拼多多一个你一天做几百单依旧不赚钱的神奇软件,有感统深受的吗?

我觉得这事得先明确需求或是目标。

如果父母自己在数学思维这方面都比较弱的话,那就不要对孩子有太多不切实际的要求,给他们设置太高的目标。尤其是孩子已经上学了,数学成绩不怎么样的,你要求太高,孩子能力又达不到,学习几乎没有什么正反馈,大家都痛苦。

先帮孩子把数学成绩维持在平均水平,让他们在发展的过程中,数学成绩不至于拖后腿,才是家长最现实的目标。

此外,数学算是一门思维学科,而某种思维的建立需要专项训练。光让孩子看书或是盲目做题,是没办法构建数学思维的,必须要思考、要训练,从具体的实践中总结出抽象的经验。

我觉得与其让孩子靠自己的能力建立数学思维,还不如父母自己先构建自己的数学思维,摸清门道以后,再有意识地去指导孩子。毕竟父母数学思维再差,学习能力也比小孩子强得多。


所谓的数学思维,就是用数学的方法去发现问题、思考问题、解决问题。

对于普通人来说,生活中最简单、最常用的数学方法,就是“分类-定量-比较”。这也是连接具体和抽象的桥梁。很多小孩数学思维弱,其根本原因就是抽象思维不好。

这个方法家长可以在生活中不断加以运用,用熟练了,最基础的数学思维就有了。

像我们家小孩叠衣服,我要求他们必须分类——先按照人来分,再按照每个人的衣物类型分。

定量——每个家庭成员的衣物各有多少件?每种衣服有多少件?

比较——找出规律或是异常的数据。比如其他人每天要叠的裤子只有一条,但弟弟每天不管内裤、外裤要叠2、3条。

比较之后,问题自然而然就出来了:为什么弟弟换洗的裤子是最多的?——因为弟弟年纪小,容易尿裤子。

再比如看《西游记》,我的要求也是先分类和定量——

所有妖怪按来源分,天上来的有多少?野生野长的有多少?

按动机分,哪些是为了吃唐僧肉?哪些是为了跟唐僧结婚?

按收复过程分,哪些是孙悟空自己解决的?哪些是搬了救兵的?

从哪个神仙那里跑下凡的妖怪最多?

孙悟空自己解决的妖怪多还是请别人帮忙解决的妖怪多?

谁帮助孙悟空的次数最多?

这种训练的根本目的,就是让孩子形成一种用数学的思维去处理复杂信息的思维习惯。

老大自己画的统计表格,用数学的办法学拼音

唯一需要着重突出的,就是明确告诉孩子“我们是在分类”、“我们要把它量化”、“我们要通过数据找出问题”……把这些生活中潜移默化的行为上升到数学的层面。


把这种“分类-定量-比较”的思维习惯放到学习上,比如考完试,孩子可以对照课本的目录,以知识点为标准,把试卷上的题目进行归类。——分类

对每个知识出现的频次、形式、分值进行统计。——定量

找出占比最重的知识点,以及自己丢分最严重的知识点。——比较

然后再有的放矢地进行练习、总结套路。下次再遇到相关知识点的题目,可以去匹配相应的套路。

对于数学不太好的孩子,平时学习的主要任务除了夯实基础,就是掌握常见套路。考试的时候,基础题争取把分拿满;常见套路题尽可能多地拿分;至于罕见套路题,没必要过多纠缠。把精力花在自己擅长的题型或是科目上,性价比可能更高。

同样,这三个方法还能拆开运用。

我们家老大暑假在家自学拼音,她的学习方法主要就是比较,把拼音跟英文自然拼读对照着来学习。比如她的发现:英语字母有大写,拼音没有大写;拼音有6个单韵母,就是英语的5个元音+ü……

