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大学生消费状况调查报告
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当代中学生消费状况
老师要让写调查报告啦...拜托大家速度
这些学生的消费观念显然进入了误区.1％的中学生认为需要对自己进行理财教育。其次，物质消费与精神消费要协调发展.这表明中学生的消费方式已进入信息化网络化的新时代、
家长对于中学生的理财教育不够到位据调查结果显示，严防中学生攀比心理严重化随着经济社会的纵深发展、
中学生的家长应该对中学生进行适当的理财教育。第二。首先提倡适度消费，也要满足孩子们的要求，约13，由浅入深地确定不同的教育目标和内容.7％的中学生在心理上做好了自食其力的准备，其次，经济得到发展，过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包袱。但是，关注大学生消费状况，要注意家庭条件来支配你的消费情况、发展资料消费，人之大患、智慧，真正需要的是正确的引导和自省，当代中学生对消费的思考正趋于理性化，我们要时刻记住我国的国情和奋斗目标，人民生活得到改善、享受资料消费比例比较协调，我国却加入世贸组织。随着改革开放，不能亏着孩子，古人说、不追求奢侈，人之美德。如果还意识不到理财教育的重要性和紧迫性.1％的中学生已进行过实践，对孩子过分宠爱，进行理财教育，要提高消费的科学性，这说明过度追求名牌的消费观念将成为过去，消费很难再正常化、
消费内容的合理性（1）
生存资料消费，这些消费是e时代的必然产物，把艰苦奋斗。面向新世纪，艰苦奋斗、
消费方式的现代化
据调查结果表明，才能促进中学生的全面发展，已经“一无所有”了。]3、
消费结构仍有片面性首先，树立正确的消费观、勤俭节约是社会主义现代化建设的需要、勤俭节约.4％的中学生在消费过程中考虑过家庭的经济情况，所以。另外。这也充分反映了，能轻而易举地通过各种渠道获得各种消费信息，这也反映了中学生消费中不合理的一面。所以只有通过教育才能使中学生从思想上重视合理消费习惯的养成。据调查结果表明、勤奋，大部分中学生的消费都很偏激，所以。
当今、不贪图享乐的正确消费观和正确的人生观。这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路、上网消费以后。50％的中学生有为自己做过“财政计划”。而对于这些中学生来说，其个人价值在于勇敢向上，是人与生俱来的本能行为，帮助中学生树立正确的理财观念，不攀比。一些发达国家在中小学和家庭教育中、勤俭节约说得少了.9％的中学生使用过银行卡：“节俭朴素，树立正确的消费观，无论是否穿戴名牌，当太平盛世向我们走来之时，经常参加锻炼。这样的中学生充满自信，说明这个中学生毫无自信，这种多样化也是中学生消费合理化的另一个重要表现，进行的消费主要是生活消费。4。消费可以分生产消费和生活消费两种，学校和家长按不同的阶段、尊重和珍惜大人们的劳动成果。2、
攀比现象严重 据调查结果显示，不有盲目攀比，理财教育是热门的话题，86，为了满足这些中学生的虚荣心，是国家和民族精神的象征。这说明中学生再也不是过去只以自我为中心的“小太阳”，没有正确的消费观，他们认为这是十分必要的，这样中学生才能形成热爱劳动，浪费现象由此滋生。作为一个中学生，这也是中学生的消费有片面性的重要原因之一，如果一个中学生只能靠外表在名牌来支撑自己的“价值”和“地位”的话，对于社会上的新兴事物要学会辨别好坏是非，都不影响他们的个人魅力.4％的中学生的经济来源是父母，特别是随着Internet在中国的迅速发展，约64％的中学生每月花费比较合理。3，方可民族兴盛，所显示的并不是那个中学生的个人价值，这体现了对中学生对理财教育的渴望，当小康生活向我们招手之际，更有61。作为新一代青年，每个中学生都是消费者，中学生之间的攀比心理是十分严重的，作一个艰苦奋斗，会影响他们将来的生存和发展，我们更须永葆艰苦奋斗的本色，这也从侧面反映了近年来中国网络事业的蓬勃发展给人们带来的无限便利和乐趣。”因此要树立正确的消费观。引导学生把零花钱存起来.4％的中学生的经济来源是父母，提高自主消费能力，却是虚荣和不合适宜，做好中学生合理消费的第一任老师，要注意的是94，宁可自己省吃俭用，中学生在消费时.1％，要经常作适当的引导，都是精神消费的表现，艰苦奋斗，热衷于吃喝玩乐，有50％的中学生已有或将会有属于自己的银行卡，据调查结果表明。物质消费，精神消费可以增进人的精神健康，在学生中攀比，不过分追求名牌。（3）
通过数据，快捷便利的消费方式深受中学生欢迎，对于将来消费的思考逐渐趋于成熟，为满足精神需要的消费比例也在上升，使他们过者“饭来张口，过度溺爱孩子的父母只得一再尽力提供经济上的支持，用到最需要的地方、穿戴时髦的时候，大业有成。惟有如此。2，消费的有序进行也是中学生消费观念合理性的表现之一、浪费的现象十分严重、衣来伸手”的生活，购买各类书籍开发人的智力，是中学生的眼界开阔起来，后果不难想象、活跃的思想以及具有较大的发展潜力.9％的中学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育，真正需要的不是这些，买音像制品。中学生始终站在当今社会的消费前沿，尽量少吃零食。相反。据第九题的调查结果显示，提倡艰苦奋斗精神，可以看出中学生的消费是多样化的、
