招募试吃员员应该咋跟顾客介绍

火星试吃员_百度百科
火星试吃员
美国康奈尔大学和夏威夷马诺阿大学的研究者们为了寻找保证前往火星执行任务的宇航员健康饮食的最节约、最方便的办法,招募6名志愿者连续试吃上4个月的火星宇航员伙食,食宿路费全包,结束后可获5000美元(约合3.1万元人民币)酬劳,这6名志愿者即为火星试吃员。
火星试吃员简介
这一研究是由美国国家航空航天局(NASA)资助的一项为期3年的项目的一部分,这次模拟所得到的数据将被用来帮助制定宇航员菜单,以便尽可能地为提供丰富的饭菜,同时找到最方便运输的材料。
2012年夏天,被选中的“火星试吃员”们将前往康奈尔大学接受如何用给定材料准备饭菜的训练。在为期4个月的实验正式开始前,还将有两周的演习,以确保每个人都能跟上进度。 志愿者们将在模拟基地中过上跟宇航员一样的生活,他们将穿上模拟的太空服,并且试吃食物。这些食物包括目前NASA宇航员们所吃的快餐以及一些包装食品,比如面粉、糖和肉干等。
火星试吃员工作选址
实验的地点还未最终确定,尽管已有很多地方待选。夏威夷大学和NASA研究所的研究者称:“需要一个绿化率很低、看起来很偏僻、跟火星很像的地方。”
火星试吃员工作报酬
火星试吃员可选择4天期、两周期、120天期等不同周期参与,当然报酬也不同。  如果选择参与为期4天的实验,则包来回(经济舱)以及实验的食宿费——等于火星基地免费4日游。  为期两周实验:路费及食宿全包,可获500(约3100元人民币)报酬或在当地研究所工作的机会。  为期120天的实验:路费及食宿全包,每天25美元(约150元人民币)补贴,完成全部项目可获5000美元报酬或在研究所工作机会。
但如果志愿者中途退出,除了不能得到报酬,还要自行承担由于计划变更而产生的额外旅费。如果退出是出于健康或心理原因,则可按比例获得一定酬劳和路费补贴。
火星试吃员招聘条件
高学历:要有工程学、、、数学或计算机学的学士学位;有驾照。  有工作经验:获得学士学位后从业三年以上;有建筑学、电子学或物业维修工作经验优先;有医学背景优先。  身体好:能通过2级飞行体检;没有经过呼吸道方面手术,鼻炎患者免谈;至少过去两年不抽烟;能举起15公斤并在40秒内跑完100米的优先。  是个“”:勇于尝试各种食物,有正常嗅觉和味觉。  有意愿:对太空探索有强烈兴趣。  要过语言关:会流利听说写作英语。  年龄范围:21岁至65岁都可申请。  其他:女性的话,2012年至2013年间最好不要怀孕或正值哺乳期。 [1]
[引用日期]揭秘幼儿园试吃员:先得像中医望和闻
发表时间:&&&&&&&&稿件来源:株洲新区
&&&&&&作者:教育局
揭秘幼儿园试吃员:先得像中医望和闻安全之外,试吃员也关注食物的色香味,此外每周给孩子们制定一份科学的食谱↑4月1日,“试吃员”张友梅正在试吃刚出锅的饭菜,她从事这份工作已经有两年多时间了。 《长株潭报》记者邓昊摄←4月1日,幼儿园食堂的饭菜比较细软、清淡。 《长株潭报》记者邓昊摄<span style="font-size:20font-family:仿宋_gb日,张友梅除了试吃之外,每个星期还为小朋友们搭配出健康可口的菜谱。 《长株潭报》记者邓昊摄 & &“啊,张开小嘴吧。”每天早上7点左右,天元区尚学堂幼儿园的老师们都会准时出现在大堂,迎接孩子们回园。此时是保健医生张友梅最忙碌的时候,摸摸每个孩子是否发热,检查咽部、皮肤,和家长聊聊孩子的健康情况。然而张友梅还同时兼任了一项特别的工作——试吃员,那么幼儿园食堂的试吃员是怎样工作的呢?下面为你揭开这一工作的神秘面纱。
& &试吃三步曲——望、闻、尝
& &上午11点,张友梅准时走进厨房,从餐具消毒柜里拿出自己的不锈钢饭碗和筷子。“我来啦。”她推开厨房的玻璃门,笑盈盈地和三名戴口罩的工作人员打招呼。长桌上摆放着12个不锈钢大桶和24个不锈钢菜盆,全部都盖着盖子,这是小朋友们的中餐——两菜一汤。厨师魏师傅正在翻炒锅里的包菜,工作人员陈翠娥告诉张友梅,菠菜汤和魔芋烧鸭已经做好了,可以先试吃。
& &张友梅打开其中一个不锈钢大桶,用大勺子舀出了少量汤放进自己碗里。“颜色很漂亮,绿绿的。”就像中医的望和闻,张友梅又凑近碗边闻了闻,点点头说很香。她低头喝了一小口汤,“咸淡正好。”接着,张友梅用筷子夹起碗中的一小片菠菜叶,放进嘴中轻轻咀嚼,“嗯,煮得很软烂,适合小朋友吃。”
& &喝完碗中剩余的汤汁,她又拿起大勺子从不锈钢菜盆里舀出了一点魔芋烧鸭。张友梅首先夹起一小片魔芋,咬了一小口咀嚼,细细品味过之后,再吃掉这片魔芋,然后夹起一块鸭肉,“鸭皮有点咬不动,不过小朋友一般也不会吃皮。”张友梅放弃了鸭皮,品尝了瘦肉部分后肯定地说道,瘦肉煮烂了,很容易嚼。
& &包菜炒好了,工作人员舀出一点放进她碗里,张友梅挑出包菜看了看,“切得很细。”尝过之后,她笑着说道,口感蛮清爽的。
& &“试”的不仅是安全,还有饭菜的色香味
& &作为试吃员,张友梅觉得自己“试”的不单单是食品安全,还有饭菜的色香味,“小朋友的饮食要求和成年人有所不同,要求细软、清淡。”
& &“魏师傅,很赞哦!”试吃结束,张友梅朝厨师魏师傅竖起大拇指。每次试吃之后,她会说出自己的评价和建议。别看厨师魏师傅酷酷的,不怎么说话,但都会默默采纳张友梅的意见。前天张友梅说芽白有一点咸,魏师傅昨天就注意了再少放一点盐,“我们私底下也常沟通菜式搭配、饭菜口味。”张友梅说道。
& &20分钟之后,只要没有发生异常反应,饭菜就会给12个班级送去。“所谓异常反应,比如出现腹痛、肚子咕噜咕噜地响等情况。”张友梅说,在这两年时间里,试吃后均未发生过任何异常。
