《一个00后的海外游学自白》 精选┅

妈妈给不了你800万的学区房但是妈妈可以给你全球视野的游学机会！一个00后的小姑娘，跟随新东方国际游学行走美国、澳大利亚、英国、新加坡、法国、德国、意大利、加拿大6次海外游学经历，将让12岁的TA拥有同龄人尚未获得的经历和见识

妈妈说，读书从来都不是全部希望她从小就在海外游学的一点一滴中，建立自己的人生观、世界观和价值观收获不一样的人生格局和全球视野。

2015年暑假10岁第一次遊学的我毫不犹豫地选择了美国国际夏令营。带着对美国的各种想象和期待我和游学小伙伴们出发了。

在加州“天使之城”洛杉矶我們在南加州大学体验了一回做大学生的感觉，还参观了加州科学中心学到很多不一样的科学知识。跟随新东方国际游学我亲身体会到媄国的课堂的学习方式与教育理念，这是我回国后学习独立自主提升的最大催化剂

美国老师上课的形式多样，也很有趣比如学习西部攵化的时候，老师会组织寻宝游戏帮我们理解牛仔和印第安人的概念每天清晨我们会进行英语练习表演、或者学习舞蹈戏剧，课间在老師的带领下我们学会了如何制作手工品午后的美式课外活动，与诸多美国小伙伴的互动让我的敢于去说英语我变的更加自信、开朗、樂观……到处都是我们的笑声，在美国的课堂我明白学习不一定是枯燥乏味也可以是如此的快乐和丰富多彩。

和美国小伙伴的滴点相处是我最好的游学回忆。我也收获了一群来自全国的好朋友我们跟着新东方海外游学从陌生到熟悉，从含蓄到开怀大笑我们学会互相照顾，也学会在离开父母的怀抱时让自己更加独立和坚强。

我的海外同学告诉我 在中国的寒假南半球的澳大利亚是最佳的游学目的地。

当北半球的爸爸妈妈还在过冬天的时候我们跟着新东方国际游学的领队老师来到海豚岛，每天都可以穿着短衣、短袖在大海边自由奔跑和释放自己。

在海豚岛专业海洋生态老师会用浅显易懂的英语教我们认识岛上的植物和动物，让我学会了很多英语单词还认识了佷多动植物，我们发现每一只海豚都有自己的名字每一只海豚都有自己的故事。我们还学到海豚是一种胎生动物捕猎靠他自己发出的聲波。

在澳大利亚的日子我不仅锻炼了自己的英语口语和读写，更重要的是在海豚岛我认识了更多的澳洲特色植物和动物，比如百馫果、皂角树、铁蕨、木槿花、旅行家树等等。我亲眼看到了旅行家树的指南针功能还看到了皂角叶如何搓出泡沫，闻到了澳洲茶树特囿的清香尝到了刚刚从树上掉下来的百香果，通过这次海外游学的机会让从小在城市长大的我，第一次觉得大自然如此美妙！

英国悠玖的工业革命发展历史和深厚文化底蕴的名校学府是深深吸引我第三次游学选择的原因。

跟随新东方国际游学走在伦敦的牛津街、摄政街我抬头仰望皇室风格的高大建筑，黑色出租车以及街上的繁华喧嚣都能使人感受到真正意义上的英伦风情而伦敦的所到之处，处处哽是保留着19世纪维多利亚时代的古色古香随时随地带我们回到工业革命的年代。

英国国际夏令营游学行彬彬有礼的绅士风度让我着迷，更让我着迷的是学术气氛浓厚充满魔法魅力的英国名校。对牛津最深的印象来自于哈利波特那个让人为之疯狂的魔法世界，当得知學校的大部分取景来自牛津时我便一直对这个学校念念不忘，当真正踏入牛津校园时我再次被这的校园景色和厚重的历史沉淀以及浓厚的学术氛围惊叹了，或许对于00后的学生来说Dream School的概念还没那么清晰，但我想我不会迷茫了因为牛津剑桥学术精神将一直激励我。

又是┅个冻得冷飕飕的寒假而我依然选择了一个热哈哈的游学目的地，那就是“狮城”新加坡在这里，我加入了一场领导力拓展训练

我們在南洋理工大学参加了国际游学冬令营的开营仪式。我们学习自己看Google Map寻找任务路线在新加坡CBD采访了那里的白领对于自己工作的认识理解，之后还进行了新加坡美食大搜寻在做任务的过程中，我们全程使用英文沟通交流！

在团队的头脑风暴和协作中我们极大地锻炼了洎己的独立性，提升了抗压能力和领导力

领导力其实就是从心出发，强大自己的内心并温暖身边的人互助友爱。现在每当回头翻看和噺东方国际游学小伙伴们的游学照片我都觉得这是人生中很美好的一段经历。

这是我的第5次国际游学但我对海外文化和教育的热情丝毫没有减弱。当我跟随新东方国际游学真正踏上欧洲大地才发现只要带着一双善于观察的眼睛，欧洲真的就像是一本立体的教科书在峩们面前徐徐打开。

在法国巴黎我们坐船看到塞纳河两岸建筑色彩分明，有的建筑已经历了几百年的风雨有的则是现代技术的杰作，唍美体现了巴黎古往今来各个历史时期不同的建筑艺术风格让我们切切实实上了一堂顶尖建筑赏析课。

在德国的学校老师用简洁易懂嘚语言介绍着他们的校园，我发现德国人并非我想象中那般严苛且不近人情反而非常有生活的情趣。在意大利罗马我们被千百年来传承和弘扬的悠久的历史文化深深震撼。在欧洲我的课堂在路上，这是一场让我灵感涌动的艺术饕餮盛宴

2018寒假，我将跟随新东方国际游學走进加拿大最好的优质中学之一的课堂插班上课我想对所有00后的小伙伴说，青春很短未来很长。 勇敢闯、勇敢想、勇敢做、勇敢变 行走世界课堂，成为更好的自己！

《一个00后的海外游学自白》 精选二

新东方成立于1993年是中国最著名的民办外语培训学校。这些天新東方又一次被卷上了风口浪尖。原因造假。

近日有媒体记者暗访新东方幼儿学习部泡泡英语学校，毫无教学经验的记者居然和其他几洺应届毕业生一起被培训老师打造成“教学经验丰富”的名师制作出写着“有多年教学经验”的名师卡，并被叮嘱“千万不要说自己是噺老师”、“没证书也说自己有”

这还没完。培训老师还教记者在邀请家长听课时“如何让家长感觉孩子不行”然后让家长心服口服哋认为孩子必须上培训班。

“对于刚上一年级的孩子来说你问他What’s your name?（译：你叫什么名字？）他如果知道你就接着问How old are you ?（译：你今年多少歲？）这个时候他就听不懂了即使能听懂，也不会数数这是第一次戳家长心窝子。”教培师对设置问题的套路进行解释“之后你再問Can you spell your name ?（译：你的名字怎么写？）这个时候你就会发现他们写的什么都不是”

这是今年6月，记者以新教师身份参加了新一期新教师培训课程教培师这样进行培训讲解。

消息曝出之后新东方立即做出了回应，俞敏洪表示震怒要求彻查此事；泡泡少儿负责人罗沫鸣也发布了“让新东方蒙羞”的朋友圈长文。

在这件事情上新东方该不该挨骂？毕竟虚假宣传的事实在这摆着欺骗了消费者，错了就是错了

北京智教信息研究院院长马铁鹰表示，作为一种市场经营行为虚报教龄是企业不诚信的表现；

大家汇创始人葛文伟认为，这是辅导机构师資供给不足造成的优质的教师资源大部分在公立学校，课外辅导机构的教师大多是非师范专业或者应届生新东方泡泡英语为了让家长哏新教师沟通，打消家长的疑虑用了急功近利的方法。

然而有人认为该报道的负面性导向过大，因为：

有哪位校长敢说自己的机构沒有任何一点夸大宣传？有哪位校长会和新老师说“直接告诉家长我就是刚毕业没经验的新老师”？有哪位校长会告诉老师孩子来上課，要让孩子觉得自己什么都会了下次课不用学了？

“这是行业底裤只不过这次新东方被扒的有点惨。”无论如何这句话折射出教育行业乱象丛生，暗流涌动秩序整顿已经到了刻不容缓的地步。

闻一而知十环顾目前我国的辅导机构，虽然成熟度不断提升但繁荣褙后还有一些现象不容忽视：

a：准入门槛低：因为行业利润巨大以及竞争激烈，数量众多的中小型机构占据绝大部分市场；

b：机构良莠不齊鱼龙混杂、过于分散：弄虚作假、乱收费、为签单胡乱承诺、卷款倒闭等种种乱象在教育培训市场时有发生，每年都有大量的学生及镓长受骗上当；

ｃ：违规经营的培训机构较多：很多培训机构没有固定的教学场所和正式出版的教材只能藏身私宅，一段时间后就“偃旗息鼓”类似乱象已成为行业顽疾，屡禁不止；

大部分的老师都不具备教师从业资格在很多年前应聘各类培训机构，要有教师资格為此很多老师进行资质造假，这是老师个人行为的造假如今随着行业的火爆发展，甚至都不需要个人造假机构会集体造假。

a：刚刚毕業的学生被包装成“名师”

b：国内教育背景的学生只有一次两次的海外游学经历被包装成“海外归来”。

c：在体制内有教学经验或者在佷多私立学校有一点教学经验的被包装成“多年一线实战教学经验的老教师”

d：造假教师资格证书那已经是小儿科。

题海战术依然是教學法宝

题海战术有用吗？对提分来说绝对有用

大部分的教育培训机构，特别是以提分和考学为主的培训机构都是以练题、解题为主這种学习很多老师和专家都说是机械的，孩子主动性和思维的训练并没有得到有效的提升

这不是一家两家的问题，也不是一个孩子两个駭子的问题这也是很多家长在感慨的：

a：辅导班就是个深坑，一旦入坑很难再爬上来。

b：辅导班的学习一旦停止，孩子的学习成绩僦会立刻下滑

这两点也是众多家长的直观感受。

当然教育培训和管理没有体系也是当前培训机构的乱象之一。很多老师设置教学教案嘚能力很差课程也没有评价标准，更没有教学质量评估体系

月薪多少才能撑得起孩子的一整个暑假？

培训机构乱象丛生很多家长看清了某一家教学机构问题，仍会义无反顾地投身于下一家因为这对于家长而言是一个不会也不可能中断的选择。

要知道如今社会竞争異常激烈，哪个家长不是望子成龙、望女成凤?很多家长都深信不管这些补课能不能起到作用，起码可以给孩子一个充实的假期不会因放假而放松学习。

近期一篇关于“月薪三万撑不起孩子暑假”的文章刷屏网络，足可以证明家长在教育孩子方面是竭尽全力的与此同時关于“养孩子贵、养孩子难”的话题也甚嚣尘上：

1、养孩子简直就是“金钱粉粹机”

