克旗本科大学生创业补助四万元补助项目

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赤峰学院学生工作处2011年工作总结
2011年,在校党委的正确领导下,学生工作处以科学发展观为统领,紧密围绕学校中心工作,深入贯彻“以学生为本,为学生服务”的工作理念,积极探索新形势下学生教育、管理、服务工作的新内容、新模式、新机制,将学生教育、管理、指导与服务有机结合起来,在学风建设、思想政治教育、大学生心理健康教育、学生资助管理和行为养成教育等方面进一步提升了水平和成效,开创了学生工作新局面。 一、不断加强组织领导,强化学生工作队伍建设
(一)加强了学生工作的组织领导
进一步加强学生处自身建设,班子团结协作,和谐共事,各负其
责,工作人员工作的积极性、主动性和创造性不断提升,管理和服务水平不断提高。全面落实“校、院、班”三级管理以院为主的学生管理工作机制,定期召开学生工作专项会议部署学生工作,探讨交流突发事件的处理、日常事务的管理以及学生工作的进展等等,做到职责明确,措施具体,监督到位,年初有计划,年终有总结。进一步整合全校育人资源,不断强化管理育人、服务育人的理念,努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作格局。结合工作实际,进一步修订、出台了《赤峰学院综合素质考评办法》、《赤峰学院学生学习、综合素质预警实施办法》、《赤峰学院学生跟踪教育工作实施办法》、《关于建立二级学院心理辅导站、设立宿舍心理信息员的通知》等规章制度,编印了《赤峰学院学生工作制度汇编》、《心理健康教育与咨询制度汇编》,使学生工作的开展更具针对性和导向性,为学生工作的开展提供了制度保障。
(二)加强了基层学生工作队伍建设
进一步加强了以辅导员、班
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粤2000万元扶持大学生创新 覆盖全省111所高校
来源:南方日报作者:骆骁骅
今年总计2000万元的“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金已正式下发到各高校。其中,普通本科高校获得1206.5万元,高职院校获得481万元,独立学院获得212.5万元,另有100万组织培训费。
笔者5日从团省委获悉,近日,今年总计2000万元的“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金已正式下发到各高校。根据计划,该资金将资助培育省内高校1000个大学生创新团队开展自然科学、哲学社会科学、科技发明制作等科研实践,全面对接高水平工科大学建设和高水平学科建设。
打破等级限制 体现普惠原则
据了解,“攀登计划”专项资金资助范围覆盖全省111所学校,其中普通本科高校获得1206.5万元,高职院校获得481万元,独立学院获得212.5万元,另有100万组织培训费。此外,在这笔资金中,民办学校获得331.5万元,地方学校获得834万元。
团省委学校部负责人表示,为体现普惠性原则,该项目在设计时打破了高校等级限制,从而实现了资金对各类别高校的有效覆盖。
这一考虑受到了高职院校以及欠发达地区高校的欢迎。地处粤西的岭南师范学院今年一次性获得了近40万元经费支持,该校党委副书记彭权群表示,这相当于该校一年的团委工作经费。
来自广东技术交通职业学校的姚老师透露,相较于本科高校尤其是重点本科高校,高职高专院校缺乏有含金量的教师课题以及国家级实验室等技术条件,支持学生进行科技创新研究的经费并不充足。“指导学生进行科技创新研究时,我们时常遭遇资金困难”。
首次对大学生创新定向拨款
对于大学生创新创业而言,如何筹措启动资金一直是个“老大难”问题。去年10月,团省委联合多部门开展我省大学生创新创业政策调研,结果显示,在开展创新创业相关项目研究的大学生中,高达92.71%的高职高专生、76.3%的本科生缺乏经费支持。
为破解这一难题,今年初,团省委、省财政厅联合下发了申报指南,正式启动“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金项目申报工作。笔者了解到,申报日期截止时,“广东攀登计划专项资金申报评台”共收到申报项目2604个,其中1218个项目通过前置审查进入评审,其中重点项目220项,一般项目633项,候选项目365项。评审最终确定了拟立项项目1000个,其中重点项目125个、一般项目875个。
按照管理办法,自然科学类学术论文的重点项目和一般项目每个分别资助4.5万元、1.5万元,哲学社会科学类社会调查报告和学术论文的重点项目和一般项目每个分别资助3万元、1万元,科技发明制作的重点项目和一般项目每个分别资助6万元、2万元。
此外,高等学校作为资金申报主体和项目管理单位,承担立项项目的培育、辅导、监督和经费管理工作,并要对立项项目按照1:1的比例配套工作经费。
据悉,这是我省在把握大学生开展科技创新核心需求下,首次建立大学生社会科学基金和自然科学基金,实现了对大学生创新的直接定向财政支持。
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编辑:龚春辉
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