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学雷锋做好人好事的作文300字，急急急！
17:06 提问者：
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我来帮他解答
17:08热心网友
学雷锋，做文明中学生
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天
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18:04热心网友
学雷锋，做文明中学生
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天
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17:11死肖头|一级
21:02微微花儿开|三级
学雷锋，做文明中学生
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最
后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情 赞同3| 评论
18:35热心网友
阳春三月，天气晴朗，树木芬芳。到处洋溢着浓浓的春的气息，空气是那么的清新，那么舒畅。而在这样美得季节里，当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动，让人那么欣慰。
所以，我们要学习雷锋叔叔的这种作风和这种钉子精神。在日常生活中，我们看见年老的爷爷奶奶们在走马路，我们去帮他们一把。看见在家干活幸苦的爸爸妈妈，我们需立刻要来工具，帮他们做家务，或是帮他们第一杯水，擦擦汗等等都是我们能做的。
让我梦学习雷锋叔叔乐于助人的精神吧！
16:19ZHB张鹤斌|三级
1L抄袭，那是演讲稿，我没看见过，但是那就是演讲稿的形式
学雷锋做好事作文300字 133
学雷锋做好事的作文（写你做了哪好事)快快今天就要 91
学雷锋做好事的作文（写你做了哪好事） 22
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[篇二:2012年度精神文明好人好事申报表]
2012年度精神文明好人好事申报表
申报单位：
[篇三:2014年度精神文明好人好事申报表]
2014年度精神文明好人好事申报表
申报单位：
[篇四:推荐我身边的好人好事策划书]
“推荐我身边的好人好事”活动策划书
一、活动目的：
1.充分发挥网络优势，发动学校全体师生，在熟悉的人群中推荐好人，在日常生活中发现好事，为全省、全校道德模范评选表彰和学习宣传工作扩大群众基础；
2.大力宣传好人好事，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的良好氛围，推动师生间道德建设；
3.建设广大师生推举、评议“身边好人”的活动平台，通过生动具体的道德实践，在广大师生中推进社会主义核心价值体系建设。
二、活动主题：推荐我身边的好人好事，人人争做文明学生
三、活动原则：人人参与，人人受益
四、领导机构：
主办单位：
协办单位： 学生会宣传部
五、活动安排：
1.从本月开始至学期末，每月20日前由本校各部门、各协会、将推荐对象材料、照片，以打印稿或手写稿的形式上交到宣传部。 2 、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如好人好事事迹及图片展、事迹及校内外“做好人，行好事”先进事迹报道等，营造活动气氛。
3、请各协会、学社联各部门踊跃投稿，（纳入部门评优评先）其他同学资源投稿。大力宣传身边的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料上交到宣传部。（每月截止日期10日）
六、活动要求
1.各部门、各协会应根据活动要求，认真组织开展“好人在身边”的推荐评议活动，促使各部门、各部门间进一步统一思想，明确目的意义，确定专人负责此项工作，要求各部门、各协会必须每月交稿一篇（附上照片）。为保证此项活动的有效开展，推荐上报活动参与情况将作为年终评优条件。
2.事迹材料要求字数控制在200字左右，同时应认真区分新闻报道稿和事迹材料的写作手法。事迹材料应写清被推荐人的姓名、班级、学号、证件号、从事的部门和职位，主要的先进事迹
等，材料要严格控制字数，认真注明是“孝老爱亲”、“助人为乐”、“见义勇为”、“敬业先锋模范”、“责任风云人物”等类型；请各部门、协会遵照要求，准时将材料和相片上交宣传部。
五、总结表彰
2013年夏季期末总结就“推荐我身边的好人好事”活动进行总结表彰，评选出“好人标兵”。
[篇五:关于开展2010年度上海市社会主义精神文明好人好事评选活动的通知]
关于开展2010年度上海市社会主义精神文明好人好事
评选活动的通知
沪文明办[2010] 44号
各区、县、委、办、局、驻沪部队、武警总队：
今年以来，在市委、市政府、市文明委的领导下，全市广大干部群众以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，认真贯彻党的十七届五中全会精神，实施《上海市迎世博加强精神文明建设和社会宣传动员600天行动纲要》，紧紧围绕提高市民综合素质和城市文明程度的目标，弘扬民族精神、时代精神和上海城市精神，广泛开展迎世博、讲文明、树新风活动，涌现了许多好人好事。为了鼓励更多的人立足本职，从我做起，从身边小事做起，进一步弘扬正气，表彰先进，推进思想道德建设，大力弘扬社会主义荣辱观，上海市精神文明建设委员会办公室决定会同新闻单位和锦江国际（集体）有限公司，联合举办评选2010年度上海市社会主义精神文明好人好事活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选范围和条件