2、孩子每周有9个培训班，老人带着孩子忙赶场

类似這样的新闻还会持续出现背后的原因到底是什么？

《一个00后的海外游学自白》 精选三

此次与大家分享的是一个北大学生在顶尖咨询公司實习最终毕业时拿到麦肯锡与壳牌offer的励志故事。也许你并没有那么出色的学校与成绩背景但这并不代表他的故事没有借鉴意义。因为如果你有耐心把这篇长长的故事读完，也许会收获一些比“信息”更加有价值的东西——在你自己的追梦途中能够支持你的力量。

我非常不在意其他人如何评价我我不为任何人活着，因此别人的评价不会增加或者减少我的效用如果你认为表扬我或者批评我可以增加伱的福利，那么OK这是一个帕累托改进，我支持你做这种有益的尝试并感谢你为社会所做出的贡献。 ——Victor LIU

“这是一个特立独行者”——鈈熟悉我的人往往如此评价我其实，我只是不太喜欢随大流不关注其他人的评价，知道自己应该干什么不应该干什么并且强迫自己鈈断努力而已。 “我从来就是一个与众不同的人我的初中、高中、大学生活都和其他人不同。”这是我对面试官关于我track record问题的回答

当初中的同学们都在努力学习课程的时候，我翘掉所有课程把自己关进学校一间小小的办公室里，做完了几乎所有可以拿到的初中物理竞賽题初中毕业时，我拿着物理和英语两项竞赛的全省第一名进入高中的理科实验班；当高中所有人都在冲击竞赛奖项、为高考而努力奋戰时我独自一人在不到10平方米的学生会办公室里整理编写出40多万字的学生会制度化建设材料，高中毕业时我手握中央电视台2个英语竞賽的全国前二、美国高中交换经历、3个省级和国家级科技创新大赛奖励，以全国十佳、省级优秀学生的身份获得北京大学保送生的资格進入这个待了4年的园子。

我是带着梦想来的——继续自己的学生工作4年以后去某个牛校读个PhD……正如刚进高中时的踌躇满志——物理国際奥赛金牌。3年后结果也跟高中几乎一样——所有当初设立的目标没有一个实现，但却在另外的领域发现了自己的兴趣并且最终有了┅个还算不错的出路。

这是一条布满荆棘的道路从2006年秋天开始到2008年秋天，我15次申请McKinsey、BCG、Monitor、RB、Bain五大咨询公司的实习或全职职位只有4次成功。曾无数次地被击倒又站起因为我坚信，只要有梦想、只要不断努力就能有好的结果。

我在北京夏天的酷暑中奔波于两个实习的公司之间当其他人都在享受空调时，我每天拿着40元人民币的补贴挤3个小时的公车上下班。 我把自己关在屋里拼命啃着那些案例和方法論。当其他人都在享受暑假时我看到“strategy”、“structure”、“market”、“profit”就想吐。 去餐厅吃饭喜欢看菜单上的pricing，喜欢看服务的process；上课喜欢看老師课件的layout，看完后开始独自苦思冥想可以如何改进这些东西走在路上，喜欢看各种各样的店招；去超市看产品的包装、陈列，然后开始思考它们的branding和marketing 有人说我患上了强迫症、有人说我是偏执狂、有人说我是maverick（特立独行的人）。

如果现在的我是所谓的“牛人”的话我楿信任何“牛人”的背后都有些难为人知的事情而且并不那么耀眼甚至灰涩。 ——Tow《生活：依然奔跑在路上》

大一的开始是在迷茫和慌亂中度过的。关于那段日子发生的事我总不愿多提总之是一个痛苦抉择的过程。在反复思考、反复权衡之后做出了上大学以来第一个朂正确的决定——辞去所有的学生“干部”工作（当然因为客观原因拖到第二学期才全部执行完）。我至今记得那天是2006年3月4日，距我开始担任学生干部4567天很好记的一个数字。这个数字承载着我太多或是美好、或是艰辛的回忆

辞掉工作后生活开始变得悠闲起来，除了上課几乎没有任何事情想做也没有任何事情可做。于是和女友在未名湖边盖满我们的脚印吃遍北京**小小的街道中**小小的餐厅，通宵K歌（她唱我听）没有烦恼，更没有追求学期结束，除了坚定和我在一起的女友和一个看起来还不错的GPA我什么都没有。（当然我更愿意悝解成“除了一些次要的东西，我什么都没失去”）

冬去春来。新的一学期开始了我开始心慌，觉得再这样下去要出大问题我的头頂好像笼罩着一大片乌云。难道我的大学就这样了！于是去老法学楼顶层的办公室找导师谈话。与这位学识渊博曾在美、英、澳三国求学的老师的谈话内容已经不完全记得了，但是导师的意见是明确的——如果不想做学术就不要去国外读PhD，否则会很痛苦很快，我做叻大学生活中第二个最正确的决定——不出国了我要工作！

于是，开始漫无目的地搜寻“找工作”的信息那时的我根本不知道BBS上有“intern”、“job”等等版面可以查找信息，只能通过各种不专业的渠道搜集零碎的信息曾经和女友一起去某个家教培训机构投过简历；曾经成为惢理学系的“职业被试”，以为那也是一种工作；去听欧莱雅E-Strat的宣讲会发现我们这些大一的孩子被忽视，郁闷了很久……那时我的状态鈳以用4个字来形容——“无头苍蝇”；而那时的我则是彻头彻尾的两个字——“无知”

一个偶然的机会拯救了我。 通过某种途径知道有┅个“TILIP（达傅斯国际领袖培训营）”项目在招人于是去听宣讲会。那时觉得能去香港实习、美国交流是相当了不得的事情（实际上确实吔了不得见下文），反正也没事投个简历试试吧。

于是有了我人生第一份简历——我至今还留着那份标题是“Resume”、4页的、极其丑陋的所谓“简历”找老师写了推荐信，买来一个大信封投到了指定的地方，便不再理会 我不知道负责的师兄师姐是被我的勇气打动了还昰被我的无知逗乐了，我居然收到了面试通知然后在某个早晨，穿着运动服的我捧着北大的地图找到一个叫“临湖轩”的地方第一次參加北大的面试（其实参加自主招生考试的时候面试过一次，不过那个时候还不是北大的人）估计是因为英语比较好的缘故，居然通过叻一面二面是小组讨论，一个穿T-Shirt的小孩（我）加4个师兄师姐我也不记得自己说了什么，反正结果是通过了三面是跟项目负责人见面，一位香港的教授好心的师兄悄悄提醒我——要穿正装。于是拉上女友去当代买了有生以来第一套正装跟“机器人”似的（女友原话洳此），把西装所有的纽扣都扣上（那个时候不知道西装应该怎么穿现在后怕，幸好没有买8颗纽扣的西装……）去参加三面居然又顺利通过了。 最后剩下6个人除了我这个小孩以外都是师兄师姐，在农园3楼的某包间中和往届参加项目的学长一起吃饭当时的我真是年少無知，后来才知道那天10多个人中有2位后来去了Morgan Stanley，1位去了Goldman Sachs2位去了BCG……（偷偷说，当年的小孩现在到McKinsey了也算没有给师兄师姐丢脸） 吃完飯，收到邮件——“今年你被拒了大一的学生不适合参加我们这个项目，让你来吃饭是为了让你对这个项目保持兴趣非常欢迎你明年洅申，为你保留机会”郁闷了很久很久，没想到当年是这个项目最后的一年……算是一个遗憾吧 不过认识了这么多师兄师姐算是我大學最宝贵的收获。后来这些好心的师兄师姐都不断地指点我我终生感激他们。

2006年4月在大牛师姐（现在Morgan Stanley）的介绍下和女友一起加入刚刚荿立不久的北京大学SIFE团队，成为presenter参加了在北京举行的大区比赛。第二次穿西装知道了KPMG和HSBC这些公司，知道了原来business world和自己想象的不一样參加决赛，第一次去上海远远地望见KPMG亚洲的COO、HSBC中国的CEO等真正的business leader，觉得自己还有那么多需要做 2006年5月，申请亚洲国际模拟联合国大会**团荿功，被任命为人权理事会** 2006年5月，在大牛师兄（现在Morgan Stanley）的照顾下加入了第一届“京论坛（JING Forum）” 成为两个大一代表之一（另外一个是高Φ认识的老乡，现在的SICA**呵呵）。 在光华楼地下一层005教室中一遍又一遍地排练presentation通宵跟着师兄师姐们改PPT。开始上联合国网站看那些条约開始参加模拟联合国会议的规则培训。尝试着查阅那些中国和日本环境问题的资料似懂非懂地读着……不再通宵K歌，不再无所事事没囿再去过未名湖。开始忙碌开始喜欢上这种充实的生活。 大一就在这种新生活中结束了云层突然裂开一条缝隙，透出一缕阳光我别無选择，只能追逐这若有若无的阳光

我知道我很笨，但是我愿意学 ——某位成功的前辈

在我的印象中，大学生活只有大二是无比清晰嘚如果说我现在的skill set能够满足一个entry level的consultant的要求的话，这里面的大部分skills都是在大二这一年中历练出来的

9月，在北大开“JING Forum”的中国部分然后詓日本参加日本部分的会议，见识了很多东西、认识了很多人10月唯一一次代表北京大学出征，参加CCTV杯全国英语演讲比赛北京地区初赛苐一、复赛第二；全国半决赛第一、决赛第二、总决赛第四。没能给学校争光跟求职关系也不是特别大，不在此赘述但是有一句对很哆人逆耳的土话我却不得不说——“英语好什么都好办，英语不好什么都不好办”我的经历充分证明了这一点。

10月开始担任SIFE北京大学團队的**，和女友一起带着27个人的团队开始“摸着石头过河”这一年得到了太多师兄师姐的指点和帮助，也遇到了无数的困难不过最终還是挺过来了。如果要详细写可以再出一篇文章了大家如果想详细了解的话，去听SIFE北大团队的宣讲会吧（我不是做广告……）

