期待友人解答学生可以做哪些轻创业项目?

本文来自公众号:,记者:万笑天,题图来自:视觉中国

没有人知道,2019年的这个教师节,50岁的郑文锋是怎么过的。

对于《等深线》记者的采访邀约,他的友人转述了拒绝:“他能理解这些学生的做法,并且不希望事情再发酵下去,一个年轻人如果在这件事上被扒出来,他的后半生就毁了。”

过去100多天里,身为大学副教授的郑文锋以被举报的形式,卷入了舆论风暴:有1个学分的“创新的本质”课程结束后,他劝阻学生以“四大发明”做论文,随即遭到围攻和举报,最终被学校以“师德失范”停课两年。

舆论哗然。《光明日报》、侠客岛(人民日报海外版新媒体账号)、央视等先后刊发评论,认为学术话题当以宽容氛围争对错,但绝不应该上纲上线营造“寒蝉效应”。

中国经营报《等深线》记者 万笑天  成都报道

但最终,一切悄然。真相究竟如何?那名学生是谁?没有答案,也不会有答案。喜欢在课堂上争论的郑文锋,正用一次次的拒绝、静默,隔绝着屏幕另一侧的汹涌情绪。

“对于学生来说,还有很长的时间从人生中寻找一些体验,或许有一天能够明白,成为某些更好的事情的推动者。”他的朋友转述说。

“最近他出门坐飞机都能被认出。” 郑文锋的朋友说,空姐看到他的名字会问,“您就是那个郑老师吗?”

从成都市中心坐车近1个小时,才到电子科技大学(以下简称“电子科大”)清水河校区。高树林立、流水潺潺,自动化工程学院本科、研究生均在此学习。电子科大是国家建设“世界一流大学”的A类高校,由教育部主管。

暑假,安静的校园里,副教授郑文锋,却两度被推至舆论风口。与其他老师相比,郑文锋有过丰富的从商经历:他做过销售员、投资经理、学校校长和公司总经理。33岁回到校园读完硕博后,开始教书育人。

作为内蒙古赤峰人,学生说他穿着比较随意,但普通话标准,语气也很温和。2009年,在进入电子科大第二年,他听从学生建议,设立了“创新创业”类的选修课程。

“当时100多人的教室,都放不下来听课的学生,很多人都是站着的。”他的一位同事认为,或许他从商的经历,让他对创新的理解和教学,形成了一套自己的系统。

同事估算,过去10年里,听过郑文锋“创新创业”课程的学生已经过万。上过这门课的学生评价是,这门课程并不容易,老师在学习过程中会提很多要求,“但只要每次都到,想挂科还是很难”。

课堂上,郑文锋会让学生称呼他“老郑”。“老郑的QQ头像是自己帅气的正装照,但真人看上去年纪要大一些,身材不算高,皮肤要黑一些。”这名学生说,他上课几乎全程面带笑容。

据学生介绍,期末考核时,会分成4-5人的小组,每个组要展示自己想出的创业项目,再录一段视屏,几乎每个学生都要上台发言。郑文锋喜欢争论,他曾告诉朋友:“如果课堂不讨论,那我自己觉得我没有尽责”。

有学生回忆起,一次讨论时,有同学都要急了,但郑文锋仍是笑着表达自己的观点,继续讨论,“他在课堂上经常和同学们辩论,他很喜欢这种模式”。

对课上出勤的考察,郑文锋很少点名,会在课后让学生回答几个问题,写在纸条上充当签到。在他晒出的成绩单上,可以看到有0分的学生,“这应该是没来上过课的学生”。

还有上过郑文锋“创新创业”选修课的学生表示,郑文锋会利用自己团队做的平台,让学生创建自己的团队和种子项目,用项目和商业计划书代替论文。

“我们走完了从创业计划书到招募合伙团队,一直到IPO路演的所有流程,也才明白创业不是有好点子就能成功的。”一名曾担任课程中创业小组组长的学生说。

与“创新创业”相关的讲座,郑文锋也常常参加。讲座上,郑文锋会列举一些国外的事例。例如,他用特斯拉CEO马斯克的创业故事,让学生理解企业家的特质;以微软为例,解释现金流是一个公司能持续发展的关键。

从前的经历,郑文锋也会常常向学生提起,说一些自己的故事,这是他非常独特的部分。1992年,郑文锋从成都地质学院(即现在的成都理工大学)本科毕业后,并未选择继续读书,而是进入了成都蓝天汽车内饰件厂,成为了一名销售员。

在之后的10年中,郑文锋还做过贵阳证券公司投资咨询部经理、贵州天和磷业股份有限公司总经理助理、黄果树旅游学校执行董事兼校长、贵州文通科技发展有限公司总经理。

“科技公司主要做电脑配件还有装配,他自己会做一些项目的开发。”熟悉郑文锋的人士说。

2002年,在本科老师的建议下,郑文锋报考了成都理工大学的研究生,并顺利考入。得益于之前丰富的商业经历,在硕士期间,郑文锋还担任了成都理工大学科技发展有限公司总经理。之后在成都理工大学读完博士。

博士毕业后,郑文锋进入电子科大。“因为他的工程项目背景好,当时的评价体系也侧重这方面。来电子科大没多久就拿了几百万的项目。”

学校评价体系以学术为重后,郑文锋做了一次转型,2011年到美国做访问学者,从那时开始陆续发表了SCI论文。2014年9月,李克强总理提出“大众创业、万众创新”,电子科大也更加重视这类课程。

2015年9月,电子科大正式挂牌成立了创新创业学院。在同事看来,早早锁定这样一个学科,加上其自身早前丰富的从商经历,郑文锋完全有机会,给电子科大在创新教学方面带来更大成绩。

有学生选修这类课,并非只为拿到学分。一名电子科大的大三学生公开说,他在大二听《问题驱动的创新创业》,郑文锋的这门选修课,是为以后尝试学校的“大创”项目做准备,希望先了解创新创业的相关知识。

熟悉他的人认为,在教授“创新创业”课程的10年中,郑文锋的创新体系也在发展变化。其主要是基于熊彼特的创新理论和系统科学的结合,这种理论的创新主体是企业家。

熊彼特将创新理解为“把发明成果引入生产体系”,是对发明成果的首次商业化应用,发明是一种科技活动,而创新是一种经济活动。

“创新的本质”是电子科大一门面向全校研究生的课程,通过考核可拿到1个学分。从6月10日开始,连续上四天,每天上午4节课,16节课后,学生要完成8000字左右的论文作业。

在课程的前两天,即有相应的论述作业,后面的作业均可用之前的作业成果,作为写作素材。结课作业要求,结合课程内容和思路,按照标准学术论文模式撰写,若查重高于10%,则会算作学术不端,不计课程成绩。

一名学生的论文选题是“四大发明”。6月13日,他将写好的论文发给了助教。之后,郑文锋将这篇论文的题目和前几段内容截图,发在了课程QQ群中。而争议也就此展开。

郑文锋在QQ群中说,“创新别用古代”“中国古代没有实质上的创新”,并表示不能写类似“四大发明”的创新,“四大发明”在世界上都不领先,也没形成事实上的生产力或协作。在早前的课程里,郑文锋指出创新是一个科学的系统过程,包括迭代、多元、协作等要素。

大约40分钟后,八九人加入QQ群中,开始对郑文锋进行指责。郑文锋对此表示,“‘四大发明’没法写,没有任何细节和数据”。之后的讨论继续扩大,并开始质疑郑文锋的学术水平,要求他把论文发在QQ群中。

有知情者表示,在课程QQ群中,郑文锋要求所有人实名,在上述事件发生之后,没有实名的几人被移除出群。

几天之后,郑文锋登上了某问答平台的热搜榜,问题为“如何看待电子科技大学副教授郑文锋公然侮辱四大发明”。也有网友对郑文锋在群内的态度,存在异议。

一个月后,电子科大给出了对郑文锋师德失范行为处理的结果,依据《电子科技大学教师师德失范行为处理办法(试行)》,取消了郑文锋评奖评优、职务晋升、职称评定的资格,停止教学工作,停止研究生招生资格,期限为24个月。这一处罚也与2018年11月出台的《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》相符。

郑文锋为通讯作者的一篇题为《工科高校创业课程交互式教学探索》的论文中,讨论了将交互式教学,用到工科高校的创业课程中。该文表示,在实践中,通过师生之间的充分交流,能及时了解学生对于当前时代发展的理解,及时调整授课内容和方式,也能最大限度保证每位学生的学习质量。

在上述论文中,还列举了两种促进师生间交流的方式,一是课上面对面的交互式学习,二是建立课程QQ群。论文称,实践看来,在这种模式下,学生可以通过与老师、同学之间的交流,获得同一问题的不同见解、对同一知识的不同理解,知识获取渠道多元化。