本市在职和离退休的职工、农民、学生、个体劳动者、
无业居民、外来务工者、驻沪部队和武警部队官兵均属评选范围。2010年涌现的符合下列条件之一的社会主义精神文明好人好事，均可被推荐参加评选，市总工会也可在职工十佳好事中择优推荐。
（1）迎办世博期间在城市管理、窗口服务、宣传和社会动员等行动中；在园区内的管理服务中；在世博会实践活动志愿者服务中事迹感人、表现突出的；
（2）在创建文明小区、文明社区、文明城区、文明单 位、文明村镇以及全行业规范服务达标、文明行业等群众性精神文明创建活动中事迹感人，表现突出的；
（3）在抢险救灾中保护、抢救国家、集体和人民群众生命财产表现突出的；
（4）支持、理解、参与市重大工程建设事迹突出的；
（5）坚持多年为社会、为他人做好事，事迹突出的；
（6）发扬文明新风、助人为乐、拾金不昧、敬老扶幼、助困济难事迹突出并有较大社会影响的；
（7）临危不惧、见义勇为，为维护社会治安作出重大贡献的；
（8）在破除迷信、反对赌博等方面作出突出贡献并有显著成效的；
（9）全心全意为人民服务，体现高尚社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，事迹突出的；
（10）在其他方面为社会主义精神文明建设作出突出贡献并有较大社会影响的。
二、评选方法和要求
（1）推荐工作采取按照各地区、各系统推荐和社会推荐相结合的办法。在职职工以及离退休职工由市总工会和各委办、区、县推荐。个体工商者、民营企业家、非政府团体人士、外来务工者、无业居民和农民，由区县推荐。中小学的好人好事由区、县推荐，大专院校的好人好事由市教卫党委推荐。部队官兵由驻沪部队、武警部队推荐。各级组织推荐时均应征得同级党组织的同意。社会各界人士和组织、本市市民也可把符合评选条件的好人好事直接向市精神文明建设委员会办公室推荐，也可以通过东方网推荐。各区县、委办文明办，市工、青、妇宣传部以及驻沪部队，武警部队政治部择优推荐好人好事报市文明办。
（2）社会主义精神文明好人好事先由评选委员会进行预选，在各系统、各地区推荐的基础上提出候选名单，经评委会讨论通过，评选出好人好事。
（3）为了保证评选好人好事的质量，各推荐单位应根据评选条件好中选优，据实推荐。3人以上（含3
人）共同参与的一件好事，作为集体。推荐时须交字数300字左右事迹概要（附表）和字数1000字左右的事迹材料。多人做一件好事的，事迹材料中应写清每个人的具体事迹。事迹材料的文字力求朴实简练准确。推荐事迹材料于日前上报。
三、表彰和奖励
评选出来的好人好事由上海市精神文明建设委员会通报表彰。通过新闻媒介大力宣传社会主义精神文明好人好事。奖励以精神鼓励为主，向获奖个人和集体分别授予荣誉证书荣誉奖状，以及一定的物质奖励。
四、组织领导
2010年上海市精神文明好人好事评选委员会由下列人员组成。
评委会主任 马春雷 中共上海市委宣传部副部长、上海
市精神文明建设委员会办公室
副 主 任 陈振民
上海市精神文明建设委员会办公室
上海市总工会副主席
共青团上海市委副书记
上海市妇女联合会副主席
上海警备区政治部副主任
解放日报党委书记、总编辑
文汇报副总编辑
新民晚报总编辑
上海广播电视台党委书记
上海广播电视台党委副书记、台长 李智平
上海东方新闻网站副主任
锦江国际（集团）有限公司党委副
书记、执行董事
评委会办公室设在市文明办（余庆路80号，电话：，邮编：200030，邮箱：）
上海市精神文明建设委员会办公室
[篇六:村官报]
《村官报》通知
为适应农村基层工作发展的需要，进一步加强各村工作的沟
通与联系，及时传播村官工作的先进经验、典型人物，切实增强舆论引导力，决定创办太阳村镇《村官报》。特制定方案如下：
一、出版时间及发放范围
1.《村官报》每月出版一期，每月15日截稿，每月初出版。
2.主要发送镇各部门、各村(居)。
3.同时报送柳南区委组织部、柳南区委宣传部。
二、版块及内容设置
《村官报》分为固定版块和灵活版块。
1. 固定板块
（1）工作动态。主要包括各村工作亮点、做法、成效等内容(500-1500字)。
（2）村官风采。主要包括“村官”(含大学生村官、农村大学生、村两委干部)服务基层、创业发展、工作成效等典型事迹(1000字左右)。
（3）村官论坛。主要是针对时事热点的评论性文章，可参考“柳州党建网”——“组工论坛”中的文章(1000字左右)。
（4）心灵驿站。主要包括散文、诗歌、工作心得等(500-1000字)。
2. 灵活板块
（1） 学习园地。主要包括外地村官创业、乡村产业发展、村级
建设的成功做法和经验等内容(100-300字)。
（2） 美丽乡村。主要包括各村的概况、自然风光、风土人情、
乡村故事等内容(文字、图片均可)。
（3） 晒“太阳”。分享书法、绘画、手工艺作品；好书、好电
（4） 太阳好人——身边的好人好事(500字左右)。
（5） 留言板——对于工作的意见、建议。
（6） 开心一刻——工作中的一些小片段、小幽默。
（7） 涉农政策——惠民政策解读。
（8） 大家名言
（9） 一句话简讯
（10） 农业/科技/生活小常识
以上版面具体内容可根据每月的具体实际来安排。
三、组织机构及职责
《村官报》设编辑部，编辑部隶属组委办，负责具体工作。编辑部下设主编1名，责任编辑4名，招聘编辑、记者、通讯员若干名。
主编职责：负责《村官报》全盘工作，协调各执行编辑做好各版面文字、图片内容的质量把关工作，按时保质保量完成报纸内容收集、整理校对、排版和印刷工作。
责任编辑职责:责任编辑实行分工制——1.负责做好各版面材料筛选、校对、整理工作，同时将材料及时上报主编。2.做好每期报纸清样的校对和审核工作。3.做好每期报纸版面设计策划和任务分配及其报纸发行工作。责任编辑实行轮流制。
