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鹤壁市人力资源和社会保障局关于上报人才发展规划的报告(鹤人社 [2011]28号)
日期: &&作者:专技科
&&&&&&&&&&&&&&&&&& & && & 鹤人社〔2011〕28号&&&&&&&&&&&&&&&& 签发人:尤国甫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & && 鹤壁市人力资源和社会保障局&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & && 关于上报人才发展规&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & && 划的报告市人才和知识分子工作领导小组:&&& 按照《关于转发〈关于做好人才发展规划编制工作的通知〉的通知》(鹤人才〔2010〕1号)要求,我局认真制定了《鹤壁市专业技术人才队伍建设中长期规划》和《鹤壁市技能人才队伍建设中长期规划》,现予上报。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 二○一一年三月十六日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 鹤壁市专业技术人才队伍建设中长期规划&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2010年──2020年)&&& 为加强我市人才队伍建设,充分发挥专业技术人才在经济社会发展中的作用,更好地实现人才强市战略,围绕“两个构建”实现发展大工业、建设大城市的发展目标,根据《国家中长期人才发展规划纲要(年)》和市委组织部《鹤壁市人才队伍建设中长期规划编制工作方案》要求,结合我市实际,制定本规划。&&& 一、全市专业技术人才队伍现状&&& 截至2009年底,我市共有专业技术人才29079人(含鹤煤集团4722人)。其中,具有高级职称的3258人(其中正高110人),占总人数的11.2%;具有中级职称的12225人,占总人数的42.0%;具有初级职称和没有技术职称的13586人,占总人数的46.7%。全市专业技术人才中,具有博士研究生学历2人,不到总数的万分之一;硕士研究生学历187人,占总数的0.6%;本科学历7426人,占总数的25.5%;大专学历11124人,占总数的38.2%。现有享受政府特殊津贴专家21人,省级学术技术带头人10人,市级学术技术带头人100人。&&& 近年来,市委、市政府高度重视人才工作,全市专业技术人才队伍规模不断扩大,人才素质显著提高,形成了以享受政府特殊津贴人员,省、市级学术技术带头人为主体的高层次专业技术人才队伍体系,形成了以煤电化材、食品加工、机械制造为产业主体,博士后科研工作站、博士后研发基地、产业聚集区为依托的人才吸引、引进、培养平台。但从现有人才队伍的整体情况看,全市专业技术人才队伍还存在与时代发展要求,特别是与我市产业发展和产业发展目标不相适应的情况,专业技术人才的培养、引进工作在个别企业特别是私营企业和个体企业得不到足够重视,个别企业吸引和激励专业技术人才的力度不够。&&& 二、指导思想和发展目标&&& (一)指导思想&&& 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,尊重知识、尊重人才、尊重创造,大力推进人才强市战略。以服务科学发展为宗旨,以建设别具特色专业技术人才队伍为目标,以提升专业技术人才能力素质为核心,以高层次专业技术人才为重点,加大专业技术人才发展体制机制和政策创新力度,统筹推进专业技术人才队伍建设,为鹤壁市经济社会又好又快发展提供坚强有力的专业技术人才支撑。&&& (二)方针原则&&& 紧紧围绕全市经济社会发展大局,科学确定专业技术人才队伍建设任务,坚持用其所能、任其所宜、人尽其才、才尽其用,积极为各类专业技术人才干事创业创造条件。大力加强高层次专业技术人才队伍建设,充分发挥高端专业技术人才在经济社会发展和专业技术人才队伍建设中的引领作用。