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QQ微信姐妹取名 闺蜜网名大全高端霸气上档次 2015最新版网名
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　　疯疯颠颠走天下& | 傻傻愣愣走天下&
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　　是深爱还是深碍i | 是久伴还是久绊i
　　落笔如歌歌如画` | 画眉如黛黛如诗`
　　丶盛开的向日葵。 | 丶绽放的薰衣草。
　　陪你帆布到高跟ミ | 陪你校服到婚纱ミ
　　逗比星球的萌比* | 傻比星球的逗比&
　　欲戴王冠必承其重@ | 欲握玫瑰必承其痛@
　　情深才会久伴你ii | 时光不会辜负你ii
　　淑女&半痴半矜持a | 疯子&半傻半疯癫a
　　你长裙拖地当新娘、 | 我短裙及膝当伴娘、
　　你是我结婚的伴娘& | 你是我孩子的干妈&
　　爱都爱了又何必讨好 | 痛都痛了又何必求饶
　　心存我者以真换真i | 存我心者将心比心i
　　长发及腰是贞子 i | 短发齐耳是丸子 i
　　-留斜刘海是为了遮泪 | -留齐刘海是为了挡眉
　　凉生丶 华艺泛白微且 | 忧爱丶 奕升花落相依
　　我是太阳何须畏惧谁的光i | 我是星星何须凭借谁的光i
　　我家闺蜜高端霸气上档次i | 我家闺蜜狂拽酷炫吊炸天i
　　我是奇葩大大咧咧光芒万丈 | 我是萌妹跌跌撞撞举世无双
　　我愿溺海而亡然后消失不见 | 我愿久居深海然后走向死亡
　　毕竟我是个很哇塞的大软妹 | 毕竟我是个很哇塞的大萌逼
　　我想要顾里一样精锐的闺蜜 | 我想要宛如一样单纯的姐妹
　　我不是顾里我没有顾源 . | 我不是屠苏我没有晴雪 .
　　你会流泪不一定悲伤i | 你会微笑不一定快乐i
　　-留斜刘海是为了遮泪 | -留齐刘海是为了挡眉
　　我不是无坚不摧的城墙@ | 我没有百毒不侵的心脏@
　　高端大气上档次の软妹子 | 低调奢华有内涵の女汉子
　　老娘我哭的时候昏天黑地 | 菇凉我笑的时候没心没肺
　　白色衬衫透露迷人气质i | 七色阳光散落俏人涵养i
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　　那一抹天蓝是你的标志i | 那一抹淡紫是你的标志i
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　　女汉子踩着帆布鞋当女王 | 萌妹子踩着小皮鞋当公主寻找高手，高分！求一网络小说的名字，有两姐妹，妹妹是主持人，最后一群人去了某个岛上
10-01-15 &匿名提问
恋恋冰柠檬-
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&&暧昧&&与心上人情意缱绻让他沉醉于两人世界  直到——苗继倵出现,若说两人有过节  不过是曾经不小心打断他的「好事」  可他也强吻了他呀！  此刻,似曾相识的戏谑言语又在耳边响起  学期一开始和他的巧遇像极了一场预谋……     当初江未礼以不爱男人为由拒绝与他交往  如今他不但公然与陶艺美术社的社长  出双入对,甚至还彻夜未归?上一次  他一时心软没强迫这可爱的人儿成为他的  这一次  他打算拿出狂霸的本性横刀夺爱……     这自以为是的白痴！  居然为了救他任由挟持他的混混拳打脚踢  他明知不该背着爱人  与这危险的男人牵扯不清  却无法对他的深情无动无衷,此刻  他仓皇逃离不是因为他意图染指的暧昧举动  而是——害怕自已会就此沉沦……  &
