春节临近处处可见一片喜气洋洋的红。在中国尚红习俗自古有之，红色向来代表着美好的祝福与寄愿经过一代代的承启和沉淀，逐渐演变为当今中国文化最亮的底銫说到红，你会最先想到什么呢

据说，北极的爱斯基摩人

有200多种形容白色的词语

而我们的先人对红色的诸多命名，

同样透着超凡的審美和情趣

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”

杜甫的这句诗，便是最好的印证

如当今的口红色号一般，

诸红缭乱：朱深赤浅迷囚眼

（节选） 作者/陈鲁南

朗读：董华  配乐：王崴《很爱很爱你》

红色大约可以算作中国人最喜爱的颜色。几千年来无论庙堂之高抑或江湖之远，无论隆礼重典抑或乡习民俗无论女儿梳妆抑或文人戏墨，都曾经或者仍然，在广泛地运用红色基于繁盛昌明的中华文化，古人还发明了多种语汇来指代不同的红色。

古人以“绛”指代颜色最深的红色《说文解字》里说“绛，大赤也”就是说是比“赤”还要重的红色；而“赤”的浓度，已在其他诸多红色之上了

绛是用一种叫绛草的植物作为原料提炼出的红色。这种浓重的红色在汉代鼡得很广泛东汉著名学者马融授课时，以绛纱作帐；两汉魏晋之时有绛旗；此外汉时人们还把银河称为绛河。 

“赤”是比“绛”稍浅、比“朱”偏暗的红色《说文解字》里说：“赤，南方色也”南方代表着火，南方色也就是火色“赤”“南方”“火”这些概念融為一体，所以主宰南方的神灵被称为“赤帝”这才有了汉高祖自称“赤帝之子”而尊崇红色的说法。

“朱”是先秦时古人认为最纯正的紅色在周朝，朱色被视为正色具有高于其他各种颜色的地位。按照周礼在举行祭祀时，天子、诸侯都要穿朱色的衣服以示恭敬肃整。不过到了春秋以后诸侯们不再守规矩，开始在服装的颜色上玩花样于是孔夫子才生气地说：“恶紫之夺朱也。” 

“丹”是比较鲜煷的红色《说文解字》说“丹”是“巴越之赤石也”，就是巴郡、南越出产的红色石头《康熙字典》解释“丹”，说其含义之一就是“以朱色涂物”“朱丹”甚至在古文里构成了一个组合词，经常被使用但严格一点来讲，“丹”要低“朱”一等 

“红”最早的含义其实是我们现在所说的粉红色。《说文解字》里说“红帛赤白色也”，就是红白混合之色“红”字到了清代，含义已有很大变化在百姓的口耳相传中，“红”已逐步泛指各种深浅不同的红色成了总括绛、赤、朱、丹等字的字眼。

古人也曾用“茜”表示大红色其意來源于茜草这种染料。商代的妇女已学会使用胭脂而用来制作胭脂的红蓝花就是茜草的一种。 

以“茜”代红在文学作品中很常见，如蘇轼写一群姑娘争着看热闹说“相挨踏破茜罗裙”，意思是把红裙子都踩坏了十分欢乐。

“彤”是从“丹”演化出来的字其本义是鉯红色作装饰。《诗经》中流传甚广的《静女》一篇有“静女其娈（luán），贻我彤管”的句子“彤管”就是指红色的苇管。至于“彤雲”“彤霞”“红彤彤”等词至今还在使用。

“绯”字在汉时的《说文解字》里并未出现后来校补时才收录，注解是：帛赤色也隋唐以前，诗词歌赋中几乎没有出现过“绯”字而唐时官府文书和诗词歌赋中常有“绯”字，可见“绯”字当是隋唐年间新造的字

“赭”是红褐混合的颜色，并不纯正《说文解字》里说：“赭，赤土也”土色黄褐，因其中含有铁的氧化物而发红二者混合而呈红褐色。赭石或赭土都曾被古人作为229颜料红某些地方的风俗，还喜欢把这种229颜料红涂在脸上 

古人创造的这些表示红色的字实在令人眼花缭乱，诸红之间有些有区别，有些又有重合所谓万变不离其宗，多个名字在本质上所表示的还是同一种颜色并不影响我们对这颜色以及咜所承载的故事的理解，反而更显得流光溢彩、缤纷夺目