扩大专业技术人才总量,提高专业技术人才质量,突出创新型专业技术人才培养,加大经济社会发展重点领域急需紧缺专门专业技术人才开发力度,实现各类专业技术人才队伍协调发展。&&& (三)发展目标&&& 到2020年,培养造就一支规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的专业技术人才队伍,形成别具特色的专业技术人才体系,为全面建设小康社会,实现我市发展大工业、建设大城市发展目标提供强有力的专业技术人才支撑。实现全市专业技术人才总量从现在的29079人增加到50000人左右。专业技术人才发展机制不断创新,专业技术人才环境进一步改善。创新专业技术人才培养开发、评价发现、选拔任用、流动配置、激励保障机制,营造充满活力、富有效率、更加开放的制度环境。到2020年,再培养选拔出享受政府特殊津贴5—10人、省级学术技术带头人5—10人、市级学术技术100人。&&& 三、主要措施&&& (一)创新人才引进机制,广泛吸收各类专业技术人才来我市干事创业。&&& 引进和培养的专业技术人才应紧紧围绕我市经济社会发展需要进行。重点引进我市优势产业、重点研发项目,以及社会科学等方面所急需的高层次自主创新人才和学术技术带头人。加大对煤电化材一体化、机械制造、食品加工等三大战略支柱产业和金属镁、光伏两大新兴先导产业所急需的各类专业技术人才的引进力度,研究制定人才引进计划,积极为引进人才创造良好的工作、学习和生活条件,充分发挥人才的重要作用。充分发挥博士后科研工作站、博士后研发基地对专业技术人才引进,特别是高层次专业技术人才引进方面的作用。通过政策支持和服务引导,到2020年,在我市已有2个博士后科研工作站、3个博士后研发基地的基础上,力争在科技含量高、自主研发能力强的企事业中再设立3—5个博士后科研工作站、5—8个博士后研发基地,形成以我市博士后科研工作站、博士后研发基地、重点创新项目以及高新技术产业等为主的人才引进平台,大力培养和引进高层次创新人才和创新团队,在创新活动中提高创新能力,带动专业技术人才队伍建设和发展。鼓励和引导专业技术人才走向工业、农业生产一线,开展科技攻关,推动科技进步和经济发展。&&& (二)创新专业技术人才激励保障机制,激发专业技术人才干事创业热情。&&& 按照单位自主用人、个人自主择业、政府依法管理的原则,建立健全与工作业绩紧密联系,充分体现专业技术人才价值,鼓励专业技术人才创新创造,维护专业技术人才合法权益的分配激励保障机制。探索高层次专业技术人才协议工资制和项目工资制等多种分配形式。建立产权激励制度,制定按知识、技术等要素入股等分配办法。完善各类专业技术人才特别是企业专业技术人才的薪酬制度,以建立秩序规范、激发活力、注重公平、监管有力的工资制度为目标,加强对企业专业技术人才的工资薪酬管理。坚持精神激励和物质奖励相结合,健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的专业技术人才奖励体系,大力表彰在经济社会发展中作出突出贡献的优秀专业技术人才。建立专业技术人才奖励基金制度,探索在我市新兴产业、主导产业以及在农业一线,每年评选出在科技攻关、自主创新方面做出突出贡献的专业技术人才,对这些人才进行物质奖励。资金可以通过政府财政支持一部分、企业拿出一部分、社会力量捐助一部分等方式筹集,通过每月发放一定数目的资金,激励专业技术人才干事创业的热情。完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度,形成国家、社会和单位相结合的专业技术人才保障体系。支持用人单位为各类专业技术人才建立养老、医疗保险。扩大对农村、非公有制经济组织、新社会组织专业技术人才的社会保障覆盖面。&&& (三)创新专业技术人才评价发现机制,促进优秀专业技术人才脱颖而出。&&& 建立以社会从业角色和岗位职责要求为基础,探索建立专业技术人才能力、业绩评价体系,破除身份限制,打破专业技术职务终身制。完善专业技术人才评价标准,改进专业技术人才评价方式,拓宽专业技术人才评价渠道,坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份评价专业技术人才,在实践和群众中识别专业技术人才、发现专业技术人才。每年通过岗位比武、科技攻关等方式,探索企业专业技术人才发现评价制度,提高企业专业技术人才评价力度。