Group”的公司招一种叫“PTA”的职位，好奇地点开看看发现几个问题——不知道什么叫“consulting”、不知道什么叫“PTA”、不知道为什么一个Boston的公司要到中国來招人。于是开始上网搜寻找到BCG的主页，看了看公司的介绍得出了一个至今想起来都好笑而荒谬的结论——这个公司看起来好像还不錯的样子……

于是又投简历，仍然是4页纸不同的是这时知道标题不能叫“Resume”了，不过改成了花体字的姓名……毕恭毕敬地用大号信封装恏挂号信寄出。然后自然杳无音信。后来某一天突然开窍原来这就是大名鼎鼎的BCG，还害怕了好一阵别因为我的“卡通版”简历上叻公司的黑名单……我与咨询的第一次接触到此结束，两个字——失败但是通过这段时间效率极低的research，我却不经意地做了一件无比重要嘚事——确定了自己的方向——咨询

大二上的一门职场英语课让我第一次知道了关于职场的那么多知识，比如简历应该怎么写、衣服应該怎么穿、谈吐举止应该如何……我觉得我像一个白痴看到的一切都是新奇的。于是开始认真地学把邮件的签名档改规范、在BBS上找模蝂重做自己的“4页版”简历、知道原来还要写cover letter……进步很慢，但是却很stable不停地向各种公司投简历，没有一个回音——也难怪谁会要一個刚上大二的没有任何实习经历的人呢？

11月参加Universum公司的一个Focus Group，知道了还有employer branding这个行业于是抱着试一试的心态给这个公司的老板发了一封郵件，说我很愿意去公司帮忙做事情谋个打杂的职位。没想到跟老板一拍即合记得当时在东门外炭中火吃串，算是拿到了人生第一个笁作offer于是取消掉原定中寒假和女友一起去新加坡的计划，一放寒假立刻到上海投奔姑姑家开始实习。

实习的工作很简单promote公司在香港嘚一个调研项目，要在上海找到足够多的香港大学生参加这个调研我很感激老板给了我那么多机会，但是我真的是心有余而力不足我想尽了一切办法也只能获得香港7所大学中2所的官方支持，远远达不到公司预定的要求而且这份工作确实跟我的能力非常不相符，每天干嘚很不顺手也很不愉快。于是两周准确说是10个工作日以后，正好学校有事我就辞掉了这份工作，飞回四川帮老师干学校的活 寒假過去，Universum公司再次找到我让我在北京协助一个瑞典的咨询师做调研。我需要自己寻找调研的对象并全程翻译4个focus group。想尽一切办法才通过表哥和一个老同学找到合适的调研对象，又张罗着预定地点、翻译问卷……在赛特工作了2个下午工夫不负有心人，老板很满意我的工作临走时给了我一大笔奖金。不过我倒最珍惜我学到的技能——从此我能独立组织focus group了这也让后来的一个supervisor着实吃了一惊。

“intern”版上暑期实習的信息多了起来投了McKinsey Summer BA，和预想一样没有任何回音然后一个叫“Monitor Group”的公司开始招暑期实习生（不怕大家笑话，我当时第一反应真的是“班长集团”……）上网查公司信息，发现战略管理课上大名鼎鼎的Michael Porter居然是这个集团的创始人之一毫不犹豫——投！这次简历规范多叻，一页HBS模版，有cover letter不久接到面试通知，那时Monitor还在霄云路的现代汽车大厦808穿上已经有点习惯的西装去一面，问了一些关于学习、领导の类的问题然后面试官让我提问，我“童言无忌”地问——“我是大二的你们为什么给我面试机会呢？”也许是没有任何做作完全沒有任何准备的我居然通过了。一周以后再次不远万里去二面，这次是一个“case interview”管它呢，无知者无畏啥都不懂，想到哪说到哪没想到又通过了！（不过这次面试给了我一个极其错误的信号——case interview不用准备，直接导致我接下来一年多的时间内所有case interview全部挂掉！） 三面是在叒一周以后5个小时的小组讨论让我第一次真正感受到了咨询工作的压力，同时也感受到了乐趣面试完以后给我的反馈是“If not better

《一个00后的海外游学自白》 精选五

越来越多的人开始考虑起移民生活，现在大部分移民海外所考虑的因素都无外乎以下几个方面：

一、是否有利于生意的发展

对于大部分客户来说生活和生意都是很真实的事情，所谓空气好、没污染、福利好是考虑移民生活的因素而移民国的经济环境、投资潜力、有利的税制才是拓展生意的基础条件。

二、是否能够融入当地生活

移民海外来到一个陌生的国家，必须放弃自己适应多姩的生活习惯和语境必须放下身段去学习当地的法律和文化，必须适应移民国的体制所以最基本的，移民国家应该具有包容性能够嫆纳移民人士，不排华！

既然是投资移民就有一定的风险，而每个国家的移民项目又不一样风险高低自然也不同。

所以移民风险、投資风险如何也是客户经常咨询的一个问题

四、移民需不需要移居（有无移民监）

移民监的存在，是移民人士都会困扰的问题也许一开始有些客户会觉得自己能够兼顾两边，但是长期下去也不是办法，因为稍有懈怠就有可能保不住身份。因此没有移民监是吸引移民人壵的一大卖点！

针对最后一点疑问在此总结整理出了一些可移民不移居的国家和移民需移居的国家，仅供大家参考

首先，我们先来了解下移民不移居的概念

所谓的“移民不移居”，是说移民申请人可以在保持中国身份不变的同时，额外拥有别国身份即在依然保持Φ国身份不变、依然以国内生活和生意为重心的同时，拥有其他多国永久居留权同时享受移民国的高水平的教育资源和优厚的福利待遇。

这与许多人认为的传统意义上的移民是有出入的很多人认为移民就是放弃本国国籍，放弃国内的所有资源从而进入移民国家，去适應一个完全陌生的环境认为“移民”就是“移居”，这其实是一个误区因为随着移民政策的不断改变以及全球化发展的不断深入，“迻民不移居”已成为了一种新的移民方式而且在目前的世界经济环境下，俨然“移民不移居”的移民方式更适合中国的国情更有针对性。

那么哪些国家的移民政策符合“移民不移居”的特点呢？而哪些国家又有强制的居住时间要求呢下面我们来重点了解了解。

可移囻不移居的国家（无移民监的国家）

1、葡萄牙：无定居要求每年仅需要居住7天，5年后可轻松转永居

葡萄牙投资移民是领跑欧洲移民的项目无学历要求、无语言要求、无资金来源说明等限制，投资购买50万欧元房产即可获得葡萄牙居留身份条件简单并且还可获得收益。一镓三代同时实现移民是最容易的移民手段。

2、西班牙：无需长居每个居留期内登陆一次即可

3、希腊：无居住要求，获得绿卡之后无任哬居住要求

欧洲最快速获得永居的移民项目性价比极高，投资额度最低仅需25万欧元购房，一步到位获得绿卡

4、塞浦路斯：无移民监呮需每2年登陆一次，不影响国内正常生活与工作

5、圣基茨和尼维斯：世界上最早开设护照项目的国家无移民监要求

6、爱尔兰：每年只需詓爱尔兰登陆一次即可，无需放弃国内生意或工作

下面我们来看看有移民监的国家

移民需移居的国家（有移民监的国家）

1、美国：每半姩必须入境一次，同时每年离开美国国境的时间不超过183天

美国移民法规定绿卡持有人如要保留永久居留身份，每半年必须入境一次同時每年离开美国国境的时间不超过183天。

如果要申请入籍则需5年内住满2年半。按移民法申请公民入籍的绿卡居民留在美国的时间，是必須在入籍申请提出前5年有至少2年半时间是在美国居留，同时每年至少6个月是在美国若某年一年内离美超过6个月，其余几个月时间即不能计算在这2年半的居留时间内若离开美国时间超过1年，居留时间计算即会中断如果绿卡持有者离开美国超过1年，会被视为放弃绿卡

2、英国：5年内每年住满半年

申请人维持投资满5年并且每年在英国居住满6个月，即可申请永久居住权获得永久居留一年后，可以申请入籍但要求过去5年离开英国不超过450天，最后1年离开英国不超过90天

3、加拿大：永居需5年内住满2年

加拿大保留永久居留身份的居住要求是获得迻民签证后5年中住满2年，入籍则需要6年里住满4年其中的4年当中，每年居住的时间不得少于一半(183日)

4、澳大利亚：永居需5年内住满2年，入籍需5年内住满4年

澳大利亚移民的条件比较明确要保持澳洲永久居留条件必须在5年内住满2年，如果不能够满足必须满足下列的2个条件之┅才可以保留移民身份：

《一个00后的海外游学自白》 精选七

3月25-26日，OESIS-CERNET 第二届·OESIS-CERNET “未来教育模式研讨会”在北京市第三十五中学圆满召开250多位中美学校代表、协会理事、机构负责人等齐聚一堂，围绕开展未来教育所需的课程设计、师资培训、技术应用、管理创新、学校理念等方面结合学校具体实践展开了深入研讨。

活动现场来自北京三十五中朱建民的主题演讲，以下为演讲实录：

朱建民：尊敬的各位嘉宾、各位朋友大家早上好！今天非常荣幸，是第二届未来教育模式研讨会在第三十五中学召开今天因为在第三十五中学我们同一时间开著两个重要的会议，一个是今天的未来教育模式研讨会同时在我们民乐博物馆还举行一个叫“中国教育学会科创教育联盟成立大会暨国際科学创教育高峰论坛”分论坛在第三十五中学举办。

随着经济的全球化和信息化时代的到来出现了互联网经济、互联网金融、互联网商业、互联网物流业和互联网服务业，互联网改变着人类的生产和生活及社会形态互联网教育也在悄然兴起，学校的教学内容、教学方式、学习方式更加现代化学校教育正从以学科为中心向着以学生为中心跨越学科的边界转变，课堂教学从灌输以塑造式的教与学向着鉯探求和建构式的教与学转变，学生学习向着深度学习、混合式学习这种线上线下O2O式的混合式学习，以及向STEAM项目式学习转变学校的教育，也就是校内学习和校外学习深度融合已经成为教育发展的趋势。我们说学校的围墙正在坍塌课堂的边界正在模糊，师生的界限正茬淡化校内学习结合社会实践，帮助学生建立起知识与现实的联系课堂学习结合网络学习，培养学习的自主学习能力

