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江苏理工学院专业介绍
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江苏理工学院专业介绍
经济统计学
国际经济与贸易
汉语言文学
数学与应用数学
化学类(中外合作办学)
应用心理学
机械设计制造及其自动化
材料成型及控制工程
机械电子工程
过程装备与控制工程
汽车服务工程
机械类(中外合作办学)
测控技术与仪器
电气工程及其自动化
电子信息工程
计算机科学与技术
物联网工程
数字媒体技术
化学工程与工艺
资源循环科学与工程
环境科学与工程类(中外合作办学)
信息管理与信息系统
人力资源管理
工商管理类(中外合作办学)
视觉传达设计
服装与服饰设计
金融学(本科类)本专业的培养目标是要求掌握现代公司金融的理论知识和实务，全面了解企业的各种融资机制和金融工具，为企业进行金融市场的融资、投资与风险管理服务，毕业学生是具有较强的创新能力、管理能力、应用能力，是现代公司金融管理的高级专门人才。
主要专业课：公司金融、金融工程学、财务报表分析、企业价值评估、跨国公司金融、兼并收购与公司重组、风险投资学、公司治理、基金管理、行为金融学、固定收益证券等。
毕业生适合到各类公司从事资金融资、投资工作；到各类金融机构、以及市场中介机构从事公司金融业务工作；或在政府部门从事企业经济管理工作，也可以进一步深造后从事教学和科研。国际经济与贸易(本科类)本专业培养学生较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级应用型人才。
本专业学生主要学习国际经济、国际贸易的基本理论，学习国际金融、国际经济法与商法、进出口实务、技术贸易、国际经济合作，外贸会计、外经贸谈判、国际市场学等方面的有关知识，接受外语的基本训练，具有较强的分析外经贸形势和解决实际工作问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论。
2.创新理念和捕捉商机的能力。
3.跨国文化素质、交往能力和外语交流能力。
4.国际贸易研究、业务管理和操作知识。
5.法律、国际经贸游戏规则知识。
6.高新技术产品知识和高新技术产业管理基本知识。教育学(本科类)小学教育方向（含英语、双语两个子方向）：
主要培养德、智、体、美等全面发展，具备初等教育专业知识和较强的教育、教学科研工作能力，能从事小学英语（或双语）教学、科研和管理工作的高素质师资。
小学教育方向按大专业招生，而后根据学生学业成绩、学习兴趣及就业形势进行方向分流。2006年分流方向：英语、双语。
本专业主要开设课程包括：心理学、教育心理学、儿童心理学、教育原理、教育科学研究方法、教育管理、美术基础、乐理基础、钢琴、舞蹈等。在此基础上，根据专业子方向选择相应的课程模块。 职业技术教育管理方向：
主要培养德、智、体、美等全面发展，具有现代教育
管理理论、职业技术教育基本理论、职业技术教育科研知识和能力，能在中、高等职业技术院校和教育行政管理部门从事各类管理的专业人才。
职业技术教育管理方向主要开设课程包括：心理学、教育心理学、教育原理、管理心理学、学校管理学、教育经济学、公共关系学、人力资源开发与管理、教育科学研究方法等。 就业去向：
小学教育方向的学生毕业后，可在中等学校从事英语、双语教学以及科研和管理等方面的工作。
职业技术教育管理方向的学生毕业后，可在中、高等职业技术院校和教育行政部门从事教育和教学、科研管理和教学工作。汉语言文学(本科类)（文秘方向）本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的汉语言文学功底和较强的现代文秘能力，能在各类企事业单位直接上岗，并具备较好发展潜能的秘书人才。经培养，学生可具备国际性人才的基本素质，能熟悉中国的国情和当代世界的政治经济概况，了解国家相关政策法规和国际法规以及WTO的规定要求；能系统掌握汉语言文学、写作学、秘书学等方向的知识，具备扎实的专业基础；具有较强的实用文体写作能力，办文办事能力，公关策划运作能力，组织协调能力和参谋决策能力；具有较强的英语读、写、听、说、译能力和涉外公文写作能力；具有较强的现代信息技术管理应用能力和使用各类现代自动化办公用具的能力。
本专业方向开设的课程主要有：现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学概论、中国文化通论、逻辑学、公文写作、秘书英语、商贸英语、秘书学概论、秘书实务、涉外秘书学、秘书礼仪、市场营销、人力资源管理、电子商务、会计基础、涉外法律概论、档案管理学等。