& &在等待的过程中,饭菜会不会凉了呢?厨房工作人员陈翠娥介绍,冬天饭菜凉得快,所以出锅会稍微晚一点。但像现在这种温度较高的时候,饭菜盛给孩子的时候还是热的。而且每个班上都配有电饭煲,万一凉了还可以再热一热。
& &试吃员只是食品安全的其中一环
& &《长株潭报》株洲讯(记者王雅娜)尚学堂幼儿园成立于两年前,张友梅就是从那时起来到幼儿园做保健医生的。而决定让保健医生同时兼任“试吃员”的,正是幼儿园园长龙兰。“食品安全是幼儿园不可忽视的环节,我认为应该这样做。”龙兰说,当初把时间定在15—20分钟,也考虑到时间过长会让饭菜变凉。
& &“大家不要把目光都聚集在试吃员身上,这只是我们食品安全工作的其中一环。”龙兰介绍,幼儿园的食品由后勤部门定点采购,预订之后当天送货,保证食材的新鲜。到货后,由后勤部门进行验收货,包括看看菜是不是新鲜的、查看对方提供的合格证等,而这一切都会记录在食品台账上。除了试吃过程,每天制作的饭菜均进行48小时留样。在龙兰看来,这些环环相扣的过程,才是做到让孩子吃得放心、让家长安心的关键所在。除此之外,幼儿园出资,为包括张友梅在内的全校师生购买了食品安全责任保险。
& &“一开始我也有过一点担忧。”试吃已经成了每天再熟悉不过的一项工作,张友梅已经想不起自己第一次试吃时的情景和心情。在熟悉了幼儿园从采购到制作的流程之后,张友梅相信,试吃是安全的。本文出处:
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关键词:试吃
  黄河口晚刊讯 &水果不尝怎么买?就因为吃了几个荔枝就这态度,太不讲理了吧?&6月21日,记者路过胶州路附近一家水果摊,偶然遇到市民因试吃荔枝与摊主发生争执,最终经过路市民的调解双方化解了矛盾。
  21日上午,胶州路上一家水果摊正在促销荔枝,因价格便宜吸引了不少市民光顾。其中有位市民一直在不停地挑选试吃,这让摊主有些不耐烦。&你到底买不买,觉得不错的话就赶紧买,不买就别再吃了。&一听摊主的语气,这位女顾客顿时也来了脾气。&不尝尝怎么知道好不好?就吃了几个,用得着这种态度吗?&双方你一言,我一语,争吵了起来,引来不少市民围观。最终经过过往市民的调解,纠纷才化解。
&&& 人群散去后,摊主告诉记者,自己经常遇到这种顾客,有时候吃起来没完,有时不好意思说,但总是这样的话生意也没法做。&我们也是小本买卖,虽说顾客吃点没啥,但她这不是明显来蹭吃的么,这也反映了市民的素质问题,是不是?&随后,记者又随机采访了几位市民,市民对此也有自己的说法。&不让试吃不知道好坏,摊主不应该这种态度,但确实得有个度才行,吃起来没完也让人笑话。& (记者 鲁阳)
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中国·东营“试吃”还是“蹭吃”?摊主与顾客起纠纷
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字号: & & 黄河口晚刊讯 “水果不尝怎么买?就因为吃了几个荔枝就这态度,太不讲理了吧?”6月21日,记者路过胶州路附近一家水果摊,偶然遇到市民因试吃荔枝与摊主发生争执,最终经过路市民的调解双方化解了矛盾。  21日上午,胶州路上一家水果摊正在促销荔枝,因价格便宜吸引了不少市民光顾。其中有位市民一直在不停地挑选试吃,这让摊主有些不耐烦。“你到底买不买,觉得不错的话就赶紧买,不买就别再吃了。”一听摊主的语气,这位女顾客顿时也来了脾气。“不尝尝怎么知道好不好?就吃了几个,用得着这种态度吗?”双方你一言,我一语,争吵了起来,引来不少市民围观。最终经过过往市民的调解,纠纷才化解。
人群散去后,摊主告诉记者,自己经常遇到这种顾客,有时候吃起来没完,有时不好意思说,但总是这样的话生意也没法做。“我们也是小本买卖,虽说顾客吃点没啥,但她这不是明显来蹭吃的么,这也反映了市民的素质问题,是不是?”随后,记者又随机采访了几位市民,市民对此也有自己的说法。“不让试吃不知道好坏,摊主不应该这种态度,但确实得有个度才行,吃起来没完也让人笑话。” (记者 鲁阳)&[黄河口信息港_新闻频道] 05-17 05-17 05-17 05-17 05-17 分享到:
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>>>有些消费者在超市随便捏掐商品、随意“遗弃”商品、随意试吃食品……..
有些消费者在超市随便捏掐商品、随意“遗弃”商品、随意试吃食品……这些看似随意的举动,却给超市和其他顾客带来了麻烦。这启示消费者要 (  )①履行好自己的义务②维护市场秩序,做有修养、道德高尚的“上帝”③选择商品应事先考虑好,不要给超市和其他顾客带来麻烦④顾客至上,不必大惊小怪A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
题型:单选题难度:偏易来源:不详
A本题考查学生对消费者应履行的义务的理解。材料中消费者的不文明行为启示消费者要做到①②③所述的要求;④观点错误,消费者的不文明行为应改正。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“有些消费者在超市随便捏掐商品、随意“遗弃”商品、随意试吃食品……..”主要考查你对&&生命健康权,人格尊严权:名誉权、肖像权、姓名权,隐私权,人身自由权&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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生命健康权人格尊严权:名誉权、肖像权、姓名权隐私权人身自由权
