2015年郴州市创建全国文明城市

1．您是否知道郴州正在创建全国文明城市？
2．您知道社会主义核心价值观的基本内容是什么？a、富强、民主、文明、法治；自由、平等、公正、和谐；爱国、敬业、诚信、友善
b、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、诚信、法治；爱国、敬业、公正、友善
c、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善
3．您所在的单位或社区是否经常开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等学雷锋志愿服务活动？a、经常开展 b、偶尔开展 c、不清楚
4．您所在的单位或社区是否有党委讲师团或市民宣讲团开展学习宣传习近平总书记重要讲话精神？a、经常开展 b、偶尔开展 c、不清楚
5．您是否在本市报纸、广播、互联网、宣传栏看到有开展中国梦主题教育活动？a、有开展 b、没有开展 c、不清楚
6．您是否在本市报纸、广播、电视、期刊、互联网等媒体上经常看到公益广告？a、经常看到 b、只在个别媒体上经常看到 c、很少看到
7．您是否在本地广场、公园、车站、码头、公交车、出租车、主干道、商业大街、大型商场、宾馆饭店的电子显示屏、楼宇广告、固定广告牌上经常看到公益广告？a、经常看到 b、只在个别地方经常看到 c、没看到
8．您是否在本地广场、公园、车站、码头、主干道、商业大街、居民小区经常看到遵德守礼提示牌（包括文明引导、文明提示等内容）？a、经常看到 b、只在个别地方经常看到 c、很少看到
9．您了解本地是否开展过道德模范评选、“身边好人”的活动，对评出的道德模范、“身边好人”是否进行过帮扶慰问？
a、开展过，进行过 b、开展过，未进行过 c、不清楚
10．您了解本地是否开展过道德模范、“身边好人”的交流互动活动？a、开展过 b、没开展过 c、不清楚
11．您所在的单位或社区是否开展过道德模范、“身边好人”事迹巡讲（演）？a、开展过 b、没开展过 c、不清楚
12．您是否在本地新闻媒体（报纸、电视、电台、网络等）上经常看（听）到道德模范的事迹？a、经常看（听）到 b、偶尔看（听）到 c、没有看（听）到
13．您在本地餐饮店（宾馆、酒店、餐馆、单位食堂等）用餐时，是否看到餐饮店设有“不剩饭不剩菜”的提示？是否有服务员提示用餐者适度点餐、吃不完打包？a、看到，有 b、看到，没有或没看到，有 c、都没有
14．本地（本单位）在春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日是否经常开展主题活动？a、经常开展 b、很少开展 c、没开展过
15．您对本地在春节及元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日组织开展的主题活动是否满意？a、满意 b、基本满意 c、不满意 d、不了解
16．您对本地公共场所（如广场、公园、车站、码头）、街巷（如主次干道、商业大街、背街小巷）、市场（如商场、超市、集贸市场）、生活小区（如卫生状况是否良好、公共设施是否齐全等）、餐饮店（卫生状况）的环境是否满意？a、总体满意 b、对公共场所不满意，对主次干道不满意 ，对街巷不满意，对集贸市场不满意，对生活小区不满意，对餐饮店不满意（请在最不满意的选项打 √ ，最多选两项） c、都不满意
17．您对本地的交通秩序（如行人闯红灯是否常见、主要交通路口是否经常堵车等）、车站码头秩序（乘客上下车是否遵守秩序、公交车上是否主动为让座等）、剧场、电影院、体育馆等场所的秩序（如入退场时秩序是否良好、剧场是否安静有序、是否有吸烟现象等）满意度如何？a、满意 b、对交通秩序不满意，对车站码头秩序不满意，对剧场赛场秩序不满意（请在最不满意的选项打 √ ，最多选两项） c、都不满意
18．您对本地窗口单位（医院、大型商场超市、公共交通、环卫等）的服务水平是否满意？a、总体满意 b、对个别单位不满意 c、大多数不满意
19．您所在社区的邻里关系如何？a、和谐 b、一般 c、较差
20．您所在社区或单位是否有开展法制宣传？a、有 b、没有 c、不清楚
21．您对所在社区的重大事务民主决策、民主管理和民主监督制度是否满意？a、总体满意 b、对个别单位不满意 c、大多数不满意
22．您是否参加过所在单位或社区开展的学雷锋志愿服务活动及相关培训？a、参加过 b、没参加过 c、不清楚
23. 您是否在本地的食品店、集贸市场发现或购买过过期、变质、伪劣食品？a、有 b、没有 c、不清楚
24．您认为本地食品、药品领域的制假售假问题是否突出？a、突出 b、较突出 c、一般 d、不突出 e、不了解
25．您对本地近年来卖淫嫖娼、聚众赌博、吸毒贩毒等违法现象的评价？a、未发现 b、比较严重 c、不严重 d、不清楚
26．您对本地开展的打击卖淫嫖娼、聚众赌博、吸毒贩毒等违法犯罪工作是否满意？a、满意 b、对打击哪项不满意 c、都不满意
27．您对本地开展的诚信“红黑名单”发布制度了解吗？a、了解 b、比较了解 c、不了解
28．您对本地网吧管理的满意度如何？a、满意b、基本满意c、不满意 d、不了解
29．您是否了解近年来本地开展的形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动？a、了解 b、比较了解 c、不了解
30．您所在的社区是否经常开展多种形式的邻里互助、社区联谊活动？a、经常开展 b、偶尔开展c、没有开展过 d、不清楚
31．您感觉在本地社会治安状况如何？a、好 b、一般 c、不清楚
32．城区学校体育课程能否保证课时？a、能 b、偶尔被占用 c、经常被占用 d、根本就没开
33．您认为郴州市学校的师德师风建设情况如何？a、好 b、一般 c、不了解
34．城区学校教师存在从事有偿家教现象吗？a、有 b、没有 c、偶尔
35. 城区学校教师存在体罚打骂学生现象吗？a、有 b、没有 c、偶尔
36．您对市民反映创建问题的渠道，以及市民所关心问题的处理、反馈情况是否满意？a、满意 b、基本满意 c、不满意 d、不清楚
37．您对郴州市创建全国文明城市工作的建议和意见：

2015年郴州市创建全国文明城市

1.您对本地党政机关行政效能满意吗？
①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚
2.您对本地政府开展的反腐倡廉工作满意吗？①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚
3.您对本地政府保障人民基本文化权益满意吗？
①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不了解
4.您对本地的政府诚信是否满意？
①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不了解
5.您对本地的义务教育工作满意吗？
①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚
6.您对今年本地车站、商业大街、广场、社区等公共场所的环境状况如何评价？①不好 ②一般 ③较好 ④好
7.您对今年本地银行、医院、公交等窗口行业的服务如何评价？①不满意 ②基本满意 ③满意 ④不了解
8.近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的以下活动?（法制宣传教育活动、以诚信为主题的教育实践活动、“全民阅读”活动、倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等教育实践活动）
①经常参加②有时参加③没有参加④想参加，没人组织
9.在社区组织的志愿服务、邻里互助、慈善捐助等活动中，社区党、团员是否能带头参与？①都能参与②多数人能参与 ③少数人能参与 ④不清楚
10.您是否知道社区遇到重大事务时要通过召开听证会、评议会或议事会进行决策？①知道 ②知道一些 ③不知道 ④不关心
11.您是否听说或参加过本地开展的公益性文化活动？①经常参加 ②偶尔参加 ③听说但未参加过 ④从未听说过
12.您每周参加文体活动的情况？①经常参加(每周不少于三次，每次1小时左右) ②有时参加 ③不参加
13.您对今年本地交通秩序如何评价？①好 ②较好 ③一般 ④不好
14.您对本地开展治理不排队、抢座位、闯红灯等不文明行为的评价？①成效显著 ②效果较好 ③效果一般 ④效果不明显 ⑤不了解
15.您认为本地的社会人际关系和谐吗？①和谐 ②比较和谐 ③不和谐 ④不清楚
16.您对本地今年开展的学雷锋等志愿服务活动如何评价？①普遍 ②较普遍 ③一般 ④不普遍 ⑤不了解
17.您对志愿服务活动的态度是？①支持并积极参与 ②支持但较少参与 ③理解但不参与 ④不支持
18.“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”是家庭美德的重要内容，您知道吗？①知道 ②不知道
19.对于捐献骨髓等公益行为，您的态度是？①积极支持 ②支持 ③不支持 ④无所谓
20.对于见义勇为，您的态度是？①支持并积极参与 ②支持但很少参加
③支持但不参与 ④不支持
21.您对近年来本地评选出的道德模范的看法？①值得崇尚表彰 ②值得崇尚表彰但不值得学习
22.您对近年来本地评选出的道德模范人物的先进事迹了解吗？①非常了解 ②了解一些 ③不了解 ④不关心
23.您对今年本地开展多种形式的宣传道德模范的活动，您了解吗？①了解 ②比较了解 ③不了解
24.您对今年本地开展的道德讲堂活动了解吗？①了解 ②比较了解 ③不了解
25.您对今年本地网吧管理的总体评价是？①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不了解
26.您对今年本地中小学校的周边环境满意吗？①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不了解
27.您对本地打击制作、传播影响未成年人身心健康的文化产品的工作满意吗？①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚
28.您在本市乘坐公交车出行方便吗？①很方便 ②较方便 ③不方便 ④不清楚
29.您对社区卫生服务中心（站）的服务质量满意吗？①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚
30.您认为本地食品、药品领域的制假售假问题是否突出？①突出 ②较突出 ③一般 ④不突出 ⑤不了解
31.您对本地政府部门及时处置自然灾害、疾病传染、食品中毒等突发性公共安全事件的能力满意吗?①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚
32.您对本地近年来卖淫嫖娼、聚众赌博、吸毒贩毒等社会不良现象的评价？①没有 ②比较严重 ③不严重 ④不清楚
33.在本地目前的治安条件下，您觉得安全吗？
①安全 ②较安全 ③不安全 ④不清楚
34.近年来，本地开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动，您是否知道？①知道 ②知道一些 ③不知道
35.您对市民反映创建问题的渠道，以及市民所关心问题的处理、反馈情况满意吗？①满意 ②基本满意 ③不满意 ④不清楚
36.您所在的社区开展过多种形式的邻里互助、社区联谊活动吗？①经常开展 ②偶尔开展 ③没有开展过 ④不清楚
37.近年来，您所在的单位或社区开展过“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动吗？①经常开展 ②偶尔开展 ③没有开展过 ④不清楚
38.您对本地在春节及元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日组织开展的主题活动如何评价？①普遍 ②较普遍 ③一般 ④不普遍 ⑤不了解
39.您认为本地宣传和践行社会主义荣辱观的实际效果如何？①好 ②较好 ③不好 ④不清楚
40.您对今年本地开展的“讲文明、树新风”活动如何评价？
①成效显著 ②效果较好 ③效果一般  ④效果不明显 ⑤不了解
41.您对本地开展文明餐桌行动，以弘扬珍惜粮食、尊重劳动、勤俭节约的良好风尚如何评价？①普遍 ②较普遍 ③一般 ④不普遍 ⑤不了解
42.“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的具体内容，您知道吗？①知道 ②知道一些 ③不知道 ④不关心
43.“国家富强、民族振兴、人民幸福”是中国梦的具体内容，您知道吗？①知道 ②知道一些 ③不知道 ④不关心
44.您知道“郴州精神”的内容吗？①知道 ②知道一些 ③不知道 ④不关心
45.您是否同意本市申报全国文明城市？①同意 ②不同意

