赞赏有加。比如代表班级参加学校的朗诵比赛，他声情并茂、惟妙惟肖的表演博得了满堂喝彩，谁也想不到他因为苦练而喉咙肿痛正吃药呢！比如参加学校的手工作品大赛，他的作品以立意心，造型奇特而榜上有名，可是他收集材料、废寝忘食又有几个人知道呢？比如每次考试，他最感兴趣的就是100分以外智慧岛之类的题目，一旦做出了，他会乐颠颠的跑到老师面前问：“老师，我做对了吧？”一旦做不出或错误，他就缠在老师左右，一脸急切的迷惘：“老师，到底我哪错了呢？”他才不管老师是不是在忙着呢！还比如，一次在学完课本上的一篇童话故事之后，“大侠”立志也要创作一篇。两个星期之后，他的“宏篇巨著”《红蚂蚁历险记》终于脱稿了，全班同学传阅之后无不为他丰富的想象力和写作能力折服。 “大侠”不拘小节
大侠的课桌上、桌斗里，真可以说乱七八糟。各种各样的小石块，螺丝钉等应有尽有。你一旦需要个什么钉子之类的，也许就可以从他那里扒出来。因为他这个东西摆放没有条理，不讲卫生的恶习，我疾言厉色地批评过许多次，甚至把他的宝贝一股脑收拾进一个塑料袋中，但禁不住他的眼泪汪汪，他的软磨硬泡，只好答应是暂时保管。可一段时间之后，他的宝贝又陆续而来，我再一次厉色疾言，再次暂时保管，如此循环，我也没有了招数，只好缓兵处理，让他一些危险的东西交给我，其他的让他自得其乐吧。
“大侠”来有踪去留影
因为空间限制且大侠的私人物品又特别多，所以只要他在教室里，他的课桌一周都是小纸片、小棍子之类的东西，无时不在证明着大侠的存在。对他影响班级卫生成绩的行为，我痛恨至极，三番五次的严申：“如果你再不把自己的卫生搞好，别人挂红旗，你挂黑旗！”一面全班独一无二的黑旗终于画在了评比栏中“大侠”的名下，真正触动了他不甘人后的敏感神经，总算“改邪归正”了。
“大侠”以虫为友
课间休息，常见黄一佳在墙根、花池边、草丛里，寻找各种小虫子，找到了就欣喜若狂地装在瓶子里盒子里，那拿到教室里或寝室里继续研究，我看这孩子对虫子一类的感兴趣，就推荐他看《昆虫记》。一段时间的求知若渴之后，他讲起昆虫知识如数家珍，头头是道。课间许多男孩子围在他周围听他侃侃而谈。有一天，班里的男孩子在花坛边发现一只受伤的青蛙，他们小心翼翼地把青蛙带回教室，从寝室找来纱布，他青蛙受伤的腿包扎好，然后放回花池里。看到当时的情景，我感动于孩子们的耐心和爱心，谁说这里面没有“大侠”的功劳呢？
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因有了“黄大侠”，教室里增添了许多的欢声笑语；因有了“大侠”，给我们做老师的提供了如何教育这些有点另类的学生的素材；也因有了“大侠”，常常让我这个班主任在短时间内体会“爱之深”与“恼之切”。
2014娱乐注册送白菜:投稿:重视学生的“消极思维班上有一男生叫于阳，自从我初二上学期接他们班班主任以来，就一直十分的关注他。对于于阳这学生，我从初一开始就认识他了，那时他的班主任和我在一个办公室。由于他性格活泼，换句话说也经常爱调皮捣蛋，所以他成了他以前班主任思想品德教育的重点对象。对于他的那些无关紧要的举止，我认为无需太多在意，比如在课间打打闹闹……小孩性格活泼，教师如果对于他每一点都加以阻挠，势必对小孩的成长形成不利影响，我为此和那老师交流过，可她是一位要求每一位学生都能达到完美标准的人，所以这种交流也毫无作用。于阳还有一个经常出入办公室的原因：就是成绩下滑，他是班上的中等生，可从初一上学期期中考试后，成绩就一直在中下游徘徊。为此，他以前班主任也是对他大加教育，而她所用的方法也就是千变一律的鼓励教育，“于阳，你要相信你有这个学习能力的，你一定能够学好。用功，用功，再用功，你一定是最棒的。”“于阳，不要总把时间花在打打闹闹上，以你的聪明头脑，只要稍稍用功，学习成绩一定能在班上名列前茅。”……以后的整个初一下学期，他一直比较认真，调皮捣蛋几乎没有了，因为没有一次他因为这个被叫到办公室，可是办公室教师都知道他的成绩一直都没上去，还时而下滑。为此，他以前班主任在办公室不时唠叨：“于阳这孩子，不好动了，学习也认真了，真不知道怎么搞的，学习成绩就是上不去，还不时下滑，唉，真不知怎样鼓励他。”做他班主任时，他的性格是极端封闭，不爱说话，平时不积极参加活动，学习上是很认真，上课很认真，下课就低头学习，可是学习成绩还是每况愈下呀。我想不能在这样下去了，我得找他谈谈。学期期中考试后，他的成绩还是一如继往的很糟糕，我第一次把他叫到了办公室。开始时他十分紧张，头一直低着，腿还不时颤抖着。我直截了当问他：“为什么期中考试没考好呀？”愣了半天，他终于哭泣着说了一句：“老师，我真的学不下。”我刚想鼓励他说怎么就说学不下，对自己这么没信心呀。突然我想起了前不久看过的一本书，是爱尔兰著名资深心理学家TonyHumphreys写的一本书《“消极思维”的力量》，书中提到，当学生说很消极的话时，这很可能是经历无数次失败之后，对自己的一种心理自我保护，也就是用这种保护心理与现实成绩不好的打击得以平衡。如果我们再继续像以前一样鼓励他“你是有这个学习能力……”这些过高期望值的话，让他放弃“我真的学不下”这种自我保护的心理，说不准下次的失败他真的无法承受。于是我适时地说：“于阳，老师理解你，学不下就放放，不要总把心思放在老师，父母对你过高的要求中，要放下一切的包袱，老师认为你以前就挺好的，活泼，开朗，热爱体育。三百六下行，行行出状元吗？说不准你平时参加体育运动，以后还能成为刘翔，成为罗纳尔多呢。不要整天闷闷不乐，不想学时就不学，像以前一样。”他吃惊地抬起头看着我，我又一次肯定地说：“真的，老师说的真话，以后在学习上该做的作业做了就行了，想再看看别的就看，成绩不是万能的，不想学就不勉强自己，像以前一样开朗，多参加活动，听老师话没错。”我还对他作了个OK手势。第二天我就找到了他的父母，我把他的情况向他们说明了一下，我提议他们尊重孩子的“消极思维”，这也是一种力量，正因为他这样想，才能承受一次次的考试失败，我们不能在乱鼓励他了，说不准哪天孩子不能承受，他们的鼓励其实对孩子来说更多地是一种压力。我建议他们在家中不要让他一味的死学习，星期天让他出去踢踢球，和同学聚聚。