编辑职责：负责做好相关版面的文字、图片内容的收集、整理、校对工作，完成后交由责任编辑审核。编辑实行轮流制。
记者、通讯员：每位大学生村官、农村大学生都是记者、通讯员，负责稿件的报送，每人每月至少报送1篇，每月15日截稿。
每月对各村交稿数量和上稿数量进行统计，作为年度绩效考核的依据，对采用的稿件给予一定的稿费。
[篇七:好人好事评选活动]
关于开展2004年度上海市社会主义精神文明十佳好人好事评选活动的通知
各中小学、幼儿园、成人学校、直属单位：
根据市文明办（2004）44号、区文明办（2004）字第9号文件精神，为了进一步弘扬正气，表彰先进，弘扬高尚精神，推动市民素质和城市文明程度有一个新的更大的提高，市文明委会同新闻单位和市锦江国际（集团）公司，联合举办评选2004年度上海市社会主义精神文明建设十佳好人好事活动。现将有关评选事项通知如下：
一、 评选范围：
本市在职和离退休职工、农民、学生、个体劳动者、无业居民、驻沪部队和武警部队官兵均属评选范围。2004年内涌现的符合下列条件之一的社会主义精神文明好人好事，均可被推荐参加评选，市总工会也可在职工十佳好事中择优推荐。
二、评选条件
1、在创建文明小区、文明社区、文明城区、文明单位、文明村镇和文民示范标志区域以及全行业规范服务达标、文明行业等群众性精神文明创建活动中事迹感人，表现突出的；
2、在抢险救灾中保护、抢救国家、集体和人民群众生命财产表现突出的；
3、在开展“与文明同行，做可爱的上海人”主题实践活动和志愿者活动中的动人事迹；
4、在支持、理解、参与市重大市政工程建设中的动人事迹；
5、坚持多年为社会、为他人做好事，事迹突出的；
6、发扬文明新风，在助人为乐、拾金不昧、敬老扶幼、助困济难事迹突出并有一定社会影响的；
7、临危不惧、见义勇为，为维护社会治安作出重大贡献的；
8、在破除迷信、反对赌博等社会陋习方面作出突出贡献并有显著成效的；
9、全心全意为人民服务，体现高尚社会公德，职业道德、家庭美德，事迹突出的；
10、在其他方面为社会主义精神文明建设作出突出贡献并有较大社会影响的。
二、 评选方法和要求：
1、要求各校推荐在职（离退休）教职员工、中小学生所做的好人好事。
2、十佳好事在各校推荐、教育局上报的基础上，由区文明办汇总统一上报市文明办。通过新闻媒介报道、介绍候选好人好事的事迹，经评委会讨论通过，评选出“十佳好人好事”。
3、为了保证评选十佳好事的质量，各推荐单位应根据评选条件据实推荐。3人以上（含3人）共同参与的一件好事，作为集体。推荐时须交字数200字左右事迹概要和字数1000字左右的事迹材料。多人做一件好事的，事迹材料中应写清每个人的具体事迹。事迹材料的文字力求朴实、简练。各校据实推荐1—2件好事。事迹材料力求朴实、简练，并于日之前报区教育局党委办。
三、 表彰和奖励：
评选出来的十佳好事由上海市精神文明建设委员会通报表彰。通过新闻媒介大力宣传社会主义精神文明十佳好事。奖励以精神鼓励为主，向获奖个人和集体分别授予荣誉证书荣誉奖状，以及一定的物质奖励。
青浦区教育局党委
[篇八:郑州市中考满分作文-我身边的好人好事]
2010年河南省郑州中考满分作文
任选一题作文。
(1)题目：我身边的
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)谈下面材料，然后作文。
路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。 要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
我身边的好人好事
我从徐汇区搬来延安西路551弄居住，只短短的一年多时间。我们居民楼的小冯阿姨，在我一个小学生的眼里从不认识到熟悉，都给我留下了深刻的印象。她，矮矮的个子，黑黝黝的皮肤，说话的语气总是那么诚恳，为人老实憨厚。
暑假里的一天，我和妈妈同几位阿婆一起闲聊。隔壁303室的阿婆对我们说：“小冯这人呐，可真好！前几天，我女儿来看我，一大清早我就张罗着到菜场买菜。唉，年纪大了，这么一去一回，手里还提着一篮子菜，回家还得走好几层楼梯，正巧遇到小冯，她接过我手中的菜，扶着我一步一步地走上楼，一边走，一边对我说：“当心！当心！”
“还有，还有”，王阿婆抢着说，“有一次，我在家里看报纸，楼下传来小孩子的哭泣声，我开窗一看，原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上，只见小冯把他抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。小冯真是乐于助人啊。”
“不错”，沈阿婆说道，“小冯也帮助过我。有一天，我去亲戚家串门，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面没有收进来，心想，这下完了。当我焦急地回到家里，邻居把衣服交给我，她告诉我，下雨时，小冯估计我不在家，是小冯热心地替我把衣服收了进来的。”
“真的”，我不由想起了我见到的一些事情，“小冯阿姨对自己担任的我们小区的保洁工作很负责、认真，我常常见到她，很早就起来打扫和清洗，把小区收拾得干干净净。 她还会管一些工作范围之外的事情。一次，爸爸带我去上课，正巧碰到小冯阿姨。这时，一个人外地人想走进我们的居民楼，只见小冯阿姨走上前去，警惕地问他是什么的？那人回答：,,我是发广告纸的"，小冯阿姨说,,我们这里不需要广告纸，请别进来"那人只好走了。小冯阿姨告诉我们，有时候，这些人趁小区居民的大意，顺手牵羊地偷东西。所以，不能让这些外来闲杂人员随意进出。”
“是啊，小冯确实是我们居民的好榜样。”