 1、什么是全国文明城市？全国文明城市是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
2、全国文明城市申报的条件（1）获得全国文明城市提名资格；（2）未成年人思想道德建设工作成效显著；（3）有以下情形之一的城市不得申报：一是申报前12个月内市委书记、市长严重违纪、违法犯罪；二是申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故，重大食品药品安全事故，危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。
 3、《全国文明城市（地级以上）测评体系（2015年版）》的主要内容有哪些？由3大版块、12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。第一版块为牢固的思想道德基础，含理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚3个测评项目；第二版块为良好的经济社会发展环境，含廉洁高效的政务环境、公正正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可待续发展的生态环境8个测评项目；第三版块为长效常态的创建工作机制1个测评项目。
《全国文明城市（地级以上）测评体系》设附件《全国文明城市创建动态管理措施（负面清单）》，共30条。对出现负面清单所列问题的城市（区），视情节严重程度采取罚扣测评分数、停止提名城市（区）资格、停止全国文明城市（区）资格1年、取消全国文明城市（区）荣誉称号的惩戒办法。《全国文明城市(地级以上)测评体系（2015年版）》适用于2015－2017年创建周期，内容保持稳定；与之配套的《全国文明城市（地级以上）测评体系操作手册》细化指标要求，明确测评方法。
4、全国文明城市测评方法有哪几种？网上申报、实地考察、问卷调查三种方法。
5、创建全国文明城市要经过哪些阶段？必须经过创建省级文明城市和取得全国文明城市提名资格两个阶段，只有获得全国文明城市提名资格后，才具备申报参评全国文明城市的资格。
6、创建全国文明城市的目标是什么？提高市民素质和城市文明程度。
7、构建社会主义和谐社会的目标是什么？我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
8.社会主义核心价值观的基本内容包括哪些？富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善。
9.文明城市要争当培育和践行社会主义核心价值观的（排头兵）。
10.文明城市创建是培育和践行（社会主义核心价值观）的有力抓手。11.深化文明城市创建，必须以（培育和践行社会主义核心价值观）作为核心主题。
12.中共中央总书记习近平所定义的“中国梦”是指（实现中华民族的伟大复兴），其基本内涵是（民族振兴、人民幸福、国家富强）。
13.党的十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是（建设美丽中国）。
14.习近平总书记定义了“中国梦”，强调（全面建成小康社会）是二十一世纪头20年的“中国梦”。
15.文明城市创建要践行（群众路线），群众期盼什么就做好什么，着力解决群众问题。
16.走中国特色社会主义，（道路）自信、（理论）自信、（制度）自信。
17.公民基本道德规范是 （爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）。
18.我国的“公民道德宣传日”是（9月20日）。
19.社会公德是（文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法）。
20.职业道德是（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）。
21.家庭美德是（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）。
22.郴州市民“十要”、“十不要”基本行为规范内容是什么？
一要讲究卫生，不要乱吐乱丢随处吸烟；二要遵守秩序，不要翻越护栏乱穿马路；三要文明行车，不要乱行乱停冲闯红灯；四要爱护市容，不要乱挂乱画乱贴广告；五要维护公德，不要损坏公物破坏设施；六要言语文明，不要粗言秽语喧哗吵闹；七要保护环境，不要散养畜禽折踏花木；八要遵守法规，不要乱搭乱建乱摆摊点；九要诚信守信，不要强买强卖欺诈哄骗；十要移风易俗，不要乱设灵堂乱放鞭炮。
23.创建全国文明城市要求所有室内公共场所全面禁烟，并设有明显的（禁烟标识）。
24.创建全国文明城市对市民有什么要求？
市民要关注、要知晓，市民言行要文明，人际关系要和谐。
25.居民在自家楼道口堆放杂物，有什么危害？
影响小区卫生整洁，破坏小区环境，造成消防安全隐患。
26.市民应遵守的公共场所道德主要包括哪些内容？
（1）公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；（2）在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟；（3）影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。
27.创建全国文明城市对城市整体形象的要求有哪些？
（1）规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，给人以美的享受；（3）公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；（3）街道、车站和车辆、农贸市场等卫生整洁；（4）市民为人和善，精神面貌良好。
28.对青少年的“三爱”教育是指（爱学习、爱劳动、爱祖国）。
29.网吧要严格执行上网消费者（实名登记）制度，有查看身份证记录。
30.美丽乡村建设评选指标是（文明创建)、文化活动、设施建设、(环境整治）、整体形象。
31.党的十八大提出，要深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强（政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信）建设。
32、“百城万店无假货”活动示范店要达到的标准是：（保证质量，真实计量，明码标价，服务周到）。
33.“我们的节日”主要指哪些传统节日？
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
34.郴州市开展的一项以节约粮食为主题的活动名称是(文明餐桌行动)。
35.“文明餐桌”行动的6字宣传语是（不剩饭不剩菜）。
36.道德模范和身边好人包括（“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”和“孝老爱亲”）五类。
37.机动车驾驶人在有红绿灯的斑马线上礼让行人，在没有红绿灯的斑马线上要（减速慢行）。
38.骑自行车通过路口遇红灯信号时，须下车在（停车线）外等候绿灯放行，依次行驶。
39.乘车人不得在机动车辆行驶中向车外（抛洒物品），或者有影响驾驶人安全驾驶的行为。
40.我国的志愿服务理念是(学习雷锋、奉献他人、提升自己 )。
41.创建全国文明城市要求注册志愿者人数占城市人口总数比例是多少？(≥10%)；注册志愿者每年人均参加志愿服务活动时间（≥25个小时）
42.志愿服务精神是(奉献 友爱 互助 进步)。
43.中央文明办确定的社区志愿服务主题是(“邻里守望”)。
44.学雷锋纪念日是哪天？(3月5日)。
45.志愿者的的核心精神是(自愿、利他、不计报酬)。
46.志愿工作具有（志愿性、无偿性、公益性、组织性）四大特征。
47.国际志愿者日是哪天？(12月5日)
48.“邻里守望”社区志愿服务的重点对象是（空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等困难群体）。
49.郴州市民文明公约的内容是什么？
爱国爱郴，守法诚信；公正道义，开放文明；
爱护公物，保护环境；遵守秩序，讲究卫生；
勤劳节俭，自强自尊；家庭和美，邻里相融；
尊老爱幼，助残济困；崇尚科学，反对迷信；
学习锻炼，健康身心；建设郴州，担当责任。
50、郴州精神的内容是什么？
 51、社会主义人际关系准则是什么？
平等、团结、友爱、互助。
52、公民基本道德规范是什么？
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
 53、志愿者的精神是什么？
奉献、友爱、互助、进步。
54、常用文明用语有哪些？
要“好”字开头，“请”字优先，“谢谢”、“再见”结尾。基本用语你好、麻烦您、对不起、请坐、请问、请讲、请转告、没关系。
55、 我市开展的“十讲文明、共创和谐” 行动的内容什么？
（1）斑马线上讲文明，共创和谐的交通秩序；
（2）楼梯道上讲文明，共创和谐的邻里亲情；
（3）公交车上讲文明，共创和谐的出行风尚；
（4）大马路上讲文明，共创和谐的市容市貌；
（5）酒宴桌上讲文明，共创和谐的餐饮文化；
（6）鼠标键上讲文明，共创和谐的网络文化；
（7）售货柜上讲文明，共创和谐的买卖关系；
（8）观赏席上讲文明，共创和谐的娱乐氛围；
（9）风景点上讲文明，共创和谐的旅游环境；
（10)会议场上讲文明，共创和谐的会风会纪。
56、市民应遵守的公共场所道德有哪些？
在广场、商业大街、火车站、公园等公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴；在禁烟场所不吸烟；在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、戏闹，使用手机等通讯工具不影响他人；不人为弄脏、损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井盖、垃圾箱等公共设施。
57、市民保护生活居住区周围环境应该怎么做？
不乱倒垃圾、污物，不乱堆乱放物品；大力种植花草树木，爱护生活区的各种树木、花卉、草坪，不排放各种有害、有毒物质，保持空气清新。
58、市民应具备哪些交通意识？
车辆、行人各行其道；车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；自觉保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；车辆、行人服从交警指挥；在交通站点遵守秩序，排队候车，依次上车。
59、市民该如何建立公共场所人际互助关系？
在公交车上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；公共场所主动帮助残、弱或其他需要帮助的人。
60、市民对待弱势困难群体应持何种态度？