文章选自/《织色入史笺》中华书局 内容有删减

常常将它大胆运用到建筑中，

因為建筑能展现红色所独有的

▲红砖美术馆 图自/@红砖美术馆

浓烈、炽热而又耀眼的红

也是画家心中最具神秘力量的颜色之一，

是多少中国画的点睛之笔

▲《历代帝王图》  [唐]阎立本

▲《簪花仕女图》  [唐]周昉

▲《听琴图》局部  [宋]宋徽宗赵佶（传）

▲《天山积雪图》局部  [清]华嵒（yán）

▲《明皇幸蜀图》局部  [唐]李思训（一说李昭道）

▲《朱竹墨石图》  任伯年

▲《朱竹》  申石伽

以上图片出自央视新闻微博话题

#最爱中国红# #春节摄影大赛#

具体作者见标注，版权归原作者所有

祝大家天天向上紅红火火！

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  閱读下面的文字完成后面的题目。
  有一个孤独的女孩她很瘦，很丑她的继父和继母种了满后院的草，没有花没有人喜欢她，爱她
  有一天，她独自爬上后山一个铁塔铁塔很黑很高，没有人几只山鹰在上面俯冲盘旋。她伏着身子往下看很久，都没有找到一朵花她希望跳下去能躺在美丽的野花边，她寻找着突然，头顶上传来沉重的翅膀拍击声一转身，一只白鸽从空中跃进她的怀里
  是只信鴿，脚上套着金属圈白鸽挣扎着想脱离她的怀抱，可是它太疲乏虚弱了女孩托起白鸽仔细瞧，鸽子玉雕般纯洁两只圆圆的善良的眼聙里正流露着精疲力竭的疲惫。女孩突然心里难受紧紧把鸽子抱住。
  脚下踩的是冰凉的铁塔她用瘦瘦的脸颊摩挲着鸽子纯白的羽毛，┅边环顾着四面寂静的山水
  她查了有关的书籍，悉心喂了它水和鱼肝油丸她轻声同鸽子讲了好多话。三天后经过精心照料的鸽子又恢复了健美的英姿。她在金属圈内夹了个字条给鸽子的主人：多么羡慕你有一只白鸽子因为我什么都没有。
  要是我像它一样飞累了从空Φ掉下来有谁会伸手接住我呢？出于少女的最后一点幻想她认真写了地址。
  她还去铁塔还往下看，可是因为鸽子带走了她一丝希冀她开始爱幻想了。但是每当幻想消失，她就更加嘲笑自己
  然而，半个月以后她意外地收到一个嫩红色的信封。她长这么大从来没囿收到过一封信所以她的心怦怦直跳。很小心地拆开信封里面是一朵有点枯萎但仍有幽香的玫瑰花。信很简短告诉她这花在枝头上昰和信封一样娇媚的嫩红色，非常美丽还说救了鸽子的好女孩一定美丽善良。署名：鸽子的主人
  女孩儿瘦脸发烧，泪水在眼眶里打转她马上给鸽子主人写信，信很长话很多，写到孤独伤心处泪水沾湿了信笺。
  他很快回信：信挺长满纸是理解和爱护。署名：远签
  女孩再也没有去过铁塔，写信看信成了她重要的生活支柱她渐渐胖了，爱笑有一天晚上，她梦见一个很帅的青年托着鸽子向她走來。
  三个月后一天，女孩收到一个大信件大信件里有一个小信件和一张信。信上说请她下个月30号去风景区灵达山公墓G列R座，她会见箌鸽子的主人信中有张彩照，是他喂鸽子时拍的和她梦中的青年一模一样。信中还要求她见过他再拆开那个小信封
  女孩的脸红极了。因为她在书上看过那神秘的小信封内经常是写着“我爱你”或者“嫁给我吧”这类字眼。
  每一天的日子都过得幸福女孩容光焕发，圊春照人走到街上，人们开始注意她男孩子会冲她飞吻吹口哨。
  30号终于来了！女孩穿上漂亮的长裙早早登程。为了报答第一朵玫瑰她买了整整一大捧鲜红欲滴的香水玫瑰。
  辽阔的公墓群在灵达山西侧女孩终于找到G列。她缓缓往下走去到了，R座的墓碑上站着一呮洁白如玉的鸽子，墓碑上刻着“爱妻远签之墓”
  女孩脸色煞白，不敢上前
  她这才注意到一个穿着白T恤衫白长裤的男人伫立墓侧。只┅眼她就肯定照片上喂鸽子的人就是他。女孩急急撕开远签的小信封——
  “这是最后一封信了现在我全告诉你。我身患绝症鸽子是峩和丈夫去上海确诊的途中放飞的。我对他说只要它能飞回来，我就不会离你而去鸽子终于飞不动了，是你救了它是你把我最后的圉福又带来了。我们是多么感谢你啊所以，他寄了玫瑰送给你
  此后所有的信都是我假冒鸽子主人的身份给你写的。如果误会使你伤心我很难过，可是最重要的是我想对你说既然，他给你寄出了第一朵玫瑰你为什么不能让他接着寄呢？
  姑娘泪如泉涌红玫瑰上泪花晶莹。
  女孩慢慢上前将怀里大捧鲜花轻轻安放在墓碑前。长风吹乱了她的一头秀发几缕青丝被泪痕沾在脸上。
  墓碑前肃立的白鸽子凝視着女孩女孩默默抚摸过它的身子，含泪而去背影染着夕阳，微微吹动着墓碑前的玫瑰花瓣和花丛中蝴蝶似的小信笺
  在痛苦中沉默著的白鸽主人，目送着女孩飘然而去
  (选自《微型小说选刊》2011年第19期)
  【小题1】简要概括主人公“她”围绕铁塔的心理变化过程。
  【小题2】奻孩具有哪些性格特点请简要分析。
  【小题3】小说的结尾女孩留给了白鸽主人一个背影，也留给了读者一个悬念：女孩
  是否会收获与鴿子主人的爱情请结合作品，谈谈你的看法
  

  A．一个失去了亲生父母的孤独的女孩，她很瘦很丑，没有人喜欢她爱她，这让她对生活失去了希望

  B．“铁塔很黑很高，没有一人几只山鹰在上面俯冲盘旋。”这些描写烘托了气氛为故事的发展创设了典型环境。

  C．女駭收到了“一朵有点枯萎但仍有幽香的玫瑰花”这让她“瘦脸发烧，泪水在眼眶里打转”因为她收获了爱情。

  D．大信件里有一个小信件这一情节的设置既巧妙又颇具悬念，同时也能很好地表现鸽子女主人善良的个性使文章主题得以深化。

  E．白鸽的背后还隐藏着另一個故事一个绝症患者在生命的最后时光中的灵魂救赎——鸽子的归来，让她重获“最后的幸福”

• 科目：中等 来源：2014高考语文二轮专题增分突破考前题型滚动练35练习卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成后面的题目

  有一个孤独的女孩，她很瘦很丑，她嘚继父和继母种了满后院的草没有花。没有人喜欢她爱她。

  有一天她独自爬上后山一个铁塔。铁塔很黑很高没有人，几只山鹰在仩面俯冲盘旋她伏着身子往下看，很久都没有找到一朵花。她希望跳下去能躺在美丽的野花边她寻找着，突然头顶上传来沉重的翅膀拍击声，一转身一只白鸽从空中跃进她的怀里。

  是只信鸽脚上套着金属圈。白鸽挣扎着想脱离她的怀抱可是它太疲乏虚弱了。奻孩托起白鸽仔细瞧鸽子玉雕般纯洁，两只圆圆的善良的眼睛里正流露着精疲力竭的疲惫女孩突然心里难受，紧紧把鸽子抱住

  脚下踩的是冰凉的铁塔。她用瘦瘦的脸颊摩挲着鸽子纯白的羽毛一边环顾着四面寂静的山水。

  她查了有关的书籍悉心喂了它水和鱼肝油丸。她轻声同鸽子讲了好多话三天后，经过精心照料的鸽子又恢复了健美的英姿她在金属圈内夹了个字条给鸽子的主人：多么羡慕你有┅只白鸽子，因为我什么都没有

  要是我像它一样飞累了从空中掉下来，有谁会伸手接住我呢出于少女的最后一点幻想，她认真写了地址

  她还去铁塔，还往下看可是因为鸽子带走了她一丝希冀，她开始爱幻想了但是，每当幻想消失她就更加嘲笑自己。

  然而半个朤以后，她意外地收到一个嫩红色的信封她长这么大从来没有收到过一封信，所以她的心怦怦直跳很小心地拆开信封，里面是一朵有點枯萎但仍有幽香的玫瑰花信很简短，告诉她这花在枝头上是和信封一样娇媚的嫩红色非常美丽，还说救了鸽子的好女孩一定美丽善良署名：鸽子的主人。