“创新的本质”课程中,有大量的讨论问题,主要针对的是商业上的创新。在这里,创新是一个开放多元动态演化系统,其中迭代、多元和开放是创新的系统科学本质。长期的自我复制和迭代、多元竞争和协作、 开放的耗散结构不断输入信息、能量、物质,推动创新系统朝着可能的层次跃升,有崭新的现象和秩序涌现,是一个促使创新发展和演化的系统。

郑文锋的课上,经济规模的增长,以及技术的提升不是创新。他认为,创新包括的五个方面是,新产品、新方法、新资源、新市场、新结构。在此基础上,推动的长期迭代演化,形成大规模的生产力发展和扩张;在竞争的基础上形成人类的大规模协作;开放以获得演化需要新物质、新信息和新能量,是创新发生的过程。

有知情者说,在课程的最后,提到了“钱学森之问”,中国为什么培养不出创新型人才,郑文锋在问题下方写道,“我们不是为了回答它,而是为了颠覆它”。

有趣的是,在郑文锋静默之后,关于四大发明本身的争论,也归于平静。

本文来自公众号:,记者:万笑天

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 ——习近平与大学生朋友们(四十七)

2019年8月20日,习近平总书记来到甘肃省张掖市山丹培黎学校考察,了解当地职业教育发展情况。他在听取学校情况介绍、参观路易·艾黎故居后,观看了师生们正在进行的机械加工、智能家居设计等职业技能实训,向师生们详细了解了专业教学、升学、就业等方面的情况,并勉励同学们:“职业教育前景广阔,大有可为!”

采访对象:王莹,女,1984年9月生,甘肃山丹人,甘肃省山丹培黎学校行政办公室副主任。陈海瑜,女,1982年10月生,甘肃山丹人,培黎职业学院对外交流合作处干部。朱加彪,男,1981年3月生,甘肃山丹人,培黎职业学院招生就业处干部。曾学成,男,2002年9月生,甘肃山丹人,山丹培黎学校机电专业2017级学生,现就读于兰州现代职业学院。钱莉,女,2002年8月生,甘肃山丹人,山丹培黎学校机电专业2017级学生,现就读于庆阳职业技术学院。彭东军,男,1966年5月生,甘肃山丹人,山丹培黎学校校长、培黎职业学院院长。

采访日期:2020年9月18日

采访地点:山丹培黎学校会议室

王莹老师,您好!2019年8月20日下午,习近平总书记来到山丹培黎学校考察,参观了学校创办人路易·艾黎的故居。请您简要介绍一下路易·艾黎与培黎学校的故事。

故事要从1925年说起。那一年,28岁的新西兰青年路易·艾黎通过报纸了解到中国。带着“想去看看中国的革命到底是怎么回事”的想法,他远渡重洋,于1927年4月21日来到上海,从此开始了长达60年的中国之旅。

1934年,艾黎参加上海第一个国际马克思主义学习小组,并与中国共产党建立了联系。抗战全面爆发后,为了帮助中国,艾黎和国际友人埃德加·斯诺夫妇发起倡议,并在宋庆龄等人的支持下发起“中国工业合作协会”(简称“中国工合”)。很快,“中国工合”成为当时失业工人和难民生产自救、支援抗战的一支独特的经济力量。

1940年9月,艾黎到陕西宝鸡一带考察。在秦岭脚下的小镇双石铺创办了双石铺培黎工艺学校,探索发展适合中国国情的半工半读、手脑并用的新型教育,为中国培养技术人才。学校取名“培黎”,既是为了纪念职业教育先驱约瑟夫·贝利,又寓意着为中国的黎明培育新人。

当时学校的办学条件非常艰苦,师生们生活学习都是在窑洞里,所以没能留住“中国工合”总部派来的多位校长。1941年,英国人乔治·何克接任双石铺培黎工艺学校第九任校长。

2015年10月,国家主席习近平出访英国时,英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫举行欢迎晚宴。习主席在祝酒词中提到了二战期间中英两国人民相互支持、休戚与共的两个动人故事,其中一个就是乔治·何克积极投身中国人民抗日战争的故事。您能给我们讲讲何克校长的故事吗?

乔治·何克是路易·艾黎最亲密的战友,1915年出生于英国哈本登,1937年毕业于牛津大学,同年来到中国。何克以美国新闻通讯社临时记者的身份,深入延安和晋察冀边区采访,撰写了《我看到了一个新的中国》一书。他以激扬的文字,真实报道了中国共产党领导下的根据地人民与侵略者英勇斗争的情形。何克所到之处,看到人们生活异常艰苦,却全身心投入抗战,这种精神使他肃然起敬。

1941年,何克受“中国工合”总部派遣,到双石铺培黎工艺学校担任校长。他学习延安的革命精神和八路军的思想作风来管理学校、教育学生,使学校迅速发展起来。1943年,日军侵占河南,战争的硝烟向西弥漫。学校凡事受地方当局阻挠和破坏,加之经济来源枯竭,难以维持,濒临夭折,另选校址迫在眉睫。同年8月,艾黎和英国著名科学家约瑟夫·李约瑟博士前往玉门油矿考察,途中落宿山丹。艾黎发现山丹资源丰富、民风淳朴,在与何克商量后,决定选择山丹作为培黎学校的新校址。1944年12月至1945年3月,何克带着60名学生,一路艰难跋涉,来到了山丹。在山丹,何克忘我地工作,直到生命的最后一刻。临终前,他写下这样一行文字——“把我的一切送给培黎学校”。

2015年10月20日,国家主席习近平出访英国时,在白金汉宫出席英国女王伊丽莎白二世举行的欢迎晚宴。习主席在祝酒词中说:“英国记者乔治·何克积极投身中国人民抗日战争,他写的《我看到了一个新的中国》真实地记录了在延安和抗日根据地的所见所闻。他不仅撰文揭露了日本侵略者的暴行,还曾担任陕西双石铺培黎学校校长,为带领学生向安全地区转移付出了年轻的生命。”“中英两国人民在战火中结下的情谊永不褪色,成为两国关系的宝贵财富。”

听说何克校长在生命垂危之际还在翻看《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)和《共产党宣言》。请您介绍一下这方面的情况。

何克的枕边一直放着《红星照耀中国》和《共产党宣言》,在生命垂危之际,他曾多次陷入昏迷,但只要清醒时,他就要求艾黎为他读书,艾黎就选取书中何克作了标记的段落念给他听。听着听着,何克笑了,他说:“我就是从这里思考很多问题的。”

“无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级,现今社会的最下层,如果不炸毁构成官方社会的整个上层,就不能抬起头来,挺起胸来。”听到《共产党宣言》中的这句话,何克深情地说:“讲得多在理啊!我们的学校无疑是对这场运动的支持!”在生命的最后时刻,何克仿佛要将真理的闪光尽收眼底。

  1945年7月22日,在抗战胜利的曙光即将到来之际,何克停止了心跳,年仅30岁。艾黎将他安葬在山丹南湖附近,亲手为他立下墓碑。

陈海瑜老师,您好!习总书记考察期间,参观了路易·艾黎故居。作为现场的讲解员,请您介绍一下当时的情景。

习总书记到达路易·艾黎故居后,先是参观了解了邓小平等老一辈国家领导人与艾黎的伟大友谊及对他的评价。在展柜中,总书记看到了学校珍藏的党和国家领导人给学校发来的贺信、贺电和贺卡。其中有习仲勋同志同意担任山丹培黎学校名誉校长的复信、艾黎故居落成时的贺电,还有总书记担任福建省省长期间发给学校的贺卡和致学校60周年校庆的贺信。当总书记看到自己在2000年新年之际给学校发来的贺卡时,他面露微笑,仔细端详。

  在艾黎视察“中国工合”的照片前,总书记驻足问道:“‘黄鱼车’是什么?”我回答道:“‘黄鱼车’是旧社会没有正规营运手续而从事营运的机动车,车上往往载的都是难民,非常拥挤。遇到关卡,大家要先下车,步行一段再上车。有时一段路要这样折腾很多次,才能到达目的地。”

  在讲到彭德怀同志亲笔出具的要求当地驻军和过境部队对学校予以保护的证明信时,总书记说:“这封信就是告诉大家,这所学校是为党和人民作出过贡献的,应当保护起来。”在北面展厅(客厅、卧室、餐厅)的卧室,总书记说:“这是咱们大西北的炕。”

朱加彪老师,您好!习总书记在学校的实训教学楼观看了师生们正在进行的机械加工、智能家居设计等职业技能实训,并向师生们详细了解了专业教学、升学、就业等方面的情况。请您回忆一下当时的情景。

见到总书记的那一刻,我感觉就像看到一位亲切、慈祥的长者、父辈。总书记与在场的所有师生一一握手,并通过所穿工服判断大家的身份,说“你是老师”,“你是学生”……

  我向总书记介绍了学校机械加工实训室的建设情况和学生们的实训情况。总书记说:“培黎学校所处西北地区,发展相对滞后,希望老师们能够克服困难,努力工作,为西北的经济社会发展培养更多的技能型人才。”

  总书记问道:”你是哪个专业的老师?当老师多长时间了?”

