如何解决高校贫困大学生就业问题 如何解决高校贫困大学生就业问题 兰州商学院&& 拜五旭 &&&&&&&&摘要：贫困生就业是社会关注的焦点。作为社会就业的一个特殊群体，贫困生的就业有其本身的特点，如何提高贫困生的综合素质是解决贫困生的就业难题的关键&&&&&&&&关键词：贫困生；就业 &&&&&&&&近年来,随着高校招生规模的不断扩大，原来为家长关心和学生忧心的贫困生入学难、在校读书难的现象已有了较大改观。但与此同时，高校经济困难学生总数已高达400多万人，占在校生总数的20%至25%，其中经济特别困难学生占在校生总数的8%至10%。我国每年将有近万贫困大学生就业问题出现，贫困大学生在签约时间上滞后，签约率偏低，在择业岗位上偏差成为大学生就业中不可忽视的问题。贫困大学生就业问题，既关系到千万个家庭，也关系到学校与教育的使命，更关系到社会的稳定与国家的未来。&&&&&&&&一、贫困大学生就业困难的成因&&&&&&&&1、国家整体就业形势的压力&&&&&&&&我国人口众多，经济基础薄弱，生产力水平相对较低，就业形势严峻。各机关团体面临着精简机构，人员裁汰的压力，接受毕业生的数量也十分有限。国有企事业单位，现在为了适应市场竞争，下岗分流，减员增效。在就业形势普遍紧张的情况下，加之高校连年扩招，大学生就业不能不受到影响，就业已成为当今大学生尤其是贫困大学生担心的第一要务。&&&&&&&&2、贫困大学生综合素质偏低&&&&&&&&大多数贫困生来自老少边区的农村或经济收入偏低的城镇家庭，受教育基础比较差，学习成绩一般者较多。他们的动手能力、语言表达能力、组织能力、特长欠缺，实践创新能力较差。由于家庭经济困难的原因，贫困生更趋向尽快分担家庭的重担，回报自己的家人。读书无钱难，无钱难读书，因此贫困生考研比例明显低于非贫困生，他们中的大多数选择了直接就业。&&&&&&&&3、贫困大学生就业期望值有偏差&&&&&&&&大多数贫困生由于上学期间已经给家庭带来了较大的经济负担甚至是债务，迫使他们报着"三大"、"三个一点"的观念，即希望到大城市、大企业、大机关，要求工资高一点、工作轻松一点、生活舒适一点。不愿到基层去，不愿意到边远地区和艰苦行业，因为他们就是从那里走出来的。但贫困生在大中城市求职成功的比例明显低于非贫困生，而到西部地区和基层单位就业的比例明显高于非贫困生。非贫困生在职业稳定性方面要求较低，他们更加偏向到机制比较灵活的外企，而贫困生经济状况不佳，更倾向于到比较稳定的党政机关与事业单位。贫困生很少"先就业，后择业"，而往往出现其"有业不就"的现象。&&&&&&&&4、贫困大学生心理有障碍&&&&&&&&贫困生经济上有困难直接影响他们在校期间的生活状况，与经济条件好的学生相比，没有可依靠的"人脉"，只能依靠自身奋斗。少数贫困生存在自卑心理，性格孤僻内向，缺乏与老师和同学们的交流和沟通，直接影响其个人的全面发展。在择业过程中害怕竞争，急于求成，遇到挫折时心理难以承受，更容易产生悲观情绪。面对越来越严峻的就业形势，贫困生担负着个人的夙愿，家庭的寄托，承受着巨大的身心压力。贫困生的就业行为显示出迫于生计，更加务实的特点。由于贫困多年来接触的是正统教育，面对救济，于是求职得过且过，偶有所获就裹足不前，不再去尝试和追求。