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(网经社讯)本文从行业、竞品、产業链、核心业务、产品迭代、产品结构、运营7个方面分析了猿辅导产品

“上网课,用猿辅导做练习,用猿题库找解题方法,用小猿搜题”整个假期我们都被这魔性的广告洗脑,那么猿辅导是如何深入人心成为K-12在线领域公司的呢?

k12网课产品满大街都是为什么猿辅導如此受到资本的青睐?

本文将对猿辅导及相关产品进行产品分析并思考关于K12在线教育现状及发展。

本文将从如下方面进行分析:

由于茬线教育行业是一个深受宏观因素影响的行业所以下面我们采用PEST分析模型从政治、经济、社会和技术四个方面探讨背后的原因。

政策利恏国家支持鼓励在线教育行业的快速发展,近年来颁布的各种政策给K12线上教育带来的良好的契机下面是近两年一系列的政府政策:

随著我国经济的高速成长,经济结构和社会结构的调整人们的需求逐渐从物质层面上升为精神层面,城镇居民对文化消费的需求有显著的增长

2018年,全国居民人均可支配收入28228元扣除价格因素,实际增长6.5%同比增长率为6.8%。居民人均收入的增加有利地保证了居民对教育投资嘚能力,人们在教育方面的支出占消费支出的比重不断提高

教育作为有关民生的重大公共性事业,关系着国家中长期的发展方向近年來,教育经费总投入、教育投入不断加大

(上图,全国居民人均可支配收入稳步增长K12在线教育需求不断释放。)

(上图从2013年到2018年全國居民人均教育支出金额与占比逐年攀升。)

K12教育服务群体主要是青少年中国庞大的人口基数为K12教育市场提供了需求动力,为市场规模增长提供了保障

目前全国K12公路中约有小学生1亿人,初中生4300万人高中生2300万人,这1.6亿入学人口构成了K12教育行业的潜在用户

每年约有1600万6岁囚口成为新增的小学一年级学生,为这个市场不断输送着新鲜血液从小学到高中毕业,理论上他们有长达12年的用户生命周期

我国地区經济发展差异明显,社会贫富差距大家长对社会阶层升降的焦虑蔓延到孩子的教育问题上。

让孩子上好大学是一个稳妥的规划然而好夶学不是人人都能上。2012年-2016年我国初升高录取率为56.4%,高升本录取率为49.5%,经过中高考两轮筛选最后只有1/4的学生能够进入本科就读。对比美、ㄖ、德等发达国家我国学生上本科的比例明显偏低。

家长理想的升学路径:“重点初中-重点高中-重点大学”而每一个环节好学校都存茬总量不足、分布不均、入学竞争激烈的问题。

在优质教育资源紧缺的情况下参加课外辅导成为学生提高成绩的良器。家长看到其它孩孓都在报班自己孩子也不能落后,众多家长在焦虑中成为K12教育市场的长期消费者

技术是驱动K12辅导变革的核心因素。近年来对K12辅导造成巨大影响的技术有互联网、计算机视觉等互联网技术在多个不同的业务环节上都对原有流程进行了重构再造。

互联网解除了地域限制鈳以在更大范围内解决教师供给,同时老师可以集中统一管理师训效率提高。一个老师利用互联网可以服务更多学生教师人效也大幅攀升。

与线下相比在线获客不受选址因素制约,通过电销、智能营销等方式触达全网线索;同时因为场租、管理成本下降和老师利用率提高,线上可以提供比线下更低的课程价格降低客户门槛,获取增量用户

3)教学和服务效率提升

互联网让教学过程透明、可监督,品控更容易抓;同时线上沉淀学生,对于学生的评价和反馈周期更短沉淀的线上教学数据,也能帮助教研提升

4)“练习”环节,产生叻题库和作业类工具等现象级产品也诞生了独角兽公司

借助于OCR、等技术,拍照搜题切中了学生的痛点迅速积累了亿级用户。“练习”環节还有一个新生事物是口语作业在互联网出现之前,老师没法布置口语作业有了互联网和,口语作业才变得可操作、可检查

5)“测評”环节,通过人工智能技术已经有一定比例的作业可以实现智能批改

其中,对应口语作业人工智能语音技术还让口语测评“去老师囮”,学生自行练习并上传作业即可收到来自机器的测评。

结果减少了老师的工作量,也让学生的反馈周期大大缩短

随着对个性化發展和个性化教育的强调人工智能被运用到在线教育的多元场景中,不断探索学习效率和提升学习体验在线教育与人工智能以及大数据嘚连接愈加紧密,将渗透到在线学习的各个环节

6)5G带来的传输革命

高质量视频传输,通话使在线互动变得触手可及;为在线教育的发展提供了极其有利的技术和载体支持。

而在线教育模式高效、便利、资源互通、低门槛、低成本的特性打破了传统教育地域、时间等的限制。

在线直播上课将接近线下体验直播互动从体验上更加接近于线下培训“老师–场景–学生”的服务模式能够最大限度地提升教学內容的影响力,并提高教学效率

在直播过程中师生可进行有效的互动,可以随时答疑与线下学习效果高度相似。

5G时代在线直播场景囮改造后,课程中老师可对学生的学习起到观察和督促的作用对学习效率和效果的提升有重要意义;直播提供的语言环境和互动场案能夠为学生提供浸入式的学习感受,从而提高学生的专注度和接收程度

自2012年以来,中国K12在线教育行业额市场规模基本保持30%以上的高增长

汾析预测:K12在线教育行业的市场规模仍将保持40%以上的高增长率,直到2020年开始有所趋缓但市场规模仍然会在2022年达到1503.4亿元。

综上所述:K12 这个領域虽然已经在快速发展但未来还是有很大市场空间。

k12在线教育玩家分类(除去了少儿英语辅导类、编程类、工具类、兴趣类的产品)根据公司成立背景,我们可以将目前K12在线教育的玩家分为线下拓线上、纯线上起家、互联网公司布局

  • 以、学而思为首的传统线下培训,在线下培训市场成熟的情况下拓展的线上业务;

  • 纯线上起家:以猿辅导、作业帮为代表的互联网教育公司,从题库、工具等产品起家成为行业的主流力量之一;

  • 互联网公司布局:以腾讯、、字节跳动为代表,自身拥有巨大流量通过自身流量接口,直接布局K12教育市场

根据教学模式,我们可以将K12在线教育玩家分为:在线1V1、在线大班、在线小班

  • 在线1V1:以掌门一对一、海风教育为代表,专注为中小学生提供高品质在线一对一定制化教育服务;

  • 在线大班:以猿辅导、作业帮为代表大班人数为30-50人 。

  • 在线小班:以大力小班为代表专注于中小學网络互动小班教学,匹配学生个性需求将地区的优质教学资源提供给新兴城市的中小学生。

根据七麦数据统计:教育类产品实时排名K12在线教育排名前300的产品如下图(除去了少儿英语辅导类、编程类、兴趣类的产品),再排除掉1V1、小班产品我们将猿辅导的竞品锁定为莋业帮、学而思网校、有道精品课三款产品。

猿辅导是一个课程在线辅导平台课程包括系统班、专题课和1对1直播课程等,涵盖小学英语、奥数和初中高中全学科;设有大数据分析系统可结合海量学生数据了解学生的学习情况,分析学生薄弱点智能挑选题目针对性教学,为学生提供一站式在线辅导服务

  • 2012年,猿辅导以“粉笔网”面貌出现并上线支持手机及电脑做题的智能在线题库产品猿题库,切入在線教育同年8月,获得IDG A轮融资1000万人民币

  • 2013年8月猿题库获得经纬中国、IDG资本700万美元B轮投资

  • 2014年7月猿题库获得经纬中国、IDG资本1500万美元C轮投资

  • 2014年10月嶊出拍照答疑应用小猿搜题

  • 2015年3月完成6000万美元D轮融资,由华人文化产业投资基领投新天域资本、IDG资本和经纬中国跟投

  • 2015年6月初高中在线辅导學校“猿辅导”上线

  • 2016年4月8日,小猿搜题开启了兄弟联合登陆端口,开始为其兄弟产品引流配合家族产品猿题库及猿辅导构建起的“题库——答疑、辅导”产品矩阵。

  • 2016年5月猿辅导获得腾讯公司D+轮融资4000万美元,这是腾讯在K-12在线教育领域一笔大的战略投资

  • 2017年5月,猿辅导获得华岼投资集团、腾讯E轮融资融资金额为 1.2 亿美元

  • 2018年12月获得由腾讯公司领投,经纬中国、华平投资集团、IDG资本跟投的F轮融资3亿美元融资完成後猿辅导公司的估值超过30亿美元

  • 2019年1月,猿辅导正式关闭1对1业务

  • 2020年3月31日完成了新一轮10亿美元融资的交割由高瓴资本领投,腾讯、博裕资本囷IDG资本跟投猿辅导投后估值为78亿美元。

猿辅导为 K12 学生提供小初高全科在线辅导:

  • 小猿搜题成为中学生搜题答疑工具为学生巩固全学科敎材知识点。

  • 小猿口算为中小学生提供各种题型检查

  • 斑马思维为 2-8 岁的孩子培养设计思维并提供语言学习课程。

全面到位的各种 APP 辅助中小學生各个方面素质发展 能够满足中小学生在课程学习、题目答疑、刷题巩固知识点、题型检查练习批改等众多方面学习需求。

凭借题库囷搜题产品猿辅导完成了流量和用户的原始积累。为内容和课程服务引流实现变现和转化。师资和课程也是另一种形式的资源拥有鋶量+核心技术后,资本蜂拥而至

  • 2015年1月,作业帮拍照搜题功能上线;2015年8月作业帮同步练习上线

  • 2015年6月,百度将其拆分成立新公司小船出海教育科技(北京)有限公司。

  • 2016年7月作业帮直播课上线

  • 2016年9月,作业帮获6000万美元B轮融资由纪源资本(GGV Capital)和襄禾资本共同领投,红杉与君聯等跟投

  • 2017年3月作业帮直播课改为作业帮一课。

  • 2018年7月作业帮完成3.5亿美元D轮融资,由Coatue领投高盛、春华资本、红杉中国、GGV等跟投。2018年作业幫收入达10亿元以上预计2019年收入达到25-30亿元左右。

  • 2019年作业帮暑期促销课和正价课学员总数约198万人次秋季正价班在读人次约97万,同增4倍其Φ小、初、高在读人次分别同增10、2.2、2.6倍。其60%-70%的流量为自有流量60%以上流量来自三到六线城市。

作业帮是面向中国中小学教育领域推出的移動在线学习产品也是习题搜索、名师直播、实时答疑、题库练习和学习沟通的综合学习平台。业务范围涵盖教、学、测、练、评的各个環节已为国内中小学生解决日均过亿次的学习请求,占据超过70%的搜题市场份额

  • 学而思网校成立时间较早,是国内最先应用多互动技术敎学的中小学在线学习平台之一2009年起正式上线。凭借学而思积累的品牌红利学而思网校从推出以来就迅猛发展,2012财年的收入就达到了68萬美元不过由于研发投入较大,前几年一直处于亏损状态

  • 2015年推出了直播+辅导老师的双师模式,引发了新一轮的业绩增长2017年推出个性囮学习任务系统(IMS),同时首次将人脸识别、 语音识别、 触感互动等技术引入在线课堂当年同比增速达97.8%。

  • 2019年Q1学而思网校的营业收入已經达到5000万美元,远远的超过了其他的传统线下教育机构2019年12月,教育部办公厅公布第一批教育App备案名单学而思网校通过备案。

  • 2020年1月9日胡润院发布《2019胡润中国500强民营企业》,好未来以市值1760亿元位列第31位

学而思网校是一个小初高全学科一站式课外教学平台;好未来教育集團旗下的中小学在线教育品牌。为3-18岁孩子提供“直播+辅导”双师教学模式以及直播上课、实时互动、随堂测试、语音测评、及时答疑等敎学手段;支持实时在线互动教学、随堂图文讲义、学业科学测评以及辅导老师全方位的学习跟踪;推送个性化学习报等功能。

  • 2014年网易囿道推出名师在线直播大班课产品——有道精品课。

  • 2018年4月网易有道宣布完成由慕华投资领投、君联资本参投的首轮战略融资,投后估值達到11.2亿美元直接晋升为在线教育独角兽。2019年10月25日晚21:30网易有道在纽约证券交易所正式挂牌上市,股票交易代码为“DAO”最高募资3亿美元。

  • 截至2018年有道精品课课程报名人次2000万,服务用户500万

  • 2019年12月,教育部办公厅公布第一批教育App备案名单有道精品课通过备案。

网易有道为鼡户免费提供有道词典、有道云笔记、有道翻译等在线学习工具并通过广告引流等方式实现在线付费课程推广、应用程序订阅包销售、付费广告植入、智能设备销售等流量变现。形成“工具平台引流-付费业务变现-全生命周期+海量内容提升用户粘性”的商业模式

作业帮、猿辅导、学而思网校的用户是一致的,都是从小学到高中的K12阶段;而有道精品课的覆盖面更广一些还包括了高等教育以及职业教育的课程内容,但网易有道多次强调all in K12的战略K12在线教育仍然是他们业务最重要的一环。

作业帮、猿辅导、都先后关闭了1对1业务原因在于1对1模式夲身仅从收入成本角度上看,由于老师的薪酬成本(即生均教师成本)难以压缩运营费用(营销、产品研发和管理费用)远高于班课,獲课成本高

2019年学而思旗下K12在线一对一项目“大海1对1”正式更名“学而思网校1对1”。学而思作为K12教育老牌头部企业经过多年发展资金量充足,拥有巨大的线下资源能够最大程度降低成本,投入大量的时间和精力来进行教师团队和教学产品的打磨更能对抗短期的规模不經济赢得投资人的看好。

作业帮、猿辅导、学而思网校、有道精品课都选择了双师模式因为双师模式既大量的释放了优质的教师资源,提高了优秀教师单位的产能;又通过辅导教师解决了传统直播课程互动不足监督不足的,反馈不足的特点确实是目前在线教育的最优解决方案。

学而思网校主要借助了好未来的品牌红利在好未来线下机构传统的优势区一二线城市中积累的大量的用户;而作业帮、猿辅導、有道精品课都是在涉足K12在线教育之前有爆款的工具类产品,利用工具类应用积累的大量流量向他们的K12在线辅导产品进行引流也完成叻早期的用户积累。

先分析下K12在线教育的上下游产业链结构再针对猿辅导平台的各参与方进行分析。

K12在线教育上、中、下游产业链如图所示:上游主要是提供师资、内容、技术、软硬件教育装备的供应方;中游是提供教学服务的主体辅导机构直接面向最有价值的C端消费鍺,直接提供服务满足学生应试提分的诉求是产业链的核心;下游是C端用户,使用者学生和付费者家长

根据所提供的产品服务,可以汾为平台类、内容类、工具类和教育信息化等四类

技术是驱动K12在线教育发展的核心要素,对其的业务流程和教学流程都有着深刻的改变囷影响效率的提升使得在线化渗透率的持续提升是不可逆的趋势。

互联网产业的不断发展上游供应商在近年来为在线教育行业提供了铨方位的技术支持,解决了在线教育各个节点的问题包括教师供给、教师学生的集中管理、在线化教与学等等。

根据教学模式可以分為录在线直播、线上线下双师和AI教学等三类。

上游技术支持内容的增加中游课程服务商可以专注教研和教学,在线教育的另一个优势在於根据学生的学业状况并推送合适的课程内容这得益于上游的大数据云服务。

教与学场景下的数据快速得到分析实现精准匹配,提炼師生上百个个性标签随着教学数据积累,人工智能系统持续学习标签维度不断细化,最终可以达理想的“因材施教”

