由图形可以看出每分钟的进水量;由两点式可以写出函数关系式;先求出每分钟放水量,然后求出放水需要的时间,找出两坐标点,列出函数关系式.
由图形可以看出在到分钟进水升,故每分钟进水升;知道两点,,由两点式写出函数关系式为:;设每小时出水量为升.在到分钟的图形可知,,解得,故需要小时放水完.由图象可知两点,,由两点式求函数关系式为.
本题主要考查一次函数的应用,会求一次函数的解析式,同学看懂图形是关键.
3803@@3@@@@一次函数的应用@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第10小题
第三大题，第11小题
求解答 学习搜索引擎 | 有一个附有进出水管的容器,每单位时间内进出的水量是一定的,设从某时刻开始的4分钟内只进水不出水,在随后的8分钟内既进水又出水,得到时间x(分)与水量y(升)之间的函数关系如图所示.(1)每分钟进小多少升?(2)当4小于等于x小于等于12时,y与x有何关系?(3)若12分钟后只放水,不进水,求y与x的函数关系式.【北京】探秘一个京剧男旦演出前的化妆全过程 - yeagda的个人空间 - 中律人博客
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【北京】探秘一个京剧男旦演出前的化妆全过程
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& 测定匀变速直线运动的加速度知识点 & “（1）使用打点计时器来分析小车运动情况的...”习题详情
255位同学学习过此题，做题成功率60.0%
（1）使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上&&&&&&&&&&B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动&&&&&&&&D．接通交流电源E．取下纸带&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&F．断开开关这些步骤正确的排列顺序为ABDCFE．（2）如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带，图中O为小车运动的起始点，A为所选取的第一个计数点，O点到A点之间有部分点不清晰，相邻两个记数点之间有4个点未画出，电源频率为50Hz，用毫米刻度尺测量后可直接算出BA．从O点到F点运动的时间&&&&&&&&&&&&B．从A点到F点运动的平均速度.vAD．G点时的瞬时速度vG（3）一条纸带与做匀加速直线运动的小车相连，通过电火花打点计时器打下一系列点，忽略纸带受到的阻力．如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、3三个计数点，每两个连续计数点间还有4个点未标出，各计数点与0点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，则打计数点“2”时小车的瞬时速度v2=　m/s，小车的加速度a=1m/s2．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通交流电源E．取下纸带F．断开开关这些步骤正确的排列顺序为____．（...”的分析与解答如下所示：
（1）在具体进行实验操作时，一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材的步骤进行的，因此熟练打点计时器的应用步骤，即可正确解答．（2）根据相邻两个计数点之间有4个点未画出，可以知道相邻两个计数点的时间间隔是0.1s，根据从A点到F点的位移和时间运用平均速度的定义式可以从A点到F点运动的求出平均速度，根据时间中点时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可以求出某点瞬时速度．（3）根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．
解：（1）实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，要符合事物发展规律，不能丢三落四，逻辑颠倒，如在本实验中，要先固定仪器，安好纸带，打点时要先接通电源后释放纸带，打点完毕要先断开开关，后取下纸带，然后进行数据处理，故顺序为：ABDCFE．（2）A、由于O点到A点之间有部分点不清晰，无法确定O和A之间打了多少点，因此无法确定从O点到F点运动的时间，故A错误；B、根据相邻两个计数点之间有4个点未画出，可以知道相邻两个计数点的时间间隔是0.1s，由此求出A到F的时间，根据公式.v2=x3-x12T1=3.00cm，x2=4.50cm，x3=6.00cm，因此△x=1.50cm，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：a=△xT2=1.50×10-2m(0.1s)2=1.5m/s2故答案为：（1）ABDCFE；（2）B；（3）0.525，1.5．
对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做；在纸带法实验中，经常用到匀变速直线运动规律来求解瞬时速度或者加速度大小，对于这点在平时要注意提高应用匀变速直线的规律以及推论△x=aT2解答实验问题的能力，在练习中要加强基础知识的理解与应用．
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（1）使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通交流电源E．取下纸带F．断开开关这些步骤正确的排列顺序为_...
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经过分析，习题“（1）使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通交流电源E．取下纸带F．断开开关这些步骤正确的排列顺序为____．（...”主要考察你对“测定匀变速直线运动的加速度”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
测定匀变速直线运动的加速度
与“（1）使用打点计时器来分析小车运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通交流电源E．取下纸带F．断开开关这些步骤正确的排列顺序为____．（...”相似的题目：
做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中末画出）．已知打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，则打点计时器在打“2”时小车的速度v2=&&&&m/s（保留2位有效数字）．你估计，第6个计数点和第7个计数点之间的距离最可能是&&&&cm．?
