史上最全营销牛人段强老师经典销售奇课《做局》全集笔记!_百度文库
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史上最全营销牛人段强老师经典销售奇课《做局》全集笔记!
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&&档​主​反​复​精​听​段​强​老​师​《​做​局​》​讲​座​,​仔​细​和​系​统​的​记​载​了​《​做​局​》​的​精​华​诀​窍​,​成​单​技​法​套​路​!​是​全​文​库​最​全​最​细​致​的​该​座​笔​记​~​绝​对​不​容​错​过​!​!​!​!​!
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你可能喜欢&b&首先十分感谢亲们的关注：） 我白天有课，一般到晚上都抽空更新两三千字。必须申明的是，这是对于本科的有机化学，只针对教科书上的成熟内容；研究生以上高等有机，则相当部分需要引用最新文献具体探讨某些难以说清的机理问题，不在这个帖子的讨论范围。&/b&&img src=&/afa657afa80f62ddd1c7d09_b.jpg& data-rawwidth=&400& data-rawheight=&266& class=&content_image& width=&400&&&br&：）楼主现为大学有机老师，本科和博士都是有机化学专业，高二参加化学奥林匹克竞赛时，已自学完大学有机课程，考研的有机试卷当作平常练习题已无压力。那么在高二时还未学过高数和大学物理的情况下，是如何着手进行高效自学的呢？&br&&img src=&/f78c0a93cdae_b.jpg& data-rawwidth=&300& data-rawheight=&185& class=&content_image& width=&300&&&br&简单来说，有机化学的得名源于化学发展早期的“生命论”：那时认为那些冷冰冰的矿石啥的，实验室能够人工鼓捣的都属于无机范畴，而那些生命体所生成的化合物比如乙醇，醋酸，尿素，糖等，则必须来源于生物体的代谢等。所以如图：由器官（有机体organism）衍生出了形容词organic有机的，进而衍生organic compound有机化合物，而研究这些化合物的学科，则是organic chemistry有机化学（对应的，无机化学则是Inorganic chemistry,否定前缀）。&b&所以基于这样的原因，有机便有了非人工、纯天然的意思；于是现代商家为了炒作，把同样是化肥和农药搞出来的农产品，冠上有机两字，价格就飕飕往上涨，实际质量却可能更糟糕。有机食品、纯天然非转基因等等，学过生物或者化学的同学，一定要有基本的抗洗脑能力哈。&/b&&br&&br&&img src=&/ad075b9ac_b.jpg& data-rawwidth=&698& data-rawheight=&510& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&698& data-original=&/ad075b9ac_r.jpg&&&br&&br&不过在1828年，德国化学家Wohler做浓缩NH4+CNO-实验时，一不小心却得到了尿素（NH2CONH2），这下可不得了啦，化学家一不小心闯进了上帝造物的领域，于是生命论学者争辩到，尿素是人体的排出体外用不到废物，没有生命力不算；于是CH3COOH和油脂等陆续被有机化学家在瓶瓶罐罐里合成出来，彻底让有机化学前面的有机两个字，失去了其原本的意义。但日久情深，有机两字也就沿袭了下来。&br&&br&某种程度上来说，有机化学从1828年开始，就与合成有了最密切的关系，时至今日，有机化合物的数量已经逼近1亿的数量，每年新增化合物数百万，其中90%以上都是有机化合物。&br&&br&&b&其实大学有机，真正用到高等数学和物理的并不多，我们只要记住中学学习元素周期律学到两大基本常识就足以应付了：电子云的概念和s、p轨道的空间分布；稀有气体是最稳定的元素，对于C（4）,N（5）,O（6）,F（7）都希望通过和其他原子成键共用电子，达到最外层满足Ne(8)八隅体的稳定结构，相应的需要形成8-4，8-4，8-6，8-7根化学键。对于它们来说，稀有气体那种睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋（电子富足，完美无缺）的人生，就是他们做梦都想要去达成的至高目标。&/b&&br&&br&为了便于理解，以Ne(8)为例，我们假设最外层的电子为未婚青年（里层的都配对也就是都结婚了），如果能够形成4对夫妻，则是最理想的情况（从元素周期表知道，最外层电子数最大为8，这个是由薛定谔方程解出，暂时我们不管）；&b&s、p轨道，由于能量差异（s长得匀称，好看；p轨道只是特定角度看去才不错），s总是比p轨道优先成键（优先结婚）。出于对人性的了解，我们都知道，p一般不太嫉妒远比它们有优势的s,但px,py,pz三者之间出身一样，则必须享受同等待遇，要么都单身（Ns2p3)，要么都成对(Ne s2p6)，决不能容忍个别成对，个别却单着(O s2p4, F s2p5)。&/b&&br&&br&对于屌丝C来说，必须从外面引进4个电子才可以向Ne(8)这样的高富帅看齐，遵循“对称就是和谐&的原则，有机村里的C村长，高瞻远瞩地把所有适婚青年 （s2p2，最外层4个电子）召集起来，然后把已经内部搭对的s2拆散，和px,py,pz一起改头换面的包装出四个富有吸引力的适龄青年（每人都是sp3的1/4)，把最光鲜的穿在外面，把寒碜的藏起来。各自找个方向出去求偶，比如甲烷，形成四根C-H共价键从而满足4对夫妇共八人的和谐一代。为了最大减少彼此求偶时的不必要摩擦（各自之间电子相互排斥），四个方向最理想的就是正四面体了。&br&&img src=&/70e518ca68deced87ff126_b.jpg& data-rawwidth=&320& data-rawheight=&147& class=&content_image& width=&320&&&br&&br&与甲烷的幸运相比（1C4H），不同的C有不同的不幸：&br&乙烷CH3-CH3，每个C形成3根C-H键以后，不得不捏着鼻子，C-C之间来个同性婚姻。&br&&img src=&/403cab0b9d4e9b82a8b443_b.jpg& data-rawwidth=&651& data-rawheight=&149& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&651& data-original=&/403cab0b9d4e9b82a8b443_r.jpg&&&br&乙烯CH2=CH2，在乙烷的基础上又少了2H, C-C之间不得不再合作一次；由于电子排斥的原因，电子云空间排布必须彼此错开，所以聪明的C村长，留出一个p轨道，把其余的sp2进行无差别杂化，3个轨道，3个方向彼此干扰最小的，自然是正三角形，各自如愿成婚（&b&σ键,被法律认可的婚姻，相对稳定&/b&)。刚留出来的p轨道，和三角形所在的平面垂直从而错开彼此的求偶路线；这两个C的p轨道，由于距离和社会道德阻碍等原因，没法光明正大的成婚（空间原因无法再头碰头），只能凑合着过露水姻缘（只好肩并肩形成π键），这样的露水姻缘，一旦各自有机会重新找到合适的情侣，则就会被拆散（π键容易被破坏）。为了方便，乙烯这样C和C之间，由一对合法婚姻（&b&σ键）&/b&和一对露水姻缘&b&（π键）&/b&所形成的两对共价键，我们称之为&b&双键&/b&。&br&&img src=&/1d69da9e14edef10a64f62cb73c3de2f_b.jpg& data-rawwidth=&362& data-rawheight=&324& class=&content_image& width=&362&&&br&乙炔则更惨，C均比乙烯还少1H，不得不在乙烯的基础上，再添加一段露水姻缘，也就是说，C的两个p轨道，和另一个C的两个p轨道，相应地组合成了两对野鸳鸯。C村长把剩下sp两青年，改头换面，让他们朝相反方向（180度，电子间排斥最小）努力求偶，其中一个幸运和H结成了夫妻，而另一个不得不结成C-C之间的同性婚姻。为了方便，乙炔这样C和C之间，由一对合法婚姻（&b&σ键）&/b&和2对露水姻缘&b&（π键）&/b&所形成的3对共价键，我们称之为&b&叁键&/b&。&br&&br&&img src=&/af6ccb6f7dfa8e4082e2_b.jpg& data-rawwidth=&394& data-rawheight=&282& class=&content_image& width=&394&&&br&&b&有机化合物种类繁多的根本原因，在于C的最外层是4个电子，可以通过各种各样的方式和各种各样的原子结合（C,H,O,N,S,P,X卤素，M金属）。&/b&&br&&br&学习有机，就应该从最难的机理入手，开头虽然有点难，但花点苦功一旦上手以后，整个有机的学习，也就豁然开朗了。&br&&img src=&/31b0d4c2f2fa3fcf47c8976_b.jpg& data-rawwidth=&641& data-rawheight=&456& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&641& data-original=&/31b0d4c2f2fa3fcf47c8976_r.jpg&&&br&有机机理主要就三种：碳正离子（自由基类同）、碳负离子和没有明显正负离子之分的协同反应（比如4+2 Diels-Alder 反应，3，3-重排反应等）；掌握了这些，也就基本掌握了记忆有机知识的规律。说到规律，我们先来说有机化合物命名的规律；有机化学和其他自然科学一样，早期是从日本那边借鉴过来，再经过民国时文化底蕴深厚的大师们适当增益，以决定化合物主要化学性质的官能团，依次分类为：&br&&img src=&/280173fcc06fcaa0ecf88b1d_b.jpg& data-rawwidth=&718& data-rawheight=&468& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&718& data-original=&/280173fcc06fcaa0ecf88b1d_r.jpg&&&br&1，烃（分子仅含C和H，取tan的声母、 qing的韵母组合成ting，汉字取氢字下部为读音，部首取火表明其易燃烧的特性）：&br&&img src=&/ef1be0692_b.jpg& data-rawwidth=&666& data-rawheight=&532& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&666& data-original=&/ef1be0692_r.jpg&&&br&a) 烷烃（烷，完字表示具有（全部为单键时）最大的氢数，完整无缺）&br&b) 烯烃（和烷烃相比，分子中由于多了C=C双键，从而相应少了2H，故用稀少的希来构成汉字）&br&c) 炔烃（和烷烃相比，分子中由于多了CC叁键，比稀还要缺2H，故取字为炔）；&br&&br&d) 如果分子内含有N个C=C双键或叁键，就叫N烯或N炔；若是同时含有M个双键和N个叁键则称为M烯-N炔；举例来说，N烯取值为二烯，这二烯中的两个双键如同两个国家，隔得太遥远（间隔2个C-C单键以上）彼此没有联系，各自发展各自的，和普通单烯并没有什么区别，不值得特别重视；而如果挨得太近，两个双键直接连在同一个C上，就如巴以国家间彼此争夺边界领土，往往不稳定，命名为联烯（中科院的麻生明院士专门研究它）；而如果距离不近不远（两双键中间间隔一个单键），这就好比中间间隔一个太平洋的美国和日韩以及东南亚国家，或者中国和巴基斯坦等，相互间互补有无，却不用担心利益冲突，往往就可以成为密切的战略伙伴关系，这种关系，在有机化学里称为“共轭”（本意：两头牛背上的架子称为轭，轭使两头牛同步行走。共轭即为按一定的规律相配的一对。通俗点说就是孪生。），比如1.3-丁二烯，4个p电子在四个C上顺畅流动，就如国家间面签的自由行，看着就是那么的和谐和稳定。