  我回答说:“我是机械专业的老师,是2007年从企业考入学校当老师的,现在已经12年了。”

  总书记又问:“学生毕业后能够直接上岗吗?”

  我说:“我们的学生经过三年的学习,可以适应企业岗位能力的需要。”

  总书记对培黎学校的考察指导,使我更加坚定了从事职业教育的决心。我将努力提高自身专业技能,更新专业知识,紧跟时代发展,做一名合格的新时代职业学校教师。

曾学成同学,你好!听说在实训楼,习总书记和你们进行了面对面交流,请与我们分享一下当时的情景。

当时总书记问我是几年级的学生、学的专业都有哪些科目,还问我毕业后的打算。我回答说,我是二年级学生,我们专业有电工、焊工、车工;有机会我会继续上高职院校深造,没有机会我会选择就业,进一步提高专业技能,成为像董礼涛那样的大国工匠,为国家作一份贡献。我当时非常激动,但总书记就像长辈一样和蔼可亲,消除了我的紧张感。

钱莉同学,你好!听说在实训楼,习总书记和你们进行了面对面交流,请与我们分享一下当时的情景。

我觉得总书记和蔼、亲切、慈祥。总书记问我:“喜欢不喜欢这个学校?”我回答:“我很喜欢我们的学校!”总书记还说,你们学校大有前途。我对总书记说的“职业教育前景广阔,大有可为”这句话印象非常深刻,也对自己的前途抱有很大期望。我要好好学习,以后做一个对社会有用的人。

  我是机电专业2017级的学生,我们的专业就业范围很广,很好就业。未来如果有机会的话,我想继续深造,当一名技师。有些人或多或少对中等职业教育存有一些偏见,但我不那样认为。我觉得,在职业学校不仅可以学习文化知识,还可以学习专业技能,能很好地发挥自己的长处。

彭东军校长,您好!习总书记多年来一直牵挂着学校的发展,听说学校的多媒体教室就是在总书记的关心下建立起来的。请您介绍一下这方面的情况。

习总书记从实训楼出来后,来到学校的多媒体教室。当听到我介绍说“这就是在总书记的关怀下建起的多媒体教室”时,总书记微笑着回应道:“这是千里送鹅毛,但对西部地区的职业教育而言,还是发挥了一些作用。”

  一直以来,习近平同志与山丹培黎学校情意相连,不断为学校送来祝福和关怀。1999年12月,习近平同志在福建工作时,就曾倡议爱心人士为学校捐款35万元。2000年元旦,习近平同志给学校寄来贺卡,向全校师生致以新年的祝愿。2002年,学校举行纪念路易·艾黎诞辰105周年暨庆祝建校60周年活动,习近平同志发来贺信,勉励师生“在新世纪不断取得新成就、实现新发展”。

习总书记在参观校史展览时,详细了解了20世纪40年代培黎学校的历史沿革及办学成果。请您为我们介绍一下相关情况。

总书记参观校史展览时问道:“当时学校的资金来源主要是什么?”我回答说:“大部分资金都来源于国际援助。”

  学校创办之初,按照农、工、牧三位一体的原则,兴建了农场、牧场、纺织、陶瓷等二十多个与山丹经济紧密联系又服务于教育实习的小型工厂。那个年代物资匮乏,学校缺少许多东西,所以学校缺什么就办什么专业,这样生产出来的产品不仅可以满足学校的需要,剩余产品还可以拿到市场上去卖,用来补贴学校。

  当时,艾黎带着师生们垦荒地、开矿山,给山丹乃至河西带来了许多“第一”:第一所西医医院(何克去世后,艾黎决心在山丹建一所西医医院,名叫“沙漠医院”)、第一辆汽车、第一台拖拉机、第一盏电灯,还有河西最大的汽车运输队、最早的机械化农场和半自动化煤窑。在艾黎精神的感召下,来自英、美、德、新西兰、澳等国的24名外籍教师、专家、技师来校支援,一时间学校声名远播,成为河西走廊上一颗耀眼的明珠。

请您介绍一下山丹培黎学校在新中国成立后的办学情况。

1949年解放大西北时,学校组织20辆汽车运送解放军部队,为解放玉门油田及山丹军马场作出了积极贡献,受到第一野战军司令员彭德怀的高度赞赏。彭德怀同志还亲笔出具证明信,要求当地驻军和过境部队对学校予以保护。

  新中国成立后,山丹培黎学校培养的学生奔赴祖国建设第一线,成为各条战线上的技术骨干。新中国第一批石油技术人才,不少是从培黎学校走出去的。原石油部部长康世恩曾感慨地说:“在祖国辽阔的土地上,哪里有石油哪里就有培黎人。”

  1953年,应周恩来总理邀请,艾黎定居北京,学校迁至兰州,更名为“兰州石油技工学校”。但艾黎情系山丹,一直视山丹为第二故乡,一直记挂着山丹那个曾经熠熠生辉的培黎学校。艾黎曾说:“在山丹与青少年一起学习劳动的岁月,是我一生中最快活,生活最丰富多彩的年代。”艾黎定居北京后,曾六次重访山丹,重温山丹带给他的欢乐和慰藉。

  1984年12月,艾黎郑重地向前来北京为他祝寿的甘肃省党政领导提出“在山丹重建学校”的想法。1985年,山丹培黎农林牧学校恢复重建。1987年4月21日,是艾黎来华工作60周年纪念日。这一天,重建后的甘肃省山丹培黎农林牧学校正式开学,艾黎晚年的心愿在各方的大力支持下终于变成了现实。90岁高龄的艾黎很想参加开学典礼,但他的身体状况已不允许。当天,他在北京的寓所里兴奋不已,还为开学庆典发来热情洋溢的贺电。贺电说:“为了今天,我将我全部的爱和祝贺送给你们每个人,每一个工作人员和每个新学生。”1994年,学校更名为“甘肃省山丹培黎学校”。

听说习总书记在参观校史展览时,曾在老一辈党和国家领导人毛泽东、周恩来、邓小平、习仲勋与路易·艾黎亲切交谈的照片前驻足良久。请简要介绍一下党和国家领导人与艾黎结下的伟大友谊。

艾黎在中国长达60年的奋斗经历堪称传奇。他在中国人民最苦难的时刻来到中国,把自己的一生全部献给了中国人民。他的故事映照出半个多世纪以来的中国革命图景,浓缩了所有对华友好人士的卓越与伟大。

  路易·艾黎发起“中国工合”,生产了大量军需民用产品,在中国抗日救亡运动中发挥了重要作用,曾受到毛泽东、周恩来等人的充分肯定和高度赞扬,并先后两次受到毛泽东主席的接见。

  1977年12月2日,在路易·艾黎80寿辰宴会上,邓小平同志代表中国政府给予艾黎高度评价:“为中国革命事业尽力的国际朋友有千千万万,像艾黎同志那样50年如一日,在我们艰难困苦的时期,在我们创业的时期,在我们胜利以后,始终如一地为中国人民做了大量的工作,这是不容易的,所以他受到中国人民理所当然的尊敬。”艾黎去世后,邓小平同志亲笔题词:“伟大的国际主义战士永垂不朽!”

  2014年11月21日,习近平主席访问新西兰。在出席新西兰各界举行的招待会上,他说:“新西兰友人路易·艾黎先生1927年远赴中国,将毕生献给了中国民族独立和国家建设事业。”

  2017年4月20日,在路易·艾黎120周年诞辰前夕,习近平主席给中国工合国际委员会、北京培黎职业学院回信。习主席在信中写道:“艾黎与中国人民风雨同舟,在华工作生活60年,为中国人民和新西兰人民架起了友谊之桥。他和宋庆龄、斯诺等发起成立的工合国际,为支援中国革命和社会主义建设作出了重要贡献。”“希望你们发扬传承艾老‘努力干,一起干’的工合精神,积极开展国际文化交流,谱写国际友谊新篇章,为促进世界和平发展、构建人类命运共同体作出新的贡献。”

20世纪80年代,培黎学校恢复重建,习仲勋同志应邀担任学校名誉校长。请与我们分享一下这背后的故事。

参观校史展览时,习总书记在展板前凝视着习仲勋同志的照片伫立良久,他问道:“我的父亲是什么时候担任学校名誉校长的?”我回答说:“习老是1988年4月担任名誉校长的。”

  20世纪80年代,习仲勋同志经常与艾黎见面。同在大西北工作过的经历,让他们有着天然的亲近感。习仲勋同志经常听取艾黎对社会主义现代化建设的建议和思考,与他探讨职业教育、文化建设等工作,并多次代表党中央为他祝寿。1987年12月2日,时任国务院总理李鹏、全国人大常委会副委员长习仲勋等代表中国人民向艾黎祝贺九十寿辰。在轻松欢快的气氛中,艾黎提出请习仲勋同志担任恢复重建的新培黎的名誉校长,习仲勋同志愉快地答应了。

