分别收集十条店名,并试着分析你收集的店名万悦会计做账好在哪里里

;理发(剪刀) 一见钟情
2.举例如:默默无蚊
3.看法:支持
理由:有趣,好记,很有新意,吸引人,让人一看记忆犹新,增强了广告的宣传效果。或看法:反对
理由:成语是汉字的精华,是我国的传统文化,不能随便更改、破坏,有可能对年轻一代产生误导。【解析】1.试题分析:这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型,考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书,多接触社会,多体验生活,多了解乡俗文化,这是解答这类题的关键。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。2.试题分析:学生根据积累要求积累合理即可。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3.试题分析:考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里既可支持也可反对,理由充分,语句通顺即可。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
来源:学年福建泉州市惠安第三教研片区九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:其他题
综合性学习。(7分)阅读下面材料,按要求答题。【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周l课时。【材料二】目前,全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。(摘自“新浪网”)1.在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。(3分)2.读了“材料二”,你有什么感想?
(2分)3.某中学向来访的美国孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论浯》《唐[诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。(2分)
示例:《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。 
科目:初中语文
来源:学年福建泉州惠安第三教研初二上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:名句名篇
诗文默写(9分)(1)千嶂里,
?门前流水尚能西。(3)俄倾风定云墨色,
,盖竹柏影也。(5)古老的砖石和清新的白雪
,像是一幅色彩对比强烈的版画。(6)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,,便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗:
就包含了这个哲理。 
科目:初中语文
来源:学年福建泉州惠安第三教研初二上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面材料,按要求作文记忆没有重量,却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积,却又可以让人敞开胸怀拥抱世界,又可以使人的心眼狭隘得并蒂难容。记忆没有色彩,却既可以使人心灵苍白幽暗,又可以让人的内心世界绚丽辉煌。记忆没有标价,却既可以让一个人的生命价值上升到极高的境界,又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。请以“记忆”为话题,写一篇作文要求:①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。 
科目:初中语文
来源:学年福建省九年级上学期期中质量监测语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读《陈涉世家》选段。(12分)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。1.解释下列加点词的意思。(2分)(1)吴广素爱人
________________(2)将军身被坚执锐
________________2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)而戍死者固十六七。译文:____________________________________________________________王侯将相宁有种乎!译文:____________________________________________________________3.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是(2分)(
)A、并杀两尉