&br&&br&e) 环烃，故名思议，就是C骨架首尾相连，如同贪吃蛇的嘴衔住了自己的尾巴，形成了一个环。环烃相应包括：环烷烃、环烯烃和环炔烃；由于成环首尾互助，比相应的开链烃节省了2H。环烃就好比大锅饭，虽然比各家做各饭可以很有效的节省一些重复的炊具购买等，但每个碳就和每个人一样，都有自己的生物天性，拘束得太过，大家就不干了。对于碳来说，天性就是不同杂化的碳，必须满足其相应的成键角度：单键sp3杂化正四面体109.5度，双键sp2杂化正三角形120度，叁键sp杂化直线型180度。对于环烷烃来说，一般5、6个碳组成的环，既能达到节省不必要的重复开支（5C共同节省了2H，每C节省0.4H)，彼此间又有足够的弹性空间保持彼此的个性（键角），所以非常和谐稳定，在有机化合物中比比皆是，故称为普通环；3、4个C组成的环，由于空间太小，强行凑在一块彼此个性（键角）被压抑得太厉害，往往容易散伙，不常见，因其比56小，命名为小环；7-12C组成的环，空间倒是能满足，但C均节省H的效率相对一般，不上不下，故名为中环；13C以上，C均节省H的效率过于鸡肋，所以在有机化合物当中也就较为少见，以其C数多名为大环。相应的，分子中含有两个环以上，就叫双环或者多环，多环间共用一条边，边为桥连通两边取名为桥环；而双环间共用一点（C原子），因为形似两螺尖尖相对，故名为螺环。&br&&br&f) 芳香烃（苯、萘、蒽、菲等，具有草木芳香味的一类具有特殊稳定性的烃类化合物，草字头表明性质，本、奈、恩和非等表示音译过来的读音)，其实芳香烃是共轭烯烃与环烃的结合体，以苯为例：由1，3，5-己三烯，首尾相连组成苯环（C6H6,当时苦思冥想其分子结构的化学家凯库勒梦到贪吃蛇首尾相连，受到启迪，给出了苯环的结构），其特殊芳香性，来自于4n+2的休克尔规则；其中苯环芳香性最显著，因为共轭烯烃的P电子数必然为偶数，6元环完美满足每个SP2杂化120度键角的需求，首尾相连让电子从123456以后迅速回到1，然后234561；和1，3，5-己三烯相比，不得不从，654321这样退回来，大大提高了效率，而这额外的效率，就是芳香性（特殊的稳定性）。而如果两个苯环共用一条边（2C组成），则形成了萘，三个苯环并排相连，则称为蒽等，这样苯环密集堆积在一起，取其稠密的意思，命名为稠环。而如果苯环与苯环之间是通过一根单键联系在一起，则称为联苯。&br&&br&2）烃类的含氧衍生物（糖、醇、醛、酮、酸、酯等）：&br&&br&
其他有机化合物都是烃类的C-H，其中的H被相应官能团替代的衍生物。比如乙烷(CH3CH3)的一个C-H被C-OH取代，就成了乙醇（CH3CH2OH)；古代文明里从食物酿造了酒，而酒中精华其味醇厚，故酒精也就称为乙醇；分子中含有两个OH以上则称为二醇，三醇。。。其中比较特殊的是，1，2，3-丙三醇在生活中非常常见，拥有其俗名甘油（其实就是化妆品中保湿的主要成分）。而如果酿酒时间过长，乙醇就会被空气氧化成醋酸(CH3COOH)，又称为乙酸，这个大家都很熟悉；大家在炒菜的时候，会加一勺料酒和陈醋，在锅里加热后散发出浓郁的芬芳，其实是乙醇和乙酸加热时缩合掉一个水分子后生成乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)，乙酸乙酯其实也就是茅台等名贵白酒散发出浓郁芬芳的主要原因；而甘油的高级脂肪酸酯，则是动物脂肪的主要组成部分，大约是这个原因，酸和醇的缩合产物，取名为酯（酒字旁表示来源于酿造，旨表示读音，脂）。酯在生活中极为常见，比如各种水果成熟时散发的香气，就是相应的酯，比如香蕉的&a href=&///?target=http%3A///view/485336.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&乙酸异戊酯&i class=&icon-external&&&/i&&/a&,香梨的乙酸丙酯，苹果的丁酸甲酯等（水果没成熟时多为成分主要为酸，这时又酸又涩甚至会吃坏肚子；而种子发育成熟后，则生成具有浓郁芬芳的酯吸引动物来吃食以后，代谢产物帮忙果树的种子发芽。），由于其香气，酯不仅用于酿酒（各种果酒），也用于香水等。&br&&br&
而香水的最主要来源，则是醛，酒字旁表示其来源，多是通过末端的醇（OH在链端的C上，俗称伯醇）氧化，减去2H后得到（比如我们喝酒，乙醇（CH3CH2OH)进入体内后由肝脏先代谢成乙醛（CH3CHO)，再把乙醛代谢成乙酸(CH3COOH)，最后经过三羧酸循环生成CO2和水），荃则是香草的意思，寓意其来源，生活中常见的有香草醛（俗称香兰素），是香草豆的香味成分，有浓烈的香气。这里具有浓烈味道的醛，按比较稀释的浓度配成乙醇溶液就成了市场上的香水，使用时碰洒少量到脖子等部位，一段时间内随着乙醇挥发，能够向周围散发出芬芳。醛之所以能够被鼻子强烈识别，可能原因之一就在于其化学性质的不稳定，很活泼从而容易气味识别器官发生分子间的作用而被识别；同时由于其不稳定，也就容易失效，为保持香气，隔一段时间就得重复喷洒。化学中太过活泼的东西往往意味着毒性、易燃或易爆等危险。比如甲醛，装修中常见的污染，长期呼吸容易让人得白血病等；酒精乙醇在人体代谢的初级产物乙醛，也是毒性相当大的物质，如果不能及时转化为乙酸，滞留体内，就会让人心跳加速（脸红）和恶习呕吐。&br&&img src=&/2faf1befeb35f14c84a227b_b.jpg& data-rawwidth=&715& data-rawheight=&512& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&715& data-original=&/2faf1befeb35f14c84a227b_r.jpg&&&br&
醇的OH不仅可以连在末端C(R-CH3中的一个C-H被取代成RCH2OH, 1个R取代的甲醇，称为1级醇，或者伯醇)，而如果OH取代的是RCH2R的C-H，则是RCHOHR，两个R取代，这样我们称为2级醇，或者仲醇；而如果3个R取代的甲醇R3COH，则成为3级醇或者叔醇；因为C最多只能形成四根键，所以不可能有4R取代的甲醇了，也就是4级醇和季醇是不存在（4C-R,加上C-OH，形成5根键）；另外一种情况，OH取代的不是普通sp3杂化的C-H键，而是sp2杂化比如苯环上的C-H键的话（C6H6苯转化为C6H5OH苯酚），则取名为酚，得名自然是因为芳香化合物特有的芬芳。简单来说醇能被氧化，是因为C-OH的C和O各失去1H从而形成C=O双键，所以，R3COH的C上已经没有H的就不能被氧化为C=O了。相应的，由RCHOHR氧化失去2H得到的RC=OR，取其英文名tone为同，配以酒，即为酮，最小的如CH3COCH3，3个C数，丙酮。&br&&br&
以上的醛、酮和酸以及酸的衍生物，共有的一个官能团是RCO-，我们把它命名为酰基，,旧称“醯（xi,醋的意思”[acyl]，后来大概是由于旧称太难写，在简体字改革中，也就调整成了酰。酰基加个H，就是醛RCHO，加个R就是RCOR酮，加个OH就是RCOOH羧酸，加个OR就是RCOOR酯，加个-NHR就是酰胺RCONHR，加个卤素X就是RCOX酰卤，而再加个酯基则是RCOOOR酸酐；后面这些都是羧酸和醇ROH,胺RNH2，HX（氢卤酸，酰卤太过活泼，反应一般逆向进行）和羧酸RCOOH分子间缩合，减去一分子H2O所形成的衍生物，酸与酸缩合去掉一分子水，也就变得干燥缺水，所以取字为酐。这个缩合反应是个可逆反应，如果加水，则反应有利于逆向进行，俗称水解：最经典的比如甘油脂肪酸酯在碱性条件下的水解，生成甘油和脂肪酸的钠盐（也就是肥皂），所以这个水解反应，也就称为皂化反应。（PS:因为碱性条件会分解我们的皮肤里的脂肪，所以手接触氢氧化钠溶液后，容易变得滑滑的，就是因为脂肪被水解成肥皂。另外由于肥皂是强碱弱酸盐，显碱性，所以皮肤敏感的人如小孩不宜使用肥皂洗手或洗衣服。）&br&&br&
谈到缩合，不仅羧酸RCOOH自身会缩合，RCOOH会和RCH2OH醇发生缩合，其实醇与醇之间，也会发生缩合：比如两分子乙醇CH3CH2OH，缩去1H2O，变成CH3CH2OCH2CH3，我们称为乙醚，醚字的迷代表的是乙醚的麻醉作用，动物吸多了乙醚会被迷倒。&br&&br&
对于以上含氧的衍生物，我们认识得差不多了，也就有必要进一步了解一下反复出现的一些官能团-OH我们称为羟基，羊字旁，表示含氧的意思，右边部分则表示氢，读音qiang是qing和yang的结合；-C=O，羰基，则是碳（tan）和氧（yang)的结合；-COOH，羧基，则是酸的右边部分（suo)和羊的结合。同学们稍微陌生点的是，ROR的O如何和H+结合生成O正离子怎么称呼呢？答案是金字旁加个羊，也读氧。&br&&br&
在这里，让我们稍微回忆一下，氮（dan）、NH3(氨气 an), NH4+(离子性质和Na+,K+等相似，所以叫铵an,金字旁表示性质同金属离子），所以顺利成章，我们就理解金羊的命名了。除碳原子外，表示带有正电荷的非金属离子，我们统一命名为鎓离子;-onium ion：以上的氧鎓离子，N鎓离子；相应的，对于C=C双键和Br+所形成的三元环的正离子，称为溴鎓离子。&br&&br&最后，还有一类特殊的含氧衍生物，由于其来源不是出自酿造工艺，而是来自大米小麦等主食的消化代谢产物，具有甜味的糖。糖的分子式一般符合CnH2nOn，看着就是n(C+H2O),所以又称碳水化合物。最常见的有葡萄糖（C6H12O6,醛糖）、果糖（C6H12O6,酮糖），这样分子式一样，但结构不同的化合物，我们称为同分异构体；还有由这样单一的糖，两分子之间缩合掉一分子水而成的麦芽糖（葡萄糖和葡萄糖）和蔗糖（葡萄糖和果糖）。葡萄糖和麦芽糖甜度较差，所以我们吃饭的时候，并不能感受到特别的甜味；而果糖与蔗糖较甜，所以水果和甘蔗等吃起来往往很美味。糖不仅是我们人类主要供能物质，也是微生物新陈代谢的供能物质，因而糖吃多了而不容易刷牙的话容易蛀牙，吃太多消化不了，累积起来的话，容易导致肥胖。而有些糖尿病患者由于缺乏胰岛素不能正常代谢这些糖，是不是他们的人生就彻底告别甜味了呢？答案是不，有机化学家专门合成了一类具有果糖几百倍甜度，而又不会被人体吸收导致能量过剩的化合物，就是我们熟悉的糖精（邻苯甲酰磺酰亚胺）和甜精（&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/w/index.php%3Ftitle%3D%25E4%25B9%%25B0%25A7%25E5%259F%25BA%25E8%258B%25AF%25E8%%26action%3Dedit%26redlink%3D1& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&乙氧基苯脲&i class=&icon-external&&&/i&&/a&（Dulcin）或者甜蜜素等）了。这类人工合成的糖，是正常的食品添加剂，只要量严格控制，食用是无害的；但由于它们并无实际营养，单纯为了甜味而痴迷太过，则显然是不对的。&br&&br&3）烃类的含氮衍生物（胺、肼、肟、腙、胍、腈、氨基酸等）：&br&
R-H的H容易被卤素X取代成相应的卤代烃，也容易被-NO2取代成硝基化合物，不过这两类取代，在有机里属于屌丝的命运，他们的优先级还不如H，只能当作取代基，而不能作为有冠名地位的官能团，我们不多说。&br&&br&
含氮衍生物里最有名的自然是氨基酸了，RCHNH2COOH，我们每天必须补充的营养，来自于各类蛋白先分解成多肽，后再进一步水解成小分子氨基酸。&b&因为最早的含氮衍生物，都是通过生物降解蛋白质（主要是肉）分解得到，比如多肽，用月表明其来源，太表示音译的读音。&/b&蛋白质和多肽是不能被人体吸收的，吃进肚子必然被分解成氨基酸，所以那些保健品各类胶原蛋白啊，什么激素啊，多肽啊，都还不吃吃一块猪肉来得有效；同样花钱去买氨基酸更是没有任何意义，吃肉和鸡蛋等，自然就补够了。&br&&br&