生命健康权是公民的生命权和健康权两种权利的统称,是公民享有的最基本的人权。公民生命健康权包含三类:生命权、健康权、人身权.生命权是公民维护其生命安全利益的权力,主要表现为生命安全维护权,当他人非法侵害自身生命安全时,有权依法自卫和请求司法保护。凡致人死亡的非法行为均属侵害生命权的行为。生命对于我们只有一次,具有最高价值,生命安全是公民从事一切活动的物质前提和基本条件,生命一旦丧失,任何权利对于受害人而言均无价值。我们有权珍爱生命,维护生命安全。健康权是公民维护其身体健康即生理机能正常运行。具有良好心理状态的权利。健康的内容主要表现为健康维护权,有两层含义。其一,保持自己健康的权利。其二,健康利益维护权,当健康受到不法侵害时,受害人享有司法保护请求权。人身权是公民维护其身体完整的人格权人格权是社会个体生存和发展的基础,是整个法律体系中的一种基础性权利。现代世界各国宪法均将人格权的保护放在重要位置,民法中也有特别人格权或一般人格权的规定。同时,根据各种人权国际公约和人权法学理论,人格权也是人权的重要组成部分。在现代社会,尽管人们已经充分认识到确认和保护人格权的重要性,但对其性质仍有争论,即人格权究竟是人权、宪法权利还是民事权利。生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。我国法律保护生命健康权的有关规定:1、我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯;2、法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。3、法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴;4、禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。5、我国宪法、刑法、民法通则和治安管理条例等法律法规,都对公民的生命健康权加以保护。 怎样依法保护我们的生命健康权:未成年人是祖国的未来和民族的希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。所以,保护未成年人生命健康权是全社会的共同责任!作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的特殊保护。未成年人保护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确的规定。 ①勇敢地拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。 ②加强自我保护,学习自我保护的方法,提高自我保护能力。 ③爱护、尊重他人的生命和健康。&法律对未成年人的生命和健康有哪些特殊保护:中华人民共和国未成年人保护法第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。第十条 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。第三十条 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。第三十一条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施,鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。社区中的公益性互联网上网服务设施,应当对未成年人免费或者优惠开放,为未成年人提供安全、健康的上网服务。第三十九条 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。第四十一条 禁止拐卖、绑架、虐待未成年人,禁止对未成年人实施性侵害。禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动。人格尊严权基本内容:我们每个人都有人格和尊严。任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为肖像权、姓名权、名誉权、隐私权等。其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。(1)公民享有姓名权。公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,还包括公民的曾用名、别名、笔名等。公民有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。(2)公民享有肖像权。法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。公民有权决定是否允许他人给自己画像、照像或录像等;有权决定是否使用或如何使用自己的肖像,有权就使用自己的肖像获取报酬。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。