推断题：；（10年中考）．(7分)下列用字母表示的8种物质；成，它们是初中化学常见的物质；（西城）30．（6分）下列用字母表示的7种物质由；组成，它们是初中化学常见的物质；（1）常温下A、B为液体，A在一定条件下分解生成；反应均可生成B和氯化钠；①F属于_____（填“酸”、“碱”、“盐”或“；②D与G反应的化学方程式为_____，此反应属于；F反应的化学方
（10年中考）．(7分)下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组
成，它们是初中化学常见的物质。 ⑴A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为_______________。 ⑵X和Y反应生成Z和W，其中Y、W常作灭火剂，X、Z均含3种元素，W的化学式为________，X的化学式为________。 ⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金属元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化学式为________，该反应的化学方程式为_______________________。 ⑷从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，a处水面降低，b处水面升高。写出符合要求的4种物质：
友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称
（西城）30．（6分）下列用字母表示的7种物质由H、C、O、Na、Cl中的一种或几种元素
组成，它们是初中化学常见的物质。
（1）常温下A、B为液体，A在一定条件下分解生成B和单质M。该反应的化学方程式为_____。 （2）D和E均含有三种元素，且D中各原子个数比为1∶1∶1，G溶液分别与D、E、F溶液
反应均可生成B和氯化钠。
①F属于_____（填 “酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。
②D与G反应的化学方程式为_____，此反应属于基本反应类型中的_____反应。 ③若石灰水与E或F反应均得到D的水溶液和一种相同的白色沉淀，则石灰水与E或
F反应的化学方程式分别为_____、_____。
（石景山）30．（7分）A、B和C为初中常见物质，它们之间的转化关系为A→B→C（反应的条件和部分产物已略去）。请针对以下四种情况回答问题。
⑴若A、B和C均为氧化物，且三种物质的化学式中氧元素的原子个数依次减少，另一种元素不相同。A、B和C分别为
⑵若A、B和C均为三种元素组成的化合物，且含有相同的金属元素。通过下面对三种
⑶若A、B和C三种物质的组成中有两种元素相同，且A和C中两种相同元素的原子个数比均为1:1。A为
，B→C反应的化学方程式为
⑷若A、B和C三种物质的组成元素分别为三种、两种和一种。A和C分别为
（丰台）30．（7分）下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质。其中A、B、C、
D存在如图所示的转化关系（其中“→”表示可以进行转化），四种物质中均含有两种相同的元素。
（1）B是纯碱，其化学式为
（2）X是由三种元素组成的酸，请写出X与B反应生成D、Y和Z的化学方程式
。 （3）A在受热时可以分解生成B、Y和Z，那么A的化学式为
（4）向A的溶液中加入C的溶液，可以生成B和Z，请写出该化学方程式
。 （5）从上述物质中选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶
中，看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。写出符合要求的两组物质。
（6）请根据以上七种物质分析，下列说法正确的是
a．X与A、B、C反应均有气泡冒出
b．七种物质中A、B、D属于盐类
c．Y与C反应可以生成B和Z
d．X、Y、Z的相对分子质量依次减小 30．（6分）甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质。下图中的五个圆分别表示这五种
物质，用两圆相切表示这两种物质能发生反应，“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若单质甲粉末与化合物戊均为黑色固体，丙和无色气体丁反应可以生成甲。戊的化学
，乙和丙反应的化学方程式是
（2）若甲是铜绿的主要成分碱式碳酸铜【化学式为Cu2(OH)2CO3】，甲与酸反应生成一种盐
及两种氧化物丁和戊，乙是胃酸的主要成分，乙与丙、丙与丁反应均可生成戊且无明显现象。甲和乙反应的化学方程式是
，丙和丁反应的化学方程式是
。 （3）若五种物质所含元素为H、C、O、Na、Ca、S中的两种或三种，甲与丙属于同一类
物质，且相对分子质量由甲到戊依次增大。丙的俗称是
，甲和丁反应的化学方 程式是
30．（6分）甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的几种元素组成的初中化学常见化合物。下列所示相关关系中，“―”（或“┌┐”）表示相连物质间可以反应，“→”表示物质间可以转化（注：反应条件、部分反应物或生成物略去） （1）当相互关系为：甲―乙―丙
若甲、乙、丙均为氧化物，在常温下依次为气、液、固态，则丙的俗称为
；甲与乙反应的化学方程式为
若甲与乙、乙与丙反应的产物中有两种相同，且甲由三种元素组成，乙和丙发生的是中和反应，则甲的化学式为
；乙与丙反应的化学方程式为
（2）当相互关系为：
甲、乙、丙为不同类别的化合物，甲→乙、乙→丙均为复分解反应，则乙→丙反应的化学方程式为
，甲与丙反应的化学方程式为
。 30. （7分）实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图所示8个实验。
（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为________________________。
（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的________，溶液变为无色。由此推
断，该试管中最初盛有的物质是________。 （3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡．．
出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为________________________。
（4）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入Na2CO3溶液，无明显现象。由此推
断，该试管中最初发生反应的化学方程式为________________________，原无色溶液中的溶质是________（写出所有可能）。
（海淀）30．（6分）现有生活中常见的四种未知白色粉末，它们分别是食盐、纯碱、去污
粉（主要成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂。化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下：
根据以上实验现象，回答下列问题：
（1）实验1中，物质①发生反应的化学方程式是
。 （2）物质②为
（3）实验3中，试剂A与物质④发生反应的化学方程式是
。 （4）通过实验判断，物质①中一定含有的成分是
（物质的鉴别）33（8分）实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。
（1）调查研究：
NaCl、①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：Na2CO3、KMnO4、CuSO4、Ca(OH)2、
NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是
溶液。 ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。
③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。这样的组合共有______组。 （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀盐酸。 （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别。
第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
实验结论：C是_______________溶液。
第二步：依据右图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。
实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为 ________________________________。
第三步：依据下图装置进行2个实验。取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，
闻到有刺激性气味，停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。
实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液。
经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。
（4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程。进行了全面反思。
①老师指出：实验结论仍有不确定性。不能确定的是______________溶液；其鉴别方法是_____________________________________________________________________。
②老师提示：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液。请完成下列实验报告。
33．（8分）某校化学小组同学从家中带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质。老
师从中取出3种固体，研磨混合均匀（如右图所示），让小组 同学检验其成分。他们在查阅资料后，用5种已知物的性质实 验作参照，探究未知粉末的成分。 （1）小组同学用5种已知物做性质实验。
每次取样方法如下图所示：
根据上述实验记录回答：
①该洗衣粉溶液pH_____7 （填“&” 、“&”或“=”）； ②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式_____。 （2）小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。
未知粉末的实验记录：
参照5种已知物的性质实验，分析未知粉末的成分：
一定含有的两种物质是_____和_____，还含有的第三种物质是_____或_____，请你设计检验这种物质的实验方案_____。
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