  因为艾黎,山丹培黎学校——这所远在西北偏僻小县城的学校,承载着党和国家领导人的希冀与关爱。1988年4月22日,在学校恢复重建一周年之际,习仲勋同志亲笔回信,欣然同意担任山丹培黎学校名誉校长,并表示将尽力为学校的发展作出贡献。1989年10月25日,学校举行艾黎故居落成典礼,习仲勋同志给学校发来贺电,勉励学校“努力为国家培养优秀人才,在社会主义的物质文明和精神文明建设中作出更多的贡献”。1998年3月15日,习仲勋同志为学校亲笔题词“发扬艾黎艰苦奋斗精神”。习仲勋同志情系培黎,担任山丹培黎学校名誉校长长达14年。

王莹老师,请您回忆一下习总书记离开学校时的情景。

习近平总书记亲临山丹培黎学校考察的这一天,对于所有培黎人来说都是一个无比兴奋的日子。当习总书记从多媒体教室走出来时,师生们欢呼雀跃,激动地连声呼喊:“总书记好!”“总书记好!”总书记亲切地向大家挥手致意,微笑着与大家握手,握手时还真诚地注视着我们每个人。

  我们高唱校歌与总书记道别:“我们生活,我们学习,我们生活学习在培黎。”一句句真诚的“总书记,培黎师生感谢您”,深深地感染着总书记。总书记停下脚步,即兴发表了讲话。我们围拢在总书记身边,聆听殷殷教导,内心激情澎湃!

  总书记说:“路易·艾黎是伟大的国际友人,我们老一辈革命家、领导人都跟他建立了这种亲密关系,支持他的事业……当年,我的父亲也是欣然受邀,做山丹培黎学校的名誉校长。实际上也就是我父亲他有这一番心意,这里也需要,找到了我,所以当时就给学校提供了一些电脑,做了点儿事。当然,我们这些都是千里送鹅毛,微不足道的。”

  在谈到职业教育时,总书记说:“我国经济要靠实体经济作支撑,这就需要大量专业技术人才,需要大批大国工匠。职业教育前景广阔,大有可为!三百六十行,行行出状元。”“希望你们继承优良传统,与时俱进……我支持你们!”

  总书记的到来让培黎师生感动不已,总书记的关怀为培黎事业发展注入了强大精神力量!我们簇拥着总书记走到汽车前,许多师生激动得流下了不舍的泪水。总书记再次与大家握手道别,饱含着浓浓的关切。我们目送总书记的汽车缓缓驶出校园,久久不愿散去……

大学社团工作总结15篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的大学社团工作总结,欢迎大家分享。

  转眼间一学期就过去了。在这一学期的学生会工作中,我自己懂得了很多,也学到了很多的经验和知识。

  20xx年上半学期,社团部在老师的关心和指导下,各部门干部的信任、理解、支持、配合下,全面有序的开展各项工作。在工作中,社团部成员严格要求自己,尽职尽责的完成本部门的本职工作,并且举办了一系列丰富大学生课余生活的趣味活动,例如口语讲师团活动,思辨团活动,“浮生魅影”电影模仿秀,系部举行的团员培训活动以及对圣诞节活动的幕后工作等。在这些活动的开展过程中能和其他各部门友好相处,尽其所能,发挥桥梁作用。社团部接下来的工作,在完成好本部门本职工作的同时将配合各部门的活动开展。

  在这个阶段,我们举办了口语讲师团活动,从之前的活动策划,招新工作以及接下来的分配工作,大家都积极投入这份工作,为把这份工作做好而努力。在思辨团的活动中,虽然只是内部的小比赛,但是自将思辨团成员分成小组之后,大家的积极性也提高了,竞争意识和团结意识也提高了。在辩论赛前,布置辩题,让小组成员能够有足够的时间来找有关资料,同时也互相讨论,形成一种默契,增强小组凝聚力。在实战过程中,很明显的感觉到紧张的气氛,双方的“火药味”十分的浓。大家的能力一次比一次好,表现也一次比一次的出色,进步十分大。

  在团员培训中,大家的意志力和反应能力都得到了提高。就好比早锻炼,大家都必须早起,在各位部长的带领下在四百米的跑道上洒下坚持不懈的汗水。这让我想起还是干事的自己,害怕极了早锻炼,跑了两千米气喘嘘嘘的,汗水直流,而且从自己嗓子里喊出的口号有点低。比较一下我们部门的干事们,自己真的差了一点。很高兴的是,大家的努力都没有白费,最终在各部门的评选中凸显出来,成为培训中的最佳部门。

  在“浮生魅影”电影模仿秀活动中,从之前的活动策划以及最终的节目总结,部门的成员都可以从中很好的锻炼。活动策划敲定后,就开始布置任务给干事们,,让她们首先对活动又一个大体的了解,然后进行各班级的宣传活动。在活动举行之前,大家都在为活动做着充足的准备,做签以及小纸片,布置会场。在活动的举行过程,大家都能够保持好正常的秩序以及烘托活动现场的气氛,使活动的互动节目达到了此次活动的高潮。在场的观众都能够积极参与此次活动之中,为这场活动增添了一道亮丽的色彩。

  这半个学期是丰收的,但同时是挑战的,我们将会在不断总结经验的情况下,探索出一条更好更完备的社团管理方法出来,最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高,更远,更精彩!

  x年对于华师社联而言,是一个秉承传统、开拓创新的一年。x-x学年第一学期,是华南师范大学学生社团工作发展史上不平凡的一学期,在校党委、省学联的正确领导下,在校团委的悉心指导下,大学城校区校社联获得可喜的成绩,获得同学们以及团学组织的认可。

  回顾这一年,华师大学城校区社团系统在不断壮大。本学年,华师大学城校区荷花社、台球协会和骐骥社等3个社团以及化环社联获得通过审批,正式加入社团系统的大家庭。截止至x年6月1日,大学城校区社团系统由校社联、化环二级社联、49个社团以及6000余名会员组成。x年,社团系统硕果累累,整体汇报如下:

  第一部分 社联社团共奋进,尽显系统蓬勃生机

  一、社团获奖方面:

  和社团部新浪博客主页dffcshetuan@/dffcst,方便了本部门与学生社团间的电子信息传输与社团部公务信息的公示。

  (3).社团部根据社团管理工作的实际情况的,进行了第一次部门改革:首次将部门划分为三个工作处:常务处、秘书处、外务处,分别负责处理社团部本部门、校内社团联络、校外社团联络的工作。这样有利于既提高了管理效率,又明确了社团部内的分工合作。实践证明,这一改革尝试是有效而值得的。社团部将会在保持原有良好的工作方法的基础上,不断地进行改革创新,以便追赶我院众学生社团的发展步伐和兄弟高校社联、社总的管理水平,更好的服务于东方学子。

  (4)做好每一次社团大会、部门例会、委员例会的会议记录。在组织会议中学习管理,在听取会议中学习合作。

  三.召开部门例会,考核部员,择优选拔优秀部员担任部长助.:

  社团部会在院学生委员会例会后的第二个晚上召开部门例会,及时向部员传达院团委的工作部署和通知的同时,亦通过会议来对部员进行部分日常的考察。20xx年春季学期,社团部对所有部员进行了统一考核,择优选拔优秀部员担任部长助.并将其列入院学生委员会“优秀干事”提名。

  社团部对于我院众社团的管理技能是在这一年来通过不断地学习模仿绕后通过实践检验而获得的。从零起步,本着为东方全体学生社团竭诚服务的信念,一步一个脚印,一路风雨兼程的走来。社团部就慢慢成长了起来。以下是社团部这一年来为社团管理做的主要工作:

  (1).从20xx年春季学期开始,社团部开始每月定期举行社团代表大会,目的在于及时传达学院团委的各类通知的同时,能加强社团部与众兄弟社团间、学生社团之间、校内学生社团与校外企业商家或其他高校学生社团间的沟通交流,加强团结合作,以期“互知,互融,互进”。

  (2).尝试在重大校园活动及社团管理有重大决定前召.众学生社团负责人召开社团见面会(即非正式社团会议),为社团代表大会征.意见。此举已经被众学生社团所接受,并受到大家欢迎。

  (3).社团部根据学院团委的指示,努力做好20xx学年度社团评优工作,从组织自愿报名、审核材料、筛选社团与相关人员、深入调查核实、制作公示文件到表彰获优社团和相关人员,社团部员们从不敢有一丝丝懈怠,全力以赴做好每一个环节。

  (4).积极主动加强与校外社联、社总的联系。邀请其来我校参加或应邀参加其学校的各类活动,加强彼此了解,建立有好关系。

  (5).牵头试办了我院有史以来的第一届社团联欢晚会,积极为我校学生社团文化的大整合大展示打好基础,为不久的将来学生社团的大型主题活动做好准备。此届晚虽说成败参半,好评与批评同在,为此社团部有义务吸取教训。但同时,社团部和众社团也从中积攒了很多宝贵的经验和教训:如策划、赞助外联、节目选拔、单位协调、活动动员、节目效果把握等方面,相信往后历届社团联欢晚会会越办越好。

  (6).积极学习社团管理方法,探索适合本校校情的管理方案。为此社团部一直在互联网上寻找全区甚至全国各高校优秀社联、社总的杰出管理模式,结合对本校社团管理的实践经验和现实实际情况的,武装本部门每一位部员的管理神经,力争与时俱进,向优秀者看齐。

  (7).做好把关社团成立申请,敦促社团按时完成注册,监督社团活动申请,协调社团活动冲突等一系列工作。社团部并没有因为经验缺乏、威信不足等缺陷而放弃管理和服务社团的工作,或者有任何的懈怠。社团部的信条是:我们是一股聚合向上的力量,根植在东方这片沃土之上,以青春的名义永不言败!