因此，许多就业机会与贫困学生擦肩而过。&&&&&&&&二、排忧解难，加大贫困生的就业工作力度&&&&&&&&1、全面引导贫困大学生转变就业观念，拓展就业思路。高校思想工作者针对毕业生包括贫困生所存在的一些模糊认识，要对其开展深入实际，了解他们的思想动态，积极引导树立远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。降低其就业期望值，引导学生到国家最需要的地方到西部边疆和基层去施展才华；要树立全方位、多渠道新的就业观。帮助其树立"先就业，后择业"观念，这样将有利于毕业生的现在与未来的可持续发展。&&&&&&&&2、整体关注，提高贫困生的求职择业能力。贫困大学生同样是国家宝贵的人才资源，是建设和谐社会的重要力量，所以各级领导部门必须予以深切关怀，高度关注，对贫困生的利益和要求有所倾斜，给予一定的政策支持。但希望用人单位降低门槛，给贫困生更多的就业机会是不现实的。在个人能力成为求职关键的买方市场的面前，只能通过提高贫困生的综合素质整体能力方面，包括从学习到就业从心理到生活等方面系统地对贫困生予以帮助。如针对贫困生的经济和心理压力，引导贫困生参加社团活动，轮流担任班干，吸引他们加入到竞争性比赛中来，以锻炼其人际关系与组织协调能力，逐步树立信心，激发自强精神，强化竞争意识，炼好内功，以形成面对就业不畏拼搏，敢打必胜的进取心态。&&&&&&&&3、合理调整贫困生就业期望值。加强对毕业生的就业观念的正确引导，使其能正确地认识到自身的综合素质，通过就业指导从而树立较为符合社会需求的就业期望值。由于贫困大学生在某个特定的环境中会由于背负着家庭的殷切期望，而为自己定下了一个比较高的就业期望层次，忽略自己综合素质。通常用人单位在与毕业生进行洽谈之后，会通过对毕业生的专业、毕业学校、专业知识的掌握程度、在校的具体表现、思维逻辑、言行、谈吐等方面的综合考查之后，形成对其的一个初步的预期使用成本评估。贫困大学生的初次就业会选择比较富裕的单位，且其预期的薪金期望值都超过了自身的综合素质要求，造成其就业失败。&&&&&&&&4、加大帮贫解困力度，为贫困毕业生创造良好条件。在对高校贫困生的经济帮助上，国家、学校和社会已经做了大量的工作，但还远远不够。学校继续加大和完善"奖、贷、助、补、减"的贫困生资助体系，争取将贫困生相关信息网络化，争取更多的社会资助。进一步规范和完善毕业生就业市场，用人单位要学会识才爱才，"选优扶贫"，理顺人员选拔机制，尽量减少人情因素，真正做到公开公平，竞争优先的原则，让贫困毕业生们凭个人能力就业；要出台必要的优惠政策，大力吸引引导毕业生到西部到边疆到基层就业。积极请用人单位"走进来"，为贫困生搭建就业平台；广泛发动校内干部教师参与就业工作，重点扶持帮助贫困生就业；免费为贫困毕业生提供使用就业网包括网上远程面试的机会；同时，加大对贫困毕业生的资助力度，为其顺利就业提供必要的就业的资金保障。　　&&&&&&&&关注支持贫困大学生就业，送上人间大道，是高校"扶贫工程"最为重要的一环节，是社会主义公平原则的必然要求，也必将会深刻的影响中华民族的现在与未来。