相应的，RNH2，氨基为官能团，则取名为胺；胺是蛋白质腐化的产物，一般具有难闻的气味，根据生物进化的本能，闻着很恶心的东西，往往都是有毒的：比如NH2CH2CH2CH2CH2NH2，1，4-丁二胺，俗名&b&腐胺&/b&，是顶风臭出几里地的超级臭弹，空气中浓度达到几十个ppm就能把人给熏晕，剧毒；比如1,5-戊二胺，俗称&b&尸胺&/b&，是&a href=&///?target=http%3A///view/28809.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&尸臭&i class=&icon-external&&&/i&&/a&的主要味道之一。&br&&br&
胺可以看作是NH3的H被烷基R取代的衍生物，1个R取代，&b&RNH2称为1级胺也就是伯胺&/b&；2个R取代，&b&R2NH称为2级胺也就是仲胺&/b&；3个R取代，&b&R3N称为3级胺也就是叔胺&/b&；而如果N上的孤对电子也参与成键，和NH4+类似，形成&b&NR4+，则称为季铵盐，&/b&是常见的表面活性剂。以上R一般为烷基，如果换成苯环等芳香基团ArNH2，则称为芳香胺。&br&&br&
相应地，左边月表示来源，右半表示音译读音的衍生物还有：&b&RCN，腈jing&/b&（HCN氰的H被R取代）；&b&RNH-NH2，肼&/b&（联氨H2N-NH2的H被R取代）；&b&H2NCONH2，脲，又称&a href=&///?target=http%3A///view/42264.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&尿素&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/b&；&b&胍(CH5N3)&/b&可看做是脲分子中的氧原子被&a href=&///?target=http%3A///view/1208730.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&亚氨基&i class=&icon-external&&&/i&&/a&(=NH)取代而生成的化合物。胍分子中除去一个氢原子后的基团叫胍基(CH4N3)，除去一个氨基后的基团叫&a href=&///?target=http%3A///view/3234845.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&脒基&i class=&icon-external&&&/i&&/a&(CH3N2)。&br&&img src=&/f2ffc2eccc46e0df9804_b.jpg& data-rawwidth=&200& data-rawheight=&200& class=&content_image& width=&200&&&img src=&/cc36fb6fb0d8980541cfbea_b.jpg& data-rawwidth=&200& data-rawheight=&125& class=&content_image& width=&200&&&br&&br&&br&
相应的，普通羰基化合物（醛酮）和含氮化合物，缩合掉一分子水，形成的亚胺（C=N-R）类衍生物分别有：R2C=N-OH肟，R2C=N-NH2腙等等。&br&&br&&img src=&/25fbe7dc9bbe80bdc612_b.jpg& data-rawwidth=&793& data-rawheight=&451& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&793& data-original=&/25fbe7dc9bbe80bdc612_r.jpg&&&br&&br&&b&4）有机砷和有机磷等衍生物&/b&&br&&br&&br&As和P是N的同族元素，具有相应类似的化学性质：和NH3上的N-H被N-R取代得到胺类似，AsH3和PH3被相应烷基取代的，分别取名为胂和&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E8%& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&膦&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，偏旁月代表其腐肉般难闻的气味，一般是臭屁的重要组成部分，基本都是剧毒的，所以闻到臭屁，人赶紧掩住口鼻尽量远离，是生物躲避危险的本能：&br&&br&胂，一般用于&a href=&///?target=http%3A///view/45367.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&有机合成&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、军用&a href=&///?target=http%3A///view/62664.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&毒气&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，及应用于科研或某些特殊实验中。&br&&br&&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E8%& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&膦&i class=&icon-external&&&/i&&/a&是一类通式为PH3-xRx的化合物，当x=0时，得到母体化合物&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E7%25A3%25B7%25E5%258C%%25B0%25A2& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&磷化氢&i class=&icon-external&&&/i&&/a&PH3。它是&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E8%2583%25BA& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&胺&i class=&icon-external&&&/i&&/a&的同类物，也为&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/%25E4%25B8%%25A7%%258C%2590& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&三角锥&i class=&icon-external&&&/i&&/a&构型，但由于磷原子半径较大的缘故，膦分子的键角比同类的胺要小，常用作过渡金属催催化剂的有机配体。&br&&br&&br&&b&5）有机硅和有机硫等衍生物：&/b&&br&硅是C同族元素，所以SiR4, 只需在相应的烷烃前面加个硅字即可；&br&&br&S则是O的同族元素，相应的ROH醇转化成RSH，命名为硫醇，-OH羟基对应的-SH，命名为巯基，CH3OCH3二甲基醚对应CH3SCH3,命名为二甲基硫醚。很简单对吧：）&br&&br&&br&&b&4) 和
5) 这些主要是第三周期或者第四周期的非金属元素，大多是亲O（有时也亲F，如Si)，Si-O, P=O等都具有很大的键能，意味着相应SiH4、PH3、SH等，很容易被氧化成相应的含氧化合物，一般为酸。&/b&比如RPO(OH)2磷酸，RSO3H磺酸（-SO3H磺酸基）等；其中硫的氧化物常见种类相对较多，比如CH3SCH3,二甲基硫醚氧化得到的CH3S(O)CH3,命名为二甲基亚砜，CH3（O)S(O)CH3,命名为二甲基砜。一般而言，这些基于非金属转化而得氧化产物，多以石为偏旁，右边表示音译的读音，如磺酸，砜等。&br&&br&值得指出的是，这类非金属的H化物（很强的还原性），由于性质太过活泼，往往具有极强的毒性，接触时应特别小心；相应的后处理，就是用次氯酸钠等进行氧化处理得到相对稳定的氧化物，毒性就大大降低了。&br&&br&&br&&b&6）杂环化合物以及有机金属试剂等&/b&&br&首先先说有机金属试剂，本科学习，或者单独开章，或者归类于卤代烃下面，因为诸如RLi, R2CuLi和 RMgX( 研究生以后会学到RSnR3 Stille偶联的有机锡试剂；Suzuki偶联的有机硼试剂RB(OH)2等），都可以从相应的卤代烃和金属交换而得到。本科里比较重要的是RMgX格式试剂和nBuLi等有机锂试剂。&br&&br&杂环化合物，望文生义，就是环状骨架上含有一个非C和H的杂原子，主要是O、S、N。除了冠醚之外，杂环化合物多以5，6的普通环为主，环多口杂，干脆以口为偏旁，右边汉字表示音译读音，一般为双字词：比如五元环的芳香杂环：呋喃（furan) 、噻吩（Thiophene）、吡咯（pyrrole)；复杂点，如图吡唑（pyrazole）、咪唑（imidazole)和噻唑（thioazole)。&br&&img src=&/2eb8459c_b.jpg& data-rawwidth=&629& data-rawheight=&472& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&629& data-original=&/2eb8459c_r.jpg&&&br&六元环的如：吡啶（Pyridine)、嘧啶（Pyrimidine）、吲哚（indole)和&a href=&///?target=http%3A///view/1006.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&嘌呤&i class=&icon-external&&&/i&&/a&（Purine）等；后面这些同学们在生物化学里常碰到，因为是DNA碱基对的重要组成部分（嘧啶和嘌呤）。&img src=&/a472a9f03a8c20e3c381_b.jpg& data-rawwidth=&570& data-rawheight=&377& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&570& data-original=&/a472a9f03a8c20e3c381_r.jpg&&&br&&br&&b&&img src=&/cb939ef154a90f4642ab_b.jpg& data-rawwidth=&572& data-rawheight=&359& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&572& data-original=&/cb939ef154a90f4642ab_r.jpg&&相应的，以上这些芳香性的杂环化合物，分子内含有多个双键，如何催化加氢把之还原之后，比如呋喃得到四氢呋喃（THF，常见有机溶剂）、吡咯还原得到四氢吡咯（&/b& Pyrrolidine）、以及吡啶还原得到的六氢吡啶（Piperidine）等；&br&&br&&br&比较有趣的是冠醚，因其形似皇冠而得名，可看作是多个乙二醇缩合聚集在一块，通式为[-CH2CH2O-]n, n=5,6最为常见：前者分子骨架一共十五个原子，其中五个为O，所以叫做15-冠（醚）-5，括号内表示可以省略不写。15-冠-5分子大小正好匹配Na+、18-冠-6正好匹配K+,这样形成的稳定配位离子，从原先的水相，转移到了有机相，是很好的相转移催化剂（同季铵盐）。&br&&br&&br&&img src=&/22cc4eeaded8b90b9496613_b.jpg& data-rawwidth=&220& data-rawheight=&125& class=&content_image& width=&220&&&br&&br&&b&机理部分：&/b&&br&&br&我们知道，&b&化学反应的本质在于旧键的断裂和新键的生成。&/b&化学反应，就如同年轻男女的恋爱，分分合合，直到最后找到相对稳定的组合方式为止。什么样的组合才是相对稳定的呢？