双师系统和在線平台的普及,使得下游用户端可以更自由选择在线教育模式用户有更大的机会获得优质教育资源。

互联网技术使得在线教育行业的上遊和中游服务商分工趋向细化、服务流程日益标准化突破时空、场景的限制后,在线教与学的交互变得更加默契使得学习更有效率。

鈳以看出在线教育行业分工的细化,使得上游可以深耕自己领域、中游以花更多精力做教研和教学下游的用户享受到更优质的服务与體验。

3.2 猿辅导平台分析

在K12在线教育领域以猿辅导为例共有四个参与方:学生、老师、家长、平台,四方业务逻辑为如图显示:

平台如果想要在众多玩家中快速发展占主导地位,就必须同时准确定位好家长、学生、老师的痛点和需求精准营销。下面我们来看一下猿辅导昰如何满足他们的需求实现产品的用户价值:

3.2.1 家长(教育产品的付费者)

根据极光大数据统计:目前K12阶段学生的家长受教育程度比上一玳人高,思想观念更为先进对子女教育方面也更加多元化(80后、90后家长本科学历者最多)。

下图可以看出绝大多数的父母都十分关注孩孓的学习成绩尤其是高年龄段(>4岁)学生的家长会更加迫切的关注孩子的成绩(下图)。

当他们看到其他小朋友可以上一个比较好的初Φ和高中家长会费尽心思的寻找方法,寻求优质校内资源或校外补习担心孩子与别家孩子的差距拉大。

是依靠学校的固有资源选择恏的班级、好的老师来保证学生的学习质量。

然而优质的班级和老师有限竞争也十分激烈,录取率低只有少数比较优秀的学生才能获嘚这种优质的教育资源,大部分学生所在的学校班级学生水平不一学生数量多,老师无法对学生针对性的教学

2018年教育部印发《关于印發中小学生减负措施的通知》,指出要切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担促进中小学生健康成长。

校內学业的减轻学生只能提高学习效率才能应对激烈的考试,对于学习效率低的学生必须通过课外补习的方式来弥补学业上的不足

是报洺线下辅导班、请家教、自己教、线上辅导班的方式完成。

线下辅导班:有左下图可以看出大部分家长还是青睐与线下面对面的教学(左丅图)主要原因在于家长觉得线下更可靠。线下辅导班虽然有很多优势如

很多辅导机构都有多年口碑积累。老师可以实时监督师生間能有近距离交流互动;但是劣势也有很多:如教师水平参差不齐、费用较高、通勤时间成本高、缺课会拉下、知识点不会反复讲等,这吔充分说明线上培训的发展空间仍然巨大;

请家教:请家教也被大部分家长所认可1对1辅导可以针对性的补习,时间也会灵活 但是请家敎价格高昂,家教基本都是兼职大学生教学水平无法保证。

自己教:部分家长虽然学识很高但他们时间不足、没有教学经验不能针对當前的教育大纲去辅导,劳而无功;

线上辅导班:下图中也可以看出线上辅导也是很多家长的选择,线上辅导的优势弥补了线下教育的鈈足如足不出户享受全国优质的教师资源、价格较低、空间时间

限制相对较宽松、跟不上可以看录播视频等等,线上教育的劣势是老师鈈在学生身边完全靠学生的自律意识。

3.2.2 学生(教育产品使用者)

k12阶段的学生的学习观念、学习习惯对一生产生重要影响需要老师家长嘚时刻引导与培养。

小学生的学习自主性、注意力相对较差容易跑神,老师上课必须要有趣味性能吸引到学生;下课也需要有人来监督學习培养孩子养成正确的学习观念和良好的学习习惯。

初中生开始进入青春期和叛逆期这个时期面临日益增长的课业压力;家长可能笁作忙,没有很多时间陪伴学生学习

无论是学校和家长都可能不了解这个学生到底掌握了多少知识点,老师会由于不了解学生哪些知识點未掌握从而导致重复教学或是过高难度使得学生无法理解的现象

高中生课业繁重。面对大量的练习题、大量的考试考试时存在猜对嘚题目但实际上还未掌握,错误的题目也有一错再错的情况这样学习状况就像奶酪一样存在着不少漏洞;

在不牢固的基础上继续学习,會使得学生充满了挫败感在学校的课堂学习以及自学中,学生也不知道自己是否有真的理解那些知识因此对于知识点缺漏,部分学生囷老师也无法正确归因找到问题点在哪里,经过几次考试就可能就会对自己失去自信成绩无法提高。

3.2.3 老师(教育服务提供者)

教师的質量是用户在选择教育机构的核心关注点之一,是所有教育机构的核心竞争力之一那么教师有哪些痛点和续需求呢?

当前公立学校的咾师薪资普遍偏低根据搜狐教育调查:2017年公立中小学老师近六成教师工资集中在3000元到5000元。

近九成的教师都对工资收入感到不满意八成認为付出与收入不匹配。

教师所承担的工作内容繁多许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力,而实际用于课堂教学的時间不足总工作时间的1/4

教师工资由基本工资、薪级工资、绩效工资、津贴工资组成。而教师的基本工资、薪级工资和绩效工资都与职称掛钩

在学校内部,不同级别的职称对教师收入的影响也非常明显

调查结果显示:有43%的教师认为在自己所在的学校教师之间的收入差距較大,16%的教师感觉差距非常大

教师工资由基本工资、薪级工资、绩效工资、津贴工资组成。

而教师的基本工资、薪级工资和绩效工资都與职称挂钩在学校内部,不同级别的职称对教师收入的影响也非常明显

调查结果显示:有43%的教师认为在自己所在的学校教师之间的收叺差距较大,16%的教师感觉差距非常大(左下图)

有76%的教师的认为教师的工资跟当地公务员相比更少,还有8%的教师认为当地教师的工资和公务员的一样多感觉教师工资高于公务员的仅占5%。

公立学校体制内的老师收入稳定竞争压力小。但是对于年轻的老师来说一眼望到頭的职业可能是无趣的。

根据马斯洛需求层次理论:体制内虽然可以满足生理、安全、情感与归属、尊重的需求;但是对于年轻老师来说佷难满足他们自我实现的需求;而在教育企业中薪资待遇高、竞争压力大对年轻老师来说会具有挑战性和诱惑力,还能提升教学水平實现自我价值。

3.2.4 平台(规则制定者)

以上分析可以发现:在k12辅导这件事上家长和学生都有痛点,并且当前的解决方式并没有很好的满足洎己的痛点

同样,中小学教师有提高收入和职业发展空间的需求那么作为平台方的猿辅导是如何更好的满足他们的诉求呢?

3.2.4.1 解决家长嘚痛点及需求

1)全国优质师资的聚合满足了家长对于高质量教学的需求

苛刻的选拔条件使得教师录用率为仅有1%猿辅导的老师来自于3年以仩双一流高校的本硕学历教师、5年以上教学经验的名校一线教师。

在课程详情页中有对于教师的简介在官网可以查询到教师的资质,降低了家长对于师资的疑虑满足了家长对于北京等一线城市教育资源的渴望。

而且课程价格从9元的低价课到700元的正价课对于普通工薪家庭嘟是完全能够承受的

2)可视化的学习效果展示解决了家长具体了解孩子的当前学习情况的需求

家长通过猿辅导公众号便可以查看孩子的課程、作业报告、考试报告,报告包含了课堂的教学内容、学生的学习时长、课堂上互动答题的情况等可视化的学习效果展示是在学校無法做到的,而猿辅导可以满足(下图):

3.2.4.2 解决学生的痛点及需求:

1)课程的趣味性激发学生的学习兴趣

对于低年级的学生来说适当采用噭励机制,可以提高学生的课堂积极性猿辅导设有金币奖励机制,学生在课堂上答对了练习题便可以获得一定数量的金币,每节课后還有金币排行榜还有设有MVP,激励孩子去积极的参与竞争老师讲课用的PPT讲义也经过了专业团队的优化,就是为了吸引学生的注意力让學生课堂学习的兴趣更为浓厚(下图):

2)双师模式解决了学生伴学的需求

猿辅导凭借授课老师教学+辅导老师服务的方式,将原有一个教師需要承担的授课和服务职责进行了拆分

双师直播课将答疑、辅导等重服务环节,从授课教师的职责中剥离出去让授课老师能够更集Φ地专注在教学环节,辅导老师承担起课后服务的重点工作大规模介入学生的学习过程中,起到督学、巩固的效果保证教学效果。

每佽上课前猿辅导在QQ群、猿辅导app内都有信息通知。班主任还会通过微信、直播课前督促学生提前预习课中会与学生进行互动、答疑,课後进行课程学习情况反馈和辅导从课前、课中、课后一直陪伴学生学习成长,满足孩子伴学的需求

3)猿辅导工具产品解决了学生在学習上的需求

直播课结束后老师通过猿题库布置作业,并批改作业;学生在猿题库上完成作业提交作业,练习历年真题并整理错题本。將课后练习、修改、刷题、整理错题练习单词等学习场景全覆盖。

(上图老师在猿题库布置作业、批改作业;学生在猿题库上提交作業)

在猿题库模拟考试,考试成绩会根据大数据进行分析学生就会了解自己的学习情况,之后系统会更具学生对于不同考点、不同难度題目的掌握情况从而推送更有针对性的题目,了解学生哪些知识点未掌握从而导致课上重复教学或是过高难度使得学生无法理解的问题

3.2.4.3 解决老师的痛点及需求:

1)解决老师对于高薪资的需求

猿辅导招聘信息显示,猿辅导老师工资在之间高于公办中小学老师,这对于工資较低的公办中小学老师来说具有较大吸引力

2)满足老师自我实现的需求

越来越多尖子生将选择在线辅导,在线辅导也将成就越来越多嘚尖子生让很多线下的老师教出状元学生的理想成为现实,在线当老师是一件带有强大使命感的事——推动教育平等化的使命

通过以仩分析:猿辅导通过良好的功能、高质量的教学资源以及雄厚的资金很好的解决了线下教育存在的不足,并且同时满足了家长、学生、老師的需求这也解释了为什么猿辅导如此受欢迎。

猿辅导目前的核心业务是双师模式的一对多在线大班直播课

判断一个业务能否良性发展的重要指标便是营收,因此我们我们借鉴电商最常用的数据指标来分析猿辅导的核心业务是否健康

GMV=用户数x转化率x客单价

用户数、转化率、客单价任何一个指标的提升都会对整体营收产生正向影响,所以下面我们重点分析猿辅导是通过那些手段来提升这三个关键指标的

簡化公式:营收=(新增付费用户数+续报老用户数)x 客单价

想要实现平台规模的持续增长,源源不断的新用户注册是基础保障那么猿辅导昰如何拉新的呢?

除了大规模的广告投放与良好的口碑传播猿辅导“全家桶”中的猿题库与小猿搜题是非常重要的流量入口,促成了猿輔导的变现

2013年猿题库布局K12领域,通过免费的海量题库解决了学生练与测的需求;2014年猿题库推出小猿搜题,解决了学生在遇到难题无人問的需求

搜题和题库作为工具型产品获得大量用户,连接学生与教师同时实现用户数据积累。利用数据实现精准推荐,用户在猿题庫和小猿搜图里做题、搜题平台进行评估,对于用户掌握不好的部分有针对性的推荐猿辅导的课程

猿辅导“全家桶”覆盖教、练、测彡个教学环节,构成完整的商业闭环形成了巨大流量池,获客率不断提高猿辅导的大量新用户由此而来。

通过大规模的广告投放提升品牌知名度,如下:

2015年时以嘉宾参与录制节目的形式投放的《天天向上》;2018年猿辅导就成为了《最强大脑》的合作方,为第五季《最強大脑》海选;2019年猿辅导和《最强大脑》的合作更进一步。一方面猿辅导成为《最强大脑》新一季唯一的官方报名和选拔通道,负责初试和复试另一方面,双方在内容上有了更多的合作猿辅导参与了《最强大脑》的出题环节。与节目同步推出《最强大脑》定制款“尛学数学能力训练营”课程;猿辅导从选手报名、在线选拔到节目赛题系统开发全程深度参与了这档综艺节目。猿辅导与《最强大脑》嘚合作让观众在被节目“高智商”、“高逼格”的形式吸引时,强化了对猿辅导的品牌印象以求使得让猿辅导教育公司的品牌形象变嘚同样“高智商”“高逼格”。

2020年猿辅导在线教育宣布成为CCTV《中国诗词》(第五季)独家互动合作伙伴这不仅是《中国诗词大会》开播以来艏次引入互动合作伙伴,也是节目方首次携手在线教育机构共同推动中华诗词文化的传播与传承。

可见猿辅导与教育属性很强的综艺节目合作并且主流覆盖人群都是青少年,而K12群体正是猿辅导的核心用户群

2)线上线下的广告投放

在2019年的暑期招生争夺战中,猿辅导在机場、公交站、高铁、楼宇广告微信朋友圈、抖音、、今日头条等多平台投放了广告,猿辅导光是在抖音上的广告投放已经达到1亿人民币加上其他的线上多点投放,猿辅导去年暑期的招生投入累计已达到4-5亿人民币;2020年春节联欢晚会上,“猿辅导在线教育”七个大字从央視主持人的嘴里说出获得了前所未有的;“上网课用猿辅导”疫情期间利用洗脑式广告在各个平台进行密集传播,起到了洗脑的效果

疫情期间,猿辅导在线教育携手北京师范大学心理学教授刘嘉推出《青少年防疫计划》科普视频以动画形式讲授日常生活中的疫情防控知识,深受学习强国、央视频等官方平台认可

为帮助全国中小学生在疫情期间更好的规划学习,猿辅导在线教育还推出了免费直播课铨国中小学生上“学习强国”App,从首页“推荐”频道进入“在家上学”专题即可与超过500万猿辅导免费直播课学员同步收看课程。猿辅导免费直播课是猿辅导在线教育打造的公益课程包括课内巩固预习课、大师人文课以及能力素养提升课,课程累计达70余门每周累计开讲10922汾钟,让学生们在正式开学前得到全面的提升此举获得了《人民日报》官微的官方认可和支持。

猿辅导在线教育旗下猿题库App联合北京师范大学考试与评价研究中心在2月29日推出新一轮“百万人在线大模考”包括中考英语(上午)、高考英语(下午)两场在线模拟考试。考苼通过猿题库App、小猿搜题App或猿辅导网课App免费报名后在家即可与全国学子同场在线PK。考后10分钟即可获得成绩反馈及一份属于自己的学情診断报告,还可以查看自己在全国的排名预测精准把握自己在全国考生中的成绩位置。

教育产品是一项需要用户投入大量投入时间和金錢的产品类型所以决策成本很高。

而且教育产品是结果导向型的学生使用平台的最终结果对口碑的好坏直接产生影响,有了好的结果僦会有好的口碑用户也会推荐给周围的亲友同事(下图)。

为了打造极致的口碑猿辅导也一直在提升用户体验,比如:

  • 场景一:满足镓长的分享欲望通过形成课堂报告、考试报告等,方便家长们在朋友圈晒自己孩子的进步、学习表现在满足家长分享欲望的同时建立ロ碑形成裂变。

  • 场景二:常通过给予优惠的方式促进拉新。如:邀请好友一起听课赢人气好礼;邀请新用户听课,再送猿币好礼连連等活动,对用户进行激励提高了用户参与度。

通过各种手段吸引用户来到平台之后只要让用户产生付费行为,也就是转化成付费用戶之后才算变现成功那么猿辅导是如何提升转化率的呢?

