电商创新创业类社团简介社团？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-19 00:25 标签： 创新创业类社团简介

乘风破浪 决胜高考——浙江省高考志愿填报暨腾讯·大浙网2020高校《招办发言人》访谈

>>浙江万里学院招办老师

浙江万里学院是一所历史悠久、底蕴深厚的国有高校。这张图基本反映了她的发展脉络。她的办学历史可以追溯到1950年创办的浙江省立宁波农业技术学校，其后经历了浙江省宁波农业学校、宁波农学院、浙江农业大学宁波分校、浙江农村技术师范专科学校等发展阶段。1999年经教育部批准在保持国有性质不变的情况下，实行新的管理模式和运行机制，更名为浙江万里学院，从此进入了一个全新的发展阶段。从1999年到现在，20多年来学校发展迅速，毕业学生已经有10多万人，他们大多数毕业后留在宁波和长三角发展，对当地的经济社会发展提供了极大的人才支撑。

校训：“自强不息，恒志笃行”

办学理念：以生为本，以师立校，面向市场，国际接轨

办学目标：特色鲜明的高水平应用型大学

万里精神：“细节决定成败”、“敢为人先”、“抢抓机遇”、“有百分之一的希望就要尽百分之百的努力”

浙江万里学院是一所不断改革创新、发展迅速的高校，主要表现在以下几点：

浙江万里学院招生在线微信公众号zjwlxyzszx

指导老师 2.5 公司发展规划及战略 2.5.1 公司发展规划 2.5.2 公司发展战略 三、产品与服务 3.1 产品简介 3.1.1 平台概况 3.1.2 产品主要性能 3.1.3?产品主要特点 3.2 产品功能 3.3 产品选型 3.4 关键技术 3.5 成功应用案例 四、市场分析 4.1 行业现状 4.2 市场供需状况 4.2.1 市场需求状况 4.2.2 市场供给状况 4.3 客户分析 五、竞争分析 5.1 竞争对手分析 5.1.1 已有竞争对手 5.1.2 潜在竞争对手 5.2 竞争分析 5.3 竞争优势 六、公司商业策略 6.1 定价策略 6.2 盈利模式 6.3 市场策略 6.4 产品策略 6.5 营销策略 6.6 推广方案 七、风险对策 7.1 技术风险及对策 7.2 市场风险及对策 7.3 财务风险及对策 7.4 行业风险及对策 7.5 管理风险及对策 八、财务分析 8.1融资方案及资金用途 8.1.1股本结构和规模 8.1.2资金来源与运用 8.2财务预测 8.2.1财务预测假设及说明 8.2.2预测编制说明 8.2.3成本和费用估算 8.3财务分析 8.3.1盈利能力分析 8.3.2可行性分析 8.4财务报表预测 8.4.1财务预测假设及说明 8.4.2预测编制说明 8.4.3成本和费用估算 8.4.4预测利润表 8.4.5预测资产负债表 8.4.6预测现金流量表 8.5风险投资退出 8.5.1撤出方式 8.5.2退出时间 8.5.3本公司风险资本的具体退出方式 九、附件. 9.1 计算机软件著作权登记证书 9.2 软件测试证书 9.3 知识产权证书 一、执行总结 1.1 产业背景 中国的水果市场巨大，与国外人均年消费水果相比，国内人均消费才刚到其一半。随着生活水平的提高，对水果的消费需求呈增长趋势。目前在各大城市，水果消费的比例连年上升，已接近整个市民餐桌膳食比例的1/2，水果消费人群也从过去的以孩子、老人为主演成全民皆吃的新型消费潮流。随着量的上升，人们开始追求消费的质量和品位。水果专卖业逐步得到市场的认可。比大超市便宜，比地摊诚信，价格更有竞争力，这是水果电商平台成功的3大因素。然而，在激烈的市场竞争中，商家还想高人一等，还需要一些技巧，这样集中化的水果电商平台就产生了，其中，专业与服务就十分重要了。为此，走访货源市场及对店铺周围居民消费情况的了解十分重要。学校附近的销售商也跟着竞争，影响着大学生对水果的消费。 现今在一二线城市校园水果电商平台较多，经营状况较好，但是长沙城市市处于四线城市，这里的校园水果电商平台发展还不完善。速果派团队根据沿海发达城市校园水果电商形式开创

 山东信息职业技术学院电子商务专业设立于2002年，办学历史悠久，师资力量雄厚，现为学院重点建设专业，培养层次涵盖普通高职班、校企合作班、教育部扩招电子商务B、C类班，中高职衔接“3+2”连读班等，是学院全立体、多层次人才培养专业的范本，在数字经济鼎立国家战略、山东半岛经济圈一体化脉动的新时代，我院电子商务专业正背靠新商科为新旧动能转换中的省内外地区输送高素质智慧商务技能型人才。