要么是平等互爱的共价键（H-H,C-H等电负性相差0-0.6），彼此付出差不多，追求的是精神上的契合；要么是完全依附的包养模式的离子键（比如NaCl, CaF2等，电负性相差1.8以上），单方面付出财富（电子），贪图的是享受。而介于这两种模式中间的（电负性相差0.6-1.8之间，极性共价键），要么抱怨对方付出的太少，要么难过于不被理解，感情总是处于容易被外界干扰的危险模式之中。&br&&br&&img src=&/0fd556e18a9b0486338cdaf5b7295f24_b.jpg& data-rawwidth=&530& data-rawheight=&261& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&530& data-original=&/0fd556e18a9b0486338cdaf5b7295f24_r.jpg&&&br&&br&那么，什么是电负性呢？&br&&br&先回顾一下八隅体规则：稀有气体如Ne(8)是最稳定的元素，对于C（4）,N（5）,O（6）,F（7）都希望通过和其他原子成键共用电子，达到最外层满足Ne(8)八隅体的稳定结构，相应的需要形成8-4，8-4，8-6，8-7根化学键。&b&和生活中类似，距离成功越近的人，往往有着越大的动力，而这样的人也就拥有最大的吸引力；我们把分子中原子吸引电子的能力定义为电负性。&/b&&b&一般地电负性X&1.8的为非金属，&/b&&b&电负性X&1.8的则为金属；&/b&1.8的硅、锗、锡则是脚踩两条船的骑墙派：半导体。&br&&br&&br&&img src=&/9effadf34bff0d92ed8d5996_b.jpg& data-rawwidth=&400& data-rawheight=&297& class=&content_image& width=&400&&以第二周期元素为例：Li,Be,B,C,N,O,F为例，电负性从左到右依次变大；以VIIA卤素为例，F、Cl、Br、I、At，随着电子层数越多，原子核对于引进外来电子的渴望，受到自身电子的干扰，难免变得力不从心，从而电负性依次递减。这是高中元素周期律的基本知识。而大学有机，我们必须稍微延伸一点：&b&电负性并不是孤立原子的性质，而与原子的化学环境有关。&/b&简言之，电负性取决于该原子对外来电子的吸引力，比如该原子带越多正电荷，那么对外来电子的吸引能力自然变大，于是电负性就变大（比如Fe3+(1.8)&Fe2+(1.7)。&br&&br&稍微复杂点，由于钻穿效应（波函数的径向分布图）：&br&&div class=&highlight&&&pre&&code class=&language-text&&1、同层轨道上的电子离原子核的平均距离相等（由主量子数决定）；
&/code&&/pre&&/div&2、角量子数小的电子在原子核附近有更多的机会出现，即离原子核越近，能量越低。&br&对于C来说，最外层的2s轨道比2p有更多的机会出现在原子核附近，所以2s轨道对外来电子的吸引力也就比2p轨道要来得大；自然地，对于sp、sp2、sp3杂化来说，这些杂化轨道里含有s的比例（1/2、1/3、1/4）越大，对外来电子的吸引能力就越大，&b&也就是说，&/b&&b&C电负性：&/b&&b&sp杂化（接近于N、Cl）》sp2&sp3。&/b&&b&由于sp C-H的电负性相差～0.9属于极性共价键，所以具有一定的酸性，在强碱作用下去除H+后生成相应的共轭碱。&/b&&br&&br&&br&&img src=&/4b45ea9a2de64bcc091d134a6897fafc_b.jpg& data-rawwidth=&563& data-rawheight=&376& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&563& data-original=&/4b45ea9a2de64bcc091d134a6897fafc_r.jpg&&&br&&br&&br&一段旧感情的破裂，无非两种情况：&br&&br&1）小两口感情很稳定（电负性相差0-0.6，门当户对，情投意合），比如C-H,但基于不可抗拒的外力（总有人棒打鸳鸯)，比如高温、光照或者自由基引发剂的作用下，在双方和平分手（先成键的一对电子，各自带走一个），恢复单身后，各自不得不重新寻找结婚对象去。&br&&img src=&/ab65aeeb9c_b.jpg& data-rawwidth=&680& data-rawheight=&422& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&680& data-original=&/ab65aeeb9c_r.jpg&&&br&2）小两口感情原本就不稳定（电负性相差0.6-1.8，门不当户不对，三天两头怄气）：&br&a)碳正离子：比如C-Cl，电负性小的C对于Cl一贯以来的霸道忍而再忍，但终有一天，在环境的刺激和亲友的支持下，把结婚时双方共同的财产全部留给Cl，忍痛离婚；全心全意付出的感情，最后只留下一颗破碎的心，该是多么急切地渴望能有个知心人可以托付。。。由于离婚赔给Cl一个电子，这时的C最外层只有3个电子（形成三对共价键，共6个电子），十分渴望能有一个电子富足的异性比如OH-，阴阳结合生成(CH3)3C-OH，于是琴瑟和谐。&br&&br&&br&&br&&img src=&/caff51db48_b.jpg& data-rawwidth=&689& data-rawheight=&506& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&689& data-original=&/caff51db48_r.jpg&&&br&&br&b)碳负离子：&b&比如丙炔，由于sp杂化的 C电负性=3.0，比H的电负性超出0.9左右，这时的C成为了蛮横的一方，同a)，H实在受不了这样的生活，终于在强碱如（NH2-)的诱惑下，毅然决然的把自己的电子留给C，跟着NH2-变成NH3跑了。&/b&留下的sp杂化的C，这时最外层虽然正好满足8个电子，但毕竟其中一个是从H那里敲诈而来的，不像F、Cl和O那样做惯了强盗，C怀揣横财，难免惴惴不安。&b&这就像西方那些通过不正当手段敛得横财的富人，因于对原罪的恐惧，会投身于慈善，把自身一定量的财富（最外层的一对电子）和有需要的人（缺电子的碳正离子等）共享，于是化学的社会里又短暂获得了安定&/b&。&br&&br&总体来说，有机机理主要就三种：碳正离子（自由基类同）、碳负离子和没有明显正负离子之分的协同反应（比如4+2 Diels-Alder 反应，3，3-重排反应等）。&br&&br&&br&&b&卤代烃：&/b&&br&&img src=&/7bbcdcf0a44db1c16bdcfece85b98f3c_b.jpg& data-rawwidth=&588& data-rawheight=&355& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&588& data-original=&/7bbcdcf0a44db1c16bdcfece85b98f3c_r.jpg&&&br&&br&碳和卤素本来是为了组成美满的家庭（最外层8电子)，各自付出了自己的感情（各提供一个电子)，奈何碳慢慢发现了卤素过于自私自利（把电子云都拉向了自己），感情缺乏长期坚持的基础，或早或晚，终将破裂（所以C-X键不稳定）：决裂的速度，首先取决于卤素的负心程度，Cl&Br&I, 而F由于占有欲实在太强（大于稳定的C-H键这样美满的婚姻），碳是无法脱身的，人生悲哀，莫过于此。&br&&img src=&/4f8aaf4fc550a840c22d5afe_b.jpg& data-rawwidth=&558& data-rawheight=&448& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&558& data-original=&/4f8aaf4fc550a840c22d5afe_r.jpg&&&br&&br&C-X分手的速度，和环境（溶剂)是有密切关系的：强极性溶剂就像周围有一群非常热心肠的同学和朋友，能够抚慰C被X卷走一对电子后所受到的伤痛，有利于C主动选择放弃不良伴侣X，勇敢地单飞成为碳正离子，这样单方面做出的选择，也就是单分子反应历程。&br&&img src=&/66fe6fb397caed6_b.jpg& data-rawwidth=&585& data-rawheight=&430& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&585& data-original=&/66fe6fb397caed6_r.jpg&&&br&&br&NaOH/H2O这样的高帅富（愿意分享电子，并且自身毛病不多（空间位阻小），也就是亲核性相对大于碱性的体系，有利于SN1，即C+重新组成了幸福的家庭；而NaOR/ROH这样钱多，愿意接收单亲家庭的孩子H+,但却无心和C组成家庭的情况下（碱性大于亲核性），C+这样的单身母亲，只好割舍下抚养不起的孩子H+，消除掉负担重新成为自由人（烯烃），有利于E1。&br&&img src=&/2fdf04ed067c80c82f7aee519dc0cd67_b.jpg& data-rawwidth=&598& data-rawheight=&392& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&598& data-original=&/2fdf04ed067c80c82f7aee519dc0cd67_r.jpg&&&br&&br&C是否能够勇敢地选择单飞，更取决于C上的取代基，这些取代基，就是C的亲人，如果亲人很多（比如叔丁基，3级），则伤痛容易得到抚慰，就容易做出分手的决定，C-X破裂，让X-滚蛋；然后有幸碰到良人Nu（愿意共享电子，且个头比较小）就选择SN1,不幸只能碰到只愿意领养孩子（H+)的，就忍痛消除，选择E1，一切重新来过。&br&&img src=&/b691a62a548cfda98407dd0a_b.jpg& data-rawwidth=&614& data-rawheight=&458& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&614& data-original=&/b691a62a548cfda98407dd0a_r.jpg&&&br&而如果对于非极性溶剂，也就是缺乏周遭环境的支持，没有同学好友的抚慰，C就很难有足够的勇气去主动放弃X；同样的C上烷基取代这样的亲人的支持越少，比如只有一个亲人的话（一级卤代烃），考虑到亲人单飞的痛苦经历，就更难有勇气去主动舍弃X；在这样的情况下，就需要有第三方的协助，比如一个高帅富的Nu来主动追求，时间推移，在C的心目中，Nu和X就摆在天平的两端，自身不偏不倚的情况下(sp2杂化，平面垂直于Nu-C和C-X),最终权衡出Nu更值得依靠，于是把X放弃掉，这样的情况下，也就是放弃X，需要Nu的大力协助，所以是SN2双分子取代历程；对于Nu来说，初期接触C，必须在X的背后下手，趁虚而入，对C受伤的心灵，嘘寒问暖，才可以慢慢让C把它的重要性提高到可以和X竞争的水平上。所以SN2反应，Nu要从背面进攻，立体构型会翻转（瓦尔登翻转）&br&&img src=&/7a85fd7fdbb9e337e1d7bd59ae3a69bb_b.jpg& data-rawwidth=&618& data-rawheight=&418& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&618& data-original=&/7a85fd7fdbb9e337e1d7bd59ae3a69bb_r.jpg&&&br&&br&这时候，如果C没能碰到良人，只碰到了愿意接收她的孩子（H+)，考虑到现实中破碎的家庭，强撑着不离婚，无非是因为孩子的牵绊；现在发现有了一个碱来接收自家的孩子，承诺带给孩子幸福，C也就放下了包袱，让X灰溜溜带着电子滚蛋去，自己重新恢复自由身，成为烯烃，这种时候，需要有一个碱来主动接收孩子H+的消除反应，就是E2消除。