党中央国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系,高校也出台各种措施力保贫困生能通过绿色通道"进得来"，而且要保证其安心学习"不退学"，还想方设法帮助其走出校门"不失业"。大学生的就业问题如何看待？ 如题，大学生的就业问题如何看待？ 分学校分专业。名校终归是好就业一些，出身依旧很重要。还有就是热门专业如金融，财会，外语，翻译等专业在就业市场依旧抢手，现在是经济社会，这些专业的人才需求短时间内是不会达到饱和状态的。 关于职业选择，现在说大学生就业难不是说找不到工作，而是找到的工作在薪酬待遇，工作地点，工作状态等方面达不到理想预期而已。不想有太大前途，想找个工作混口饭吃那还是很容易的。 关于就业单位类型，央企，国企，公务员，事业单位，这些职位，没有人脉，不是名校出身，尤其是一些企业根本就没去校园招聘的话，进去的几率是0，如果关系足够硬，没学历照样进，但是进去之后会不会混的好，那看你造化了，进去之后，人家有学历的，有涵养，会做人的人还是会比你强，看你怎么想了，如果你满足于做个底层的小罗罗混吃等死，那也行。现在中国市场经济蓬勃发展，中小型民企很多，去那里谋个职位，不难，如果学历不高，做个前台也行啊，这也叫做工作。外企的话，知名外企如麦肯锡，摩根大通等，名校毕业，专业对口，外语呱呱叫，人家HR可能会多看你一眼，总的来说，能力很重要，当然人脉也很重要，如果你爹是中金这种金融央企的高管，你进投行什么的，问题不大，因为他们在中国做生意也需要人脉，你就是他们可以利用的人脉。小外企，中国的小型办事处的话，相对容易。 总而言之，就业这个词含义很广，你去餐馆当服务员那也叫就业，但是如果你的就业是指，待遇好，福利好，前途远大，那要告诉你，大学生就业很难。 首先明确搞清楚您所期望理想得到的是什么---自己的短期规划与目标： 个人建议从3个方面预期： 第一，学习、锻炼、打基础的自我提升型！ 目前大部分刚毕业的学生能在他人即有工作经验或师长或老人身边学习到，薪水不是主要的，不是不要，而是根据每个人的实际情况来对待，对于一个衣食无忧的学生即经济条件好的，他可以不要任何薪水实习学生或怎么都可以，但对于其它的人群可能不太现实。建议此种类型的的可以先行选择一个小的公司先磨合一段时间，有机会立即进入大的品牌、规范化、职业化公司好好待个2-3年那会受益匪浅！ 第二、对于那些立即想实现自我价值的（经济价值） 希望他立足自身实际情况考虑，综合考评，个人看法，对于一个家庭条件不是太宽裕的人来说，立足当前高等教育，家庭几乎倾其所有，毕业了，要首先为家里减负，自己能解决自身问题，那就很好了，目前有很多一部分人待业处于家庭或个人面子问题在家待业，成为名副其实的啃老族，现实情况是大部分真真的工薪阶层，真真的平民事无法解决很多问题的，首当其冲是赚钱养家糊口！ 第三、薪酬以什么样的预期，什么范畴和标准，主要还是根据多种因数考虑，正常、普通情况下选择，个人观点，考察身边的同学朋友及行业情况，实事求是、踏踏实实地根据目前市场上正常水平，薪资浮动上下20%为宜，能自己解决住房（根据您本人所在的城市等综合因素考虑）、吃饭、水电、手机费、衣物、日用化妆品等正常消费，稍有结余，即可 首先明确搞清楚您所期望理想得到的是什么---自己的短期规划与目标：