B、激怒其众
攻大泽乡C、并杀两尉
D、激怒其众
为坛而盟4.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。(2分)5.“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_____________的决心。(2分) 
科目:初中语文
来源:学年江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中测试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读《荒漠中的苇》一文,完成后面问题。(共16分)荒漠中的苇王剑冰①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影,旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。 ②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。③中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物——苇!起先我有点不相信自己的眼睛,以为是看错了,当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。 ④在我的感觉里,苇是属于弱者,弱者都是以群居的形式出现的,所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气,才能产生平衡,才能产生力量,才会便于生存。苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区,在我的家乡渤海湾,在孙犁笔下的白洋淀,都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇,像纤腰袅娜的女子,一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物,苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字,那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。 ⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削,不成气势。就像初生小女的头发,稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者,以几许羊胡迎风,扬看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉,简直是恐怖)的地方,怎么会有苇的植物生长。是鸟的羽翅?是风的神力?她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜,苇正牵裳起舞,接受着游人的赞叹,在渤海湾、黄海滩,苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁,欢快地歌唱。⑥这该是植物中的弱女子啊,给她一片(不,哪怕是一点)水,她就敢生根、发芽、开花,摇曳出一片星火,一片阳光。那确实是一小片水,好像是修路开挖出的低洼地,仅仅是存留的一点点雨水,而绝不会是人为的故意,她们就结伴地生长起来,那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的,这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇,况且在这样的地方她们别说孤芳,连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥,一个王姓男子也就同她们连一目的交情也错过了。 ⑦那片水已经剩了一点点,而她们的长大,还不是借助那一点水吗?看她们的样子,也就是刚刚过了童年而进入了青春期。那可是戈壁滩,是茫茫大漠,她们会摇曳、会挣扎多久呢?水涸地裂,沙丘涌动,她们都活不了。我已经看到,离水稍远的几株已经干枯颓折。 ⑧不过我想,既然作为一种生命,站立于这个世界上,就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式,不图后果地向上生长,直至呼出最后一息。苇,或被风收去,或被沙掩埋,都会以她最后的努力,度过她最美丽的时光。苇,你的意思不是萎,是伟!想起金克木《生命》一诗中有一句“生命是低气压的太息,是伴着芦苇啜泣的哈欠。”暗自笑了,这不知写于何时何背景的诗句,有些明了又有些不明,我这时倒是想改一句:“生命是伴着啜泣与哈欠的芦苇。”⑨西部,戈壁,荒漠,苇,我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连,竟就连出了一种美妙的景象。1.本文主体是写“苇”,而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”,这样写有什么用意?(3分)2.第(4)段中“苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。”这句话中“荡漾”好在哪里?(2分)3.从修辞的角度赏析第(5)段划线的句子。(3分)4.作者写苇,显然不仅仅是在写苇,作者运用了怎样的表现手法?结合全文,说说作者所要表达的情感是什么?(3分)5.结合自身实际,谈谈文中的“苇”给你带来的启发(要求80字以内)。(5分) 