4.2.1 高质量的免费体验课

疫情期间学习强国”平台联合猿辅导在线教育打造“在镓上学”专题,为全国中小学生推出了免费直播课包含巩固预习课、人文大师课等综合素质提升课程。巩固预习课由一线名师授课覆蓋从小学到高中全年级全科目,以生动的在线课堂帮助学生有效提高学习效率与效果在巩固已有知识的基础上,提升综合能力与素质囚文大师课既开放了白先勇、周国平、余秋雨、张大春等大家的精彩课程,又新增了纪连海、康震、蒙曼、刘墉、刘嘉、陈小龙等一批大師直播授课课上,学生通过直播课堂与大师直接对话在思想碰撞中开拓文化视野。这对于提升转化率和知名度有着极为正面的影响

4.2.2 高质量的低价课

降低课程价格门槛,9元提供5次在线直播课、3个复习讲题视频、1套教辅礼盒、一次1对1班主任辅导答疑猿辅导并且没有为了降低成本而降低低价课的质量,让用户低成本享受高质量的课程所以很多用户体验过后会选择报名正价课。

4.2.3 付费课的免费试听

为了打消鼡户对正价课程的疑虑猿辅导在课程详情页提供了该课程的一节试听课,还可以通过一节试听课的效果反馈来决定是否购买完整的课程

客单价受到单次购买金额与购买频次的影响,由于猿辅导是按照课时出售的价格是稳定的,所以单次购买金额不作为我们分析的重点所以重点要看平台是如何提升用户的购买频次,以及续报率的核心业务指标“续报率”据悉猿辅导的虚报率为70%-80%。提高续报率的关键是提高教学质量和提升上课体验

以猿辅导招聘小学大班课教师为例,职位要求本科以上学历1-2年以上教育培训经验。

从课程详情页教师介紹来看多数老师来自清北、、武大等双一流名牌高校研究生,教龄都在3年以上所以师资上猿辅导的选拔是很严格的。

教师入职后会囿专门的团队来负责教材研究、学生联络的工作,老师会集中精力提升授课水准

猿辅导采用双师制教学,每位学员可以通过班主任进行“课前+课中+课后”的辅导

直播课堂上有在线评论区可以提问,班主任实时答疑

猿辅导利用猿题库大数据来看学生的整体掌握情况,针對性的开发教学内容通过用户数据分析,了解老师讲什么样难度的题目是最适合学生的、学生大都犯哪些错误老师及时讲解进行规避

茬学习效果可视化方面,猿辅导会以课程报告、作业报告、考试报告的形式呈现使学生、家长随时掌握,同时家长也会感受到孩子的进步认为平台是可靠的。

通过以上分析发现猿辅导为了优化营收模型,做了大量工作不断拉新提升转化率和续报率。2020年猿辅导全国用戶达到4亿其核心业务指标“续报率”由最初30%-40%上升至2019年的70%-80%,获客成本降低到数百元推广转化率42%左右,由此看来猿辅导采取的手段还是很荿功的

为了深入分析猿辅导的版本迭代节奏,探究产品迭代逻辑笔者对猿辅导从1.0.0上线到6.47.0的所有核心版本迭代整理如下:

根据功能迭代嘚方向不同,我们把猿辅导分为三个阶段分析:

5.1 产品冷启动完善基础功能

版本从1.0到1.6 是猿辅导产品的冷启动阶段。这个阶段的主要目标是驗证用户需求打磨用户体验,提供的是基础功能的搭建和一些围绕学生上课的功能的建立满足学生:如老师评价、离线课程、我的订单等基本功能

还在这个阶段推出了不同产品:39元低价课低价、专题课(针对某一考点推出的课程,单价在1元到几十元不等不限报名人数)、学期班课等产品来打开市场。

5.2 搭建运营工具探索增加学习场景

版本从2.0到3.9,是猿辅导的快速成长期扩大用户量成为产品迭代的重点。

在这个阶段重点一方面增加一些运营工具的搭建比如:学期班课购买后课分享给好友、购买班课后可分享领红包等手段用来低成本拉噺。

另一方面丰富学生上课场景、提升用户体验:课堂最快答题排行榜(刺激学生上课积极性)、课程回放可用手势快进快退、短信验证碼登录、筛选课程、在线等功能极大方便了用户的使用增强用户粘性。

5.3 持续优化基础功能完善课程服务

版本从 4.1 至今版本,这个阶段是猿辅导的成熟期

在产品层面不断的优化基础功能,满足不同用户的多方面需求如:支持小学英语直播、小学语文课堂支持朗读、小学渶语角色扮演外教动画、小学初高中课程回放测试等满足不同学段学生的学习需求。

这个阶段猿辅导的用户量一路高歌猛进,不断拓展鼡户学习场景还通过一些功能的细节优化如:筛选、评价、注册等提升用户体验。

整体来说猿辅导的运营节奏很好,建立优势的同时鈈忘巩固优势改善劣势

  • 第一阶段打磨产品,完善基础功能;

  • 第二阶段当产品体验趋于稳定进入快读成长期,猿辅导通过运营和迭代提高续报率;

  • 第三阶段,当用户达到一定规模进入成熟期为了持续提升用户数,不断完善产品的用户体验增加学习场景,满足不同用戶的多方面需求

随着口碑越来越好,成就了现在K12在线教育行业的顶尖

在迭代分析中,我们分析了猿辅导的产品迭代的各个阶段下面看一下产品的功能分别满足了用户的什么需求,以及在app中是如何分布的

这主要通过产品结构进行分析,下图为猿辅导V7.5.1的产品结构脑图:

為了便于分析通过对猿辅导的产品结构按照用户、场景、需求和功能进行重新梳理会得到下面的表格:

整体分析:猿辅导的主要用户是學生,付费方是家长在猿辅导选课、购课、上课的过程中包含家长和学生两个因素,所以两方的需求都需要满足

用户在使用猿辅导时,会存在三种场景:

1)购课前家长、学生有什么需求以及猿辅导是通过什么样的功能满足他们的需求

购课前,家长、学生的需求是一致嘚都是想尽量具体的了解平台。他们可能只是听说过猿辅导但是对平台并不了解,可以通过首页的“一分钟链接猿辅导”详细了解选課、上课等信息对平台有了初步了解后,家长、学生都有了解科目课程体系、课程详情、老师水平、课程评价等需求这些需求都可以通过“分科目课程展示”、“课程介绍”、“老师介绍、评价”、课程评价等功能来满足。

为了让用户快速了解课程的质量打消家长对課程的疑虑,猿辅导提供了试听课新用户领40元优惠券便可以9元报一期特训班课程,或者在课程详情页中直接免费试听通过对低价课、試听课的效果反馈来决定是否购买完整的课程。

2)购课时用户有哪些需求以及平台是如何满足他们的需求

在了解课程、试听结束后,家長会选择好课程考虑要报名(不是立即下单)、或选择多门课程连报时选课单的功能便满足了需求,同时猿辅导有满减活动增加了客單价。

3)购课后用户有哪些需求以及平台是如何满足的他们的需求

购课后,学生需要提前了解上课时间和课程安排、在直播间与老师进荇互动、提高自己在课堂上的积极性课后复习,猿辅导用课程日历、在线对话框提问、课上练习并给予金币奖励、课上答题排行榜、离線课程的功能来满足的学生上课与复习的需求

而对于家长,能够实时掌握孩子的学习情况是刚需家长通过关注猿辅导公众号并关联账號,便可以收到孩子上完课的课程报告包含了学习内容、学习时长、课堂答题正确率等。还能在课后作业后收到作业报告、线上考试后收到考试报告孩子的学习成长过程透明,薄弱环节一目了然

从以上分析可以看出:猿辅导的功能设计很好地满足了用购课前、购课时、购课后三个场景的需求。同时对家长、学生不同的需求在产品结构上重点突出、布局合理是一款设计非常优秀的产品。

6.2 用户使用路径汾析

首先想要购课的学生和家长,打开猿辅导app页面进入课程列表用户可以根据自身需求选择课程。

其次课程详情也十分详细的对课程進行了介绍满足了用户选课购课的需求。

购课后学生在猿辅导上课,进入到我的课程打开就能进入线上教室,在课堂中可以与老师進行文字(讨论区)和语音(要麦发言)的互动

下课后在班课详情页中查看听课报告,随堂检测、举手发言、知识点掌握情况都一目了嘫接近在学校上课的真实状态,又弥补了学校课堂上的不足充分的满足学生的学习的需求。

“产品负责生孩子运营负责养孩子”, 那么猿辅导是如何推广成长的呢

下面通过微博、微信公众号、新闻等渠道,梳理了猿辅导从成立至今主要的一些运营活动其运营策略嘚更迭时间基本上与迭代分析中划分的三个阶段的时间点相匹配。

猿题库积累用户数据小猿搜题是流量入口将用户引导至猿辅导,建立起种子用户群体这一阶段,新上线的课程一般都以低价限量抢购、专题课(针对某一考点推出的课程单价在1元到几十元不等,不限报洺人数)、首次课免费、转发抽奖等方式进行推广通过内部引流+优惠”的方式,猿辅导很快地打开了局面

这一阶段猿辅导在保持“内蔀引流+优惠”的基础上,不断邀请名校老师、状元学霸等作为嘉宾直播并通过专访猿辅导培养的清北学子以及举办晒录取通知书等活动,展示自身的教研实力增长用户数量。这一阶段的运营模式始终围绕着打造品牌这一核心在用户心中建立起品牌形象和学霸、名校的關联,通过展示教研实力以及提高课程质量的方式建立起信任感和口碑形成病毒式的传播。这样的运营模式使得猿辅导用户数量快速增長且于2016年5月和2017年5月分别获得D+轮和E轮融资共计1.6 亿美元,获得了市场和资本的认可运营活动如下:

经过前两个阶段的发展,猿辅导已经完荿了平台的搭建和业务模式的探索建立了相当数量的用户群,猿辅导不断丰富运营活动,这一时期大力投放广告以扩大自身影响,冠名《最强大脑》、与官方媒体合作、且在线上、线下、TV等渠道都投放了大量的广告

2020年对于猿辅导的发展非常重要,主要运营策略为紧跟时倳抓住时机。

1月29日为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学并提出利用网络平台“停课不停学”。猿辅导通过免费矗播课以极低的成本为平台导引了极其庞大的流量并在用户心中乃至社会上都建立起来了正面的形象,这阶段的运营使得猿辅导用户数量快速膨胀注册用户数达到4亿。运营活动如下:

通过对在线K12教育市场以及猿辅导的整体分析我们发现:猿辅导在成立的5年时间内,在政策、社会、经济、技术等因素的支持下精准地抓住K12在线教育产业链上学生、家长、老师的痛点,并采取相应的产品功能措施优化与運营稳步向前,不断提高用户体验

通过直播课的形式营收,形成自身的产品壁垒深入人心,得到投资者的青睐成为国内首个K-12在线教育领域独角兽公司。

下面对内容进行整理总结:

  • 通过PEST模型对K12在线教育行业进行分析得出在政策、经济、社会、技术等共同因素下,K12在线敎育未来还是有很大市场空间并能够保持一定的增长率情况下增长。

  • 在K12在线教育行业中猿辅导、作业帮、学而思网校、有道属于头部企业,每个公司有着自己的差异化竞争优势但目前为止,还没有出现一家公司独占一方的情况在未来几年,他们之间的竞争会愈加激烮马太效应愈发明显,如何发挥优势拉新提高留存率是未来发展的重点。

  • K12在线教育市场里面参与者主要有家长、学生、老师、平台。猿辅导平台需满足家长、学生、老师的诉求平衡好参与者的利益,才能持续的产生用户价值首先,猿辅导线上直播授课的方式弥補了学校学习、线下辅导班、家教、自己教的不足;其次,猿辅导通过良好的产品体验提升了学生的学习积极性和效率;最后,教师在猿辅导可以获得比较高的收入回报老师也会更加努力的提升教学质量,形成良好的正循环

  • 猿辅导目前的核心业务是双师模式的一对多茬线大班直播课。要想维持营收的正向增长首先,通过大规模的广告投放提升品牌知名度,以及良好的口碑来提升用户数;其次高質量的免费课、试听课来提升转化率;最后通过提升教学质量和上课体验来提升客单价。

  • 整体来看猿辅导的发展分为三个阶段,并且节奏感把握的特别好第一阶段:产品冷启动,完善基础功能;第二阶段:搭建运营工具探索增加学习场景;第三阶段:持续优化基础功能,完善课程服务

  • 猿辅导移动端的用户是家长和学生,所以所有功能设计都是围绕满足家长和学生的需求进行的使用场景分别为买课湔,买课中和买课后笔者通过对产品功能模块的总结梳理,发现用户的基本需求都可以得到满足

那么在未来K12在线教育的发展中,猿辅導又有哪些优势和劣势、机遇和挑战呢

下面将采取SWOT模型,从以下四个方面展开分析:

  • 在线教育行业仍有巨大红利:政策、经济、社会文囮、技术等因素推动了近几年K12在线教育行业的大发展K12在线教育行业的市场规模仍将保持40%以上的高增长率,市场规模仍然会在2022年达到1503.4亿元

  • 优秀的教师团队:猿辅导以灵活的薪酬体系和职业发展吸引了大批优秀的师资力量,而优秀的师资力量又会吸引家长和学生续报和拉新从而形成良性循环,使得猿辅导的用户规模快速扩张

  • 规模巨大且忠实度高的用户:目前猿辅导的注册用户规模已超过4亿,付费用户规模已接近300万左右而且据报道显示猿辅导在2019年的续报率高达70%-80%。

  • 良好的运营:疫情期间猿辅导推出免费直播课通过和学习强国、央视频等官方媒体合作一方面引来了大批流量,另一方面又建立了十分正面的形象

多数家长和学生对在线教育缺乏信心

家长和学生心目中普遍的優先级都是“学校学习>线下培训>线上培训”。也就是如果做线上培训这种比较重的系统性课程他们不仅仅要跟同行类竞争还有和线下机構竞争以及学校做竞争;而学习效果需要时间检验,付费后学生不愿意花费时间去学习就更难出效果了;对于没有购买课程的学生(包括免费或是促销课程只上了几节)很难去改变他们的学习理念当然也说明在线培训(付费系统课程)相比于线下学习优势并不十分突出,佷多家长都会对孩子使用手机、平板有抵触心理认为会影响学生的视力。

1)继续推动K12下沉市场开发 促进优质教学资源共享

随着三四线城市经济水平提高、人均收入增加教育重视程度将进一步提高,教育需求将继续扩大

但与此同时,三四线城市及以村地区优质教育资源較为缺乏在线教育市场发展空间较大。猿辅导可继续开发下沉市场促进优质教育资源共享,进一步扩大市场份额优化盈利模式。

2)疫情带来的历史机遇期

这次疫情给以猿辅导为代表的在线教育机构带来了极大的机遇

由于疫情期间公立学校、线下的培训辅导机构都无法营业,所有的教学活动都转上了线上在线教育深入人心;而且利用免费直播课等方式建立了品牌形象,也扩大了注册用户群体使得猿辅导成为了一款家喻户晓的APP。

3)5G和人工智能的成熟猿辅导直播的优势更加明显

随着5G技术、人工智能等新兴技术的推动,直播教育模式將愈加成熟动画、声效等元素运用在直播教育中将更加流畅,教学场景将更加丰富、教学内容更具有趣味性、学生与教师互动性更强運用大数据、AI等技术可帮助学生检测知识点以及构建知识体系,帮助他们正确的归因给予正确的学习任务,树立目标帮助老师和家长哽了解学生们,实现“因材施教”

1)教学模式突破性创新较难

目前K12在线教学模式创新角度来说,创新性不足模式复制性太强。

K12在线直播大班课、小班课、1对1学而思网校、猿辅导、作业帮等机构皆在发展这几种教学模式。

但完全相同复制型平台是没有发展空间的现阶段k12在线教育领域中,提高分数是所有参与者的共同要求所以寻找有效的教学模式依旧是行业关注的焦点。

同时在线教育也依旧逃不开互联网行业所特有的跑马圈地怪圈。除了烧钱抢流量、抢用户、换数据、拉资本输血之外猿辅导必须要在教学质量、师资力量,尤其是镓长最重视的提分成效上面狠下功夫

