在百分数中如何计算购置税如何计算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-01 02:37 标签： 汽车购置税如何计算
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汽车购置税是怎么回事?如何计算?
计算公式是，计税价格的计算公式为，然后再按10%的税率计征车辆购置税.1=8547元，不包括增值税税款(税率17%)，消费者购买一辆10万元的国产车　如果消费者买的是国产私车，即车辆购置税计税价格=发票价÷1.17。因为机动车销售专用发票的购车价中均含增值税税款，计税价格为支付给经销商的全部价款和价外费用。　　如果消费者买的是进口私车，必须先将17%的增值税剔除，去掉增值税部分后按10%纳税：计税价格=关税完税价格+关税+消费税。　　比如.17×0，所以在计征车辆购置税税额时
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其他1条回答
计算方法是把支付给销售方的全部价款和价外费用（不含增值税）乘以统一税率10%。车辆购置税是一次性征收的、摩托车等）并且自己使用的单位和个人车辆购置税是在我国境内购置应税车辆（包括各类汽车
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百分数的应用――纳税问题
面向学生：小学六年级
学科：数学
课时：六年级下册《百分数的应用&&纳税问题》第1课时
《百分数的应用&&纳税问题》
《纳税问题》是苏教版小学数学六年级下册第4页《百分数的应用》中的一个教学内容。这部分的内容是在学生已经学习了分数乘法以及学会解决&求一个数的几分之几是多少&的实际问题的基础上进行教学的。教材主要结合有关纳税的问题，让学生掌握&求一个数的百分之几是多少&的基本思考方法，会计算纳税额，理解税收时的一些专有名词，建立正确的纳税观。
教学目标：
初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。
初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，增强数学应用意识。
在经历探索解决问题的过程中，进一步感受数学知识和方法的应用价值，获得成功体验，增强学好数学的信心。
教学重点：理解税收专有名词，会计算纳税额
教学难点：税率含义的理解，解决有关实际问题
引导学生联系已有的知识和经验，结合互联网搜索，运用迁移的方法，主动探索纳税额的计算方法。
出示百度图片：依法纳税
谈话：你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？学生交流。
导入：今天我们就来学习有关纳税的问题。板书课题：纳税问题
出示例题：星光书店去年十二月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？
理解&营业额&、&营业税&的意思。
学生百度百科搜索&营业额&和&营业税&，自学，汇报。
讨论：你是怎样理解&按营业额的5%缴纳营业税&的含义的？
引导：这里的5%是哪个数量与哪个数量比较的结果？（营业税与营业额比较的结果）
&&&&&以哪个数量为单位&1&？
讨论：怎样求这个书店去年十二月份应缴纳营业税？
明确：要求这个书店去年十二月份应缴纳营业税，就是求营业额60万元的5%是多少？
学生尝试练习。
列出算式：60&5%
小结：求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
探索60&5%的计算方法
学生练习，全班交流：可以把百分数化成分数，也可以把百分数化成小数进行计算。
了解税收知识
（1）提问：为什么要纳税呢？
（2）百度搜索：
百度知道：
（3）讨论：你认为我们身边的哪些事物是国家用税收的钱做的？
观看公益广告宣传片：
百度空间：
（4）小结：纳税就是根据国家各种税法规定，按一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家；税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用税款发展经济、科技、教育、文化和国防事业。
完成第4页练一练：
一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5%缴纳营业税，去年就缴纳营业税多少亿元？
学生独立完成，交流解题方法。
4．小结：求一个数的百分之几，用乘法计算。
巩固练习，学习其他纳税额的计算方法
提问：你还知道哪些税收的种类？
分小组搜索和汇报。
百度百科：税收种类
百度百科：车辆购置税
百度百科：增值税
百度百科：个人所得税
完成&试一试&
李华买了一辆5200元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。他买这辆摩托车一共要花多少元？
（1）理解车辆购置税的意思。
（2）学生计算，交流讲评。
3．完成练习二第2题。
某服装厂去年加工服装的收入总额是840元。按国家的税率规定，应缴纳17%的增值税。一共要缴纳多少万元增值税？
学生独立完成，再指名说说解题的思考过程。
计算个人所得税。
（1）出示题目：（据练习二第4题改编，原题是2005年旧数据，改为最新数据，数据来源：百度百科&个人所得税）
2011年9月我国实施新的个人所得税征收标准规定：个人月收入在3500元以下不征税，月收入超过3500元，超过部分按下面的标准征税。
不超过1500元
超过1500元至4500元
超过4500元至9000元
李明的妈妈月收入4000元，爸爸月收入5500元，他们各应缴纳个人所得税多少元？
（2）学生自由读题，理解题意，提出有疑问的地方。
（3）全班交流，引导学生理解个人收入所得税的征收标准。
妈妈应缴纳的个人所得税的算法是：（）&3%=15（元）
爸爸应缴纳的个人的得税的算法是：00（元），1500&3%=45（元），（）&10%=50（元），45+50=95（元）。
（4）了解应用个人所得税计算器
百度应用：个人所得税计算器
谈话：计算个人所得税还可以用专门的计算器。下面大家用计算器算算李明的妈妈和爸爸各应缴纳多少个人所得税，看看与你算得的结果是否相同。
通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑惑？
实际调查，上网搜索（百度搜索），了解税收的知识，编辑小报一张。
六、教学反思
&&&&本节课的教学内容是有关纳税的百分数实际问题。教学中，教师针对学生的年龄特点，联系学生的生活知识，发挥互联网搜索的优势，让学生通过互联网搜索，了解纳税的有关知识。在搜索中，学生弄清了营业税、车辆购置税、增值税、个人所得税等意义，并顺利地解决了有关的实际问题。在搜索中，学生了解了税收的意义，培养了依法纳税的意识。另外，教师利用迁移的规律组织教学，税收问题实际可以化成前面所学的&求一个数的百分之几是多少&的问题，明确了这一点，学生的学习就没有问题了。
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&百分数的应用――打折&教学片断和通常，汽车经销商对所销售汽车的报价中已经计入了增值税，即报价等于纯车价与增值税之和．消费者在购买汽车后还需要缴纳购置税．增值税和购置税都是按照纯车价来计算的．根据以上信息完成下表．
汽车报价（元）
纯车价（元）
购置税（元）
4200考点：．分析：（1）根据“报价等于纯车价与增值税之和”及“增值税是按照纯车价来计算”可知，17%的单位“1”是纯车价，而汽车的报价是98280元，根据分数除法的意义，即可求出汽车的纯车价；（2）根据“购置税是按照纯车价计算的”，即5%的单位“1”是纯车价，所以根据分数乘法的意义，即可求出购置税．解答：解：（1）98280÷（1+17%），=9，=84000（元）；（2）00（元）；答：纯车价是84000元，购置税是4200元．故答案为：8．点评：解答此题的关键是，根据题意找准单位“1”，再根据基本的数量关系列式解答即可．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差

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