弘扬乐于助人、古道热肠的传统美德，尽己所能去帮助别人，让弱势困难群体普遍得到帮助，奉献一份爱心，贡献一份力量；积极参加各类志愿者组织，参与各种形式的志愿者活动；积极参加各类社会公益活动；见义勇为，主动帮助他人；积极承担赡养老人的义务、关心照顾老人；理解、尊重、帮助残疾人，不占用盲道。
61、创建全国文明城市对市民诚信有哪些要求？
市民要具有诚信意识和规则意识，在经济社会活动中要遵守法律法规，兑现承诺，严守契约。
62、创建全国文明城市对市民学习宣传道德模范有什么要求？
市民要知晓全国和全省开展的道德模范评选活动，对道德模范典型事迹有所了解，还要了解我市近年来宣传树立的各类先进典型。
63、创建全国文明城市对文明行业创建有什么要求？
广泛开展文明行业创建活动，组织从业人员广泛参与。“窗口”、执法类行业文明创建活动覆盖面积达100%。
文明行业标准：综合效益显著增强；思想道德风尚良好；行业管理科学有效；行业文化特色鲜明；创建活动深入开展；领导班子坚强有力。
 64、创建全国文明城市对文明单位创建有什么要求？
广泛并持续开展文明单位创建活动，有明确的创建规划、创建目标和创建举措。
文明单位标准：业务工作实绩显著；思想道德风尚良好；文化建设扎实有效；民主管理科学规范；内外环境整洁优美；领导班子坚强有力。
65、创建全国文明城市对文明社区创建有什么要求？
广泛开展文明社区创建活动，扎实开展多种形式的邻里互助、社区联谊活动，促进社区和谐。科教、文体、法律、卫生进社区活动覆盖率达80%以上。
文明社区标准：组织领导有力；居民民主自治；道德风尚优良；文体活动丰富；环境整洁优美；基础设施完备；服务功能完善；社区秩序安定。
66、创建全国文明城市对文明家庭有什么要求？
社区居民户积极参加文明家庭创建活动，市民对家庭美德的知晓率≥80%。
文明家庭标准：遵纪守法，思想品德好；学习进取，争做贡献好；崇尚科学，文明习惯好；民主和谐，家规家风好；少生优育，为国育才好。
67、创建全国文明城市对创建工作氛围有什么要求？
在主干道、主要商业大街、主要广场、体育场馆、火车站、长途汽车站等主要公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登、刊播等方式宣传展示社会主义核心价值观、“讲文明、树新风”公益广告及道德建设的公益性广告，数量在广告总数的30%以上；广告、招牌用字规范，内容健康；社区居民委员会的宣传栏刊登的文明创建内容，至少每季度更新一次宣传内容。
68、创建全国文明城市对文明工地创建有哪些要求？
施工现场四周设置围墙、围挡，工程外侧采用密目式安全网；工地整洁，出入运输工具干净；按时施工，无噪音扰民现象；建立健全建筑工地安全生产责任制度，无导致伤残的安全责任事故；职工食堂、宿舍、厕所干净整洁，职工工资按时发放。
69、创建全国文明城市对无障碍设施有哪些要求？
城市主要道路设有盲道、缘石坡等无障碍设施；各类公共建筑、文化体育建筑、为残疾人和老年人服务的福利院以及新建住宅设有无障碍设施；无障碍设施的管理、使用情况良好。
70、创建全国文明城市对交通秩序与管理有哪些要求？
交叉路口阻塞率≤2%；无非法营运车辆和争抢客源现象；交通秩序管理良好。
71、创建全国文明城市对窗口服务行业有哪些要求？
遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范、诚信守法，有高效的投诉处理机制等。
72、创建全国文明城市对法律援助与服务有哪些要求？
12348法律服务专线畅通，工作人员服务热情，业务熟练；街道、社区居民委员会设有人民调解委员会，有固定工作场所，有调节记录。
73、 创建全国文明城市对经营性公共场所卫生提出了哪些要求？
各类经营性公共场所尤其是小餐馆、美容美发店、游泳馆、洗浴室、休闲娱乐场所必须证照齐全，亮证经营；从业人员持健康证明、卫生知识培训证明上岗，“五病”调离率达100%，并有相关的制度和记录；公共用品、用具消毒制度落实。
74、创建全国文明城市对食品卫生提出了哪些要求？
宾馆餐厅、酒店、小餐馆全面实施食品卫生监督量化分级管理制度，餐饮单位有量化分级管理标志；食品经营单位和集贸市场亮证经营，不出售过期、变质、伪劣食品。
75、创建全国文明城市对未成年人、老年人权益保护有什么要求？
建有孤残儿童、弃婴以及流浪未成年人救助保护机构，有生活、教育必备设施，养护工作落实，卫生状况良好；社区建立孤寡老人救助和监护工作制度，并有工作记录。
76、 创建全国文明城市对进城务工人员权益保障有什么要求？
进城务工人员集中居住的宿舍净高不得小于2.4米，走道宽度不得小于0.9米；每间宿舍居住人员不得超过16人；宿舍内的床铺不得超过两层，严禁使用通铺；施工现场的宿舍必须设置可开启式窗户；宿舍内应设置生活用品专柜。
77、 创建全国文明城市对维护企业合法权益有什么要求？
政务大厅或执法部门服务规范，待人热情；在投诉记录中，审批、执法部门无乱摊派的情况。
78、创建全国文明城市对出版物的管理有何要求？
印刷、复制企业和经营出版物的门店，必须证照齐全、亮证经营，尤其是音像制品销售点、街头书报亭、超市门口或地下通道等处，无出售侵权盗版和非法出版物的游商、地摊。
79、创建全国文明城市对爱国主义教育基地有何要求？
纪念馆、展览馆、革命遗址等爱国主义教育基地，正常开展活动，改进与完善展览内容；免费向未成年人开放。
80、创建全国文明城市对学校管理有哪些要求？
开展和谐校园创建活动，校园宣传栏中有和谐校园创建的相关内容，并定期更新；师生关系、同学关系和谐，中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师；采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。
81、创建全国文明城市对市民教育有哪些要求？
制定并宣传市民文明守则等文明规范，并加强公民意识教育；80%以上的街道要建立市民学校，开展多种形式的教育活动；对进城务工人员的教育要形成制度，并得到落实。
82、创建全国文明城市对公共安全保障提出的要求是什么？
主要公共场所和重点要害部位安装电子视频监控系统，并有明显标志；大型商场、超市、长途汽车客运站、体育场馆、休闲娱乐场所等公共场所的城市公共消防设施达到国家标准，有符合规定的灭火器、烟雾探测器、烟感、温感、喷淋等消防设施，完好率达到100%；消防通道无被占用、堵塞等现象，逃生导向标志清晰、规范；消防安全制度健全；社区技防、人防、消防符合安全要求。
83、 创建全国文明城市对街道文体活动提出了哪些要求？
每个街道都有综合性多功能的室内文体活动场所，室内文体活动场所无被侵占、挪用现象，居民能够经常参加文体活动。每个街道拥有晨练体育活动点5个以上，人均体育面积>1.08平方米，公共体育场地设施状况良好，
84、 创建全国文明城市对道路名称和主干道设施有什么要求？
城市主干道、主要商业大街、城市交通枢纽等道路名称、公共图形标志符合规范，设置合理，达到国家标准；机动车道无被侵占、毁坏现象，路面无明显坑洼积水；人行道平整畅通，道板、护栏等设施完好，无损坏占用现象。
85、 创建全国文明城市对城市主要大街和重点地区管理的要求是什么？
对城市主要大街和重点地区尤其是主要街道、火车站广场、长途汽车站广场、集贸市场、商业街等地方：无违章搭建现象，门前责任制落实到位；无违规违章占道经营现象，卫生状况良好；无人拉客、无人散发小广告现象；无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位铭牌现象。
86、创建全国文明城市对街道设施有哪些要求？
建设数字化城市管理系统，并有效运行；主干机动车道无被侵占、毁坏现象，主干道装灯率100%，亮灯率99%；街巷路面硬化，装灯率100%，亮灯率99%，无明显坑洼积水；排水设施完善；城市道路的人行道、非机动车道连续、平整、无损坏和被违规占用现象，行人过街、机非分离、人车分离等安全设施配置完整。。
87、 创建全国文明城市对车辆停放和交通站点管理的要求是什么？
主要交通路口、火车站、长途汽、车客运站、主要公交站点、超市等场所有机动车、非机动车停放场地并停放有序，交通站点无非法营运车辆和争抢客源现象。车辆在指定位置停靠，无占道、滞留等现象。公交站点分布合理，方便乘客换乘；斑马线、隔离栅栏设置科学，方便乘客上下车、过马路。
88、创建全国文明城市对公共图书馆有什么要求？
市辖区域内的二级以上图书馆向社会开放，馆内设立盲文及盲人有声读物阅览室；建有文化信息资源共享工程支中心和基层服务点；乡镇、街道均设立基层服务点，能登陆文化信息资源共享工程平台。
89、创建全国文明城市对“百城万店无假货”活动有什么要求？
“百城万店无假货”活动示范街、店诚信规范经营，明码标价，不出售假冒伪劣商品。建成全国“百城万店无假货”活动示范街≥1条。
90、创建全国文明城市对科普设施、科普队伍有什么要求？
综合性科技活动场所或科普场馆的管理制度健全，服务规范；科普活动形式丰富多样；街道、乡镇有科普活动场所并经常开展活动，有活动记录。围绕《全民科学素质行动计划纲要》举办全市性科普教育活动≥3次/年。
91、创建全国文明城市对社区卫生服务中心有什么要求？
 社区卫生服务中心纳入城镇职工医疗保险定点机构。
92、创建全国文明城市对城郊结合部、村、镇有什么要求？
广泛开展创建活动，并有相关的创建资料。村组织做到村务公开，并形成制度。村镇环境整洁，无柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼现象，河流、沟渠清澈，无恶臭。秩序良好，无污言秽语、吵架斗殴现象。
93、创建全国文明城市对未成年人思想道德教育状况有哪些检查内容？
网吧设有明显的“未成年人不得入内”警示牌；网吧证照齐全，有《文化经营许可证》、《安全合格证》、《营业执照》，亮照经营；无违规经营现象，严格办理身份证登记、验查手续，无未成年人进入网吧，无色情暴力邪教网站开通现象。收听收看地方电台、电视台少儿节目，查看中央电视台少儿频道是否落地，广播电视声频、荧屏是否净化。青少年宫、青少年活动中心等未成年人校外活动场所管理制度健全，管理规范，并上墙公布；活动正常，内容健康；坚持公益性，无被挤占、挪用现象。
94、在中央文明办组织的测评暗访中，市民对创建工作满意度低于70%将受到什么样的惩处？
全国文明城市停止资格1年。提名城市年度测评年度发生的，取消提名城市资格；综合测评时发生的，取消参评资格。
95、在全国文明城市测评过程中，三年测评总成绩低于75分将受到什么样的惩处？
全国文明城市取消荣誉称号。提名城市取消提名资格。
    96、在中央文明办组织的测评暗访中，存在隐瞒事实、弄虚作假问题将受到什么样的惩处？
    全国文明城市停止资格1年。提名城市年度测评发生的，取消提名资格；综合测评时发生的，取消参评资格。
97、在全国文明城市测评过程中，连续两次测评成绩排名末位将受到什么样的惩处？
    全国文明城市取消荣誉称号。提名城市取消提名资格。（地级城市末位是指最后三名）
98、一个城市能不能成为全国文明城市，谁最有发言权？
这个城市的市民最有发言权。
99、创建全国文明城市的宗旨是什么？
创建全国文明城市的宗旨是“创建为民，为民创建”。
100、创建全国文明城市对市民有什么要求？
