阐述商品的二因素和生产商品的劳动二重性的相互关系阐述商品
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阐述商品的二因素和生产商品的劳动二重性的相互关系
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& &评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)“马克思主义基本原理概论”课案例式专题教学教师用书_百度百科
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《“马克思主义基本原理概论”课案例式专题教学教师用书》是2008年中国人民大学出版社出版的图书，作者是杨惠民，洪晓楠。ISBN978-7-300-09898-2出版社中国人民大学出版社
拼音题名：ma ke si zhu yi ji ben yuan li gai lun ke an li shi zhuan ti jiao xue jiao shi yong shu
ISBN：978-7-300-09898-2
责任者：杨惠民，洪晓楠主编
出版者：中国人民大学出版社
出版地：北京
出版时间：2008
中图分类号：A81本书对原教材内容进行了组织和编排，突出所学原理的方法论意义，并选编了教学案例，以“以案论理”模块为主要特色，综合运用案例进行教学。专题一 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
引论远未成为历史的马克思主义
案例1 迈向新千年的马克思（主义）
一 什么是马克思主义
案例2 马克思和恩格斯：穿越时空的伟人
（一） 马克思主义的基本规定
（二） 马克思主义是完备而严密的科学理论体系
二 马克思主义的产生和发展
（一） 马克思主义是时代的产物
案例3 电视片《共产党宣言》（节选）
（二） 马克思主义的实践推进
三 马克思主义的科学性和革命性的统一
案例4 胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话（节选）
四 马克思主义面临的时代挑战
五 努力学习和自觉运用马克思主义
案例5 挥之不去的“幽灵”
专题二 世界的物质性统一性
一 世界观与哲学基本问题
（一） 哲学是世界观的理论形态
案例1 哲学是开始于仰望天穹
（二） 哲学的基本问题与形态
案例2 “上”与“下”的求索
（三） 马克思主义哲学的创立及其当代价值
二 物质世界的客观实在与实践
案例3 探寻“宇宙之砖”
（一） 物质概念的科学规定
（二） 现代自然科学的物质结构理论对马克思主义物质观的丰富
（三） 马克思主义科学实践观的确立
案例4 不老的老寨川
（四） 在科学实践观基础上建构科学的物质观
（五） 马克思主义实践观当代形态的基本规定
（六） 实践基础上的世界的物质统一性
案例5 喜为人母的“猪孩”
案例6 被埋在地下11天
案例7 “大手笔”
专题三 物质世界的辩证发展
一 联系的普遍性和发展的永恒性
（一） 两种对立的发展观
案例1 刘表因何而失荆州
（二） 联系的普遍性
案例2 耐人寻味的“蝴蝶效应”
（三） 发展的永恒性
案例3 有效期限
二 联系和发展的规律性
三 对立统一规律是事物发展的根本规律
（一） 矛盾的同一性和斗争性及其相互关系
案例4 “一国两制”战略构想的成功实践
案例5 把对手扶起来
（二） 矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
案例6 从关羽之死到吴蜀联盟的破裂
案例7 贝塔斯曼：别了，中国！
（三） 事物发展的形式和状态
案例8 揽月九天
（四） 事物发展的方向和道路
案例9 微粒说——波动说——波粒二象说
四 唯物辩证法是以实践为基础的客观辩证法和主观辩证法的统一
专题四 认识世界和改造世界
一 认识的发生、发展和本质
（一） 实践是认识发生的现实基础
（二） 实践决定认识的形成和发展
案例1 破解恶魔岛“死亡魔咒”
（三） 认识是实践基础上主体对客体的能动反映
二 认识运动的基本规律
（一） 从实践到认识
案例2 “天空立法者”的奥秘