  (8)遵照学院团委指示,对全院目前42个新老学生社团进行整合。依照管理条例,注销、解散、合并篮球协会等5个学生社团,警告勒令创业实践协会等10个学生社团及时进行必要.顿。同时做好新社团成立申请的把控,控制好全院社团数量规模,督导学生社团把工作重心放在凝聚会员、打造品牌活动、加强社团互助合作上。

  以上是社团部20xx学年度的主要工作。

  社团部相信在未来的时间里,通过与各社团的沟通交流,学习合作,一定可以更好的服务我校众学生社团。祝:我校的学生社团建设和学生社团活动越办越好!

  这学期快要结束了,在这一学期的时间里,在足球社社长和理事的共同努力下,我们协会的各项工作都比较顺利的完成了,通过组织一些活动,从中吸取的教训和经验,都是值得我们好好总结一下的。以便在以后组织活动时可以更加有序。协会在本学期一共组织了三项赛事,分别是上学期十一月份进行的“七人制”足球赛和十月份进行的“友谊赛”足球赛,以上的二项赛事都是在全社所有社员的支持下,由协会组织承办的。虽然时间很紧,但是我们都争取把每个活动都做到最好。

  首先是“七人制”足球赛,由于是本次比赛主要是面向全院大一新生组织的

  比赛,目的是通过组织比赛,能让各个院系的足球爱好者相互认识,也为校足球队选拔一些优秀的球员。协会通过这次比赛的承办,得到了许多宝贵的经验,在比赛的进行过程中,协会组织人员以保证比赛的顺利进行,在比赛裁判方面,协会通过各方面的努力,把比赛做到公平公正。最后通过比赛,大一新生懂得团队合作的重要性,也认识了一些其他院系的足球爱好者。协会在比赛结束之后在内部进行了总结,在比赛中表现不足的地方进行了自我发现,自我教训。因为这是协会从换届以来的第一次大型活动。有许多不足的地方,但最重要的是我们从中学到了很多,把自己学到的东西都应用在未来的工作中。

  其次是“友谊赛”足球球赛,这是足篮社的一个特色赛事,因此在开始策划的时候协会就非常的投入,都希望把各方面的工作做到最好。在院领导的支持和各院系学生会体育部的相互配合下,球赛如期举办了,比赛前期,通过与各个院系和体育部的沟通中,修改了一些比赛规则,并且最终决定下来,以便在以后更好的保证比赛的公平公正。在球赛的整个过程之中,协会的每个人都能按时到场,各司其职,从赛事工作人员,裁判都基本上由协会包办,这充分体现了足篮俱乐部举办大型赛事的能力和热情。裁判每场比赛都秉着公平公正的原则认真的做好自己的工作,他们在比赛中积累经验,不断的提高自己的能力,为每场比赛的顺利进行贡献自己的力量,一些重要的比赛,我们也请了老师来帮我们执法比赛。

  赛事的工作人员也在比赛的过程中起了重要的作用,在每场比赛开始的时候,他们都提前到场,布置比赛场地,认真准备有关比赛的器具。帮助裁判统计球员,计时,记分;维持比赛秩序;赛后打扫比赛场地,核对比赛分数,在比赛的宣传方面,他们尽自己的最大努力,通过各种方法,把比赛的宣传做到最好。及时向全院师生公布比赛结果,预告比赛。

  最后在协会的共同努力下,开拓者杯篮球赛圆满闭幕。虽然有不尽如人意

  的地方,但我们相信,我们在一直进步之中,下次的“友谊赛”杯一定会举办的更加成功,让足篮俱乐部真正达到丰富校园,活跃校园,为同学们服务的目的。组织和准备当天的比赛,虽然是烈日当空,有时要在在球场呆很长时间,但是大家都没有怨言,都用百分之百的热情来完成各项任务,在比赛进行过程中,遇到了不少问题和麻烦,但通过协会主要负责人员的共同商讨下,问题一一解决了,

  比赛在大家的努力下顺利的进行,但是自己内部暴露的问题也随之出现了,

  比如说工作人员不能坚持及时到场,大家的积极性也随着比赛的进行慢慢的下降了,虽然只是一些小问题,但却对比赛的进行产生了一些影响。最后在老师的批评和自我总结和检讨下,大家重新打起精神,把最后的比赛组织和各项工作圆满完成。随着足球赛冠军的产生。“七人制”足球赛也圆满的画了一个句号。协会这学期的工作也结束了。我们在活动中积累了很多宝贵的经验。这些对以后的工作和协会内部管理都很有借鉴意义。对协会今后的发展有很大的帮助。

  最后,通过总结以上协会组织的活动中进行学期末总结,看出了还有许多方面我们没有把工作做到,比如说活动的前期宣传,还有如何更好的应付活动中出现的突发事件。我想通过今后的努力和不断的总结,能够更加完善活动的各个方面。

  时间过得真快,去年的这个时候我还在这个讲台上做为大学生风采就业协会新 一届会长做就职演说,今天我在这做工作总结,仿佛是昨天和今天, 依然还清 晰的记得这一年时间里我们在协会里做的每个活动,协会成员的每一个笑脸。

  在这短暂的时间里我们由稚嫩变得更成熟更懂事,在遇到紧急事情时也不会像 以前那样慌乱紧张,总之在这段时间里我们学到了许多、我们成长了;协会就 是咱们在学校的一个家,在遇到困难时大家相互鼓励相互支持,在这一年时间 里充满了很多的欢声笑语;协会在这一年时间里也取得了很好的发展,在学校 的影响力进一步加大,授人以渔助人自助的宗旨得到发扬。尽管我们还依然怀 念过去,还有许多不舍,但我们在这里看到了大二理事会成员充满了激情及大 一新成员的朝气蓬勃,他们对待每个活动、每件事都非常认真负责。所以我坚 信咱们风采就业协会会越来越好! 现在由我代表第四届理事会,就第景德镇陶瓷学院大学生风采就业协会在 20__ —20__ 年的工作做以下总结

  我们这一年的工作是在招生就业工作处、校团委的指导下,围绕授人以鱼助人 自助宗旨开展的;工作内容主要分为内部建设和对外活动。

  在内部建设方面我们做的主要工作有纳新、社庆、内部制度完善、内部活动等。

  纳新是我们这届理事会做的第一个活动,纳新的成败直接关系到协会未来的发 展,面对这个任务我们提前策划、提前准备、在大家努力下报名人数达到两百 余人并经过两轮的面试筛选出比较优秀的新成员。

  为了加强协会内部成员间的交流,在这一年我们协会的内部活动有,三宝游、 篮球羽毛球比赛、部门联谊、辩论赛等;其中在辩论赛活动中大一新成员是这 个活动的主角,大家会为了辩题中的某个问题而聚在一起反复讨论,在这活动 中他们学到了知识也获得了更多的友谊。

  对外活动主要有就业宣传服务周及模拟招聘大赛,就业宣传服务周为在校生提 供了更多的就业信息、增强在校生的就业能力。模拟招聘大赛是我们在继承前 一届模拟招聘大赛的基础上创新活动形式举办的一个品牌活动,整个活动从初 赛到决赛历时一个多月,260 人报名参赛,经过激烈的竞争,最终只有十名选 手进入决赛;景德镇电视台对这活动进行了报道,这个活动也得到了校领导及 广大师生的认可。

  但是我们这一年工作仍然有许多不足之处,一、费用超出,社庆及模拟招聘大 赛的活动费用超出了预算,导致后期的活不能按预期的举行;二、在 11 年学期 末理事会成员出现了工作不积极懒散等问题;三、在 11 年学期末出现开例会成 员到场率底及出现人员流失等问题。四、部门职责、工作分工不明确 作为一个过来人就下一届理事会成员希望你们能做到以下几点,

  一、继续围绕 授人以鱼助人自助的协会宗旨开展工作,

  二、在继承协会历届优点的同时思考 咱们协会存在的不足之处并加以改正,

  三、做到敢想、敢做、敢于创新,四、 协会成员间保持相互沟通、相互理解、相互支持,五、多关心协会成员努力构 建更加温馨和谐的大家庭 最后祝福大家、祝福咱们就业办老师、祝福关心我们协会发展的同学、祝福我 们协会的每一位成员。我的工作总结完毕,谢谢大家!