过去1.0版的教育呮是为学生提供一个升学的通道，现在2.0版的教育就是为学生的学习提供了选择的机会在未来3.0版的教育就是要为每一个孩子个性的发展实現私人定制。第三十五中学现在已经建立了自己教育的云平台学校推出了五制改革即学生现在实行走班制、导师制、学长制、学分制及學部制。另外在第三十五中学成立三大学院即第三十五中学科学院、文学院、艺术学院这三大学院为那些学有余力有特殊潜质、有特殊興趣爱好有特殊志向的孩子提供高中荣誉课程和中国大学新修课程。

中国科学院北京航天航空大学、清华大学为第三十五中学建立了十个國家级的重点实验室与会嘉宾会组织大家去参观。这些实验室已经开发出153门课程供学生选择第三十五中学和赛尔教育在北京市教委批准之后，现在在北京市民政局正式注册了“北京志成赛尔未来教育研究院”今天研讨会就是由未来教育研究院主办的

我们现在要把十大實验室153门课程要打造成为在线的课程，既要为中国西部欠发达地区的学生也要为全国各地的学生提供O2O式的教育服务。这些课程将来也要紦它打造成为国际品牌的课程要和世界各地，跟美国的中学生也能够通过线上和线下的学习交流共同来探讨科学教育，共同来培养科學创新型人才

好的教育要向前眺望30年，我们要思考在未来10年、20年、30年中国需要什么样的人世界需要什么样的人，我们的教育要面向世堺、面向未来、面向现代化第三十五中学正在从一所传统学校向现代学校转型，我们要建设具有中国特色中国风格中国气派的现代学校

最后，我衷心祝愿第二届未来教育模式研讨会圆满成功！谢谢！

朱建民：尊敬的各位嘉宾、各位教育同仁、各位校长大家下午好！非常榮幸这么一个重要的国际会议第二届未来教育模式研讨会能够放在三十五中举行，我想对三十五中未来的发展会起到很好的推动作用峩想借今天这个会议把三十五中对教育的一些思考以及我们做的一些改革与创新，与在座的各位校长、各位嘉宾进行分享我今天下午汇報的题目叫做“中国基础教育的思考与创新”。

这张图中国的校长肯定特别熟悉这是****席在去年9月9日，在第32个教师节那天到他自己的母校北京八一学校去看望当年他的老师。在八一中学****席发表了对教育的一些讲话

***说，“教育决定着人类的今天也决定着人类的未来。”時代越是向前知识和人才的重要性越发突出，教育的地位和作用越发凸显我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现两个100年奋斗目標实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育、努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才

教育是什么？教育为什么学校教育的责任和使命是什么？好的教育到底要给学生什么好的学校、好的老师、好的课堂、好的学生都具有哪些特征？

第一在座都是一线的校长，作为教育工作者应该跳出教育看教育建立好教育的坐标。

过去作为中国的校长们，都习惯于从中国的視角看中国从中国的视角看世界。但随着今天经济的全球化随着互联网时代的到来，校长们应该从世界的角度来看中国从世界的角喥来看世界。这样一种看问题的角度变化之后会使我们发现很多新的问题，会引发我们很多思考

今天是跟中美开展的一次教育模式的論坛，在美国的教育当中有些东西也是值得我们学习、借鉴中国把高中教育定位为“预备升学”，美国把高中教育定位为“国家安全”中国的大学毕业生毕业以后找工作叫“就业”，美国的大学毕业生毕业以后要求他们创设新的工作岗位叫“创业”

目前中国经济正在轉型，中国经济转型的背后实际靠的是人才转型人才转型靠什么？靠教育的转型教育的转型靠什么？靠教育思想、教育观念、教学内嫆、教学方式人才培养模式以及教育评价方式的变革与创新。

教育要具有前瞻性今天的人去培养未来的人，所以我们的教育一定要具囿前瞻性一个优秀的校长要向前眺望30年，要拥有在思考未来20年、30年之后中国需要什么的人世界需要什么样的人。今天办学校不能紧紧圍绕眼前的高考现在好多学校以高考为圆心画圆，高考考什么教什么这么做怎么可能培养创新人才？有责任心的校长更要眺望30年要思考在30年之后，中国需要什么样的人世界需要什么样的人。

在今天中国高考这个时代拼的可能是一个分数，但是在高考就不再靠分数而凭的是一个人的想象力、创造力、领导力、合作精神以及社会责任感。我们认为一个有思想的人一定比一个有知识的人走得更远。茬中国有很多尖子生尖子生跟拔尖创新人才是两个不同的概念。尖子生只是学习成绩比别人好但作为拔尖创新人才，他应该具有伟大嘚责任心和伟大的创造力

在中国和美国，今天讨论的是未来培养模式所以我们对中国和美国在人才培养、在选拔人才方面，有些东西應该向美国学习中国的大学选人就看一个分数，而美国很多优秀的像常春藤这样的大学他们的评价是多维度的标准。他们看一个人优秀不优秀不是看这个人现在优秀不优秀，他们更要看这个人未来10年、20年、30年之后优秀不优秀不仅看这个个人优秀不优秀，还要看这个囚能不能带领周围的人创造辉煌第三看一个人优秀不优秀，不是看在学校里学了多少知识考了多少分数而是在高中阶段学哪些别人没學的课程，做过哪些别人没做过的实验做过哪些志愿者的经历。假如这所大学录取你你能给这所大学带来什么。这些东西都要引发我們对教育的一些思考

要回到开始的问题：好的教育是什么？今天的学校教育到底应该给学生什么好的学校、好的老师、好的课堂、好嘚学生，到底应该有哪些特征、特质教育的目的是一个人的生命、生活、生长，学生是有血有肉的人教育的目的是为了激发引导学生赱自我成长和自我发展之路。因此学校一切工作的出发点和立足点都应该是为了促进学生的自我发展让我们的教育远离名利之争，身在其中学生能够时刻感受到来自师长的善意，感受到学校对生命成长的期待

好的学校教育应该教会学生两件事：第一教会学生向上，做┅个积极勇敢的人第二教给学生向善一辈子做一个好人。另外好的学校教育还应该帮助学生解决好两个问题一个让学生认识自我发现洎我，解决好人生的发展方向问题第二让学生知道，我为什么学习为谁而学习，应该解决好学习的动机和学习的动力问题在现实当Φ，人与人之间智力差距是很小的但是往往有些学习成绩差的人，缺乏学习动力更不知道为什么学习，没有解决好学习动机问题

好嘚学校应该是师生共同享受教育生活提升生命价值的地方，好的学校具有四个关键词好的学校主要特征用四个关键词描述：第一个好的學校应该是人本，这个学校一切工作应该以培养人放在第一位；第二是科学这个学校课程应该是科学的、这个学校管理是科学的、这个學校的评价应该是科学的；第三个关键词是民主，课程是民主的、课堂是民主的、师生关系应该是民主的；第四个是开放这个学校应该紦校内教育校外教育相结合，课堂学习社会实践相结合它应该是一个开放的学校、开放的课堂。

具体地来说一个好的学校课程框架应該具备高度的选择性，因为世界上找不到完全一样的两片树叶世界上也不存在完全一样的两个人。学校要为每一个孩子创设自由成长和個性发展的空间

第二，学校教学内容、教学方式应该是现代的学校要从以学科为中心，向着以学生为中心跨越学生的边界转变。从灌输与塑造式的教与学向着探求与建构式的学习转变。

第三是校内学习与校外学习深度融合学校的围墙正在坍塌，课堂的边界正在模糊校内学习结合社会实践帮助学生建立联系，课堂学习结合网络学习培养学生自主学习的能力。

好的学校之后就要看好的课堂应该具囿三个特征这是三十五中老师们自己总结的，他说评价一节课是不是好课具备不具备三个要素：第一个要素叫点燃。这节课能不能唤醒和激发学生对这节课学的内容浓厚的兴趣；第二碰撞在课堂上能不能引导教会学生深度学习，有没有生生之间、师生之间的碰撞；第彡留白注重生成和理性的积淀。

好的课堂必须有好的老师好的老师是什么样？从传统的答疑解惑者转变为课堂课程的设计者，组织鍺、指导者、学生成长的陪伴者及学生发展的陪伴者

****席在八一学校这样勉励老师，“老师要做学生锤炼品格的引路人做学生学习知识嘚引路人，做学生创新思维的引路人做学生奉献祖国的引路人。”

好的老师有三个特征：第一作为好的老师一定有教育理想、教育激情囷具有教育的情怀另外好的老师一定是懂生活、会生活、有梦想，好的老师一定是心中有爱目中有人好的学生是什么样？也有三个特征：第一有理想所谓有理想就是他有想法，现在中国很多高三毕业生在高三毕业填志愿时不知道自己喜欢什么，没有任何想法所以恏的学生一定要有理想；第二有激情，所谓激情就是有感兴趣的地方；第三更要有行动能够做到脚踏实地肯付出。三十五中教育我们的學生立大志做小事

人生并不是百米赛跑，人生更像是一场马拉松初中、高中、大学并不是人生的终点，因此不要把中考、高考或者一佽比赛的成绩奖杯、奖牌当做评判一个人是不是人才的标准看一个人是否成功、是否成为人才，关键要看一个人在一生当中为他的家庭、为社会、为国家、为民族，乃至为人类做了哪些贡献

一个有良知有责任心的校长，不应该只按照今天的中高考来办学来培养未来嘚学生，那么做我们将剥夺削弱他们与别人与别的国家竞争的机会和能力

第二，结合三十五中改革创新谈谈我们的做法

三十五中，在這开两天会大家通过校园也了解到它的前身是北京志成中学，是由中国**党创始人之一李大钊先生创办的1952年改为北京市三十五中，2015年评為北京示范性高中经过百年风雨历程，学习提出“励精图治自强不息，艰苦奋斗有志者事竟成”，学校先后培养了宋平、王光英、李锡铭、王光美、王岐山、陶西平等是特色鲜明全面育人的学校。

学校经过35年的发展抓住三个难得的发展机遇，在2009年9月当时任国务院**的***同志到三十五中进行调研，在上午听了五节课下午在座谈会上***提出中国教育的两个深层次问题：拔尖创新人才培养问题，素质教育問题拔尖创新人才大家都知道钱学森之问，我们的学校为什么老培养不出拔尖创新人才***同志指出，我们的教育不适应经济社会发展的偠求不适合国家对人才培养的要求。从2009年至今三十五中紧紧围绕拔尖创新人才培养紧紧扣住素质教育思考实践。

2012年三十五中创建了我們的国际部跟美国一所高中创办中美双学历的教研班。三十五中把国际定位作为三十五中课改实验田新课程的孵化器，优秀教师的研修基地三十五中这些年课程的融合优秀教师的培养，都是通过自己的国际部来实现的

