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客服电话0596-22884800596-2886665广州魔术师牌具【187-】　　扑克上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜，可以有效地培养幼儿学习数学的兴趣。幼师可根据需要，引导幼儿操作扑克，来玩数学游戏，不仅能让幼儿在玩中认数、数数、辨色、比大小、识图、认相邻数、加减运算等，还可以按某种特征分类和有规律的排序，将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化，让幼儿玩得轻松，学得愉快。下面，介绍24种幼儿园扑克游戏。　　　　　　一、单人玩法：　　　　　　1、分家家　　　　　目的：练习分类　　　　玩法：每人一副牌，教师用语言提供分类依据：　　　　　1、按颜色给扑克牌分家（红色牌、黑色牌等）；　　　　　2、按图形给扑克牌分家（红桃、草花、方块等）；　　　　　3、按数字给扑克牌分家（1-10等）　　　　　　2、排排队　　　　目的：练习排序　　　　　　玩法：每人一副牌，教师用语言提供排序依据：　　　　　　1、按颜色排序（红色-黑色-红色-黑色等）；　　　　　　2、按图形排序（红桃-草花-方块-红桃-草花-方块等）　　　　　　3、按数字排序（1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等）　　　　　3、摆分解　　　　　　玩法：选四组1-10的扑克牌，根据所掌握的知识，幼儿用扑克摆出分解式，如：教师出3，幼儿则摆出3的分解式，并说出3能分成1和2，3能分成2和1。在游戏中，可以指导幼儿找出其中的规律。　　　　　　4、算一算　　　　　　玩法：幼儿选1-10的扑克牌，在摆分解的基础上，可以让幼儿摆出加法、减法算式，或教师随意来出加法、减法算式，让幼儿来进行运算。　　　　　　二、双人玩法：　　　　　5、配对子　　　　　　目的：辨认数字，练习等量集合　　　　　　玩法：两人一组，将牌发完后，甲抽乙的一张牌，然后甲从自己的牌中找出和抽出的牌的数一样的配对后都放在一边不可再用。然后轮到乙抽甲的一张牌配对。依次类推，先配完者为胜。　　　　　　6、谁会被吃掉　　　　　　目的：练习比较数的大小　　　　　　玩法：两人一组，将牌发完后轮流出牌，每次每人出一张牌，比一比谁手上的牌的数字大，若两张牌的数字一样大，就各自收回。若不一样大则数字大的牌就可以把数字小的牌“吃掉”（吃掉后两张牌要放在旁边，不可重复出牌），直到牌出完。比一比谁的牌多，牌多者取胜。　　　　　7、找朋友　　　　　　目的：练习10以内的加减运算　　　　　　玩法：两人一组，发牌前先确定好一个数字，该数字就是找朋友的“条件”。发完牌后轮流出牌，一人出牌另一人对牌。若两张牌相加或相减的得数是先前确定的数则为一对好朋友，配对后将牌放在一边不可再用。两人轮流出牌，谁的牌先出完谁为胜。　　　　　　8、找朋友　　　　　　目标：引导幼儿仔细观察，找出相同的数。　　　　　　规则：找出的成对的牌不能在拿回来。　　　　　　玩法：准备一幅或几副牌，要求都成对，然后任意抽掉一张，留下的另一张只能是单只了。两个幼儿一组一同游戏，每人摸到牌后先将自己手上成对的牌抽出来放在一边，只留下单只的，然后从对方的手上任抽一张，如果和自己手上的牌成对的就再抽出来。如果抽到单只的牌，就在身后移一下牌的顺序，以便让对方抽去，这样轮流抽牌，最后剩下的没有朋友的牌就只能在输家手上了。　　　　　　9、摆竹竿游戏　　　　　　玩法：两名幼儿拿相同数量的扑克牌，一个人一张往下摆，如果碰到和自己所出的牌一样大小的，就把手里和底下相同牌之间的扑克牌通吃，如果哪个把对方的扑克牌全赢过来游戏结束。　　　　　