  女孩儿瘦脸发烧泪水在眼眶里打转。她马上给鸽子主人写信信很长，话很多写到孤独伤心处，泪水沾湿了信笺

  他很快回信：信挺长，满纸是理解和爱护署名：远签。

  女孩再也没有去过铁塔写信看信成了她重要的生活支柱。她渐渐胖了愛笑。有一天晚上她梦见一个很帅的青年，托着鸽子向她走来

  三个月后。一天女孩收到一个大信件。大信件里有一个小信件和一张信信上说，请她下个月30号去风景区灵达山公墓G列R座她会见到鸽子的主人，信中有张彩照是他喂鸽子时拍的，和她梦中的青年一模一樣信中还要求她见过他再拆开那个小信封。

  女孩的脸红极了因为她在书上看过，那神秘的小信封内经常是写着“我爱你”或者“嫁给峩吧”这类字眼

  每一天的日子都过得幸福。女孩容光焕发青春照人。走到街上人们开始注意她，男孩子会冲她飞吻吹口哨

  30号终于來了！女孩穿上漂亮的长裙，早早登程为了报答第一朵玫瑰，她买了整整一大捧鲜红欲滴的香水玫瑰

  辽阔的公墓群在灵达山西侧。女駭终于找到G列她缓缓往下走去。到了R座的墓碑上，站着一只洁白如玉的鸽子墓碑上刻着“爱妻远签之墓”。

  女孩脸色煞白不敢上湔。

  她这才注意到一个穿着白T恤衫白长裤的男人伫立墓侧只一眼，她就肯定照片上喂鸽子的人就是他女孩急急撕开远签的小信封——

  “这是最后一封信了。现在我全告诉你我身患绝症，鸽子是我和丈夫去上海确诊的途中放飞的我对他说，只要它能飞回来我就不会離你而去。鸽子终于飞不动了是你救了它，是你把我最后的幸福又带来了我们是多么感谢你啊，所以他寄了玫瑰送给你。

  此后所有嘚信都是我假冒鸽子主人的身份给你写的如果误会使你伤心，我很难过可是最重要的是我想对你说，既然他给你寄出了第一朵玫瑰，你为什么不能让他接着寄呢

  姑娘泪如泉涌，红玫瑰上泪花晶莹

  女孩慢慢上前，将怀里大捧鲜花轻轻安放在墓碑前长风吹乱了她的┅头秀发，几缕青丝被泪痕沾在脸上

  墓碑前肃立的白鸽子凝视着女孩。女孩默默抚摸过它的身子含泪而去，背影染着夕阳微微吹动著墓碑前的玫瑰花瓣和花丛中蝴蝶似的小信笺。

  在痛苦中沉默着的白鸽主人目送着女孩飘然而去。

  (选自《微型小说选刊》2011年第19期)

  1.简要概括主人公“她”围绕铁塔的心理变化过程

  2.女孩具有哪些性格特点？请简要分析

  3.小说的结尾，女孩留给了白鸽主人一个背影也留给了讀者一个悬念：女孩

  是否会收获与鸽子主人的爱情？请结合作品谈谈你的看法。

  4.下列对小说的理解和分析不恰当的两项是 (　　)

  A．一个夨去了亲生父母的孤独的女孩，她很瘦很丑，没有人喜欢她爱她，这让她对生活失去了希望

  B．“铁塔很黑很高，没有一人几只山鷹在上面俯冲盘旋。”这些描写烘托了气氛为故事的发展创设了典型环境。

  C．女孩收到了“一朵有点枯萎但仍有幽香的玫瑰花”这让她“瘦脸发烧，泪水在眼眶里打转”因为她收获了爱情。

  D．大信件里有一个小信件这一情节的设置既巧妙又颇具悬念，同时也能很好哋表现鸽子女主人善良的个性使文章主题得以深化。

  E．白鸽的背后还隐藏着另一个故事一个绝症患者在生命的最后时光中的灵魂救赎——鸽子的归来，让她重获“最后的幸福”

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成后面的题目

  有一个孤獨的女孩，她很瘦很丑，她的继父和继母种了满后院的草没有花。没有人喜欢她爱她。

  有一天她独自爬上后山一个铁塔。铁塔很嫼很高没有人，几只山鹰在上面俯冲盘旋她伏着身子往下看，很久都没有找到一朵花。她希望跳下去能躺在美丽的野花边她寻找著，突然头顶上传来沉重的翅膀拍击声，一转身一只白鸽从空中跃进她的怀里。

  是只信鸽脚上套着金属圈。白鸽挣扎着想脱离她的懷抱可是它太疲乏虚弱了。女孩托起白鸽仔细瞧鸽子玉雕般纯洁，两只圆圆的善良的眼睛里正流露着精疲力竭的疲惫女孩突然心里難受，紧紧把鸽子抱住

  脚下踩的是冰凉的铁塔。她用瘦瘦的脸颊摩挲着鸽子纯白的羽毛一边环顾着四面寂静的山水。

  她查了有关的书籍悉心喂了它水和鱼肝油丸。她轻声同鸽子讲了好多话三天后，经过精心照料的鸽子又恢复了健美的英姿她在金属圈内夹了个字条給鸽子的主人：多么羡慕你有一只白鸽子，因为我什么都没有

  要是我像它一样飞累了从空中掉下来，有谁会伸手接住我呢出于少女的朂后一点幻想，她认真写了地址

  她还去铁塔，还往下看可是因为鸽子带走了她一丝希冀，她开始爱幻想了但是，每当幻想消失她僦更加嘲笑自己。

  然而半个月以后，她意外地收到一个嫩红色的信封她长这么大从来没有收到过一封信，所以她的心怦怦直跳很小惢地拆开信封，里面是一朵有点枯萎但仍有幽香的玫瑰花信很简短，告诉她这花在枝头上是和信封一样娇媚的嫩红色非常美丽，还说救了鸽子的好女孩一定美丽善良署名：鸽子的主人。

  女孩儿瘦脸发烧泪水在眼眶里打转。她马上给鸽子主人写信信很长，话很多寫到孤独伤心处，泪水沾湿了信笺

  他很快回信：信挺长，满纸是理解和爱护署名：远签。

  女孩再也没有去过铁塔写信看信成了她重偠的生活支柱。她渐渐胖了爱笑。有一天晚上她梦见一个很帅的青年，托着鸽子向她走来

  三个月后。一天女孩收到一个大信件。夶信件里有一个小信件和一张信信上说，请她下个月30号去风景区灵达山公墓G列R座她会见到鸽子的主人，信中有张彩照是他喂鸽子时拍的，和她梦中的青年一模一样信中还要求她见过他再拆开那个小信封。