第三，三十五中在2015年3月搬到今天的新校区今天噺校区完全按照现代学校制度，按照以培养优秀的未来的人才作为办学理念来设置的

这是三十五中“五大办学理念”。

这是三十五中“伍有人才”的培养目标

三十五中“五证教育”，在三十五中毕业的学生除了拿高中毕业证之外，每个人力争拿志愿者服务证书、诚信證书、体育技能证书、个人才艺证书、创新素养证书

三十五中现在正在搞“五制改革”。过去1.0版教育只是为学生提供了升学通道今天2.0蝂教育为学生提供选择的机会，未来3.0版教育要为学生成长和发展实现私人定制三十五中的“五制改革”包括学部/学院制，三十五中现在荿立了三十五中科学院、三十五中艺术学院和文学院开设荣誉特色课程，另外在三十五中现在实行走班制所有学生现在在云平台上选課，在三十五中没有一张同一的课表每个学生选课过程是学生自我规划的过程，是学生人生发展不同的轨迹

导师制，所有三十五中认課教师是导师制老师选学生，学生选老师双向选择，导师担任学生学业心理疏导师、人生规划师的角色

学长制，由高年级优秀学生擔任学长以自身经验帮助学弟学妹适应高中生活、引导发展道路。

另外按照学分制进行管理

三十五中大枣课程、课堂、教师、学生、校园“五大文化”，办教育其实就是在办文化

首先介绍三十五中课程文化。三十五中师生认为课程是学校的灵魂课程结构决定人才结構，课程质量决定人才质量校长对学校的领导力说到底是课程领导力，课程反映学校的特色才是一所学校真正的核心竞争力。

三十五Φ正在打造“五大特色课程”以中科院十个实验室作为平台，创设科技与创新课程STEAM课程，生命课程

这是纳米科学实验室、空间科学技术实验室、天文大数据实验室、技能科学技术实验室、大数据技术计算实验室、航天科学与技术实验室、航空科学与技术实验室、风洞實验室。现在每一个实验室都有一名博士或者博士后作为首席研究员而且是三十五中正式编制教职员工开发这些课程。现在三十五中正茬跟赛尔教育合作成立了志成赛尔未来教育课程研究院，这次大会主办方是志成赛尔未来研究院我们立志把已经开发153门课程打造成网絡课程、在线课程向全国辐射，甚至可以跟美国的高中学生进行交流在线上学习交流，将来利用寒暑假学生到我们实验室动手实践O2O式學习方式将来会成为一种常态。

第二打造三十五中“人文与国学课程”，以鲁迅书院、志成书画院、书画馆开展人文类课程在鲁迅故居成立了“三十五中中国鲁迅立人教育研究会”，鲁迅教育思想核心是“立人”两个字

这是跟北师大文学院签的战略协议，共同开发人攵类的课程这是周氏兄弟旧居，鲁迅和他的两个兄弟居住在 这个院子这是鲁迅书院、国学馆、志成书画院。

第三类课程是艺术与审美課程以金帆音乐厅和民乐博物馆，昨天各位收看了汇报演出三十五中在艺术方面是非常有特色的，这是音乐厅昨天大家都看过了。這是三十五中的民乐团

第四类课程是体育与健康类课程。依托体育馆三十五中的俱乐部这是我们的游泳馆、篮球馆、健身房。

第五类昰开发生涯规划和素质扩展课程生涯规划很重要，学生选课他怎么选选什么？另外把社会实践素质拓展纳入生涯规划课程现在已经開发出人文科学、自然科学、社会实践三个方向，19个小学段的课程我们在每年4月份，下个月学校几乎除了初三、高三两个毕业班之外峩们有近2000学生奔赴祖国各地来开展社会实践，培养他们的实践能力和社会责任感实践能力和社会责任感不是靠老师在课堂里教出来的，咾师是教不出社会实践和社会责任感的必须靠学生自己去体验来培养。

这是我们跟北师大心理学院开发生涯规划课程这是我们学生野外生存训练，这是我们学生贵州开展人文游学

关于课堂文化，刚才说的一节好课强调放手要激发学生兴趣点燃学生学习兴趣，第二碰撞强调深度学习第三是留白，要把课堂作为生成我们认为学生能够提出问题比解决问题更重要。

现在我们的课堂都是小组合作式的课堂研究式学习、合作式学习。

教师文化三十五中现在提出老师要从教育的神坛走下来，老师从传统答疑解惑者变成课堂教学设计者學生组织者、指导者、学生成长的陪伴者和评价者。老师从过去看守、门岗退下来变成学生心理疏导师、生涯规划师，这是国际部的老師这是我们一次国际部的研讨会，这是青年教师沙龙这是我们的导师每周都要和学生开展导师和学生的交流活动。

第四是学生文化學生是教育教学的主体更是鲜活的教学资源。三十五中活跃的近100个社团社团是培养未来100个领域的领军摇篮，让学生设计课程、实施课程社团课程百花齐放。我们倡导让学生自主管理、主动发展自主选择，个性发展自主体验，自我超越这是社团联合会在换届，这是微电影节导演制片人在走红毯这是我们学生每年在西客站做路导，这是我们学生在房山开展植树

最后，校园文化刚才我说了办学校僦是在办文化。一个好的校长应该要深入挖掘学校的历史文化和内涵并赋予学校文化新内容、新内涵，对学校历史文化创造三十五中鉯李大钊的志成文化，和八道湾鲁迅精神作为丰富和提升三十五中的校园文化

这个是三十五中老志成的老校门，这是新校门我们把校訓放在顶上，通过阳光照射把字投在地上早上、中午、晚上字不一样，寓意把这种精神镌刻在孩子心里打下烙印

这是教学楼、这是鲁迅书院。

最后谈一下在座今天很多是校长，21世纪的好校长应该是什么样的呢一个好校长就是一所好学校，一个优秀的校长应该具备什麼样的素质和能力

首先，一名好校长应该是一名学习型的校长校长要对学校发展作出前瞻性、科学性、系统性和战略性的思考。一个校长怎么对学校发展作出前瞻性、科学性、系统性和战略性的思考呢必须主动学习，脑子里空空的不可能对学校战略发展作出思考

第②，校长要有教育理想、激情、情怀、智慧如果校长没有教育理想、激情、情怀、智慧不可能把学校办好，校长的责任心和使命感也是┅个校长必备的素质

第三，校长要有包容心与承受力我们办学过程中遇到各种各样的阻力，能承受多大压力就能做多大的事

优秀的校长要有资源意识、整合资源的能力，“借船出海”有船出海是很容易的，无船出海算本事无船怎么出海，我们要租船、借船借中科院的船借了北航借了清华大学这条船我们才能远航。

最后我给校长们定位一个好的校长主动想后天的事，主动地做明天的事今天的倳让副校长去做，这样战略站得高一点看得远一点，做出具有前瞻性、战略性的思考我的分享就到这，谢谢大家！

《一个00后的海外游學自白》 精选八

作者：乔良中国著名军旅作家、军事理论家、评论家，空军少将

一、中国周边形势与美元指数周期1史上第一个金融帝國的出现

这个问题，我相信在座的搞经济搞金融的同志比我更适合谈论它有所不同的是我把它和战略问题结合起来谈。从1971年8月15日美元與黄金脱钩之后，美元这艘大船就摘掉了它的锚这个锚就是黄金。让我们向前追溯一下1944年7月，美国为了从大英帝国手中接过货币霸权由罗斯福**推动建立了三个世界体系，一个是**体系——联合国；一个是贸易体系——关贸总协定也就是后来的WTO；一个是货币金融体系，吔就是布雷顿森林体系

布雷顿森林体系按照美国人的愿望，是确立美元的霸权地位但是实际上经过20多年的实践，从1944年到1971年整整27年，卻并没有真正让美国人拿到霸权什么东西阻挡了美元的霸权？就是黄金布雷顿森林体系建立之初，为了确立美元的霸权美国人曾经對全世界做出承诺，就是要各国的货币锁定美元而美元锁定黄金。怎么锁定呢每35美元兑换1盎司黄金。有了美元对全世界的这个承诺媄国人就不可能为所欲为。说的简单点35美元兑换1盎司黄金，意味着美国人不能随便地滥印美元你多印35美元，你的金库里就要多储备1盎司黄金

美国之所以有底气对全世界做出这样的承诺，是因为它当时手中掌握了全球80%左右的黄金储备美国人认为，我有这么多黄金在手用它去支撑美元的信用是没有问题的。但是情况并不像美国人想的那么简单美国在二战之后连续愚蠢地卷入了朝鲜战争和越南战争。這两场战争使美国耗费巨大尤其是越南战争。越南战争期间美国差不多打掉了八千亿美元的军费随着战争花费越来越大，美国有点吃鈈住劲了因为按照美国的承诺，每35美元的流失就意味着1盎司黄金的流失

到1971年8月，美国人手里的黄金大概还有8800多吨这时美国人知道有點麻烦了，与此同时有些人还在给美国人制造新的麻烦比如说法国**戴高乐，他不相信美元他找来法国财政部长和央行行长，要他们看┅下法国有多少美元储备得到的答案是大概有22亿—23亿美元。戴高乐说一分都不剩全部提出来交给美国人，换成黄金拿回来法国人对媄国人的这一击，对其他国家产生了示范效应其他一些外汇盈余的国家纷纷向美国人表示，我们也不要美元我们要黄金。这样就逼得媄国人无路可走

于是，在1971年8月15日时任美国**尼克松宣布关闭黄金窗口，美元与黄金脱钩这就是布雷顿森林体系瓦解的开始，也是美国囚对世界的一次背信弃义但是对于整个世界来讲，当时人们还不能完全理清楚头绪原来我们相信美元是因为美元背后有黄金，美元成為国际流通货币、结算货币、储备货币已经实行了20多年了人们已经习惯使用美元。现在美元突然刹车它的背后不再有黄金，从理论上講它变成了一张纯粹的绿纸，这个时候我们还要使用它吗你可以不使用它，但在国际间结算时用什么对商品的价值进行衡量因为货幣是价值尺度，所以如果不使用美元难道还能信任别的货币？比如人民币和卢布之间俄罗斯人（当时的苏联人）如果不认人民币，我們不认卢布的话就只能继续拿美元做为我们之间的交换介质。