英文字母分为letter name和letter sound,大部分字母的letter sound就是拼音,但有一小部分就不一样,所以她会额外关注这几个。

而且英文没有声调,拼音有声调,她在上一年级前就总结出了自己学拼音的一大弱点:不懂声调,所以老师上课讲声调的时候她要好好学习。

我对她的自学劲头表示肯定的同时,也一直在强调:你是通过比较来总结规律,这样用数学的方法来学拼音非常好。


“分类-定量-比较”是最基础的数学思维,在此基础上,我们还要会归纳总结,把一系列具体的事实归纳总结出一般原理。

这方面的训练,最简单的就是做数独,题型简单,套路不多但非常灵活,很适合孩子来总结规律。

孩子可以从最简单的四阶数独做起。刚开始的时候,家长不用过多插手,就让孩子自由去做。当积累到一定的量以后,你会发现他们做题的速度会明显提高。

这时候其实孩子心里已经隐约知道了什么情况下该用什么方法,只是没有办法把这种具体的解题过程抽象成套路。

此时家长就可以出手,帮助孩子总结出套路的触发条件和使用步骤,然后在做题过程中不断验证、不断调整。

四阶总结完毕,再做六阶、九阶,不断总结新的套路。


最后,要说推荐书籍。我首先吐血推荐父母们能读一读《吴军数学通识讲义》。

既然是通识教育,门槛就不会太高。这本书就是把你从小学到大学学过的数学知识进行一次梳理,不仅介绍了数学的发展史,也理清了数学这门学科的脉络,几乎每一个数学知识都有在生活中对应的应用场景。对普通人来说,可读性非常强。

同时,它的立意又很深刻。比如这本书的开篇介绍了为什么老外不承认勾股定理而非要叫毕达哥拉斯定理的原因。是因为你找再多的勾股数,都无法总结成

这样一个公式。所以勾三股四弦五只是特例,不是一般规律。

这个事例也揭示了数学的真理性。

真理性有什么用呢?你可以告诉孩子,如果有一天我们遇到外星人,要跟他们交流,中文、英文都没用;物理、化学这些靠实验建立的学科也没用;只有数学,它全部是由真理构建起来的,无论在哪个星球都成立,所以我们可以用数学的语言跟外星人交流。

看完这本书之后,我最大的想法就是:如果只把数学看做一门考试升学的工具,真是太狭隘太可惜了!我的孩子就算今后数学成绩再差,我都要尽量帮助他们去领略数学之美。

而给孩子们看的书中,趣味科普类的太多了,大家可以按自己和孩子的喜好购买。

我就说一套比较特殊的——《汉声数学图画书》。这套也属于梳理学科脉络的书籍。

这套书有五个大类(数与计算、量与实测、几何与空间、统计与概率、集合与证明)共41本(外加一本家长手册)。

网络图侵删。这套书其实我们家也买了,但因为我贪便宜,不小心买到了山寨版,就不放图来丢人现眼了

这套书如果单纯的当科普可能不太适合,因为讲得比较深,家长如果照本宣科地念给孩子听,或者直接让一个没有相关知识背景的小孩自己看,会非常枯燥。所以不建议贸然买一堆回来吃灰(真的很贵)。

但非常适合三年级以上的小学生,在学习数学过程中来做配套的课外延展阅读,不少内容很有启发性。

关于这套书很多公众号都有测评,这是我觉得比较详细客观的一个(这是两年前的测评,老版早已停售,也就不存在什么广告了)

这套书对于数学思维构建最大的帮助在于:它比较完整地介绍了某个数学知识的发展历程,形象地展示了一种数学思维从古到今逐渐形成的过程。

然后就是关于数独的书,京东一搜一大堆。我们家是随便凑单买的。

小一点的孩子可以先玩桌游。

以刚写完的一篇文字作为回答吧

从事品牌策划过程中,经常遇到客户或者朋友提出品牌命名的需求。有些很清楚这并不是件简单的事。但很多人对这活儿的重要性和艰难性认识不够,认为专业人员只要拍拍脑袋,就能拍出一箩筐来,只不过是分分钟的事儿,不就是个名字嘛!

他们并不知道这种想法是多么的天真,事情哪有那么简单。只要想想就知道了,就算自己起个网名也会琢磨一下,给小孩起名还要请先生测测八字,算算金木水火土啥的,更何况给品牌做命名了。

给小孩起名字,只要自己喜欢,别人喜不喜欢你大可不必在意。可给品牌命名就由不得你,自己喜欢不算数,消费者喜欢才是关键,因为品牌是消费者的,不是你的。而且给你也不用考虑能不能注册,全国有一万个和你同名的也没关系,而品牌命名则要求要有唯一性,这在品牌爆炸的年代,谈何容易!