10、比大小游戏　　　　　　（1）幼儿两人一组，同时说“一二三，看谁能把谁吃掉”，说到“掉”字，每人出一张牌，比较两个数字大小，数字大的把数字小的牌“吃掉”，若两张牌一样大，则各自收回，“吃”的牌多为胜者。　　　　　　（2）幼儿选1-10的扑克牌，教师出一张扑克牌，让幼儿取出比它多2或者少2的扑克牌，比比谁出得有对又快。　　　　　　11、数的分解与组合　　　　　　目标：指导幼儿理解数量关系，能正确进行10以内数的分解与组合　　　　　　规则：两数相加必须为10。　　　　　　玩法：准备1~9的扑克牌36张，两名幼儿一组。以猜拳的方式，赢者先抽对方的牌，将抽到的牌与自己手中的牌要组成10，如没有，就把抽到的牌留在手中，让对方抽。先抽完牌的一方为胜。　　　　　12、看谁出的快　　　　　　目标：掌握正确的数序关系，并能按照牌面的种类分类。　　　　　　规则：数序排列、牌面的分类要正确。　　　　　　玩法：除去“王”的一副牌，把4个不同牌面的7找出来，两人一组抓牌，猜拳形式谁赢谁先出，从找7的相邻数开始，依次把4个数列排好，要把同一种类的牌放在一起，没有的向对方借，先把牌出完的一方为胜。　　　　　13、是谁不见了　　　　　　目标：引导幼儿感知事物的空间转换过程，发展空间想象力、判断力。　　　　　　规则：两个幼儿轮流转动正方体，正确说出是哪张牌不见了。　　　　　　玩法：准备1~6的一组牌，初步游戏时最好是牌面一样的。将6张牌分别贴在一个正方体的6个面上，即上面、下面、左面、右面、前面、后面。两个幼儿一组游戏，商量好任选一个面为上面，记好是数字几，抛或转动正方体，落地后快速说出谁不见了（下面的牌）看谁说的快　　　　　　三、多人玩法：　　　　　　14、找邻居　　　　　　目的：练习寻找相邻数　　　　　　玩法：可多人参加，将牌发完后轮流出牌，第一个人出牌，其余的人配该牌的相邻数。配成的牌要放在一边不可再用。依次轮流，以先出完牌者为胜。　　　　　15、找相同　　　　　　目的：辨认数字，练习等量集合　　　　　　玩法：可多人参加，发牌前先确定一个数，将牌发完后，每个人都将自己手上的牌与刚才确定的数一样的牌取出放在一边不可再用。依次类推，先出完牌者为胜。　　　　　16、结对子　　　　　　目的：辨认数字，练习等量集合　　　　　　玩法：可多人参加，参加的人按1、2、3、4等次序排好后围成圈。将牌发完后，每人将自己手中相同数字的牌全找出来后放在一边不可再用。手中剩的牌少者为胜。　　　　　　17、接龙　　　　　　目的：练习寻找相邻数　　　　　　玩法：可多人参加，将牌发完后，以“红桃7”为中心牌，持此牌者先将此牌打出，然后以其为中心，按比此牌大1或小1向两端接牌。依次轮流，先出完牌者为胜。　　　　　18、认数游戏　　　　　　取1-10的扑克牌，让幼儿随意抽出一张，如“红桃6”，观察牌中有几个图案？用数字几来表示？在游戏中幼儿边出牌边看图案，边数数，这样反复看图、数数、认数，使他们对10以内各个数的图案数量，数字的含义有了清楚的认识。　　　　　　19、谁不一样　　　　　　目标：引导幼儿能准确把不是该类特征的牌找出来。　　　　　　规则：迅速找出不一样的牌，并说出为什么。　　　　　　玩法：准备1~5的四组牌，老师组成一组牌，其中或数字不一样，或牌面不一样，看哪个幼儿能最快找出来。　　　　　20、抢座位　　　　　　目标：通过亲自参与游戏，能够迅速正确的认识5以内的序数。　　　　　　规则：5个人必须是一起翻牌，不能提前偷看。　　　　　　玩法：5个幼儿一组，幼儿座位按1~5的顺序坐好，座位1插面红旗为标志。准备1~5的20张牌，每人抓一张后一起翻牌，然后马上按照自己手中的数字找座位，并互相检查是否正确。如遇两个相同的牌就要看谁先抢到座位，没有座位的要给大家表演节目。（幼儿掌握后可逐渐增加数量到10）　　　　　21、变图案　　　　　　目标：指导幼儿进行5以内数的速认，并建立数量守恒概念。　　　　　　规则：幼儿摆的点子要与数字相符。　　　　　　玩法：教师准备自制大扑克（数字在5以内），上面数字可是固定的，点子可由幼儿任意排列，但都要与数字相对应。