个人建议从3个方面预期：

第一，学习、锻炼、打基础的自我提升型！
目前大部分刚毕业的学生能在他人即有工作经验或师长或老人身边学习到，薪水不是主要的，不是不要，而是根据每个人的实际情况来对待，对于一个衣食无忧的学生即经济条件好的，他可以不要任何薪水实习学生或怎么都可以，但对于其它的人群可能不太现实。建议此种类型的的可以先行选择一个小的公司先磨合一段时间，有机会立即进入大的品牌、规范化、职业化公司好好待个2-3年那会受益匪浅！

第二、对于那些立即想实现自我价值的（经济价值）
希望他立足自身实际情况考虑，综合考评，个人看法，对于一个家庭条件不是太宽裕的人来说，立足当前高等教育，家庭几乎倾其所有，毕业了，要首先为家里减负，自己能解决自身问题，那就很好了，目前有很多一部分人待业处于家庭或个人面子问题在家待业，成为名副其实的啃老族，现实情况是大部分真真的工薪阶层，真真的平民事无法解决很多问题的，首当其冲是赚钱养家糊口！

第三、薪酬以什么样的预期，什么范畴和标准，主要还是根据多种因数考虑，正常、普通情况下选择，个人观点，考察身边的同学朋友及行业情况，实事求是、踏踏实实地根据目前市场上正常水平，薪资浮动上下20%为宜，能自己解决住房（根据您本人所在的城市等综合因素考虑）、吃饭、水电、手机费、衣物、日用化妆品等正常消费，稍有结余，即可 掌握技能，积累经验，加上考取的好学历，给自己一个自信的理由，就能得到想要的好工作，首先就是相信自己 先就业后择业
首先自己能养活自己，然后才能开始自己的兴趣。当然二者同时能兼顾更好了！ 这种社会，有活干就不错了，没工作也正常，谁让咱没早生几百年呢。 这问题复杂了。上学是没有用的。因为中国的制度和西方是不一样的。在中国没有后台和靠山是不行的。你看哪个老板是有高文化的。除非是官员！上学是为了什么？在社会上混是靠头脑不靠文化的。当然字认识生活中的物理和化学知道就行了。 我没有经历过大学的生活，所以也只是说说我的看法而已、、
我是高中毕业到电脑培训机构学习的，现在工作了，感觉这样也挺好的，不管是上大学还是培训班毕业以后，到了公司还是要从一个实习生学起呀，适时的谦虚一下，刚开始嘛，不要太心急了，去面试几家公司，去里边看看 现在的社会大学生毕业的很多很多啦，以前听过有人这样说，读大学就像坐火车，清华是软卧，本科是硬卧，专科是硬座，成教是站票，还有那些上来再补票，火车到站了大家都下车，才发觉原来老板只要工作做得好的，都不关心你是怎么来的。所以大学生不要眼高手低，要认真踏实的把工作做好。希望我的回答能帮助你。 分学校分专业。名校终归是好就业一些，出身依旧很重要。还有就是热门专业如金融，财会，外语，翻译等专业在就业市场依旧抢手，现在是经济社会，这些专业的人才需求短时间内是不会达到饱和状态的。
关于职业选择，现在说大学生就业难不是说找不到工作，而是找到的工作在薪酬待遇，工作地点，工作状态等方面达不到理想预期而已。不想有太大前途，想找个工作混口饭吃那还是很容易的。
关于就业单位类型，央企，国企，公务员，事业单位，这些职位，没有人脉，不是名校出身，尤其是一些企业根本就没去校园招聘的话，进去的几率是0，如果关系足够硬，没学历照样进，但是进去之后会不会混的好，那看你造化了，进去之后，人家有学历的，有涵养，会做人的人还是会比你强，看你怎么想了，如果你满足于做个底层的小罗罗混吃等死，那也行。现在中国市场经济蓬勃发展，中小型民企很多，去那里谋个职位，不难，如果学历不高，做个前台也行啊，这也叫做工作。外企的话，知名外企如麦肯锡，摩根大通等，名校毕业，专业对口，外语呱呱叫，人家HR可能会多看你一眼，总的来说，能力很重要，当然人脉也很重要，如果你爹是中金这种金融央企的高管，你进投行什么的，问题不大，因为他们在中国做生意也需要人脉，你就是他们可以利用的人脉。小外企，中国的小型办事处的话，相对容易。
总而言之，就业这个词含义很广，你去餐馆当服务员那也叫就业，但是如果你的就业是指，待遇好，福利好，前途远大，那要告诉你，大学生就业很难。 大学生就业面对经济飞速发展人才竞争激烈的今天确实有很多苦难。面对大学生就业难的问题，选择创业有时候也是明智的。也许有人说，自己创业难啊，一没钱，二没势，又不认识什么人，做生意没人带。那么现在机会来了。我们要感谢现在所处的这个社会，大学生就业难有了网络，你只需要少量的投资，那么你的创业之路就可以开始了。
一、大学生就业的一般心理问题

大学生群体是个体由青年期到成年期成长过程中一个特殊的群体。集多种特殊性于一身，具有处于“第二次心理断乳期”、“边缘人”地位，处于“心理延续尝负期”，多重价值观、人格的再构成等心理内在原因；同时存在着环境中诱发因素的作用，使得大学生的心理健康状况比个体一生中的其他阶段人群及处于这一时期的其他群体明显要低。一般的观点认为“大学生就业期的心理问题主要有挫折心理、从众心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依赖心理等”，及其他心理如注重实惠、坐享其成的心态、过分强调自我价值等等。为了帮助广大毕业生同学更好地认识这些问题，为就业做好心理准备和心理调适，我们首先从以下几个方面来看看大学生就业时一般存在哪些心理问题。

（一）就业心理压力与焦虑

当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。清华大学2000年的调查显示，个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随着年级增高而上升的趋势。学生就业压力体验相当严重，尤其以心理体验最为严重。大学生毕业前心理压力较过去有明显增大，主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件；女大学生心理压力大于男大学生，农村学生的焦虑水平高于城市学生。而大学生面对就业压力的释放方式则过于内向化，主要是自己解决和求助于同学朋友。