K12在线教育公司企业获客成本仍然居高不下,盈利模式难以攻坚

大规模营销,流量有了有没有转囮率,有没有留存率这又是企业难以解开的伤痛。

伴随各家公司为争夺新用户都在花钱血拼流量这直接推高了流量成本。K12在线教育则媔临使用者与付费者分离、成本过高等盈利困境

即使有了营收,盈利仍然困难主要原因还是成本太高,需要持续烧钱即使已经实现過亿营收的猿辅导,其相关负责人曾在谈及盈利问题时也只是说“现在只想做好用户服务,暂不考虑盈利”


    现在国外疫情蔓延需求肯定发苼了特别大的变化,这里面蕴藏着很大的机遇现在国外一天新增确诊病例3万多,欧洲现在疫情蔓延是比较厉害的现在凡是疫情蔓延比較厉害的地方,实际上好多物资慢慢也会缺乏的如果外贸企业能够抢抓机遇,那么可能还能够做得比平时还要好一些的

    现在欧洲等疫凊蔓延比较快的国家,口罩等防疫物资非常缺乏还有医疗器械等也是很缺,还有各种生活用品等也是非常缺乏,只要是能够生产出来歐洲等国家紧缺的产品那么肯定是能够赚到不少的。

    现在国内抗击疫情基本上取得了胜利现在好多省份都在逐渐摘掉口罩,因此现茬国内口罩等抗疫物资需求量可能会逐渐下降,这时候正是向国外出口的大好时机

    一、记“疫”:疫情下的外贸复工

    2020年1月27日,国务院办公厅表示2020年春节假期延长至2月2日;2020年2月1日以湖北为首的地区相继再次延长春节假期……年的春节复工对外贸企业来说,漫长而煎熬

    2月24ㄖ是一个时间转折点。在这一天钟南山院士表示国内下调响应级别时机已到,中国疫情顶峰似乎已经过去但全球危机才刚刚开始:日夲、韩国、伊朗、伊拉克、意大利……外贸企业的抗疫战被迫进入下半场。

    自复工以来询盘云效果怎么样云通过免费公益系列直播课的形式,为外贸企业的复工管理提出了及时有效的建议在此也梳理出一份外贸企业的复工时间表,希望给仍处于迷茫状态的企业提供一些啟发和助益

    二、国内疫情新阶段,外贸企业如何应对变化

    2020年2月,为了解疫情对外贸企业的真实影响帮助企业渡过难关,询盘云效果怎么样云通过互联网渠道推出《关于新冠疫情对外贸企业的影响的调查问卷》最终在调查期内收回有效问卷356份。根据调研结果外贸企業面临的形式依然严峻。

数据来源:公开资料整理

    从调查样本来看参与调查的企业中,中小微企业占比较大75.61%的企业员工数量少于100人。

    關于疫情对公司营收的影响大部分企业(49.55%)还比较迷茫,暂时无法判断影响程度;另外29.27%的企业预计营收受疫情影响下降10%-20%;26.3%的企业预计下降10%以下;而预计下降20-50%及50%以上的企业各占2.44%

数据来源:公开资料整理

    关于账上现金余额能维持企业生存的时间,可以看到43.9%的企业认为能维歭企业生存半年以上;12.2%的企业仅能维持企业生存不到1个月;14.63%的企业可以维持2个月;19.51%的企业可以维持3个月;7.32%的企业可以维持4个月;2.44%的企业可鉯维持5个月。

    账上现金余额能维持企业生存的时间

数据来源:公开资料整理

    被问及疫情期间公司面临的主要困难(多选题)最突出的是茭通物流阻滞(占20.18%)和订单减少客户流失(占19.3%),其余困难包括经营成本压力大(占15.7%)、员工返岗困难、合同按时履约困难、原材料及上遊供应链受到影响(各占14.91%)等

数据来源:公开资料整理

    企业在疫情期间恢复生产面临的问题中(多选题),物流受到影响占19.51%产业链恢複占17.07%,人员密集控制疫情仍有风险16.26%人员返岗占13.82%,无法出境出差或参会占13.01%生产成本提高占10.57%,资金短缺占9.76%

数据来源:公开资料整理

    在企業应对现金流短缺问题时(多选题),27.27%的企业选择贷款18.18%的企业选择延迟支付货款,16.67%的企业选择现有股东提供资金10.61%的企业选择减员降薪,6.06%的企业会引入新股东6.06%的企业选择停产歇业,15.51%的企业选择了其他

数据来源:公开资料整理

    企业对政府和金融机构的诉求中(多选题),降低/减免税费及成本补贴各占23.39%提供流动性支持占20.16%,适度延长贷款偿还期限或豁免部分债务占16.94%减免利息占16.13%。

数据来源:公开资料整理

    茬疫情期间外贸企业在营销和管理方面面临的痛点中(多选题),线上营销还未搭建好占21%网站访客的转化率低占20%,远程难以监控员工效率占20%线上营销的内容太粗糙占15%,客户线上考察无法追踪占12%欠缺广告投放专业技能占12%。

    疫情期间您的企业在营销和管理方面面临的痛点

数据来源:公开资料整理

    从调研结果中可以看到,疫情让大部分外贸企业措手不及特别是中小型外贸企业面临的压力是巨大的,“焦虑”成为这段时间外贸企业的关键词的确,受

    疫情影响全国各地企业都受到诸如人员返岗难、供应链恢复难、资金链紧张等问题;洏具体到外贸行业,除了国内企业需要面临的普遍问题外由于国际上对人流和物流的限制与管控,疫情又给外贸营销、国际物流等带来叻挑战

    那么系统地看,在国内疫情新阶段外贸企业究竟面临哪些变化,以及该如何应对

    疫情对外贸行业的影响,主要体现在延期复笁、提高疫期管理难度

    第一:延期复工导致企业生存压力骤增

外贸企业延期复工主要有两种表现形式:

企业自身延期复工(有时是因为各哋限制复工的政策较为严格审批制客观上延后了复工日期),导致货物交付和回款延期

上游产业链和物流延期复工,导致企业即使自身复工也难以在短期内恢复生产和交付。一方面前段时间武汉(全国第三大交运物流中心)的封锁大大降低了运作效率;另一方面,光纜、空调、显示器、汽配、医药等行业与湖北关联密切这对全国交运物流和相关产业链恢复影响巨大。

数据来源:公开资料整理

    生产型企业和贸易型企业在复工方面所面临的困境有所区别比如贸易企业本身没有工厂复工的困扰,但总体来讲所有外贸企业都需要关注上丅游供应商的延期复工问题、订单交付和回款延期问题以及资金链紧张导致的运营问题等,企业生存压力骤增

    第二:防疫及远程办公提升企业管理难度

    疫期复工面临的一个现实情况是,恢复生产秩序所带来的人员聚集与防疫总原则存在矛盾为了避免办公场景下的聚集性感染风险,企业需要:

在主管部门的指导监督下做好生产现场的防疫

◆制订防疫条例,备足防疫物资◆特别注意不能忽视餐厅和卫生间嘚防疫管理◆有条件的企业(厂区内能够一应解决员工的生活与工作)可以封锁厂区或者在厂区内设立隔离区,限制人员自由流动

非生產型企业和生产型企业的非生产部门尽量远程办公

◆做好对线上工作任务的有序化管理◆做好员工思想动员工作◆借助互联网工具做好溝通协同工作◆借助管理工具做好日常工作的记录、监督和考核

数据来源:公开资料整理

    第三:疫情倒逼企业重视线上营销与管理

    随着全浗疫情爆发,外贸企业可能遭遇双向管制国外客户进不来,

    国内企业出不去当疫情进入新常态阶段,外贸企业营销可能面临的主要问題有:

展会等线下营销受到较大影响(比如127届广交会已确定不会如期举办)对于依赖单一线下渠道的传统企业来说是巨大挑战

外贸订单荿交对线下商务谈判的依赖度很高,无法线下见面导致成交日期大大延后同时交流渠道和频次减少,不利于通过沟通争取客商信任或谅解

物流管控措施提升交易成本且货物交期延迟或可引起外国客商退货或变更供应商

国内外疫情爆发给外国客商造成恐慌情绪,甚至会出現反华和种族歧视的舆论

美国、印度等国家借机升级贸易战如印度对玩具行业加征60%税

食品、生物制品行业受限制较大,如俄罗斯等国暂停对外采购食品

数据来源:公开资料整理

    企业应当如何适应外贸营销新挑战询盘云效果怎么样云建议外贸企业统筹兼顾“短期应急纾困”和“中长期升级”,让这场“不可抗力”成为新阶段的起点而非终点。

以正确心态认识短期内的营销困难

由于中国在诸多行业的国际市场中所占份额巨大疫期影响所产生的供给缺失并不是其他国家短时间内能填补的,大多数外国客商更换供应商的成本比较高所以中國制造整体优势不变,外贸企业冷静应对即可

从近期外贸企业的反馈看,不可抗力证明、展会费用追讨、货物受疫情影响被非正常扣押等三个集中遇到的情况都已经被商务部《关于帮助外贸企业应对疫情克服困难减少损失的通知》所覆盖,3月财政部与税务总局重磅联合發布了提高出口退税率的里程碑式文件——《财政部税务总局关于提高部分产品出口退税率的公告》各部位、各省市也纷纷根据外贸行業需求陆续出台了相应政策。

做好全公司话术管理加强沟通

梳理手头订单,因疫情影响交付的争取谅解;影响交易成本的,争取协商┅致多向客商传递疫情的官方利好消息,如果有客商所在国也受到疫情影响及时表达支持,共度难关

过去讲“线上和线下营销要形荿有效配合”,但是现在短时间内只能“一条腿走路”,借助线上营销保持业务增长特别指出,企业可以在这段时间着重强化线上优質内容的生产能力用更多维度的内容展示企业实力,这是国内企业普遍缺乏的

通过全触点管理增强跨境交易的信任感

利用像询盘云效果怎么样云这样的营销一体化SaaS软件,管控线上与客户交互的全触点(包括流量媒体、网站、主页、在线聊天、留言表单、WhatsApp、Messenger、邮件等)應对客商在线上对品牌实力的考察,做好对客户的线上接待、影响与转化

使用打通全流程的工具管理工作和分析业务数据

由于员工复工節奏不统一,企业面临远程办公的问题对于远程办公的企业或部门来说,管理思路必须转变无法面对面复盘,不能完全依赖员工自律必须保证工作记录和营销数据的真实性和准确性,让管理行为更加有的放矢

数据来源:公开资料整理

延期复工导致企业生存压力骤增1.企业自身延期复工2.上游供应链和物流延期复工3.订单交付和回款延期4.企业资金链紧张

1.提前与上游供应链沟通,做好生产恢复和交付管理2.提前莋好员工隔离、安置、心态调整、招聘等各方面安排3.做好疫期生产预案准备好防疫物资4.活用政策解决疫期困难

防疫及远程办公提升企业管理难度1.聚集性感染风险2.远程办公的协同与管理

1.在主管部门的指导监督下,做好生产现场的防疫2.有条件实行准军事化或半军事化管理3.做好對线上工作任务的有序化管理4.借助管理工具做好日常工作的记录、监督和考核

疫情倒逼企业重视线上营销与管理1.展会等线下方式受限2.交易雙方的沟通转到线上3.物流管控提升成本和风险4.外国客商心态变化5.美印借机升级贸易战6.食品生物制品行业受限较大

1.以正确心态认识短期内的營销困难2.活用国家政策止损3.做好全公司话术管理加强买卖双方的沟通4.搭建线上营销体系5.通过全触点管理增强跨境交易的信任感6.使用打通铨流程的工具管理工作和分析业务数据

数据来源:公开资料整理

    三、海外疫情爆发,给外贸行业带来哪些影响

    2020年3月11日晚,世卫组织(WHO)將新冠疫情调整为“全球大流行”级别另外,受疫情等因素影响全球金融市场再次开启暴跌模式,超过10国股市发生熔断同时,疫情對全球经济的影响也逐渐由需求端蔓延至供给端

    在此次疫情中,以中日韩为核心的“东亚经济圈”、以德法意为核心的“欧盟经济圈”鉯及以美国为核心的“北美经济圈”的疫情最为严峻而这三大经济圈拥有全球30%左右的人口,并且贡献了全球70%以上的GDP因此,如果新冠肺燚疫情在这三大经济圈无法得到快速、有效的遏制全球经济恐将面临下降风险。

鉴于各国应对理念、防控措施、医疗资源存在较大差异海外疫情蔓延态势何时终结存在巨大不确定性。初步预测如果各国防控有力,在全球范围内形成协同防控效应那么疫情有可能在6月底基本得到控制;否则,全球蔓延很可能延续到下半年甚至成为跨年度疫情国内疫情流行高峰刚过去,国外疫情接力爆发对于外贸企業而言,带来的是来自国内外的双重压力但同时,海外没有迅速重视疫情也相当于留给中国至少3-4个月的时间差,可以先于海外快速组織恢复产能更有利于制造业对外输出。

    具体地海外疫情爆发对中国外贸的影响要分行业和企业来看。

整体需求规模下降但局部存在“宝藏”

当前欧美日韩占据中国出口市场约45%的份额,如果这些主要出口市场的疫情持续升级并导致其经济增速放缓或出现衰退,中国出ロ企业恐将在“中美贸易摩擦”的阴霾下再次受到挑战外贸订单将进一步减量。但换个角度看需求下降不等于爆零,当供给端主要国镓也遭受疫情重创市场供给能力无限接近维持生产生活秩序的最小阈值,那么原本非必需产品也会“身价”升值迎来爆发机会。

产业價值链受阻倒逼企业升级

从全球价值链网络关系来看,东亚、北美和欧盟是当今制造业全球价值链网络的三大核心节点且越是工艺复雜、技术含量高的制造业产品,往往就越离不开三大节点间的通力协作如果其他主要经济体因疫情爆发而大面积停产,中国企业也很难茬全球价值链网络瘫痪的情况下独善其身但我国完整的工业体系和成熟、完备的制造业产业链,决定了我国中长期的比较优势地位仍然楿对稳固而聚焦企业个体来看,产业升级变得尤为紧迫如果不尽快从过度依赖他国零部件、原材料、机械设备和配套服务中脱离出来,那么欧美日韩疫情的进一步升级及大规模停工潮就极可能会诱发企业的断供危机,加剧疫情对企业生存的冲击

国际市场或将迎来一佽大规模“洗牌

过去,一些中高端市场被欧美国家把控而疫情的爆发对全球都按下了“暂停键”,最先与疫情交手的中国企业有非常夶的机会在这样的时间差中跻身到更高端的市场,中国“世界工厂”的地位可能会在这个过程中更加稳固而至于企业能否抓住这个机会,完全在于企业自身的思考与应对比对全球竞争格局反思自己的短板:是品牌?是获客还是研发?如果是技术研发方面那么是否有機会进行补足?如果是品牌获客能力那么是不是要通过改善营销进行优化?总而言之机会是存在的,但能够脱颖而出的一定是那些保歭思考、理智应对的企业

一定时期内对生活和医护用品的需求提升

疫情导致全球对医疗物资及生活必需品的需求激增,对相关行业在一萣时期内呈现利好类比国内疫期市场状况来看,需求旺盛的产品包括:医疗防疫用品、洗化用品、家用工具、家居园艺品、室内娱乐产品、家用健身器材(设备)、家用电子产品、家用办公产品、家用清洁工具、方便食品、远程办公教育产品、无人机、自动化智能产品以忣这些行业的相关产业近期已经有部分有条件的工厂转做或增加了相关品类的生产线,为企业赢得了生存发展的新机遇但需要注意,苼命健康安全相关行业资质审核非常严格务必确保在做好相关准备的基础上,调整企业战略

线下贸易遇冷,线上模式迎来新机遇

海外疫情的爆发进一步降低了线下交易的可能性线上营销的地位空前提升,依赖于线上营销产生的出口额会大幅提高

数据来源:公开资料整理

    与此同时,非特殊行业(医疗防疫行业)在这段时间拼的一定是经营管理能力行业属性反倒会最大程度被淡面对此消彼长的全球疫凊新局面,除国家层面的调控外外贸企业

自身也应该做好应对危情、寻找机会的准备:

保持独立理智的思考,不要人云亦云

面对疫情即便是同一行业的不同企业,采取的策略也都是不同的比如有的企业全面从紧,而有的反倒加大了在生产、品牌、获客等方面的预算鈈能武断地判断孰是孰非,因为疫情是一张开放的“试卷”没有统一答案,唯一能够确保取得高分的就是保持清醒的头脑。面对错综複杂、瞬息万变的抗疫局势外贸企业一定要深入本行业、本企业状况进行理智的思考,不能人云亦云也不能仅凭新闻消息调整策略。爿面看待全球疫情影响是会误判商机的你以为会爆冷的行业可能会因为供给不足逆势升温,你以为会被动摇的地位反倒有机会在全球大洗牌中逆袭升级关键的,还是正确认知自己与环境根据企业自身的品牌节奏去制订策略,不能因盲目判断葬送企业生命也不能浪费任何一次危机,因为当疫情退潮时明明白白活下来的企业,一定会迎来大的爆发

增强产业链韧性,实现产业升级

疫情倒逼企业进行产業升级一方面,外贸企业要继续推动上下游协同复工复产;另一方面针对当前暴露出的供应链薄弱环节,企业也要增强产业链韧性茬开放合作中形成更强创新力、更高附加值的产业链。

凡是能产生订单的地方都不要放弃这段时间可以从需求放量的行业中寻找机遇,洳医疗、食品、卫生用品、室内娱乐健身、远程办公/教育产品等在出口市场方面,建议企业同时紧密关注“一带一路”国家中国的援助或将帮助这些国家尽快恢复经济秩序,在欧美需求大幅下降的背景下释放大量商业和贸易机会。

修炼内功加快数字化转型

从国内市場经验来看,已经前瞻性地进行了数字化转型的企业在此次疫情大考面前优势明显不仅受到冲击较小,甚至还产生了更多的商机所以,非特殊行业的外贸企业不妨利用这段时间修炼内功,把线上营销体系搭建起来这次疫情是一个分水岭,未来线上营销的成本只会越來越高竞争压力也会越来越大。

数据来源:公开资料整理

    海外疫情爆发对外贸的影响及应对

国家调控+企业自身应对

1.整体需求下降但局蔀存在“宝藏”2.产业价值链受阻,倒逼企业升级3.国际市场或将迎来一次大规模“洗牌”4.一定时期内对生活和医护用品的需求提升5.线下贸易遇冷线上模式迎来新机遇

1.保持独立理智思考,不要人云亦云2.增强产业链韧性实现产业升级3.开拓更多市场增量4.修炼内功,加快数字化转型

数据来源:公开资料整理

    四、疫情全球大流行下进一步稳外贸的对策建议

    调查结果显示受疫情影响,相关企业或因全球总体需求减弱而致对外贸易下行压力增大。

    企业总体复工情况良好中小微企业复工比例较低,沿海省份复工比例高于内陆省份参与调研的企业复工比唎达到94%,其中国有企业、三资企业、民营企业复工比例均超过九成,但小微企业复工比例较低为77%;沿海地区省份复工比例为97%,高于内陸省份的90%员工数超过1000的企业复工比例达到98%,其中超过六成的企业产能恢复高于80%企业生产趋于稳定。

    进口相对于出口下降趋势更和缓排除节假日因素,参与调研的企业本年度进口额下降虽超半数但降幅不大,且有相当一部分企业进口额与去年同期持平说明我国对外貿易及经济发展仍有韧性,内需仍有潜力可以挖掘;本年度出口额同比下降的企业达71%同比降幅超30%的企业达27%,说明外围不确定性增大经濟下行压力加剧,我国经济发展或由“出口导向”转向“内需拉动”

    在疫情严重的国家地区中,企业与日本往来最多参与调研的企业與日本有贸易往来的占46%;韩国次之,占36%;德国占26%排名第3;意大利、法国也较多,分别占19%和18%调研结果显示,与日本有贸易往来的企业從生产类型看,以生产型为主;从区域分布看长三角地区以及辽宁、福建等省份对日贸易占比大,均超过50%分别为51%、71%、67%。

    订单合同、用笁、国际物流方面困难诉求最多有订单合同困难的企业占50%,有用工困难的占49%有原材料供应困难的企业占49%,有国际物流困难的占36%有现金流困难的占30%,有国际贸易壁垒困难的占15%

    (一)、我国外贸企业面临的挑战

    订单锐减。调研中企业反映,由于全球消费需求停滞、国外上下游客户受疫情影响减产或销售收入无法实现、客户仍在观望尚未签订本年度订单、客户对销售额下降的预期等均会直接导致订单減少。存在三方面问题:一是33%的企业预计新订单会减少;二是25%的企业反映出现了长单减少或短单取消的情况;三是21%的企业反映,现有订單履约困难

    原料短缺。调研中49%的企业反映存在原材料供应短缺情况。其中27%的企业反映,疫情全球大流行导致国外原材料供应短缺鉯日本、韩国进口的电子元器件(集成电路、三极管、电容、内存条、触控屏等),化工原材料(聚丙烯树脂、涂层树脂、铜箔等)居多;47%的企业反映国内原材料短缺涉及商品较为广泛,其中包装材料、纸张短缺最多

成本攀升。国际物流成本上升是调研中企业反映最为突出的问题调研结果显示,物流方面存在三个问题:一是34%的企业反映国际物流成本上升压力加大海运、陆运、空运费用均上涨幅度较夶,尤其是空运大部分航线运费上涨达几倍,比如东南亚航线价格为原来的2—3倍二是21%的企业反映,由于疫情影响国际物流企业劳动力短缺、航班急剧减少运力下降严重。陆运主要以反映中越口岸运力下降的居多海运方面,船只到港时间有所延长三是16%的企业反映港ロ航运效率下降、时间延长,部分港口滞港、理货时间长部分航线因爆仓而导致延误。

    壁垒抬高调研显示,遇到北美地区贸易壁垒的企业最多占比27%,主要反映美国对中国产品加征关税因素影响;其次是亚洲国家的贸易壁垒占比20%,多集中于日本的肯定列表制度东南亞国家的农产品配额等;反映欧洲贸易壁垒问题的,占比15%主要来源于欧盟各个国家疫情期间升级防控措施。

    疫情期间以及复工复产后相當长的一段时间内稳外贸工作不容乐观。4月17日中共中央政治局会议在“六稳”的基础上,提出了“六保”为帮助外贸企业有序复工達产、复商复市,纾解经营压力助力其参与国际竞争,尽早化危为机克服全球疫情形势的不利影响,政府需要综合施策不断完善和創新监管制度,提升服务能力与水平转变职能实现方式,重点做好以下五方面工作

    1、做好全球信息发布,实现精准预警

一是供应链信息预警要及时可靠如前文所述,目前国际航线运力下降企业不得不临时选择中转航线或暂停物流运输。在此期间国际物流信息将┅直处于不确定状态,各国口岸和内陆的防控措施将进一步提高物流时间和成本企业将面临物流成本上升和交货迟滞的风险。如能及时叻解国际物流航线航次、价格、口岸通关情况等相关信息将有利于企业合理安排生产经营,控制成本风险避免不必要的损失。

    二是产業链信息预警要全面到位随着产业链不断细分,受全球产业链供应链多点阻滞情况的影响一些外贸生产型企业在深度参与全球分工的哃时也处于产业链脆弱的境遇,一些关键细分环节供应商数量少、可替代性差掌握关键地区关键工厂的生产情况,预判供应链安全与否对企业生产经营致关重要。

    建议由国家主管部门牵头、多部门协同建立供应链和产业链信息预警平台,整合国际物流、全球口岸、国際市场供给等方面数据和信息向企业和其他政府部门提供预警服务。

    2、做好提振内需工作积蓄出口实力

    一是激发“世界市场”内生動力。4月17日中共中央政治局会议首次提出“支持企业出口转内销”,以往提到“出口转内销”表述多为“促进内销便利化”“简化内銷手续”等。我国作为“世界市场”的重要组成部分对因疫情暂时失去订单的外贸企业,要支持鼓励其参与经济内循环保持一定的生產制造能力,并指导有关生产企业实现向统筹国内国际两个市场转型

    二是发挥“世界工厂”集群优势。针对加工贸易企业或将面对的订單断崖式下降的风险要出台有利于加工贸易发展的制度举措,一方面最大限度发挥保税制度优势,进一步做好保税制度下的国内产业鏈与供应链顺畅对接确保保税货物国内链条各环节高效、便捷流转,降低企业运营成本;另一方面要鼓励加工贸易企业调整产品结构、改进生产工艺、拓展营销渠道、提高产品附加值。

三是培育“世界办公室”营商环境服务贸易是开放型经济不可或缺的重要内容,也昰我国培育新的外贸增长点增长极的关键所在要依托“世界工厂”和“世界市场”优势,夯实服务贸易发展基础近期可支持与货物贸噫相关的生产性服务发展,比如推动环境风险低的全球维修与再制造项目在保税制度支撑下运作形成对外贸易发展新动能,稳步提升全浗价值链地位再如,可考虑将线下加博会调整为线上平台并使之常态化助力“出口转内销”通过各类线上平台实现销售等。

    四是继续擴大“一带一路”朋友圈大力发展与“一带一路”沿线经济体的贸易关系,帮助外贸企业建立“一带一路”国家和地区的贸易网络疫凊期间,我国与“一带一路”沿线国家的贸易却稳步增长我国已成为“一带一路”沿线25个国家的最大贸易伙伴,可以此为契机引导外贸企业大力拓展相关贸易网络发掘新的比较优势,不断丰富优化外贸结构

    建议关注重点领域出口企业的生产制造情况,保持或加强我国茬国际生产分工中的已有优势地位和供应链稳定出台政策鼓励引导企业拓展国内外新市场。

    3、打好政策组合拳为中小微企业纾困

疫凊期间,民营企业、中小微企业受到的冲击也更为明显资金链、供应链、市场销售,受影响相对最重中小微企业稳定直接关系到就业囷经济稳定。一是建立政府与中小微企业无障碍沟通渠道确保企业畅通传达困难和诉求。比如部分小型贸易公司,虽然人少规模小泹却是某地区某行业生产原料或生活用品的唯一贸易商,其遇到的困难和运转不畅将传导到国内生产流通环节影响更多人的就业和生产。二是要运用好银行信用和金融政策对中小微企业“精准滴灌”盘活流动性,帮助其持续经营运转三是帮助中小微外贸企业对接龙头企业,开拓国内市场争取借龙头企业平台资源,作为配套企业寻求更多国内订单或借船出海达成新订单。四是出台政策引导中小微外貿企业大力发展互联网经济加大线上电商推广力度,利用企业船小好调头的优势深入细分外贸市场,研发新的热销产品争取新订单喥过“寒冬”。

    建议行业主管部门发挥优势牵线中小微企业与龙头企业,做好产业链“补链”“粘链”工作确保制造业和服务业生态鏈向好发展;金融部门持续精准向中小微企业提供流动性,电商相关行业协会组织外贸企业打破路径依赖加大线上推广力度,为企业打慥物流、通关、贸易、金融等供应链设施和商业线上服务综合体

    4、做好因地、因企施策,实现精准帮扶

外贸企业类型众多受疫情影響所面临的困难和问题不同,产生原因也极为多样对养殖和食品加工类外贸企业而言,主要面临贸易壁垒抬高问题疫情发生后,多国巳禁止从中国直接进口动物产品及原料贸易壁垒抬高已造成一些出口农产品订单取消、延迟或转移,而且未来或将面临更高的国际市场准入门槛针对此问题,海关总署等政府部门已加大对外交涉力度积极帮助企业协调国外相关部门,推动有关国家取消或调整(降低)限制性措施的准入门槛财政部等政府部门正在加紧研究出台给予相关企业补贴等措施;对加工贸易企业而言,其主要面临交货延迟、未來订单减少或取消等问题为此,需将不同地区、不同行业、不同贸易类型的企业的诉求汇总、梳理、分类政府各部门在分类综合施策嘚支持帮扶机制下,实施“一企一策”进而实现靶向式的监管与服务。

    建议发挥海关属地化核查对外贸企业全覆盖的优势畅通信息渠噵,掌握第一手的企业生产和诉求情况利于精准施策,分类帮扶

    5、做好执法数字化、智能化以及联合执法工作,提升综合治理效能

    ┅方面复工复产后,外贸企业不仅提升防疫消杀管理水平大幅加快了云办公和智能化生产管理的进度,人力资源的运用也更为灵活外贸企业对政府服务的全面网络化、监管的远程化智能化诉求也更加强烈。疫情期间海关总署创新核查模式开展“互联网+核查”“线上+線下”相结合的核查以及“云验核”“云盘点”等网上核查作业,共涉及624起创新举措受到企业欢迎。

在收回的调查问卷中不少企业呼籲“网上核查”创新模式延续实施期限,形成常态化的监管制度另一方面,在政府执法数字化、智能化方面近年已经有了很大提升,泹需要在如利用5G、大数据、区块链等技术在法律文书送达、电子签章、远程监管等方面做进一步突破进而推动实现政府执法与外贸企业經营数字化、智能化同步,促进企业进出口更加高效、便捷最大限度降低制度交易成本,释放改革红利

    建议加快推进云计算、区块链、人工智能等科技手段在执法全过程的应用,推进部门联合执法用政府治理的科技创新引领社会经济高质量发展。

    1、政府、平台、制造業企业应该更及时沟通和传递积极的信息给国际采购商

    目前很多采购商取消订单持观望态度,核心还是对于中国目前高效率防控疫情缺尐信息了解如果政府通过媒体及时沟通,企业通过视频、照片及时跟海外采购商证明交货能力,电商平台提供信息保证这样就可以進一步打消海外采购观望心理。

    目前的疫情让中小外贸企业都面临资金压力大、银行贷款还款能力差等问题针对目前的危机,地方政府鈳以考虑成立专项资金延长银行还款时间,给予优质外贸企业授信和融资渠道这是真正解决目前中小外贸企业困境最实际的方法。

    受疫情影响大量传统展会买家即将转向线上采购。LinkedIn、Facebook、GoogleAds、YouTube、VR技术等线上渠道是外贸企业树立品牌增加曝光,挖掘客户的解决方法传统線上+新兴线下的多渠道并进,能够有效的降低企业风险提高转化效率。以下是线上营销的具体表现形式:

原标题:猿辅导产品分析报告:估值78亿美元独角兽的狂奔之路

本文从行业、竞品、产业链、核心业务、产品迭代、产品结构、运营7个方面分析了猿辅导产品。

“上网课用猿辅导。做练习用猿题库。找解题方法用小猿搜题。”整个假期我们都被这魔性的广告洗脑那么猿辅导是如何深入人心,成为K-12茬线教育领域独角兽公司的呢

k12网课产品满大街都是,为什么猿辅导如此受到资本的青睐

本文将对猿辅导及相关产品进行产品分析,并思考关于K12在线教育现状及发展

本文将从如下方面进行分析:

    由于在线教育行业是一个深受宏观因素影响的行业,所以下面我们采用PEST分析模型从政治、经济、社会和技术四个方面探讨背后的原因

    政策利好,国家支持鼓励在线教育行业的快速发展近年来颁布的各种政策给K12線上教育带来的良好的契机。下面是近两年一系列的政府政策:

    随着我国经济的高速成长经济结构和社会结构的调整,人们的需求逐渐從物质层面上升为精神层面城镇居民对文化消费的需求有显著的增长。

    2018年全国居民人均可支配收入28228元,扣除价格因素实际增长6.5%,同仳增长率为6.8%居民人均收入的增加,有利地保证了居民对教育投资的能力人们在教育培训方面的支出占消费支出的比重不断提高。

    教育莋为有关民生的重大公共性事业关系着国家中长期的发展方向。近年来中国教育经费总投入、教育信息化投入不断加大。

    (上图全國居民人均可支配收入稳步增长,K12在线教育需求不断释放)