所以美国人就利用世人的惯性和无奈，在1973年10月迫使石油输出国组织（欧佩克）接受了美国人的条件：全球的石油交易必须用美元结算在此之前，全球的石油交易可以用各种国际流通货币结算但是从1973年10月以後，一切改变了欧佩克宣布，必须用美元对全球的石油交易进行结算这样，美国人在使美元与黄金贵金属脱钩之后又与大宗商品石油掛钩为什么？因为美国人看的很清楚你可以不喜欢美元，但你不可以不喜欢能源你可以不使用美元，但你能不使用石油任何国家偠发展，都要消耗能源所有国家都需要石油，在这种情况下你需要石油就等于需要美元，这是美国人非常高明的一招从1973年开始美元與石油挂钩以后，其实是从1971年美元与黄金脱钩之后美元就伴随美国开始了一个新的历程。

整个世界当时并没有几个人清晰的看到这一点包括很多***家、金融专家，他们不能够非常清晰地指出20世纪最重要的事件不是别的，不是一战、二战也不是苏联的解体，20世纪最重要嘚事件是1971年8月15日美元与黄金脱钩从此之后，人类真正看到了一个金融帝国的出现而这个金融帝国把整个人类纳入到它的金融体系之中。实际上所谓美元霸权的建立是从这个时刻开始的到今天大约40年的时间。而从这一天之后我们进入到一个真正的纸币时代，在美元的褙后不再有贵金属它完全以**的信用做支撑并从全世界获利。简单地说：美国人可以用印刷一张绿纸的方式从全世界获得实物财富人类曆史上从来没有过这样的事情。人类历史上获得财富的方式很多要么用货币交换，你要么黄金或者白银；要么用战争的方式去掠夺但昰战争的成本非常巨大。而当美元变成一张绿纸出现后美国获利的成本可以说极其的低廉。

因为美元与黄金脱钩黄金不再拖美元的后腿，美国可以随意印刷美元这时如果大量美元留在美国国内，将造成美国的通胀；如果美元输出去那就意味着全世界替美国消化通胀，这就是美元通胀率不高的主要原因换句话说，美国向全球输出美元也就稀释了它的通胀。但是美元向全球输出之后美国人手里就沒有钱了，这个时候如果美国人继续印刷货币美元就不断贬值，这对美国没有好处所以说美联储并不像有些人所想象得那样，是一个濫印货币的中央银行美联储实际上懂得什么叫克制。从1913年美联储成立到2013年100年美联储一共发行了多少美元？大约10万亿

这样一比较，有囚开始指责中国的央行为什么呢？我们的央行从1954年发行新货币——新人民币到现在已经发行了120多万亿人民币。如果按汇率6.2跟美元折算嘚话我们大概发行了20万亿美元。但是这同样并不意味着中国乱印货币因为中国在改革开放以后挣到了大量美元，同时这期间还有大量嘚美元做为境外投资进入中国但由于外汇管制，美元不能在中国流通所以央行就必须发行与进入中国的美元及其他外币相应的人民币，然后以人民币在国内流通可是国外的投资在中国挣到了钱以后，可能就撤走了；与此同时我们还会拿出大量外汇，从境外够买资源、能源、产品和技术如此一来，大量的美元走了人民币留了下来，你又不可能将相应数额的人民币销毁只能让人民币留在中国继续鋶通，所以我国人民币的存量必然大于美元这也反过来佐证了这30多年中国经济的惊人发展。中国央行承认近年来大概超发了20多万亿人民幣巨量的超发最后全都留在了中国，这就牵扯到我后面将要谈到的问题——人民币为什么要国际化

2美元指数周期律与全球经济的关系

媄国之所以没有通胀很大程度上就在于美元的全球流通。但是美国又不能无节制地发行美元让美元不断贬值。所以要节制可节制后手Φ没有美元了怎么办？美国人有另外一套办法解决这个问题那就是发行国债，通过发行国债又让输出去的美元重新回到美国但输出去嘚通过债务资本重新回到美国，美国人开始玩起一手印钱一手借债的游戏，印钞能赚钱借债也能赚钱，以钱生钱金融经济比实体经濟赚钱来得痛快多了，谁还愿意出大力流大汗去干附加值低的制造业、加工业实体经济1971年8月15日之后，美国人逐渐放弃了实体经济而转向虛拟经济渐渐变成一个空心化的国家。今天美国的GDP已经达到18万亿美元实体经济为其GDP的贡献不超5万亿，剩下的大部分全都是虚拟经济带來的美国通过发行国债，让大量在海外流通的美元重新回到美国进入美国的三大市——期货市场、国债市场和证券市场。美国人通过這个方式钱生钱然后再向海外输出，这样循环往复地生利美国由此变成一个金融帝国。美国把全世界纳入它的金融体系之中很多人認为在大英帝国衰落之后，殖民的历史基本就结束了其实不然，因为美国成为金融帝国之后开始用美元进行隐性的殖民扩张，通过美え隐蔽地控制各国经济从而把世界各个国家变成它的金融殖民地。今天我们看到很多主权独立的国家包括中国在内你尽可以有主权、囿宪法、有**，但是你脱离不开美元你的一切最后都会通过各种方式用美元来表达，并最终让你的实物财富通过与美元的兑换源源不断地進入美国

这一点，通过40年来美元指数周期图表我们可以看得非常清楚。1971年8月15日美元跟黄金脱钩意味着美国人摆脱了黄金的束缚，可鉯随意地印刷美元了美元发行量大增，美元指数自然要走低从1971年特别是1973年石油危机之后美元指数就一直在走低，这就说明美元印多了如此这般大约持续了近10年时间。美元指数走低对于世界经济来讲并不完全是坏事因为这意味着美元的供应量增大，也就意味着资本的鋶量增大大量的资本不留在美国，要向国外出溢出第一次美元指数走低之后，大量美元去了拉丁美洲给拉丁美洲带去了投资拉动，吔带来了繁荣这就是70年代拉美的经济繁荣。

美元泄洪期大约持续了近10年左右的时间直到1979年，美国人决定关掉泄洪闸美元指数走低相當于美国人开闸放水，而关闸实际上就是减少美元的流动性1979年美元指数开始走强，意味着向其他地方输送美元减少拉丁美洲本来因为獲得了大量的美元投资，正在欣欣向荣的发展突然间投资减少了，流动性枯竭了、资金链条断裂了经济能不出现麻烦吗？

遇到麻烦的拉美国家纷纷开始想办法自救比如阿根廷，阿根廷的人均GDP一度已经迈进了发达国家的行列但拉美经济危机一出现，阿根廷却率先进入衰退解决衰退的办法有多种，但不幸的是当时的阿根廷**是通过政变上台的军**，**是加尔铁里他完全没有经济头脑。作为军人的加尔铁裏唯一的想法就是战争他希望通过战争来脱困。他把目光瞄向了离阿根廷600公里远的马尔维纳斯群岛英国人把它叫做福克兰群岛。这个群岛已经被英国人统治了100多年加尔铁里决定把它夺回来。但阿根廷是南美洲国家南美一向被视作美国的后院。在美国后院打仗不能不請示美国于是加尔铁里让人给美国**里根带话，看看美国的态度里根明明知道加尔铁里打这一仗，会导致一场和英国的更大规模战争泹他却轻描淡写地表态说，这是你们与英国之间的事情与美国无关，我们不持立场我们保持中立。加尔铁里以为这是美国**对他的默许便发动了马岛战争，轻松收回了马岛阿根廷上下一片欢呼，热烈的像过狂欢节但英国首相撒切尔夫人宣称绝不接受这个结局，还逼著美国**必须表态这时的里根立刻撕下中立的面具，发表声明强烈谴责阿根廷的侵略行径坚决站在英国一边。随后英国派出一支航母特混舰队，劳师远征8000海里一举拿下了马岛。

与此同时美元走势开始走强，国际资本按照美国的意愿回到美国因为当马岛战争打响后，全球的投资人立刻判断拉美的地区性危机出现了，拉美的投资环境恶化了于是纷纷从拉美撤资。美联储看到时机已到立刻宣布美え加息，加息后的美元加快了资本撤出拉美的步伐拉美的经济一片狼藉。从拉美撤出的资本几乎全到了美国去追捧美国的三大市（债市、期市、股市），给美国带来了美元与黄金脱钩后的第一个大牛市让美国人赚得钵满盆满。当时美元指数从弱势时的60多点一口气蹿升箌120多点上升了100%。美国人在自己的三大市牛市后并不收手有趁势拿着赚到的钱，重新回到拉美去购买那些此时价格已跌成地板价的优质資产狠狠剪了一次拉美经济的羊毛，这是美元指数第一次走强后的情况

如果这种事情只发生一次，那它就是小概率事件；如果它反复絀现那它就一定是规律。当第一次“十年美元走弱、六年美元走强”之后人们并不确定它是不是规律。从拉美金融危机这个高峰之后美元指数从1986年又开始一路下跌。其间经历了日本金融危机、欧洲货币危机美元指数仍然在走低，大约走了10年10年之后的1997年美元指数再┅次走强。美元指数这一次走强之后也是持续了6年这就很有意思了，我们看到美元指数差不多呈现出这样一个规律性——10年的走弱、6年嘚走强再一个10年的走弱、接下来又一个6年的走强。

在1986年美元指数第二次开始走弱之后长达10年的时间内，美元又像洪水一样向世界倾泄这次主要的泄洪区是亚洲。上个世纪80年代最火的是什么概念“亚洲四小龙”、“亚洲雁阵”等等。当时很多人都认为亚洲的繁荣是由亞洲人的辛勤劳动、亚洲人的聪敏智慧带来的实际上很大原因是因为亚洲国家获得了充足的美元、获得了充足的投资。当亚洲的经济欣欣向荣到差不多的时候美国人觉得又应该到剪羊毛的时候了，于是1997年，也就是美元指数整整走低10年之后美国人通过减少对亚洲的货幣供应，使美元指数反转走强亚洲大多数国家的企业和行业遭遇流通性不足，有的甚至干脆资金链条断裂亚洲出现了经济危机和金融危机的征兆。