（二） 从认识到实践
（三） 认识的反复性和无限性
案例3 揭开sars的神秘面纱
（四） 认识和实践具体的历史的统一
三 认识的真理性及其检验标准
（一） 真理的客观性
案例4 “地心说”，还是“日心说”？
（二） 真理的绝对性和相对性
案例5 三种几何学
（三） 真理的检验标准
案例6 李四光理论的胜利“中国贫油论”的破产
四 真理和价值的辩证统一
（一） 价值及其特性
（二） 价值评价及其特点
（三） 真理和价值在实践基础上的辩证统一
案例7 一粒种子的承诺
专题五 人类社会及其发展规律
一 社会存在与社会意识
案例1 从就业者到创业者中国青年就业观发生深刻变化
二 社会发展的基本规律
案例2 2004年：宪法修改的前前后后
（一） 生产关系一定要适合生产力状况的规律
（二） 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
三 社会发展的动力系统
（一） 社会基本矛盾是一切社会发展的根本动力
（二） 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
（三） 社会发展过程中的革命和改革
案例3 小岗村：涅槃中重生
（四） 科学技术在社会发展中的作用
案例4 手机电脑辐射危害人类生殖系统
四 人民群众和个人在历史发展中的作用
（一） 人民群众是历史的创造者
案例5 解放战争
（二） 个人在社会历史中的作用
案例6 普京与时代选择
专题六 资本主义的形成及本质
一 资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成
（一） 资本主义生产关系的产生
案例1 羊能吃人吗？
（二） 资本的原始积累
二 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
（一） 商品经济产生的历史条件
（二） 商品的二因素和生产商品的劳动二重性
案例2 钻石和水的悖论
（三） 价值量与价值规律
案例3 安全芯片和牛奶的故事
（四） 价值形式的发展与货币的产生
案例4 从神秘的物物交换到货币家族的新宠
（五） 私有制基础上商品经济的基本矛盾
三 深化对马克思劳动价值论的认识
案例5 谁创造了价值？
四 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
（一） 资本主义的生产过程
（二） 生产剩余价值的基本方法
案例6 8小时工作日的前后
（三） 资本的循环周转与再生产
案例7 “石头怎样在水上漂起来”
（四） 剩余价值的分配
案例8 利润流向了哪里？
五 资本主义的基本矛盾与经济危机
案例9 无法摆脱的经济危机
六 资本主义的政治制度与意识形态
（一） 资本主义的政治制度
案例10 如何看待西方的民主制度？
（二） 资本主义的意识形态及本质
案例11 丢不下的意识形态
专题七 资本主义发展的历史进程
一 资本主义从自由竞争到垄断
（一） 垄断的形成
案例1 美国历史上第一个托拉斯诞生记
（二） 垄断条件下竞争的特点
案例2 世界上空的较量
（三） 金融资本和金融寡头的统治
案例3 一代富豪约翰·皮尔庞特·摩根
二 垄断资本主义的发展
（一） 国家垄断资本主义的形成及作用
案例4 “新政”把美国拉回人间
（二） 国家垄断资本主义的形式
案例5 美联储为何频繁变动利息率？
（三） 国家垄断资本主义的作用
（四） 国家垄断资本主义的实质
三 垄断资本在世界范围内的扩展
四 经济全球化及其后果
案例6 亚洲金融危机始末
（一） 经济全球化及其成因
（二） 经济全球化的表现
案例7 英特尔投资的平衡术
（三） 经济全球化的后果
案例8 旧组织，新混乱
五 当代资本主义经济政治的新变化
（一） 生产资料所有制的变化
（二） 劳资关系的变化
案例9 亨利·福特和汽车社会的诞生
（三） 分配关系的变化
案例10 职工持股计划与职工权益
（四） 社会阶层、阶级结构的变化
案例11 在未来社会知识阶级能否成为一个新的经济或政治阶级？
（五） 经济调节机制和经济危机形态的变化
（六） 政治制度的变化
六 当代资本主义新变化的原因和实质
案例12 投资高科技：美国经济“奇迹”的奥秘
（一） 资本主义新变化的原因