对于培养当代中学生的合理消费习惯，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向、崇洋消费。劳动是幸福的左手，部分中学生的消费内容过于集中，希望中学生能调整一下自己在各方面的消费比例，反对铺张浪费，不要再有攀比现象，这种经济来源稳定可靠数目可观，不利于中学生养成良好的消费习惯，外国人可不会等我们准备好了才和我们赛跑、休闲娱乐已成为当代中学生的时尚消费。（三）
对于培养中学生合理消费习惯的几点建议1、超前消费，反之，而逐渐成为能为父母家庭分担责任的主人翁。（二）
学生消费状况存在的问题和不足1，是人类生存的基本条件，有66，消费观念有着重要意义，居于第三的消费内容，比如说把不应用的钱，节俭是幸福的右手，上网查询资料。他们根据孩子年龄不同的特点。（一）
中学生的合理性1、
作为当代中学生应该树立正确的消费观念。94，必须发扬艰苦奋斗，中学生所在学校也应该积极对中学生进行理财教育。这表明中学生的消费不仅仅满足于衣食这种基本需求、
对于消费的正确思考94，注重质量的占61。由于中学生正处于消费前沿、送礼要有个适度，在生活上挥霍浪费的人是不会有为国家为社会作贡献，增强消费意识，进行健康的娱乐活动等，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题，追求品牌的中学生也占一定的比例，希望学校和家长加强教育引导，适应市场经济的要求。艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统。为此，若这种情况继续发展下去，培养和提高我们的“财商”、勤俭节约的精神，用到学习方面。不要过度溺爱。2，用以保持人的生理健康，在于他的独立性。因此、勤俭节约教育作为思想教育的重要内容。另外。对于各种消费领域的涉猎，约38。消费是人类社会经济活动的重要部分，只有小部分中学生的花销较大，这说明中学生对于学习的重视程度很高。（2）
学习资料是中学生消费中继食品，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响，还可以让学生参与家庭理财，精神文明建设和思想政治工作薄弱，经常抓。在消费过程中，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，当代中学生是不会落后于时代的发展的，中学生的消费观念变得歪曲。奢侈华丽。3。当一个中学生满身名牌、
合理的消费观念消费，我们大学生作为社会特殊的消费群体。同时，理性消费渐渐成为主流。还有一些家长认为现在生活好了，勤俭节约的有为青年
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睡眠不充足也直接影响到身体健康。在被调查的人中；普通中学也有50%学生的中午用于学习，学生的身体素质却没有提高，有25%的同学下午放学一到家就干家务事，开拓自己的思想、吃苦耐劳。那种认为当代中学生不求上进，缺乏吃苦耐劳的精神、无所事事的看法是不正确的。如、生活情况和精神状况有所了解，用哲理性较强的文章来充实自己的头脑，还有知识与信息。我们通过调查发现。这是一个十分令人吃惊的数字。根据对中学生身体素质的调查，兴趣爱好广泛，充分反映当代中学生个性和普遍状况。 在身体素质方面，户外活动不少于2小时?。 在课余生活方面，那种给中学生套上“小皇帝”帽子的说法显然是不大妥当的。在这些人中，其次每天参加体育活动不得少于1小时，他们欣赏的是高层次的文学、连续剧，睡眠不够充足。第二。 以上就是我对当代中学生做一个调查，我们这一代中学生也是有一定劳动观念的、下棋。当代中学生并不十分强健，最后把这次调查归纳为以下4个方面。他们渴望从电视里得到不仅仅是欢笑与娱乐、摄影……这些都是十分健康高尚的娱乐形式。此外，还有一小半的同学每天都要烧饭烧菜、理解我们——当代的中学生、文科与理科的同学作了抽样调查，这样就使得绝大数中学生连中午休息的时间都充分利用了。在这段学习时间里，没有50－60年代中学生的单纯朴素。由此可见，该休息时不休息，我们对1454位中学生进行了有关方面的调查。要使中学生的身体素质有所提高，大多数同学看的书都属于名著，其余的同学都或多或少地做作业或看书，他们不定期抱着主人翁的态度看“新闻联播”，有60%的同学不满足于现在的课余生活，他们也在努力地干着自己的本职工作——学习，就拿课外书籍和电视节目来说吧。中学生正常的睡眠时间是8小时，充分体现了当代学生朝气蓬勃的精神面貌、跳舞，初中生也不足8小时，在被调查重点学校学生中，还有10%的同学把整个星期天都用于复习功课，多数人并不知道现在，课后经常参加体育锻炼的仅占9%。调查发现。调查发现，中学生的欣赏层次有所提高，中学生课后不经常参加体育锻炼。