按照职业分类建立相应的能力素质评价标准,建立以岗位绩效考核为基础的专业技术人才考核评价制度。完善重在业内和社会认可的专业技术人才评价机制,加快推进职称制度改革,落实用人单位专业技术职务(岗位)聘任自主权。&& (四)创新人才培养选拔机制,提高专业技术人才队伍的整体素质和活力。以培养和选拔享受政府特殊津贴专家,省级学术技术带头人、市级学术技术带头人等高层次人才选拔培养制度为主体,积极探索新形势下专业技术人才选拔培养机制,突出培养创新型专业技术人才,重视培养我市重点行业、重点领域的领军专业技术人才和急需紧缺的专门专业技术人才,大力发展和培养复合型人才。通过构建高层次人才培养选拔体系,力争到2020年,推荐选拔享受政府特殊津贴专家5—10人,省级学术技术带头人5—10人,市级学术技术带头人100人。构建专业技术人才继续教育体系,加强继续教育体系建设,加快专业技术人才知识更新。每年培训1000名左右骨干专业技术人才。创新专业技术人才培养模式,每年选送30—50名优秀专业技术人员到国内外大专院校、科研院所参加培训。探索政府有关部门与社会力量相结合的方式,加大专业技术人才培养力度,重点对企业广大专业技术人才进行培养。&&& (五)创新人才管理使用机制,提高专业技术人才队伍的整体素质和活力。深化专业技术人才管理体制改革,积极探索适合专业技术人才特点的管理模式,在管理中引入市场机制,扩大用人单位用人自主权和各类人才自主择业权,建立公正、平等、竞争、择优的选才用人机制,确保各类人才引得来、留得住,人尽其才、才尽其用。建立各类专业技术人才定期考核机制,通过对享受政府特殊津贴、省市级学术技术带头人等各类专业技术人才特别是各类高层次专业技术人才进行定期考核和重新再评价,建立能上能下、能进能出、充满活力的用人机制,实行灵活的激励分配制度,实现一流人才、一流回报,使优秀专业技术人才的人身价值和社会价值得到充分体现,形成专业技术人才队伍良性发展势态,发挥专业技术人才特别是高层次专业技术人才对经济社会发展的积极作用。& & & & & & & & & & & & & && & 鹤壁市技能人才队伍建设中长期规划&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2010年──2020年)&&& 实施技能人才战略,努力建设一支高素质的技能人才队伍,是我市经济社会发展的迫切要求。为全面加快我市技能人才队伍建设,特别是高技能人才队伍建设,为我市“发展大工业,建设大城市”战略构想提供强有力的技能人才保证,按照市委组织部《鹤壁市人才队伍建设中长期规划编制工作方案》要求,制定本规划。&&& 一、目前企业技能人才状况 &&& 我市的劳动力整体素质不高,高技能人才总量不足,结构不合理,创新能力不强,特别是我市经济社会发展急需的高技能和复合型技能人才相当短缺。目前,我市技能人才占全市在岗职工的52%,在技术工人中高技能人才占技术工人的17.5%。&&& 二、指导思想&&& 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,认真贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅关于进一步加强高技能人才工作意见》(豫办〔2007〕6号),以职业能力建设为核心,紧紧抓住技能培养、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰激励、合理流动、社会保障等环节,进一步更新观念、创新机制,健全和完善企业培养、选拔、使用激励高技能人才的工作体系,带动全体技能劳动者队伍整体素质的提高和发展壮大。&&& 三、总体目标&&& 到“十二五”末,全市企业技术工人总量达到9.8万人(包括机关事业单位工勤人员),其中高级工、技师、高级技师达到技术工人的26%(高技能人才达到2.35万人),新培养技师、高级技师2000名。&&& 到“十三五”末,企业技术工人总量达到12.8万人,高级工、技师、高级技师达到技术工人的30%(高技能人才达到3.84万人),新培养技师、高级技师2500名。&&& 四、重点任务&&& (一)建设高技能人才研修平台。