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如何当好培训主持人培训主持人主要的任务是配合培训师将培训完成得更有效、更精彩。主持人的角色是“协助者”和“协调者”，除了配合培训师授课外，还要负责培训现场的气氛营造、秩序维护、工作人员任务分配及突发情况处理，其最关键的作用可描述为“穿针引线”和“承上启下”。    要实现与培训师的完美配合，主持人具备丰富的语言技巧尤为重要。培训主持的语言要得体流畅、言简意赅、灵活应变。主持人在培训过程中要能做到精炼开场、即兴串场、恰当收场。
   精炼开场    培训中，首先出场的是培训主持人，所以主持人的亮相在一定程度上决定了该场培训的气氛，主持人的水平也反映出组织方的整体形象及专业程度。    在主持人正式上场前，可先放背景音乐作为培训即将开始的信号。第一次放音乐，声音稍大以引起注意。主持人的开场白根据受训者的规模控制在1-3分钟内，内容为问好、宣布培训主题、自我介绍——这是最标准的“开场三步曲”。当然，根据具体情境可作适当调整。    为了营造热烈的现场气氛，可以带领大家重复一下问好的过程，让受训者抖擞精神。接着可根据需要对课程主题作简单的介绍。当知名课程的品牌内涵已形成一种文化时，就需要花一点时间对其进行描述，让受训者对这种文化有初步的认识和领会。    在开场白中可用几句话简单地介绍自己。有时，还需花点时间介绍一些课堂纪律，如:禁止吸烟、禁止喧哗、注意着装、守时、积极参与、相互尊重。培训课堂守则对于培训现场秩序的维护是非常重要的，不能省略。主持人要善于表达，让受训者顺其自然地接受并遵守。    即兴串场    在组织活动时、课间休息时、阶段性开场时，都需要主持人及时串场。有时在培训过程中会出现一些小的问题，这也需要主持人来化解。    培训过程中，当请受训者自由发言时，会出现“冷场”的问题。这时就要靠培训主持人的临场发挥和驾驭能力了。通常，解决此类问题有几种方法:    激将法。“一个职业培训师应具有极强的表达力和感召力，现在正是您展示职业魅力的好机会，您还犹豫什么？”    “在培训开始前我就被张老师那充满磁性的声音所吸引，我想在座的其他老师也都很想再次享受那富有魅力的嗓音！张老师，请！我们掌声再热烈一点！”    “前面几位学员的发言非常精彩、见解独到！精彩请继续，有请下一位！”    点将法。“许老师，您的眼神告诉我您一定有一些独特的感悟，可以和大家一起分享一下吗？”    “大家看王先生，是不是一种想冲上来的姿态呀？现在就缺一点鼓励了。来！掌声响起，有请王先生！”    “张小姐，就差您的展示了！最后一位往往是压轴大戏，有请！”    激励法。曾经有一位受训者在发言时带领大家表演手语歌，充分调动了现场气氛，取得了很好的效果。当她下台时，培训主持人是这样串场的:“钟小姐的演示太富有激情了，我们都被震撼了！连我这个摇铃的(规定差十秒到点时摇铃提示)都不忍心让铃声打断这动人场景，我们是不是可以给钟小姐所在的组加一分呀？相信后面的展示会更精彩，不多说了，有请下一位！”。    吸引法。有一次，培训师在下午课程的开场时要做一个抛球的游戏。为了让受训者积极参与，培训主持人抛着球上场，一下子将大家的注意力牢牢吸引。这时，已有人跃跃欲试，主持人便即兴说了一句:“大家下午好！刚刚用完餐，我们来运动一下！我的抛球技术实在太业余了，哪位学员上来一展身手呀？”立刻有人走上台来，于是抛球游戏顺利进行。体验时间到了以后，主持人再次上台：“刚才那个抛球游戏的确很有趣，除了让大家舒展一下筋骨，其实还有更深的涵义。是什么呢？有请老师和我们进一步分享。”    有时因为培训师准备不到位或设备故障也会造成短暂的冷场，这时同样需要主持人出场。