本专业围绕“十三五”国家战略性新兴产业发展规划、山东省新旧动能转换重大工程，面向山东省及周边地区，服务于电子商务及相关行业，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应电子商务行业管理和服务的需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备电子商务专业必备的基础理论和专业知识，掌握现代商务管理、网络营销、网页设计、电子商务运营以及电子商务系统的管理、维护等基本知识与操作技能，具有较强的信息技术处理能力和商务工作与管理能力，面向网络调研与策划、网络营销、移动电子商务、电子商务运营、电子商务数据分析、电子商务网站建设、跨境电子商务等工作岗位的高素质技术技能人才。

本专业的主干课程有：电子商务实务、移动电子商务实务、电子支付与网络银行、商品学基础与实务、商品美化与处理、C#程序开发技术基础、网络基础、网络数据库技术、网页设计、平面与动画设计技术、电子商务网站建设、物流管理实务、电子商务案例分析、网络营销、商务谈判等核心技能课程以及专业技能（办公软件应用）、专业技能（网店开设与运营）、专业技能（电子商务网站建设）、职业教育“1+X”证书认证实训等综合实训课程。

 三、优势及特色

本专业是学院重点建设专业，师资力量雄厚，现有专任教师22人，企业兼职（课）15人，专任教师全部具有研究生以上学历或硕士学位，其中高级职称8人，中级职称12人。教学团队教科研能力突出，获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，主持省级专项资金支持教学改革课题4项课题，主持市重点规划课题5项，主持院级教学改革课题8项，编写出版专业教材16部。

本专业实训环境突出，拥有或在建包括视觉营销数字信息采集中心、现代商务虚拟现实实训平台、电子商务技能竞赛实训平台、客户服务实训平台、电子商务工匠型人才数字化孵化中心等实训基地，为人才培养提供坚实的物质保障，学生专业知识扎实、专业技能突出，连续9年在山东省电子商务技能大赛中屡获佳绩，获得省级以上奖励25项。

本专业在人才培养的过程中形成了在校专业学生“一人一网店、一人一商城”的鲜明特色，即学生在淘宝网运营个人网店、在实训室搭建在线商城，实现专业学习的技能化与信息化并举；

本专业通过“现代学徒制”的培养方式，凭借分布于每学期的特色专业技能提高课程，完成学生专业知识技能由易到难、点线面的贯穿；本专业拥有省级优秀的学生社团—电子商务协会，在此基础上成立了“电子商务工匠作坊”，依托学校优势资源在扶贫攻坚、技术普及等各方面向周边地区进行社会服务输出，助力“红色筑梦之旅”，服务城乡电商建设，助推乡村经济振兴；本专业采取产教融合校企协同育人的模式，提升学校与行业企业的紧密度，实现专业对接产业链，提高高职电子商务专业学生的岗位适应性，通过教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，搭建校企互通互融的人才培养“立交桥”，有效对接新商科、新零售，实现数字经济时代高素质技术技能型电商人才的培养。

“电子商务”拥有原生创新创业的“DNA”，本专业因势利导，结合学科和专业特点，积极开展创新创业教育，并将之充分融入专业课程教学和学生成长成才过程中，依托电子商务工匠型人才数字化孵化中心，打造校园创业明星；同时积极组织和培训专业学生参与创新创业活动，专业学生在历次国家级、省级创新实践大赛和技能大赛中屡获佳绩，获得省级以上荣誉17项。本专业通过在校的创新创业实践，全面提高学生的就业竞争力，大量毕业生由之走向创业之路。

本专业就业主要面向网络营销、电子商务运营、电子商务数据分析、移动电子商务、跨境电子商务等工作岗位。本专业就业指导与服务工作常态化、制度化，毕业生职业能力优势明显，就业质量高，初次就业率超98%、就业对口率超89%、就业单位满意率100%。毕业生发展良好，正不断或已经成长为企业的骨干人才，同时企业对我校人才培养模式和培养质量给予了很高的评价。

1、毕业生葛文飞—电商策划能手

毕业生葛文飞，在校期间担任班级团支书，同时担任经济与管理系电子商务协会副会长，曾获“优秀团干部”“优秀团员”“优秀学生”“学院一等奖学金”“全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛山东省总决赛三等奖”等荣誉。葛文飞同学毕业后聘入京东飒尼图书专营店，凭借过硬的职业技能和良好的职业素养，从美工岗位升任专营店主管，承担专营店产品网络销售设计、策划、管理与实施等工作。业务能力强、职业品格高，得到单位领导、同事及客户们的一致赞扬。

2、毕业生张旭—电商创业新星

电子商务专业张旭，在校期间担任班级班长，同时担任经济与管理系学生会副主席兼自律部部长，曾获得“优秀学生”“优秀学生干部”“国家励志奖学金”“山东省电子商务专业竞赛知识赛二等奖”等荣誉。张旭同学毕业后创办众鑫网络传媒，为各大传媒公司提供快手抖音电商技术服务，一点一滴积累资源，一尺一丈地不断发展，业已成为当地电商行业的冉冉新星。

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