万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中执着笔，记述着小冯阿姨所做的好人好事，描绘着小冯阿姨的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造，小区的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们社区也有越来越多的居民，像小冯阿姨那样热心助人，关心集体。文明的环境，文明的居民，我们的社会也会变得越来越美好。
[篇九:2012近年来小作文]
近年来各省市小作文汇总（）
一、湖北宜昌（课改区、非课改区） 作文2 （20分）
三峡奇石是三峡宜昌一种自然奇特的观赏石，画面石是其中最常见的品种，石上的花纹常常现出人物、动物、山水、文字等多种图案，五颜六色、千姿百态。它们以独特的风采征服了世界。
第七届中国宜昌三峡国际旅游节即将举行，学校拟将三峡奇石作为礼物，赠送给远道而来的客人。请你从下边的奇石中选定一尊，仔细观察它的图案，适当发挥想象，写一篇300字左右的作文，描绘它的画面，抒写这件礼物所要传达的深情厚意。作文题目自拟。
注意：文中不得出现真实人名、校名、乡镇名。
二、福建泉州
（四）作文
1.为学校广播站拟写一则消息，报道本年段近期涌现的好人好事。（字数不超过200字）
2.向同学介绍、推荐一篇好文章。字数200字左右。
3.修改文章。
（1）微笑的作用可大呢！
（2）微笑能给人带来欢乐，能使人开心。A脸上挂着微笑的人，给人总是感觉亲切的。
（3）微笑能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B看到军队凯旋归来的美景，甚至看到了合家欢聚的场面。
（4） 。学生做错了事，会从老师的微笑中认识到自己的错误，并努力改正；C学生无意打扰了你，你不是给他一个“白眼”，而且对他友善的微笑，他会明白你的意思，以后多注意点。
（5）微笑说出了心里话。当你和朋友吵架后，想和他和好，最好的办法就是给对方一个微笑，这样你们的关系就能溶恰。
（6）笑，有“苦笑”，“微笑”，“憨笑”，“假笑”，“陪笑”等等……
（7）朋友，我们应多点微笑，少点烦脑；应该以微笑善待自己，以微笑宽以待人，让我们扬起生活的风帆，微笑着前进。
（8）朋友，你难道不想微笑吗？
①文中第（5）段与第（7）段分别有一个错别字， 应改为 ；
②第（6）段中有一标点符号使用错误，请修改并说明理由。
应改为 ；理由 。
③ A处词序有问题，应改为 。
.B处语言表达可再简洁些，可改为 。
.C处关联词搭配不当，应把 改为 。
④文中应删去的一段文字是 段，因为 。
⑤请结合上下文文意，在第（4）段空白处补上一句话，这句话应能够概括该文段的中心。
4.阅读下列材料，自选角度，写一篇250字左右的小议论文。要求：①自拟题目；②观点明确，内容集中。
某中学经过班级、年段的推荐和特定方式的测试，选出了20名学生作为市、区三好学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错，思想品德评定都为优秀，而且在《行为规范》、时事政治等笔试中都名列前茅。
一天，学校又对他们进行了一次特殊的测试。
几个美术考场的门口，扫帚随意地横在地上，抹布杂乱地躺在地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去，而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内，候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔，以及绘画纸、草稿纸等。大家开始削铅笔，有的人把铅笔削在草稿纸上，有的人则随意削在地上或桌上……
5.初中阶段，我们学了不少表现亲情的文章，请你从中选取一篇，谈谈自己读后的体会。
要求：①写读后感，叙议结合，以议为主；②题目自拟；③不少于600字。
6.生活中笑声常与我们相伴。笑声中，友情在加深，学业在长进，隔阂被消除，困难被克服。请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以生活需要欢声笑语为主题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选；②不少于600字。
7.没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就掀开新的一页。请你以“为 设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。
要求：①把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补）②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
广西玉林、防城港
(二)文章修改(10分)
①妈妈是一个非常朴实的农民，从早到晚不停地工作着。对于家务活，她几乎样样精通。但提到炒菜，我们全家就要皱眉头了。因为她炒菜的时候手忙脚乱的，把菜做糊了。
妈妈正在做菜呢!
③“哦，你起来了，拿个板凳坐那儿吧。”哎呀，妈妈的眼可真尖，我才探出头就被她发现了。妈妈左手提着水壶，右手拿着勺子，正要烧水。我找个小板凳坐在了门后。“妈，锅里是什么?有股怪味儿！” “哎呀！鱼！快拿水来！鱼糊了！”她一边挥着勺子一边喊。“给！”我把水递过去，往锅里一看：啊?！原来完整的一条鱼已四分五裂，锅里黑糊糊的，难看死了。
④“咝——”，锅里冒出一阵白烟，把我呛得够呛，“快出去!”妈妈捂着鼻子大声喊。
⑤等我再进来，锅台上已是油迹斑斑。妈妈正在找锅铲，“锅铲放哪儿了?放哪儿了呢？” 她东转西转，急得直跺脚。“不是在你手里吗？” “什么?!”她嘴张得大大的，一副吃惊不
小的样子。“拿盘子来!”“哦，来啦！”“这个能吃吗?”“怎么了，不好好学习，天天让你吃这个！” “什么呀
扯到哪去了!”