  进入社团部一个学期了,感到自己确实是成长了不少。感到之前自己满腔热血的进入学生会选择社团部没错,参与学生社团的工作感触颇深。其实自己也知道本学期总的来说自己做的不是十分的令人满意虽然到后来了,到学期末了,评上了一个所谓的“社团活动积极分子”但是自己心里有数自己做的还是十分的不够的,前期的工作还可以只能说是差强人意,但是后期自己所做的确实是不是十分的好,现实计科系里的辩论赛占去了我的一部分时间再者每次大辩论赛的时间总是和部里开会的时间相冲突但是自己还是坚持的去了班里的辩论赛所以总共是耽误了3回部里的例会,虽然是最后辩论赛的了一等奖但是部里的事情自己也错过了不少很遗憾的一件事下学期会好好的处理还两边的关系努力的做到。

  从这样子的断断续续的工作中自己也明白了一点,工作时一定要上心的,一旦不用心了,那么很难出成果。虽然说用心了不一定会有好的结果但是不去努力就一定不会好到哪里去。要学会默默的去做好一切的准备等待机遇来临,并且紧紧抓住。恪守8小时工作制的人不会升值为总经理,就是这个道理。虽然是很累但是不累了怎么去体现你的价值呢?不累了岂不是每个人都可以去做了吗?那么自己在此职的意义不就没有办法体现了吗?所以,还是要尽力尽的努力做好自己的事情。

  进入社团部的这一个学期以来自己的收获当属在山经那个的人脉了,大大小小的社团副会长以上的学长学姐也算是都认识了,当让还有许多的大一的同级会员及理事,经过这半个学期发现经过校学生会认识我的人渐渐多了起来,这也增大了我的人际交流的范围。为以后的发展打下了一定的基础。

  通过社团例会我知道了好多活动举办的方法,比如如何举办一场大型的晚会,怎么样去申请教室,还有怎么举办驻济高校交流会……其中涉及的许多的细节问题是自己以前所不知道的,而细节问题往往是决定一件事情成败的关键,有了在社团的这些日子的学习为我们以后的活动的举办接个人能力的提高又来很大的帮助。

  其实自己也感觉到在学生会里的这么长时间得到的锻炼的是如何同时性的去做很多的事情的能力,不断学习、认真、仔细,在一举一动中渗透执着,在不断上进中赢得一切。学生会就是一个让我们学会善待他人合作进步的地方。

  本学期具体的进行了如下的几个项目的工作:

  一、校园吉尼斯第一期。

  二、校园吉尼斯第二期策划及赞助。

  三、社团活动月开幕式竞标。

  四、校园寻宝活动策划及赞助。

  五、真人四格漫画策划、赞助及拍摄。

  七、协会会长飞信天气预报。

  八、社团排行榜(共三期)。

  九、校级协会资格审核。

  十、社团部赞助代理办理农行卡。

  以上即为本学期在社团中的主要活动,在每次活动中自己都在成长都在进步。

  虽然社团活动月因为甲流夭折了,但是从前期的准备活动中我也看到了各个协会与社团部之间还是存在着一定的差距的,协会与社团部并想象中的上下级关系,这是种介于上级与下级之间的管理合作关系,而由各协会报上来的社团活动月活动预算可以看出协会还是各打各的算盘,并没有真正的将自己的协会当做社联的一份子,而这就需要咱们社团部的成员以社团部的魅力让协会真正的服从社团部的管理。从社团活动月开幕式竞标会上也算是初步的了解到了竞标会的一般形式及及竞标会的注意事项,并以此推广到以后的竞争及短时间决定胜负的情况,因为在很多的时候是各个对手之间优劣势的比较,所以在尽量短的时间内摆明的不是自己有什么而是摆明对手所没有的我有!并以此为契点赢得评委的好评进而出奇制胜。

  同时,上学期秘书处的五次干部培训中自己学到了不少的东西,这些东西无论是在以后的学生会工作中还是毕业工作中都会对自己的发展起很大的指导作用,在学生时代能学到的这些实在是学生会赐予的的财富。

  其次,在社团部例会、总结和协会策划成为家常便饭。而经常写这些是自己的文笔得到提高并且自己的总结能力和策划能力也得到了很大的锻炼。就像刚开学的时候刘老师说的那样子,学生会提供了一个平台——可以没有代价的犯错误。做的好也好做的不好也罢,学生会都会接纳每一个人的优缺点,无偿的为每一个人的成功铺好第一节台阶。

  最后,在本学期中我们顺利的进行了三期校级社团排名,《社团排行榜》的产生为以后的协会管理及发展方向解决了很大方面的问题。从对协会活动的跟管及对协会的评价上得到了很多,就像评价一个活动的好坏要从活动的质量、活动的意义、活动的内容及活动会员的反映、活动的影响等方面进行评价。

  从对会长的评价到对认识也好不认识也罢的理事的评价知道了自己在社团部工作的意义及肩上的责任。在平时大家玩玩闹闹但是到社团的事情上一定要上心尽心。玩是玩、工作是工作不仅是说说而已在这里就必须要坚决的执行。在这里自己的惰性得到控制,自己的积极性在不断的提高,感谢社团部给于我成长的这么多的帮助。

  总之吧,在社团部的这一学期自己基本达到了自己当初进入学生会想要达到的第一学期目标,即:

  一、尽力去认识各个系科的学长学姐,搞好上下层关系,做到心胸开阔,以自己的诚意去交最多的朋友。得到大学的第一笔人脉资源

  二、学习相处、交际的技巧

  三、逐步克服自满自大的心理,学会踏踏实实的工作,做到“平常心”。

  四、克服一定的惰性,充实大学生活,不得放弃任何的机会,尽的努力永不服输。

  五、锻炼自己的口才,挑战自我——进一步锻炼在大众面前大胆说出自己的想法

  六、学会低调做人,多做事,多考虑,真正的学着做到“三思而后行”。

  七、得到了一定经验教训。

  ——知道了大学一定要合理安排自己的学习、工作、玩乐、时间,学习还是第一要务。

  ——知道了大学一定要自觉地自己学习,深刻体会到了成年人”的意义。

  ——知道了大学的机会是自己的只有努力去争取才能得到。

  而本学期自己也有好多的地方做的不好,如没有正确的处理好班级事务和学生会事务的时间分配问题。没有准确的了解自己分管各个协会也没有很好的去了解其他的协会。没有准确的处理好工作与感情的问题,并且存在很多塔拉扯皮的地方。并且在某些时候没有恰当的利用零星时间处理零星的小事……存在的不足既是我下学期的努力方向。存在差距就是存在的动力我会好好的对自己的不足进行分析,确保下学期有所进步有所得。

  在旧的一年就要结束的时候进行如上的总结,在下学期我会尽自己的努力以自己的热情去做好社团部的工作,在校社团部不断发展的同时实现!

  不知不觉,大二上学期又快过去了,社团活动也告一段落。在本学期中,摄影社的活动安排更加的有序,虽然加入了大一新生,但是也没有乱了阵脚,老社员都很积极的与新社员交流经验,气氛十分融洽。

  本学期的社团常规活动基本与大一学期的差不多,都是基本的外拍活动以及老师教学活动。但在这学期中,社员的参与度更加高,不仅仅是老社员,新社员也都积极的参与进来,这与活动之前新老社员之间的积极交流分不开关系。本学期社团去了苍梧绿园和桃花涧,也请了连云港摄影协会的老师来教社员关于单反相机的一些入门知识。十分令人高兴的是,这几次活动,参与度都非常高。即使在老师教学那一天下着很大的雨,也来了很多人,让我十分感动。去桃花涧的时候,也经历了一些小波折,不过最后结果是好的,社员的坚持也让我看到摄影社的希望。

  本学期中,各个社团都积极寻求与其他社团的外联,摄影社也一样。仅仅半学期,各个社团都举办或者协办了大量的活动,仅半年的时间,摄影社协办的活动量比大一整个学期的量还多。协办的活动很多,在此就不一一例举,这样的做法,极大的增强了各个社团之间的合作和交流,也让摄影社有更多的活动机会,让社员有更多的练手机会。在这么多的协办中,最重要的还是学期刚开始的一次摄影展。是由学校摄影公会老师举办的,我们摄影社负责学生之间的相关工作。在我们与老师的通力合作之下,摄影展最终顺利结束。虽然不是我们摄影社主办,本来想自己主办的,但是有了老师,可以协办更大规模的,加上了老师也是对摄影社的一种好的锻炼机会,所以就协办了,并且最终让摄影社得到了更好的`锻炼。 在这一学年中,社团成员举办了如此丰富的活动,不仅切切实实地提高了摄影技术,更是立足学校,为学校工作服务。将学校工作结合社团工作进行的理念证实了这条路子是对的,社团不仅丰富了自己的活动,更是为学校工作贡献了自己的一分力量。社团的老师因为热爱摄影而走到了一起,也因为热爱,社团才会一步一步发展越来越壮大。