科目:初中语文
来源:学年江苏省无锡市七年级9月作业检查语文试卷(解析版)
题型:选择题
选出下列句子中加点成语使用正确的一项(
)(3分)A.无锡电视台的编导花了不少心思,几个民生类节目都办得绘声绘色。B.这篇小说的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。C. 现在一些黑作坊犹如雨后春笋般出现,需要引起有关部门的重视。D.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工! 
科目:初中语文
来源:学年福建龙岩小池初级中学七年级上学期月考语文试卷(解析版)
题型:文学作品阅读
名著阅读填空。(4分)(1)“青年人啊,为着后来的记忆,小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《
》。这部作品大致包括三个方面的内容:对母爱和童真的歌颂;
;对人生的思考和感悟。(2)冰心的散文诗集是在印度诗人
(人名)《
》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。 
科目:初中语文
来源:学年福建省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:作文题
作文(30+5分)最近“点赞”一词风行网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中,“点赞”名列其中。在你的生活中除了亲爱的同学,还有许多人给你留下了深刻而美好的印象,别忘了给他们点个赞!请以“为你点赞”为题,写一篇记叙文。【要求】①以记叙为主,适当穿插议论、抒情,叙事具体细致,抒发真情实感;②不得抄袭本试卷阅读材料;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的校名、班级名和人名。 示例:①状元馆:寓意功名高就,迎合人们求吉图名的心态,以便招揽生意。②楼外楼:典出“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”,既高雅,又有文化味儿;还暗示着环境幽静、厨艺高人一等。③回春堂:寓意“妙手回春”,暗示医术高明,药材精良。(言之成理即可)【解析】试题分析:解答类似题目,要扣住店的本质来分析,例如药店起名“回春堂”因是药店名,所以“回春”就非常合适,再如五味和,作为糕点店就非常切合,因为与调料有关。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 
请在这里输入关键词:
科目:高中语文
来源:学年浙江省嘉兴市高三教学测试一语文试卷(解析版)
题型:语言应用
下面的语段在连贯和得体方面各存在一处问题,请找出来并加以修改。(4分)①我社出版的《孔子家语通解》,②是对《孔子家语》的通盘解说。③该书由孔子研究院院长杨朝明主编,④在坚持学术性第一的原则下对《孔子家语》进行了分段、注释、翻译以及解读,⑤全面的资料,⑥注释科学严谨,⑦行文晓畅易懂,⑧具有较高的普及价值及学术价值。⑨不管是刚入门者或儒学研究专家都必须购书一读。(1)第
处(填序号)的
处(填序号)的
科目:高中语文
来源:学年浙江省宁波市高三第二次模拟考试语文试卷(解析版)
题型:语言应用
《澄衷蒙学堂字课图说》是我国1901年出版的一套小学字典。试根据其对“仁”“京”二字与《新华字典》不同的解释,概括出这本小学字典的几个优点,各不超过5个字。(3分) 仁:《新华字典》:同情、友爱;敬辞;果核的最内部分。《澄衷蒙学堂字课图说》:爱之所由出也,仁义、仁爱;人心也;仁由心出,故果实之发于心者,亦谓之仁,如俗称杏仁桃仁皆是。京:《新华字典》:京城,国家的首都,特指我国首都。《澄衷蒙学堂字课图说》:首善之区曰京,北京,京都;大也,京为天子所居,故大之,国朝因前代之旧,以顺天府为京师,为城三重,宫阙壮丽,居民二百万,人烟稠密,冠绝各省。①□□□□□ ②□□□□□ ③□□□□□ 
科目:高中语文