在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有&&&&．（填选项代号）A．电压合适的50HZ交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）实验过程中，下列做法正确的是&&&&．A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4=&&&&m/s，小车的加速度大小a=&&&&m/s2．（保留两位有效数字）
利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要先调整好仪器，重物下落时打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有&&&&．（填正确选项前的字母）A．天平　　　　B．秒表　　　　C．刻度尺（2）实验所用的电源是&&&&．A、4-6V的交流电&&&&&B、4-6V的直流电&& C、220V的交流电&&&&&D、220V的直流电（3）该实验装置中的一处不妥之处：&&&&．（4）某同学改正装置后在实验中得到了一条如图所示的纸带，下列正确的是&&&&．A．纸带的左端是与重物相连的B．纸带的右端是与重物相连的C．实验时先松开纸带，再接通电源打点D．实验时先接通电源打点，再松开纸带（5）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因是&&&&．
“（1）使用打点计时器来分析小车运动情况的...”的最新评论
该知识点好题
1某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图所示．&倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球．&手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球．&当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落…．这样，就可测出多个小球下落的总时间．（1）在实验中，下列做法正确的有&&&&．A．电路中的电源只能选用交流电源B．实验前应将M调整到电磁铁的正下方C．用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度D．手动敲击M的同时按下秒表开始计时（2）实验测得小球下落的高度H=1.980m，10个小球下落的总时间T=6.5s．可求出重力加速度g=&&&&m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法．（4）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间△t磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差△t，这导致实验误差．为此，他分别取高度H1和H2，测量n个小球下落的总时间T1和T2．&他是否可以利用这两组数据消除△t对实验结果的影响？请推导说明．
2（1）某实验小组拟用如题22图1所示装置研究滑块的运动．实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等．实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带带下留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置．①在图2中，从&&&&纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致．②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：&&&&、&&&&（写出2个即可）．（2）某研究性学习小组设计了题22图3所示的电路，用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系．图中E为直流电源，K为开关，K1为单刀双掷开关，V为电压表，A为多量程电流表，R为滑动变阻器，Rx为待测稀盐水溶液液柱．①实验时，闭合K之前将R的滑片P置于&&&&（填“C”或“D”）端；当用电流表外接法测量Rx的阻值时，K1应置于位置&&&&（填“1”或“2”）．②在一定条件下，用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题22图4所示（不计由于通电导致的化学变化）．实验中Rx的通电面积为20cm2，长度为20cm，用内接法测量Rx的阻值是3500Ω，则其电阻率为&&&&Ωom，由图中对应曲线&&&&，（填“1”或“2”）可得此时溶液浓度约为&&&&%（结果保留2位有效数字）．
3实验装置如图1所示：一木块放在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连．木块右侧与打点计时器的纸带相连．在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，图2给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求木块与木板间的动摩擦因数μ．要求写出主要的运算过程．（打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．重力加速度取g=10m/s2．）
该知识点易错题
1某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图所示．&倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球．&手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球．&当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落…．这样，就可测出多个小球下落的总时间．（1）在实验中，下列做法正确的有&&&&．A．电路中的电源只能选用交流电源B．实验前应将M调整到电磁铁的正下方C．用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度D．手动敲击M的同时按下秒表开始计时（2）实验测得小球下落的高度H=1.980m，10个小球下落的总时间T=6.5s．可求出重力加速度g=&&&&m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法．（4）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间△t磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差△t，这导致实验误差．为此，他分别取高度H1和H2，测量n个小球下落的总时间T1和T2．&他是否可以利用这两组数据消除△t对实验结果的影响？请推导说明．
2（1）某实验小组拟用如题22图1所示装置研究滑块的运动．实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的木板，以及由漏斗和细线组成的单摆等．实验中，滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动，同时单摆垂直于纸带运动方向摆动，漏斗漏出的有色液体在纸带带下留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置．①在图2中，从&&&&纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致．②用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有：&&&&、&&&&（写出2个即可）．（2）某研究性学习小组设计了题22图3所示的电路，用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系．图中E为直流电源，K为开关，K1为单刀双掷开关，V为电压表，A为多量程电流表，R为滑动变阻器，Rx为待测稀盐水溶液液柱．①实验时，闭合K之前将R的滑片P置于&&&&（填“C”或“D”）端；当用电流表外接法测量Rx的阻值时，K1应置于位置&&&&（填“1”或“2”）．②在一定条件下，用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题22图4所示（不计由于通电导致的化学变化）．实验中Rx的通电面积为20cm2，长度为20cm，用内接法测量Rx的阻值是3500Ω，则其电阻率为&&&&Ωom，由图中对应曲线&&&&，（填“1”或“2”）可得此时溶液浓度约为&&&&%（结果保留2位有效数字）．
3实验装置如图1所示：一木块放在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连．木块右侧与打点计时器的纸带相连．在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，图2给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求木块与木板间的动摩擦因数μ．要求写出主要的运算过程．（打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．重力加速度取g=10m/s2．）
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唯一的值;,;;;成立;,
本题考查了一次函数的综合知识,同时通过本题还能使学生认识到数学知识的得出到应用的一般过程.
3804@@3@@@@一次函数综合题@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3657@@3@@@@规律型：图形的变化类@@@@@@241@@Math@@Junior@@$241@@2@@@@代数式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@51@@7##@@49@@7
第三大题，第9小题
求解答 学习搜索引擎 | 根据提示完成解答:题目:如图\textcircled{1},\textcircled{2},\textcircled{3},\textcircled{4},...,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行"广"字,按照这种规律,第5个"广"字中的棋子个数是___,第n个"广"字中的棋子个数是___y提示:(1)将图形序号1,2,3,4,...,看成变量x,相应图形中棋子个数看成是另一个变量y,由于对于每一个x的值,y都有___与它对应,从而y是x的函数.(2)列表x...1234...y...791113...(3)描点连线在右边的直角坐标系中描出相应的点,并且用光滑的线相连.(4)猜测:根据图象可以猜测y是x的一次函数.据此可以求出y与x之间的函数关系式为___.(5)检验:将另外点的坐标代入成立吗?答:___(填写"成立"或者"不成立")(6)由上面的解答可以知道,题目中的2个空白处应该分别填写___,___.