&br&&br&简单总结一下：&br&&img src=&/f06c076b2b80f55c6ddfe7aa42f2d6d4_b.jpg& data-rawwidth=&606& data-rawheight=&461& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&606& data-original=&/f06c076b2b80f55c6ddfe7aa42f2d6d4_r.jpg&&&br&强极性溶剂，如H2O，温馨的环境很好地抚慰了C+受伤的心灵（同理，HCl气态是共价键，到H2O里，就电离成H3O+和Cl-了），C+容易获得稳定，也就容易生成，有利于单分子历程；亲核性强且个头小的Nu容易发生SN1单分子亲核取代; 碱性强且个头大的易于发生E1单分子消除。&br&&img src=&/caa1f6e88cc_b.jpg& data-rawwidth=&563& data-rawheight=&310& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&563& data-original=&/caa1f6e88cc_r.jpg&&&br&弱极性溶剂下，C+缺乏极性溶剂分子的稳定作用，不稳定也就不容易生成，这时必须得有外来第三者的强势介入，C-X才会断裂：亲核性强且个头小的Nu, 从C-X键的背后趁虚而入，发生双分子历程的亲核取代反应，SN2，手性构型翻转；个头大亲核性差的的碱，在X的背后看不到的情况下趁虚而入收留了β-H，让C消除了包袱，于是C有了足够的底气，让X带着一对电子滚蛋。考试喜欢考的是，1级R，亲核性强的Nu，SN2；3级R, 亲核性强的Nu, SN1; 个头大的碱，E1; 烯丙基或者苄基,由于自身很稳定，所以很容易生成，什么反应都有利，主要取决于环境；乙烯式卤代烃，C-X键很难断裂，什么反应都很难进行。&br&&br&&br&&b&未完待续：下面部分主要讲机理咯。&/b&
首先十分感谢亲们的关注：） 我白天有课，一般到晚上都抽空更新两三千字。必须申明的是，这是对于本科的有机化学，只针对教科书上的成熟内容；研究生以上高等有机，则相当部分需要引用最新文献具体探讨某些难以说清的机理问题，不在这个帖子的讨论范围。：…
&a href=&/question//answer/& class=&internal&&有关英文词根的有哪些好书推荐？ - 知乎用户的回答&/a&&br&本题补充。&br&========================正文===============================&br&&br&我要诉诸权威了，英国著名作家政治家查斯特菲尔德伯爵（Lord Chesterfiled）在给准备进入外交界的儿子的一封信中说道：“学习一门语言文字的最短最佳途径，是掌握它的词根（root），也就是那些其他单词借以形成的原生词”（转引自Arthur Zeiger: Encyclopeadia of English(1959.P. 271)）。人名手误了，我就不改，气死处女座。&br&&br&对，我就是这么俗，我提倡适度用词根来理解和巩固英语词汇。这篇答案的角度和内容会跟知乎上其他此类答案有很大不同，相信不会让您失望。&br&&br&词汇量和词汇功底不是一件等同的事，后者是贯穿所有英语学习者终身的事，而词根正是你从初次接触到全面掌握都可以利用的一种工具，工具无所谓好坏，也无所谓崇拜，但也总比没有要强，用不用用得顺不顺手全看个人喜好，不过多争论。&br&&br&接下来论述的思路是：&br&&p&&strong&一、用词根的必要性？&/strong&&/p&&p&&strong&二、词根能带来什么便利？&/strong&&/p&&p&&strong&三、为什么这么好的东西没人推广？&/strong&&/p&&p&&strong&四、什么样的词根书才是好书？&/strong&&br&&strong&五、有什么好的词根书推荐？&/strong&&br&&br&&strong&一、用词根的必要性？&/strong&&/p&&p&首先宏观上我要把英语词根与中文的偏旁部首做类比。可能当我们对中文掌握到一定程&/p&&p&度后就会忘记自己当初在学汉字时对偏旁部首有多依赖。我上个月在书店蛋疼去翻了翻&/p&小学生用的新华字典：&br&&br&&img src=&/5bc0fb2451_b.jpg& data-rawheight=&220& data-rawwidth=&220& class=&content_image& width=&220&&&br&除了用拼音检索以外，他还有偏旁部首检索。要知道，中文常用字只有3000左右，而英语常用字在3-6W。毫无疑问，中文母语者在学习初期掌握3000汉字的&strong&音形意&/strong&时都要引入偏旁部首，真不知道把英语当作第二语言学习的我们要想掌握3-6W英语单词的&strong&音形意&/strong&过程中有什么理由拒绝并抵触运用成熟的词根系统。&br&&br&再举个诉诸权威的例子，《文法俱乐部》的旋元佑老师也编过一本词根书叫《词源大挪移》，虽然我对这本书的评价不是特别高，词根的很多规律没有总结，单词释义也没有精确深挖，但旋元佑老师对词根相当推崇和重视，这中间的味道你感受一下。&br&&br&二、&strong&词根能带来什么便利？&/strong&&br&&strong&2.1 拼写&br&&/strong&&br&词根能帮助你把单词以块的形式输入输出，无论在语音还是字形上。&br&&p&首先，英文是拼音文字，可以从读音反推拼写是其一大特色。但是，单词音节如果以词根来作为划分不是能更好的帮助记忆读音呢？比如epidemic一词，epi（among~）dem(people)=&spread among people，流行病epidemic的读音就是按照词根为划分，对单词语音输入输出时以块为单位，大大降低拼写错误。&br&&/p&&p&然后，刨去语音，从字形的角度。正如中文，我们在写&解&这个词的时候，肯定是把这个字拆解成“角” “刀” “牛”三部分来输入输出的，没有人把所有汉字的字形拆成一笔一划存储在大脑中的。英文词根也能起到这样的功能，让单词成块组合不至于以字母为单位组合。关于字形也仍然可以参考上面那个例子。&/p&&br&我个人觉得，中国人文盲（不会写汉字）比例很低的原因，除了中小学语文教学时间精力投入大之外，进入小学一开始就普及偏旁部首是很关键的。美国中小学生中“失读症”（Dyslexia 指单词拼写能力差）的比例之高也跟没有尽早在学习过程中推广词根（把单词像汉字一样成块地在字形上输入输出）有关。在1988年美国“成年人识字调查”报告（1988 National Adult Literacy Survey）中的结论是：“21%-23% 的美国成年人有严重的诵读困难，只达到Level 1甚至低于Level 1程度。（Level 1的标准是：会写自己的名字，在驾照上可以找到有效期，在银行存钱时可以看懂存款总数。）&br&&strong&这个例子真实性待考&br&&br&&/strong&如果这个例子确实，那么注意：1988年这个调查成年人中接受的还是比较传统的美国教育，后来“快乐教育”长起来的一代会更渣很多。汉字的字形比英文难很多，美国这么高的文盲率是很有意思的现象（对这些感兴趣可以参考《找对英语学习方法的第一本书》中的145页之后的内容。）&br&&br&有些专家还抱着别人native都不学词根，我们干嘛学，那是脑子不好。暂且不论英语本国人学不学词根，谁告诉过你语言学习最好的方法就是母语者习得的方法？你想象一下一个婴儿如果能有成人的执行力，理解力和网状记忆力，他还要用一两年才开口？成人学语言有他的优势，这些优势应该被尽可能的利用而不是压制，而他的劣势——母语的干扰，就应该尽可能的压制。Be a newborn baby 就是强调成人学二语的时候不要在语音，语义和语法上被母语干扰，不是baby的状态就一定是最好的！&br&&br&&strong&2.2 精确理解词义&/strong&&br&这是我提倡词根最强大的动力，跟市面上其他人推动的目的很不一样，他们是为了让人在初期囫囵吞枣地多记单词，所以各种诡异联想大行其道。&br&&img src=&/73d6a5cbfeee1b7978fff510a66c651e_b.jpg& data-rawheight=&205& data-rawwidth=&412& class=&content_image& width=&412&&&br&&strong&@文冤阁大学士&/strong& 的这句话还是蛮客观的，我也不认同过分夸大词根，甚至把它当成教学学习的绝对重心，该死记的时候就得花功夫，一次大量多次重复。他在接触英文的时候没使用词根（可能是没接触足够优秀的词根书或者他不屑），这不能说明词根对其他非英专业的学生也没用，但大学士后面说的通过词根对单词做对比联想，这就是我想强调的精确理解词义。&br&&br&&p&两种语言之间的对应是范畴之间的对应，而不是文字之间的一一映射（暴露自己是理科生了）。我们在捧着新东方出的词汇书的时候一个单词后面有四五条词义，很多都在中文语境中都是风马牛不相及的。然后大家就把他们称作“熟词僻义”。任何语言他的任何单词有的任何词条都是有规律可循的，并且也都是差不多的规律。对英文而言“熟词僻义”产生的原因有以下几种情况：&/p&&br&&strong&2.1.1 没有掌握该单词最本质含义而引起的多义&br&&/strong&&p&仅个人感觉，这种现象占了所有一词多义现象的八成以上。而这些往往是能够通过词根很很好解决的。比如：&br&&/p&&br&anchor：anch-&angle 角，引申为锚（形似）。锚的作用在于稳定。所以就有了一大片你能看到的稀奇古怪的意思：.锚；锚状物；依靠；新闻节目主播；压阵队员v.抛锚；停泊；用锚系住；担任（广播电视新闻节目）的主持人（主持人起稳定场面的作用，敬请参考没主持人时罗永浩王自如撕逼）。&br&&br&再比如vehicle词根为vey(道路)引申为传播途径，所以各种交通工具（汽车轮船飞机火箭）在有些语境中都能用这个词，也是各种其他媒介比如赋形剂，药学的同学应该知道，它就是药物有效成分外为起到方便服用而糅杂上去的淀粉，起到传递媒介的作用。这个例子比较高难度，不要被吓到，绝大多数时候词根是很nice的。&br&&br&&p&我建议大家在学单词的时候，对于词根明显的单词采用识而不背的方法——不要去背具体的单词意项，只需要知道这个词根的基本含义然后在简单例句中体会它的意思跟用法就行。&/p&&br&&strong&2.2.2 由于单词在使用过程中的演化导致多义&br&&/strong&&p&Buck一词你去美国传统字典里查会发现有十多项解释。但是它们都是从最原始的公鹿这个意思演化而来的。公鹿有角（就有鹿角的意思），古时候用鹿皮做货币（就有美元的意思），人们就会猎杀他，但他会用鹿角抵抗（就有抵抗的意思），抵抗不过的时候就会逃跑（就有弯身跃起的意思）。这是为了说明问题而举的例子，要初学者这么归纳是有难度的&br&&br&&strong&2.2.3 一个单词来自于不同语源导致的多义&br&&br&&/strong&这种情况的一词多义情况极少，占总的一词多义总数的5%都不到，比喻bat的球棒和蝙蝠的意思就是从不同语源输入，恰好落在了同一个英文单词中。这种情况的一词多义可能才是大家熟悉的熟词僻义吧。&br&&br&&strong&2.4 迅速扩大词汇量 &br&&br&&/strong&这是市面上提倡词根学习最主要的动因。通过把由同一个词根引申出来的单词放在一起&br&对比记忆着的确比分散地要高效的多。比如，把vis(看)这一族的放在一起后这些单词就放在一起了：visit，television，adviser，vision，visual，visage, previse, supervision, revise, revisionism, provision, provisory。&br&&br&再比如，proclaim, declaim, acclaim, reclaim, disclaim, exclaim。国内外绝大多数词根书就是把同一词根的单词放在一起,最多把词根词缀的意思机械叠加而缺少一个可靠合理的解释。