你好，朋友们，有没有知道公证处，能不能看出真假户口的，求解达，谢谢各位_百度知道
你好，朋友们，有没有知道公证处，能不能看出真假户口的，求解达，谢谢各位
提问者采纳
公证处不具有鉴别能力
你好朋友，你确定公正处，分析不出户口真假吗？
没有辨别能力吗？
他不是司法机关，派出所最有权威。
语音不正确，我打字吧
你说的不清楚
是这样的，我的朋友，要做个公证，当时说他户口上是父子，这个公证需要户口成员签字，是抵押的事，我怕他的的父亲不同意，他在做假户口，现在说又自己把户口本登出来啦，我怕是假的，要是公正处，分析不出来，以后会出问题啊？
现在往出登户口好登吗？
公证必须当事人到场或有委托书
公证处把关不严出了问题他们负责
如果户口是假的，他们看不出来，就是他们问题啦？
一般公正的多少钱费用啊？
公正处，是法制部门吗？他们的性质是不是，律师性质差不多啊？
他和公安机关是联网的吗？
他们不是司法机关
所以就分辨不了呗？
他们不是这方面的专业人士
啊，他们就像开律师所性质，是吗？
他们只是个见证机构
啊知道啦，我想再次评价你的答复，我怎么给你好评啊，谢谢
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他2条回答
真假户口到派出一查就知真假
公正处，是和公安机关联网的吗？
去派出所查
公证处是公安联网的吗？
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"近几年,我们开始尝试着在初一,高一起始年级全面开设了心理健康教育课,并在课堂上开展了心理剧.因为剧情真实,全是发生在学生中的真实事件,能够引起学生的共鸣,学生的参与积极性很高."心理老师顾少强说,心理健康教育是一个新兴学科,没有一个固定模式.近几年来,各个学校在心理健康教育中尝试开展了以体验式为主的活动,让学生在活动中有所感悟,有所启迪.校园心理剧就是一种很好的形式,学生,老师和家长的参与度都很高.
"最有效的教育不是说教,而是通过多种为学生喜闻乐见的形式开展活动,使学生在活动中体验,在感悟中成长.校园心理剧的开展对学校心理健康工作起了有益的推动作用,我们正式成立了校园心理剧社团,以后坚持每年组织一次心理剧比赛,将这种特色有效的心理健康教育形式坚持下去.当然,我们也将不断探索更多,更有效的教育途径和形式,让每个学生都能在灿烂的阳光下茁壮成长."省实验中学学生处主任刘增文说.
校园心理剧让学生找到自己的人生角色
新华网厦门3月20日电(记者康淼)李程杰是一位优秀的初中生,然而同班同学却不断地嘲笑他落伍――不会玩网络游戏.自尊心受到伤害的他开始偷偷地到网吧去上网,网络上的大千世界一下子把他迷住了.从那以后他一放学就钻进网吧,学习成绩一落千丈.零花钱都"贡献"给网吧后,他还不能停止上网,无奈便抢劫低年级学生.李程杰最后被"送"进了公安派出所……
3月17日,厦门金鸡亭中学的学生在表演校园心理剧《一网情深》.台上演出情真意切,台下同学受到触动.李程杰最后那句"我不想离开学校!"的哭喊声响起,一些同学为他流下同情的眼泪.2003年11月以来,厦门市各中小学以"正确认识自我,促进自主发展"为主题,采用校园心理剧这一团体心理辅导方式,中小学生积极参与实践体验,收到了良好的教育效果.
厦门市教育科学研究所培训中心主任高思刚说,校园心理剧就是把学生在生活,学习,交往中的冲突,烦恼,困惑等,以小品表演,角色扮演,情景对话等方式编成"小剧本"进行表演.剧中融入心理学的知识原理和技巧,学生表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化,领悟其中的道理.
金鸡亭中学彭波老师说:"去年我们在学生中通过问卷调查发现,上网,男女生交往等问题在学生中比较突出,于是就提议创作一部关于中学生上网的校园心理剧.学生的积极性非常高,剧本在一次次排练中逐步完善,最后形成了《一网情深》."
厦门前埔南区小学根据有些学生常常把同学之间的一些小摩擦,小矛盾扩大化的现象,编排了校园心理剧《学会宽容》.金尚中学则根据有些学生家长教育孩子方式不当的现象,编排了校园心理剧《私人侦探》.
看完校园心理剧后,老师都会组织学生谈感受,以化解心理疑惑.厦门九中心理健康教育老师许宗和告诉记者,通过思想上的碰撞,达到心理共鸣,能够取得较好的心理辅导作用,它对学生完全是一种潜移默化的影响.
在观看完《一网情深》后,一位学生说:"我感觉到这就是发生在自己身边的事,我也曾经迷恋过网络,今后我要减少上网时间,把主要精力放在学习上."李程杰的扮演者吴名冠说:"我认为李程杰的主要问题是他的自制能力不行,太过情绪化了.我想我会从他身上吸取教训."一位学生甚至提出:"我们的教育部门,老师对李程杰走上这条道路是不是有责任 "校园心理剧引发他们去思考.
校园心理剧也把一些"大道理"如严禁吸毒,抽烟危害大,时间宝贵等形象地展现给学生,使他们在愉快的气氛中领悟道理,增长知识."学校'三令五申',还不如'校园心理剧'有效哩!"厦门前埔南区小学副校长柯亚珠说.
目前厦门市很多学校结合"厦门市中小学心理健康教育活动日",艺术节等活动上演校园心理剧,厦门一中,湖里中学,英才学校等学校还组织了校园心理剧表演比赛活动;还有的学校把心理剧的技术运用到心理健康教育活动课当中,湖滨中学还成立了心理剧小组.
3月26日,厦门市将在"福建省首届中小学团体心理辅导演习会上"推出4个校园心理剧进行观摩研讨,校园心理剧将逐渐推广到福建省.
"校园心理剧"值得推广和普及
据新华社12月1日报道,从下月开始,厦门市将在中小学中大力推广和普及"校园心理剧",并在明年开展创作,表演赛及心理漫画比赛.
据报道,所谓"校园心理剧",就是把学生在生活,学习,交往中的冲突,烦恼,困惑等,以小品表演,角色扮演,情景对话等方式,编成"小剧本"进行表演.学生表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化,领悟其中的道理.对于厦门市在中小学中推出的"校园心理剧",笔者以为此法甚好,这对活跃校园气氛,增强学生间的交流,互动,以及消除中学生的心理障碍都具有十分重要的现实意义.
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