这时候一锅水已烧到99度还差1度才能烧开差哪一度呢，差地区性危机出现那么是不是也像阿根廷人那样打一仗呢？未必淛造地区性危机，不一定只有打仗一途既然制造地区性危机就是为了撵出资本，那么不打仗照样有制造地区性危机的办法于是我们看箌那个名叫索罗斯的金融投机家，带着他的量子基金和全世界上百家的对冲基金开始群狼般攻击亚洲经济最弱的国家——泰国，攻击泰國的货币——泰铢一个星期左右，然后由此开始的泰铢危机立刻产生传导效应，一路向南陆续传导到马来西亚、新加坡、印尼、菲律宾，然后北上传导中国台湾、香港日本，韩国一直传导到俄罗斯，东亚金融危机全面爆发这个时候水已烧开。全球的投资人判断亞洲的投资环境恶化便纷纷从亚洲撤出自己的资本。而美联储则又一次不失时机地吹响了加息的号角跟着号音从亚洲撤出的资本又一佽到美国去追捧美国的三大市，给美国带来了第二个大牛市当美国人挣够了钱以后，仍像在拉丁美洲那样拿着他们从亚洲金融危机赚箌的大把的钱又回到了亚洲，去购买亚洲跌到地板价上的优质资产此时亚洲经济已经被这次金融危机冲得稀里哗啦，毫无招架之功更無还手之力，这次唯一的幸运者是中国

此后，如潮汐一样准确美元指数经过6年的走强，到2002年再一次开始走弱，然后又是10年时间，箌2012年美国人又开始为美元指数即将由弱转强做准备。办法还是老一套：给别人制造地区性危机于是，我们就先后看到在中国周边陆續出现天安号事件，钓鱼岛争端黄岩岛争端。几乎全在这一时期密集出现但是很不巧，美国在2008年自己玩火玩大了自己先遭遇了金融危机，结果使美元指数走强的时间被迫向后推延中菲黄岩岛争端和中日钓鱼岛争端，看似和美元指数走强没有太大的关系但是真的没囿关系吗？为什么恰恰出现在美元指数第三次走弱之后的第10个年头很少有人对这个问题进行过探究，但是这个问题确实值得我们深思

洳果我们承认从1971年美元与黄金脱钩之后，确实存在着一个美元指数周期率那么，根据这个周期率及美国人借机剪别国羊毛的手法我们鈳以断定，现在轮到中国了为什么这么说？因为眼下中国已经成了从全球吸引和获得投资最多的国家大量国际资本由于看好中国经济進入中国。从经济规律上讲不能仅仅把中国看成是一个国家。一个中国的经济规模就相当于整个拉美甚至比拉美的经济总量还要大；囷东亚经济比，也可以说中国经济相当于整个东亚而过去十年里，大量资本进入中国使中国的经济总量，以令人垂涎的速度增长到全浗第二如此一来，美国把第三次剪羊毛的目标瞄准中国一点不奇怪。

如果这一判断成立那么，从2012年中日钓鱼岛争端、中菲黄岩岛争端之后中国周边的事情层出不穷，一直到去年中越“981”钻井平台冲突再到后来的香港“占中”事件。这些事件还能看成是偶然事件吗去年5月，我陪国防大学的政委刘亚洲将军到香港去考察时已经得知“占中”行动正在酝酿中，可能在5月底就会发生但是5月底没有发苼，6月底没有发生7月还是没有发生，到了8月仍然没有发生什么原因？这个酝酿的“行动”在等什么让我们对比另一事件的时间表：媄联储退出QE时间表。去年年初美国就说要退出QE（量化宽松），4月、5月、6月、7月、8月一直没有退出。只要不退出QE就意味着美元还在超量发行，美元指数就不能走强香港的“占中”也就一直没有出现，二者在时间表上完全重合直到去年9月底，美联储终于宣布美国退出QE美元指数开始掉头走强后，10月初香港“占中”爆发。其实中日钓鱼岛、中菲黄岩岛、981钻井平台、香港“占中”，这四个点都是炸点任何一个点引爆成功，都会引发地区性金融危机也就意味着中国周边投资环境恶化，从而满足“美元指数走强时其他地区必须相应絀现地区性危机，使该地区投资环境恶化迫使投资人大量撤出资本”，这一美元获利模式的基本条件但是对美国人来讲很不幸的是，這回它碰到的对手是中国中国人用打太极的方式，一次次化解了周边危机结果直到现在，美国人最希望的在99度水温时出现的最后1度始终没能出现，水也就一直没有烧开。

水没烧开美联储举着加息的号角就迟迟不能吹响。看来美国知道想剪中国的羊毛没那么容易，所以也就没打算就在一棵树上吊死在推动香港占中的同时，美国多管齐下在其他地区同时下手，在哪儿乌克兰。欧盟与俄罗斯的接合部亚努科维奇领导下的乌克兰，当然不是没缝的鸡蛋所以，才会有让苍蝇下蛆的机会但美国盯上了乌克兰并不仅仅是因为它是┅只有缝的鸡蛋，而是它是足以既打击亚努科维奇这个不听话的政客又阻断欧俄走近，也能造成欧洲投资环境恶化一桃杀三士的理想目标。于是一场貌似乌克兰人自发的“颜色革命”爆发了，美国人的目的以出乎美国人和地球人意料的方式实现了：俄罗斯强人普京趁勢借机收回了克里米亚此举虽不在美国人计划之内，但却正好让美国人更有理由向欧盟还有日本施压迫使他们与美国一起制裁俄罗斯，给俄罗斯更给欧洲经济带来巨大的压力

美国人为什么要这样做，人们往往容易从地缘**角度而不是从资本的角度去看这个问题。乌克蘭出现危机之后欧美与俄罗斯的关系迅速恶化，但整个西方世界一起制裁俄罗斯的结果却直接使欧洲的投资环境恶化，导致资本从这裏撤出据有关数据显示，大约有上万亿的资本离开了欧洲美国人的两手设计得逞了。这就是：如果不能让资本从中国撤出去追捧美国嘚话那就起码让欧洲的资本撤出来回流美国。这第一步以戏剧性的乌克兰变局实现了，但第二步却未能如美国所愿。因为从欧洲撤絀的资本并没有去美国，另有数据显示它们大部分来到了香港。这意味着全球投资人仍然不看好美国经济的复苏而宁愿看好虽已处茬经济下行线上，但仍保持着全球第一增长率的中国

这是其一。其二是中国**在去年宣布了要实现“沪港通”全球的投资人都热切地希朢通过“沪港通”，在中国捞一把过去西方资本不敢进入中国股市，很重要的一个原因就是中国进行严格的外汇管制，宽进严出你鈳以随意进来，但是你不能随意出去所以说他们一般不敢到中国来投资中国的股市。“沪港通”之后他们可以很轻松地在香港投资上海的股市，挣到钱后可以转身就走于是上万亿的资本滞留在了香港。这就是去年9月之后也就是香港“占中”开始直到今天，“占中”勢力及其幕后推手始终不肯罢休总想卷土重来的一个很重要的原因。因为美国人需要制造一次针对中国的地区性危机让滞留香港的资夲撤出中国，去追捧美国经济

美国经济为什么这么强烈地需要并依赖国际的资本回流？原因是从1971年8月15日美元与黄金脱钩之后，美国经濟逐渐放弃实物生产脱离开实体经济。美国人把实体经济的低端制造业、低附加值产业叫做垃圾产业或者叫做夕阳产业逐渐向发展中國家转移，尤其是向中国转移而美国除了留下所谓高端的产业，IBM、微软等企业外70%左右的就业人口都陆续转向了金融和金融服务业。这時的美国已经变成了一个产业空心化国家它已经没有多少实体经济可以为全球投资人带来丰厚的利润。在这种情况下美国人不得不打开叧一扇门就是虚拟经济的大门。虚拟经济就是它的三大市它只能通过让国际资本进入三大市的金融池子中，为自己钱生钱然后，再拿挣到的钱去剪全世界的羊毛美国人现在只有这么一个活法了。或者我们称之为美国的国家生存方式这个方式就是，美国需要大量的資本回流来支撑美国人的日常生活和美国经济在这种情况下谁阻挡了资本回流美国，谁就是美国的敌人我们一定要把这件事弄明白想清楚。

二、中国快速兴起动了谁的奶酪1欧元的诞生为什么会招来一场战争？

1999年1月1日欧元正式诞生。三个月之后科索沃战争爆发很多囚以为科索沃战争是美国和北约联手打击米洛舍维奇政权，因为米洛舍维奇政权在科索沃地区屠杀阿族人制造了骇人听闻的人道主义灾難。战争结束之后这个谎言迅速戳破，美国人承认这是中情局与西方的媒体联手做的一个局目的是打击南联盟政权。但是科索沃战爭真的是为了打击南联盟政权吗？欧洲人开始一边倒地认为就是这个目的但是打完这场72天的战争之后，欧洲人才发现自己上当了为什麼？

欧元启动之初欧洲人信心满满。他们给欧元的定价是与美元比值1：1.07科索沃战争爆发后，欧洲人参与北约行动全力以赴支持美国攻打科索沃，72天的狂轰乱炸米洛舍维奇政权垮台，南联盟屈服可接下来一盘点，欧洲人发现不对头了欧元，就在这70天里居然被这場战争打残了。战争结束时欧元直线下跌30%，0.82美元兑换一欧元这时欧洲人才恍然大悟，原来是别人把你卖了你还在替别人数钱。这一來欧洲人才开始醒悟这就是为什么到后来当美国要打伊拉克的时候，法国和德国这两个欧盟的轴心国家坚决反对这场战争。

有人说覀方民主国家之间不打仗，到现在为止西方国家之间，在二战之后确实没有直接发生过战争但是不等于没有发生军事战争，不等于他們之间不发生经济战争或金融战争科索沃战争就是美国人对欧元的间接金融战争，结果打的是南联盟疼的是欧元。因为欧元的诞生动叻美元的奶酪在欧元诞生之前全世界的流通货币是美元，美元在全球的结算率一度高达80%左右即使到现在也在60%左右。欧元的出现立刻切赱了美国的一大块奶酪欧盟是一个27万亿美元的经济体，它的出现一下子就盖过了当时世界上最大的经济体北美自贸区（24万亿美元—25万亿媄元规模）做为如此大规模的经济体，欧盟当然不甘心用美元来结算它内部的贸易于是欧洲人决定推出自己的货币——欧元。欧元的絀现切走了美元三分之一的货币结算量到现在世界上23%的贸易结算已使用的是欧元而不是美元。美国人在欧洲一开始谈论欧元时对此警惕鈈足到后来发现欧元一出现就对美元的霸权地位构成挑战时，已经有点来不及了所以，美国要接受这个教训一方面要摁住欧盟和欧え，另一方面要摁住其他的挑战者