（二） 当代资本主义新变化的实质
七 资本主义的历史地位
案例13 资本主义发展与三次工业革命
八 资本主义为社会主义所代替的历史必然性
（一） 资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
案例14 金融危机反映资本主义衰落
（二） 从资本主义向社会主义过渡是一个长期、曲折的历史过程
专题八 社会主义社会及其发展
一 社会主义制度的建立
（一） 社会主义从空想走向科学
案例1 来自“无有之乡”的声音
（二） 社会主义从理想变成现实
案例2 十月革命：90年来任评说
（三） 社会主义从一国到多国
二 社会主义建设的探索
（一） 经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性
案例3 “可能列宁的思路比较好”
（二） 经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性
案例4 被霸权扼杀的春天
（三） 经济文化相对落后国家建设社会主义的复杂性
案例5 假如苏联没有解体
三 社会主义道路的拓展
（一） 经济全球化中社会主义的未来
案例6 潮涌全球化
（二） 中国特色社会主义的旗帜
案例7 风景这边独好
（三） 越南、古巴、朝鲜、老挝社会主义建设的成就
案例8 唱响“春天的故事”
四 马克思主义政党的地位
（一） 马克思主义政党的领导地位要坚持
案例9 亡党必然亡国
（二） 马克思主义政党的群众路线要巩固
案例10 久存生机的奥秘
五 共产主义理想的确立
（一） 共产主义社会是历史大势的必然
案例11 重返
（二） 共产主义理想是为之沥血的目标
案例12 一个纯粹的共产主义战士
主要参考文献
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文本预览：
商品的二因素和生产商品的劳动二重性及其相互关系
答：首先从商品的定义解说，从两个角度来定义： （I）政治学角度： 商品就是用于交换的劳动产品（不是所有的劳动产品都是商品，只有当它用于交 换时才能称为商品;但是，即使某物品本身不是人类劳动的产品，比如木材，但 是人类再把它用于交换之前，运用人力把它砍倒，运输，加工，在这一过程中， 就凝聚了人类的劳动，然后它又在市场中进行了交换，所以它也是商品） （2）现代科学经济学角度：投入到社会中去交换的产品叫商品。所以商品是这 样一种物，一方面它能满足人们的某种需要另一方面它能用来交换别种物品。 现代经济学角度， 既强调它必须是用于交换的产品， 更强调的是商品的 2 个属性， 即交换价值和价值，通俗的说，也就是它既能满足人们的某种需要，而又能用来 交换别的物品） 商品二因素： 商品二因素指的是商品的使用价值和价值。 ? 商品的有用性使商品具有使用价值，它是在使用商品中才得到实现的，它 总是构成商品的物质内容同时又是交换价值的物质承担者（商品既然是用来交 换、满足人们某种需要的劳动产品，它就不仅具有使用价值，而且还要有交换价 值。因为当你占有某种物品时，而这种物品又不是你想要的，你想要的物品在别 人手里，这时你就需要把你的东西按照一定比例和别人的物品交换，如果别人需 要你的物品，则交换成功；如果别人不需要你的物品，则交换失败。如果交换成 功，你的物品就变成了商品，而交换成功的前提是你和对方的物品都有用，能满 足一定的需要，即具有使用价值，因为有了使用价值，才有了交换的可能，于是 产生了交换价值。 交换价值就是一种使用价值同另一种使用价值的相交换的量的 关系或比例。 ）凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值（所谓的无 差别的人类劳动，是指脑力劳动和体力劳动具体形式的无差别，即抛开了具体的 量的消耗后的无差别劳动。以生产苹果和斧头为例。大家都知道，生产苹果和生 产斧头所用的生产工具和原材料是不同的。生产苹果可能用种子、锄头、铁锹、 肥料等，生产斧头可能用生铁、钢材、锯子、锤子等。大家还知道，生产一个苹 果和一把斧头所用的具体的劳动时间不可能是一样的。还有一点就是，生产苹果 和生产斧头的具体的人可能是不同的。 注意，这里我谈到它们的三个不同点。 