&br&&br&在背GRE单词的时候被proclaim, declaim, acclaim, reclaim, disclaim, exclaim（claim-&to cry out）这六个单词搞得怀孕了。现在把他们简单说一下就当给杀鸡同学的一点福利。&br&&img src=&/36fa318dc086ed18bbd80c55afd55b2b_b.jpg& data-rawheight=&184& data-rawwidth=&806& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&806& data-original=&/36fa318dc086ed18bbd80c55afd55b2b_r.jpg&&&br&这说的很清楚了，我就不解释了。看这个解释的时候最好自己脑海里浮想相应的图景，下同。&br&&img src=&/06d941addaca80f6f88aa8_b.jpg& data-rawheight=&196& data-rawwidth=&783& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&783& data-original=&/06d941addaca80f6f88aa8_r.jpg&&&br&de 你就理解成表示强调好了，对于一些细枝末节的地方自己怎么理解方便怎么来。&br&&img src=&/e2e5c1ee10c3f7ab2a9aff0_b.jpg& data-rawheight=&156& data-rawwidth=&769& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&769& data-original=&/e2e5c1ee10c3f7ab2a9aff0_r.jpg&&&br&ad-&ac,这个转变就是下面总结的重要音变规律之一。&br&&img src=&/fcb43f60fcef7f91cbb80_b.jpg& data-rawheight=&293& data-rawwidth=&769& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&769& data-original=&/fcb43f60fcef7f91cbb80_r.jpg&&&br&这个理解的就需要较好的词根功底了。英文单词意思的衍生往往从物质世界到人类世界（gloomy具有光线昏暗和心理阴暗的意思）发展。这是具有普遍规律的，reclaim这个词就是非常好的例子。也就是说，你理解单词的时候不能把自己局限在物质世界或者人类活动，这两个很多时候是相通的。&br&&img src=&/a835e2a2a29e6226e7acbf64cebbbc18_b.jpg& data-rawheight=&188& data-rawwidth=&769& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&769& data-original=&/a835e2a2a29e6226e7acbf64cebbbc18_r.jpg&&&br&重点看这些图片里的英文释义，这是这本书区别于其他庸书的精华所在。&br&&br&&img src=&/28cab0fd4a539e5c48dd02_b.jpg& data-rawheight=&64& data-rawwidth=&773& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&773& data-original=&/28cab0fd4a539e5c48dd02_r.jpg&&&img src=&/bf447c2fd1ade03bf29f7d94a5e15900_b.jpg& data-rawheight=&114& data-rawwidth=&715& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&715& data-original=&/bf447c2fd1ade03bf29f7d94a5e15900_r.jpg&&要把单词以词根为主线编在一起并不是一件难事，背GRE单词的时候写过一个程序用来模糊识别形近字，把08版红宝书里的单词制成tex格式，导入后能把形近的总结在一起，匹配的效果还可以。现在的电子词典里也有把同根词总结在一起的。&br&&br&关于精确释义扩大词汇量和质这个问题我会在有什么好的词汇书那部分中详细说明。有时候想着自己用空余时间编一本涵盖基本10000单词的解释合理的词根书然后留着以后送给我儿子也是极好的。词根在单词间能纵向扩展词数，在单词内能横向深挖词义。实在是初中高级玩家居家旅行必备。&br&&br&&strong&2.5 对于法德意等英语的亲属语种的学习而言，掌握了英文词根就是掌握了打开这些语言大门的钥匙。这点我也只是了解了些皮毛，有大神愿意分享这方面的知识的话，愿洗耳恭听。&br&&br&三、如果这个真的那么好，那它为什么推广地这么差？&br&&/strong&&br&&/p&&p&首先个体微观上看国内推广地差是因为英语老师自己对词根就不了解。更不用谈合理教授了。&/p&&br&然后更长时间跨度上在全球范围内没有像汉语的偏旁部首那样推广起来一是因为英语国家的普通人本能认为学习词根要从拉丁语希腊语入手，这个误区导致了在本国推广词根就受到了阻碍，二是对于研究词根的人而言他的确存在英语跟拉丁希腊语之间的语言壁垒，这跟汉语从始至终都是本国语占主导有很大差别。所以综合来说，从更长时间跨度上来看，英文作为一种很不稳定的语言，他的常用词词根的推广滞后于汉语的偏旁部首。&br&&br&推广滞后并不意味这这个东西不好，这个逻辑要清楚。我看过的三本美国高中的历史书背后都有附上最常用150个词根，说明什么问题你感受一下。&br&&br&&p&另外还有一个原因比较隐蔽，这是我自己发现的。当然可能别人早就发现并系统论述了，只是我孤陋寡闻。英语词汇广义上有三大语源，他们分别是本族语，古典语（拉丁语希腊语的总称）和其他外来语（比如非洲中文日语）。英语中最常用的4000个单词有超过八成是本族语，比如an, with, under, for, but等等。但是英语词根是针对古典语所发展起来的。所以在你词汇量达到4000之前英文的词根远远没有中文的偏旁部首有效。这里我贴一张对比Latex和Word排版效率的图，用于更好地说明这个问题。&/p&&img src=&/85ad87ae45eeafb8f81d0_b.jpg& data-rawheight=&391& data-rawwidth=&420& class=&content_image& width=&420&&&p&我简单解释一下：在学习词汇的需求（对比Word几页纸的排版）比较低的时候（大概4000以下）它的方便性的确高于使用代码的LaTex, 但当词汇的学习需求提高的时候（比如超过8000），词根入手从熟悉单词到精确理解词义上都像是LaTex之于Word那样有着指数级的便利。&/p&&p&最后，英语由于是拼音文字，他词根的变换形式更加丰富，这就直接导致了初学者在接&/p&&p&触词根时有极大的困惑。英文词根的音变大家可以参考汉语中偏旁部首的形变。比如&/p&&img src=&/bbdd242faa54da6fae0628dc_b.jpg& data-rawheight=&612& data-rawwidth=&629& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&629& data-original=&/bbdd242faa54da6fae0628dc_r.jpg&&&br&音变的这个问题我也会在下一部分中大致阐述的。&br&&br&&strong&四、什么样的词根书才是好书&br&&/strong&&p&要评价一本词根书的优劣就得有一套可行的标准，我个人认为一本优秀的词根书应该要有一下这么几个特点：&/p&&p&1、通俗细致地论述词根学习的意义。要讲明白这个就需要简单涉及到英语发展史。&/p&&p&2、用最简单易懂的方式介绍英文词根中的音变。给出总结性的规律。&/p&&p&3、以最常用400个词根为主线对最常用10000个希腊拉丁语源单词进行科学归类。400以外的词根从边际收益的角度已经不太适合大多数普通学习者了。&/p&&p&4、每个单词下面的意项按照他词义的发展顺序，而不是常用与否来排序。&/p&&p&5、每个意项的解释要符合逻辑，而不是词根字面意思的堆砌。（这一点做好是极其难得的，也是评价一本词根书优劣的根本。）&/p&&p&6、附上音标和简单例句。&/p&&p&在这里我着重说一下第二点和第四点。&/p&&br&&strong&4.1 关于音变。&br&&br&&/strong&总体上通俗地可以归纳为这么三点：&br&4.1.1&br&元音（区别于元音字母）间的变化可以忽略，不要造成记忆上的负担。比如fact, fect, fic都是fac(做)这个词根的同源异形根。也就是说元音在词根含义中意义不大。&br&&br&4.1.2&br&各种尾辅音向[d][t]过渡，而[t],[d]则向[s]过渡。&br&&img src=&/aa629a1f39feb8dba9681e0_b.jpg& data-rawheight=&118& data-rawwidth=&883& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&883& data-original=&/aa629a1f39feb8dba9681e0_r.jpg&&&strong&我把适用这条规律的常见词根贴出来，你跳着感受一下：&/strong&&br&&img src=&/b98bfec5fd8bd3b707d38b4a5fd9cc36_b.jpg& data-rawheight=&697& data-rawwidth=&555& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&555& data-original=&/b98bfec5fd8bd3b707d38b4a5fd9cc36_r.jpg&&&img src=&/4ba7b9360bbf6c4d7f3b33b9037dd14e_b.jpg& data-rawheight=&700& data-rawwidth=&600& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/4ba7b9360bbf6c4d7f3b33b9037dd14e_r.jpg&&&img src=&/cc8b7e66ceb6ebd28f8f1c3_b.jpg& data-rawheight=&327& data-rawwidth=&634& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&634& data-original=&/cc8b7e66ceb6ebd28f8f1c3_r.jpg&&&img src=&/9cd485a1c7_b.jpg& data-rawheight=&256& data-rawwidth=&618& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&618& data-original=&/9cd485a1c7_r.jpg&&&img src=&/644b1bbdcd42e14f797a_b.jpg& data-rawheight=&669& data-rawwidth=&587& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&587& data-original=&/644b1bbdcd42e14f797a_r.jpg&&&br&4.1.3 &br&词根首字母会同化词缀尾字母。我们下面要说的success 里就是sub尾字母b受到了词根cess首字母的影响而变成suc。这样的例子在英文单词中数不胜数，强烈建议这条规律像形容词后面加-ly变副词那样普及，再简单举几个例子。