重点支持鹤壁煤业技师学院、市高级技工学校、5个企业职工培训中心和5个技能大师工作室,建设成高技能人才培养示范基地和研修平台,形成高技能人才培养网络体系。&&& (二)在全市(两县三区)共同建设农村劳动力转移就业技能培训示范区。在现有各技工学校的基础上,“十二五”期间,建成年培训能力在5000人以上的综合性农村劳动力转移就业技能培训示范基地;在市劳动就业训练中心和市理工学校的基础上,建成2个年培训能力3000人以上的农村劳动力转移就业技能培训示范基地;在浚县、淇县各建一个年培训能力2000人以上的农村劳动力转移就业技能培训示范基地。“十二五”期间使以上各培训基地扩大规模,提高培训能力和培训档次,逐步建成具有鹤壁特色的、有示范性的技能培训基地网络。&&& (三)整合我市技工学校和职业类学校资源,组建鹤壁市技工教育、职业教育集团。“十二五”期间,在市高级技工学校的基础上,建成“鹤壁市技师学院”,重点培养高级工以上的高技能人才。积极加入全省技工院校组建的职业教育集团。“十二五”期间国家级重点技工学校在校生高级工比例应达到50%以上,“十三五”期间高级工以上在校生应达到70%以上。&&& (四)“十二五”期间,在职教园区市高级技工学校的基础上,建成我市高技能人才培养公共实训基地,开展各类各工种的职业培训,每年不少于1000人次。其中吸纳企业在岗职工高级工以上培训每年不少于500人次。提高市高级技工学校高级工以上的设置比例,加速培养我市产业发展急需紧缺技能人才(如模具、钳工、机电一体、数控加工技术、食品加工、市场营销、电子、电器、纺织服装、陶瓷等行业)的培养。鹤煤技师学院在煤化工、矿山行业中加大设置高级工及预备技师比例。&&& (五)加快对浚县、淇县技工学校和职业类学校的建设。把各类职业培训机构重点打造成农村劳动力转移就业培训示范区,由小规模培训初级工逐步达到主要培养初、中级技工。在“十二五”末培养初级工应占60%,中级工应占40%,至“十三五”末,培养初级工为30%,中级工为70%。&&& 五、工作措施&&& (一)积极开展多层次的技术比武和技能竞赛,创新高技能人才选拔机制。人力资源和社会保障部门与市总工会在全市的各工种广泛开展学技术、争当知识型、技能型人才的活动。在企业中积极推进首席职工、首席技师评选活动,引导广大技术工人积极参与,使高技能人才特别是青年技能人才在技能竞赛和技术比武中脱颖而出。坚持每年在技术含量较高、从业人员较多的职业工种中开展职业技能竞赛,对市级竞赛中的1—3名分别由市总工会及人力资源和社会保障局授予“鹤壁市五一劳动奖章”和“鹤壁市技术能手”称号,并颁发证书,按程序申报国家职业资格证书,并可提前申报技师。&&& 积极参与全省的各工种的技术比武活动,对于获得全省工种决赛前10名和省产业(系统)决赛前8名的选手,由市总工会推荐作为“鹤壁市五一劳动奖章”候选人,为全市技能人才树立榜样。凡经省委、省政府及国家级以上表彰的高技能人才给予一次性奖励元。&& (二)创新高技能人才评价机制。创新技能人才多元化评价机制,发挥企业在技能人才评价中的重要作用。在全市四个试点企业(鹤壁天海电器有限公司、鹤壁无线电四厂、鹤壁飞鹤股份有限公司、鹤壁标准件制造有限公司),按照建立以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重职业道德和职业水平的技能人才评价体系的总体要求,指导企业依据国家职业标准,结合生产经营实际,采取贴近生产要求、贴近岗位要求、贴近职业素质提升的考核方式,对职工技能水平进行客观、科学、公正的评价,努力使企业技能人才结构更加合理,高技能人才更快成长。重点放在高级工以上级别逐步推进,在企业中树立一批高技能人才的先进典型,营造有利于技能人才成长的良好环境和途径。&&& (三)建立健全科学的分配激励机制。引导企业建立使用与培训相结合、待遇与业绩贡献相联系的激励机制,大力推广技师、高级技师与相应专业技术人员在工资福利及津贴方面享受同等待遇。建议各级政府建立技师、高级技师津贴制度,提高其待遇水平。评聘方式实行资格认定与聘任分开。在企业内采取面向一线技术工人、关键工序的首席技术工人实行特岗特薪,对已取得国家职业资格证书的技师资格的人员,要根据生产需要和岗位设置,及时予以聘用,充分发挥他们在生产实践、技术攻关、技术革新、以师带徒方面的作用。