  但是回首这一学年的工作和活动,也存在着很多的不足。比如社团往往在内部成员中间搞得很热闹,但却没有将这项爱好普及给广大同样拥有相机却不知道如何使用的老师们,有关于摄影基础知识的讲座也只进行了一次。但是要将这项爱好普及给其他老师,光光凭一次摄影基础知识讲座还是远远不够的,摄影也是一门艺术,在其背后,不仅包了技术上的知识,更是包含了美学和人文上的知识。 希望在未来,摄影社团能够不仅在社团内部搞好活动,更是要把活动普及到其他老师,让他们也懂得如何正确使用手中的相机。社团未来还是会继续将社团工作和服务学校工作结合起来,立足学校,服务学校,提高技能。

  大一参加了校心理协会,微爱社,院科协和院学生会,大二后由于精力有限,只是留在了校心理协会和微爱社,所以在这篇总结中我想谈论的是校心理协会和微爱社的社团工作。

  首先谈谈微爱社吧。我非常喜欢担任志愿者,尽自己的力量去帮助别人,所以我一直热衷于参加微爱社这个志愿者协会的活动。微爱社就像我的家一样,作为一名微爱成员,我想,总结这个词大抵是不恰当的,兴许用回忆会比较好吧。

  大一下学期我参加最大的活动就是支教。仍记得我和舒爷的第一次支教,那是微爱社对外迈出的第一步,我们身上的压力可想而知。我表面装作很平静,但内心着实很紧张,生怕自己有地方做得不够好而给微爱社抹黑。越是临近支教,我则越是紧张,后面都有些神经质了,常常与老崔,舒爷他们争吵,现在再想想确实挺不好意思的。我这个人有时候就是认死理,这点以后还是得改掉的。支教最后的结果是出乎意料的好,额,这个确是没有夸大其词,那次台下和台上的配合都十分完美,中间也没有出现笑场一类的囧事。那次活动后我也认真写了总结,发表在博客中。

  中间还有个计算机服务活动比较累,就是我们帮助学校的同学修理电脑的。那个活动给我的唯一感觉就是累,我是下午两点去的,一直站到天黑,然后把东西全部搬回院办。那次回到寝室真感觉自己骨头散了架似的。不过后来听老屈他们说我们的活动确实帮到了许多人,却又觉得十分值得。

  说到这里忽的又想说说捐款的事情。我个人比较讨厌直接捐款的事情的,虽说每次依旧会把身上能够拿的钱捐出来,但我发自心底的不认同此类捐款活动。首先就是我觉得自己亲自动手去帮助他人,比只是出点钱更有作用。比如说支教这件事,我觉得自己去给孩子们上课,去和他们聊天,去和他们一起做游戏,比我直接给他们一个崭新的文具盒更有意义。或者说我觉得精神上的给予比单纯物质上的满足更有意义。再说陪伴孤寡老人们,其实就是去陪他们唠唠家常,他们并不缺少物质,而需要的的是一种精神上的满足。还有一个原因就是诸如“郭美美事件”一类的红十字会弊案让我对慈善机构的“非盈利”目的产生了怀疑。若是我记得不错,现在没有任何一家慈善机构公开其内部财务,我捐的钱真的都用到实处了么?抱歉我不会再相信那些慈善机构编织的“谎言”,如果真捐,我希望能亲手把钱交到要用的地方。还有在学校内的募捐,这个直接捐给同学我都会毫不犹豫拿钱出来,但我仍认为有更好的办法,比如说我们可以通过号召同学们打一天零工,将工钱捐出来给需要的同学,这个方法我觉得比大家拿着募捐箱走遍学校的要好。而这个方法也联系到了我下面要说的第三个原因。作为学生的我们,经济来源大都是从父母那里得来,我觉得我们不能够滥用父母的钱去做善事,因为那钱并不是我们赚的。花着父母的钱,打着善心的口号去捐款,委实让我心里不安。我觉得当我们经济能够独立时,再去捐款也不迟吧。

  额,写着写着就跑题了。也罢,反正这里只谈“风月”,不论“国事”,就想到哪写到哪吧。

  再来说说这个学期的事。这个学期微爱社招新,又来了一批新孩子,我和他们相处都挺不错。记忆最深的就是白祺綝和仲丹两个人了。小白一路挺搞笑,然后人很好,我俩也就这么熟络起来了。仲丹妹纸是我第二次支教的搭档。我得承认,在责任心方面我得多多向她学习学习。第二次支教感触也挺身,我已经把感触发到博客中了。

  后面几个月我在校心理协会比较忙,所以微爱社这边来的少了,但还是一直有关心这边的活动。

  回首xx微爱社活动,我感觉自己做得还行,展望xx,我则是希望自己能地尽力去帮助他人。

  抱着一颗锻炼自己的心,在去年期末三会改选的时候,接手了学社联监察部长这一职,一学期下来真的是辛酸苦辣,有时甚至是偷偷的流下了眼泪。

  做了监察部长,几乎每天都没有离开社团了,每个社团活动前为大家安排展板,粘贴海报,查看大家的财务预算;活动中去参加大家的社团的活动,为大家通知校学社联监察部来监察活动;活动后为大家的财务决算进行检查;每周为大家的社团活动进行一次小的总结,每月为大家社团活动进行一次大的总结。

  这一学期的监察部工作确实挺多也杂,除了以前部长交代下来的工作,管理好院里的每一块展板,做好每次展板租借的登记;为大家的社团活动通知校监察员来打分;与各个协会会长交流,给出自己的建议,同时把会员和监察员的意见反映给会长;参与社团的财务预算与决算,为大家的活动做好记录,让大家在年度评优中有个好的成绩,同时为大家联络人缘。

  半年的工作我参加了五个协会的所有活动,看到了各位会长为社团付出的努力,同时也看到了社团的进步与成长,虽然有时候可能没有在活动一开始就赶到,但是每次我都是尽力赶到,可以说我尽到了一个部长的责任,同时每次都与各位会长交流,说出自己的想法和看法。

  监察部听其名就知道是一个监督社团,维护社团会员权益的部门,因此在11月30日,在学院301学术报告厅举行了一次会员权益维护讲座。说实话这次活动是我大学来第一次策划一个活动,第一次自己做主持人,邀请了院学社联指导老师出席。这次维权讲座在社团会员中起到了很大的反响,前前后后从不同方式接到了会员的意见或者是建议,其中有些意见真的是我们院社团存在的问题,通过与各位会长当面交流,或者是在学社联大会上提出,经过大家的共同努力,这些存在的问题得到了解决,很多会员的建议也被社团采用,可以说这次讲座是成功的,让我有了一种满足感和小小的自信感。

  作为学社联的一份子我参加了院学社联风采秀暨迎新晚会“炫五流年”的工作,尤其是晚会当场主席把整个后场负责交给了我,开始我真的不敢接,怕会出任何差错,然而晚会结束了,没有出现任何问题,哪怕是小小的冷场问题,或者是现场秩序小小的混乱,晚会结束了,受到了观众的一致好评。

  当然这么久的工作也有做的不是很好的地方,那就是学院的海报粘贴问题,经常存在海报覆盖问题,和刚贴上去的海报被撕掉,这个问题大家都是有目共睹,这不是我们监察部的问题,因为我只是负责展板的租借问题,而是学院没有统一的管理导致,希望指导老师给出一个明确的规定,我们监察部当然是义不容辞的为大家服务如果老师愿意交给我们监察部。

  本年度,在校党委正确领导和校团委紧密指导下,顺应学校加大改革力度,完善各项工作,共同“迎评促建”的大好形势下,社团联合会加快自身发展速度,以改革求发展,以发展促完善,向着更高的目标不断迈进。本学期以来,社联求真务实,开拓进取,积极地开展了一系列卓有成效的工作。现将其总结如下:

  (一) 进一步加强社联自身的建设

  自我调1. 自我调整——社团的合并

  自我调自我调南北校区合并使社联的实力进一步扩大,但同时社联在人员和数量上也发生了很大自我调自我的变动。社联积极发挥其引导职能,使性质相同或相近的社团和为一体,既有利于壮自我调自我大社团的实力,提高其活动的质量,又有利于社联的管理。

  自我调2.自我宣传——《社联时讯》的发行

  自我调自我调xx4年4月18日,是社团联合会成立两周年的日子,为庆祝这一具有纪念意义的时自我调自我刻,由社联主办,宣传部策划出版了《社联时讯》,使更多人对社联有了更深的了解,自我调自扩大了社联在校园的影响力。

  自我3. 自我完善——各部内部建设及各部间的交流合作

  自我调自我调为使社联内部人力资源得以充分利用,本学期各部人员作了较大的调整。在继承过自我调自去优良工作作风和方法的基础上,吸纳和发展了一系列行之有效的工作模式,大大提自我调自我高了办事效率。同时邀请各社团负责人参加例会,讨论社联和社团的建设问题,加强自我调自我了社联与下属社团之间的交流和沟通。

