自愿者进行废品方庄上门回收废品箱子上标语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-07 10:11 标签： 北京废品回收
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资源回收标语
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变废为宝标语，防治危险废物污染宣传标语
时间: 17:09 来源:
作者: 笑书
【内容概况】1、变废为宝，点铁成金。 2、变废为宝，节约资源，保护环境。 3、变废为宝，绿色环保。 4、变废为宝，省钱妙招。 5、防治风险废物始于心，共建美妙家园践于行。 6、风险废物监控全方位，美妙江苏树立零距离。 7、风险废物齐防齐治，美妙江苏有你有我。 8、风......
　　1、变废为宝，点铁成金。
　　2、变废为宝，节约资源，保护环境。
　　3、变废为宝，绿色环保。
　　4、变废为宝，省钱妙招。
　　5、防治风险废物始于心，共建美妙家园践于行。
　　6、风险废物监控全方位，美妙江苏树立零距离。
　　7、风险废物齐防齐治，美妙江苏有你有我。
　　8、风险废物危害大，迷信处置利环保。
　　9、根绝风险废物污染，打造生态绿色江苏。
　　10、合法处置风险废物，社会责任心中永驻。
　　11、合法排放风险废物相似于投毒。
　　12、合法倾倒风险废物& 污染坏境& 危害公共平安。
　　13、环保节约，变废为宝。
　　14、回收利用，变废为宝。
　　15、决不让风险废物污染我们的碧水沃土。
　　16、垃圾制造，变废为宝。
　　17、你出力，我出力，防治风险废物齐出力；你添彩，我添彩，魅力生态江苏更精彩。
　　18、你监视，我揭发，风险废物无处倒。
　　19、强化社会责任，共治风险废物。
　　20、全民防治风险废物，共享生态美妙江苏。
　　21、群防群治风险废物污染，共建共享生态美妙家园。
　　22、我的城市我的家，污染防治靠大家。
　　23、心灵手巧，变废为宝。
　　24、依法、迷信、平安处置风险废物，共创美丽家园。
　　25、依法维护环境，坚决防治风险废物污染。
　　26、有害废物不乱倒，环保生活更美妙。
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.志愿者变废为宝，定期上门收废品换钱用于助残济困
铝罐、纸皮、塑料瓶……这些在大学宿舍多见的废品，通常被我们疏忽而当废物扔掉。有一群青年自愿者却“变废为宝”，定时上门收废品换钱，用于助残济困。既建议环境保护，又进行爱心贡献。
近期，笔者在广东海洋大学海滨校区的榕树下，看见30名身穿红马甲的自愿者正在分拣铝罐、纸皮、塑料瓶等可回收废品。了解得知，这群来自该校区青年自愿者效劳站的同学，每逢周五都会自觉组织到学生宿舍收集废品，将变卖所得到的资金捐给湛江市特殊教育学校和用于爱心活动经费。
上午放学后，在海滨校区读大一的自愿者不谋而合来到榕树下，由效劳站的师兄师姐分配工具、分组协作。回收组担任到各宿舍收集同学们堆集的瓶瓶罐罐，分类组则留在原地分拣废品、清扫废物。回收组的自愿者人手一个编织袋分赴男生或女生宿舍，笔者也随从上楼体会行为。
对于自愿者的到来，男同学如同习以为常，在睡房门口会合摆放各种瓶罐和纸箱，让其收集装袋。合理笔者疑问不解，站长梁颖欣同学回答：“从师兄师姐当年在学校里派传单、贴布告，到我们今日用群众号、朋友圈打开宣传，历届的同学都养成废物分类的习气，到每周活动日把可回收的废品会合交收。”
榕树下的分类组自愿者也没停歇，他们有的担任倒去塑料瓶中残液；有的担任将易拉罐踩扁；有的担任把纸箱拆开压实。我们随手把铝罐、纸皮、塑料瓶分门别类，投入纤维袋和网兜打包。活动结束还不忘把地上残留的废物清扫，污水冲净。
相沿成习，废品收购站老板会上门回收，但当天暂时践约。自愿者天长日久打开自愿效劳，有时会不尽人意。
因为学生们没有运输工具，一家独大的“收购佬”过称废品，不免呈现缺斤短两的情况。跟着越来越多自愿者参与爱心行为，单个有收集废品习气的保洁员也对此感到不满而颇有微言。在学校的支持与帮助下，困难迎刃而解。青年自愿者效劳站的同学每周都会到市特殊教育学校，与孩子们打开课外活动。
“我们如今转去主校区读大二，常常接到同学问询堆集的废品怎样交收？希望各自愿者组织能学习我们经历，持续打开这项有意义的活动。”副站长龚汝军说。正本，与海滨校区对比，主校区地域广阔、宿舍区雨后春笋。假设按照现行每幢宿舍逐层由一名自愿者包干的作业方式，就要动用大量人手。
学校党工委肖利华副书记说：“青年自愿者效劳站历届自愿者接力坚持十四年来打开这项活动，实属难能可贵。全校师生从中增强环保知道，构成杰出习气。由此带来的爱心善款用于助残济困，既宏扬雷锋精力，又为湛江创文添砖加瓦。”
自愿者卖废品所得的资金，与残障儿童打开各种爱心活动。
据介绍，广东海洋大学海滨校区于
日建立“心联心联合会”，同年打开“收废品献爱心”活动。日与霞山校区“心联心联合会”
合并成如今的“青年自愿者效劳站”，现记载人事档案的会员已有4000名。效劳站以“竭尽全力建议爱心作业”为活动宗旨，以“安身学校，面向社会”和“助残扶弱，贡献爱心”为导向，并以“多做实事，坚决情绪”为作业精力打开各种校内校外的爱心活动。&
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