对于我的提议，家长十分赞成，而且表示一定回去按周老师的做，后来证实他们真是这么做了。直到现在，差不多又过了大半学期，于阳在我们和家长的提议下，比以前也活泼多了，他每一次参加活动，我都给予了肯定，在上个月的春季运动会中，他获得了两个第一，我更是在班上大加赞扬。他比以前也自信了，学习也有了提高，又重新回到了班级的中等水平，在肯定他进步的时候，我们不时让他总结现在的学习方法，跟以前的作比较，而不是盲目鼓励他向更高的目标冲击。通过对于阳的成功教育，让我又一次认识了鼓励教育不是万能的。对于有了“消极思维”的学生，我们教育工作者，家长应该给予理解和尊重，让他们不要失去这一道最后的心理保护屏障。目前不少学习有压力者，经常出现逃学，出走，甚至自杀，跟他们的老师，家长对他们盲目的鼓励和较高的期望是不无关系的，这些也许摧毁他们所有的心理防线，包括最低线的“消极思维”。如果多给他们一些理解、尊重和自由，也许他们将不会出现这种极端的行为。
2014娱乐注册送白菜:迟到了，我跟你们一起跑步[P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]迟到了，我跟你们一起跑步[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B] [/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]
最近由于冷空气的影响，天气特别冷，迟到的学生也明显的增多了。我班学生向来迟到的人数不超过[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人，今天却猛增到了[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人。面对此种情况，我觉得有必要给迟到的学生一些教育才行。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]
通过学生上交上来的说明书显示，这七个学生迟到的原因就是因为贪睡导致的，因此我觉得这几个主要是时间观念不够强，加上有些懒惰心理作怪才导致他们的迟到。根据我平时的观察，这七个人中就有四个是经常预备铃才到教室的，平日里对他们的批评教育也不少。为此，我决定采用新的方法好好跟他们沟通沟通才行。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]
第八节是自习课，我叫七个迟到的学生到办公室。他们都已经意识到我为什么叫他们了。我笑着说：“同学们，现在我们一起去体育场跑两圈吧。”“跑步，好啊，等下跑完了老师您请我们喝珍珠奶茶[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”有一个心直口快的学生脱口而出。我还是笑着说：“跑完了再说吧。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]
于是，我们来到了体育场。为了让学生们真正跑起来，我在一旁不断督促他们加快速度。有个女生既然冒出了一个鬼点子，她诡秘地对大家说：“咱们现在做个比赛，跑得最后的那个人要多跑两圈。”其他人都笑着说好，我却暗暗叫苦。我深知自己平时缺少运动，加上身高和体重又不成比例（身高虽然只有[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1.63[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米，体重却[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]72[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]公斤），再怎么跑也跑不过他们，所以十有八九是我输定了。学生可能也是看到这一点，才提出这么一个要求。不过我没有反对学生的意见，而是参与到了其中去。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]
第一圈的时候，我还是处于比较领先的位置。但是刚开始第二圈时就慢慢被学生追上了。当他们从我身边跑过的时候，都不忘跟我说一句：“老班，后面没有几个人了，要加快速度啊。”我一看，后面只剩下两个女生了，于是加快了步伐。谁知道那两个女生也不是省油的灯，她们都在不断向前冲，其中有一个就要超过了我。此时我才知道麻烦大了，原来这两个女生当中，有一个在校运会[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]800[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米中还得过第二名，我怎么能跟她比跑步呢。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]
经过近十分钟的努力，我们都跑完了所有的路程，我得了一个倒数第二名。几个学生看见我在终点站喘气，都过来嬉皮笑脸地说：“老班啊，看来您真的要多做一点运动才行，否则你这个体型减不下去啊。”我自知学生说的有道理，就诚恳地说：“一定虚心接受你们的意见，勤奋加锻炼，提高身体素质。”不过我也话锋一转，说道：“那你们迟到的坏习惯什么时候也改一改啊？”他们都笑着说：“从明天起，你别想再看到我们迟到了，现在我们一起去喝珍珠奶茶吧。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]
就这样，我完成了对学生的一次迟到的教育。现在还不时回想与学生一起跑步的镜头。(上思县上思中学 黎忠稳)[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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