就业心态问题

1、过度焦虑与急躁

就业时许多大学生是既希望谋求到理想的职业，又担心被用人单位拒之门外，还担心自己在择业上的失误会造成终身遗憾，并对未来的职业生活感到心中无底。因此在就业过程中存在一定焦虑是正常的。但一些大学生的焦虑过了头，成天都充满了各种不必要的担心以及造成精神上的紧张不宁、忧心忡忡、烦躁不安、意志消沉，行为上反应迟钝、手忙脚乱、无所适从。

还有一些大学生在就业时显得过于急躁，整个就业期情绪始终处于亢奋状态，常常心急如焚、四面出击、东奔西跑，希望尽快找到合适的工作，但又缺乏对就业形势的冷静观察以及对自我求职的理性思考，做了许多吃力不讨好的事。因此常常都有一些毕业生在并不完全了解用人单位的情况下就匆匆签约，一旦发现实际情况与自己想象的不一样或发现了更好的工作时，有追悔莫及，甚至毁约，给自己带来许多不必要的麻烦与心理困扰。

2、消极等待与“怀才不遇”心理

与就业时的急躁心理相反的是一些大学生在就业问题上表现得非常消极，平时也不参加招聘会，有单位来了就看看，如果不满意就等下去，满意时也不主动争取，抱着“你不要我是你的损失”的态度，期待着有单位会主动邀请。还有些人这山望着那山高，不肯轻易低就，明明已经找到工作，但拖着不肯签约，总希望有更好的单位出现。

另外有些大学生自恃条件很好，认为“满腹经纶”、“博古通今”、“学富五车”，可以大有作为，但在择业时却常常要么碰壁要么找到的工作不满意，于是抱怨“世上无伯乐”，抱怨自己运气不好，成天闷闷不乐、怨天尤人。

3、攀比与嫉妒

在求职中，同学之间“追高比低”的现象时有发生，一些同学在求职中经常相互吹嘘自己的职业待遇好、收入高，导致职业期望越来越高，求职变成了自我炫耀。还有些同学看见或听说别人找到了条件优越、效益较好的单位心理上就不平衡，抱着“他能去，我更能去”的态度非要找一个条件更好的单位，而不考虑自身的条件、社会需要特点、职业发展及就业中的机遇因素。

一些毕业生对别人所找的工作心存嫉妒，特别是看到自认为条件不如自己的人也能找到很好的工作就更容易出现嫉妒心理，于是有些人故意对别人的工作冷嘲热讽、贬低、讽刺和挖苦意图打击别人，更有甚者抱着“我得不到，你也别想得到”的畸形心态在用人单位面前造谣中伤、打小报告。

4、抑郁与逆反

在择业中受到挫折后，一些毕业生同学会感到无能为力、失去信心，表现为失落抑郁、不思进取、情绪低落、意志消沉，他们常常会放弃一切积极的求职努力、听天由命。严重时还会对外界的环境也漠然置之，减少人际交往，对一切都无所谓，并进而导致抑郁症。

而另外一部分毕业生，则对正面的职业教育、职业信息存在逆反心理。对来自辅导员、班主任、学校就业指导服务中心以及同学和用人单位的正确信息、善意批评与建议，他们不相信、不听从，偏要对着干，要按自己的一厢情愿去求职。比如当别人为其推荐某工作单位时，总是抱有戒心，别人讲得越多他越不相信。当求职失败时，不总结自己的问题，甚至明明知道自己失败的原因也不改正，在以后的求职中依然我行我素，听不进任何批评与建议。

5、说谎侥幸与懒散心理

有些同学认为用人单位不可能去查实每个人的自荐书是否真实，而且在面试时时间比较短、不可能对自己作全面的考察和了解，只要自己当时充分地表现一下，把工作骗到手，签好协议书就行了。于是，一些毕业生把别人的获奖证书、成果证明等偷梁换柱地复印在自己的自荐书里，而且自己明明没有当什么干部，也没有参加什么社会实践活动，也照着别人的写上，甚至胡编乱造一番，以至有时在用人单位收到的自荐书中一个班竟出现了五六个班长。还有的大学生在面试时把自己吹得天花乱坠、无所不能，结果经过现场实践考核或试用时就马上露出了原形。

有的毕业生签约比较早，往往在离毕业半年前或更长时间就落实了单位，这时就容易出现懒散心理，认为工作单位已定，没有什么可以担心了，应该松口气、歇歇脚了，于是学习没了动力，组织纪律散漫，考试仅仅追求及格，毕业论文只求通过，甚至长期旷课、上网、夜不归宿。还有极少数大学生因此受到学校的处分，严重的甚至被开除或勒令退学，找到的工作也因此丢了，悔之莫及。