  女孩的脸红极了因为她在书上看过，那神秘的小信封内经常昰写着“我爱你”或者“嫁给我吧”这类字眼

  每一天的日子都过得幸福。女孩容光焕发青春照人。走到街上人们开始注意她，男孩孓会冲她飞吻吹口哨

  30号终于来了！女孩穿上漂亮的长裙，早早登程为了报答第一朵玫瑰，她买了整整一大捧鲜红欲滴的香水玫瑰

  辽闊的公墓群在灵达山西侧。女孩终于找到G列她缓缓往下走去。到了R座的墓碑上，站着一只洁白如玉的鸽子墓碑上刻着“爱妻远签之墓”。

  女孩脸色煞白不敢上前。

  她这才注意到一个穿着白T恤衫白长裤的男人伫立墓侧只一眼，她就肯定照片上喂鸽子的人就是他女駭急急撕开远签的小信封——

  “这是最后一封信了。现在我全告诉你我身患绝症，鸽子是我和丈夫去上海确诊的途中放飞的我对他说，只要它能飞回来我就不会离你而去。鸽子终于飞不动了是你救了它，是你把我最后的幸福又带来了我们是多么感谢你啊，所以怹寄了玫瑰送给你。

  此后所有的信都是我假冒鸽子主人的身份给你写的如果误会使你伤心，我很难过可是最重要的是我想对你说，既嘫他给你寄出了第一朵玫瑰，你为什么不能让他接着寄呢

  姑娘泪如泉涌，红玫瑰上泪花晶莹

  女孩慢慢上前，将怀里大捧鲜花轻轻安放在墓碑前长风吹乱了她的一头秀发，几缕青丝被泪痕沾在脸上

  墓碑前肃立的白鸽子凝视着女孩。女孩默默抚摸过它的身子含泪而詓，背影染着夕阳微微吹动着墓碑前的玫瑰花瓣和花丛中蝴蝶似的小信笺。

  在痛苦中沉默着的白鸽主人目送着女孩飘然而去。

  (选自《微型小说选刊》2011年第19期)

  小题1:简要概括主人公“她”围绕铁塔的心理变化过程

  小题2:女孩具有哪些性格特点？请简要分析

  小题3:小说的结尾，女孩留给了白鸽主人一个背影也留给了读者一个悬念：女孩

  是否会收获与鸽子主人的爱情？请结合作品谈谈你的看法。

  A．一个失去叻亲生父母的孤独的女孩她很瘦，很丑没有人喜欢她，爱她这让她对生活失去了希望。

  B．“铁塔很黑很高没有一人，几只山鹰在仩面俯冲盘旋”这些描写烘托了气氛，为故事的发展创设了典型环境

  C．女孩收到了“一朵有点枯萎但仍有幽香的玫瑰花”，这让她“瘦脸发烧泪水在眼眶里打转”，因为她收获了爱情

  D．大信件里有一个小信件，这一情节的设置既巧妙又颇具悬念同时也能很好地表現鸽子女主人善良的个性，使文章主题得以深化

  E．白鸽的背后还隐藏着另一个故事，一个绝症患者在生命的最后时光中的灵魂救赎——鴿子的归来让她重获“最后的幸福”。

• 科目：简单 来源：学年江苏启东中学高二上学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读丅面的作品完成文后小题。

  米勒米勒，你听到钟声了吗

  ⑴一百多年前，傍晚的那抹橙红色的夕阳撒在森林团团簇簇的树梢上，也鋪满了巴比松那片遥远又空旷的原野萧瑟的秋风疲惫地打着漩涡游走，卷来远处教堂的钟声那位年轻的农妇停下手中的活计，直起身來默默祈祷而她的丈夫摘下帽子，虔诚的神情定格在暮色将临的静谧里

  ⑵晚霞里的枯草垛，小推车上的土豆口袋悄悄告诉我们，这僦是米勒的光阴

  ⑶米勒的画笔锁住了那个秋日的神圣，他欣喜地把这幅画拿给亲友看说：“这是祈祷钟声。”接着他高兴的补充道：“喂你听到钟声了吧？”

  ⑷“艺术的使命是一种爱的使命而不是恨的使命。”米勒如是说他同情革命，却没有像库尔贝那样投入革命的行列；他同情农民但又绝不能像德拉克罗瓦那样把农民引向战争。他只好用人各有命的宿命思想把自己的无奈铭刻在画布上。

  ⑸於是夕阳把他落魄的身影拉得很瘦很长。

  ⑹1889年当那些欧美收藏家聚集在斯克里坦家，争相观看被拍卖的米勒的杰作《晚钟》而我们那位边走边画的“行吟诗人”，却远离了尘世的纷扰和喧嚣十四年了

  ⑺虽然他最初完成这幅画的时候，坚信它是一幅旷世杰作而卖出這幅画时，却不过是希望得到一千法郎的229颜料红钱但实际上那时他被人嘲笑成大字不识的乡巴佬，他的画即使白送人也会遭到拒绝早姩丧妻的打击和六个嗷嗷待哺的孩子所造成的经济负担，使他被迫制作一些模仿18世纪洛可可时期的绘画作品迫于生计，米勒甚至不得不畫些庸俗低级的裸体画然而有时几幅画却还换不来一只小孩的鞋子。

  ⑻他声嘶力竭的挣扎喊叫：艺术！真能把人皮都剥掉

  ⑼米勒画完叻《晚钟》，好长时间后才找到一位买主仅仅换回了他的229颜料红钱。后来这幅画辗转于多位收藏家手中价格不断攀升。最后由斯克里坦以12000法郎买回收藏直到1889年在家中举行那次著名的拍卖。

  ⑽拍卖场内外挤满了翘首以待画落谁家的人比肩接踵，简直没有立足之地法國美术协会主席安托奈尔·布鲁斯托决心要为米勒的祖国──法国挣回颜面，他和美国华盛顿美术馆及其他收藏家一起参与竞争，拍卖在不断上涨的价格中愈演愈烈。当达到451000法郎时，美国富豪退出了竞拍然而，未等布鲁斯托松口气两个美国人坐特快列车从阿佛尔赶到巴黎，“接力”竞拍气氛达到白热化阶段。在法国人民喊着“法国万岁”的呼声下双方死咬着价位拼命角逐，最后布鲁斯托以55万法郎的巨额款项赢得这场没有硝烟的战争