主持人可以带领大家做一些简单的游戏，或者让受训者简单发言，回顾一下所学知识，看看离目标还有多远等等。如:“设备会尽快调试好。请问哪位学员想谈谈自己到现在为止最大的收获是什么？大家没忘记各自的期许吧，你是否在向它一步步前进？”    对于现场培训过程中发生的小问题，主持人的串场更显重要。例如，一位学员上台时被脚底下的电线绊了一下，虽没摔倒，但多少有点尴尬。主持人是这样化解的:“大家看现场的气氛多热烈呀，热烈得让李先生都‘倾倒’了！”    如果遇到学员之间彼此发难或向培训师发难的情况，就要立刻分析这种发难是善意的、还是恶意的。善意的发难应遵从赤诚相见、因势利导、引入正题的原则，如:“几位学员的发言都有道理。不管怎样，我们都是为了一个共同的目的。由于时间有限，我们是不是可以听听其他学员的意见。”如果是恶意发难则要尽量将话题转移，一切与培训主题无关的内容都放在培训以外进行，如“您所提出的问题我们是否可以在培训结束后继续探讨。现在时间宝贵，我们先继续下面的内容。”    串场对主持人的灵活性要求很高，对主持的功底是一种考验。有一点要切记，就是分寸得当，不能喧宾夺主。    恰当收场    一般情况下，收场时首先要对培训师表示感谢，如:“我们的培训即将结束，让我们再次用掌声感谢老师让我们分享了如此丰富的内容。”有时还会提示学员对相关单位表示感谢。    超过一天培训，会专门设有“闭营仪式”，主要内容有：宣布团队评分结果，并请培训师做综合点评;评选最佳团队并颁奖;评选优秀学员并颁奖;宣誓等特定活动。有一项经典活动叫“蓝色缎带”——讲一个有关蓝色缎带的故事，并向每一位受训者传递蓝色缎带。另一个活动便是手语歌《感恩的心》，有故事、有场面，非常动人。    收场时，还可以让学员写下宝贵的留言，将他们的所感、所悟记载下来。大型的培训在开始时会组织受训者合影，闭幕时可将照片作为纪念送给受训人并留下所有人的联系方式，让学员之间的沟通与互动长久持续下去。    培训主持人的工作是一个重要的体验载体，对于渴望成为职业培训师的朋友来说，培训主持是一个很好的过渡桥梁，能让你在主持中逐渐体会到职业培训的魅力，在点滴的体验中捕捉成为职业培训师的灵感。    寓人格分析方法于沟通培训    绝大部分的沟通技巧课程只是告诉学生一些方法和技巧，应用于实践的难度比较大。认真总结几年的教授经验，反复分析学生提出的问题后，我发现，只有分辨清自己在沟通中存在的心理问题或者别人的心理状态，才能提高自己的沟通水平。因此，把人格分析理论——“P-A-C理论”加入沟通课程会取得非常好的效果。人格分析理论——“P-A-C理论”(TransactionalAnalysis)由心理学家柏恩(EricBerne)提出，是一个简单好用的沟通工具。“P-A-C”理论把个人的“自我”划分为“父母”、“成人”、“儿童”三种状态，这三种状态在每个人身上都交互存在，也就是说这三者是构成人类多重天性的三部份。    “父母”(P)是指记录在脑里的早期经验，来源于小孩头5年所看到的父母或替代者所做的事情或所说的话，是一套由指导和示范而产生的人生概念。    “成人”(A)指每个人在成长过程中开始思考，架构自己的理解力，开始说不，并问为什么，所有这些个别化活动成为孩子日渐形成的人格中的一部分，即“成人”。    “儿童”(C)记录的是小孩“所见、所闻、所感觉、所理解”的资料，由孩子头5年对其父母言行的各种反应组成。    人与人之间的交往是“交往分析”的基本分析单位，社交的基本单位作为“交流”，当两个人见面，一个人先开口说话，或以其他方式表示他人的存在，叫做“交流刺激”，之后，另一个人会说些与刺激有关的话，或做某些事来反应，称之为“交流反应”。