又没有人吃!”弟弟不高兴的撅起了嘴。“你怎么知道没人吃？我还吃呢！”
” “还说呢，光坐着不动，谁让你不帮忙烧水呢……” 瞧，我刚说了一句，妈妈就向我开炮了!
⑧妈妈就是这样，一天到晚忙忙活活，但她并不为我们不爱吃她炒的菜而生气，因为她太爱我们了！
19、对文中方框内标点符号的评改意见，有误的一项是
A、 A处的句号改为破折号最恰当，表示下文是对上文的解释；也可以改为逗号。
B、 B处的逗号应改为感叹号，也可以改用问号。
C、 C处的感叹号应改为逗号。
D、 D处使用问号未尝不可，但改为感叹号更恰当。
20、下列对文中画横线语句的修改意见，有误的一项是
A、①段“工作”改为“忙碌” ，才与整篇语言风格更一致。
B、①段“把菜炒糊了”前边应加上“经常”，否则说法太绝对了。
C、③段、⑦段的“的”均应改为“地”。
D、⑥段画线句表意不明，按作者本意，应改为“得，今天的早饭又不好吃!”
21、本文是一篇成功的课堂练笔。请你就文章的某一个优点写 50—80字的评语。（4分）
答案：19、B
21、例如：①选材好：选材于自己熟悉的家庭生活，有浓郁的生活气息。
②构思新颖：通过写妈妈的“缺点”来表现妈妈的爱，打破了一般的写作模式，极其独特。 ③描写生动：文章中人物的语言、动作、神态描写都十分真实生动，使妈妈显得亲切可爱。 ④语言口语化：摆脱了学生腔，有个性特色，显得活泼、自然。
四、贵州黔东南州（课改区）
(1)古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，他们能够善待一切人，包括伤害过自己的人。你是怎样对待曾经伤害过自己的人呢?请你用100字简洁清楚地讲述出来。(10分)
评分标准：(1)(10分)符合题意，能清楚地讲述自己的做法，合乎情理给8分；语言准确、通顺、简明给2分。
五、贵州黔东南州（非课改区）
（１）这次考试结束后，你就要告别初中生活，即将升入高一级学校。在两个多月的假期里，你一定会安排时间来学习。现请你拟一分学习计划，交给你心中向往的学校。（校名用“m校”代）（１０分）
评分标准：⑴①格式要符合要求；②计划内容要有目标和具体措施。
六、湖北襄樊
（一）按要求修改文章（10分）
温暖的春风，吹开了美丽的百合。满园芳香。五彩缤纷的蝴蝶，飞舞追逐，给无限的情趣增添了明媚的春光。看，它们有的姹紫嫣红，艳丽辉煌，俨然花中牡丹
有的深浅一色
宛如临风睡莲
当她们翩翩愱飞舞的时候，风姿又何等潇洒！
这当然要说它那惹人注目的翅膀。蝴蝶是鳞翅目昆虫，在它的双翅上披满了鱼鳞似的小鳞片。蝴蝶的食物因种而异，各有所好，但是水却是它们共同的饮料。蝴蝶双翅上的小鳞片，又由无数色彩不同的色素颗粒构成。这些黄的、红的、紫的、蓝的色素颗粒像一层彩粉均匀
的敷饰其上，组成有规则的图案，使蝴蝶的双翅五彩缤纷，鲜艳夺目。尤为奇妙的是有些蝴蝶由于鳞片的形状和鳞片上脊纹的物理结构不同，能反射或折射光线，闪耀出各种光彩，犹如巾上添花，使它的彩翅份外迷人。
27、文中划横线的句子有两个错别字，请找出并改正(2分)
错别字 改为 错别字 改为
28．文中划线句子是个病句，请修改在下面的横线上(2分)
29．为文中无标点的句子标上正确的标点(2分)
俨然花中牡丹
有的深浅一色
宛如临风睡莲
当她们翩翩愱飞舞的时候，风姿又何等潇洒！
30．结合语境，请用“V”符号将“蝴蝶为什么这样美丽呢？”合理地插入文中。(2分)
31．第二段中有一句话偏离了本段中心，请找出来写在下面。(2分)
答案：27．巾 锦（1分） 份 分(1分)
28．五彩缤纷的蝴蝶，飞舞追逐，给明媚的春光增添了无限的情趣。(2分)。
29．依次为 ； ， ， 。各0．5分。
30．插入到第二段段首。（2分）
31．蝴蝶的食物因种而异，各有所好，但是水却是它们的共同饮料。（2分）
七、山东烟台
阅读材料，完成后面的问题。
在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。
这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。
那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
①多角度提炼观点。(8分)
C．D．②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分)
观点：_________(只填序号)
答案：(1)A．普通人也有伟大之处
B．敬业是一种美德
C．不轻言放弃，爱可以改变一切 D．要想生存下去，你必须有一样是出色的。(评分：只要所提炼的观点表意准确、语句通顺，即可酌情给分。一条2分，共8分) (2)论据要与观点一致，有典型性。(2分)
一、广西玉林防城港
作文修改（10分）
18、改标题：“拇指受伤记”改为：
19、改错别字。
①说起来也够倒莓的
②只好简单洗洗作吧
20、改病句
自从学会骑自行车以来还没有摔过几回呢！
21、改最后一句，要求该句是总结全文的。
