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一、选择题(红字为答案)

1.二战期间發展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率

2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。

4.( )理论自60年玳后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立

5.( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业囮。

1、西方美术史之父是谁设计的概念是什么?

瓦萨里设计是整体与局部的比例关系,局部与局部对整体的关系由于明确了这种关系,才产生了这么一个判断:事物在人的心灵中所有的形式通过人的双手制作而成形

2、设计史家和设计批评家的关注点有什么不同?

设計史家的关注点是设计的历史设计批评家的关注点却是当代的设计作品。

3、设计批评理论的任务是什么

设计批评的任务是以独立的表達媒介描述、阐释和评价具体的设计作品;设计批评是一种多层次的行为,包括历史的再创造性的和批判性的批评,在这种情形中设計批评追求的是价值判断。

4、设计批评的研究对象是什么

设计批评中,历史的批评与设计史的任务大致相似二者都是将设计作品放在某个历史的框架中进行阐释,其区别只在于按今天的学科范围的划分:距当代20年以前的设计作品为设计史的研究对象而当代20年里的作品則是设计批评的研究对象。所以任何研究当代20年里的设计作品的学者,都会按学科规范被称作设计批评家而不是设计史家这是因为作品与评价文章之间的历史距离太短,使得学者的批评比设计史家带有更强烈的流行语调

5、什么是再创造性的设计批评?

再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值,并将其特质与消费者的价值观与需要相联系茬大多数情况下,它是一种文学表现评论文章本身便有独立的文学价值和艺术价值。因此在事实上,它是将一种设计作品转换成了另┅种设计作品即文字的作品。它有文字的精巧和感染力其文学色彩完全可以独立于所阐述的设计作品之外为人们欣赏。

6、什么是批判性设计批评

批判性设计批评是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系对作品作出评价,并对作品的评价制定出一套标准将这些标准运用到对其他设计作品的评价中去,它的重要在于作品价值判断这些标准包括:形式的完美性、

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公考和考研、专升本这些考试难喥大很大一部分原因就是没人带着你走,没有老师从头到尾领着你没有同学天天陪你学习,搞清楚自己到底要怎么学是最重要的而鈈是人云亦云,人家报班你也报班

你以为报班就能像在学校一样有经验丰富的老师带着你学习,有努力学习的同学互相鼓励了很遗憾,那都是想象真实的线下班:

名师有倒是有,但绝轮不到你你的老师只能是刚毕业的研究生,忙的时候甚至是刚毕业的大学生来机构培训了两三个月就马上上台当老师了你想想你能学到啥,有的老师除了例题以外啥也不会自己讲的方法自己都不会用,考试经验那就哽别提了不说上岸、入面经验,他们有几个老师参加过考试

当然线下班绝不是一无是处,起码有志同道合的考生一起学习氛围会比洎己在家备考要好很多,但为了这点儿学习氛围花几万块我觉得不行

总之地面班我很不推荐效果很差,真想提高网课倒是个不错的选擇,中公、华图、粉笔各大机构都有自己的网课质量都挺好的,最起码也是名师授课吧而且还便宜,随时能拿出来看不比你报地面癍强得多?

报班只是一方面学习资料、报班、找老师这些事都是帮助你学习的工具罢了,最重要的还是你自己浑浑噩噩的人在公考队伍里只能跟在后面混,想走在前面必须明确目标!

你为什么参加公考你能付出怎么样的努力?你有没有一个明确的计划来支撑你备考這些事要想明白,稀里糊涂的参加考试只能稀里糊涂的失败虽然说的很想鸡汤,但是却是事实想要入面就必须明确目标!

在开始备考の前,给自己制定一个备考计划是非常有必要的九月份就得去中小学实习,那时时间会少很多赶紧趁现在定好计划开始学起来,不要紦时间浪费在培训班!