来源:学年浙江省建人高复高三高考仿真模拟语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字, 完成小题。(9分)近些年,中华文化不断向世界展示自己的魅力:建设孔子学院,开展中国文化交流年系列活动,在全球推广国家形象片……“十二五”规划纲要明确指出:“增强中华文化国际竞争能力和影响力,提升国家软实力。”中华文明的智慧涵养着几千年来中国人民的思想和行为,是当代中国构建软实力取之不尽、用之不竭的源泉。现在各地掀起文化建设的热潮,几乎所有省份都在制定或正在实施文化强省战略,都把文化产业作为一项重要工作来抓。在关注程度空前提高的同时,如何避免“跃进式”、“指标化”发展文化,也成为连日来代表委员积极建言献策的重点。冯骥才委员表示:现在各地一哄而上,都在办各式各样的文化节,建大项目大场馆,让人有点搞大跃进的感觉。数据显示,中国20年间建设的2500多个主题公园中,有70%亏损,盈利的不过10%。目前,各种文化产业园建设仍呈“遍地开花”之势。“文化从来不是流水线能够打造出来的。切勿把文化‘GDP化’、‘功利化’。”冯骥才说。作家凌解放(二月河)代表认为,要正确理解中央的文化发展战略,不能把文化建设等同于文化产业,把文化产品等同于文化商品,把文化成效等同于经济效益。浮夸的项目,在文化发展的新时期要不得。不能牺牲文化价值而仅仅追求利润。列席全国两会的文化部部长蔡武表示,今年的文化工作要突出把握好“稳中求进”的总基调。“稳”就是保持文化各领域发展态势的平稳,确保工作连续有序,不大起大落,不搞所谓的“大跃进”;“进”就是要充分利用好难得的历史机遇,乘势而上,抓住重点和关键环节,在改革发展上取得新的突破。在今年的地方两会上,“文化强省”、“文化强市”成为全国各地共同的热词。对于文化如何强市、强省、强国,代表委员们也提出了建议。  “不是说建文化馆、文化宫、博物馆、剧场不应该,而是说不能把这些作为最重要的东西。”冯骥才委员说。在他看来,真正的文化强国应该体现在三个方面:第一,有鲜明的国家文化形象。第二,从文艺上来讲,应该有一大批优秀的当代文化经典,来支撑文化的高峰,使得文化的品质不断提高。第三,是整个社会文明素质的提高。“文化的终极目的不是文化本身,而是文明,是全社会文明素质的提高。想要达到这样一个目标,建设文化强国就是一个长期的、系统的工程。”冯骥才说。1.下列不属于“文化的终极目的不是文化本身,而是文明”的原因的一项是A. 增强中华文化国际竞争能力和影响力,提升国家软实力。B. 中华文明的智慧,是当代中国构建软实力取之不尽、用之不竭的源泉。C. 现在各地都在办各式各样的文化节,建大项目大场馆。D. 文化工作要充分利用好难得的历史机遇,在改革发展上取得新的突破。2.下列各项中,对原文理解有误的一项是A.建设孔子学院,开展中国文化交流年系列活动等,是中华文化不断向世界展示自己的魅力的表现。B.中国20年间建设的主题公园多为亏损,未能提高文化产业的GDP。C.文化工作要“稳中求进”,工作要连续有序,不搞“跃进式”、“指标化”发展文化。D.真正的文化强国,不只是说建文化场馆,而且是一个长期的、系统的工程。3.联系全文,结合自己的生活、阅读积累,探究“文化建设”的合理途径。(3分) 
科目:高中语文
来源:学年浙江省高三3月月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是(
)A.谥号/关隘
蕨类/一蹶不振
昵称/泥古不化B.拜谒/竭尽
白桦/哗众取宠
磕碰/阖家欢乐C.漂白/剽悍
木槿/谨小慎微
缱绻/稳操胜券D.匮乏/馈赠
帐蓬/通货膨胀
傧相/摈而不用 
科目:高中语文
来源:学年浙江省高三3月月考语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成后面题目。(7分)鹧 鸪 天赏 荷[金]蔡松年秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盘高走夜光。山黛远,月波长。暮云秋影照潇湘。醉魂应逐凌波梦,分付西风此夜凉。注:①樾(yuè):路旁遮阴的树。②凌波:曹植《洛神赋》云“凌波微步,罗袜生尘”,本意形容洛神形容洛神行走波上轻盈飘逸。1.词中“夜光”指的是
“醉魂”指的是
。(2分)2.简析这首词的写作手法和作者思想情感。(5分)
科目:高中语文
来源:学年浙江省杭州市高一下学期期中联考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各句中,没有语病的一句是(
)A.不久召开的国务院常务会议,听取了关于蓬莱19-3油田溢油事故处理,研究部署加强环境保护工作。B.学生冒雨为撑伞的领导表演节目、在太阳底下暴晒夹道欢迎领导的事件时有发生,我们的教育者要深刻反思这种事情是由于什么深层原因所造成的。C.7.23甬温线特别重大铁路交通事故,再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题,人们对这场本不该发生的事件痛心疾首。D.去年春晚主持阵容打破了惯常的“三男三女”组合模式,改用“四男两女”组合,刻意拉大了主持人的年龄跨度和风格搭配,亦庄亦谐,新颖活泼。 
科目:高中语文
来源:学年浙江省全真高考模拟卷语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题目。(9分)