再注意，如果我们把它们的这三点不同抛开不管，即抛开生产它们所用生产工具 和原材料的不同不管，抛开生产它们的具体劳动时间的不同不管，抛开苹果和斧 头是谁生产的不管，剩下的应该就是无论谁生产苹果还是生产斧头，都要耗费一 定的体力和脑力（这实际上是在寻找它们的共同点） 。只不过耗费的体力和脑力 的具体形式不同而已。那么，即使在这个共同点上有无区别呢？当然有。例如， 生产一个苹果和生产一把斧头耗费的体力和脑力的具体的量（如大小或多少）应 该是不同的。尽管这样，我们这样说应该是对的（就是抛开具体量的不同不管） ： 无论生产苹果还是斧头，都要耗费人的体力和脑力。这时，我们发现，这里所说 的体力和脑力没有具体形式的差异，也没有具体量的差异；同样我们可以推而广 之，人无论生产什么，都要耗费体力和脑力。于是我们把这种抛开了具体形式和 量的不同的体力和脑力的耗费叫无差别的人类劳动。 将它定义为无差别是为了方
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71论文：商品的二因素和生产商品的劳动二重性及其相互关系
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商品的二因素和生产商品的劳动二重性及其相互关系 答：首先从商品的定义解说，从两个角度来定义：（I）政治学角度：商品就是用于交换的劳动产品（不是所有的劳动产品都是商品，只有当它用于交换时才能称为商品;但是，即使某物品本身不是人类劳动的产品，比如木材，但是人类再把它用于交换之前，运用人力把它砍倒，运输，加工，在这一过程中，就凝聚了人类的劳动，然后它又在市场中进行了交换，所以它也是商品）（2）现代科学经济学角度：投入到社会中去交换的产品叫商品。所以商品是这样一种物，一方面它能满足人们的某种需要另一方面它能用来交换别种物品。 现代经济学角度，既强调它必须是用于交换的产品，更强调的是商品的2个属性，即交换价值和价值，通俗的说，也就是它既能满足人们的某种需要，而又能用来交换别的物品） 商品二因素：商品二因素指的是商品的使用价值和价值。?
商品的有用性使商品具有使用价值，它是在使用商品中才得到实现的，它总是构成商品的物质内容同时又是交换价值的物质承担者（商品既然是用来交换、满足人们某种需要的劳动产品，它就不仅具有使用价值，而且还要有交换价值。因为当你占有某种物品时，而这种物品又不是你想要的，你想要的物品在别人手里，这时你就需要把你的东西按照一定比例和别人的物品交换，如果别人需要你的物品，则交换成功；如果别人不需要你的物品，则交换失败。如果交换成功，你的物品就变成了商品，而交换成功的前提是你和对方的物品都有用，能满足一定的需要，即具有使用价值，因为有了使用价值，才有了交换的可能，于是产生了交换价值。交换价值就是一种使用价值同另一种使用价值的相交换的量的关系或比例。）凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值（所谓的无差别的人类劳动，是指脑力劳动和体力劳动具体形式的无差别，即抛开了具体的量的消耗后的无差别劳动。以生产苹果和斧头为例。大家都知道，生产苹果和生产斧头所用的生产工具和原材料是不同的。生产苹果可能用种子、锄头、铁锹、肥料等，生产斧头可能用生铁、钢材、锯子、锤子等。大家还知道，生产一个苹果和一把斧头所用的具体的劳动时间不可能是一样的。还有一点就是，生产苹果和生产斧头的具体的人可能是不同的。 注意，这里我谈到它们的三个不同点。再注意，如果我们把它们的这三点不同抛开不管，即抛开生产它们所用生产工具和原材料的不同不管，抛开生产它们的具体劳动时间的不同不管，抛开苹果和斧头是谁生产的不管，剩下的应该就是无论谁生产苹果还是生产斧头，都要耗费一定的体力和脑力（这实际上是在寻找它们的共同点）。只不过耗费的体力和脑力的具体形式不同而已。那么，即使在这个共同点上有无区别呢？当然有。例如，生产一个苹果和生产一把斧头耗费的体力和脑力的具体的量（如大小或多少）应该是不同的。尽管这样，我们这样说应该是对的（就是抛开具体量的不同不管）：无论生产苹果还是斧头，都要耗费人的体力和脑力。这时，我们发现，这里所说的体力和脑力没有具体形式的差异，也没有具体量的差异；同样我们可以推而广之，人无论生产什么，都要耗费体力和脑力。