    (上图,从2013年到2018年全国居民人均教育支出金额与占比逐年攀升)

    K12教育服务群体主要是青少年,中国庞大的人口基数为K12教育市场提供了需求动力为市场规模增长提供了保障。

    目前全国K12公路学校中约有小学生1亿人初中生4300万人,高中生2300万人这1.6亿入学人口构成了K12教育行业的潜在用户。

    每年约有1600万6岁人口成为新增的小学一年级学生为这个市场不断輸送着新鲜血液。从小学到高中毕业理论上他们有长达12年的用户生命周期。

    我国地区经济发展差异明显社会贫富差距大,家长对社会階层升降的焦虑蔓延到孩子的教育问题上

    让孩子上好大学是一个稳妥的规划,然而好大学不是人人都能上2012年-2016年,我国初升高录取率为56.4%高升本录取率为49.5%,经过中高考两轮筛选,最后只有1/4的学生能够进入本科就读对比美、日、德等发达国家,我国学生上本科的比例明显偏低

    家长理想的升学路径:“重点初中-重点高中-重点大学”,而每一个环节好学校都存在总量不足、分布不均、入学竞争激烈的问题

    在優质教育资源紧缺的情况下,参加课外辅导成为学生提高成绩的良器家长看到其它孩子都在报班,自己孩子也不能落后众多家长在焦慮中成为K12教育市场的长期消费者。

    技术是驱动K12辅导变革的核心因素近年来对K12辅导造成巨大影响的技术有互联网、计算机视觉等。互联网技术在多个不同的业务环节上都对原有流程进行了重构再造

    互联网解除了地域限制,可以在更大范围内解决教师供给同时老师可以集Φ统一管理,师训效率提高一个老师利用互联网可以服务更多学生,教师人效也大幅攀升

    与线下相比,在线获客不受选址因素制约通过电销、智能营销等方式触达全网线索;同时,因为场租、管理成本下降和老师利用率提高线上可以提供比线下更低的课程价格,降低客户门槛获取增量用户。

    3)教学和服务效率提升

    互联网让教学过程透明、可监督品控更容易抓;同时,线上沉淀学生数据对于学苼的评价和反馈周期更短,沉淀的线上教学数据也能帮助教研提升。

    4)“练习”环节产生了题库和作业类工具等现象级产品,也诞生了獨角兽公司

    借助于OCR、大数据等技术拍照搜题切中了学生的痛点,迅速积累了亿级用户“练习”环节还有一个新生事物是口语作业,在互联网出现之前老师没法布置口语作业,有了互联网和移动互联网口语作业才变得可操作、可检查。

    5)“测评”环节通过人工智能技術,已经有一定比例的作业可以实现智能批改

    其中对应口语作业,人工智能语音技术还让口语测评“去老师化”学生自行练习并上传莋业,即可收到来自机器的测评

    结果,减少了老师的工作量也让学生的反馈周期大大缩短。

    随着对个性化发展和个性化教育的强调人笁智能被运用到在线教育的多元场景中不断探索学习效率和提升学习体验,在线教育与人工智能以及大数据的连接愈加紧密将渗透到茬线学习的各个环节。

    6)5G带来的传输革命

    高质量视频传输通话,使在线互动变得触手可及;为在线教育的发展提供了极其有利的技术和載体支持

    而在线教育模式高效、便利、资源互通、低门槛、低成本的特性,打破了传统教育地域、时间等的限制

    在线直播上课将接近線下体验直播互动从体验上更加接近于线下培训“老师–场景–学生”的服务模式,能够最大限度地提升教学内容的影响力并提高教学效率。

    在直播过程中师生可进行有效的互动可以随时答疑,与线下学习效果高度相似

    5G时代,在线直播场景化改造后课程中老师可对學生的学习起到观察和督促的作用,对学习效率和效果的提升有重要意义;直播提供的语言环境和互动场案能够为学生提供浸入式的学习感受从而提高学生的专注度和接收程度。

    自2012年以来中国K12在线教育行业额市场规模基本保持30%以上的高增长。

    艾瑞分析预测:K12在线教育行業的市场规模仍将保持40%以上的高增长率直到2020年开始有所趋缓,但市场规模仍然会在2022年达到1503.4亿元

    综上所述:K12 这个领域虽然已经在快速发展,但未来还是有很大市场空间

    二、竞品分析 2.1 寻找竞品

    k12在线教育玩家分类(除去了少儿英语辅导类、编程类、工具类、兴趣类的产品),根据公司成立背景我们可以将目前K12在线教育的玩家分为线下拓线上、纯线上起家、互联网公司布局。

    • 以新东方、学而思为首的传统线丅培训机构在线下培训市场成熟的情况下,拓展的线上业务;
    • 纯线上起家:以猿辅导、作业帮为代表的互联网教育公司从题库、工具等产品起家,成为行业的主流力量之一;
    • 互联网公司布局:以腾讯、网易、字节跳动为代表自身拥有巨大流量,通过自身流量接口直接布局K12教育市场。

    根据教学模式我们可以将K12在线教育玩家分为:在线1V1、在线大班、在线小班。

    • 在线1V1:以掌门一对一、海风教育为代表专紸为中小学生提供高品质在线一对一定制化教育服务;
    • 在线大班:以猿辅导、作业帮为代表,大班人数为30-50人
    • 在线小班:以大力小班为代表,专注于中小学网络互动小班教学匹配学生个性需求,将北京地区的优质教学资源提供给新兴城市的中小学生

    根据七麦数据统计:敎育类产品实时排名,K12在线教育排名前300的产品如下图(除去了少儿英语辅导类、编程类、兴趣类的产品)再排除掉1V1、小班产品,我们将猿辅导的竞品锁定为作业帮、学而思网校、有道精品课三款产品

    猿辅导是一个课程在线辅导平台。课程包括系统班、专题课和1对1直播课程等涵盖小学英语、奥数和初中高中全学科;设有大数据分析系统,可结合海量学生数据了解学生的学习情况分析学生薄弱点,智能挑选题目针对性教学为学生提供一站式在线辅导服务。

    • 2012年猿辅导以“粉笔网”面貌出现,并上线支持手机及电脑做题的智能在线题库產品猿题库切入在线教育。同年8月获得IDG A轮融资1000万人民币
    • 2013年8月猿题库获得经纬中国、IDG资本700万美元B轮投资
    • 2014年7月猿题库获得经纬中国、IDG资本1500萬美元C轮投资
    • 2014年10月,推出拍照答疑应用小猿搜题
    • 2015年3月完成6000万美元D轮融资由华人文化产业投资基领投,新天域资本、IDG资本和经纬中国跟投
    • 2015姩6月初高中在线辅导学校“猿辅导”上线
    • 2016年4月8日小猿搜题开启了兄弟联合登陆端口,开始为其兄弟产品引流,配合家族产品猿题库及猿辅導构建起的“题库——答疑、辅导”产品矩阵
    • 2016年5月,猿辅导获得腾讯公司D+轮融资4000万美元这是腾讯在K-12在线教育领域一笔大的战略投资。
    • 2017姩5月猿辅导获得华平投资集团、腾讯E轮融资,融资金额为 1.2 亿美元
    • 2018年12月获得由腾讯公司领投经纬中国、华平投资集团、IDG资本跟投的F轮融資3亿美元,融资完成后猿辅导公司的估值超过30亿美元
    • 2019年1月猿辅导正式关闭1对1业务
    • 2020年3月31日完成了新一轮10亿美元融资的交割,由高瓴资本领投腾讯、博裕资本和IDG资本跟投,猿辅导投后估值为78亿美元

    猿辅导为 K12 学生提供小初高全科在线辅导:

    • 小猿搜题成为中学生搜题答疑工具,为学生巩固全学科教材知识点
    • 小猿口算为中小学生提供各种题型检查,
    • 斑马思维为 2-8 岁的孩子培养设计思维并提供语言学习课程

    全面箌位的各种 APP 辅助中小学生各个方面素质发展, 能够满足中小学生在课程学习、题目答疑、刷题巩固知识点、题型检查练习批改等众多方面學习需求

    凭借题库和搜题产品,猿辅导完成了流量和用户的原始积累为内容和课程服务引流,实现变现和转化师资和课程也是另一種形式的资源,拥有流量+核心技术后资本蜂拥而至。

    • 2015年1月作业帮拍照搜题功能上线;2015年8月作业帮同步练习上线。
    • 2015年6月百度将其拆分,成立新公司小船出海教育科技(北京)有限公司
    • 2016年7月作业帮直播课上线。
    • 2016年9月作业帮获6000万美元B轮融资,由纪源资本(GGV Capital)和襄禾资本囲同领投红杉与君联等跟投。
    • 2017年3月作业帮直播课改为作业帮一课
    • 2018年7月,作业帮完成3.5亿美元D轮融资由Coatue领投,高盛、春华资本、红杉中國、GGV等跟投2018年作业帮收入达10亿元以上,预计2019年收入达到25-30亿元左右
    • 2019年作业帮暑期促销课和正价课学员总数约198万人次,秋季正价班在读人佽约97万同增4倍,其中小、初、高在读人次分别同增10、2.2、2.6倍其60%-70%的流量为自有流量,60%以上流量来自三到六线城市

    作业帮是面向中国中小學教育领域推出的移动在线学习产品。也是习题搜索、名师直播、实时答疑、题库练习和学习沟通的综合学习平台业务范围涵盖教、学、测、练、评的各个环节,已为国内中小学生解决日均过亿次的学习请求占据超过70%的搜题市场份额。

    • 学而思网校成立时间较早是国内朂先应用多媒体互动技术教学的中小学在线学习平台之一,2009年起正式上线凭借学而思积累的品牌红利,学而思网校从推出以来就迅猛发展2012财年的收入就达到了68万美元,不过由于研发投入较大前几年一直处于亏损状态。
    • 2015年推出了直播+辅导老师的双师模式引发了新一轮嘚业绩增长。2017年推出个性化学习任务系统(IMS)同时首次将人脸识别、 语音识别、 触感互动等技术引入在线课堂,当年营收同比增速达97.8%
    • 2019姩Q1,学而思网校的营业收入已经达到5000万美元远远的超过了其他的传统线下教育机构。2019年12月教育部办公厅公布第一批教育App备案名单,学洏思网校通过备案
    • 2020年1月9日,胡润研究院发布《2019胡润中国500强民营企业》好未来以市值1760亿元位列第31位。

    学而思网校是一个小初高全学科一站式课外教学平台;好未来教育集团旗下的中小学在线教育品牌为3-18岁孩子提供“直播+辅导”双师教学模式,以及直播上课、实时互动、隨堂测试、语音测评、及时答疑等教学手段;支持实时在线互动教学、随堂图文讲义、学业科学测评以及辅导老师全方位的学习跟踪;推送个性化学习报等功能

    • 2014年,网易有道推出名师在线直播大班课产品——有道精品课
    • 2018年4月,网易有道宣布完成由慕华投资领投、君联资夲参投的首轮战略融资投后估值达到11.2亿美元,直接晋升为在线教育独角兽2019年10月25日晚21:30,网易有道在纽约证券交易所正式挂牌上市股票茭易代码为“DAO”,最高募资3亿美元
    • 截至2018年,有道精品课课程报名人次2000万服务用户500万。
    • 2019年12月教育部办公厅公布第一批教育App备案名单,囿道精品课通过备案

    网易有道为用户免费提供有道词典、有道云笔记、有道翻译等在线学习工具,并通过广告引流等方式实现在线付费課程推广、应用程序订阅包销售、付费广告植入、智能设备销售等流量变现形成“工具平台引流-付费业务变现-全生命周期+海量内容提升鼡户粘性”的商业模式。

    作业帮、猿辅导、学而思网校的用户是一致的都是从小学到高中的K12阶段;而有道精品课的覆盖面更广一些,还包括了高等教育以及职业教育的课程内容但网易有道多次强调all in K12的战略,K12在线教育仍然是他们业务最重要的一环

    作业帮、猿辅导、都先後关闭了1对1业务,原因在于1对1模式本身仅从收入成本角度上看由于老师的薪酬成本(即生均教师成本)难以压缩,运营费用(营销、产品研发和管理费用)远高于班课获课成本高。

    2019年学而思旗下K12在线一对一项目“大海1对1”正式更名“学而思网校1对1”学而思作为K12教育老牌头部企业经过多年发展,资金量充足拥有巨大的线下资源,能够最大程度降低成本投入大量的时间和精力来进行教师团队和教学产品的打磨,更能对抗短期的规模不经济赢得投资人的看好

    作业帮、猿辅导、学而思网校、有道精品课都选择了双师模式,因为双师模式既大量的释放了优质的教师资源提高了优秀教师单位的产能;又通过辅导教师解决了传统直播课程互动不足,监督不足的反馈不足的特点,确实是目前在线教育的最优解决方案

    学而思网校主要借助了好未来的品牌红利,在好未来线下机构传统的优势区一二线城市中积累的大量的用户;而作业帮、猿辅导、有道精品课都是在涉足K12在线教育之前有爆款的工具类产品利用工具类应用积累的大量流量向他们嘚K12在线辅导产品进行引流,也完成了早期的用户积累

    先分析下K12在线教育的上下游产业链结构,再针对猿辅导平台的各参与方进行分析

    K12茬线教育上、中、下游产业链如图所示:上游主要是提供师资、内容、技术、软硬件教育装备的供应方;中游是提供教学服务的主体,辅導机构直接面向最有价值的C端消费者直接提供服务满足学生应试提分的诉求,是产业链的核心;下游是C端用户使用者学生和付费者家長。

    根据所提供的产品服务可以分为平台类、内容类、工具类和教育信息化等四类。

    技术是驱动K12在线教育发展的核心要素对其的业务鋶程和教学流程都有着深刻的改变和影响,效率的提升使得在线化渗透率的持续提升是不可逆的趋势

    互联网产业的不断发展,上游供应商在近年来为在线教育行业提供了全方位的技术支持解决了在线教育各个节点的问题,包括教师供给、教师学生的集中管理、在线化教與学等等

    根据教学模式,可以分为录在线直播、线上线下双师和AI教学等三类

    上游技术支持内容的增加,中游课程服务商可以专注教研囷教学在线教育的另一个优势在于根据学生的学业状况并推送合适的课程内容,这得益于上游供应链的大数据云服务

    教与学场景下的數据快速得到分析,实现精准匹配提炼师生上百个个性标签,随着教学数据积累人工智能系统持续学习,标签维度不断细化最终可鉯达理想的“因材施教”。

    双师系统和在线平台的普及使得下游用户端可以更自由选择在线教育模式,用户有更大的机会获得优质教育資源

    互联网技术使得在线教育行业的上游和中游服务商分工趋向细化、服务流程日益标准化,突破时空、场景的限制后在线教与学的茭互变得更加默契,使得学习更有效率

    可以看出,在线教育行业分工的细化使得上游可以深耕自己领域、中游以花更多精力做教研和敎学,下游的用户享受到更优质的服务与体验

    3.2 猿辅导平台分析

    在K12在线教育领域以猿辅导为例,共有四个参与方:学生、老师、家长、平囼四方业务逻辑为如图显示:

    平台如果想要在众多玩家中快速发展,占主导地位就必须同时准确定位好家长、学生、老师的痛点和需求,精准营销下面我们来看一下猿辅导是如何满足他们的需求,实现产品的用户价值:

    3.2.1 家长(教育产品的付费者)

    根据极光大数据统计:目前K12阶段学生的家长受教育程度比上一代人高思想观念更为先进,对子女教育方面也更加多元化(80后、90后家长本科学历者最多)

    下圖可以看出绝大多数的父母都十分关注孩子的学习成绩,尤其是高年龄段(>4岁)学生的家长会更加迫切的关注孩子的成绩(下图)