答案：18、拇指受伤后；拇指受伤的启示等（2分）19、莓—霉（1分）；吧—罢（1分）20、自从学会骑自行车以来，我还没有摔过几回呢？或：我自从学会骑自行车以来还没有摔过几会呢！（缺主语）（2分）21、切合文章主题（3分），语句通顺（1分）。示例：或许你认为某个人对你没有什么用，但如果没有他的合作，你的工作就会增加很多困难。（4分）
二、河南省开封市
（一）作文修改
29. 下面一段文字节选自《优秀习作选》，其中有多处毛病，请按要求进行修改、简评。
（1）艺术需要创新。（2）不止是细节设计，题材选择，情节结构也要创新；演员表演，镜头处理也要创新，可惜这一方面是老一套。（3）公式化也实在太多了。（4）比如，在侦破片里，大案、要案总是发生在“滨海市”、“海安市”、“临江市”，似乎全国最不安定的地方，不靠海就临江。（5）又如演员表演，总是：因激动就双手颤抖；遇悲切则腑卧痛哭，痛哭流涕；受委曲就冒雨出走；一愤怒就狠摔杯子；表现家庭关系融恰，总是不讲卫生，伸手抓盘中的菜吃，紧接着总是端盘人轻轻打他一下,,,,如此这般，真是屡见不鲜。（6）观众看了上一个镜头，就能猜到下一个镜头，看了开头，就知结果。（7）这样的电影，怎么会对观众有吸引力呢？（8）令人费解的是，在中国电影金鸡奖的评选中，对这类的影片，我们的评委偏爱有加，使这些平庸的电影屡屡获奖。
（1）文中有四个错别字，请挑出其中的两个进行修改。
_________改为______
_____改为_____
（2）根据中心句与支撑句的关系，把（1）句修改成一个恰当的中心句。
（3）文中第______句有一处不够简明，应删去“_______”一词。
（4）文中有一个句子游离于中心之外，这一句是______（填序号）
（5）任选文中的一处优点进行简评。
答案：29. （1）止－－只，腑－－俯，曲－－屈，恰－－洽
（2）电影需要创新。 （3）第（5）句；“俯卧痛哭”或“痛哭流涕”
（4）第（8）句
三、黑龙江省鸡西市
五、写作构思及表达（45分）
文题一； 我拥有
阳光体育活动，千万学生每天锻炼一小时，提高身体素质。
文题二：以“健康”为话题作文
从以上两个文题中任选其一写一篇600字的作文
28.写作前从立意、选材、结构等方面写出构思提纲（50字以内）
29.写作之后，从优点和缺点两个方面评价自己的文章（50字以内）
四、湖北襄樊非课改
(一)按要求修改文章。(10分)
①一位诗人曾说：“虚荣的人只注视自已的名字，光荣的人却注视祖国的事业。”②其实把自己的名字与事业紧紧联系在一起，倒也不妨注视一下。③古往今来的真正名人．靠自已实实在在的成就和影响立足于世的。④像瓦特和蒸汽机、马克思和《资本论》⑤这些伟大的名人自己并不曾某求“大名垂宇宙”，不曾用一毫的心思击乞求官方和人们的尝识。⑥他们
只是用自已的聪明才智，甚至是为时人所不理解、不容忍的奇思异想，为人类开辟新的天地．他们的名字也就自然不朽了。⑦所以要想当名人□最好的办法是□小写□自已的名字□□大写□自己该做的事业。
27．文中第⑤句有两个错别字．请找出并改正。(2分)
错别字_______，改正为______；
错别字_____，改正为_______。
28．文中第③句是个病句，请将修改后的句子写在下面。(2分)
29．请在笫⑦句中的方框内填写正确的标点符号。(2分)
30．结台语境，请用“V”符号将“但说到底应该注视的还是事业”这个句子合理地插 入文中。(21分)
31．“人应该着重事业”是选文的观点，请你为选文补写一个事例和道理论据。(2分) 事例：
道理论据：
答案：27．某谋(1分)；
尝赏(1分)(找出错别字0．5分，写出正确字O．5分)
28．古往今来的真正名人，是靠自己实实在在的成就和影响立足于世的。(或：古往今来的真正名人，靠自已实实在在的成就和影响立足于世。)(2分)
29．标点依次为、“”，“”(答对4个即得2分，答错1个扣05分)
30．插入到第②句后第③句前。(2分)
31．事例示例：“爱迪生与电灯”或“司马迁与《史记》”
道理论据示例：我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙。(爱迪生)(只要能写出简洁富有哲理的名言、警句均可)(1分)
五、湖北襄樊课改
(二)评价(5分)
29．写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(不少于50字。5分)
六、湖北孝感
21、短文评点与修改（6分）
女孩轻轻地把淘米箩放在河边石板上，将双脚浸入清澈的水中，站到了光滑的黑青色石阶上。一阵水的清凉，立刻透过肌肤直抵她的心尖。
轻风拨动了河边青翠茂盛的芦苇，发出细微的沙沙声响。
碧水中，几棵浓绿的荇草舒展着长而柔软的手臂，荇草的脉络清晰可辨。
清丽的阳光泻落在苇叶上，落在灰白的水底，也落在女孩的身上。明净的水面碧波轻漾。 鱼儿三五成群，在阳光和荇草之间往来悠游。
女孩将淘米箩轻轻浸入水中，不一会儿，几只小鱼小虾探头探脑且行且止游进了淘米箩。 女孩轻轻地、轻轻地往上提淘米箩，箩中的小鱼小虾竟欢快地蹦跳着。
出了水的鱼儿虾儿在饱满银亮的米粒上惊慌地在跳跃。一小会儿后，女孩将淘米箩又一次轻轻地浸入水中，注视着鱼儿虾儿急急地游出淘米箩。
又一阵微风吹过，青翠的芦苇发出了细密沙沙声响。这声响，让时隔二十多年的她再一次忆起时，仍不由得欣喜若狂。