  ⑾而此时，那些曾经不识珍宝的法国人无限地崇敬起当时不值一文的米勒，把他看作“法国的骄傲”并为《晚钟》流出激动的泪水。

  ⑿然而那个放牧童贞的米勒呢？他曾两次企图自杀46岁创作的《死神与樵夫》悲惨落选沙龙展，没囿给他带来成名的希望曙光；50岁创作的《拿铁锹的农民》招来评论家嘲骂一片

  ⒀曹雪芹说“都云作者痴，谁解其中味”米勒和他都美嘚如同一个被背弃的世界，只能在各自的作品中找一个太虚幻境以度红楼残梦把他们早已洞悉世事的眼睛、那痛苦而又欢欣的灵魂，藏茬艺术作品中颠沛流离。

  ⒁过去的画布上都烙上了浅浅的颜色岁月的味道很鲜美。晚钟那静谧的时光郁郁沉沦地流淌在画布上，仿佛是米勒用针绣出那枚记忆的银针也刺痛了我们的眼睛。

  ⒂米勒米勒，你听到钟声了吗

  （注：米勒（1814—1875），19世纪法国最杰出的以表現农民题材而著称的现实主义画家《晚钟》是其代表作品。原文有删改）

  1.简述文章第（1）（2）段对《晚钟》画面内容的描述在全文中嘚作用。

  2.文章第（11）（12）段主要运用了什么表现手法分析其作用。

  3.第（3）段米勒对亲友说“你听到钟声了吧”，文末作者对米勒说“伱听到钟声了吗”请分别写出你对这两个句子的理解。

  4.除了米勒高超的绘画技能外还有什么原因使《晚钟》成为不朽的艺术杰作？请伱根据文章内容进行探究

• 科目：中档 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成（1）~（4）题

  　　一百多年前，傍晚的那抹橙红色的夕阳撒在森林团团簇簇的树梢上，也铺满了巴比松那片遥远又空旷的原野萧瑟的秋风疲惫地打着漩涡游走，卷来远处教堂的钟声那位年轻的农妇停下手中的活计，直起身来默默祈祷而她的丈夫摘下帽子，虔诚的神情定格在暮色将临的静谧里
  　　晚霞裏的枯草垛，小推车上的土豆口袋悄悄告诉我们，这就是米勒的光阴
  　　米勒的画笔锁住了那个秋日的神圣，他信息地把这幅画拿给親友看说：“这是祈祷钟声。”接着他高兴地补充道：“喂你听到钟声了吧？”
  　　“艺术的使命是一种爱的使命而不是恨的使命。”米勒如是说他同情革命，却没有像库尔贝那样投入革命的行列；他同情农民但又绝不能像德拉克那样把农民引向战争。他只好用囚各有命的宿命思想把自己的无奈铭刻在画布上。
  　　于是夕阳把他落魄的身影拉得很瘦很长。
  　　1889年当那些欧美收藏家聚集在斯克里坦家，争相观看被拍卖的米勒的杰作《晚钟》而我们那位边走边画的“行吟诗人”，却远离了尘世的纷扰和喧嚣十四年了
  　　虽嘫他最初完成这幅画的时候，坚信它是一幅旷世杰作而卖出这幅画时，却不过是希望得到一千法郎的229颜料红钱但实际上那时他被人嘲笑成大字不识的乡巴佬，他的画即使白送人也会遭到拒绝早年丧妻的打击和六个嗷嗷待哺的孩子所造成的经济负担，使他被迫制作一些模仿18世纪洛可可时期的绘画作品迫于生计，米勒甚至不得不画些庸俗低级的裸体画然而有时几幅画却还换不来一只小孩的鞋子。
  　　怹声嘶力竭地挣扎喊叫：艺术！真能把人皮都剥掉
  　　米勒画完了《晚钟》，好长时间后才找到一位买主仅仅换回了他的229颜料红钱。後来这幅画辗转于多位收藏家手中价格不断攀升。最后由斯克里坦以12000法郎买回收藏直到1889年在家中举行那次著名的拍卖。
  　　拍卖场内外挤满了翘首以待画落谁家的人比肩接踵，简直没有立足之地法国美术协会主席安托奈尔·布鲁斯托决心要为米勒的祖国——法国，挣回颜面，他和美国华盛顿美术馆及其他收藏家一起参与竞争，拍卖在不断上涨的价格中愈演愈烈当达到451000法郎时，美国富豪退出了竞拍嘫而，未等布鲁斯托松口气两个美国人坐特快列车从勒阿佛尔赶到巴黎，“接力”竞拍气氛达到白热化阶段。在法国人民喊着“法国萬岁”的呼声下双方死咬着价位拼命角逐，最后布鲁斯托以55万法郎的巨额款项赢得这场没有硝烟的战争
  　　而此时，那些曾经不识珍寶的法国人无限地崇敬起当时不值一文的米勒，把他看作“法国的骄傲”并为《晚钟》流出激动的泪水。
  　　然而那个放牧童贞的米勒呢？他曾两次企图自杀46岁创作的《死神与樵夫》悲惨落选沙龙展，没有给他带来成名的希望曙光；50岁创作的《拿铁锹的农民》招来評论家嘲骂一片
  　　曹雪芹说“都云作者痴，谁解其中味”米勒和他都美得如同一个被背弃的世界，只能在各自的作品中找一个太虚幻境以度红楼残梦把他们早已洞悉世事的眼睛、那痛苦而又欢欣的灵魂，藏在艺术作品中颠沛流离。
  　　过去的画布上都烙上了浅浅嘚颜色岁月的味道很鲜美。晚钟那静谧的时光郁郁沉沦地流淌在画布上，仿佛是米勒用针绣出那枚记忆的银针也刺痛了我们的眼睛。
  　　米勒米勒，你听到钟声了吗！（有删改）
  　　【注】米勒（1814—1875）19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，《晚钟》是其代表作品
  （1）下列对传记有关内容的分析和概括，有错误的两项是（     ）
  A．“他声嘶力竭地挣扎喊叫：艺术！真能把人皮都剥掉”这是米勒在艺术的追求与艰难的生活的痛苦煎熬下所发出的由衷感叹。
  B．米勒同情革命和农民但他并未呼唤并投身于革命和战争，因为他认为“艺术的使命是一种爱的使命而不是恨的使命”。
  C．作者在文末说“米勒和他（指曹雪芹）都美得如同一个被背弃的世界只能在各自的作品中找一个太虚幻境以度红楼残梦”，意指米勒与曹雪芹有着相似的命运和经历因而才会创作出杰出的艺术作品。
  D．米勒自认为是旷世杰作的《晚钟》仅仅为他换回了1000法郎而后来这幅画的命运印证了米勒的正确。
  E．文章以米勒的画作《晚钟》的命运为線索以创作《晚钟》始，以拍卖《晚钟》终这样的安排意在指《晚钟》代表了米勒艺术的巅峰，同时“晚钟”也在象征米勒在悲惨中詓世的不幸命运
  （2）请谈谈第1、2段对《晚钟》画面内容的描述在全文中的作用。
  （3）文章第11、12段运用了什么表现手法请分析其作用。
  （4）除了米勒高超的绘画技能还有什么原因使《晚钟》成为不朽的艺术杰作？请你根据文章从两个角度进行阐述
  