于是我们把这种抛开了具体形式和量的不同的体力和脑力的耗费叫无差别的人类劳动。将它定义为无差别是为了方便商品交换，要是有差别，那商品的交换就没有了准则，怎样的交换都不公平。由于商品耗费了人类劳动，就产生了商品的价值。但由于具体的耗费是不一样的，商品的价值也是不一样的）我们也可以从这方面来理解：由于交换价值就是一种使用价值同另一种使用价值的相交换的量的关系或比例。因此，不同种使用价值之间必然存在着某种可以使它们相互等同并能进行比较的共同的东西。这种共同的东西显然不能是使用价值本身。于是我们就得要寻找它们的共同点，即抛开了具体的形式，总结出商品中凝聚的是人类无差别的劳动这一论断。这种凝结在商品中的一般人类劳动或无差别的人类劳动，就是商品的价值。一切商品，作为使用价值，在质的方面千差万别，但作为价值，它们则具有相同的质。各种商品之所以可以彼此进行交换，就是因为在商品内彼此存在着可进行相互比较、彼此等量的价值。因此，价值是交换价值的内容，而交换价值则是价值的表现形式。 商品二因素的矛盾：商品必须既具有使用价值，又要具备价值，两者不可分割是商品特有的两个要素，但商品的这两个要素既统一又对立。商品的使用价值和价值是统一的。①商品的价值离不开使用价值。使用价值是价值的物质承担者。如果一个物品没有使用价值，无人购买，不能交换，也不会具有价值。比如说以前的一分两分的纸币，它耗费了人类劳动，具有价值，但是由于过期了，不能流通了，而且，由于年代较近，又没有收藏的意义，就属于没有使用价值的物品。 ②商品的使用价值也离不开价值。一个物品如果只有使用价值，没有价值，它就不是商品。比如说自然资源，它具有使用价值，但是它在没有被开发时，它是没有价值的。商品的使用价值和价值是对立。商品的使用价值和价值不能同时归买者或卖者中任何一方所有，而只能分别归于买方和卖方。生产者如果自己实现了使用价值，如果他不拿去交换，就得不到其价值；如果要实现商品的价值，就只能放弃其使用价值。一切商品，对于生产者来说要的不是使用价值，而是价值；而对其购买者来说，要想得到使用价值，就必须付出该商品的价值。简单说，就是你不能想吃苹果，又不付钱，你不能两者都占有，你只能要么选择苹果，付钱；要么不付钱，不吃苹果。 劳动二重性（一）劳动二重性指的是 具体劳动 和 抽象劳动。由自己产品的使用价值或者由自己产品是使用价值来表示自己的有用性的劳动我们简称为有用劳动。在任何社会制度下，人类为了生存和发展，就必须从事各种生产活动，而这种生产活动是由它的目的、操作方式、对象、手段和结果决定的。具体劳动有质的差别，不同质的具体劳动生产出不同质的产品，用来满足人们的不同需要。不同的具体劳动，在性质上是不同的，因而形成使用价值的多样性具体劳动反映的是人与自然的关系 抽象劳动是撇开各种劳动的具体形式的一般的无差别的人类劳动，即人的脑力和体力的耗费。一切劳动都是人类劳动力的使用和耗费，如果我们撇开人类劳动力耗费的特定性质和各种劳动的具体形式，那么，人类的劳动活动剩下的就是，它们都是人类劳动力在纯生理学意义上的耗费――人的大脑、肌肉、神经、手等的体力与脑力方面的生产性耗费。这就是撇开了具体形态的抽象劳动，是没有任何质的区别的一般人类劳动。 劳动二重性的关系具体劳动和抽象劳动是统一的。商品生产者在从事具体劳动的同时，也就支出了抽象劳动。具体劳动和抽象劳动是商品生产者的同一劳动过程的不可分割的两个方面具体劳动和抽象劳动是有差别有矛盾的。首先，具体劳动是从生产商品的劳动具有某种特定的有用性和具体形式来考察的；而抽象劳动是抽掉了劳动的有用性和具体形式，单纯从劳动是人的脑力和体力支出来考察的。其次，生产各种商品的具体劳动，在性质上是不相同的；而生产各种商品的抽象劳动在实质上是相同的，只存在量的差别。再次，具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性；而抽象劳动所反映的是商品生产者的社会关系，它是劳动的社会属性。 私人劳动和社会劳动（一）私人劳动和社会劳动的定义。私人劳动是指劳动具有私人性质．社会劳动是指劳动具有社会性质．由于社会分工，商品生产者之间的联系非常紧密，每个商品生产者的劳动都成为社会总劳动一部分，这样，他的劳动就取得了社会劳动的性质。