&br&&img src=&/bcbf123a1c292ea_b.jpg& data-rawheight=&227& data-rawwidth=&420& class=&content_image& width=&420&&&br&&br&&br&这三条音变规律将极大地降低你学习词根词缀的门槛。很遗憾，国内主流词根书里能普及音变学究知识的都是少数，更不用说总结这些真正有实用价值的规律了。&br&&br&&br&&strong&&u&绝大多数人，包括考过GRE后对词根有一些了解的人暂时不能想象这三条规律对词根音变的整合作用。以前你眼中九成的无序杂乱的词根通过这三条规律都能够变成有序。普及这三条 规律也是写这篇文章的初心之一。&/u&&/strong&&br&&br&&br&&strong&4.2关于第四点的意项解释我举一个简单的例子：&br&&/strong&success：suc-&sub 表方向down， cess-&to go 意思是走。从下往上走的过程就能从继承（儿子接替老子）演绎出成功（屌丝逆袭）。很明显成功这个意项是从继承这里衍生出来的，但因为成功这个意思用得多，就总放在第一位。这对从词根出发合理地照语言的发展串联起来这些基本意思相当不利。上面列举的buck的解释也能很好地说明这个问题，当然，那种合理发散是有一定难度的，一开始不必强求。&br&&br&&strong&五、有什么好的词根书可以推荐&/strong&&br&&br&我首先强烈推荐李平武老师的《英语词根与单词的说文解字》一书。我这篇答案里的60%的内容都是对李老师此书内容消化后整理而得的。如果你是英语学习者或普通教学者，我郑重推荐此书。并且强烈建议他的第一章内容阅读三遍以上。这是本半学术性的词根书，有些内容在你看来会显得冗余，那只是你的水平还没提上来而已。李老师这本书在2002年香港中文大学的“两文三语教育网上支援计划”中被其誉为“国内出版的关于英语教育的难得的一本好书”，并作为向台、港、澳学生重点推荐的16本好书之一。30多年过去了，这本书竟然绝版了。不可思议。同样经历了30多年的《英语词汇的奥秘》竟然依旧畅销。用现代的眼光来看，但如果李的这本书打分为85分的话，蒋的这本书恐怕连30分都不会有。&br&&p&这里也要说一下李老师这本书的缺点。&/p&&p&1、没有音标。&/p&&br&2、只详细地讲了最常用的100个词根，剩下的320个词根只是简略的归类。&br&&br&能让我原则上满意的只有这么一本书。在反复学习过李老师这本书后，可以在网上下《思维导图话词源++图解词根形成规律》这套书勉强补充一下，我比较欣赏这套书里对词根演化的总结。再然后我推荐金正基的词缀一书，比较看好他丰富且有一定难度的例句，至于单词释义这本书简直就是一渣渣。此外如果你对音变感兴趣想挖掘更多这方面的规律，我推荐邓万勇老师的《英语字母学研究》。&br&&br&&strong&至于其他可能口碑不错的大众书我也在这里简单点评一下：&br&Norman Lewis 的&em&Word Power Made Easy&/em&&/strong&一书是写给美国人自己的词汇书，涉及的单词均较难，并且书中的音标很诡异。建议学过李老师的词根并有较好阅读基础的朋友学习练习。习题让人眼前一亮，也继承了美国人喜欢把效果吹得天花乱坠的风格。&br&&br&&strong&蒋争的《英语词汇的奥秘》&/strong&一书在他那个年代的确是比较优秀的一本词根书，但是30年过去了，市面上几乎所有词根书都具有了他的特点-把同根词放在一起，但进一步的精确释义，深挖延伸义，音变规律，简明例句等毫无涉及。并且这本书所选词根难度拿捏不够精确，有大量生僻词，挫伤阅读积极性。这本书的流行跟新东方的大力推荐有关，在我看了李平武老师《词根》一书后，产生了新东方是不是故意不让我们学好词根的阴谋论，后来自己功底稍稍深厚一些了，发现原来是新东方老师自己没看过这本书。&br&&br&&strong&袁新民的《不再背单词》&/strong&把词汇停留在识记阶段而没有去深挖精确释义。&br&&br&&strong&刘洪波的《英文字根词源精讲》。&/strong&此书相比其他词根书多了一些希腊神话，作为科普，建议你看稻草人语的《众神的星空》。这些只是添加兴趣，完全不能够成为一本优秀词汇书作为经典的立足之本。&br&&br&&strong&刘毅老师的《词根字典》。&/strong&理论引导太少，注重拆而忽视了解释。当然，比蒋争的那本书强不少。&br&&br&&strong&李平武老师另一本《英语词缀与英语派生词》。&/strong&词缀对单词意思往往只起到辅助的作用，我们在平时学习的时候也差不多积累了30来个常用词缀。此书第一章的论述内容上和他《词根》一书有很大重叠性，并且讲得太过学究，可作为《词根》一书的辅助书籍。&br&&br&&b&至于那些正儿八经的词根词源字典，到处跑着在推荐的人有几个自己经常去查的？&/b&有能力跟耐心去查那些充斥着希腊文，拉丁文的词源字典的人，还会纠结词汇问题？在他们眼里早就只有思想在心中流淌。实在忍不住说，推荐学生查纯词源字典的人装逼成分居多，从刘一男的解词水平看，他应该从来不查自己大力推荐的词源字典的。我甚至不推荐中低阶段学习者用全英英字典。要查的单词下面有四五十条英文解释，找到目标词条都要了老命。强烈建议用柯林斯双解，查单词时用中文定位你要查的单词的词条，然后慢慢读目标词条的英文解释和例句。甚至你找来常用10000英文单词，对着这个表的顺序慢慢在柯林斯双解里一个一个过，就是看例句，无所谓分心，被打断了也就是这个句子重新看。对时间闲散容易分心的研究生和白领，实在是居家旅游必备。&br&&br&&strong&题外多说一点：英语教学应该围绕语音，词汇和语法三部分进行引导。然后学生在课后先通过听读进行阶梯式的大量输入，接着是模仿（口语跟读，写作造句）作为中间环节，最后过渡到口语交流和写作。我今天写的词汇一部分只是这整个系统的一环，但却也是极其重要的一个环节。&br&&/strong&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样才能从英语很糟糕的人变成英语很厉害的人？&/a& 也可再参考这篇旧文。&br&&br&&strong&利益相关：土豪们给我支付宝打钱！！&/strong&&br&&strong&===================第一次更新=====================================&/strong&&br&&br&有人问词根也很难记。在这里我要声明，任何工具都不应该被滥用然后试图让他变成万能，我更不是宣传词根万能的骗子。对于基础四级词汇，我个人认为如果你用什么手段（红宝，词根，联想，逗逼，阅读）都很难攻克坚持来的话，建议您早早洗洗睡了，life is tough, 英语技能的习得是一个很漫长且痛苦地过程，不要在一棵树上吊死。那么多人在没有系统词根知识下准备GRE，背烂了不止一本红宝书，做人要知足。&strong&一次大量多次重复和一定量的阅读是无论你用什么工具的时候都必须并且也应该被当作重点。&br&&br&&/strong&然后，绝大多数词根我们其实都有过接触，比如文中提到的success，那么你cess(走)就可以从这个熟悉的单词去记忆，这叫逆根法。中文常用有200个偏旁部首，英语常用的400个词根词缀，这是具有可比性的。&br&=======我是Frank的双眼皮========&br&欢迎关注我们微信公众号：众筹词汇实验室&br&&img src=&/5dc4d602a9053dbccc8dfc_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&330& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/5dc4d602a9053dbccc8dfc_r.jpg&&
本题补充。========================正文===============================我要诉诸权威了，英国著名作家政治家查斯特菲尔德伯爵（Lord Chesterfiled）在给准备进入外交界的儿子的一封信中说道：“学习一门…
&b&&u&（如需任何形式的转载请务必私信征求我的同意，谢谢理解！）&/u&&/b&&br&&br&这可能是我个人目前在知乎上最长的回答之一。&br&&br&直到五年后的今天，高三的经历在我身上打下的烙印，依然清晰如故。那一幅幅画面，是那样地栩栩如生，让我忍不住打开自己尘封了多年的记忆，第一次与我父母以外的人分享我那段特殊的经历。&br&&br&我看过很多故事，但看得越多，越深深地感受到，没有一则故事，能比我的高三更离奇、更跌宕起伏。这大概是一种错觉，因为发生在自己身上的故事&b&毕竟&/b&有所不同。但，自己的故事总是最好的，不是吗？更何况，&b&我的高三，的的确确把我所能在高三经历的事，都一个不漏地经历了一遍，甚至，比我想象中的还要多得多。&/b&&br&&br&——————————&br&&br&&b&【引子】&/b&&br&&br&我的整个高三，在上海的某个超级中学度过。我承认，对于全国范围内的高三学生来说，这无疑是一个很不错的环境，但我并不认为，故事会因为这个因素而打折。毕竟，对于每个人来说，高三，都是独一无二的。&br&&br&一个好的故事，往往有一个充满了矛盾的开头。对我而言，这个矛盾便是——&br&&b&我本来应该有一个无比轻松的高三。&/b&&br&&br&&b&【1】竞赛生涯的终结&/b&&br&&br&我是竞赛党，而且有着自认为还不错的实力。正因为如此，&b&在我的潜意识中，从来没有想过，我竟然会参加高考。&/b&&br&&br&我的高一高二，都在理科班度过。我是班上的物理课代表，也是数学小班的成员。在这个由12人组成的数学小班中，有国际数学奥林匹克（IMO）满分获得者；有全国女子数学奥林匹克第2名、信息学省一；有数学、信息学双国家集训队成员；有信息学省队唯一的女生；也有数理化三科省一等奖获得者；至于因为某科竞赛省一而保送的人，在这里根本不值一提……我说这些，并不是给自己脸上贴金，我想表达的是，从这样的一个环境中走出，去参加残酷的高考，那带来的落差感，是何等巨大！&br&&br&我的物理并不是班上最好的，但也差不多是前三；我的数学自然不是班上最好的，但我记得，在参加比赛前，我的数学老师对我说：“我觉得你差不多可以冲击一下省队。”——那是比当时的保送线高得多的分数，整个上海都不到10个。&br&&br&我曾经想过，顺利保送以后，接下来轻松惬意的大半年，我该如何度过。&br&&br&但这一切的一切，都在日化为了泡影。&br&那一天，是全国高中数学联赛的日子。（在这之前，全国高中生物理竞赛已经尘埃落定，非常遗憾，我离省一差了一点点。）&br&&br&我已经不记得自己是怎样走出考场的，我只记得，当年的竞赛第一名，在考完试以后，曾“关切”地像我询问了考试的情况。（在之前的模拟考中，好几次，我和他的分数相当。）&br&&br&那天，我痛哭了一下午，没有经历过的人，也许难以理解，&b&十年的数学竞赛生涯，以这种方式无情地被终结，究竟意味着什么。&/b&&br&&br&但这些，只是高三的开始。&br&&br&&b&【2】跌入谷底的成绩&/b&&br&&br&被保送的人，依然留在了竞赛班，剩下的人，则不得不离开那里。自知保送无望，日晚，我蹒跚进了一个完全陌生的班级。那个班级里的人，我一个都不认识，而他们已经为高考奋战了两年。&br&&br&我想选择逃避，但我不得不面对。&br&我给大家鞠了一个深深的躬。接下来的大半年，我们将一起走过。我们要一起背单词到12点，然后第二天6点起床。日复一日，直到走上考场的那一天。&br&&br&新集体的不适应感给我造成了困扰，但更加让我困扰的，是我的成绩。&br&&br&我并不是一个偏科很严重的人，但我真的很长时间没有接触了数学和物理以外的东西了。不过，事实比我想象的更糟糕。&br&&br&我们知道，在高三，每周都要进行全科考试。我记得，我过去以后的第一次考试，100分的语文卷子，我得了44分；125分的英语卷子，我得了79分。嗯，&b&不仅仅是班上最后一名，还比倒数第二名差了好远。&/b&&br&&br&这无疑是第n次沉重的打击。在这之前，我自诩即使上不了清华北大，进复旦上交也是轻而易举的事情，但这个成绩，连一本都上不了。