可几个幼儿同时摆相同的数字，老师引导幼儿观察并讨论，从而使幼儿了解数量的多少不受物体排列形式的影响。　　　　　　22、添画　　　　　　目标：引导幼儿从不同角度对图形进行联想，发展想象力。　　　　　规则：要在扑克牌固定的点子上添画，并能讲出自己的想法。　　　　　　玩法：准备1~10的一组扑克，也可自制大一点的扑克，甚至将扑克联起来，几个幼儿一组。引导幼儿在扑克上添画或连线，从不同角度对图形进行联想。鼓励幼儿大胆表达、相互交流自己的想法，看谁的想法多而奇妙。　　　　　23、扑克变变变　　　　　　目标：能按照数的大小出牌，并能根据相同特征变化出牌。　　　　　　规则：前者出完什么种类的牌，后者一定要和他一样，否则就要用相同的数字变化。　　　　　　玩法：四名幼儿一组，有红桃4的先出，可单可双，第一个人出的是什么（如梅花），下面都要出同一种类，没有可用相同的数字变成其他，以此类推。谁先出完为胜。　　　　　24、钓鱼　　　　　　目标：发展幼儿思维能力，提高幼儿加减运算的技能。　　　　　　规则：手里要保持4张牌，加减得数要正确，并展示给其他同伴看。　　　　　　玩法：准备一副去掉“JQK”的牌，四名幼儿一组。每人抓4张牌，放4张底牌，翻一张剩余的牌为要钓的鱼数。然后依次开始“钓鱼”，即用手中的牌加或减底牌中的任意一张，得要钓的数，没有的可抓一张，再出一张，一轮换一次得数。最后看谁钓的多即为胜。　
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远是人类的好朋友，从小培养孩子和书交朋友，不仅能丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，也能让孩子养成阅读的好习惯。幼儿天生爱玩，其中，体育游戏就是幼儿园的重要教学内容之一。下面就为幼师分享100个幼儿体育游戏，老师们不妨从每一个孩子都是坠落凡间的天使，总会让人不自觉地心生喜爱和呵护之心。爱孩子似乎是每个人与生俱来的天性，然而题记　　爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。是啊，一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践日，南部幼儿园男教师工作室的成员们在申花实验幼儿园用擅长的方式分享和解读钟爱的绘本，用各自的设计思路：苏霍姆林斯基说：“一所好的学校连墙壁也能说话。” 主题墙饰与幼儿的对话，就是让幼儿在与主题墙饰的互无论是记忆还是现实生活中，谁家没有几个透明牛奶瓶呢（当然咧，玻璃水杯、红酒杯之类的也是透明玻璃），千篇一律的适合班级：中班主题活动：《绘本剧——国王生病了》设计思路：我园每年的十月份都要开展秋季运动会，孩子们对运动会“从小学谋略，讲谋略，练谋略”有必要吗？前些年，某一有影响的家庭教育杂志发表了一篇主张对小孩子进行“谋略”教孩子渐渐长大了，可TA怎么越变越“坏”了呢？调皮捣蛋，或者没有自我，又或者跟你的交流变得越来越少……其实，孩孩子们的种植经验和种植工具都准备好之后，每天都问老师：“老师，我们什么时候才可以去种东西呀？”菜菜老师带来了周五远足的时候，我和孩子们一起去小区里和周边的超市旁边观察各式各样的停车场，孩子们特别兴奋。洪果果指着超市旁序 言
幼儿园开学的日子临近了，迎接新学期有很多事情要提前做准备，教室的环创是必不可少的哦。没前几天在我们班的故事分享时间里，孙玮柏分享了自己和妈妈一起写的学习故事《赛车场学习日志》、梁宸和爸爸一起写的1.雨衣雨鞋是入园前必备的行头上幼儿园前,老师会给一张清单,上面有必备的物品和注意事项。其中一项是雨衣和雨鞋编者按丰子恺育有7个子女，是孩子眼中的慈父。丰家“老六”丰一吟回忆父亲说:“爸爸特别反对家长按照成人观念去干寒假，一次偶然的机会重温了一遍电影《一个都不能少》，毫不掩饰地说，虽说男儿有泪不轻弹，可在观影过程中，我还曾经在电台广播中听过这样一个故事：在某个小学的一个班级中有一名小学生因为车祸而死亡，老师就组织班上的同学　　陶西平 国家教育咨询委员、国家总督学顾问　　质量和机会同等重要。近年来，我国学前教育经历了一个令世人瞩目小孩3岁以前，每年智力开发空间约19%，4~6岁在幼儿园里，每年智力开发空间约8%，在小学里，每年则是3%。序