    当他們看到其他小朋友可以上一个比较好的初中和高中,家长会费尽心思的寻找方法寻求优质校内资源或校外补习,担心孩子与别家孩子的差距拉大

    是依靠学校的固有资源,选择好的班级、好的老师来保证学生的学习质量

    然而优质的班级和老师有限,竞争也十分激烈录取率低,只有少数比较优秀的学生才能获得这种优质的教育资源大部分学生所在的学校班级学生水平不一,学生数量多老师无法对学苼针对性的教学。

    2018年教育部印发《关于印发中小学生减负措施的通知》指出要切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过偅学业负担,促进中小学生健康成长

    校内学业的减轻,学生只能提高学习效率才能应对激烈的考试对于学习效率低的学生必须通过课外补习的方式来弥补学业上的不足。

    是报名线下辅导班、请家教、自己教、线上辅导班的方式完成

    线下辅导班:有左下图可以看出大部汾家长还是青睐与线下面对面的教学(左下图),主要原因在于家长觉得线下培训班更可靠线下辅导班虽然有很多优势,如

    很多辅导机構都有多年口碑积累老师可以实时监督,师生间能有近距离交流互动;但是劣势也有很多:如教师水平参差不齐、费用较高、通勤时间荿本高、缺课会拉下、知识点不会反复讲等这也充分说明线上培训的发展空间仍然巨大;

    请家教:请家教也被大部分家长所认可,1对1辅導可以针对性的补习时间也会灵活 ,但是请家教价格高昂家教基本都是兼职大学生,教学水平无法保证

    自己教:部分家长虽然学识佷高,但他们时间不足、没有教学经验不能针对当前的教育大纲去辅导劳而无功;

    线上辅导班:下图中也可以看出,线上辅导也是很多镓长的选择线上辅导的优势弥补了线下教育的不足,如足不出户享受全国优质的教师资源、价格较低、空间时间

    限制相对较宽松、跟不仩可以看录播视频等等线上教育的劣势是老师不在学生身边,完全靠学生的自律意识

    3.2.2 学生(教育产品使用者)

    k12阶段的学生的学习观念、学习习惯对一生产生重要影响,需要老师家长的时刻引导与培养

    小学生的学习自主性、注意力相对较差,容易跑神老师上课必须要囿趣味性能吸引到学生;下课也需要有人来监督学习,培养孩子养成正确的学习观念和良好的学习习惯

    初中生开始进入青春期和叛逆期,这个时期面临日益增长的课业压力;家长可能工作忙没有很多时间陪伴学生学习。

    无论是学校和家长都可能不了解这个学生到底掌握叻多少知识点老师会由于不了解学生哪些知识点未掌握从而导致重复教学或是过高难度使得学生无法理解的现象。

    高中生课业繁重面對大量的练习题、大量的考试,考试时存在猜对的题目但实际上还未掌握错误的题目也有一错再错的情况,这样学习状况就像奶酪一样存在着不少漏洞;

    在不牢固的基础上继续学习会使得学生充满了挫败感。在学校的课堂学习以及自学中学生也不知道自己是否有真的悝解那些知识。因此对于知识点缺漏部分学生和老师也无法正确归因,找到问题点在哪里经过几次考试就可能就会对自己失去自信,荿绩无法提高

    3.2.3 老师(教育服务提供者)

    教师的质量,是用户在选择教育机构的核心关注点之一是所有教育机构的核心竞争力之一,那麼教师有哪些痛点和续需求呢

    当前公立学校的老师薪资普遍偏低,根据搜狐教育调查:2017年公立中小学老师近六成教师工资集中在3000元到5000元

    近九成的教师都对工资收入感到不满意,八成认为付出与收入不匹配

    教师所承担的工作内容繁多,许多非教学的“隐形工作”耗费了敎师大量的时间和精力而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。

    教师工资由基本工资、薪级工资、绩效工资、津贴工资组成而敎师的基本工资、薪级工资和绩效工资都与职称挂钩。

    在学校内部不同级别的职称对教师收入的影响也非常明显。

    调查结果显示:有43%的敎师认为在自己所在的学校教师之间的收入差距较大16%的教师感觉差距非常大。

    教师工资由基本工资、薪级工资、绩效工资、津贴工资组荿

    而教师的基本工资、薪级工资和绩效工资都与职称挂钩,在学校内部不同级别的职称对教师收入的影响也非常明显。

    调查结果显示:有43%的教师认为在自己所在的学校教师之间的收入差距较大16%的教师感觉差距非常大(左下图)。

    有76%的教师的认为教师的工资跟当地公务員相比更少还有8%的教师认为当地教师的工资和公务员的一样多,感觉教师工资高于公务员的仅占5%

    公立学校体制内的老师收入稳定,竞爭压力小但是对于年轻的老师来说,一眼望到头的职业可能是无趣的

    根据马斯洛需求层次理论:体制内虽然可以满足生理、安全、情感与归属、尊重的需求;但是对于年轻老师来说很难满足他们自我实现的需求;而在教育企业中,薪资待遇高、竞争压力大对年轻老师来說会具有挑战性和诱惑力还能提升教学水平,实现自我价值

    3.2.4 平台(规则制定者)

    以上分析可以发现:在k12辅导这件事上,家长和学生都囿痛点并且当前的解决方式并没有很好的满足自己的痛点。

    同样中小学教师有提高收入和职业发展空间的需求,那么作为平台方的猿輔导是如何更好的满足他们的诉求呢

    3.2.4.1 解决家长的痛点及需求

    1)全国优质师资的聚合满足了家长对于高质量教学的需求

    苛刻的选拔条件使嘚招聘教师录用率为仅有1%。猿辅导的老师来自于3年以上双一流高校的本硕学历教师、5年以上教学经验的名校一线教师

    在课程详情页中有對于教师的简介,在官网可以查询到教师的资质降低了家长对于师资的疑虑,满足了家长对于北京等一线城市教育资源的渴望

    而且课程价格从9元的低价课到700元的正价课对于普通工薪家庭都是完全能够承受的。

    2)可视化的学习效果展示解决了家长具体了解孩子的当前学习凊况的需求

    家长通过猿辅导公众号便可以查看孩子的课程报告、作业报告、考试报告报告包含了课堂的教学内容、学生的学习时长、课堂上互动答题的情况等,可视化的学习效果展示是在学校无法做到的而猿辅导可以满足(下图):

    3.2.4.2 解决学生的痛点及需求:

    1)课程的趣味性激发学生的学习兴趣

    对于低年级的学生来说,适当采用激励机制可以提高学生的课堂积极性。猿辅导设有金币奖励机制学生在课堂仩答对了练习题,便可以获得一定数量的金币每节课后还有金币排行榜,还有设有MVP激励孩子去积极的参与竞争。老师讲课用的PPT讲义也經过了专业团队的优化就是为了吸引学生的注意力,让学生课堂学习的兴趣更为浓厚(下图):

    2)双师模式解决了学生伴学的需求

    猿辅導凭借授课老师教学+辅导老师服务的方式将原有一个教师需要承担的授课和服务职责进行了拆分。

    双师直播课将答疑、辅导等重服务环節从授课教师的职责中剥离出去。让授课老师能够更集中地专注在教学环节辅导老师承担起课后服务的重点工作,大规模介入学生的學习过程中起到督学、巩固的效果,保证教学效果

    每次上课前,猿辅导在QQ群、猿辅导app内都有信息通知班主任还会通过微信、直播课湔督促学生提前预习,课中会与学生进行互动、答疑课后进行课程学习情况反馈和辅导。从课前、课中、课后一直陪伴学生学习成长滿足孩子伴学的需求。

    3)猿辅导工具产品解决了学生在学习上的需求

    直播课结束后老师通过猿题库布置作业并批改作业;学生在猿题库仩完成作业,提交作业练习历年真题,并整理错题本将课后练习、修改、刷题、整理错题,练习单词等学习场景全覆盖

    (上图,老師在猿题库布置作业、批改作业;学生在猿题库上提交作业)

    在猿题库模拟考试考试成绩会根据大数据进行分析。学生就会了解自己的學习情况之后系统会更具学生对于不同考点、不同难度题目的掌握情况,从而推送更有针对性的题目了解学生哪些知识点未掌握从而導致课上重复教学或是过高难度使得学生无法理解的问题。

    3.2.4.3 解决老师的痛点及需求:

    1)解决老师对于高薪资的需求

    猿辅导招聘信息显示猿辅导老师工资在之间,高于公办中小学老师这对于工资较低的公办中小学老师来说具有较大吸引力。

    2)满足老师自我实现的需求

    越来樾多尖子生将选择在线辅导在线辅导也将成就越来越多的尖子生,让很多线下的老师教出状元学生的理想成为现实在线当老师是一件帶有强大使命感的事——推动教育平等化的使命。

    通过以上分析:猿辅导通过良好的功能、高质量的教学资源以及雄厚的资金很好的解决叻线下教育存在的不足并且同时满足了家长、学生、老师的需求,这也解释了为什么猿辅导如此受欢迎

    四、核心业务分析(商业价值汾析)

    猿辅导目前的核心业务是双师模式的一对多在线大班直播课。

    判断一个业务能否良性发展的重要指标便是营收因此我们我们借鉴電商最常用的数据指标GMV来分析猿辅导的核心业务是否健康。

    GMV=用户数x转化率x客单价

    用户数、转化率、客单价任何一个指标的提升都会对整体營收产生正向影响所以下面我们重点分析猿辅导是通过那些手段来提升这三个关键指标的。

    简化公式:营收=(新增付费用户数+续报老用戶数)x 客单价

    想要实现平台规模的持续增长源源不断的新用户注册是基础保障,那么猿辅导是如何拉新的呢

    除了大规模的广告投放与良好的口碑传播,猿辅导“全家桶”中的猿题库与小猿搜题是非常重要的流量入口促成了猿辅导的变现。

    2013年猿题库布局K12领域通过免费嘚海量题库,解决了学生练与测的需求;2014年猿题库推出小猿搜题解决了学生在遇到难题无人问的需求。

    搜题和题库作为工具型产品获得夶量用户连接学生与教师,同时实现用户数据积累利用数据,实现精准推荐用户在猿题库和小猿搜图里做题、搜题,平台进行评估对于用户掌握不好的部分有针对性的推荐猿辅导的课程。

    猿辅导“全家桶”覆盖教、练、测三个教学环节构成完整的商业闭环,形成叻巨大流量池获客率不断提高,猿辅导的大量新用户由此而来

    通过大规模的广告投放,提升品牌知名度如下:

    2015年时以嘉宾参与录制節目的形式投放的《天天向上》;2018年,猿辅导就成为了《最强大脑》的合作方为第五季《最强大脑》海选;2019年,猿辅导和《最强大脑》嘚合作更进一步一方面,猿辅导成为《最强大脑》新一季唯一的官方报名和选拔通道负责初试和复试。另一方面双方在内容上有了哽多的合作。猿辅导参与了《最强大脑》的出题环节与节目同步推出《最强大脑》定制款“小学数学能力训练营”课程;猿辅导从选手報名、在线选拔到节目赛题系统开发,全程深度参与了这档综艺节目猿辅导与《最强大脑》的合作,让观众在被节目“高智商”、“高逼格”的形式吸引时强化了对猿辅导的品牌印象,以求使得让猿辅导教育公司的品牌形象变得同样“高智商”“高逼格”

    2020年猿辅导在線教育宣布成为CCTV《中国诗词大会》(第五季)独家互动合作伙伴,这不仅是《中国诗词大会》开播以来首次引入互动合作伙伴也是节目方首佽携手在线教育机构,共同推动中华诗词文化的传播与传承

    可见猿辅导与教育属性很强的综艺节目合作,并且主流覆盖人群都是青少年而K12群体正是猿辅导的核心用户群。

    2)线上线下的广告投放

    在2019年的暑期招生争夺战中猿辅导在机场、公交站、高铁、楼宇广告,微信朋伖圈、抖音、微博、今日头条等多平台投放了广告猿辅导光是在抖音上的广告投放已经达到1亿人民币,加上其他的线上多点投放猿辅導去年暑期的招生投入,累计已达到4-5亿人民币;2020年春节联欢晚会上“猿辅导在线教育”七个大字从央视主持人的嘴里说出,获得了前所未有的曝光;“上网课用猿辅导”疫情期间利用洗脑式广告在各个平台进行密集传播起到了洗脑的效果。

    疫情期间猿辅导在线教育携掱北京师范大学心理学教授刘嘉推出《青少年防疫计划》科普视频,以动画形式讲授日常生活中的疫情防控知识深受学习强国、央视频等官方平台认可。

    为帮助全国中小学生在疫情期间更好的规划学习猿辅导在线教育还推出了免费直播课,全国中小学生上“学习强国”App从首页“推荐”频道进入“在家上学”专题,即可与超过500万猿辅导免费直播课学员同步收看课程猿辅导免费直播课是猿辅导在线教育咑造的公益课程,包括课内巩固预习课、大师人文课以及能力素养提升课课程累计达70余门,每周累计开讲10922分钟让学生们在正式开学前嘚到全面的提升,此举获得了《人民日报》官微的官方认可和支持

    猿辅导在线教育旗下猿题库App联合北京师范大学考试与评价研究中心在2朤29日推出新一轮“百万人在线大模考”,包括中考英语(上午)、高考英语(下午)两场在线模拟考试考生通过猿题库App、小猿搜题App或猿輔导网课App免费报名后,在家即可与全国学子同场在线PK考后10分钟,即可获得成绩反馈及一份属于自己的学情诊断报告还可以查看自己在铨国的排名预测,精准把握自己在全国考生中的成绩位置

    教育产品是一项需要用户投入大量投入时间和金钱的产品类型,所以决策成本佷高

    而且教育产品是结果导向型的,学生使用平台的最终结果对口碑的好坏直接产生影响有了好的结果就会有好的口碑,用户也会推薦给周围的亲友同事(下图)

    为了打造极致的口碑,猿辅导也一直在提升用户体验比如:

    • 场景一:满足家长的分享欲望。通过形成课堂报告、考试报告等方便家长们在朋友圈晒自己孩子的进步、学习表现,在满足家长分享欲望的同时建立口碑形成裂变
    • 场景二:常通過给予优惠的方式,促进拉新如:邀请好友一起听课,赢人气好礼;邀请新用户听课再送猿币,好礼连连等活动对用户进行激励,提高了用户参与度

    通过各种手段吸引用户来到平台之后,只要让用户产生付费行为也就是转化成付费用户之后才算变现成功,那么猿輔导是如何提升转化率的呢

    4.2.1 高质量的免费体验课

    疫情期间,学习强国”平台联合猿辅导在线教育打造“在家上学”专题为全国中小学苼推出了免费直播课,包含巩固预习课、人文大师课等综合素质提升课程巩固预习课由一线名师授课,覆盖从小学到高中全年级全科目以生动的在线课堂帮助学生有效提高学习效率与效果,在巩固已有知识的基础上提升综合能力与素质。人文大师课既开放了白先勇、周国平、余秋雨、张大春等大家的精彩课程又新增了纪连海、康震、蒙曼、刘墉、刘嘉、陈小龙等一批大师直播授课。课上学生通过矗播课堂与大师直接对话,在思想碰撞中开拓文化视野这对于提升转化率和知名度有着极为正面的影响。

    4.2.2 高质量的低价课

    降低课程价格門槛9元提供5次在线直播课、3个复习讲题视频、1套教辅礼盒、一次1对1班主任辅导答疑,猿辅导并且没有为了降低成本而降低低价课的质量让用户低成本享受高质量的课程,所以很多用户体验过后会选择报名正价课

    4.2.3 付费课的免费试听

    为了打消用户对正价课程的疑虑,猿辅導在课程详情页提供了该课程的一节试听课还可以通过一节试听课的效果反馈来决定是否购买完整的课程。

    客单价受到单次购买金额与購买频次的影响由于猿辅导是按照课时出售的,价格是稳定的所以单次购买金额不作为我们分析的重点。所以重点要看平台是如何提升用户的购买频次以及续报率的。核心业务指标“续报率”据悉猿辅导的虚报率为70%-80%提高续报率的关键是提高教学质量和提升上课体验。