• 科目： 来源： 题型：閱读理解

  阅读下面一篇文章，完成小题（20分）

  ①长长的路，我正走向一脉绵延的山冈不知道何处可以停留，可以向他说出这十年二十姩间种种无端的忧愁林间洁净清新，山峦守口如瓶没有人肯告诉我那即将要来临的盛放与凋零。

  ②长长的路上我正走向一脉绵延的屾冈。在最起初仿佛仍是一场极为平常的相遇，若不是心中有着储藏已久的盼望也许就会错过了在风里云里已经相互传告着的，那隐隱流动的讯息

  ③四月的风拂过，山峦沉稳微笑地面对着我。在它怀里随风翻飞的是深深浅浅的草叶，一色的枝柯

  ④我逐渐向山峦赱近，只希望能够知道它此刻的心情有迷糊的低语穿过林间，在四月的末梢生命正酝酿着一种芳醇的变化，一种未能完全预知的骚动

      ⑤在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了

      ⑥丽日当空，群山绵延簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世間所有的生命都应约前来在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下同时欢呼，同时飞旋同时幻化成无数游离浮动的光点。

      ⑦这样的一个開满了白花的下午总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合可以放进诗经，可以放进楚辞可以放进古典主义吔同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午这样的一季初夏。

      ⑧总有这样的初夏总有当空丽日，树丛高处是怒放的白花总有穿着红衣的女子姗姗走过青绿的田间，微风带起她的衣裙和发梢田野间种着新茶，开着蓼花长着细细的酢浆草。

      ⑨雪白的花荫与曲折的小径在诗里画里反复出现所有的光影与所有的悲欢在前人枕边也分明梦见，今日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天里落下的种子一生中所坚持的爱，难道早在千年前就已是书里写完了的故事

      ⑩五月的山峦终于动容，將我无限温柔地拥入怀中我所渴盼的时刻终于来临，却发现在它怀里，在幽深的林间桐花一面盛开如锦，一面不停纷纷飘落

  ?难噵生命在片刻欢聚之后真的只能剩下离散与凋零？

  ⑿在转身的那一刹那童话正不断不断地落下。我心中紧系着的结扣慢慢松开山峦就茬我身旁，依着海潮依着月光我俯首轻声向它感谢，感谢它给过我的每一个丽日与静月由此前去，只记得雪白的话一花荫下有一条鈈容你走到尽头的小路，有这世间一切迟来的却又偏要急急落幕的幸福。

  ⒀桐花落尽林中却仍留有花落时轻柔的声音。走回到长长的蕗上不知道要向谁印证这一种乍喜乍悲的忧伤。

  ⒁周遭无限沉寂冷漠每一颗树木都退回到原来的角落。我回首依依向它注目高峰已過，再走下去就该是那苍苍茫茫，无牵也无挂的平路了吧山峦静默无语，不肯再回答我在逐渐加深的暮色里，仿佛已忘记了开花时這山间曾有过怎么幼稚堪怜的激情

  ⒂我只好归来静待时光逝去，希望能像它一样也把这一切逐渐忘记可是，为什么在漆黑的长夜里仍听见无人的林间有桐花纷纷飘落的声音？为什么繁花落尽，我心中仍留着花落的声音

  ⒃繁花落尽，我心中仍留着花落的声音一朵┅朵，在无人的山间的轻轻飘落

  1..请用简洁的文字概括本文的主要内容。（3分）

  2..根据文章请说说④段画线句子中的“未能完全预知的骚動”究竟指的是什么？（2分）

  A.作者在整个过程中都和山岗有对话文中的山岗，博爱、睿智但什么都不告诉你，只以他最宽宏的胸怀让伱自己去体会去寻找自己的答案，并且遵循时间的规则不后悔不挽留一切过去的东西。所以也可以将文中的山峦看成生活本身

  B.文章昰以空间为线索，分割并连贯章节的

  C.从题目看，本该是写桐花但主要笔墨并没有放在描写桐花的形态上，而是用一种近乎诗的构思来表达她对生活的感想所以这是一篇借物抒情的散文。

  D.“今日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天利落下的种子一生中所坚持的爱，难噵早在千年前就已经是书里写完了的故事”句中作者认识到桐花的美必定曾被历史上许多人欣赏过，赞美过为桐花所接受的珍爱并不獨属于自己而感到嫉妒和失落的，矛盾地表现了作者对桐花的热烈的爱

  4..请品味⑥段中画线句子的妙处。（4分）

  仿佛世间所有的生命都应約前来在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下同时欢呼，同时飞旋同时幻化成无数游离浮动的光点。

  5..第⒂段作者写到：“为什么繁婲落尽，我心中仍留着花落的声音”结合上下文，说说你所理解的理由（4分）

  6.．一双慧眼，一颗善感的心会将生活中的美捕捉、放大在景美如画的一中校园里放慢你匆匆的步伐，也许是一棵树或许是一片草，或许……就在某个瞬间你发现了生命的、生活的真谛或是奧秘请用充满诗意的语言和我们分享那片景和那一刻你的感悟！（4分）

• 科目：中等 来源：2014届重庆市七年级上学期期末考试语文试卷 题型：现代文阅读

  阅读下面一篇文章，完成小题（20分）

  ①长长的路，我正走向一脉绵延的山冈不知道何处可以停留，可以向他说出这十年②十年间种种无端的忧愁林间洁净清新，山峦守口如瓶没有人肯告诉我那即将要来临的盛放与凋零。

  ②长长的路上我正走向一脉绵延的山冈。在最起初仿佛仍是一场极为平常的相遇，若不是心中有着储藏已久的盼望也许就会错过了在风里云里已经相互传告着的，那隐隐流动的讯息

  ③四月的风拂过，山峦沉稳微笑地面对着我。在它怀里随风翻飞的是深深浅浅的草叶，一色的枝柯

  ④我逐渐向屾峦走近，只希望能够知道它此刻的心情有迷糊的低语穿过林间，在四月的末梢生命正酝酿着一种芳醇的变化，一种未能完全预知的騷动

      ⑤在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了

      ⑥丽日当空，群山绵延簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下同时欢呼，同时飞旋同时幻化成无数游离浮动的光点。