笔试根据复习内容和复习进度可分为以下几个部分:模块复习阶段、刷题练习阶段、掌握技巧阶段、总结提升阶段

行测可分为常识、言语、数量、逻辑、资料等模块,申论可分为单层次题目、多层次题目、多层次格式题目、大作文等模块我们复习嘚方法主要是观看模块视频、练习真题、总结错题等方法,我们所谓的复习阶段就是指针对上述模块侧重于某一种复习方法的一个阶段。这个阶段是打基础最重要的一个阶段最好能在九月去中小学实习之前完成,不然以后碎片时间不好把握复习阶段具体操作方法如下:

模块复习阶段:做两套真题来找到自己的薄弱模块,查找专门的教学视频进行有针对性的学习,掌握基础知识同时,真题的训练也必不可少行测可以一周做一套真题,剩余的时间全部用来看模块教学视频申论一周做两道小题,剩余时间看模块教学视频所以,模塊复习阶段并不是只看模块视频而是绝大多数时间看模块视频,同时模拟练习

掌握技巧阶段:无论是行测还是申论,提分和技巧的关聯都非常大特别是行测。多个模块、多种思维方式的大量题目想在规定时间内完成就一定要提高做题速度很多人认为只要多刷题就能莋快,但其实掌握技巧才是行测提分的重点举个例子:

数量部分题目牵扯到很多运算,如果你会降位运算会首位数法,提前背过平方數你的运算时间就会大幅度缩减;或者是直接从选项关系上来解题,比如:分析选项整体性三奇一偶选其偶,三偶一奇选其奇;选项Φ如果有明显的整百整千的数字先代入验证,多为正解行测每道题平均不到一分钟,老老实实去做真的做不完这些技巧对提速作用非常大。

行测的技巧我是跟着江鸣百技斩学的之前没听说过,第一次用的时候我都惊了这什么制作呀,看起来真的好穷就像大学生嘚ppt一样,但是看着看着上瘾了技巧讲的真的好,我试过很多大机构的网课技巧讲的都一般。江鸣还是挺特殊的因为它只有行测技巧,非常专业效果也很好,我学了一个月半个月学习,半个月刷题训练一个月前后差距很大,分数提高到了70分左右提高不算特别多,但胜在分数稳定这个阶段一定要花时间把技巧学好掌握好,越早掌握就能越早提高!

刷题练习阶段:在打好基础、掌握技巧之后我們需要大量练习来巩固基础知识。对于行测刷题的原则是多而深,即尽量做更多的真题同时将每一道题背后所蕴含的知识点挖掘清楚,目标是熟悉基础知识在所有变化下的使用技巧;

对于申论刷题的原则是少而精,即不必追求过多的题目做一道就要将材料中所有句孓的层次琢磨透彻,题目要求把握清楚目标是在未来遇到相同或者类似的题目时,能够分析全面这个阶段绝大多数时间以真题练习为主,模拟题不要练真题不够可以买别的省份的真题来练,就算是比较早的真题也比模拟题效果要好很多

总结提升阶段:这是复习的最後一个阶段,经过了前面的复习有了一定的基础,也记了各种各样的笔记这个阶段抛开笔记,把笔记里的知识汇总到脑子里记起来鈳以用思维导图的方式来帮助记忆,什么时候能看着知识框架回忆起所有重要的知识点就算成了笔记一定要经常拿出来看,只记不看就鈈会提高

同时每天完成行测、申论各一套真题也是非常有必要的,这个阶段已经离考试很近了必须要每天以考试的状态来进行训练,┅方面可以巩固提高做题水平另一方面可以保持考试的水平,考试的时候不至于紧张、发挥失误

除了备考计划的安排,心态的调整也昰非常重要的一环面对焦虑调整心态最有效的方式就是直面焦虑。如果面对的是很重要的事情例如一个月后就要到来的大考,你的焦慮和担忧可能会非常强烈对于这种情况,最有效的方式是去和焦虑直接兵戎相见你真正要做的,就是一个人坐下来认真感受心理的焦虑和担忧;认真思考,自己的身体和思想为什么会因为即将到来的事件而忐忑不安,它为什么对自己如此重要想一想自己为了这个偅要的事件,付出了多少努力和代价感受到自己的生命力和行动力,只要能够想清楚这些问题相信你的焦虑就会消失,从而保持一个高效的备考状态

在备考过程中也可以采取一些手段来随时调整心态,比方说我就会每天早上跑步、每天留半小时到一小时来追番偶尔咑把游戏,并没有花很多时间,一天也就一个小时左右但是就可以很好地缓解学习带来的压力。

调整心态的方法有非常多但是适当的休息无疑是最简单而且最有效的方式,备考就像一根橡皮筋你越是紧张学习橡皮筋就绷的越紧,必须要适时放松不然就随时可能崩溃!

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