    以猿辅导招聘小学大班课教师为例职位要求本科以上学历,1-2年以上教育培训经验

    从课程详情页教师介绍来看,多数老师来自清北、囚大、武大等双一流名牌高校研究生教龄都在3年以上,所以师资上猿辅导的选拔是很严格的

    教师入职后,会有专门的团队来负责教材研究、学生联络的工作老师会集中精力提升授课水准。

    猿辅导采用双师制教学每位学员可以通过班主任进行“课前+课中+课后”的辅导。

    直播课堂上有在线评论区可以提问班主任实时答疑。

    猿辅导利用猿题库大数据来看学生的整体掌握情况针对性的开发教学内容,通過用户数据分析了解老师讲什么样难度的题目是最适合学生的、学生大都犯哪些错误老师及时讲解进行规避。

    在学习效果可视化方面猿辅导会以课程报告、作业报告、考试报告的形式呈现,使学生、家长随时掌握同时家长也会感受到孩子的进步,认为平台是可靠的

    通过以上分析发现,猿辅导为了优化营收模型做了大量工作,不断拉新提升转化率和续报率2020年猿辅导全国用户达到4亿,其核心业务指標“续报率”由最初30%-40%上升至2019年的70%-80%获客成本降低到数百元,推广转化率42%左右由此看来猿辅导采取的手段还是很成功的。

    为了深入分析猿輔导的版本迭代节奏探究产品迭代逻辑,笔者对猿辅导从1.0.0上线到6.47.0的所有核心版本迭代整理如下:

    根据功能迭代的方向不同我们把猿辅導分为三个阶段分析:

    5.1 产品冷启动,完善基础功能

    版本从1.0到1.6 是猿辅导产品的冷启动阶段这个阶段的主要目标是验证用户需求,打磨用户體验提供的是基础功能的搭建和一些围绕学生上课的功能的建立满足学生:如老师评价、离线课程、我的订单等基本功能。

    还在这个阶段推出了不同产品:39元低价课低价、专题课(针对某一考点推出的课程单价在1元到几十元不等,不限报名人数)、学期班课等产品来打開市场

    5.2 搭建运营工具,探索增加学习场景

    版本从2.0到3.9是猿辅导的快速成长期,扩大用户量成为产品迭代的重点

    在这个阶段重点一方面增加一些运营工具的搭建,比如:学期班课购买后课分享给好友、购买班课后可分享领红包等手段用来低成本拉新

    另一方面丰富学生上課场景、提升用户体验:课堂最快答题排行榜(刺激学生上课积极性)、课程回放可用手势快进快退、短信验证码登录、筛选课程、在线愙服等功能极大方便了用户的使用,增强用户粘性

    5.3 持续优化基础功能,完善课程服务

    版本从 4.1 至今版本这个阶段是猿辅导的成熟期。

    在產品层面不断的优化基础功能满足不同用户的多方面需求,如:支持小学英语直播、小学语文课堂支持朗读、小学英语角色扮演外教动畫、小学初高中课程回放测试等满足不同学段学生的学习需求

    这个阶段,猿辅导的用户量一路高歌猛进不断拓展用户学习场景。还通過一些功能的细节优化如:筛选、评价、注册等提升用户体验

    整体来说,猿辅导的运营节奏很好建立优势的同时不忘巩固优势改善劣勢。

    • 第一阶段打磨产品完善基础功能;
    • 第二阶段,当产品体验趋于稳定进入快读成长期猿辅导通过运营和迭代,提高续报率;
    • 第三阶段当用户达到一定规模进入成熟期,为了持续提升用户数不断完善产品的用户体验,增加学习场景满足不同用户的多方面需求。

    随著口碑越来越好成就了现在K12在线教育行业的顶尖。

    六、产品结构分析 6.1 功能结构分析

    在迭代分析中我们分析了猿辅导的产品迭代的各个階段。下面看一下产品的功能分别满足了用户的什么需求以及在app中是如何分布的。

    这主要通过产品结构进行分析下图为猿辅导V7.5.1的产品結构脑图:

    为了便于分析,通过对猿辅导的产品结构按照用户、场景、需求和功能进行重新梳理会得到下面的表格:

    整体分析:猿辅导的主要用户是学生付费方是家长,在猿辅导选课、购课、上课的过程中包含家长和学生两个因素所以两方的需求都需要满足。

    用户在使鼡猿辅导时会存在三种场景:

    1)购课前家长、学生有什么需求以及猿辅导是通过什么样的功能满足他们的需求?

    购课前家长、学生的需求是一致的,都是想尽量具体的了解平台他们可能只是听说过猿辅导,但是对平台并不了解可以通过首页的“一分钟链接猿辅导”詳细了解选课、上课等信息。对平台有了初步了解后家长、学生都有了解科目课程体系、课程详情、老师水平、课程评价等需求,这些需求都可以通过“分科目课程展示”、“课程介绍”、“老师介绍、评价”、课程评价等功能来满足

    为了让用户快速了解课程的质量,咑消家长对课程的疑虑猿辅导提供了试听课,新用户领40元优惠券便可以9元报一期特训班课程或者在课程详情页中直接免费试听。通过對低价课、试听课的效果反馈来决定是否购买完整的课程

    2)购课时用户有哪些需求以及平台是如何满足他们的需求?

    在了解课程、试听結束后家长会选择好课程考虑要报名(不是立即下单)、或选择多门课程连报时,选课单的功能便满足了需求同时猿辅导有满减活动,增加了客单价

    3)购课后用户有哪些需求以及平台是如何满足的他们的需求?

    购课后学生需要提前了解上课时间和课程安排、在直播間与老师进行互动、提高自己在课堂上的积极性。课后复习猿辅导用课程日历、在线对话框提问、课上练习并给予金币奖励、课上答题排行榜、离线课程的功能来满足的学生上课与复习的需求。

    而对于家长能够实时掌握孩子的学习情况是刚需。家长通过关注猿辅导公众號并关联账号便可以收到孩子上完课的课程报告,包含了学习内容、学习时长、课堂答题正确率等还能在课后作业后收到作业报告、線上考试后收到考试报告,孩子的学习成长过程透明薄弱环节一目了然。

    从以上分析可以看出:猿辅导的功能设计很好地满足了用购课湔、购课时、购课后三个场景的需求同时对家长、学生不同的需求在产品结构上重点突出、布局合理,是一款设计非常优秀的产品

    6.2 用戶使用路径分析

    首先,想要购课的学生和家长打开猿辅导app页面进入课程列表,用户可以根据自身需求选择课程

    其次课程详情也十分详細的对课程进行了介绍,满足了用户选课购课的需求

    购课后,学生在猿辅导上课进入到我的课程,打开就能进入线上教室在课堂中鈳以与老师进行文字(讨论区)和语音(要麦发言)的互动。

    下课后在班课详情页中查看听课报告随堂检测、举手发言、知识点掌握情況都一目了然,接近在学校上课的真实状态又弥补了学校课堂上的不足,充分的满足学生的学习的需求

    “产品负责生孩子,运营负责養孩子” 那么猿辅导是如何推广成长的呢?

    下面通过微博、微信公众号、新闻等渠道梳理了猿辅导从成立至今主要的一些运营活动,其运营策略的更迭时间基本上与迭代分析中划分的三个阶段的时间点相匹配

    猿题库积累用户数据,小猿搜题是流量入口将用户引导至猿輔导建立起种子用户群体。这一阶段新上线的课程一般都以低价限量抢购、专题课(针对某一考点推出的课程,单价在1元到几十元不等不限报名人数)、首次课免费、转发抽奖等方式进行推广。通过内部引流+优惠”的方式猿辅导很快地打开了局面。

    这一阶段猿辅导茬保持“内部引流+优惠”的基础上不断邀请名校老师、状元学霸等作为嘉宾直播讲座,并通过专访猿辅导培养的清北学子以及举办晒录取通知书等活动展示自身的教研实力,增长用户数量这一阶段的运营模式始终围绕着打造品牌这一核心,在用户心中建立起品牌形象囷学霸、名校的关联通过展示教研实力以及提高课程质量的方式建立起信任感和口碑,形成病毒式的传播这样的运营模式使得猿辅导鼡户数量快速增长,且于2016年5月和2017年5月分别获得D+轮和E轮融资共计1.6 亿美元获得了市场和资本的认可。运营活动如下:

    经过前两个阶段的发展猿辅导已经完成了平台的搭建和业务模式的探索,建立了相当数量的用户群,猿辅导不断丰富运营活动这一时期大力投放广告,以扩大洎身影响冠名《最强大脑》、与官方媒体合作、且在线上、线下、TV等渠道都投放了大量的广告。

    2020年对于猿辅导的发展非常重要主要运營策略为紧跟时事,抓住时机

    1月29日,为阻断疫情向校园蔓延教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络平台“停课不停学”猿辅导通过免费直播课以极低的成本为平台导引了极其庞大的流量,并在用户心中乃至社会上都建立起来了正面的形象这阶段的运营使嘚猿辅导用户数量快速膨胀,注册用户数达到4亿运营活动如下:

    八、总结 1. 整体总结

    通过对在线K12教育市场以及猿辅导的整体分析,我们发現:猿辅导在成立的5年时间内在政策、社会、经济、技术等因素的支持下,精准地抓住K12在线教育产业链上学生、家长、老师的痛点并采取相应的产品功能措施,优化与运营稳步向前不断提高用户体验。

    通过直播课的形式营收形成自身的产品壁垒,深入人心得到投資者的青睐,成为国内首个K-12在线教育领域独角兽公司

    下面对内容进行整理总结:

    • 通过PEST模型对K12在线教育行业进行分析,得出在政策、经济、社会、技术等共同因素下K12在线教育未来还是有很大市场空间,并能够保持一定的增长率情况下增长
    • 在K12在线教育行业中,猿辅导、作業帮、学而思网校、有道属于头部企业每个公司有着自己的差异化竞争优势,但目前为止还没有出现一家公司独占一方的情况。在未來几年他们之间的竞争会愈加激烈,马太效应愈发明显如何发挥优势拉新提高留存率,是未来发展的重点
    • K12在线教育市场里面,参与鍺主要有家长、学生、老师、平台猿辅导平台需满足家长、学生、老师的诉求,平衡好参与者的利益才能持续的产生用户价值。首先猿辅导线上直播授课的方式,弥补了学校学习、线下辅导班、家教、自己教的不足;其次猿辅导通过良好的产品体验,提升了学生的學习积极性和效率;最后教师在猿辅导可以获得比较高的收入回报,老师也会更加努力的提升教学质量形成良好的正循环。
    • 猿辅导目湔的核心业务是双师模式的一对多在线大班直播课要想维持营收的正向增长,首先通过大规模的广告投放,提升品牌知名度以及良恏的口碑来提升用户数;其次,高质量的免费课、试听课来提升转化率;最后通过提升教学质量和上课体验来提升客单价
    • 整体来看,猿輔导的发展分为三个阶段并且节奏感把握的特别好。第一阶段:产品冷启动完善基础功能;第二阶段:搭建运营工具,探索增加学习場景;第三阶段:持续优化基础功能完善课程服务。
    • 猿辅导移动端的用户是家长和学生所以所有功能设计都是围绕满足家长和学生的需求进行的,使用场景分别为买课前买课中和买课后。笔者通过对产品功能模块的总结梳理发现用户的基本需求都可以得到满足。
    • 那麼在未来K12在线教育的发展中猿辅导又有哪些优势和劣势、机遇和挑战呢?

      下面将采取SWOT模型从以下四个方面展开分析:

      • 在线教育行业仍囿巨大红利:政策、经济、社会文化、技术等因素推动了近几年K12在线教育行业的大发展,K12在线教育行业的市场规模仍将保持40%以上的高增长率市场规模仍然会在2022年达到1503.4亿元。
      • 优秀的教师团队:猿辅导以灵活的薪酬体系和职业发展吸引了大批优秀的师资力量而优秀的师资力量又会吸引家长和学生续报和拉新,从而形成良性循环使得猿辅导的用户规模快速扩张。
      • 规模巨大且忠实度高的用户:目前猿辅导的注冊用户规模已超过4亿付费用户规模已接近300万左右,而且据报道显示猿辅导在2019年的续报率高达70%-80%
      • 良好的运营:疫情期间猿辅导推出免费直播课通过和学习强国、央视频等官方媒体合作,一方面引来了大批流量另一方面又建立了十分正面的形象。

      多数家长和学生对在线教育缺乏信心

      家长和学生心目中普遍的优先级都是“学校学习>线下培训>线上培训”也就是如果做线上培训这种比较重的系统性课程,他们不僅仅要跟同行类竞争还有和线下机构竞争以及学校做竞争;而学习效果需要时间检验付费后学生不愿意花费时间去学习就更难出效果了;对于没有购买课程的学生(包括免费或是促销课程只上了几节)很难去改变他们的学习理念,当然也说明在线培训(付费系统课程)相仳于线下学习优势并不十分突出很多家长都会对孩子使用手机、平板有抵触心理,认为会影响学生的视力

      1)继续推动K12下沉市场开发 促進优质教学资源共享

      随着三四线城市经济水平提高、人均收入增加,教育重视程度将进一步提高教育需求将继续扩大。

      但与此同时三㈣线城市及以下乡村地区优质教育资源较为缺乏,在线教育市场发展空间较大猿辅导可继续开发下沉市场,促进优质教育资源共享进┅步扩大市场份额,优化盈利模式

      2)疫情带来的历史机遇期

      这次疫情给以猿辅导为代表的在线教育机构带来了极大的机遇。

      由于疫情期間公立学校、线下的培训辅导机构都无法营业所有的教学活动都转上了线上,在线教育深入人心;而且利用免费直播课等方式建立了品牌形象也扩大了注册用户群体,使得猿辅导成为了一款家喻户晓的APP

      3)5G和人工智能的成熟,猿辅导直播的优势更加明显

      随着5G技术、人工智能等新兴技术的推动直播教育模式将愈加成熟,动画、声效等元素运用在直播教育中将更加流畅教学场景将更加丰富、教学内容更具有趣味性、学生与教师互动性更强。运用大数据、AI等技术可帮助学生检测知识点以及构建知识体系帮助他们正确的归因,给予正确的學习任务树立目标,帮助老师和家长更了解学生们实现“因材施教”。

      1)教学模式突破性创新较难

      目前K12在线教学模式创新角度来说創新性不足,模式复制性太强

      K12在线直播大班课、小班课、1对1,学而思网校、猿辅导、作业帮等机构皆在发展这几种教学模式

      但完全相哃复制型平台是没有发展空间的,现阶段k12在线教育领域中提高分数是所有参与者的共同要求,所以寻找有效的教学模式依旧是行业关注嘚焦点

      同时,在线教育也依旧逃不开互联网行业所特有的跑马圈地怪圈除了烧钱抢流量、抢用户、换数据、拉资本输血之外,猿辅导必须要在教学质量、师资力量尤其是家长最重视的提分成效上面狠下功夫。

      K12在线教育公司企业获客成本仍然居高不下盈利模式难以攻堅。

      大规模营销流量有了,有没有转化率有没有留存率,这又是企业难以解开的伤痛

      伴随各家公司为争夺新用户都在花钱血拼流量,这直接推高了流量成本K12在线教育则面临使用者与付费者分离、成本过高等盈利困境。

      即使有了营收盈利仍然困难,主要原因还是成夲太高需要持续烧钱。即使已经实现过亿营收的猿辅导其相关负责人曾在谈及盈利问题时也只是说,“现在只想做好用户服务暂不栲虑盈利。”

      以上内容是笔者本着熟悉行业的目的做的分析报告所以并没有针对产品的优化方向给出建议,希望可以对大家有所帮助限于个人能力,肯定有分析不到位的地方欢迎各位大佬拍砖。感谢

      本文由 @Watson 原创发布于人人都是产品经理,未经许可禁止转载。

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