6、心理不满与行为、生理反应失常

由于就业市场中确实存在一些不公平现象，以及某些专业、学校不易找工作的客观现实，一些大学生在遇到就业挫折时就容易出现各种不满心理，比如有些同学认为“学习靠自己，就业靠关系”，还有些同学出现了对专业、学校的抱怨、贬低。

在各种不满与不良就业心态的影响下，还会出现一些不良行为和生理反应。这些不良行为有故意旷课、夜归、喝酒、起哄、闹事、损坏东西、打架对抗、进行不良交往、行为怪异、过度消费等，严重时还可能导致严重违纪与违法行为的出现。由于心理应激水平高，心理冲突强度大，有的毕业生会出现一些躯体化症状，如头痛、头昏、心慌、消化紊乱、神经衰弱、血压升高、身体酸痛、饮食障碍、失眠。

行为与生理反应的失常通常是比较严重的就业心理失常的表现，出现这些问题时要及时进行心理调节或寻求心理咨询专家的帮助。 现在的市场竞争那么激烈，没有学历那就一定要有技术，只要技术过硬才不愁没有工作的。而现在新兴起来的家具美容行业具有很好的就业前景，有待开发的市场空间很大，而且从业人员很少，是个不错的发展行业。 {sxibjNoZptwnMpUEApJzqENum} 满大街都是,太多!大学生就业总的来说还是比较困难的,如果是中点学校出来的还好,三流学校出来的好多自恋狂,又闲累又闲工资底 教育结构与产业结构调整不协调。产业结构调整带来了职业、岗位的变化，而由于我国还缺乏科学的人才预测和规划，高等教育专业设置及课程设置有很大盲目性，致使热门专业趋同现象十分严重。最近几年高等院校扩招的学生，并没有按照产业结构的调整和需要来培养；而多数的高职生和专科生也按照本科压缩型来培养，加重了一般就业压力，并使原有的结构性就业矛盾更加突出。

　　“精英教育”模式下的就业观念未得到根本性转变。我国原来的高等教育是精英教育，考上大学就意味着可以拥有一份体面的工作。但随着高等教育向大众化的转变，大学生在就业前心理准备明显不足，职业目标相对模糊。其实，大学生就业难就难在一味追求“理想岗位”，难在不愿意到基层、到经济欠发达地区艰苦创业。

　　用人单位的用人理念不适当。一些用人单位盲目提高用人标准，出现了“人才高消费”。另外，有些用人单位没有长远人力资源管理战略，为节约员工培养成本只看重工作经验，这也给刚走出校门没有工作经验的大学生就业造成了一定困难。

　　那么，解决大学生就业难的对策何在？

　　转变就业观念。学校应帮助毕业生积极转变就业观念，树立“先就业再择业后创业”的新理念。高校就业指导部门也应加强对大学生的就业指导，而不是仅在学生毕业前提供一些求职技巧之类的快餐式服务。

　　鼓励大学生自主创业。鼓励大学生创业，不仅可以解决大学生自身的就业问题，还可以为社会创造更多的就业机会。

　　加大高等教育改革力度。建议有关部门对近期和长期人才需求作出科学预测和决策，建立起与产业结构相适应的教学模式。高校也应把专业课程设置与大学生职业发展及其培训结合起来，并为学生提供相关技巧训练，包括择业、面试、人际关系、团队精神等。