（选自《扬子晚报》有改动）
①读了这篇短文后，你认为这篇文章的成功之处在哪里？问题又出现在哪里？请简要评述。
②如果请你帮忙修改这篇文章，你将从哪些方面进行修改，提出你的修改意见。
评分标准：21本文最成功之处是描写细腻、景情壁合。问题也出现在描写上，如：描写的照应、映衬、描写中出现了交叉等。
修改意见：可适当引进一些水生动物，如鸭子、水鸟，以动来衬静；还可穿插一点人物的心理和外貌描写；语序、照应文字上的调整。
七、湖北宜昌
经典之旅。作文2（20分）
有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时，曾将“大漠孤烟直，长河落日圆”作为几何教学内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。
现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。
要求：1、条理清楚，语言简明。2、可以图文配合，相互印证。
评分标准：二、小作文（20分）
一类文（17-20分）想象合理，语言简明，各种几何图形之间可能存在的几何关系交代清楚。 二类文（14-16分）想象一般，语言通顺，各种几何图形及图形之间可能存在的几何关系基本交代清楚。
三类文（13分以下）想象贫乏，语病较多，各种几何图形及图形之间可能存在的几何关系交代不清。
八、江苏常州
（一）作文修改（5分）
22．小亚同学写了篇作文投到语文报社，编辑老师发现，文章写得很美，但还有一些语病。以下是她的习作片断，请用规定的符号，按照文后试题的要求，直接在原文上帮她修改。
一天的熙熙攘攘结束后，世界归于宁静。躺在床上，想好好看看美丽的星空，细雨却像一位久别的朋友，打破了这难得的静谧。这倒使我想起了家乡的雨。
家乡的雨，也总在夜晚不期而至，或温婉儒雅，或豪气万丈。倘若没有碰到撒野的风儿，雨总会来得那样轻，那样静，那样有气势。碰到风儿捣乱，“冷雨敲窗，”乡人们有时会起身推窗而望。细雨如丝般飘下，不一会儿，空气中便塞满了泥土的味道，深深吸了一口气，呵，真让人陶醉啊！慢慢地，屋顶便奏起了低低的交响乐章，滴滴答答，滴滴答答，让人烦躁。
先是和风细雨，继而滂沱淋漓，渐而缥缈迷茫。品着、听着、看着，好不惬意。
（1）第一段中的比喻句与上下句表达的情感不协调，请加以改正。（1分）
（2）二、三段中也存在着不协调等语言表达及标点使用问题，请选4～5处加以修改。（4分）
九、山东烟台
阅读材料，完成后面的问题。
在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火
车必定相撞，造成不可估量的损失。
这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。
那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
①多角度提炼观点。(8分)
D．②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分)
观点：_________(只填序号)
答案：(1)A．普通人也有伟大之处
B．敬业是一种美德
C．不轻言放弃，爱可以改变一切 D．要想生存下去，你必须有一样是出色的。(评分：只要所提炼的观点表意准确、语句通顺，即可酌情给分。一条2分，共8分)
(2)论据要与观点一致，有典型性。(2分) 2008年
一、湖北孝感
23.阅读下面的短文，回答文后提出的问题（6分）
日，北京奥组委召开新闻发布会，发出公开征集火炬设计的邀请。截止日，共收到有效应征作品388件。经征集评审委员会初评和复评，并报奥组委执委会审议，确定由联想有限公司设计的火炬外形“祥云”为北京奥运会火炬艺术设计方案，由航天科工集团设计研发的火炬内部燃烧系统为北京奥运会火炬技术方案，并确定由航天科工集团在联想有限公司协助下完成火炬外形与燃烧系统结合的火炬样品制作工作，形成北京奥运会火炬的完整设计，并于2007年1月经国际奥委会批准。
现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦指出：“从现在起，火炬手接受了火炬，也接受了传递奥运火焰的神圣使命。让奥运圣火在青年一代的手中互相传递，让全世界的青年都时刻准备着，将奥运圣火传遍全球。”
奥运会火炬设计理念应体现主办国家的文化特色。北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬的造型设计灵感来自中国传统的纸卷轴。源于汉代的漆红色在火炬上的运用，使其色彩产生醒目的视觉效果，更有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例
均匀分割，“祥云”图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。
北京奥运会火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度，能在每小时65公里强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，手感舒适不易滑落。