市民要关注、要知晓；市民言行要文明、人际关系要和谐；市民要广泛参与文明城市创建活动。
101、市民文明交往的原则有哪些？
平等互助，注重沟通，诚实守信，遵守时间，尊重风俗，理解宽容，遵纪守法，维护形象。
102、什么是“一米安全线”？
为体现出对人的尊重，保护个人隐私，减少人与人之间的冲突，有一个约定俗成的惯例：排队的顾客、顾客与正在窗口办理业务的第一个顾客、旅客，保持一米左右的距离。社会。
103、创建全国文明城市对党政机关勤政高效有哪些具体要求？
一是建立政务公开制度，编制政务公开的目录；二是利用政府网站有效开展公共服务，实现政务信息资源共享；政府网站运行绩效评估良好；三是有党政领导接待群众来访制度，有为市民服务的热线电话等联系方式。
104、创建全国文明城市对电子政务建设有哪些具体要求？
一是建立城市政务网站并及时更新内容；二是利用政务网站有效开展公共服务；三是充分利用政务网站实现政务信息资源共享。
105、创建全国文明城市对扫除黄赌毒和打黑除恶有哪些具体要求？
一是卖淫嫖娼、聚众赌博等社会丑恶现象得到有效控制；二是禁毒宣传工作成效显著；三是无危害一方的黑恶势力。
106、创建全国文明城市对诚信政府建设有哪些具体要求？
一是加快政府诚信体系建设，形成社会对政府部门承诺的监督网络，促进政府公开、公平、公正地行使社会管理职能；二是政府在民事活动中遵守法律法规，兑现承诺，严守契约；三是市民对政府诚信的满意度在90%以上。
107、创建全国文明城市对社会信用体系建设有哪些具体要求？
一是经常开展集中性的诚信主题教育和实践活动，培养市民诚信观念和规则意识；二是建立企业信用供求机制（包括质量、信贷、税务等）；三是建立企业与重点人群的信用信息公开和共享机制建设，通过互联网免费查询。
108、创建全国文明城市对国家档案馆建设有哪些具体要求？
一是市档案馆为国家二级以上档案馆；二是所属各区档案馆30%为国家二级以上档案馆。
109、创建全国文明城市对公共体育场地建设有什么具体要求？
人均拥有公共体育场地面积＞1.08平方米。
110、公共设施体育面积指什么？
是指全市范围内体育场、体育馆、社区内专门用于体育运动的健身房、健身点、学校体育场地的面积以及社会经营性体育场地面积之和。
112、创建全国文明城市国民教育生均教育经费支出应达到多少？
达到700元（人民币）以上。
113、创建全国文明城市对文化遗产保护有哪些具体要求？
一是文化遗产保护管理制度完善，有效落实文物工作“五纳入”规定；二是建立非物质文化遗产名录，保护代表性传承人；三是文化遗产定期维护，保存完好率达到95%以上。
114、创建全国文明城市对扶贫帮困有哪些具体要求？
一是有专门的扶贫帮困机构，专款专用；二是有经常性的社会捐赠活动；三是广大市民积极参与扶贫帮困，形成机制。
115、创建全国文明城市对志愿者组织和活动有哪些具体要求？
一是建立由文明办牵头，有关部门参与的志愿者活动领导机构；二是建立市民广泛参与的各类志愿者组织；三是建立志愿者注册登记制度，注册志愿者人数占城市人口总数的比例≥10%；注册志愿者每年人均参加志愿服务活动时间≥25个小时；四是采取有力措施组织市民积极参加各种形式的社会志愿服务活动。
116、注册志愿者应具备的基本条件是什么？
注册志愿者是指按照一定程序在团组织、志愿者组织注册登记、参加服务活动的志愿者。（1）年满14周岁；（2）具备奉献精神；（3）具备于所参加的志愿服务项目及活动相应的基本素质；（4）根据自身愿望和条件至少选择一个志愿服务项目，从事一定时间的志愿服务工作；（5）遵纪守法。
117、创建全国文明城市对城市公共汽（电）车的数量有什么具体要求？
城市公共汽（电）车的数量应当达到每万人15标台以上。
118、创建全国文明城市对人均公共绿地有什么具体要求？
人均公共绿地应当达到8平方米以上。
 119、创建全国文明城市对生活垃圾无害化处理率和危险废弃物的处置率有什么具体要求？
     120、创建全国文明城市对城市水域功能区水质达标率有什么具体要求？
达到100%，且市区内无劣v类水体。
 121、创建全国文明城市对党委、政府重视有哪些具体要求？
一是党政一把手亲自抓精神文明创建工作，有创建文明城市的中长期规划和年度计划；精神文明建设的主要指标纳入城市发展规划、年度工作目标和年度考核；二是市、街道建立精神文明建设（指导）委员会，有健全的工作制度以及具体的保障措施；三是各级精神文明建设（指导）委员会工作正常，能有效指导、协调创建工作；四是落实文明委成员单位责任制，各相关职能部门职责明确，形成合力，实现齐抓共管；五是党委、政府在创建工作中积极为群众办实事。
122、“四进”社区的具体内容是什么？
科教、文体、法律、卫生进社区。
123、创建全国文明城市对“四进”社区活动覆盖面有什么具体要求？
124、开展创建文明社区活动，应遵循的原则是什么？
遵循“依靠群众、服务群众”的原则。 
107、我市开展“自觉排队，主动让座”推动日活动定于每月的什么时候？
108、创建全国文明城市对以城带乡，联动发展有哪些具体要求？
一是全市组织的文化、科技、卫生“三下乡”活动≥3次/年；二是落实城市支援农村的政策和措施，形成以城带乡的长效机制；三是农村精神文明创建活动有规划、有措施、有载体，群众参与面广，成效明显。 
109、 创建全国文明城市对城市整体形象有哪些具体要求？
有建筑布局、市容环境、社会氛围、市民精神面貌四项具体要求：一是规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；二是公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；三是街道、车站（火车站、长途汽车站）和农贸市场等卫生整洁；四是市民为人和善，精神面貌良好。 
111、窗口服务行业包括有哪些部门、单位？
公安、税务、工商、燃气、供热、自来水、供电、公共交通、出租汽车、铁路、民航、环卫、风景园林、物业服务、邮政、电信、银行、医疗、宾馆、旅行社、商业零售等行业。 
112、道德实践的内容有哪些？
（1）倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动；（2）提炼出城市精神，并为广大市民熟知。 
113、政务诚信应做到哪“三公开”？
政务信息公开、政务活动公开、政务程序公开。
114、小区物业服务应做到哪“三个公开”？
公开收费项目、公开收费标准、公开办事制度。 
115、公共卫生道德是指什么？
为了保持公共场所清洁、舒适和干净，保证社会成员的身体健康，每个公民应当遵循的最基本的行为规范。 
116、行路时的文明礼貌主要有？
（1）遵守交通规则；（2）路遇熟人应相互致问候，主动打招呼；（3）客气问路，热情指路；（4）见义勇为，拾金不昧；（5）讲究卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物。 
117、乘车（机）时的文明礼貌主要有？
（1）文明乘车（机）；（2）遵守秩序；（3）尊重司乘人员；（4）礼让三先；（5）衣着整齐。 
118、就医时应注意的礼貌？
（1）保持肃静；（2）尊重医务人员；（3）不弄虚作假；（4）病友互相照顾。
119、旅游时应注意的文明礼貌有哪些？
（1）爱护文物古迹和旅游设施；（2）保护环境卫生；（3）注重学习，提高修养；（4）游客间互相谦让。 
120、观看演出（比赛）应注意哪些文明礼貌？
（1）做文明观众；（2）遵守秩序；（3）举止庄重；（4）不喝倒彩。
121、文明经营的基本职业道德要求是什么？
（1）礼貌待人；（2）微笑服务；（3）信誉第一；（4）以诚感人；（5）顾客至上；（6）负责到底。 
122、医务人员的基本职业道德要求有哪些？
（1）高度负责；（2）实事求是；（3）体贴照顾；（4）拒收红包；（5）价格公平。 
123、公共交通工具（车、机）的司乘人员的文明礼貌要求有哪些？
（1）礼貌称谓；（2）周到服务；（3）维护秩序；（4）不拒载、超载。 
124、宾馆（餐饮）从业人员的文明礼貌要求有哪些？
（1）语言文明；（2）举止文明；（3）干净整洁；（4）满意服务；（5）公平收费；（6）防止犯罪。 
125、机关工作人员的文明礼貌要求有哪些？
（1）举止端庄；（2）热情服务；（3）廉政勤政；（4）语言规范；（5）衣着朴实。 
126、个人怎样杜绝“四乱”行为？
（1）每天携带手绢、纸巾等随身用品。嗓子“痒”时可把口痰吐在纸巾里扔至垃圾箱内；（2）纸屑、果皮、烟蒂等垃圾应扔至垃圾箱（桶）或专门垃圾场；（3）横过街道时应看红绿灯，走斑马线，红灯停，绿灯行；（4）各种广告、标语应在规定的宣传栏内张贴，自觉抵制各种非法广告，发现乱涂乱画者及时制止并向城管部门举报。 
127、城市管理中的“五归”内容是？
停车归点，张贴归栏，坐商归店，商贸归市，摊点归区。 
128、出租汽车驾驶员行车时应做到哪“三不”？
不吸烟、不打手机、不吃零食。 
129、建设社会主义新农村的目标和要求是什么？
生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。 
130、市民文明行路、行车的具体内容有？
（1）遵守行路规则。走人行道，过马路要走人行横道线。在有规定的地方要自觉走过街天桥或地下通道。（2）行人之间要互相礼让。尽量为长者、老弱病残者让路；让负重的人或孕妇、儿童先行。（3）不要一面走路，一面吃东西或抽烟。（4）机动车行驶应遵守交通法规，执行交通信号，不闯红灯和违反交通标线。要控制好车速，不开快车、“英雄”车、霸王车、斗气车，杜绝酒后驾车。（5）机动车要礼让非机动车和行人，特别在下雨时，不要将雨水溅到行人身上。（6）自行车、人力三轮车、电动车要严格遵守交通法规，过十字路口不闯红灯，不在机动车专用道和人行道行驶。（7）自行车、人力三轮车、电动车进入工厂、学校、机关时，要下车推行。 
131、建立和睦的邻里关系应做到哪些？
（1）尊老爱幼，互相帮助。
（2）邻里之间要亲切随和，见面主动打招呼。
（3）善待邻居的小孩。
（4）早出晚归，忌大声喧哗和行为不当产生的噪音，以免影响他人休息。
（5）收看电视或听音响时，应考虑到是否会影响左邻右舍。
（6）合理使用住宅的公共部分。 
132、创建全国文明城市应如何加强网络文明建设？
（1）开展文明办网、文明上网活动；（2）加强行业自律和社会监督；（3）集中开展净化网络文化环境整治活动，开展打击网络淫秽、色情专项行动，有效净化网络环境。 
133、郴州市城市管理“十禁止”
（一）禁止随地吐痰、便溺，乱扔果皮、纸屑、烟头等废弃物。
（二）禁止乱倒垃圾、粪便、污水。
（三）禁止在市政府规定的街道（具体街道另行发布）临街建筑物的阳台和窗外堆放、吊挂有碍市容的物品。
（四）禁止在城市建（构）筑物、设施以及树木、电杆上涂写、刻画、张贴或擅自散发广告、宣传品。
（五）禁止擅自摆设摊点、占道经营。
（六）禁止门店经营者不履行卫生责任区清扫保洁义务或者不按规定清运、处理垃圾、粪便。
（七）禁止在市城区范围内沿途燃放鞭炮、抛撒冥纸。
（八）禁止违反道路通行规定跨越、倚坐道路隔离护栏。
（九）禁止行人违反道路通行规定横穿马路、闯红灯。
（十）禁止机动车辆在人行道上不按规定停放。