　　全社会尤其是高校师生、员工都要重视毕业生就业工作。高校应像抓教学一样抓毕业生就业，树立“就业兴、招生兴、学校兴”的理念。而社会各界应不断开辟新的就业门路，提供足够的就业岗位，以从根本上化解大学生的就业难题。 现在走在街上的有95%是大学生
都说先就业在择业，
但是最初的工作往往影响以后的就业方向。
当然了，最重要的是得先养活自己，才能择业，不过可以选择感兴趣的方向，日后再择了。 感觉没必要拿看待来形容，所有的都是自己的选择君，已阅读到文档的结尾了呢~~ 高职院校家庭经济困难学生就业帮扶初探 扫扫二维码，随身浏览文档 手机或平板扫扫即可继续访问 高职院校家庭经济困难学生就业帮扶初探 举报该文档为侵权文档。 举报该文档含有违规或不良信息。 反馈该文档无法正常浏览。 举报该文档为重复文档。 推荐理由： 将文档分享至： 分享完整地址 文档地址： 粘贴到BBS或博客 flash地址： 支持嵌入FLASH地址的网站使用 html代码： &embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed& 450px*300px480px*400px650px*490px 支持嵌入HTML代码的网站使用 您的内容已经提交成功 您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！ 3秒自动关闭窗口论文分类导航 就业视角下的经济困难学生帮扶措施探析 黄丹枫，孙宇（南京工业大学机械与动力工程学院，江苏南京211816）摘要：随着社会竞争的日益激烈，大学生的就业形势也越来越严峻，尤其是经济困难大学生的就业问题越来越突出。本文从挖掘经济困难大学生就业难的影响因素出发，深入分析了各种原因并提出了解决措施。期刊网 关键词 ：经济困难学生；就业；帮扶措施；影响因素DOI：10.ki.22-5.07.014中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：（30—02收稿日期：作者简介：黄丹枫（1983— ），女，江西丰城人。南京工业大学机械与动力工程学院，助教，研究方向：思想政治。孙宇（1969— ），男，江苏南京人。南京工业大学机械与动力工程学院，副研究员，研究方向：思想政治教育。随着高校学生人数的扩招，贫困学生人数的与日俱增，据统计，有将近30%的学生是经济困难大学生。近年来，国家在贫困学生的资助方面不断加大力度，以缓解贫困学生的经济压力，帮助他们顺利完成学业。然而，经济困难的大学生能顺利毕业不代表他们就能顺利就业，由于其成长环境和经历使他们在很多方面都有所欠缺，因此他们面临巨大的压力。在当今社会竞争日益激烈的情况下，学校及老师应在解决学生经济问题的基础上，关注经济困难学生的潜在需求，探索一条助力贫困大学生成长及成才的可持续发展之路，为学生以后顺利就业打下坚实的基础。本文从分析经济困难大学生就业影响因素入手，拟提出一些建立帮扶措施的认识。一、就业困难的影响因素（一） 学习问题家庭经济困难的学生大多来自山区或教育资源相对落后的地区，这些学生在初中或者高中所接受的教育相对发达地区的学生来说比较匮乏。因此，专业基础不扎实导致找不到工作的大学生不在少数。（二）经济问题对于经济困难的大学生来说，找工作是一件既耗精力又耗财力的事，因为外出面试所产生的各种费用难免使他们不堪重负，所以考虑到经济问题，部分学生可能就会有选择性地参加面试，这样，其就业机会就比别人少了。此外，还存在这样一个群体，他们成绩好，依靠实力选择读研完全是可以的，可是由于家庭不可忽视的经济现状，他们要及时承担起改善家庭现状的重担，这也使得他们失去了一个很好的提升自己的机会。（三）人际交往问题家庭经济困难的学生在人际关系的处理上，常常存在一些问题——自卑心理，一是因为他们来自落后地区，不如发达地区学生的见识广；二是因为同学之间除了学习交流和感情交流，有时候也存在一些物质上的来往，为了不让同学知道自己没钱，他们就选择不与人交往，逐渐就把自己封闭起来了，以致就业过程中，不愿主动去推销自己，对求职就业造成压力。（四）能力不足问题进入大学，学生不光要学习书本知识，还要学习很多课外的知识，这就需要学生在不耽误学习的前提下，尽可能地多参加社团活动，以提高自己的综合能力和素质。可是，对于经济困难大学生来说，他们为了赚取生活费，要忙于各种兼职，无暇顾及社团活动的锻炼，兴趣爱好得不到培养，视野也得不到拓宽，久而久之，他们就会缺乏协调合作、语言表达和创新实践等各方面的经验和能力，以致社会核心竞争力明显呈弱势。