北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全自主知识产权。
（1）这是一篇介绍北京奥运会火炬设计的文章，请简要评点文章的主要优点：（3分）
（2）文中存在明显的问题，请指出并提出修改意见：
二、湖北宜昌
作文一（20分）
今年发生在我国四川汶川的地震灾害，造成了巨大的生命财产损失，引起了世界人们的关注。请你根据下表所提供的有关信息，结合前面《地震》一文所介绍的相关知识，写一段350字左右的说明文字，说说汶川地震为什么会有如此巨
大的破坏力。
三、江苏杭州外国语学校
作文（一）（20分）
下面是一幅2008年北京奥运会的会徽图，会徽图形为中国传统印章图形中的一种“肖形印”，其正式名称为“中国印·舞动的北京”。请你仔细欣赏，并用简洁、准确、流畅的语言完整地介绍这幅图，说明时可以适当地运用描写说明的方法，也可作合理简要的品评。字数为250~300字。
（注：中国印的底色为红色，印上刻的字是变体的“京”。）
评分标准：（1）9~12分 结构完整，能将三部分内容介绍齐全。 三部分内容：“京”字形印章图形；Bengjing2008字样；奥林匹克五环图案。 （2）13~16分 能用简洁准确的语言描写每一部分特点和整体特点。 说明： ①“京”字形印章图形经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的人形。 ② “Bengjing2008”城市加年份的标准字体有汉代竹简字的风格，显得自然、简洁、流畅。 ③ 三部分内容浑然一体
（3）17~20分 能较合理地揭示会徽的象征意义。
中国特点、北京特点与奥林匹克运动的元素巧妙地结合起来。 ②
红色代表国家、喜庆、文化传统 ③
北京以开放的姿态欢迎世界各地的运动员和八方来客，体现了奥林匹克的理念和精神。
四、内蒙古呼伦贝尔、锡盟、通辽、兴安盟
（一）小作文（5 分）
26．应用文写作。任选一题，写一份通知或请假条。
( l)汶川大地震后，社会各界纷纷伸出援助之手，帮助灾区人民重建家园。请你以学校团委的名义拟写一则通知，组织全校师生积极参与募捐活动。
( 2)请你给班主任老师写一份请假条，理由要合理。
要求：① 格式正确，语言简明得体； ② 文中不得出现真实的姓名、校名和地名，落款一律用“××× ”表示。③ 通知字数为50 字左右，请假条字数为30 字左右。 评分标准：格式正确1 分．内容表述清楚3 分。语言流畅l 分。
五、贵州黔东南州非课改
（１）这次考试结束后，你就要告别初中生活，即将升入高一级学校。在两个多月的假期里，你一定会安排时间来学习。现请你拟一分学习计划，交给你心中向往的学校。（校名用“m校”代）（１０分）
评分标准：26、⑴①格式要符合要求；②计划内容要有目标和具体措施。
一、广西玉林防城港
（一）文章修改
门前的小路
①记得很小的时候，爸爸常常用那辆老式的自行车载着我，走在门前的那条小路上。如果是刚下过雨，小路上便会荡起一道道涟漪……（A）一朵朵带着泥水的小水花，沾湿了我的裤腿……（B）
②后来，我上了小学一年级，以前坑坑洼洼，凹凸不平的小泥路变成了一条石子路。在夏季的雨后，我总是喜欢打着赤脚，漫游在清凉的石子上，感受着一种沁人心脾的舒适。路边野草上和叶片上残留的雨露，在风儿的摇曳中滚落下来，将我的裙摆打湿。
③时光飞逝，我上了三年级，家门前那条晓得石子路在时光的变迁，摧残中也变得有些凹凸不平了。于是来了一些人将这条小小的石子路清除了，然后铺上了一条平坦的水泥路。夏季的夜晚外婆常常带着我坐在家门前的水泥路边的杨树下乘凉，听热闹的蝉鸣，看漫天闪烁的繁星……（C）在炎夏的清风中，外婆会指着那散发着淡淡黄晕的月亮，亲切地讲着：“从前呀，有个非常非常漂亮的女子，叫嫦娥……（D）”
④渐渐的，水泥路的两边都种上了榕树。家家户户门前都栽满了鲜花。
⑤现在，我已经是一名中学生了。清晨，拉开窗帘阳光暖暖地照在我身上，一阵微风吹来，吹跑了我的睡意，风中传来了隔壁小妹妹的风铃声，那么清脆，那么悦耳。风儿还带来了花香，对面大姨家的月季和我家的金盏花香混合在一起。跨上自行车，走出家门口，我微笑着对正在浇花的大伯和正在做饭的大妈说声“早上好”在晨光中融入那匆匆行驶的车流中。
⑥门前的这条路，记录了我的成长，也见证了家乡的发展。
19．文中（A）、（B）、（C）、（D）四处的省略号，使用不当的一处是（2分）,,,,,,,,（
20．对文中加点词语或句子的修改意见，有错误的一项是（2分）,,,,,,,,,,,,（
A．①段中的“如果”应改为“因为”。
B．②段中的“漫游”应改为“漫步”。
C．③段中的划线句子应改为“然后铺成了一条平坦的水泥路。”
D．⑤段的划线句子应改为“对面大姨家的月季花香和我家的金盏花香混合在一起。”
21．请根据全文内容指出第⑤段内容的毛病。（3分）（回答不超过6个字）
22．文章的标题不够准确，请你给文章拟一个更好的标题。（3分）（不超过10个字）
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