在聘任期内技师、高级技师的职务津贴分别不低于每人每月100元、150元,具体由用人单位确定。&&& (四)积极推行职业资格证书制度,做好培养技能人才的基础工作。落实原劳动保障部令第6号《招用技术工种从业人员规定》“国家实行先培训后上岗的就业制度”。扩大职业类学校毕业生的国家职业资格证书持证率,实行技工学校、职业类中专、大专毕业生职业资格证书和学历证书并重制度。在企业职工中扩大职业资格证书的持证率,落实持证上岗制度,鼓励全市各类企业技术工人参加定期或不定期的技能培训。规模以上企业每年应有20%的职工参加职业技能鉴定。各级技工学校在招收新生时要与市场紧密结合,校企及时沟通,科学设置专业。加大校企合作力度,形成政府引导、校企互动、合作双赢的校企合作机制。校企联合办学,进行教师互派,使学生所学知识不脱离实际、不脱离企业,使知识与技能更加结合生产实际。校企可共建生产实训中心,订单培养。&&& (五)高等职业院校、国家级高级技工学校、技师学院的实习指导教师取得高级工以上国家职业资格的不少于90%。建立完善的技工学校教师学习深造和到企业实践制度。5年内“双师型”教师达到95%,使技工学校教师业务素质和教学水平明显提高。&&& (六)积极筹措资金,确保技能培训经费落实。各级政府应建立技能培训补贴制度,用于本规划的组织推动和实施工作。按规定合理安排城市教育费附加的使用,用于职业教育的比例不低于30%,加大对培养高技能人才支持的力度。我市在安排职业教育基础设施建设专项经费中,择优支持高技能人才培养成效显著的职业院校。各用人单位自觉增强做好职工培训的责任意识,足额提取职工教育经费(职工工资总额的1.5—2.5%),并保证不少于30%用于高技能人才的培养。对自身没有能力开展高技能人才培养的企业,县级以上人民政府可依法对其职工教育经费统筹,统筹后企业职工培训纳入当地人才培养规划,由人力资源和社会保障部门统一组织培训服务。&&& (七)抓好宣传,营造氛围。充分发挥报刊、广播、电视等媒体作用,大力宣传党和政府关于高技能人才工作的方针政策,宣传高技能人才在经济建设和社会发展中的重要作用。并把技能人才队伍建设纳入各县、区及各级党政领导班子的考核内容,每年制定工作方案,做到责任到位、政策落实到位。对于在全市技能竞赛中涌现的优秀人才,新闻媒体要大力宣传,给予奖励,提高技能人才的社会地位和影响力,努力营造一个爱护技能人才、尊重技能人才的良好社会氛围。&&& (八)建立和完善技能人才工作信息通报制度,做到上下沟通、信息畅通。每年将我市技能人才培养情况进行总结、通报,使该项工作落实到实处。主题词:人力资源& 人才培养& 总体规划& 报告& 鹤壁市人力资源和社会保障局办公室&& 日印发
主办单位:鹤壁市人力资源和社会保障局 备案序号:豫ICP备9010号
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邮编:458030 联系电话:营业执照未验证
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用人单位:中国电信河南公司工作地点:市分公司学历要求:本科及以上学历专业要求:信息运营岗位职责:1、IT应用软件业务主数据和系统参数配置。2、IT应用日常维护支撑。3、IT应用培训。4、与应用软件相关的中间件维护。5、应用软件程序代码管理和软件版本维护。6、IT热线服务。应聘资格要求:1、2015年应届毕业生;2、全日制本科及以上学历,本科需取得学士学位,研究生取得硕士学位;3、本科通过CET-4级及以上,研究生通过CET-6级,有一定的计算机操作能力;4、品学兼优、具有较强的团队协作能力;5、有良好的沟通能力;6、身体健康。
网申截止日期:日&
中国电信2015校园招聘须知:招聘对象:全国高等学校2015年应届毕业的全日制本科生、硕士生及博士生(备注:应届毕业生需取得相应学位)。招聘岗位:中国电信集团公司及所属子分公司发布招聘岗位主要类别有:市场、销售与服务、产品、企业信息化、网发建设类、网络维护与服务支撑、研发以及综合支撑(行政文秘、法律、财务审计、人力资源等)等七大类岗位。