创建文明城市工作总结范文（通用11篇）

　　时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是小编整理的创建文明城市工作总结范文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　创建文明城市工作总结1

　　为了进一步做好创建省级文明城市工作，促进创建目标在学校各项工作中顺利实现，根据局党委的文件精神，结合我校实际，我们充分发挥广大学生在创建省级文明城市中的生力军作用和“一名学生带动一个家庭，一名志愿者影响一个群体”的教育辐射作用，组织全体师生走上街头、走入社区，大力宣传创建省级文明城市的重大意义，积极开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践和文明劝导活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献，活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下：

　　一、学校领导重视，组织机构建全

　　学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长，德育副校长和大队辅导员为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。

　　二、加大宣传力度，营造良好创建文明城市宣传氛围

　　创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。

　　少先队大队部以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真开展了“知荣辱，树新风，我行动”、“做一个有道德的人”等道德实践活动，着力实施了学校向广大市民发出倡议，“千名学生净街道”、“千封倡仪进家庭”、“千户家庭树新风”的“三千工程”，紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。

　　三、全面落实施活动方案，关注工作细节

　　开展“创建文明城市”工作以来，学校以实施方案为抓手，关注工作的每一个细节，把每一项工作都落实到位。

　　（1）在全体教师会上，进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。

　　（2）在全校开展“四个一”活动。即学校出一期宣传栏、挂一条宣传横幅，班级办一期黑板报、各班召开一次主题班队会.