“交流分析”就是检查这些交流的方法——我对你做某事，你回报我某事，同时也决定人类会以多重天性(“父母”、“成人”、“儿童”)中的哪一部份作反应。利用这“人际沟通分析”的技巧，了解自己和别人交往时所用的“自我状态”后，如果对这关系感到不满，可以下定决心，自由选择，将“自我”从这一种状态改变到另一种状态，谋求改善人际关系。    在沟通培训中运用“P-A-C”理论有以下优点：    能够清楚地判断沟通所处的状态，以便决定应该如何进行下去或立即中断。通过判定对方处于“父母、儿童、成人”的哪一种状态，自己现处于何种状态，可以准确快速地把握沟通过程。如果对方不讲道理，听不进任何话，是因为他们正好处于“父母”的批评状态或者“儿童”的感受状态。如果他们的状态不能及时调整，这个沟通进行下去的意义不大。如果自己处于“父母”的教育批评状态，那么这个时候就不适合与那些比较自我的员工进行沟通。    能够清楚解释沟通顺畅与否的原因。“P-A-C理论”用“交叉交流”和“互补式交流”两大原则来分析沟通。“交叉交流”会造成交流停顿，而“互补式交流”在理论上是可以永远继续下去的。判断对方和自己处于什么人格状态很容易，根据判断适时调整自己的状态也很容易。    能够让学员产生了解其它同事的巨大兴趣。了解他人对于其人格各部分状况的认识很重要，有助于同事之间更多地相互了解、理解。“P-A-C理论”提倡极大的包容，包容能形成融洽的关系，融洽的关系是良好沟通进行的必要条件。    能够判断一个企业整体沟通文化，这对于个人选择企业或者企业选择个人都具有实际参考价值。如果一个企业强调层级关系和服从，那么这个企业提倡的是“父母—儿童”型沟通，这不大适合喜欢创新、独立思考的人。一个经常处于“父母”型人格中的人，也不适合进入提倡“成人—成人”型沟通的强调理性、数据、交流和思考力的公司。在与一家韩资企业进行的交流活动中，他们的招聘经理在培训现场分析了企业的沟通文化，从高层领导普遍的“父母—儿童”型沟通方式中判断出他们的沟通文化，据此修改了原来的人员胜任模型，并在新员工辅导期内加入了“父母—儿童”型沟通的训练内容。  有效地解决了聆听中的问题。影响聆听的最大问题是不专心。“P-A-C理论”有效地解释了我们走神的原因是我们重回过去，是因为“父母”或者“儿童”状态的出现，而“成人”状态是可以发现这些问题，并用追踪法不断训练自己活在当下。    能让学员对沟通方面的问题认识更清楚，确认需要改正的地方，寻找正确的改正方法。“P-A-C理论”能让我们清晰地看待自身，寻找出人际交往中产生问题的深层次原因。    只有培训课程所用的理论对问题的分析是让人信服的，解决问题的工具是好操作的，才能让学员产生兴趣，进而把所学变成实践。把人格分析理论运用到沟通培训，有以下方法可以参考:    一、用三个圆圈来表示人格的三部分，在此基础上再来建立交流模型。    P代表人格中的“父母”人格部分。是“教导概念”，起着教育与批评作用;A代表人格中的“成人”人格部分，是一个“思考概念”，架构理解力，想出解决事情的办法;C代表人格中的“儿童”部分，是一个“感受”概念，是“想要”——动机——的发源地。    让学员们想象自己不是一个人，而是三个人，自己的身体只是一个皮囊、一个舞台，三个人轮流在这个舞台上表演，有自己的特色和规律。而每一个和我们交流的人，他也不是一个人，是三个人。学员就基本上能够理解人格的这三个概念了。在理解概念后，就可以构建交流模型，让学员看到从人格分析角度展现的交流规律。    刺激和反应在P-A-C图表中成平行线时，这个交流是互补的，而且在理论上可以永远继续下去(见图一);刺激和反应在P-A-C图表发生交叉时，交流停顿。