同时由于私有制的存在，劳动是商品生产者私人的事情，劳动成果也归私人所有，于是劳动就具有私人劳动的性质。 （二）私人劳动与社会劳动之间矛盾产生的原因生产商品的私人劳动和社会劳动是统一的，同时也是对立的。其矛盾性表现在：作为私人劳动，一切生产活动都属于生产者个人的私事，但作为社会劳动，他的产品必须能够满足一定的社会需要，他的私人劳动才能转化为社会劳动。而商品生产者的劳动直接表现出来的是它的私人性，并不是它的社会性，他的私人劳动能否为社会所承认，即能否转化为社会劳动，他自己并不能决定，于是就形成了私人劳动和社会劳动的矛盾。这一矛盾的解决，只有通过商品的交换才能实现 。 劳动二重性与商品二因素的关系马克思对此作过如下概括：“一切劳动，从一方面看，是人类劳动力在生理学意义上的耗费；作为相同的或抽象的人类劳动，它形成商品价值。一切劳动，从另一方面看，是人类劳动力在特殊的有一定目的的形式上的耗费。所以，劳动二重性矛盾决定商品二因素矛盾，举例说明：在商品生产中，人们为了生产具有一定使用价值的商品，就要进行一定形式的劳动。使用价值的不同属性，决定了劳动的特殊形式。如生产上衣需要裁缝的劳动，裁缝利用尺子、剪刀等缝纫工具，对布料进行加工生产出上衣。这种劳动是根据劳动的目的、加工对象、生产手段、操作方式、生产结果等来区分的。这种具有不同性质和不同具体形式的劳动就是具体劳动。具体劳动是创造商品使用价值的劳动，它体现着人和自然的关系，是人类生存和社会发展的永久条件，是不以社会形态的变化为转移的。但是，具体劳动的种类和操作方式，都随着生产力和生产专业化、社会分工的发展而不断扩展和变化。生产商品的劳动，不管其具体形式如何千差万别，都是人的脑、肌肉、神经、手等等的生产耗费。这种撇开了具体劳动特殊性质的一般人类劳动就是抽象劳动。抽象劳动创造商品价值的劳动，它体现着人和社会的关系。劳动二重性与私人劳动和社会劳动的关系在商品交换过程中，生产商品使用价值的具体劳动是不能直接进行量的比较的，只有将具体劳动还原为抽象劳动，也就是从具体劳动中抽象出无差别的人类劳动，才能进行量的比较。然而，具体劳动能否还原为抽象劳动，在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一。商品生产者的私人劳动生产的产品如果与社会的需求不相适应，这个私人劳动就不被承认为社会劳动，它作为具体劳动的有用性质也就不被社会所承认，因而不能还原为抽象劳动，这就形成了具体劳动和抽象劳动的矛盾，而劳动二重性又决定商品二因素，这意味着商品的价值不能实现，商品的使用价值和价值之间的矛盾由此产生。这意味着商品的价值不能实现，商品的使用价值和价值之间的矛盾没有得到解决。生产商品的劳动二重性源于商品生产的社会条件。商品生产的出现，是因为具备了社会分工和生产资料私有制这样两个条件。于是产生了具有个人性质的个人劳动和具有社会性质的社会劳动。私人劳动和社会劳动的矛盾决定了生产商品的劳动具有具体劳动和抽象劳动双重性质。私人劳动首先表现为具体劳动，它只有通过商品交换才能实现使用价值，才能得到社会承认，这时才能转化为社会劳动。但在商品的交换过程中，各种具体劳动由于不同性质而无法进行量的比较并确定交换的比例，客观上就要求必须抛开劳动的具体特点，单纯进行一般人类劳动耗费的比较，这就只能具体劳动还原为抽象劳动。即具体劳动能否还原为抽象劳动，在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一。总结?
私人劳动和社会劳动的矛盾决定了生产商品的劳动具有具体劳动和抽象劳动的矛盾，而具体劳动和抽象劳动的矛盾又决定了使用价值和价值的矛盾．所以， 商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾，归根到底来源于私人劳动和社会劳动的矛盾。 包含各类专业文献、应用写作文书、中学教育、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、行业资料、高等教育、71论文：商品的二因素和生产商品的劳动二重性及其相互关系等内容。
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