　　（3）利用国旗下讲话，对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。

　　创建文明城市工作总结2

　　20xx年，是我们xx市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用。

　　在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现将学校20xx年创建文明城市工作总结如下：

　　一、20xx年创建文明城市工作总体情况

　　1、学校领导重视，组织机构建全

　　为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。

　　对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。

　　2、创建文明城市工作调度和动员会情况

　　学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。

　　之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。四是加强督查，促进创城工作圆满完成。

　　二、20xx年创建文明城市工作主要成绩和不足

　　1）重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。

　　2）以活动为载体，深入开展创城活动

　　①开展给力“创城”，卫生先行活动

　　组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。

　　②开展“文明志愿者”活动。

　　6月份是我市“创建”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行

　　活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。

　　③“文明礼貌，从我做起”活动

　　班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。

　　④“文明从我做起，创城人人有责”

　　举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。

　　⑤“文明上网，绿色上网”宣传活动

　　进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。

　　⑥我为“创城”出谋献策活动

　　通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。

　　3）加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展

　　学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。

　　通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的具体困难。

　　2、创建文明城市工作存在的不足

　　1）整个创城工作发展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位，动作比较迟缓，效果不够明显，检查中发现的问题未能得到及时解决，在一定的程度上影响到学校的声誉。

　　2）校园环境卫生存在死角，在部分偏僻地点存在脏乱差的现象；部分办公室物品摆放零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性；部分寝室卫生还较差，多次检查后，改善情况不够明显。

　　3）创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。

　　创建文明城市工作总结3

　　镇妇联把创建文明城市作为当前一项首要工作，紧紧围绕工作目标，开展了系列主题活动，通过丰富多彩的活动载体和工作方式，组织引导广大妇女及家庭积极参与到创建活动中来。

　　一、加强组织宣传，营造创建的良好氛围。

　　一是制定了实施方案，对妇联承担的主办、协办的5项测评项目和17项创建任务进行了细化分解，制定了具体工作措施和详细的推进方案，明确任务和目标，确保了此项工作在妇联系统的有效落实；二是以向全镇家庭发放倡议书的形式，开展了宣传教育活动，激发和调动广大妇女及家庭积极参与到创建文明城市活动中来，为创建全国文明城市营造良好的氛围。

　　二、开展文明行动，夯实创建的群众基础。

　　我们着眼于建设和谐文化、培育文明新风，组织开展了系列文明活动。一是开展文明礼仪宣传活动。依托镇人力资源教育中心、各村市民学校等教育阵地，利用报刊等多种媒体，采取多种形式，宣传普及文明礼仪知识。进一步深化“礼仪、礼节、礼貌”进社区、进家庭、进企业、进学校、进机关“三礼五进”工作，广泛开展生活礼仪、职业礼仪、社交礼仪等常识教育。举办“缤纷20xx张浦镇现代女性‘学礼循礼、优雅生活’礼仪知识竞赛”活动。大力开展道德模范事迹宣传教育评选表彰活动。今年三八节期间表彰十佳孝老爱亲模范、十佳好媳妇、十佳家庭志愿者。充分发挥道德模范的示范带动作用，组织开展“道德模范巡讲”活动，让广大城乡群众受到教育和感染。

　　三是深入开展“关注民生”系列活动。

　　开展了“关爱贫困母亲”行动，今年春节期间筹集资金8万余元走访了全镇160余户贫困母亲家庭，3月4日开展了非公企业“女性健康促进行动”，进行健康公益讲座，免费为贫困母亲、企业妇女健康体检；开展“一助一”帮扶行动，挑选22名企业主与22户困难母亲家庭结成帮扶对子，有力地推动了和谐社会的共建共享。三是加强未成年人思想教育。以“小手拉大手”为主题，以“亲子互动”为特色，在全镇家庭中开展了20xx“文明思源共促和谐”亲子朗诵会、20xx“享受阅读乐趣、共创书香家庭”经典朗读活动。加强父母学堂建设，各村社区都建有家庭教育指导站、儿童快乐家园，定期开展家庭教育培训和实践活动，广泛传播先进的家教理念，为青少年健康成长创造良好的环境。开展了受助女童感恩教育，增进了女童与捐助者的感情与交流。继续深化“爱心助学计划”，进行了贫困摸底，建立起档案库。20xx成立张浦镇女企业家奖学金。发放奖学金3万元。多年来近100余名儿童得到爱心资助。

　　四、深化和谐家庭建设，打造创建的工作重点。

　　一是结合全民读书节，我们开展了“书香家庭、智慧人生”系列活动，开辟了“妇女书屋”，并利用图书馆、社区广场等阵地，组织家庭一起参与读书交流、读书朗诵比赛等活动，引导妇女和家庭读好书、用好书，提高自身综合素质。二是积极承办群众文化艺术节和青少年文化艺术节的相关活动。举办了10余场家庭文化、礼仪、才艺、厨艺展示等活动，展示家庭和谐风采和家庭文化建设的丰硕成果。举办和谐家庭事迹讲座，每年举行星级文明新风户事迹巡展。三是实施庭院整治行动暨绿色庭园美化家园创建活动。三年来动员全镇妇女和家庭参与庭院整治行动、节能减排家庭社区行动，继续做好庭院美化的深化、巩固工作，引导全镇家庭建立绿色、生态、环保的生活方式，着力优化城镇环境。四是开展了巾帼志愿者行动。20xx年成立张浦镇义工妈妈服务总队，完善服务网络，充实和调整了巾帼志愿者队伍，举办了心理咨询志愿者培训，开展了义工妈妈志愿服务，营造了崇尚文明、讲究礼仪、爱护环境、热心奉献的良好道德风尚。

　　五、维护妇女儿童权益，为实现创建目标提供保障。

　　一是健全了妇女维权站建设，建立起妇联调解、法院调解、司法调解“三位一体”家庭纠纷调解机制，开通了维权热线，形成了点面结合、纵横相连的社会化的妇女维权网络机制，为妇女儿童提供有力保护。二是借助“3月8妇女维权周”契机，广泛开展《婚姻法》、《妇女法》等法律法规宣传，通过专题讲座、标语宣传以及村民自编自演的一些喜闻乐见的法制文艺节目汇演。举办了送法进家讲座和“心理疏导进家庭”心理知识讲座，深入开展妇联系统“五五”普法宣传活动，营造维护妇女权益的良好社会氛围。三是结合创建“平安家庭”、创建“零暴力家庭”、“星级文明家庭”等活动，提倡建立平等、和睦的家庭关系，以表彰先进，树立典型，教育、激烈和带动更多家庭讲文明、讲美德，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，切实维护妇女儿童权益。

　　创建文明城市工作总结4

　　在市局党组文明委和县委宣传部、县文明办的正确指导下，我局全体干部职工团结一致，开拓创新，与时俱进，认真落实中国气象事业发展战略研究成果，紧密围绕省、市气象工作会议部署的中心任务，加强党员先进性教育，扎实推进文明和谐单位创建活动，加大了气象文化建设力度，深入创建文明气象行业，落实思想政治工作责任制，充分调动全体干部职工的工作积极性、主动性和创造性。文明和谐单位创建活动加快了气象事业又好又快发展，有力地促进了各项工作目标任务的全面完成，现总结如下：

　　一、精心组织、加强领导，健全机制，为创建活动提供了强有力的组织保障。

　　为搞好文明和谐单位创建活动，我局首先健全了机构，完善了运行机制，成立了精神文明建设领导组，组长由局长xxx担任，成员有xxx，并进行了详细的分工，责任到人，措施得力，实行责任追究制度，为创建活动提供了强有力的组织保障。

　　二、强化队伍建设，干部和职工队伍素质得到进一步提高。

　　大力开展解放思想，开拓进取教育，鼓励争先创优。在职工队伍建设方面，高度重视职工的思想政治工作，坚持以人为本，坚持正面教育，坚持抓好一年一度的职工道德教育月活动，坚持普法教育，认真学习《公民道德建设实施纲要》。弘扬科学思想，弘扬太行精神，重视发挥模范精英人物的思想引领作用和文化生活的潜移默化作用，职工队伍的思想道德素质得到明显提高。

　　三、强化制度建设，确保了气象工作规范化运行。

　　进一步建立健全了各项规章制度，科学制定了行之有效的运行机制，大力创建学习型部门，认真学习《气象法》、《行政许可法》以及相关条例、法规，使工作有法可依，有章可循，确保了气象工作的规范化运行。进一步完善了《xxx县气象局构建学习型气象队伍制度》（xxx发[20xx]22号），建立健全了在工作中学习、在学习中工作、终身学习的学习型机关和队伍教育学习机制。二是完善了《xxx县气象局重大气象灾害预警机制》（xxx发[20xx]23号），进一步规范重大气象灾害预警和灾情收集上报工作，充分调动了党员干部的积极性和创造性，坚定了干部群众做好气象灾害预警和应急气象服务工作的信心和决心，为推进xxx气象事业科学发展提供了保障，为努力把我县建设成为绿色生态、富裕文明、和谐宜居新xxx提供可靠的气象服务保障。

　　四、积极参与市级“园林单位”创建，强化环境建设，使办公条件和生活条件不断改善。

　　积极参与市级“园林单位”创建活动，在文明单位建设活动中，强化环境建设，工作和生活环境实现了绿化、硬化、亮化和美化。始终坚持“群众利益无小事”的思想，坚持以人为本，千方百计为职工解决工作和生活中的困难和问题，多方争取资金，开源节流，解决了影响职工工作和生活的道路硬化和环境绿化问题，使工作和生活环境得到进一步改善。

　　五、强化三个文明建设，进一步推进了气象文化的发展。

　　在三个文明建设中，我局首先是搞好各项工作，然后在巩固上下功夫，在提高上找经验，在内容、形式、方法和机制上寻创新、寻突破。在气象文化建设中，我们不仅布置了职工活动室，丰富了大家（包括退休职工）的业余生活，还通过购置羽毛球、乒乓球等体育设施，使大家在娱乐、锻炼身体之余，增进交流，增进团结，巩固了凝聚力，提高了工作效率，调动了大家搞好各项工作的积极性。