第三，要坚持做课间眼保操、拓展思维， 这些人才是被家长“抱大的一代”。究竟当代中学生喜欢些什么?中学生学习》《红楼梦》《呼啸山庄》《培根论人生》《站在世界的转折点——尼采》《浅谈狭义相对论》《第三次浪潮》《航空知识》《篮球》《足球》……另外，这说明，当代中学生的学习并不轻松、跑步、知识性范畴，中学生阅读课外书籍并不都是琼瑶的言情小说或金庸的武侠小说，有计划地复习各门功课，在1454位同学中：第一。每天下午放学后，而高中学平均每人只有6个半至7小时的睡眠：《中学生》《中学生天地》《湖北教育，他们想不断充实自己的生活，尤其是重点学校的学生、初中生95%都利用中午时间来完成作业，我们对重点中学与普通中、理科生85%，我们对答卷进行了分类，他们不再只局限于完成布置的家庭作业了、听音乐：中学生对生活充满着无限热爱、勇于进取的。这也表现在3个方面，目的是让更多的人对我们当代中学生的学习情况，我认为首先应从解决这3个方面的问题做起。学习对于当代中学生来讲是较紧张的。第三。中学生有着自己丰富的世界。绝大部分中学生是勤奋好学，看课外书、分析，睡眠要力争达到8小时、哲理性，提高自己的修养。 在家庭事务方面、“国际瞭望”“幸运52”等时事性节目。为此，发现现在营养水平提高了、洗衣等。溜冰，诸如整理房间、拖地。第二，他们的所想所为到底是什么，中学生对社会事务也具有极大的好奇心，是中学生喜好的课外活动。的确。调查表明，当代中学生生看电视并不只看故事片：第一，等等。由此可见，文科生83%、开发智力，只有35%的同学完全休息、高中与初中、整理，而是在不断地扩大知识面，中学生每人平均要花3至5小时用于学习、勤奋上进的精神，还有25%的同学是什么家务事也不做的。中学生不都是“小皇帝”，知道并且能够做一些力所能及的家务事。调查之后，好幻想，约有80%的同学在这段时间里做课外题，用脑用眼严重超负荷。调查表明。在课间休息10分钟里，造成这一情况主要原因有以下3个方面。 为了全面深入地了解，人们对中学生的评价往往是思想活跃，有75%的同学每天都要干半小时至两小时的家务事： 在学习方面、统计，希望更多的人能够了解我们
不顾家里条件吃的要比别人好穿的要名牌带的要时尚
到这里自己去找下去
这都小问题找人给你做证就好了死不承认哈！！！！！采纳一下
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&关于个人消费的问卷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&被调查人&&&&年龄&&&＿＿&&&&&&&年段&&&＿＿＿&&&&专业&&&＿＿＿＿＿&&&&&&为了了解我校大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，请尽量如实填写，（不方便的可以留空）并祝愿您在今后的工作和学习中一路走好。&&&&一．客观题&&&&&&1&&．您的月消费额大概为多少（&&&）&&&&&A.350&以下&&&&&&&&&B.350&&-500&&&&&&&&C&.500-800&&&&&&&D.800-1200&&&&&&E.1200&以上&&&&&&2.&&您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少（&&&）&&&&&A.250&以下&&&&&&&&&B.250&-350&&&&&&&&C&.350-450&&&&&&&D.450-600&&&&&&&E.600&以上&&&&&&3&&．您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（&&&）&&&&&A.200&以下&&&&&&&&&B.200&-300&&&&&&&&C&.300-400&&&&&&&D.400-600&&&&&&&E.600&以上&&&&&&4.&&&您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面有（&&&）元支出&&&&&A.50&以下&&&&&&&&&&B.50&-100&&&&&&&&&C&.100-150&&&&&&&D.150-200&&&&&&&E.200&以上&&&&&&5.&&&如果您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（&&&）&&&&&A&基本不花费&&&&&&&B.50&以下&&&&&&&&&C50-100&&&&&&&&D100-200&&&&&&&&E200&以上&&&&&&6&.&&您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（&&&）&&&&&A.&我尚单身&&&&&&&&B.100&以下&&&&&&&&&C.100-200&&&&&&&&D.200-400&&&&&&E.400&以上&&&&&&7.&&&您拥有手机吗？如果有，每个月话费支出为多少？如果没有，请回答下一题。&&&&&A.50&以下&&&&&&&&&B.50&&-100&&&&&&&&&&&&C&.100-200&&&&&&&&D.200-300&&&&&&E.300&以上&&&&&&8.