《民法通则》第100条规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。丑化公民肖像、故意损毁公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为,也属于侵犯公民的肖像权。 (3)公民享有名誉权。名誉权是公民要求社会和他人对自己的人格尊严给予尊重的权利。(4)公民享有荣誉权。公民因对社会有所贡献而得到的荣誉称号、奖章、奖品、奖金等,任何人不得非法剥夺。是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。我国法律规定公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。(5)公民享有隐私权。隐私是公民个人生活中不想为外界所知的事,他人不得非法探听、传播公民的隐私。我们应如何尊重、维护自己的名誉:我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严,作为应当遵循的原则之一。未成年人保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定。 依照有关法律规定,侵犯人格尊严权的,受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求精神损害赔偿。①一个人要求别人尊重自己的名誉,首先自己要爱惜和尊重自己的名誉,还要学会尊重他人的名誉。 ②要讲诚信。诚信不仅是经商的道德基础,也是做人的最基本道理,还是一个民族综合素质的体现,一个人有了信誉才能获得良好的名誉。 ③不做违反道德和法律的事。我们也要自觉尊重他人的人格尊严:不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作,不应给他人起侮辱性绰号,更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。 如何维护自己的人格尊严:①不做有损人格的事,才能真正维护自己的人格尊严。尊纪守法,既是公民良好素质的体现,与是社会文明进步的标志。 ②人格尊严受到侵犯时,要学会运用法律武器维护自己的合法权利。 怎样对待同学之间的起绰号问题: ①绰号并非都具有侮辱性,但故意给别人取不雅的绰号,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是取笑别人,是一种不尊重人的表现,侵犯了别人的人格尊严。 ②起绰号不仅反映了一个人的生活情趣,也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。 ③给人起绰号,应慎之又慎 名誉侵权主要有下列几种方式:侮辱,诽谤,泄露他人隐私等。侮辱:是指用语言(包括书面和口头)或行动,公然损害他人人格、毁坏他人名誉的行为。如用大字报、小字报、漫画或极其下流,肮脏的语言等形式辱骂、嘲讽他人、使他人的心灵蒙受耻辱等。诽谤:是指捏造并散布某些虚假的事实,破坏他人名誉的行为。如毫无根据或捕风捉影地捏造他人作风不好,并四处张扬、损坏他人名誉,使他人精神受到很大痛苦。侮辱、诽谤是常见的名誉侵权行为,民法通则101条明令禁止用侮辱、诽谤的方式损害他人名誉。对法人名誉的侵害,主要表现在散布有损法人名誉的虚假消息,如虚构某种事实,诬说某工厂的产品质量如何低劣,以图用不正当的竞争手段搞垮对方等等,这些都是侵害法人名誉权的侵权行为。侵犯名誉权要承担的法律责任人民法院依照 《中华人民共和国民法通则》第一百二十条和第一百三十四条的规定,可以责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。恢复名誉、消除影响、赔礼道歉可以书面或者口头方式进行,内同须事先经人民法院审查。隐私权:是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。尊重他人的隐私权,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。法律保护公民的隐私权。因为:保护隐私,尊重隐私权,是现代文明的重要标志。&隐私权的内容:隐私权的真谛是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序非法搜查。公民有权对个人信息保密。如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。公民有权对个人通信内容保密,对的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自己决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动,如将自己特殊的生活经历写成自传,公开自己的信件等。辨析隐私=丑事:点拨:将隐私与丑事等同是错误的。隐私并非丑事,隐私的构成条件决定隐私的特点:一、合法性,这是隐私受到法律保护的前提。二、私人性,仅与个人相关。三、隐秘性,不为人知或不想为人所知。四、主观性,确认某项具体的私人之事是否为隐私,主要取决于权利人的主观感受,即使他人已知权利人的某项信息,但权利人认为该信息仍需保密,那就必须尊重权利人的意愿。