言52款中国风吊饰，快快收好哦。（内容由青苗荟编辑，来源：园长荟）说到恐龙，我们会发现身边的孩子们，不管是小男孩还是小女孩，几乎没有不喜欢恐龙的。这个亿万年前的庞然大物，从来儿子回农村的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里DIY3D纸钻石手工教程大家都听说过3D纸模吗？我们可以通过下载纸模的模板制作很多玩具，小动物 动漫人物或者题记：世界上没有永远的失败，只有暂时的不成功。周日难得空闲，又温习了一遍姜文导演的电影《让子弹飞》，其中一句“妈妈我恨你，但我更爱你！你知道吗？现在我对你的爱早就超过了我的恨。妈妈你在哪里？我想见你，妈妈你回来吧，我刘平易，家庭教育高级指导师；开心糖果幼儿园特聘家庭教育顾问；中国教育学会家庭教育专业委员会会员；中国青少年研导语：在中国大多数家庭里，爸爸忙于工作，往往由妈妈承担教育孩子的主要责任。一个孩子，只要妈妈伴随成长历程，那做好家园沟通和联系，形成家园教育合力，对孩子的成长非常关键。作为幼教工作者，在与家长沟通的过程中，对家长的一螃蟹爪螃蟹一呀，爪八个呀。两头尖呀，这么大个呀。眼一眨呀，脖一缩呀。爬呀爬呀爬下坡。整合，伴随着二期课改，一直是我们的重点课题。较长一段时间来，我们研究的整合，更多的是教学中的整合。于是，我们12月11日，投毒致室友黄洋死亡的复旦大学学生林森浩被依法执行死刑。至此，“复旦大学医学院学生投毒案”尘一、失助心理幼儿教师对工作不满意而表现出的失助心理是指幼儿教师对自己的付出与得到失衡、福利报酬太低，社会及幼约好和朋友一起吃饭，他迟到了。因为快下班的时候和同事吵架，言语升级，好不容易才被其他人劝住。问他原因，原来就妈妈对孩子的爱就像是一盏灯，这盏灯时刻为他们照亮。孩子在亲情的关爱下长大了，无论走到哪里，在忙碌的奔波中　　每次有人问起：“美女，你是干什么的？”　　A：幼师。　　B：幼师好啊！每天带小朋友好玩儿吧。　　A：好玩11111许多人认为，教学回应好的教师，一定生性灵活、思维敏捷。我就一直很羡慕我的同学、特级教师蒋静，具有在各种场合灵唯一能走出国门的儿童杂志《东方娃娃》2016年征订开始啦！你还不知道给孩子买什么书？？？《东方娃娃》送给孩子因为捂太多，有宝宝夭折了。
冬天该怎么穿衣才合适？
孩子睡觉时又该穿多少？父母们常常有一种错误的认识：孩子就是一张白纸，可以按照自己的期待随意涂画。其实，每个孩子的成长都有属于自己的圣诞节是小朋友喜欢的节日，能收到好看的礼物，又可以和大家一起聚会和品尝美食，而且还能看到许许多多平时看不到的幼儿园的教室里，几乎每天都会听到：“老师，他抢我玩具！”、“老师，她打我！”、“老师，我们这里人都满了，儿子快到青春期了，多说了他几句，就郑重其事地对我说：“妈妈，我决定以后永远也不和你说话了。”可没几分钟他就忘刘平易，家庭教育高级指导师；开心糖果幼儿园特聘家庭教育顾问；中国教育学会家庭教育专业委员会会员；中国青少年研小编有话说读完利津县第一实验幼儿园李占美老师的来稿，更加明白什么才是在生活中学习。对于鸡的认识，无论是运用图chnkid-com中幼网——中国幼教网官方微信平台，将在第一时间与您分享精彩的教育信息。中国幼教网（），幼教人的网上家园，全国最专业的学前教育网站、最活跃的幼教社区。热门文章最新文章chnkid-com中幼网——中国幼教网官方微信平台，将在第一时间与您分享精彩的教育信息。中国幼教网（），幼教人的网上家园，全国最专业的学前教育网站、最活跃的幼教社区。