张三、李四在做交流，实际上在场的是六个人，就是人格中的六个部分。    而交流的第一个原理告诉我们，在沟通中，当一个人处于“父母”人格状态，处于教育和批评的状态，那么这个时候沟通的对象如果能够判断其所处的人格状态，那么就不会造成沟通的断裂或者不愉快。比如，客户在投诉的时候，基本上就是处于“父母”的人格状态，如果这个时候受理人也处于“父母”状态，指责客户使用不当，指责其不讲理，将会造成沟通的不愉快。类似的例子还有很多。通过这个分析，我们可以看出来，要保持沟通顺畅，就必须是平行线沟通，而在沟通顺利的基础上，保持沟通的高效性和愉快性，最好是“成人”——“成人”互补式管理，尤其是在工作当中。    二、运用学员们熟悉的案例、对话让他们感受、分析，一方面引起了他们强烈的兴趣，另外一方面锻炼他们对理论的应用能力。    列举一些特定的平行或交叉对话，让大家一起来分析每一句话是“人格”中的哪部分在讲话，对话是交叉还是平行的，为什么可以进行下去？为什么进行不下去？大家一起来分析。    三、让学员自己提出案例、进行分享、追踪，体会如何通过人格分析来促成沟通问题的解决。    在一次培训中，一位学员与大家分享了自己的一个沟通问题:公司推进企业文化建设，要求员工统一着装。他有时候会忘了打领带或佩戴胸卡，每次公司文化建设部门的同事过来指正时，他都火冒三丈，而且心里很难受。学员可以就这个问题分组讨论:那个火冒三丈的人是“谁”，是人格中的那一部分在起作用？原因是什么？他现在能做什么来改变这种状况？经过现场的询问、跟踪和分析，发现这个学员在小学时候有有一次不愉快的经历;学校要求穿能够扣得上的衣服上学，他因为家里贫困衣服破到扣不上，就借了一件女式服装穿，受到了其它同学的嘲笑。所以，每次别人谈论他的穿着，他就想起小时候的事，会很恼火。人格分析理论认为，所有曾经的感觉不能够被消除，但可以在类似事件发生后重新做决定、重新感受。所以，我们就现场询问其他学员：“你们觉得这个事情，小男孩做错了吗？”大家都说他没错，是嘲笑他的人不对，还有学员表达了对男孩的佩服之情。这个学员很感动，大家的鼓励和分析让他自己体会到了轻松释然的感觉，这个感觉被记录下来，当下次有人再指正其着装时，涌上来的可能就是轻松的感觉，沟通的障碍也就不存在了。    通过这种案例分析的方式，学员就快速掌握了整个人格追踪的方法和步骤，也学会了一种从深层次去认识和解决沟通问题的方式。
请登录后再发表评论!【群里一个姑娘说，我男朋友嫌弃我汗毛长，怎么办呀！没想到一群女人都心有戚戚焉。七嘴八舌讨论起各自男友的嫌弃。此时，一个姐妹儿说：你们这算什么，我男朋友都直接叫我猴哥。。。。猴哥。。。】 - 虞娅囡的日志,人人网,虞娅囡的公共主页
我从来不知道什么叫“有点饱”，“半饱”，“七分饱”，我只知道“老子还没撑死，继续吃啊！！”（转）
共12758篇&&
【群里一个姑娘说，我男朋友嫌弃我汗毛长，怎么办呀！没想到一群女人都心有戚戚焉。七嘴八舌讨论起各自男友的嫌弃。此时，一个姐妹儿说：你们这算什么，我男朋友都直接叫我猴哥。。。。猴哥。。。】
这TMD太机智了有木有
中枪的自觉举手，不诚实拉出去搞基。割割割。
今天星期一上班，迎面欢快的走来一单身的年轻女汉子同事，赶紧打个招呼：美女，今天又漂亮了哦，走路都不一样了。美女回：人家有男朋友了。我：看得出来，你男朋友很猛。&&被追杀&&
我们农民好样的！
我的上司是一位美女，虽然漂亮，但是平时狠严肃---割---今天lz痔疮犯了，上午美女上司让我出一份文件，lz屁屁疼所以站着打字，上司问，为什么站着，lz没好意思说，就在上司准备走的时候，lz放了一个特响的屁，上司来了一句，起痔疮了吧，放屁的声调都变了，多喝水！喝水，水，！！！糗吗？