隐私简言之就是与公共利益无关的个人秘密,包括的内容相当广泛,涉及个人的很多方面。而丑事却是违背道德和法律,损害国家、社会、集体的利益,侵犯他人合法权益的事情。所以隐私不等于丑事。尊重自己的隐私权就是对自己的一些私人秘密还要到处宣扬,还包括运用法律制止侵犯个人隐私的行为。尊重他人的隐私权包括:未经同意,不私看他人的信件或日记;不私自闯入他人住宅;不私自发布和传播他人的隐私。苏教版:学会尊重他人隐私:①尊重他人隐私,首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。②其次表现在当你无意中听到或看到他人的隐私,应当为他人保守秘密。不经本人允许,不得散布他人的隐私。(未成年学生处于被教育者的地位,个别家长和教师为了解学生情况以弃清事实或者加强教育的针对性,采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等手段,尽管可能出于善意,但也是不尊重学生隐私的表现。)维护自己的隐私:①个人的姓名等一系列属于个人的信息资料,受法律的保护。未经本人允许,任何商业机构、个人都不得向别人透露,否则便属于民事侵权行为,受害人者有权要求侵权方立即停止其侵权行为,如果造成经济损失的,还可以要求经济赔偿。②要有效地保护自己的隐私,这需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。(“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重,它是基于道德标准而提出来的一项措施,是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。)③保护个人隐私,要提高防范意识,不要轻易泄露个人信息。 隐私权受侵犯时的做法:当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式,要求侵权人停止侵权、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 如何保护自己和他人的隐私权不受非法侵害:尊重自己和他人的隐私权,既是法律的要求,也是现代文明的标志。保护公民的隐私权不受非法侵害,应做到:①树立隐私保护意识,在日常生活中自觉保护自己的隐私。②增强法制观念,依法自律,尊重他人的隐私。③当隐私权受到不法侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,维护自己的人格尊严。 我国法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 通信自由权:公民拥有通信自由和通信秘密的权利。宪法规定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密不受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的诚信对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 怎样应对父母或老师私拆我们的信件或偷看日记:父母或老师私自拆看未成年人的信件或偷看日记,虽然他们主要是出于善意,但也属于违法行为,侵犯了我们的隐私权利,我们应加以反对和制止。做法:①与父母(或老师)沟通,向其宣传有关的法律知识,要求其停止侵犯自己的隐私权。②向老师或其他人员求助,帮助劝说父母不要侵犯自己的隐私权。③必要时,可以通过法律手段解决。 人身自由权:是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。它是公民按照自己的意志和利益进行行动和思维、不受约束、控制或妨碍的人格权。又称身体自由。人身自由内容包括:1、人身自由不受侵犯:指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。2、人格尊严不受侵犯:指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利,具体体现为人格权,如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。3、公民住宅不受侵犯:即住宅安全权,指公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查。4、通信自由:指公民通过书信、电话、电信及其它通讯手段,根据自己的意愿进行通信,不受他人干涉的自由。具体指通信秘密受法律保护,属私生活秘密与表现行为的自由。包括公民的通信他人不得扣押、隐匿、毁弃,公民通信、通话的内容他人不得私阅或窃听。如何维护人身自由权:⑴为了更好地维护人身自由和生命健康权利,我们要认真学习有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。⑵一旦受到伤害,要懂得依法追究对方对法律责任,以讨还公道和获得赔偿。⑶我们享有人身自由和生命健康权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。
发现相似题
与“有些消费者在超市随便捏掐商品、随意“遗弃”商品、随意试吃食品……..”考查相似的试题有:
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