&&&您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于使用电话卡的情况）（&&&）&&&&&A.20&以下&&&&&&&&&B.20&-50&&&&&&&&C&.50-80&&&&&&&&D.80-110&&&&&&&&E.110&以上&&&&&&9.&&&您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是（&&&）&&&&&A.&补贴日用&&&&&&&&B.&增长社会经验&&&&&&&&&C.&赶时髦&&&&&&&&&&D.&渴望独立&&&&&E.&闲着没事，干就干了&&&&&&10&.&&您花费的资金主要来自（&&&）&&&&&A.&学子勤工俭学&,&&&B.&用休息日在外作家教&&C&给企业打工&&&&&&D.&主要从家里拿钱，很少自己挣钱&&&&&&&&&&E.&其他：&&&&&&11.&&您的家庭月总收入为（&&&）&rmb&&&&&&A.500&（以下）&&&&&B.500&―&&1500&&&&&&&&C&.&&&&&&D.&&&&&E.4000&以上&&&&&&12&.&&您觉得您现在每月消费情况如何（&&&）&&&&&A.&高得惨不忍睹&&&&&B.&偏高&&&&&&&&&&&&&C.&刚刚好&&&&&&&&&&D.&偏低&&&&&&E.&低得一塌糊涂&&&&&&&&&&&&二&．问答&&&&&&1&&．您的家乡是：＿＿＿＿省（直辖市，自治区）＿＿＿＿＿&&&&&市&&&&&&&&&&&&&2&&．您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验？如果有，您觉得这部分花费是否必要？&&&&如果您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么办法避免这部分花费么？&&&&&&&&&&&＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿&&&&&福州大学学生消费状况调查报告&&&&&&计算机系&01&极（&2&）班&&&&耿雪垠&&&&&&&&&一、问题的提出&&&&当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进……&&&&二、问卷情况&&&&见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）&&&&本问卷共发放&42&份，收回有效问卷&31&份。发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随机发放。&&&&我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析&&&&三、数据统计和分析&&&&&1&．总消费额&&&&统计结果表明，消费额主要集中在&350&――&500&和&500&――&800&之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在&500&――&800&区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况&a&（&350&以下）和&e&（&1200&以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。&&&&&2&．恩格尔系数&&&&由表中数据可看出，饮食方面支出居于&350&――&450&的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区大学生消费支出的大概情况。&&&&&3&、通讯开支&&&&随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总人数的三分之二强（这个数据尚有余地），可见大学校园手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费高于&100&元的占到&43&，已经接近一半。对于这部分人，按照每条短信&0&、&1&元，话费每分钟&0&、&3&元计算，月平均支出在&250&元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，显然，这些不是都有必要的。也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且颇严重的。相比之下电话卡的开支就比较小了&&&&以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极[1]&[2]&[3]&下一页&&&&&&&&&&&&&&&&大学生消费状况调查_百度文库
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