  自我调自自我部与部之间加强交流,互相学习,增强了大家的团队精神和合作意识,为各项自我调自我自工作的顺利进展奠定了基础,促进了社联内部建设的进一步完善。

  (二) 指导各社团开展丰富多彩的校园文化活动

  自我调1. 大型比赛

  自我调自我调艺术协会与腾骜口才协会共同举办了第一届“融春杯”校园主持人大赛,与演讲协自我调自会共同举办了校园形象大赛。丰富了校园生活,发展了校园文化,发掘了才艺新人,展自我调自我自现了当代大学生的风采。

  自我调自自我大地文学社的“惠恒杯”征文大赛,天舟文学社的第二届校园写作大赛,都为广大自我调自文爱好者提供了自由创作的空间,丰富了课余生活,繁荣了校园文化。

  自我调2. 大型讲座

  自我调自我调英语协会举办了有外教主讲的西方风情讲座,为同学们了解西方文化打开了一扇窗自我调自我口;春华经济社邀请专家分析大学生就业趋势与方向,为同学们择业提供了有效的信息自我调自我;蚂蚁网络俱乐部亦邀请专家讲解当代信息产业技术发展及认证知识,让同学们对信息自我调自我产业有了更进一步的了解。

  自我调自我调青年法学社于“3.15”消费者权益保护日,与石家庄北国商城益友百货,石家自我调自我庄得正律师事务所联合举行了以“情系3.15”为主题的大型宣传活动,受到社会各自我调自我界的广泛关注。

  自我调自我调自然之子希望工艺环保协会代表河北经贸大学参加了石家庄市学联,河北电视台,自我调自我燕赵都市报联合举办的“健康生活,从我做起”大型工艺活动,受到广泛好评。

  自我调4. 募捐活动

  自我调自我调艺术协会举办大型文艺义演,新闻传播联盟义卖创刊号杂志,为我校身患白血病的自我调自我张阳同学募捐。

  自我调自我调自然之子希望工艺协会举行了两次募捐活动,并将募捐衣物送到平山县大吾乡邾培自我调自我村民手里,把爱心献给他们。

  自我调5. 健身活动

  自我调自我调足协、篮协、乒乓球协会的多次组织友谊联赛,健身的同时,增进友谊,展现了当自我调自我代大学生运动的激情和魄力。

  自我调自我调艺术协会每周晚的舞会,丰富课余生活,塑造完美体魄。

  自我调自我调从本学期的活动总结中可以看出,社联在各项工作中都取得了不错的成绩,但不可自我调自我否认我们的工作中还存在着失误和不足:南北院合并,社团数量的增多,还需我们进一自我调自我步加强监督和指导;随之而来的社团成员的增多,增强了活动过程中广泛调动其积极性自我调自我的难度,社团活动在组织方式上尚需改进。

  各位领导、同事们:

  按照主席团要求,现将我20××~20××年度上学期的工作述职如下:

  自本学期开学以来,我在团委的正确领导下,围绕着以主席团及社联各部门为中心展开工作,团结和带领各部同仁及干事,服从主席团服务于社团及社联发展大局,依章行事,创新工作,为促使社联工作跃上新台阶贡献了自己一份力量。

  一 带动干事工作,启发工作灵感,培养社联芯动力

  自接手办公室以来,社团招新是我的第一项任务,我十分激动于百花丛中寻觅一枝独秀,十分欣喜在重重考验后多家争鸣;各位干事,如果允许我自恋的把自己比作伯乐的话,你们就是我眼中的千里马,我非常喜悦,当看到你们奔腾的模样,曾下定决心要让你们在跟随我的过程中有所学,有所悟,有所成长。工作过程中我发现干事们时常出现心理异常及情绪波动,至今,我仍然完整的保存着各位干事的心路历程(包括招新自荐书,工作畅想,工作总结及留言)希望能在及时了解你们所想的情况下给于帮助和指引。也许是工作太繁琐,太细致,太不够明确;也许是工作压力大,占用太多的课余时间;也许是你们看到听到或感受到不愉快,从而对组织失去信心,还是有其他一些原因让你们曾作出过退出的决定,今天我告诉你们既然你们已经坚持到现在,就已经有了坚定不移走下去的理由。我跟你们一样不止一次的想到过放弃,但一次又一次的因情感上对这里的眷恋而坚持,这里的学长,这里的战友,还有我最爱的干事们,你们都是支撑我的动力。我每天最想看见的干事也许你们感觉不到我是多么的不放心,稳重却略显中规的迎宾;张扬却不懂内敛的佳琳;活跃又不知高低的祥鹏;踏实又不灵活的赛鹏;细致尚缺自信的沛娟;体贴不够勇气的萧夏;胆大更需悟性的周欣;诚恳略显狡猾的张鹏;通理偶尔放肆的刘娟;正直又有些淘气的文星;精明又现实化的艳洁。随着你们慢慢的成长,也许已经开始质疑你们的部长,开始对社联有了自己片面的认识,但还是要告诫你们一句“

  二 调节各部事务,协同工作,行动上保持高度一致

  虽然08级的我们一起工作已经一年半,但仍深深的感到在本学期新形势下工作任务的艰巨和配合的不默契,20××年10月份我曾因为在制度之外“越位”工作,没能切实履行好自己工作职责而被降职处理,我深刻的认识到部长,部门之间沟通和交流的重要性。在工作中,强烈的自我意识会对工作造成大范围的影响。

  数月来,作为一名副职,面对主席团的调整,我坚决服从上级的安排,不摆资格,不乱发牢骚,在工作中依然积极献策,努力当好“配角",做到参谋参到点子上,力气使在关键处,工作中尽责不指责,到位不越位,用权不争权,积极维护“主任”的权威。以服务大局为宗旨,团结各部,为社联的工作做出了相应的贡献。我想大多数部长和我一样,不敢说工作上完美无缺,得到上级一致的好评,但基本不辱使命。

  三 传达主席团指示,合理安排工作,保证团委意图的实现

  坚持和依靠团委的领导,牢记工作宗旨,围绕主席团的工作中心,科学合理的安排工作,解放思想,转变观念,提高政治觉悟和思想认识水平。使各部门的工作与团委全局性工作合拍,

  与社联中心工作同步并保证了主席团意图的实现。主要表现在每当主席团深入贯彻团委有关会议精神,躬身务实推进社联各项工作时,办公室会适时召开各种内部会议,认真执行主席团相关决定,不断完善各种工作程序。

  如果说主席团是社联工作的中心,那么部门部长可算是各部门的工作中心,本学期我认真的履行了主任职责,合理安排和分配了各项任务,主要包括:会员证,二课征,工作证等各种证件的制作,社团资金的核对与发放,各类社团活动奖状的审批,草拟各种规章制度,形成工作计划,推进及总结等文件,协调和配合各部门保证社联各项大型活动及临时活动顺利进行。在实施过程中,这些工作可能曾遇到过这样或那样的阻力,完成的比较艰难,也充分说明了我个人能力的不足,曾试图努力让办公室真正成为社联核心的部门,也因为现实中的不合理性而最终做出让步。在此,我想再回顾一遍我们曾有的信念“社联是我家,分部不分家”。

  五 社联与外部的沟通,树立社联和社团之间的良好纽带

  在负责传达社联各项活动指示的同时,办公室和各社团建立起良好的联系,并关注各社团的发展动向。本学期共撤消三名社长职务,取缔一个社团,但社团存在的问题不只仅限于眼前,形式化的社团活动,组织混乱的内部管理,缺乏吸引力的社团主题,根本在于社团文化底蕴不够,校园氛围限制,以及现有制度的不合理。这些不仅仅影响到社团的发展,也限制了社联的改进,社团联合会作为校级学生机构,理所当然不如校学生会根深蒂固,其认可度也不是很高,但是作为一个优秀的学生组织,在众多敢闯敢干的伙伴们共同努力下,在众多兄弟社团的支持下,社联的发展地位不可动摇,并且更有发展前景和潜力。在本学期,各项活动受限的情况下,社团巡礼晚会依然为学期工作交上一份完美答卷,同时我更期待下学期的开幕式演出及社团之光晚会,社联人应该让我们的壮大做出更完美的展示,要让全校师生有目共睹。

  社团建设工作自团建组成立以来,我带领办公室负责团建的成员认真执行了主席团相关规定,有针对性的听取并审议了各类社团,尤其是学科类社团关于社团内部建设的工作报告。有效的行使了相关事项决定权,推动了团建工作的进展。虽然,在工作中以身作则,带头贯彻执行各项政策决定,但依然感觉到各方阻力不小,不知道上级在干什么,下属在想什么,而处于中间位置的部长们不知该如何执行和落实工作,造成团建工作未取得预期效果,考虑到我校社团的实际情况,应建议成立专门团建委员会,逐步落实,不能急于求成。

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