品牌名起的不好,说轻点,砸在上面的广告费至少浪费一半。说重点,会关系到产品生死。别以为是吓唬你,不知有多少好产品,就因为起了个坏名字,浪费了天文数字般的广告费后不了了之。所以说,品牌命名万万马虎不得,这是品牌成功的第一步。

品牌命名有些要遵循的基本原则,在前两篇中已有讲解(详见系列文章第1、2篇),在此不再啰嗦,只说最重要三点。1、可注册;2、好记忆;3、合定位;

有人忍不住要说了,这不是废话嘛,当然要能注册了!呵呵,说这话的不知道现在想到一个可注册的商标有多不容易,这么说吧,做命名,第一批想出来的基本都不能注册,100个中有98个都不行,剩下的两个,一个不符合原则2,一个不符合原则3,基本都会报销!只有在反复几批以后才能出来几个符合三原则的。

为什么这么难?因为现在的市场已进入战争模式,品牌名作为商标核心,已成为极为稀缺的战略资源,注意我用了“战略”两字,是的,就这么重要!以至于有些公司实在想不出好的名字,干脆花钱买别人注册下来的名字。我们最近就遇到一客户,名字想了很多后始终注册不下来,最后咬咬牙花了三十多万,买了别人的一个注册商标。这就是一个好名字的价值!

要好记,第一是要短,越短越好,能两个字不要三个字,能三个字不要四个字,超过四个字的名字容易落进个性化圈套,就是看起来很个性,但是传播性很差。你见过几个牌子是超过四个字的?极少!大多二三字而已。人脑喜欢简单,厌恶复杂!四个字已是极限,像“三只松鼠、叫个鸭子,雅诗兰黛”这些四个字的名字也还好,名字再长像:“肚子里有料”(包子品牌)这样五个字的,是够个性,但已经不是好名字了。

要好记,第二是要能借势。最好不要凭空捏造一些莫须有的词,借用人们心中的已知来带动未知,人们对不熟悉的事物、概念,是懒得去记的,新事物必须与心智中的老事物建立联系,才能顺利进入。

不要搞些抽象的、虚头八脑的词,要形象,要具体,要有出处和来源,这样就能借到消费者心智中积攒的势能,这个势借的好,可以将品牌打造成超级符号,品牌自动形成传播,可以凭空多出一倍广告费。

这类命名典范有:娃哈哈(借用儿歌)、老干妈、东方红(借用歌曲)、小天鹅、长虹(借用成语“气贯长虹”)、联想、小米、达芬奇、马可波罗、诺贝尔……

以上这些名字,还只是初级借势。如果更近一步,在借势同时还关联行业和产品属性,这是更高一级借势,借已知+借联想。

这类命名典范有:火星人(集成灶品牌),这个命名可以说是Big
idea!好在哪里?一、够简短!二、能借势;三、关联产品属性;这样的名字具有超强的创意延展性,可以称得上是超级符号!比如logo可以延伸为火星人头像,展览会的展位可以设置成星际飞船、旗舰店可以以火星元素来包装、促销品可以是给小朋友的火星人玩具、飞船、促销员可以化身火星人……

要好记,第三是要好听。品牌在传播时,电视、广播、音频贴片,等有声媒体上是要靠念出来的,就算是纸媒,消费者也会在内心默读,想起来时候也会默读。在给别人介绍时也要念出来,如果不好念不好听,很难形成口口相传。

名字并不仅是简单的几个字,而是心智的钩子,是启动定位程序的按钮,名字一报出来,心智联想就开始了,消费者心里就对你定位了。名字必须和定位相符合,如果出现错位,那这品牌就悬了。比如:一个姑娘定位是淑女,却取了个名字叫lady
gaga这样的另类,改命叫梦露,这就错位了,名字反映出来的信息,给人的感觉,和人物定位完全不合。如果玫瑰不叫玫瑰叫山里红,它在情人们眼里将身价大跌!成龙不叫成龙,叫陈港生,也很难在功夫片热潮中脱颖而出(比他功夫好,能打演员的不在少数,从市场角度看,成龙一方面是由于开创了诙谐功夫片的新品类,另一方面就是由于名字改的好)。可口可乐如果坚持原名“蝌蝌啃蜡”,人们心里可能会联想到蝌蚪和蜡烛,估计很难喝得下去。

如果要问,我就是想给品牌随便起个名字,不考虑定位行不行?也行!有两个后果,1、起了一个不暗含定位的名字,比较泛,没有具体指向。这种名字不会形成自传播,推广成本大,终将沦为普通。2、起了一个暗含错误定位的名字,名字给人的感觉和产品脱节,甚至有误导。这样的名字,再简短,再能借势,都是坏名字。好名字和坏名字的区别就在于,好名字会让你省掉一半广告费,坏名字会让你增加一倍广告费,而且效果不好。

孔老夫子说过“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成”、老夫子的话在品牌命名这件事儿上依然适用。

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文/刘国强 公号/sslj36(刘国强拆营销)

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