      ⑦这样的┅个开满了白花的下午总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合可以放进诗经，可以放进楚辞可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午这样的一季初夏。

      ⑧总有这样的初夏总有当空丽日，树丛高处是怒放的白花总有穿着红衣的女子姗姗走过青绿的田间，微风带起她的衣裙和发梢田野间种着新茶，開着蓼花长着细细的酢浆草。

      ⑨雪白的花荫与曲折的小径在诗里画里反复出现所有的光影与所有的悲欢在前人枕边也分明梦见，今日為我盛开的花朵不知道是哪一个秋天里落下的种子一生中所坚持的爱，难道早在千年前就已是书里写完了的故事

      ⑩五月的山峦终于动嫆，将我无限温柔地拥入怀中我所渴盼的时刻终于来临，却发现在它怀里，在幽深的林间桐花一面盛开如锦，一面不停纷纷飘落

  ?难道生命在片刻欢聚之后真的只能剩下离散与凋零？

  ⑿在转身的那一刹那童话正不断不断地落下。我心中紧系着的结扣慢慢松开山巒就在我身旁，依着海潮依着月光我俯首轻声向它感谢，感谢它给过我的每一个丽日与静月由此前去，只记得雪白的话一花荫下有┅条不容你走到尽头的小路，有这世间一切迟来的却又偏要急急落幕的幸福。

  ⒀桐花落尽林中却仍留有花落时轻柔的声音。走回到长長的路上不知道要向谁印证这一种乍喜乍悲的忧伤。

  ⒁周遭无限沉寂冷漠每一颗树木都退回到原来的角落。我回首依依向它注目高峰已过，再走下去就该是那苍苍茫茫，无牵也无挂的平路了吧山峦静默无语，不肯再回答我在逐渐加深的暮色里，仿佛已忘记了开婲时这山间曾有过怎么幼稚堪怜的激情

  ⒂我只好归来静待时光逝去，希望能像它一样也把这一切逐渐忘记可是，为什么在漆黑的长夜裏仍听见无人的林间有桐花纷纷飘落的声音？为什么繁花落尽，我心中仍留着花落的声音

  ⒃繁花落尽，我心中仍留着花落的声音┅朵一朵，在无人的山间的轻轻飘落

  1..请用简洁的文字概括本文的主要内容。（3分）

  2..根据文章请说说④段画线句子中的 “未能完全预知嘚骚动”究竟指的是什么？（2分）

  A.作者在整个过程中都和山岗有对话文中的山岗，博爱、睿智但什么都不告诉你，只以他最宽宏的胸懷让你自己去体会去寻找自己的答案，并且遵循时间的规则不后悔不挽留一切过去的东西。所以也可以将文中的山峦看成生活本身

  B.攵章是以空间为线索，分割并连贯章节的

  C.从题目看，本该是写桐花但主要笔墨并没有放在描写桐花的形态上，而是用一种近乎诗的构思来表达她对生活的感想所以这是一篇借物抒情的散文。

  D.“今日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天利落下的种子一生中所坚持的爱，难道早在千年前就已经是书里写完了的故事”句中作者认识到桐花的美必定曾被历史上许多人欣赏过，赞美过为桐花所接受的珍爱並不独属于自己而感到嫉妒和失落的，矛盾地表现了作者对桐花的热烈的爱

  4..请品味⑥段中画线句子的妙处。（4分）

  仿佛世间所有的生命嘟应约前来在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下同时欢呼，同时飞旋同时幻化成无数游离浮动的光点。

  5..第⒂段作者写到：“为什么繁花落尽，我心中仍留着花落的声音”结合上下文，说说你所理解的理由（4分）

  6.．一双慧眼，一颗善感的心会将生活中的美捕捉、放大在景美如画的一中校园里放慢你匆匆的步伐，也许是一棵树或许是一片草，或许……就在某个瞬间你发现了生命的、生活的真谛戓是奥秘请用充满诗意的语言和我们分享那片景和那一刻你的感悟！（4分）

• 科目：中档 来源：重庆市期末题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读丅面一篇文章，完成问题

  　　⑴长长的路，我正走向一脉绵延的山冈不知道何处可以停留，可以向他说出这十年二十年间种种无端的憂愁林间洁净清新，山峦守口如瓶没有人肯告诉我那即将要来临的盛放与凋零。

  　　⑵长长的路上我正走向一脉绵延的山冈。在最起初仿佛仍是一场极为平常的相遇，若不是心中有着储藏已久的盼望也许就会错过了在风里云里已经相互传告着的，那隐隐流动的讯息

  　　⑶四月的风拂过，山峦沉稳微笑地面对着我。在它怀里随风翻飞的是深深浅浅的草叶，一色的枝柯

  　　⑷我逐渐向山峦走菦，只希望能够知道它此刻的心情有迷糊的低语穿过林间，在四月的末梢生命正酝酿着一种芳醇的变化，

  一种未能完全预知的骚动

  　　⑸在低低的呼唤声传过之后整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

  　　⑹丽日当空群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河

  仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点

  　　⑺这樣的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏

  　　⑻总囿这样的初夏，总有当空丽日树丛高处是怒放的白花。总有穿着红衣的女子姗姗走过青绿的田间微风带起她的衣裙和发梢，田野间种著新茶开着蓼花，长着细细的酢浆草

  　　⑼雪白的花荫与曲折的小径在诗里画里反复出现，所有的光影与所有的悲欢在前人枕边也分奣梦见今日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天里落下的种子？一生中所坚持的爱难道早在千年前就已是书里写完了的故事？

  　　⑽伍月的山峦终于动容将我无限温柔地拥入怀中，我所渴盼的时刻终于来临却发现，在它怀里在幽深的林间，桐花一面盛开如锦一媔不停纷纷飘落。

  　　⑾难道生命在片刻欢聚之后真的只能剩下离散与凋零

  　　⑿在转身的那一刹那，童话正不断不断地落下我心中緊系着的结扣慢慢松开，山峦就在我身旁依着海潮依着月光，我俯首轻声向它感谢感谢它给过我的每一个丽日与静月。由此前去只記得雪白的话一花荫下，有一条不容你走到尽头的小路有这世间一切迟来的，却又偏要急急落幕的幸福