　　六、强化党风廉政建设，积极推行政务公开，气象事业得到健康发展。

　　局党支部十分重视抓党风廉政建设。一是，成立了以郭春生为组长的党风廉政建设领导组，实施党风廉政建设责任制。二是，有重点，即从抓教育、抓制度、抓监督三个方面开展工作，成效明显。三是，进行廉政承诺，接受群众监督和一年一度的测评。四是，认真开展了党风廉政建设宣传教育月活动。五是，积极实行政务公开。多年来，无一例违法违纪事件发生，确保了气象事业的健康发展。

　　七、文明和谐单位创建活动，有力地促进了各项工作目标任务的全面完成。

　　1、基础业务工作继续名列全市前列

　　进一步完善了各项业务规章制度，科学制定了行之有效的业务运行机制，组织业务人员认真学习新《规范》和各项技术规定，苦练业务操作基本功，积极开展“百班无错”和“250班无错”劳动竞赛活动，教育业务人员始终牢记“忠于职守、高度负责、尊重科学、准确及时”的职业道德，取准取全第一手地面气象资料并确保了资料的准确性，及时性和比较性。严格管理，注重创新，基础业务工作继续名列全市前列，地面测报错情率及报表错情率均为0.0‰，资料上行传输及时率达到100%，杜绝了重大错情发生，并达到了“百班无错”，继续高质量保持“四星级台站”。

　　2、气象服务成效显著，服务领域进一步拓宽

　　3、现代化建设再上新台阶

　　为进一步提高服务能力，服务地方经济建设，现代化建设又迈上了一个新的台阶。实现业务传输和办公自动化，建成xxx两个自动单要素雨量站，虹梯关两要素自动站；完成2兆光缆宽网改造，数据传输速度大大提高；完成全省可视天气会商系统建设；内部局域网络组建完成；七要素自动气象站建成并投入运行，大大提高了服务能力和水平。

　　4、党风廉政建设，综合治理、信访等工作得到加强

　　党的思想、组织和作风建设得到加强，认真落实党风廉政建设责任制，深刻揭摆问题，深刻剖析、积极地开展批评和自我批评，切实增强了自律意识，不断加强和完善了民主监督制度，进一步提高了党员干部特别是领导干部廉洁自律、廉洁从政的自觉性；按照年初计划，狠抓综合治理工作，建立健全了各项综治制度，并组建了“三会一队”，加强了巡逻和安全值班，全年无综治案件、上访案件发生。

　　总之，我局在文明和谐单位创建活动中，精心组织，工作扎扎实实，取得了骄人的成绩。今后，要带领全局干部职工，进一步创新思路，解放思想，与时俱进，进一步引深文明和谐单位创建活动，努力提高创建质量，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，确保物质文明和精神文明相互协调发展，推动我县气象事业又好又快发展。

　　创建文明城市工作总结5

　　为深入推进文明城市创建工作，提高广大师生的思想道德修养和文明素质，全面提升我校师生精神文明建设水平，根据区教育局工作安排，结合我校教育实际，我们广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。采取了一系列积极的措施，取得了良好的育人效果，为文明城市创建做出了积极的贡献。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下：

　　一、成立领导小组，由陈德发校长任组长，明确职责。

　　学校成立文明城市创建领导小组，明确责任和相关职责。西宁市创建全国文明城市工作任务重，领导小组成员充分认识到这项工作的重要性，把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校召开动员会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创文明城市。

　　二、制定相应的活动方案和年度工作计划，督促创建活动能够扎实有效的开展。

　　方案依据区教育局要求，将创建工作分为三个阶段，认真落实，在本年度创建计划中，体现团队为主的主题实践活动，活动有计划、有意义，对于师生的创建意识和文明行为的养成都是非常有非常好的教育价值。

　　三、开展丰富多彩的主题实践活动。

　　1、创建和谐校园，争做文明学生。

　　早在20xx年3月春季开学典礼之际，学校就着手开始文明宣传教育活动，利用本次开学典礼和行为习惯养成月启动仪式，我们开展了争做文明师生签字仪式，陈校长专门作了有关学生文明礼仪行为的专题讲座，并要求各班级主办以“做文明事，讲文明话”为主题的班级宣传墙报和板报，本次活动收效良好。

　　2、学习文明行为规章和准则。

　　学校制定了“学生和教师的文明行为标准”和“文明教师十个好”以及学生文明上网公约、教师的师德要求等规章和准则。通过这些规章准则更能约束和教育师生养成良好的文明道德习惯，为创建文明城市打好基础。

　　3、加大创建文明城市宣传力度。

　　学校制作横幅在校园内悬挂，并主办一期文明宣传板报，还与村委共建文明，帮助村委办好文明创建宣传黑板报，加大宣传力度，扩大宣传领域，使文明创建工作深入人心，人人参与。

　　4、创建文明城市知识问答。

　　我们在教师中组织了创建文明城市知识问答，目的在于让教师了解和掌握更多有关文明创建的知识，能够以身作则，积极行动起来，为创城做出自己应有的贡献。

　　5、教师诚信承诺签字仪式。

　　为进一步加大创建全国文明城市宣传力度，培养教师的诚信观念和规则意识，充分调动教师参与创城的积极性、主动性和创造性。按照区教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校组织全体教师在学校多媒体教室进行了诚信承诺宣传活动和诚信承诺签字仪式，全体教师在认真阅读了《某某小学教师诚信承诺书》后，在承诺书上签上了自己的名字，通过此次活动督促自己做一名诚实守信的教师，为创建文明城市以身作则，率先垂范。

　　6、廉政文化进校园活动。

　　我们开展了“廉洁从教”教师演讲比赛，并组织学生进行了“诚实守信，遵纪守法”手抄报比赛，通过这样的活动，不但使廉政文化潜移默化的得到宣传和渗透，更教育师生能够严格要求自己，规范言行，做合格的守法公民。

　　7、做一个有道德的人，携手共创文明城。

　　9月3号下午，我校20xx年秋季开学典礼暨“做一个有道德的人，携手共创文明城”主题实践活动在学校操场举行，在本次开学典礼上，学校副校长罗长龙同志、教师代表吴璇老师、学生代表李贵浩同学依次进行了发言，他们的发言中都围绕西宁市文明城市创建活动对老师和同学们提出了文明做人、文明说话、文明办事的要求，也为新学期的到来向全体师生提出了更多新的要求。在开学典礼上雷延海主任针对文明创建活动为全校师生进行了文明城市创建知识讲座，讲座让大家受益匪浅，讲座后，罗校长又对同学们细心讲解了我校学生文明礼仪行为准则和文明校园学生行动要求，同学们个个听得非常认真，也从中学到了很多，罗校长从同学们平时的日常表现和一些常见不良习气举例讲解，比如文明用语、上下楼梯靠右行、不准说脏话、礼貌问候、尊敬师长、勤学上进、知书达理等，要求同学们杜绝不良习气，养成良好的文明礼仪、学习习惯、生活习惯等等。陈校长进行了总结性的发言，再次提出了做文明师生的要求。

　　8、“书香校园”欢庆六一主题活动。

　　本次庆六一活动我们安排了五大活动内容，第一是学生的讲故事比赛，第二是学生的诗词背诵比赛，第三是学生的经典诗文朗诵活动，第四是学生的科技制作展示活动，第五是学校野炊实践活动，每一个活动当中都渗透了文明用语、普通话、用诗歌教育人的主旨，丰富的活动陶冶了师生的情操，让他们能用更加健康积极的态度去工作学习生活。

　　9、我与红领巾共成长主题队会。

　　这次主题活动我们评选出了学校新一届的大队委，大队长是四年级焦美婷同学，该同学在西宁市第六届少代会上荣获“西宁市四好少年”称号，学校六年级获得“优秀少先中队”称号，我们还举行了新队员入队仪式，大队辅导员李会敬老师专门对全体学生进行了文明礼仪教育，并组织了唱队歌和系红领巾比赛活动。

　　10、“小手拉大手

• 请看图。看看4份监测报告的饭店厨房门外1米点位是否超标，是如何被法官大肆修改的监测站第一、二份报告，用4a类区70分贝来评价厨房门外点位。但两份报告被投诉，重新监测的第三份报告以1类区55分贝为标准。区环保局又找第三方检测的第四份报告也以1类区55分贝为标准。但在判决书里，法官对该点位用几类区标准，有自己的独特理解（红线部分），法官也引用了条款“临街一侧是4a”，但忘了经营场所的边界有的临街有的背街，不是同一标准，法官把背街一侧的点位也理解为4a，用70分贝来评价：第一份报告71分贝，法官认为超标1。第二、三份报告/bbsfiles/images/983_981_3371706_/bbsfiles/images/446__/bbsfiles/images/472__/bbsfiles/images/031__/bbsfiles/images/021__联系电话：/0

• 2000年版有收载。粉萆藓为薯蓣科植物粉背薯蓣Dioicorea hypoglauca Palibin的干燥根茎。具有利湿去浊，祛风除痹之功效。用于膏淋，白浊，白带过多，风湿痹痛，关节不利，腰膝疼痛。绵萆薜为薯蓣科植物绵萆藓Dioscorea sepemloba Thunb的干燥根茎。具有利湿去浊，祛风痛通痹之功效，用于淋病白浊，白带过多，湿热疮痛，腰膝痹痛。二者均为秋冬二季采挖，除去须根，洗净，切片，晒干。 1 仪器与材料 CS-9301PC型薄层色谱扫描仪(日本岛津公司)；939型薄层制板器(重庆南岸贝尔德仪器技术厂)；定量点样毛细管(USA Drummond Scientific Co．)；硅胶G(青岛海洋化工有限公司)；羧甲基纤维素钠(上海化学试剂采购供应站)；薯蓣皂苷元(中国药品生物制品检定所200001含量测定用)；粉萆薜和绵萆薜均由广西中医药研究所赖茂祥副研究员鉴定后提供。所用试剂均为分析纯。