学制四年。符合学位授予条件的毕业生，毕业授予文学学士学位。（师范教育方向）本专业方向主要培养德、智、体全面发展的优秀中学语文教师，以及具有扎实系统的语言文学基本知识和应用科学知识与技能的高级应用型人才。经培养，学生应具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的文字和口语表达能力，既能胜任中学语文教师的工作，又能胜任党政、司法机关、社会团体以及各类企事业单位的文秘、宣传、科研、广告策划、公关策划、管理等工作。
本专业方向开设的课程主要有：
1、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、中国
文化通论、文学概论、中国文学批评史、美学、写作等；
2、比较文学、外国文学、西方文化、大学英语等；
3、教育学、教育心理学、语文教学论、、现代教育技术、计算机应用基础等。
学制四年。符合学位授予条件的毕业生，授予文学学士学位。英语(本科类)商贸英语方向商贸英语方向培养具有扎实的英语语言基础知识和科学文化知识，掌握商务和贸易领域的基本理论和技能，能在地方（国际）商务、经贸、外事、教育等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。
毕业生应具备的知识和能力为：具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；掌握商务和贸易，尤其是国际商务和国际贸易的理论知识和技能，初步具有从事商务、贸易类工作的能力；掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；了解我国国情和英语国家的社会和文化；具有第二外国语的一定的实际应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
主干学科为外国语言文学、经济学
主要课程有基础英语、高级英语、阅读、听力、口语、语音、语法、写作、翻译理论及英汉互译、英国文学、美国文学、英国文学史、美国文学史、英语国家概况、语言学导论、第二外语、商务英语与外贸函电、电子商务、国际贸易实务、国际市场营销、国际金融 美国文学史、英语国家概况、语言学导论、第二外语、商务英语与外贸函电、电子商务、国际贸易实务、国际市场营销、国际金融
就业方向：毕业生能在地方（国际）商务、经贸、外事、等部门从事翻译、管理工作，也能在地方教育部门从事教学、研究工作。
英语教育方向（师范）英语教育方向培养具备扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能在中、高等学校和职业学校从事英语教学的复合型师资。
毕业生应具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；掌握英语语言学，英语对象国家文化及相关人文和科技方面的基础知识；了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展；熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力；具有运用现代教育技术开展英语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。其主干学科为外国语言文学、教育学。
主要课程有基础英语、高级英语、阅读、听力、口语、语音、语法、写作、翻译理论及英汉互译、英国文学、美国文学、英国文学史、美国文学史、英语国家概况、语言学导论、 第二外语、中学英语教材教法、职教教育学、职教心理。
就业方向：毕业生可在中等职业学校和普通中学从事教育教学，科研等方面的工作，也可在企事业单位从事与英语语言相关的翻译科研工作。德语(本科类)（商贸方向）商贸德语方向培养具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识，掌握商务和贸易领域的基本理论和技能，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德语高级人才。
本专业学生主要学习德语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化、等方面的基本理论和基本知识，受到德语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教训、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的西班牙语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和对象国的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
就业方向：毕业生能在地方（国际）商务、经贸、外事、等部门从事翻译、管理工作，尤其是在德资企业从事商贸翻译及管理工作。温馨提示：由于各方面情况的不断调整与变化,本站所提供的相关信息以学校公布的数据为准！...