“东方主义”话语方式改变的契机对近代中国影响及干扰最大的西方文化理论,是美国学者萨义德提出的“东方主义”。所谓“东方主义”是西方统驭东方的话语方式,这种话语方式由传教士开始,随着西方对东方的殖民扩大,到19世纪定形,建构成一种优劣对比的知识体系,通过教育、媒体以及留学生,向全球扩散,这种话语方式本质上就是强弱不对等所造成的。强者对弱者永远有说三道四的权力,反之则不然。它最严重的后果,就是弱者会被教育得产生“自认劣等意识”。东方民族里,对“东方主义”的反省,伊斯兰知识分子较有成就,但也较为悲观。英国学者透纳曾经指出:“东方主义的终结,必经视野和典范的巨大重塑,但这种知识的重建只能产生在西方与东方政治关系出现主要改革的条件下,经济的改变需要权力的改变。”而显然今天的伊斯兰世界无法拥有这样的条件。退而求其次,透纳希望人们对自己的历史文化保持“精神的冷静与慷慨”,抛弃东方主义赖以存在的人们自认劣等的前提,但这种话说得容易,要东方人对自己的历史文化保持慷慨不挑剔,那不是千难万难?而中国人的“东方主义”经验,与伊斯兰世界相比,在归属程度上并不稍逊,在17世纪时中国犹为世界最富裕的国家,而后即每况愈下,到上世纪七十年代中期,中国人均所得只有欧洲的0.75%。对人说三道四成了西方理所当然的特权,中国似乎有一种“中国性”这种较为劣等的元素存在,乃是中国落后、停滞的原因。但这种情况近年来有了改变。由于中国综合国力的提升,美国专家在谈到亚洲新秩序时开始有人提出中美“共管”,这就是现实权力改变所造成的自然结果。真正值得体味的,乃是弱者现实权力的改变,它必然会向话语权这个方向渗透。于是2009年《时代》杂志肯定起中国来,并认为中国的高瞻远瞩、重视教育和孝道等五点可堪借鉴。话语的改变除了涉及权力外,也和话语双方的主观期待有关,因此外国的说法变了,是否希望中国慷慨地拿出外汇来帮忙?或是希望中国在减碳上让步?这些我们都不知道。我们只知道西方对中国的说法变了,这只是个开始。西方的“东方主义”说法流传长久且已建制化,要真正实现对异文化的尊重,非好几个世代不可。西方选择性地说中国好话,可以欣慰,但大可不必志得意满,西方和中国一样,要努力改变的多着呢!此外,西方对中国的话语方式逐渐改变,至少等于瓦解了中国的“自认劣等的意识”。往后中国人,特别是学术文化界脱离了“东方主义”的诅咒,已有可能更客观地对待自己。1.下列关于“东方主义”的表述,不正确的一项是(
)A.在西方文化理论中,美国学者萨义德提出的“东方主义”对近代中国的影响及干扰超过了其它任何一种理论。 B.弱者“自认劣等意识”的存在,使得“东方主义”话语方式逐渐建构成了优劣对比的知识体系。C.“东方主义”是西方统驭东方的话语方式,造成这种话语方式的本质上的原因是强弱不对等。 D.“东方主义”这种话语方式由传教士开始,通过教育、媒体以及留学生等途径向全球扩散。 2.下列表述,不符合原文意思的一项是(
) A.对“东方主义”的反省,伊斯兰知识分子较有成就,但今天的伊斯兰世界依然无法改变自身在“东方主义”话语方式中的处境。 B.中国人的“东方主义”经验,在归属程度上并不稍逊于伊斯兰世界,中国似乎有一种“中国性”较为劣等的元素存在,它造成中国的落后、停滞。 C.英国学者透纳认为,经济的改变要以权力的改变为前提,只有西方与东方政治关系出现主要改革,“东方主义”才能够终结。 D.中国的综合国力提升了,西方开始选择性地说中国好话,比如《时代》杂志对中国的肯定。这说明弱者现实权力发生改变必然会向话语权方向渗透。3.中国应该如何看待和对待“西方选择性地说中国好话”?(3分) 
科目:高中语文
来源:学年浙江绍兴鲁迅中学高三5月适应性考试语文试卷(解析版)
题型:语言应用
下面是某中学校报上的一段文字。请参考上下文,在横线上方写出恰当的句子。( 4分)人生不能过于平淡,索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。若人生是一片大海,那就期待惊涛骇浪,①
;若人生是一片草原,那就期待狂风暴雨,荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。 1.请你搜集街上好的店名.选出其中的三例,具体说说它们各好在哪里.2.调整语序,不增改文字,将下面句子改写成与原句意思不同的一句话他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己._百度作业帮
1.请你搜集街上好的店名.选出其中的三例,具体说说它们各好在哪里.2.调整语序,不增改文字,将下面句子改写成与原句意思不同的一句话他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己.
1.从头再来(理发店):名称暗喻出所经营的职业,风趣幽默.臭名远扬(臭豆腐店):运用反语表现臭豆腐的名气早已是众人皆知,令人印象深刻.我爱依(情侣装店):我爱依既可以理解为“我爱你”,又可以理解为我爱这儿的衣服,生动形象.2.他像一支蜡烛,虽然毁灭了自己,却照亮了别人.
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