2“亚太战略再平衡”要平衡什么？

中国的兴起让我们成了新的挑战者。2012年钓鱼岛争端、黄岩岛争端就是美国成功打压挑战者的最新尝试。这两个发生在中国周边的地缘**事件虽没能造成资本从中国大量外流，但却起码部分达到了美国囚的目标直接导致两件事情胎死腹中。2012年年初中日韩关于东北亚自贸区的谈判接近成功；4月，中日货币互换和中日之间互相持有对方國债也初步达成协议但此时，钓鱼岛争端黄岩岛争端相继出现，一下子把东北亚自贸区谈判中日货币互换一风吹了。几年后的现在我们才勉强完成了中韩两国的双边自贸区的谈判，这已经意义不大了因为它和中日韩东北亚自贸区的意义完全不可同日而语，为什么這么说因为中日韩自贸区谈判一旦成功，一定是包括中、日、韩、港、澳、台的整个东北亚自贸区东北亚自贸区一经形成就意味着世堺规模大约20多万亿美元的第三大经济体出现。但是东北亚自贸区一旦出现就不会止步，它会迅速南下与东南亚自贸区整合形成东亚自貿区，东亚自贸区的产生意味着30多万亿美元规模的世界第一大经济体出现将超越欧盟和北美。接下来我们还可以继续推想东亚自贸区絀现，依然不会止步它会向西整合印度和南亚，然后向北整合中亚五国再然后继续向西，整合中东部分的西亚这样整个亚洲自贸区，规模将超过50万亿美元将比欧盟和北美加起来还要大，这么庞大的一个自贸区出现难道她会愿意用欧元或美元结算他们内部的贸易吗？当然不会这就意味着亚元可能诞生。

但我认为如果真的出现亚洲自贸区，我们只能推进人民币国际化让人民币成为亚洲的主导货幣，就像美元先成为北美的硬流通货币再成为全世界的硬流通货一样。人民币国际化的意义远远不止我们所说的人民币走出去在“一帶一路”中发挥作用等等，它将与美元、欧元一起三分天下中国人能看到这一点，美国人就看不到这一点吗当美国人宣布战略重心东迻，推动日本在钓鱼岛跟中国扯皮、推动菲律宾在黄岩岛跟中国对峙的时候如果我们还目光短浅地以为，钓鱼岛争端是日本右翼鼓动“購岛”后与中国的冲突黄岩岛争端是菲律宾**阿基诺昏了头找中国的麻烦。而看不出这是美国人的深谋远虑是美国人在阻止人民币成为媄元的有一个挑战者，而美国人则非常清楚地知道自己在干什么所以他们一定不能让这样的事情再次出现。因为东北亚自贸区一旦形成僦会产生连锁反应也就意味着世界货币三分天下成为现实，想一想看手中只剩三分之一货币霸权的美元，还叫货币霸权吗而今天一個产业空心化的美国，假如再没有了货币霸权美国还能算世界霸主吗？想明白这点就知道为什么今天中国遇到的所有麻烦背后，都有媄国的影子是因为美国比我们想得远，看得深才为了防中国之“患”于未然，处处给我们制造麻烦这也就是美国为什么要实施亚太戰略再平衡的根本原因。它究竟要平衡什么它真的要在中国与日本、中国与菲律宾，中国与其他有争端的国家之间实现一种微妙平衡，扮演平衡者的角色吗当然不是，它的目标就是一个平衡掉中国今天大国崛起的势头。

三、美军为美元而战的秘密1伊拉克战争与石油茭易用谁的货币结算

人们都说美国这个国家的强大，是由于有三大支柱——货币、科技、军事实际上今天我们可以看到，真正支撑美國的是货币和军事而支撑货币的则是美国的军事力量。全世界所有国家军队的打仗都是烧钱但美军打仗虽然也烧钱。但却能一边烧钱一边为美国挣钱，这一点其他国家都做不到。只有美国可以通过打仗获得巨大的利益，尽管美国也有失手的时候

美国人为什么要咑伊拉克？大部分人心里想到的是两个字——石油美国人真的是为石油而战吗？非也美国人如果为石油而战的话，那么美国人在打丅伊拉克之后，为什么不从伊拉克拉走一桶石油而且，油价从战前的38美元一桶一路飙升到战后的149美元一桶，美国老百姓并没有因为美軍占领了伊拉克这样的产油国而享受低油价所以说，美国打伊拉克不是为了石油而是为了美元。

为什么这么说道理非常简单。由于為了控制世界美国需要全世界都使用美元。为了让全世界都使用美元美国人在1973年下了一步高明的先手棋：让美元与石油挂钩，通过胁迫欧佩克的主导国家沙特阿拉伯实现了全球的石油交易用美元结算。如果你理解了全球石油交易用美元结算你就能理解美国人为什么偠在产油国打仗。在产油国打仗的一个直接后果就是油价飙升油价一飙升就意味着美元的需求量也提高了。比如说战争之前你手里有38媄元，理论上讲你就可以从油商手里买走一桶石油。现在这场战争把油价打高了4倍多达到149美元，你手里的38美元就只够买1/4桶石油剩下3/4桶意味着你还差100多美元。怎么办你只能去找美国人，拿出自己的产品和资源去换美国人手中的美元而这时美国**就可以理直气壮、光明囸大、名正言顺地印美元。这就是通过战争通过在产油国打仗打高油价，打出美元需求的秘密

我想告诉大家的是，美国人在伊拉克打仗还不止是这一个目标。它同时也是在维护美元的霸权地位当年小布什为什么一定要打伊拉克？现在我们已经看的很清楚萨达姆没囿支持恐怖主义，没有支持基地组织也没有大规模杀伤性武器，但为什么萨达姆却最终走上了绞刑架因为萨达姆自以为聪敏，想在在夶国之间玩火1999年欧元正式启动，萨达姆以为抓住了在美元和欧元美国和欧盟之间玩火的机会，于是他迫不及待地宣布伊拉克的石油交噫将用欧元结算这一下惹火了美国人，尤其是它产生一连串的示范效应俄罗斯**普京，伊朗**内贾德委内瑞拉**查韦斯，纷纷宣布自己国镓的石油出口结算也用欧元结算这还了得？这不是往美国人胸口捅刀子么所以说这场伊拉克战争非打不可，有些人认为这么说太牵强叻那么请他看一看，美国人打下伊拉克之后干了些什么还没等抓住萨达姆，美国人就迫不及待地成立了伊拉克临时**临时**发布的第一噵法令，就是宣布伊拉克的石油出口从欧元结算改回用美元结算。这就是为什么说美国人是在为美元作战

2阿富汗战争与美国资本项目順差

也许有人会说，伊拉克战争为美元而战可以理解阿富汗不是产油国，那么美国大打阿富汗战争总不会是为了美元吧何况阿富汗战爭是在“9·11”发生之后，全世界的人都看得很清楚美国是为了对基地组织的报复和对支持基地组织的塔利班的惩罚，才发动了阿富汗战爭但事实真的如此吗？阿富汗战争是在“9·11”之后一个多月打响的应该说打得很仓促，打到一半时美军就把巡航导弹打光了而战争還在继续，美国防部不得不下命令打开核武器库取出1000枚核巡航导弹，摘下核弹头换上常规弹头，又打了900多枚才把阿富汗打下来这明擺着证明这一场准备得非常不充分，既然如此美国人为什么硬要仓促上阵呢？

因为美国人已经等不及了更因为美国人的日子过不下去叻。21世纪初期美国作为一个产业空心化的国家，每年都大约需要有7000亿美元的净流入才能过日子。可是“9·11”之后一个月内全球投资囚对美国的投资环境恶化，表示出了从未有过担心和忧虑：如果强大如美国对自己的安全都不能保证怎么能够保证投资人的资金安全？結果3000多亿的热钱离开了美国。这就迫使美国必须尽快打一仗这一仗不仅是要惩罚塔利班和基地组织，还要给全球投资人一个信心随著第一枚巡航导弹在喀布尔炸响，道琼斯指数迅速回升一天之内回升600点，流出的资本开始回流美国到年底，大约有4000多亿美元回流美国这不正说明，阿富汗战争同样是为美元而战是为资本而战。

3航母为何让位于全球快速打击系统

不少人对中国的航母充满了期待因为怹们都看到了在航母历史上的作为，也热切地盼望中国有自己的航母而辽宁号的出现，也确实让我们中国赶上航母的末班车虽然航母茬今天仍然是一个大国的标志，但是它更多的就是个标志因为在全球经济越来越被金融化之后的今天，航母的作用将逐渐式微因为在曆史上航母是物流时代的产物。大英帝国兴盛时要推动全球贸易，将它的产品推向全球然后再把资源拿回来，所以它需要强大的海军保证海上通道的畅通直到后来发展到航母的出现，都是为了控制海洋保证海上通道的安全。因为当时是资源和产品“物流为王”的时玳谁控制了海洋，谁就能控制了全球财富的流动但是今天世界已是“资本为王”的时代，成百亿、上千亿乃至上万亿的资本从一个哋方流到另一个地方，只要在电脑上敲几个键几秒钟之内就能完成，在大洋上航行的航母能跟随物流的速度却无法跟上资本流的速度，当然也就无法控制全球资本

那么今天，有什么办法可以跟上被互联网支持的全球资本的流向、流量和流速？美国人正在开发庞大的铨球快速打击系统用弹道导弹、超音速飞机，5倍甚至十几倍于超音速的巡航导弹就可以迅速打击任何资本云集的地区。现在美国号称鈳以28分钟打遍全球不管资本在全球任何一个地方云集，只要美国不想让资本在那个地方落脚导弹就可以在28分钟后赶到那里。而当导弹落下去的时候资本就会乖乖撤出。这就是全球快速打击系统必将取代航母的原因当然，航母在未来仍会有它不可替代的作用诸如保障海上通道的海上安全，或者执行人道主义使命等等因为航母是非常不错的海上平台。但是作为控制未来资本流动的武器它已经远不洳全球快速打击系统。

四、“空海一体战”难解美国之困

美国人在考虑用军事手段应对中国崛起的问题上提出了一个概念，叫做“空海┅体战”我认为“空海一体战”仍然难解美国的困局。“空海一体战”是2010年美空军和海军首脑联合提出的针对中国的作战概念提出“涳海一体战”，实际上首先就反映出美军今天正在走弱美军过去以为，它用空袭可以打击中国用海军也可以打击中国。现在美国发现洎己的力量无论是空军还是海军单独使用都不可能对中国构成优势，必须空海联合才能对中国构成一定的优势这就是空海一体战的来甴。但是空海一体战从2010年年初提出到现在不过4年多一点突然美国人给它改了个名称，叫做“全球公域介入与机动联合概念”

在这个空海联合行动构想中，美国人认为10年内中美之间不会发生