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江苏理工学院和常州工学院两所高校为新生报到出新招
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　　9月7日，是江苏理工学院和常州工学院两所高校开学报到的日子。江苏理工学院迎来了4700余名2013级新生，常州工学院也迎来新生近3600名，而今年这批新生中，“95后”成为了主力军。
　　与往年一样，新生报到的同时，也带来了庞大的亲友团群体。在江苏理工学院新生报到现场，几乎所有学生都有家长陪同，祖孙三代同来报到的情况也不罕见。提行李、缴学费、扫寝室、购生活用品，家长们忙前忙后。家长们在为新生“服务”，学长学姐们也没闲着，他们也为迎新出了不少新招。
　　“拉风”的横幅挂起来
　　别出心裁的迎新横幅，在江苏理工学院迎新现场吸引了不少人的眼球。一条使用网络用语的横幅格外显眼，“亲：请选择独立完成报到手续，高端、大气、上档次”。这条横幅的创意来自该校电信学院党委副书记张羽程，张羽程在接受采访时说，他每年都会在迎新现场看到很多家长反客为主，包办了办理报到手续、收拾床铺等全过程，他希望这条横幅所倡导的精神，鼓励“95后”大学生自我教育、自我管理、自我服务。
　　商学院的一条横幅，同样充满了正能量，“不要生活在自我与狭隘的小时代，要做勤奋与自信的合伙人，用努力与奋斗的苏理工四年致我们的青春”，标语引用了时下广受关注的电影《小时代》、《中国合伙人》、《致我们终将逝去的青春》，表明了“90”的立场，传递了用青春奋斗的正能量。
　　一个小时熟悉校园，十二个小时找到小伙伴
　　“各位亲，人文学院依托旅游专业优势，组建了校园导游服务队，竭诚为2013级新生、家长提供游览校园服务，有需要的请现场报名。”人文学院从该院旅游管理专业精挑细选了12名导游，在迎新现场设置了“我爱我家”校园一小时游，每半个小时发一次团。
　　据了解，这12名导游不久还将在花博会上给来自全国各地的朋友导游。该院党总支副书记胡冰介绍，开展“我爱我家”校园一小时游，一来为我们的旅游专业学生提供实战机会，不出校门，一样能强化专业训练；二来为新生及家长提供服务，让他们认识校园、喜爱校园。
　　初来乍到一个陌生的地方，如果在十二个小时内，有老乡找到你，你的感觉是什么？江苏理工学院今年面向全国20多个省份招生，在4700余名2013级新生中，其中有来自贵州、河南等地的726名大学生。为了让这些外省籍大学生找到归属感，学生工作处今年还发起了“外省籍大学生成长项目”，学长、学姐根据外省籍新生所住的宿舍号找到他们，然后再帮助他们找到老乡。
　　参与这个活动的学生杨育伟说，他来自甘肃，所以特能体会他们的心情，“来自省外的大学生离家较远，对他们来说，第一次远离父母，来到陌生的环境，开始独立的生活，在各方面都难免有一些不适应，对大学生活还不熟悉，我们在了解他们的一些情况后，比如家庭比较困难的、需要勤工俭学岗位的，我们都会向学校相关部门提供信息。”杨育伟还介绍，找到他们、认识他们是活动的第一步，今后将通过开展体验式学习、团体辅导、素质拓展、参观考察、项目实践、交流分享会等多种方式，进一步帮助他们成长。
　　今年刚毕业的卢同学，手绘了一张地图，也算是留给学弟学妹的一份礼物
　　“同学，校园宝典，学长推荐哦！”在江苏理工学院报到现场，不少学生在向新生散发“校园宝典”。哪里是快递站，哪里有打印，哪里有配眼镜，哪里是吃货天堂，在这张手绘地图上都有标明。一张简单明了、色彩鲜艳的地图，就让新生对整个校园“秒掌握”。
　　这份“校园宝典”的策划人是刚从江苏理工学院教育学院毕业的卢同学，他告知说，策划这份地图前后用了大约两个星期，从设计到印制，整个花费也不多，他和一位朋友就两人分摊了，因为初衷就是想帮助新生更快地了解学校。
　　贫困学生的免费午餐，从开学第一天开始
　　今年常工院也在迎接新生上做了不少新的尝试，比如首次在开学第一天就开始向贫困学生供应免费午餐。
　　从2010年秋季学期开始，学校就向在校的贫困学生提供免费的午餐，每年会有24名学生收益。今年与往年不同，今年从开学第一天起就开始向贫困学生供应免费午餐，而往年一般都要到开学一个多月后才逐渐开始供应。常工院学工处处长肖华介绍，供应给贫困生的免费午餐的标准是7元，往年是全校有24名学生受益，今年光大一新生就会有20人受益，他们每人还会在开学这天拿到一套价值300元的床上用品，这些都是学校免费提供的。