（五）心理障碍问题一般来讲，经济困难大学生大多来自偏远山区，其生活和学习环境可能使他们在心理上产生消极情绪，认为接受资助是理所当然的，进而形成了等靠要的思想。他们中的部分人还比较敏感，一旦有人与其有不同意见，就会马上反击。自卑、敏感等特点会给其就业工作带来很大的阻碍。二、措施探究通过以上对经济困难学生的就业困难因素的分析可以发现，学校不仅要帮助经济困难大学生解决经济问题，更要为其提供实践机会和就业帮助，引导他们逐渐成长并得到锻炼。笔者认为帮助经济困难大学生实现“脱贫与致富”的途径包括：（一）加大资助力度，拓宽资助渠道要解决经济困难学生的经济问题，就要确保每个学生都后顾无忧、安心学习。落实到具体工作中，一要继续加大资助力度，真正解决困难；二要多渠道吸引企业开展资助帮扶工作，学校可以尽可能多地联系大型企业，为困难学生提供资金帮扶，学院也可以发挥自身的专业优势，尽力争取企业资助。通过校企合作，企业一方面可以扩大知名度和影响力，另一方面又可以吸收优秀学生到厂实习，为招聘人才打下基础。这样一来，既可以将资助覆盖面扩大，也为学生接触企业与社会提供了机会。（二）安排实践锻炼，培养人文素养从根本上说，大学生的综合素质会影响就业水平。因此，高校应着力提高学生的素质，组织开展各类社会实践活动，构建积极向上、内容丰富的校园氛围。在保证教学质量的基础上，组织学生参与到各种社会实践当中，既包括专业实践锻炼，也包括社会服务活动。笔者认为学校应该拓宽社会实践基地，丰富实践教育资源，扩大学生的视野，提高学生的实践技能和社会责任感。比如，学院可以公益服务为平台，组织经济困难大学生参与到各种志愿服务活动中，通过活动参与、亲身经历，帮助他们认识自己、认识社会，引导他们发现自身的不足，进而完善自己，逐步学会做人与做事，不断提高自身素养。（三）提供就业指导，提高就业认识针对家庭经济困难大学生的特点，高校要有针对性地进行个性化指导。学生能不能成功就业，能不能在将来的事业上取得成功，核心因素不在于有没有需求，而在于能不能认清自己、认清行业，做到个人与职业的良好匹配。职业规划是个长期且动态的过程，越早规划，越早认清自己和现实，越利于成长和成才。既要以就业为导向，加强开展就业教育、职业生涯规划培训、职业规划竞赛、就业指导讲座、面试技巧培训、求职简历制作指导、笔试准备辅导、求职礼仪传授、校友工作经验交流会等活动，又要运用心理辅导、团体辅导等个性化方式引导学生进行自我反思、自我教育，从而认识差距、准确定位、合理规划。高校教师要帮助经济困难大学生认清就业形势，引导他们理性择业与就业，树立先就业后择业的意识。只有认清就业形势，经济困难大学生才能将职业竞争紧迫感和忧患意识转换成为自主学习的持久内在动力，进而成为社会真正需要的有用之才。（四）关注心理需求，促进心理健康针对经济困难大学生的性格弱势，学校应该从心理辅导方面进行深入的工作。笔者认为应该设立专门的心理咨询工作室，将有心理咨询资格的教师运用起来，对部分有自卑、焦虑、抑郁或者学习出现问题的学生进行科学的心理疏导，建立心理健康档案，尽可能帮助他们消除困惑，树立积极健康的心态以及正确的人生观、价值观和世界观。三、结语在当今就业竞争压力日益增长的趋势下，高校应以育人为本，按照“资助与励志并举、助学与育人并重”的原则，帮助在校经济困难大学生摸清就业形势，认清自身优缺点，通过开展以榜样示范、感恩教育、素质拓展、职业规划等为主题的实践活动引导他们提高和完善自己，做好职业规划。我们要根据经济困难学生的实际情况，因材施教，最终圆满完成经济困难大学生的就业工作。［教育网 参考文献］［1］尤莉娟.对家庭经济困难大学生的个性化就业指导［J］.黑河学刊，2011（5）.［2］肖波.关于家庭经济困难大学生就业问题的思考［J］.学校党建与思想教育，2005（11）.［3］王海波.经济困难大学生就业现状及援助对策研究［J］.教育与职业，2013（24）.［4］徐晓，陈银凤.贫困大学生就业障碍分析及对策［J］.滁州学院学报，2007（2）.［5］杨七娣.职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性［J］.重庆电子工程职业学院学报，2014（2）. 浏览次数：　　更新时间： 16:51:12 网友评论《就业视角下的经济困难学生帮扶措施探析》 本类论文总排行版 本类论文本月排行 本类论文本周排行