儿子一年级.今天测试数学错了两道题.老师告诉回家抄五十遍.儿子垂头丧气道：不长大多好.还是幼儿园幸福啊
当兵这么久了，第一次看见西藏的彩虹，还是双层的，看到的人会幸福！！
和一基友游泳，学校泳池男女同用的，累了坐在泳池边休息，背景完毕。我:看我的大腿多白。基友:你能咬到大腿吗？我试了试，不能。他说:我能。我还没反应过来，他把头埋向我大腿。当时我就傻了，师院的妹子们，要相信我。
有人发硬币。我也来一个，看看能不能过！！
前年买个4S，在出租车上丢了，打电话过去被挂，接着关机，去年买个5，在酒吧丢了，打电话过去，让拿钱赎，今年电话再次丢失，打电话过去，别人居然给送回来了，看着手上的金立手机，瞬间感叹，好心人越来越多了&&
小时候父母骗人，说耳朵shi吃了会聋，楼主憋在房间里难过学手语，哭着跟奶奶说聋了，说听不到，父母瞎得半死，带到医院检查，医生检查没问题，问我听到声音了吗，我说听不到声音，医生又问，怎么聋得，我说吃耳朵shi了，医生嗯了一声，感觉不对劲，回家混合双打，唉，父母又骗我。
朋友阿华喜欢上了一女生，阿华说他要和那姑娘起情侣名。得知那姑娘网名叫&冰&后，我俩苦思冥想，最后阿华说他要起一个&二氧化碳&，我问他为什么，他反问我&二氧化碳俗称什么？& &干冰....我..&
抓拍的 能过吗
今天买了个西瓜，让老婆抱车上去。我能说我老婆细心吗？
今天坐公车的时候，突然脖子后面一阵痛楚，回头一看，一个长得挺萌的妹纸颤抖着双手望着我说：&那...那...那个，豆豆长出小米粒了，不挤不行!&
这是你们瞧不起的农民工的事迹，赞一个，
鳄鱼哥，帮忙推个车，滚，哥刚从动物园逃出来
世界杯0点开赛，提前吃了顿饱餐，洗了澡，准备好了啤酒，养精蓄锐一整天，结果晚上老婆睡前躺床上姿势撩人的勾引我，距离开赛还有一小时，没忍住，完事后打算小眯一会，结果睁开眼早上6点了。
有个大学同学，平时挺小气，结果家里拆迁了，分了挺多钱，暑假回家买了一辆奥迪A6，但是父子俩都不会开车，租的房又没有车库，只能放那动不了，晚上怕别人给蹭了，父子俩天天晚上在车里睡，前半夜老的，后半夜小的，2点换岗，真事，手打的不容易，大婶给过了吧！
女汉子&今天结婚了&还是那么的豪爽&大家给他们祝福吧！
最近上火，脸上老长痘痘，担心变丑。遂向男朋友抱怨，男朋友一句话把我抚平了。他说，你看你多漂亮，美的都冒泡了。
屌丝的幸福来的太突然了&&
群里一个姑娘说，我男朋友嫌弃我汗毛长，怎么办呀！没想到一群女人都心有戚戚焉。七嘴八舌讨论起各自男友的嫌弃。此时，一个姐妹儿说：你们这算什么，我男朋友都直接叫我猴哥。。。。猴哥。。。
lz苦逼农民工，割了！不知道能不能过，在这10分钟相当于平时1个小时的劳累程度，没有保护措施 !赚钱真心不容易。66个赞就好
冒雨夜行6个半小时，所有的坚持，努力，值得了！！泰山！日观峰！最美的日出！如果觉得美，给过吧！见者鸿运当头！
今天LZ一个人坐电梯，想着从十楼到一楼要挺长时间，于是练起了降龙十八掌，幻想着一掌把电梯门打开！可是才刚打出一掌电梯门就真的开了，并且我的手离一个姑娘的胸只有一个电梯门厚度的距离&&哎呀！姑娘你先别打，我给你个解释...
只有在看着自己孩子的时候，才觉得自己已经不再是个孩子了。为我家嘟嘟求个赞
大学时去食堂炒菜吃，然后听见我旁边的一90后指着胡萝卜丝对食堂大妈说&阿姨，我要这种红色的土豆&...
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2013一站到底（答案）
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