　　除了免费午餐，今年常工院还开通了与银行卡连接的“一卡通”，学生可以通过校园里的“多媒体圈存机”，从银行卡向“一卡通”充值。新生在拿到录取通知书时就能拿到“一卡通”，通过各自的帐号在学校的新生网上，新生们在暑假就能了解到学校情况、班级情况，还能提前知道自己的宿舍号等，这套“校园迎新系统”也是在今年第一次投入使用。
　　在常工院的新生报到现场，学长学姐还特意开设了“新生摄影处”，帮着大一新生记录下他们的第一天大学生活。
　　常工院这次的迎新工作从昨天早上4点半就开始了。150名校园志愿者，分成四路到常州汽车站、常州火车站南广场、常州火车站北广场和常州高铁北站迎接来自各地的大一新生。他们早上3点多就起床，四点半就从学校出发，他们的工作直到下午4点多还在继续。
　　漫漫求学路
　　他们走得还算稳当
　　大学新生陆续报到，有人乘飞机，有人坐火车，有人家长开车送，有人在家门口上学，有人家住万里之外。他们虽然都在常州求学，但报到路却完全不同。随着在常高校招生范围的不断扩大，一些较远省份的新生也开始了漫漫求学路，好在他们走得还算稳当。
　　两个哈萨克族姑娘坐了45小时火车才到常
　　新学期，江苏理工学院迎来了两个哈萨克族的姑娘居帕和古丽加米拉，她们俩结伴从新疆赶来常州求学。
　　他们告知说，她们从各自的家里出发，坐了2个多小时的汽车，到乌鲁木齐火车站汇合后，坐了45个小时的硬座，终于到达常州。直到看到江苏理工学院的大门，她俩才松口气“‘长征’终于结束了”。经过一路的颠簸，显然，两个女孩已经成了无话不谈的好朋友。
　　居帕来自新疆昌吉州阜康市，从小在汉语为主的学校上学，汉语说得很流利，古丽加米拉来自新疆昌吉州呼图壁县，高中时上双语（汉语和哈萨克语）学校，相比居帕，古丽加米拉稍显内向一点。她俩都是汽车与交通工程学院汽车服务工程专业的新生，两个人也幸运地分到了一个宿舍。
　　少数民族都能歌善舞，居帕坦言，我们这一代相比父辈，唱歌跳舞的时间少了很多，不过居帕告知说，家里已经给她寄过来民族服装了，学校文艺晚会的时候可以派上用场了。
　　据了解，今年江苏理工学院面向新疆招收了54名学生，其中33名是少数民族。
　　一个人的大学报到路
　　今年，江苏理工学院首次面向贵州省招生。9月4日，大多数新生还在准备自己开学行程的时候，来自贵州省威宁县的王祥独自一人来到了学校。
　　王祥是商学院经济统计学专业2013级新生。从未出过远门的王祥，主动向父母提出自己一个人来学校，自己闯一闯。9月2日出发，他独自背上行囊，坐了30多个小时火车从贵州赶到上海南站，然后又在上海转乘长途汽车才来到常州。
　　“学长学姐们都很热情。”王祥告知说，新生临时接待处的迎新志愿者带他办理好一些手续，并且安排他在宿舍入住，告知一些注意事项。现在，王祥已经逐渐熟悉了新的校园环境。
　　学习信息管理与信息统计专业的杨继洲，也是从河南独自一人来到江苏理工学院报到，这个“95后”的年轻人说，坐火车很劳累，我心疼父母路上颠簸，我一年轻力壮的小伙子，有什么可担心的呢。
主办单位：常州市人民政府办公室&&承办单位：常州市电子政务中心
版权所有：www.&&
E-mail:czwgzx@&&技术支持：我在江苏理工学院的录取概率您需要登录后才能热门评说学习氛围？那要看你想做哪种人，大学其实都一样，有好学的，有混的。当然，专业不一样，氛围也不一样。还是那句话，学校怎么无所谓，看自己。学校比较混，二本、三本、大专都混合着，地方也很小，更本不像大学校园，男女比例8：3。不过在这学校，学习负担还挺大，我大一就过得像高三似的。如果你们来这学校，就要做好来上&高三&的准备，想过那种你认为的无拘无束天堂般的大学生活，就不要来这学校。精彩评说你只看到我的校名，却没看到我的分数，你有你的211，我有我的38路。你嘲笑我这男女失调，不好去爱，我默默忍受。你可以轻视我的学校，我们会证明今后是谁的时代！大学是注定孤独的旅行，别人问起总少不了质疑和不解，但那又怎样，哪怕整天南西北苑的绕，我也要活的漂亮，我在浙江理工学院，我为自己代言……热门问题集合2人评8环境2人评相似院校位置：河北，廊坊院校性质：公办学生人数：1万~2万人院校类型：师范类大学学历层次：本科位置：辽宁，鞍山院校性质：公办学生人数：1000人以下院校类型：师范类大学学历层次：本科位置：广东，湛江院校性质：公办学生人数：2万~3万人院校类型：师范类大学学历层次：本科位置：重庆，涪陵院校性质：公办学生人数：1万~2万人院校类型：师范类大学学历层次：本科位置：云南，曲靖院校性质：公办学生人数：1万~2万人院校类型：师范类大学学历层次：本科微信扫一扫，玩转上大学专家微信一对一咨询