组织笔试面试:本次招聘由中国电信集团所属子分公司根据招聘计划,自行组织笔试面试。各单位将根据简历筛选情况,安排学生参加笔试、面试。我们将通过电子邮件或短信方式进行通知。您也可以通过中国电信招聘网站进行查询各子分公司的笔面试通告。通知及签署三方协议:中国电信集团所属子分公司根据筛选及笔面试成绩,确定录用名单,并通知学生签署三方协议。各单位具体通知签署协议时间,将根据校园招聘进度情况确定。
中国电信2015校园招聘FAQ:第一类 校园招聘安排问题中国电信2015年校园招聘什么时候启动?中国电信集团公司于日正式启动校园招聘。届时,大家可以通过中国电信集团公司网站"招贤纳士"专栏(.cn/jobs/),登录中国电信校园招聘系统,查询所属子分公司相关招聘职位信息,并提交简历。本次校园招聘高校宣讲会在那些城市、学校,什么时候进行?中国电信集团公司将于日-31日,在北京、南京、杭州、西安、武汉、成都、广州、上海等城市部分重点高校举办校园招聘高校宣讲会,具体安排可查询系统公告。本次校园招聘的工作地点都是在北京吗?主要分布在全国各省(区、市)的城市、县区及乡镇。具体工作地点详见招聘信息。本次校园招聘招聘硕士学历吗?全国高等学校2015年应届毕业的全日制本科生、硕士生及博士生(备注:应届毕业生需取得相应学位)。由于发布的职位信息较多,在职位选择上我们要注意什么问题?同学们在注册简历后,可以根据职位描述进行选择,如有错选,可以重新修改投递职位。简历被筛选后将不能改投。我们会根据你最后申请的职位,对你的简历进行筛选。因此,一方面同学们应该仔细阅读各职位的职责描述、招聘要求,结合自己的知识、技能强项判断出能够胜任的岗位范围;另一方面,同学们应该通过宣讲会了解所应聘部门的情况及工作内容等判断出符合自己职业兴趣的岗位。通过两条判断筛选出自己既有兴趣,又有能力从事的岗位进行申请,避免因盲目申请浪费了机会。
第二类 简历投递、笔试、面试问题在这次校园招聘计划中,我可以申请几个职位?同学们请注意: 本次校园招聘,每位学生可申请不多于2个子(分)公司,具体职位信息详见招聘说明。 我是否可以通过注册不同的用户名来申请更多的职位?不可以。我们的简历系统是通过您注册的身份证号来进行唯一识别的,因此一人只能注册一次。如何提高我的简历的通过率?首先简历形式非常重要,相比纸质简历,电子注册简历更有优势。电子注册简历模板是针对职位综合要求设计的,反映中国电信对职位的考察点,填写电子简历很重要。第二,认真研究职位要求后,适当地、有针对性地增加职位要求相关内容,突出简历描述与职位的匹配度也非常重要。总之,认真完整、有针对性的填注在线简历有利于提高简历的通过率。本次校园招聘如何投递简历?截止时间是什么时候?本次校园招聘集中投递简历时间为日-12月9日,部分职位可能会根据申请情况适当延长时间,具体职位申请截止时间请查询系统公告。如何知道我是否获得了中国电信的笔试及面试资格呢?我在哪里获得这样的信息呢?我们将主要通过电子邮件方式或手机短信方式,通知您参加我公司组织的笔试和面试。所以请确保您的电子邮件地址有效。我与中国电信签订了三方协议,是否可以到公司实习?中国电信集团公司不统一安排签署第三方协议的学生到公司实习,具体安排可在签署协议后咨询提供职位的子分公司。
第三类 薪酬和福利薪酬制度是怎样的?中国电信实行以岗位工资为基础,与业绩紧密挂钩的、注重价值和贡献的薪酬分配体系。员工现有的福利保险有哪些?中国电信除参加国家规定的社会基本保险外,建立企业年金、企业补充医疗保险制度及带薪年休假等员工福利。毕业生的户籍关系是否可以办理?中国电信各级子分公司将依据当地户籍管理政策,积极向当地人事管理部门,申请办理非生源地应届毕业生户籍关系转移。
第四类 培训和发展员工有哪些培训机会?中国电信建立了基于岗位的全员培训体系,为员工提供系统的专业培训、管理技能培训和领导力培训;公司还创造各种条件,鼓励员工在职参加各类个性化学习与进修。同时,中国电信还建立了中国电信网上大学(),面向员工提供内容丰富的在线学习课程,并利用移动互联网技术积极推广社会化学习和移动学习。公司给基层员工提供什么样的晋升通道?中国电信实行管理岗位和专业岗位双重晋升的职业发展道路,并在企业内部广泛开展公开招聘、竞争上岗,为各类优秀人才脱颖而出提供了良好的环境。同时,中国电信不断加大跨地域、跨组织层级岗位交流力度,为优秀员工增长才干、提升能力、获得新的发展机会提供平台。我可以通过什么渠道和途径进一步了解中国电信?您可以通过登录中国电信集团公司网站(.cn)了解相关信息。您也可以将问题发送到以下电子邮箱(.cn)或各省市简介中的咨询邮箱,我们将及时回复您的提问。
