做护士毕业自我鉴定范文小学毕业长大可以当吗

10.(1)漠 (2)惑 (3)兢 (4)憨
11.平凡指自己(护士)工作;平淡指护士工作带给自己的生活感受。前者是客观现实,后者是主观感受,不能舍去任何一方,前面承接工作,后面引出下面感受。
12.时代不同了,物质诱惑太多;强调对现实护士工作不满;想挣更多的钱,满足更多的物质生活享受。(略)
13.小女孩的事并非影响我追求幸福,我的茫然、悲伤的心态为下文的改变埋下了伏笔。
14.结合农民的质朴、善良谈,他们禁不住一点点好处,他们是最懂得报答的人。
15.我的想像中蕴含着深深的感动和对老农的谢意以及对人生的猛醒和对幸福的深刻认识。
16.提示:可按照幸福像……幸福像……幸福像……这样的句式来写。
17.能说通即可。
18.此题意在写出对比的好处,可用形象的事情来对比,如本文。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
生活是一本书,需要我们精心地翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细地欣赏;生活是一条小溪,流淌着酸甜苦辣;生活是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐……生活,需要我们去感受。本单元的文章在写人、记事或抒发情感的同时也在说理,这都是从生活中感悟到的,同学们也要不断思考品味隐含在生活阅历中的道理,人就慢慢长大了。请就此写一篇文章,表达你对生活的感受。
科目:初中语文
作文(40分)
人们往往喜欢收藏自己珍爱的东西。大到文物典籍、古玩字画,小如一枚书签、一张照片……它常常能给你带来无限的乐趣或引起你美好的回忆。
请以“收藏”为话题,写一篇作文,题目自拟。
科目:初中语文
①风来啦!②庄稼的叶子翻过背,闪现出片片灰绿。小山羊的毛被梳理好,又弄乱了;小男孩脸上的汗珠被吹干,换上调皮的笑意。③雨来啦!
④乌云被太阳照得受不了,越缩越紧,于是挤下了雨。那又粗又亮的线线,似乎能数得清。
⑤风来啦!⑥它抱住每一棵它遇到的树,用力摇,摇得叶子哗哗响。
⑦雨来啦!⑧它向小男孩跑来。小男孩一定很急,连鞋都不穿,光着脚丫跑得噼哩啪啦的。
⑨风来啦!雨来啦!⑩姐姐带着斗笠来啦!
1.把上面语段划分层次,用“//”号分隔。(3分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2.文中描写了“风”和“雨”其特点分别是:(2分)
风& &&& &&& 雨& &&& &&&  风&&& &&& &&& 雨& &&& &&& 。
3.文中画线的句子运用了哪种修辞手法?其作用是什么?(3分)
4.文中反复写“风来啦”“雨来啦”,其目的是&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& 。(2分)
科目:初中语文
给下列加粗的字注音。(4分)
荡漾(  )&&& &&& 匿笑(  )&&& &&& 瑟缩(  )&&& &&& 沐浴(  )
惊惶(  )&&& &&& 倘若(  )&&& &&& 粼粼(  )&&& &&& 造诣(  )
科目:初中语文
方其在任时,生二子。谓其妻曰:“予年将半百,有子已足,况再索乎?予意送汝归故里,以教予子。是方成章尚不知习俗假令长在署中其安分者不过无能其不安分者则竟败矣盖衙门在所尚者骄横奢侈娼酒赌*博为所不为此则知识未定之人之所大忌。天下之不为习俗所移,出类拔萃者,能有几人乎?予以何等起家?祖功宗德,尽于此矣?安敢望后亦有豪杰之士耶?汝以二子归,先训之读,二三年可知其志。倘能读书则善,否则,农、工、商贾,各予一业,决不至饿殍者。若日‘少君’而已矣。此不但饿殍,皆俳优之流亚也。”其母、妻皆性喜俭朴,亦恶坐享,欣然同归。
5.用“/”给画线处断句。(3分)
6.本文记叙沈太守教子有方的故事给我们怎样的启迪?(4分)
7.请从文中找出沈太守给儿子指出未来出路的句子?(3分)
8.沈太守教子之法和你的父母对你的教育的方法是否相同?谈谈你的看法。(4分)
科目:初中语文
依次填写词语恰当的一项是
要说实话……是不是拿出去卖啦?妈妈变得十分& &&& &&& 。
姨妈从门缝& &&& &&& 我被倒拎着,大喊:“是男孩?”
A.严厉 看见&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& B.严厉 窥见
C.严肃 窥见&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& D.严肃 看见
科目:初中语文
给加粗的字注音。(4分)
憔悴(  )&&& &&& 肃杀(  )&&& &&& 诀别(  )&&& &&& 虐杀(  )
惊惶(  )&&& &&& 笑柄(  )&&& &&& 嫩芽(  )&&& &&& 祷告(  )
科目:初中语文
给下列加粗的字注音。(4分)
  屏障(  )&&& &&& 哺育(  )&&& &&& 祈祷(  )&&& &&& 怪诞(  )
  炽痛(  )&&& &&& 亘古(  )&&& &&& 默契(  )&&& &&& 田垄(  )

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