请帮忙结合材料写一篇政治小论文阅读材料,结合思想品德知识写一篇400字左右的政治小论文.一定要结合书中的思想品德知识,至少写出结合哪课的思想品德知识（初中人教版）材料：1978年,以中共十一届三中全会为标志,共和国做出了决定国家前途命运的关键抉择,改革开放大幕拉开,古老的中国发生了历史性的变化.到2008年,改革开放步入而立之年,回眸这30个年头,中国经济社会实现了前所未有的大突破、大跨越和大发展；思想不断解放,观念不断更新,改革逐步深化并推动开放,开放也进一步促进改革.这30年的历史,是国家综合国力从“濒于崩溃边缘”到“当惊世界殊”的历史；这30年的历史,是通过一次次思想解放大讨论、破除各种思想束缚、寻找或者回归发展常识的历史；这30年的历史,是改革不适合现代化发展要求的体制机制、建立现代国家发展模式的历史；这30年的历史,是“放眼向洋看世界”对外开放、加大国际合作、逐渐融入世界的历史；这30年的历史,也是认识到须由单向的经济发展拓展为政治、文化、社会全面推进的科学发展的历史；这30年的历史,更是探求“以人为本”、弘扬人的价值,保护私产、保障自由、彰显权益的历史,因而也是全体人民共同创造的历史.
沐浴在改革开放的春风里 “一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈.神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山.”每每听到这首歌曲的时候,我总会回想起小学时代跳集体舞的我.年少懵懂的我,只看到家乡日新月异,却不知道变化何起.如今到了弱冠之年,才真正地意识到,原来自己活在了这么一个奇迹的年代,这么一个春天般的年代.沐浴着改革开放的春风,在炫丽阳光下生活,我们是幸福一代.我忍不住开始设想,在三十年前,那个刚刚经历了十年动乱的中国,面对着被高喊“革命”的造反派们折腾得乌烟瘴气的国家,面对着国人仍旧停留在意识形态斗争上的守旧思想,面对着毫无经验和先例可循的窘困境地,那个老人,他需要何等的勇气与胆魄,才能作出决策,提出了导致中国发生翻天覆地变化的“改革开放”?在春天的滋润下,我不断地汲取社会给我的养分.长辈们经常言传身教,要我珍惜现在学习的环境.我无法完全设身处地地去体会父辈们求知的艰辛,然而,回望十多年来的求学生涯,我的路确实如同在春风的关怀下延续.崭新的桌椅,明亮的教室,详尽厚重的字典,还有连接世界的电脑等等.这对比长辈们的曾经,何啻天壤云泥.挂在他们嘴边细说的当年,像首遥远的童谣,故事曲折而晦涩.仿佛那些落后已然百年,回望起来只剩对伟大改革开放的感慨.哪怕是现在的我,看到自己曾经的小学,也由不得心生感味：当年的学校哪有现在如此美丽和设备齐全呢?在春天的滋润下,王家榭家堂前偶尔才可看到的燕子,如今已经是老人手中的养鸟.“什么是家里富裕的象征?三转!衣车的轮子转,手表的指针转,还有就是收音机转好的线圈.”这是父辈们的话,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.如今,衣车早就淘汰了；缝纫的工作被一再细分；手表从实用品变成了装饰品；数字公路铺天盖地,网络工程一城再下一城,虚拟生活丰富人类文化……这么的一切一切变化,细算起来不过二三十年.这难道不是奇迹吗?在春天的滋润下,身边的细节无处不在升级.衣服变了,从以前慈母手中的线,变成了一件件华丽的衣裳,三十年前有谁会想去穿上华丽的宫廷装拍下自己美丽的一刻呢?饭菜变了,从以往的单调的一双筷子,变成了餐桌上完备的餐具,三十年前有谁会想人们会喜欢吃生鱼片呢?茶叶变了,从往前一块大饼似的包装变成现在经过高温杀毒的茶包,三十年前有谁会想茶也可以变成一罐得体的饮料呢?出行的方式变了,从以往的自行车时代变成了如今的汽车时代,便利的公共交通时代,三十年前有谁会想到公交车里面有电视看、地下有列车飞奔呢?在春天的滋润下,思想也在拔节成长着.中国入世申奥、嫦娥奔月,刘翔的中国速度赶超了世界记录,中华民族越来越因国家而自豪.长年酣睡的东方民族,在改革开放的春雷中开始苏醒,演绎东方神起的传奇.用世界的眼光看未来,用先进的思想自我武装,中国人自信满满地走上世界的政治经济舞台.经济的全球一体,文化的相互渗透,无不有国人的努力和足迹.泡上一杯清茶,回味生活点滴,这是现在的我.如果我活在二十年前呢?恐怕就是装上一杯开水,在台灯下执笔伏书,为了生活在纸上默默耕耘吧.父辈们的那种生活是那样的熟悉,却又那样的陌生.我们也难想象那种票证的日子,就如同我们的下一代也难想象我们怎么能对着如此“落后”的机器去记录自己的生活一样.继往开来,我们走着一条前人未曾涉足的路.这不可能是康庄大道,甚至会满铺荆棘.改革开放让这960万平方公里的奇迹不断延续下去,春风也将在这片名为神州的土地上猎猎不息.停笔,涌动的思潮久久难以平息.穿越了三十年时空的断想,回响在耳边的是老人那浓浓的川音,“发展,唯有发展才是硬道理!”
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用高中政治课本中文化哲学政治经济任一领域写一篇关于元旦学校各班学生自卖美食的小论文
我有更好的答案
师自写需要代写呢面写2500字符左右
结合课本，结合现状，阐述自己的观点，就是一篇论文了。
不知道用什么知识点来写
以小见大。
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