第五类 常见问题《应届大学毕业生就业推荐表》大多数学校还未发放,填写简历时不能提议申请,如何解决?目前,上传《应届大学毕业生就业推荐表》为非必填项。同学们可视各高校发放就业推荐表的进度,暂不上传,建议面试时打印携带。目前还在上课,学校还没有提供完整的成绩单,怎么办?请提供2014年春季学期(含)以前的成绩单。职位申请截止时间是什么时候?我们统一的职位申请时间是截止到12月9日,不过具体职位可能会根据接收简历情况适当延长。往届生,自考生,专升本类学生可否参加此次简历投递?本次招聘主要面向2015年毕业的全日制大学本科、硕士研究生及以上,请大家留意各子分公司对应聘资格的具体要求。申请表提交后可否修改?简历提交过后如已经过处理将无法修改。所以请您准备好相关材料后,再正式申请职位。英语四六级证书遗失能否用在学校网上查询的成绩结果页作为证明?查询证明请加盖学校相关部门公章。申请两个以上省级子公司职业,是按先后顺序还是会被取消资格?简历筛选主要是根据大家填报志愿的顺序。投递简历时上传证件照及相关证书复印件为何不法上传?简历规格上传容量单个不得大于500k。
公司简介:
中国电信集团公司(简称"中国电信")成立于日,注册资本2204亿元人民币,资产规模超过6000亿元人民币,年收入规模超过3800亿元人民币。中国电信是中国三大主导电信运营商之一,位列2013年度《财富》杂志全球500强企业排名第182位,多次被国际权威机构评选为亚洲最受尊敬企业、亚洲最佳管理公司等。作为综合信息服务提供商,中国电信为客户提供包括移动通信、宽带互联网接入、信息化应用及固定电话等产品在内的综合信息解决方案。
中国电信在国内的31个省(自治区、直辖市)以及欧美、亚太等区域的主要国家均设有分支机构,拥有全球规模最大的宽带互联网络和技术领先的移动通信网络,具备为全球客户提供跨地域、全业务的综合信息服务能力和客户服务渠道体系。中国电信旗下拥有"天翼领航"、"天翼e家"、"天翼飞Young"等著名客户品牌、以及"号码百事通"、"翼支付"等多个知名产品品牌。中国电信拥有庞大的客户资源,截至2013年底,宽带互联网接入用户规模1.13亿户,移动用户规模1.86亿户,固定电话用户规模约1.62亿户。
近年来,中国电信紧紧把握住信息通信产业日益呈现的大变革、大融合的发展趋势,秉承"开放、合作、创新"的互联网精神,定位于"智能管道的主导者、综合平台的提供者、内容和应用的参与者",打破传统思维禁锢,全面深化企业改革,持续推进战略转型:优化客户服务方式、扩大价值创造领域,通过市场化运作深层次激发企业活力,通过差异化经营持续打造竞争优势,进一步解放生产力、增强企业发展动力,推动公司向互联网化运营模式演进,力争用五年时间再造一个新型的中国电信。
2013年12月中国电信获得国家工信部颁发的4G运营牌照,开启了4G运营的新时代,2014年2月在全国百余城市实现4G业务运营。我们将积极推进4G网络建设,通过混合组网搭建无缝高速移动网络,并统筹做好4G、3G和宽带业务的协同发展,打造全场景网络优势,加快4G商用的步伐,为用户提供更快更好的天翼4G服务体验,与广大用户一道畅享美好信息新生活。
中国电信一向高度重视各类优秀人才的引进与培养。自2008年以来,中国电信已经相继与清华大学、中国人民大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、中山大学、武汉大学以及北京邮电大学、南京邮电大学、重庆邮电大学和北京外国语大学等11所国内重点高校签署战略合作协议,逐步加强和拓宽人才引进培养,教育与校园信息化及产学研等多领域的合作。2011年,中国电信启动"优秀高校毕业生培养计划",每年在集团层面选拔1000人左右规模的优秀高校毕业生进行系统培养,为企业发展储备经营管理和业务技术等各类人才,促进员工与企业的共同成长。
时值金秋,中国电信集团公司携下属分子公司和专业机构,正式启动2015年度校园招聘活动,面向国内各高等院校诚聘英才。
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