牛人告知下,企业直播的好处需要注意什么?

来源:有因直播前言:企业直播已经成为了企业营销、培训、品牌推广等活动中不可或缺的一部分。然而,在享受直播带来的便利的同时,企业也需要关注一些潜在的问题,以确保直播活动的顺利进行。为您介绍企业直播需要注意的一些问题。1、选择合适的直播平台市面上有许多直播平台可供选择,如:有因直播等。企业在选择直播平台时,需要根据自身的需求和目标受众来选择合适的平台。同时,还需要考虑平台的技术支持、稳定性、安全性等因素。2、保证网络质量直播过程中,网络质量对观众的观看体验至关重要。企业需要确保在直播过程中,网络连接稳定,避免出现卡顿、掉线等问题。此外,还需要考虑到不同地区的网络环境差异,尽量选择具有良好覆盖范围的直播平台。3、优化直播内容企业需要根据自身的特点和目标受众,制定合适的直播内容策略。此外,还需要注意直播内容的互动性,通过设置互动环节,提高观众的参与度和粘性。4、保障直播安全直播过程中,企业需要关注网络安全问题,防止黑客攻击、信息泄露等风险。此外,还需要关注直播内容的合规性,遵守相关法律法规,避免涉及敏感话题。5、合理安排直播时间企业在选择直播时间时,需要充分考虑目标受众的生活习惯和工作时间。一般来说,晚上和周末是观众观看直播的高峰期。此外,还可以通过调查问卷等方式,了解观众的观看习惯,以便更好地安排直播时间。6、做好直播前的准备工作这包括:制定直播计划、准备直播设备、测试网络连接、设置直播间背景等。此外,还需要提前发布直播预告,吸引观众关注。
7、关注直播数据企业在进行直播活动时,需要关注直播数据,如:观看人数、互动次数、观看时长等。通过对数据的分析,可以了解直播效果,为后续的直播活动提供参考。有因直播,精细化直播领跑者。有因信息科技(上海)有限公司
怎样办好一场企业在线直播培训?一场成功的直播课,离不开“内训师的直播授课”+“助教线上运营”。要解决直播课“互动难”题,我们从内训师和助教的角度入手。内训师需要掌握更多互动技巧,我们要明确,互动意味着内训师需要了解自己讲课的程度深度,是否与学员相适宜。一般来说,内训师需要考虑以下一些问题:1、讲课节奏是否适宜;2、授课内容是否过于晦涩;3、声音大小是否合适;具体来说,内训师需要明确自己的个人风格,如形象、语言、气质等,以及通过掌握更多互动技巧来活跃课堂,使直播课从单向讲授的课堂变成全程互动的现场。问鼎云企业员工内训系统做企业培训直播还需要做好什么呢?在直播课中,助教担任辅助工作,需要做好辅助工作,让内训师更专注于内容讲解的同时,促进课间师生良性互动交流。内训师在直播授课时,学员随时都有可能在评论区中提出问题,助教需要把众多的评论归纳整理起来,反馈给内训师。同时,当内训师解答后,助教也需及时整理好答案。在直播课结束后,让内训师再次补充说明,形成本课程的总结资料,再次反馈给学员们。为了检验学习效果,内训师可能会提问抽查或者是留下课后作业,而现实大部分学员的想是“可别麻烦我”。为了促进学习效果,助教可以与内训师一起收集额外的学习资料,如与课程内容相关的电子书之类的作为奖励,以此来鼓励大家完成课后作业,让课堂知识能得到应用。总的来说,直播课中的互动是由内训师和助教的共同协作完成的。没有了助教,内训就难以达到理想效果,只有通过双方配合,才能实现高效的直播互动。
在疫情的推动下直播行业也获得了飞速发展,而直播形式的出现,不仅使人们的生活及沟通方式得到了改变,还间接性的改变了企业的培训理念。在各大企业当中都相继出现了以直播技术为核心的培训体系,这种直播培训可以有效满足企业的组织架构需求,帮助企业更好的进行业务开展。而企学宝就是一款非常不错的在线直播学习平台,能够推动企业的数字化学习和人才发展。一、直播前1、线上管理能力企业想要打造出较好的培训效果,就必须要在培训工作当中形成一套数字化的管理体系。而企学宝能够可以对学员的学习情况、考试结果、在线时长、讲师教学情况等内容进行详细的分析,打造出全维度报表。自定义进行报表查询功能,也能够为企业管理者的决策提供良好支持,同时还可以优化培训课程的内容,对未来培训提供相应的参考价值。除了打造数字化的管理体系之外,企学宝还能够进行多层级多维度管理。根据企业的实际情况来自定义进行系统角色的设置,明确不同角色的管理权限和功能需求。不仅能够明确不同角色的权限需求,还可以加强内部的信息管理能力。2、培训流程设计企学宝采用了实时直播的课程培训方式,无需安装客户端,直接点开就能够进行观看,还支持微信直播。整个直播过程也支持录制回放,对学员来说也可以重复性学习。除此之外,还能够直接与企业微信或钉钉进行对接,将学习和考试、待办等消息,直接以站内消息、邮件、学习日历等方式推送到学员手中。能够大幅度提升学员的到场率,防止错过课时。3、个人培训计划企业在进行员工培训的时候,不仅会对业务类的问题进行培训,还会围绕员工的个人晋升展开相应的培训计划。在企学宝的后台可以自定义设置员工的晋升通道,让员工明确自己的晋升路径,找到奋斗目标。岗位技能矩阵及晋升评估问卷,也能一目了然的盘点团队成员的实际水平和与需求之间的差距,为未来的人员配置提供相应支持。二、直播中1、内容模式管理在进行培训沟通的时候,也能够根据场景打造不同的内容模式管理。企学宝设置了公开课模式及小课堂模式,公开课模式就是典型的“一人堂”不允许进行连麦互动,只能观看。而小课堂模式类似于“会议室”,可以最多进行16人同时连麦。2、直播实时互动绝大多数企业培训课程都是比较枯燥乏味的,很容易降低用户的兴趣。为了打造出课堂的趣味性,降低离场率,企学宝还增加了电子白板、签到、抽奖、打赏、聊天问答、举手、连麦等功能,在增强课堂互动性的同时也能有效提升课堂氛围。企学宝为了增强学习仪式感,还打造出了刷学时颁证书的场景。用户在通过直播课程完成规定学时后会获得系统颁发的学分,当学分累积到一定程度后,系统还会自动为其颁发证书和奖章,提升用户参与感和荣誉感。此外还搭建了全平台固定时间段积分运营机制,只要在规定时间内都能获取相应积分,这些积分也也可用于奖品兑换。三、直播后1、深化内容运营为了能够进一步深化培训内容的学习和巩固,企学宝也在直播课程当中设计了录制回放功能,并自动做为课程内容,供学员进行学习。此外还采用了答题竞赛、AI智能对练、闯关解锁式学习等游戏化学习方式,这种方式也能极大提高学员的学习积极性,对于课程巩固也有较好效果。2、培训数据分析在数字化学习平台搭建完成并且运营时一段时间之后,也会不断提升数据库和内容库的体量。每一场的培训结果及相应数据也都会保存到后台当中,而强大的数据也能为培训内容提供参考价值,进而改善培训的质量和效果,使线上线下工作形成一个闭环。实际上直播培训课程改变的不仅仅是教学培训的思维逻辑,而且还构建出了全新的数字化培训模式。在未来发展当中,直播培训不仅会在互联网教学及企业培训当中出现,还可能会应用在办公协作、会议沟通等多种场景当中。企业可以根据自己的情况来建立多个可独立运营分站点,方便统一管理。

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