&br&&br&我有足够的理由就此消沉，也曾经想这样做。我拒绝听课，拒绝做作业，甚至想在考试的时候把考试卷给撕了。但我最终没有就此沉沦。拯救我的，是那从不服输的自尊心。&br&&b&“那不是真实的我。”我对自己说。&/b&&br&&br&嗯，那些“虚幻”的东西，一定会被击碎。随着我走出困境，我的成绩如火箭般提升——两周以后，我的成绩进入了班上前五，11月初的第一次期中考试，我得了年级第六。&br&&br&当然，那也不是我的真实水平，我的英语还很薄弱，语文也不够好。这几次考试，只是压抑了太久的自己，一次痛痛快快的爆发而已。不说别的，&b&从困境中走出就好。&/b&&br&&br&&b&【3】锲而不舍的追梦&/b&&br&&br&也许你觉得我就此一马平川，顺利考上理想的学校。但现实不是童话。&br&&br&因为我的高中是超级中学的缘故，清华北大会来我们学校收保送生和自主招生。另外，清华免去了上海学生的笔试环节，直接进入面试。&br&&br&由于喜欢数学的缘故，我从小一直向往北大数学系，十多年不动摇。但后来，我选了参加了清华的自主招生（只能二选一）。为何如此？我会说，因为清华的数理基科班吸引了我，但实际上，我之所以这么选择，是因为一个姑娘。（这是一个很长的故事，限于篇幅，这里就不展开了，今后有机会再讲吧~）&br&&br&好像一切都很顺利。但清华来了又离开，却给我带来了一个坏消息——&b&我没得到面试的资格&/b&，因为成绩不够好。虽然，我看到，有些成绩不如我的人，因为其他各种原因获得了面试资格。&br&&br&清华在上海招收了大量的自主招生，但裸考清华依旧十分困难，因为裸考名额非常少，也就20个出头。那时的清华分数线，只比状元的分数低了十几分而已。&br&&br&我的全科成绩并没有顶尖到有把握裸考清华，清华拒绝为我提供面试，意味着，我的清北梦，几乎成为不可能。&br&&br&接下来，大概就是拿复旦的校内直推名额，然后被预录取，高考随便考到一本线就可以了？（参见：&a href=&///?target=http%3A///zzzs/26.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&复旦大学2009年自主选拔录取改革试验方案&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）&br&那可真是一个轻松的选择啊！&br&&br&我确实拿了复旦的直推名额。难道就这样“愉快”地决定去复旦了？&br&&br&但那样的话，我还是我么？&br&&br&然后，我就邂逅了我高三最至关重要的一句话：&br&&blockquote&在我最艰难的时候，我的班主任对我说：“&b&无论多么优秀的人，都会遇到失败，然而，如果他足够优秀，他就不会惧怕任何失败。&/b&”&/blockquote&（参见： &a href=&/question//answer/& class=&internal&&他人的什么思想对你产生过重大影响，或者心灵为之一颤？&/a&）&br&&br&我的清华之路并没有被完全关闭，&b&我选择了自荐。&/b&&br&&br&&b&【4】又一次热泪盈眶&/b&&br&&br&清华的自荐，成功者寥寥。本来保送+自主招生的名额全国也就1000个，其中自主招生也就600多，自荐的呢？可能也就几十个，甚至更少。因此，&b&我根本不敢对自己的自荐抱有太大期望。&/b&&br&&br&感谢清华在数以万计的自荐简历中看到了我那份不起眼的简历。至少这意味着，十多年的竞赛经历，并不是完全地徒劳无功。&br&&br&我得到了去杭州外国语学校笔试的机会，全上海共11个，和浙江考生同场竞技（校荐的上海考生在同一天参加清华的面试）。我是自荐生，没时间也没人帮我做任何准备，直接开考。&br&&img src=&/04cb0ea2fd82d1408c30_b.jpg& data-rawwidth=&641& data-rawheight=&480& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&641& data-original=&/04cb0ea2fd82d1408c30_r.jpg&&（图为杭州外国语学校，摄于日傍晚）&br&&br&清华的笔试分为两天（日-2日），保送生+自主招生同卷。&br&第一天考试一整天，是中英文综合（满分200分）+数学（满分100分)+物理（满分100分），题目难度相当大，尤其是物理。&br&第二天考试3个小时，为理科综合（数+理+化，满分300，但不计分，记等第：A+，A，A-，B，C，D，其中A-以上共占全部考生的10%），题目难度更大，大约相当于数学联赛二试到冬令营之间的水平。另外，题量很大，即使全会，大约要做6个小时。&br&&br&通过笔试的方法有两种，第一天成绩达到分数线，或第二天考试拿到A-以上。&br&&br&具体考试过程不细讲了，但有两件事不得不提：&br&&ul&&li&每一门考试结束，都有人哭着走出考场；尤其是第二天，我听到好多人哭丧者脸说，自己的数学交了白卷（第二天的数学，全国平均分是15分）&br&&/li&&li&&b&我也哭了。日，当我拿到理综试卷时，看到那熟悉的竞赛题，我就像藤原佐为在几百年以后终于再次面对棋盘那样热泪盈眶（参见&a href=&///?target=http%3A///subview/.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&棋魂&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）。（那是何等深沉的爱，五年以后，回忆至此，在键盘前，我依然留下了眼泪）&/b&&br&&/li&&/ul&&br&总之，最后的结果是，我比面试分数线高出了40多分，外加第二天考试拿到了A，双通过。&br&&br&1月18日，我去清华参加了面试，上海共3人（一个是自荐保送生，还有一个后来预录了复旦）。宣讲会的时候，在清华大学综合体育馆里一遍又一遍地放着《北京欢迎你》，感觉就是为我而放。&br&&br&最后，我顺利地得到了30分的自主招生降分优惠。通过这种方式拿到自主招生降分优惠的，上海唯一。&br&&br&&b&【5】面临考验的抉择&/b&&br&&br&2月，我参加了复旦大学的面试，很遗憾，我没有预录到第一志愿，而是录到了复旦物理系。如果我签下预录取协议，意味着我高考只要考到一本线就行，考虑到我们高中的一本率是99%，这简直轻而易举。但是，这也意味着，我要放弃清华。&br&&br&父母劝我，不要太执着于清华，毕竟，30分不是保险箱，每年都有人失手。他们甚至私下里签了协议。&br&&br&我理解他们的心情，毕竟，在竞赛场上，我已经失手了一次。但好不容易争取来的30分，你让我吐出来，未必太过残忍。&br&&br&最后，物理老师为我的决定敲下了最后一锤。她说：“我教了20年书，看过无数学生，深深感到，清华和复旦，并不是一个档次的学校。&br&&br&我“逼迫”父母，在协议生效前的最后一天，放弃了协议。&br&&br&2月到5月，我的成绩有了不可思议的起伏，二模，我的成绩竟跌到了50名开外，连数学都下了130分，这一切似乎告诉我，我的选择是不明智的。&br&&br&可是，比起我之前经历的种种，这些简直可以忽略不计。&br&&br&就这样，在一片跌宕起伏下，我来到了6月，最精彩的一幕，就将上演——&br&&br&&b&【6】意外频发的高考&/b&&br&&br&高考给我留下的烙印，大概能保存一辈子。&br&&br&6月2日，学校开始放假，我们纷纷回家，进入总复习。我高中离我家很远，所以留校对我来说不是一个好的选择。&br&&br&&b&但可恶的事情，竟然在这个时候接踵而至。&/b&&br&&br&首先是装修。我家附近，一整年没有人装修，但偏偏在这个节骨眼，开始装修。这令我完全无法学习。&br&交涉无果。我搬到了周围的图书馆。然而，仿佛命运要和我作对，图书馆附近，竟然TMD也开始装修了！&br&最后，我不得不来到了离学校有点远的图书馆里，进行最后的复习冲刺。&br&&br&然后是停水。高考前一天晚上，我洗澡洗了一半，我家竟然停水了！这个事情发生的频率可能是3年一次，但偏偏发生在高考前晚，还是我洗澡洗了一半，停水的全楼就我一家！我只能狼狈地去隔壁借水冲澡。&br&&br&以上两件事虽然可恶，但不是最致命的。最致命的是，就在当天晚上，我TMD发烧了！&br&&br&&b&对别人来说，接下来的两天半，目标是发挥出自己的水平。但对我而言，首要目标竟是顺利完成考试！&/b&&br&&br&五门考试依次是 语文、数学、综合、英语、物理。&br&&br&前两天，在上午的考试中，我尚能坚持，基本发挥自己的水平，但是下午的考试，数学和英语，我头脑昏昏沉沉，完全无法正常发挥。数学考试，最后3道题我都没来得及做完，这对常年140+的我来说简直不可理喻；英语考试就更不用说了，发烧最容易分散注意力，这对听力来说是致命的，然后迫于时间压力，我的作文写得乱七八糟。&br&&br&最后一天，我的病情加重，幸好，最后的物理考试是我擅长的，即便如此，原本充裕的时间变得尤为紧张——在&b&考试的最后的一个小时，面对5道并不容易计算题，我颤抖着书写下的每一个解答步骤，都仿佛是在与命运的抗争中给它敲下重重的一拳。&/b&最后20分钟，面对有些难度的压轴大题，支持我继续前进的，恐怕只剩下必须完成高考的意念了。终于，在铃响的前最后一分钟，我写下了最后一笔。&br&&br&也许是病魔和心情高度紧张的共同作用，当我走出考场时，我微笑着，昏倒在母亲的怀里。&br&&br&考完试的当天夜里，我咳嗽了一夜，对，一夜未眠。大概我应该庆幸，病痛的最高潮，没有发生在考试的第一天。这是天意，更是人为。&br&&br&&b&我毕竟完成了高考，这已经是一种成功。&/b&&br&&br&（关于高考那几天的详细经历，请参见另一个回答：&a href=&/question//answer/& class=&internal&&关于高考，你印象最深的是什么&/a&）&br&&br&&b&【尾声】&/b&&br&&br&高考的结果，虽然我数学和英语严重失常，总计至少少考了30分，但其他几门还算正常，语文甚至比我预期的更好一点，最后，我比清华分数线低了28分，因为30分的降分优惠，我依然步入了清华校园。虽然没有进最理想的专业，但毕竟是一个善终。&br&&br&这段高三的经历，对我来说，意味着太多。&br&跌宕起伏的剧情，让我更加相信命运的存在（参见：&a href=&/question//answer/& class=&internal&&有没有那么一刻你觉得一切都是命中注定？&/a&）。&br&&br&在这一年里，&br&我最感谢我的班主任和我的物理老师，一个惊醒了梦中的我，一个帮助我做出了选择。&br&我最对不起的人是我的父母，因为我的不争气和任性，他们心力交瘁，老了好多好多。&br&&br&回过头来看高三一年的点点滴滴，&b&有些事情，在现在的眼光看来，或许真的过于执著了，但在当时的环境下，这些选择，却又是无比正确的。比如，选择复旦还是清华，从学习知识的角度来说，大概没有那么大的差别，但，选择背后的心理斗争、奋斗过程、以及对人意志的磨练，却是值得回味一生的经历和宝藏。&/b&&br&&br&如果要用一句话来给我的高三盖棺定论，我想这句话应该是：&br&&b&在最不可能跌倒的地方，我跌倒了；在最不可能站起来的地方，我站了起来。&/b&&br&或者更加简洁一点：&br&&b&祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。&/b&&br&&br&&b&【完】&/b&&br&&br&&b&&u&（&/u&&/b&&b&&u&如需任何形式的转载请务必私信征求我的同意，谢谢理解！&/u&&/b&&b&&u&）&/u&&/b&
（如需任何形式的转载请务必私信征求我的同意，谢谢理解！）这可能是我个人目前在知乎上最长的回答之一。直到五年后的今天，高三的经历在我身上打下的烙印，依然清晰如故。那一幅幅画面，是那样地栩栩如生，让我忍不住打开自己尘封了多年的记忆，第一次与我…
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