• 天热，晚上睡觉时想开窗透透风，无奈外面的噪音却让人无法入眠。日前，多位高层住户反映“住得高，听得远，更吵”。　　住户反映：　　家住明德门一小区25层的刘女士向记者倾诉：“2006年置业时我选择了这里的高层。当时我觉得越高越好，除了有欲穷千里目的视野感，还能远离噪音、污染。而且这个小区临街，生活也方便。但近年来，我却饱受噪音骚扰。”　　挚信樱花园9层的住户赵先生反映，以前在北郊住4楼，觉得挺安静，就是房子小了点，为了改善居住环境，从北郊搬到南郊，换了高层的大房子，没想到噪音却天天伴随，“我都能听见楼下的路人在说什么，真的想把耳朵堵住”。　　记者测试：　　楼层高噪音大20层左右最大　　记者持分贝仪在几个小区做实验。　　●时间：8月4日16：30　　地点：朱雀大街南段南方星座小区2号楼　　周边环境：西邻朱雀大街，底商加住宅，临街有人行道和两排绿化　　实验数据：5层噪音为61分贝，10层64分贝，15层为70分贝，25层为69分贝，最高层30层为68分贝。　　●时间：8月4日18：20　　地点：樱花广场东侧挚信樱花园小区3号楼　　周边环境：北邻韦斗路，纯住宅，临街有人行道和少量绿化　　实验数据：1层噪音为47分贝，5层为51分贝，9层为60分贝，最高层17层为67分贝。　　●时间：8月6日18：30　　地点：银池花香丽舍　　周边环境：北邻凤城六路，底商加住宅，临街20米左右人行道和少量绿化　　实验数据：5层噪音为55分贝，10层61分贝，顶层15层66分贝。　　●时间：8月7日9：00　　地点：美都香域小区1号楼　　周边环境：底商加住宅，临街有15-20米绿化带　　实验数据：5层噪音为47分贝，10层57分贝，15层63分贝，顶层18层65分贝。　　四组检测数据都表明：楼层越高，噪音越大，二十层左右，噪音最大；绿化带较多的，噪音相对较小。　　专家解读：　　交通、绿化、周围建筑 影响声音传播因素多　　记者就测试结果咨询了一位物理老师王子鸣，他解释声音是以声波形式发散传播，而且在传播过程中不断衰竭，一般而言，距离声源越远，声音越小。对于住宅高层的噪音传播情况，王老师分析，小区楼层与噪音大小的关系不能一概而论，因为每个小区的环境不同，噪音源也不同，比如临街的小区，噪音主要来源于街道，在没有绿化、隔音屏的情况下，低层所受噪音影响较大，如果有树木和其他建筑遮挡，高层就完全暴露在声波的立体传播下，噪音相对变大。此外，除了交通噪音之外，住在高层的居民，往往还会被风的噪音影响到。　　西安市建筑设计研究院的刘工程师说：“城市中高层建筑楼层越高，俯瞰的范围越大，很远处马路的噪声都能传过来，相对的有效噪声源多；楼层低，很多可能直达的噪声源被其他建筑遮盖了，噪声小。一般而言，5层以下噪声最小，10层左右处于中等水平，20层左右噪音最大，20层以上，噪音呈递减。但这也是局限于特定的环境，要根据具体情况进行分析。例如，没有底商，同时绿化较好的楼房一层噪音小，而有底商的楼房一层噪音大。”　　业内人士支招：　　用中空玻璃窗、吸音壁纸等都能降噪　　从事房产销售的王乐为记者介绍了一些经验：远离道路的房子一般比较安静，但是出行相对不便；同一个小区的楼座，可选位于小区中央的；楼层的选择也要视情况而定，如果是路边的楼，有绿化，那么最好不要选中高楼层。如果楼下没有绿化，又没有阻挡物，有常态噪音源，建议不要选太低的楼层；楼间距越宽，噪音就相对越小。　　那么，对于已经拥有不太“安静”房子的住户，可通过什么方法有效降噪？　　建筑师王志宏告诉记者：“采用中空玻璃窗是一个很有效的降噪办法。因为噪音的高音部分是直线传播的，玻璃可以反射一大部分，没有被反射的噪音则可以在玻璃的中空部分完全消耗。”此外，厚重的、多孔的窗帘能帮助吸音，住户也可根据情况更换厚重的布艺窗帘。再就是通过粗糙墙面或选用吸音壁纸来分散噪音，达到降噪目的。另外，家具也可以防噪，木质家具防噪效果最好，它有纤维多孔性的特征，能有效吸收噪声。 本报记者高霞　　相关链接：　　40到60分贝 音量相当于室内谈话　　分贝是形容声音大小的物理量（符号：db）。0分贝的标准设定，是根据听力正常的人所能听到的最小声音而厘定的。　　0－20分贝很静、几乎感觉不到；20－40分贝静如轻声絮语；　　40－60分贝相当于室内谈话；　　60－70分贝吵闹、有损神经；　　70－90分贝很吵、神经细胞受到破坏；　　90－100分贝吵闹加剧、听力受损；100－120分贝难以忍受、呆一分钟即暂时致聋。

• 噪声级在30～40分贝是比较安静正常的环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中；长期工作或生活在90分贝以上的噪音环境，会严重影响听力和导致心脏血管等其他疾病的发生。因此噪声的污染是危害性是十分大的，有效减少高低温试验箱噪音是我们必须要注意的，今天小编在此教给大家一些远离高低温试验箱噪音的小窍门。 出现噪音时，我们首先要学会判断是什么原因引起的，然后再根据具体情况解决减弱噪音。 1、吸入液体制冷剂造成液击调整系统的工作情况，放出多余的制冷剂； 2、看针阀磨损程度，锥面与阀座是否能密合，如果不能则会使先导流量不稳定，以致压力波动产生噪音； 3、检查油液中是否混入了空气，形成气穴现象而发出噪音。如果是高低温试验箱部件变形磨损只要更换就好，油液中混入空气，及时排除并注意密封防止空气重新进入就可以降低噪音。 4、看减震弹簧是否变形，如果变形会影响到调压功能的稳定性，从而发出噪声； 5、高低温试验箱系统润滑油过多而产生液击，检修润滑油系统使之正常工作； 6、压缩机气缸、曲轴产生的杂声，更换压缩机。

• 旋杯式流速仪的旋转阻力很小，低、中速时v~n直线性能很好。中国IC交易网 但高速性能比不上旋浆式流速仪。旋杯的旋转轴是垂直于水流的，所以也称之为垂直轴式流速仪。 旋杯式流速仪的上、下支承和信号产生部分同样有防水防沙和润滑要求。因为其旋转轴是垂直的，其上部的偏心筒等部件好像是一潜水钟，防水防沙性能比较好。 但其下部的顶针式顶窝支承系统就没有什么防水防沙的有效措施，甚至无法保证润滑油的存在。所以旋杯式流速仪不适用于多沙水流，适于飘浮物少，流速不大的河流。 本仪器灵敏度高，适用于一般河流、湖泊、水库测量低流速，对深水低流速测量特别适用。 工作原理 当水流作用到仪器的感应元件——旋杯时，由于左右两边的杯子具有凹凸形状的差异，因此压力将不等，其压力差即形成了一转动力矩并促使旋杯旋转。 水流的速度越快，旋杯的转速也越快；它们之间存在着一定的函数关系，此关系是通过检定水槽的实验而确定的。每架仪器检定的结果均附有检定公式，其形式如下： V＝Kn+C 式中 V—流速（m/s）； n—旋杯转率，等于旋杯总转数“N”与相应的测速历时“T”之比，即n＝T(N)（1/S） K —水力螺距（m） C—仪器常数（m/s）。 K和C是表征仪器性能的系数，与旋杯的大小、形状、旋轴的轴向间隙，顶针与宝石轴承的圆弧、光洁度等因素有关。因此，对该部分的配合关系必须严格地遵照技术要求进行检查。

• 我们公司现在用的是superflow背压仪来测背压的,本人想了解一下他的原理，请哪位老师解答一下.谢谢！

• 最近，单位要购买一台原吸，有人推荐耶拿的连续光源型的仪器，型号是contr700型。关于连续光源的原理通过耶拿厂家的产品彩页的介绍基本搞懂了，可是关于该类型仪器的背景校正原理却是含糊其辞，仅仅说是一种“独特的同时背景校正”方式。至于独特在哪里，问了许多人也讲不清，甚至询问了厂家工程师也说不出个子丑寅卯来。最后找到一篇专门介绍contr700的文献来，在这6页的产品介绍中，大量的篇幅均为介绍连续光源怎么怎么好；CCD检测器如何如何好；至于“独特的背景校正”只是一带而过。见附图：/bbsfiles/images/_/bbsfiles/images/_/bbsfiles/images/_/bbsfiles/images/_/bbsfiles/images/_3.jpg