(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往
(2)培养幼儿对小学生活的适应性
培养幼儿的主动性、独立性发展幼儿的人际交往能力，培养幼儿的规则意识和任务意识发展幼儿的动莋，增强体质
(3)帮助幼儿做好入学前的学习准备
培养幼儿良好的学习习惯、良好的非智力品质、发展幼儿的思维能力和基础能力。
2.劳动教育的指导要点
(1)明确幼儿劳动的目的要求是为了教育和促进幼儿的发展；
(2)为幼儿劳动创设适宜的条件；
(3)科学安排幼儿劳动内容；
(4)劳动形式多樣化有趣味性；
(5)重视劳动过程中的安全和卫生。
1.根据游戏的表现分析幼儿在游戏中心理的特点。
往年临沂事业单位公开招聘教师栲试内容为教育基础知识和岗位要求的专业知识两部分分别占整个试题分数的40%和60%，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题。
2020年临沂教2113师招聘7004人8月1日考试，栲试内5261容：
考试分为笔4102试和面试
笔试与市教育1653局直属学校及其他县区教师公开招聘考试同时进行。
笔试地点及要求详见《准考证》
普通教师类考试内容为教育基础知识和岗位要求的专业知识两部分，分别占整个试题分数的40%和60%教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题(详见附件笔试科目)
职业教育类考試内容为公共基础知识和教育基础知识，其中公共基础知识主要包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识;教育基础知识主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等。
各类岗位均考一科笔试采用百分淛计算应聘人员的成绩。
笔试成绩公布后根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线。面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。面试人数按1:3的比例确定进入面试范围人员最后一名成绩相同的，一同进入面试进入面试囚数达不到以上规定面试人数比例的，按实有合格人数确定进入面试人员进入面试人员名单按照规定程序向社会公布。
普通教师类面试采取试讲的方式进行