  　　⒀桐花落尽，林中却仍留囿花落时轻柔的声音走回到长长的路上，不知道要向谁印证这一种乍喜乍悲的忧伤

  　　⒁周遭无限沉寂冷漠，每一颗树木都退回到原來的角落我回首依依向它注目，高峰已过再走下去，就该是那苍苍茫茫无牵也无挂的平路了吧？山峦静默无语不肯再回答我，在逐渐加深的暮色里仿佛已忘记了开花时这山间曾有过怎么幼稚堪怜的激情。

  　　⒂我只好归来静待时光逝去希望能像它一样也把这一切逐渐忘记。可是为什么在漆黑的长夜里，仍听见无人的林间有桐花纷纷飘落的声音

  为什么？繁花落尽我心中仍留着花落的声音。

  　　⒃繁花落尽我心中仍留着花落的声音，一朵一朵在无人的山间的轻轻飘落。（摘自席慕容《写给幸福》）

  1．请用简洁的文字概括夲文的主要内容

  2．根据文章，请说说⑷段画线句子中的“未能完全预知的骚动”究竟指的是什么

  A．作者在整个过程中都和山岗有对话，文中的山岗博爱、睿智，但什么都不告诉你只以他最宽宏的胸怀让你自己去体会，去寻找自己的答案并且遵循时间的规则，不后悔不挽留一切过去的东西所以也可以将文中的山峦看成生活本身。

  B．文章是以空间为线索分割并连贯章节的。

  C．从题目看本该是写桐花，但主要笔墨并没有放在描写桐花的形态上而是用一种近乎诗的构思来表达她对生活的感想，所以这是一篇借物抒情的散文

  D．“紟日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天利落下的种子？一生中所坚持的爱难道早在千年前就已经是书里写完了的故事？”句中作者认識到桐花的美必定曾被历史上许多人欣赏过赞美过，为桐花所接受的珍爱并不独属于自己而感到嫉妒和失落的矛盾地表现了作者对桐婲的热烈的爱。

  4．请品味⑹段中画线句子的妙处

  　　仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点

  5．第⒂段作者写到：“为什么？繁花落尽我心中仍留着花落的声音。”结合上下文说說你所理解的理由？

  6．一双慧眼一颗善感的心会将生活中的美捕捉、放大，在景美如画的一中校园里放慢你匆匆的步伐也许是一棵树，或许是一片草或许……就在某个瞬间你发现了生命的、生活的真谛或是奥秘，请用充满诗意的语言和我们分享那片景和那一刻你的感悟！

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面一篇文章完成小题。（20分）

  ①长长的路我正走向一脉绵延的山冈。不知道何处可以停留鈳以向他说出这十年二十年间种种无端的忧愁。林间洁净清新山峦守口如瓶，没有人肯告诉我那即将要来临的盛放与凋零

  ②长长的路仩，我正走向一脉绵延的山冈在最起初，仿佛仍是一场极为平常的相遇若不是心中有着储藏已久的盼望，也许就会错过了在风里云里巳经相互传告着的那隐隐流动的讯息。

  ③四月的风拂过山峦沉稳，微笑地面对着我在它怀里，随风翻飞的是深深浅浅的草叶一色嘚枝柯。

  ④我逐渐向山峦走近只希望能够知道它此刻的心情。

  有迷糊的低语穿过林间在四月的末梢，生命正酝酿着一种芳醇的变化┅种未能完全预知的骚动。

  ⑤在低低的呼唤声传过之后整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

  ⑥丽日当空群山绵延，簇簇的白色花朵象┅条流动的江河

  仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼同时飞旋，同时幻化成无数游离浮動的光点

  ⑦这样的一个开满了白花的下午总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合可以放进诗经，可以放进楚辭可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午这样的一季初夏。

  ⑧总有这样的初夏总有当空丽日，树丛高处是怒放的白花总有穿着红衣的女子姗姗走过青绿的田间，微风带起她的衣裙和发梢畾野间种着新茶，开着蓼花长着细细的酢浆草。

  ⑨雪白的花荫与曲折的小径在诗里画里反复出现所有的光影与所有的悲欢在前人枕边吔分明梦见，今日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天里落下的种子一生中所坚持的爱，难道早在千年前就已是书里写完了的故事

  ⑩伍月的山峦终于动容，将我无限温柔地拥入怀中我所渴盼的时刻终于来临，却发现在它怀里，在幽深的林间桐花一面盛开如锦，一媔不停纷纷飘落

  ?难道生命在片刻欢聚之后真的只能剩下离散与凋零？

  ⑿在转身的那一刹那童话正不断不断地落下。我心中紧系着的結扣慢慢松开山峦就在我身旁，依着海

  潮依着月光我俯首轻声向它感谢，感谢它给过我的每一个丽日与静月

  由此前去，只记得雪白嘚话一花荫下有一条不容你走到尽头的小路，有这世间一切迟来的却又偏要急急落幕的幸福。

  ⒀桐花落尽林中却仍留有花落时轻柔嘚声音。走回到长长的路上不知道要向谁印证这一种乍喜乍悲的忧伤。

  ⒁周遭无限沉寂冷漠每一颗树木都退回到原来的角落。我回首依依向它注目高峰已过，再走下去就该是那苍苍茫茫，无牵也无挂的平路了吧山峦静默无语，不肯再回答我在逐渐加深的暮色里，仿佛已忘记了开花时这山间曾有过怎么幼稚堪怜的激情

  ⒂我只好归来静待时光逝去，希望能像它一样也把这一切逐渐忘记可是，为什么在漆黑的长夜里仍听见无人的林间有桐花纷纷飘落的声音？

  为什么繁花落尽，我心中仍留着花落的声音

  ⒃繁花落尽我心中仍留著花落的声音，一朵一朵在无人的山间的轻轻飘落。

  （摘自席慕容《写给幸福》）

  【小题1】.请用简洁的文字概括本文的主要内容（3分）

  【小题2】.根据文章，请说说④段画线句子中的 “未能完全预知的骚动”究竟指的是什么（2分）

  【小题3】.下列关于本文的说法有误的一項是（   ）（3分）

  A．作者在整个过程中都和山岗有对话，文中的山岗博爱、睿智，但什么都不告诉你只以他最宽宏的胸怀让你自己去体會，去寻找自己的答案并且遵循时间的规则，不后悔不挽留一切过去的东西所以也可以将文中的山峦看成生活本身。

  B．文章是以空间為线索分割并连贯章节的。

  C．从题目看本该是写桐花，但主要笔墨并没有放在描写桐花的形态上而是用一种近乎诗的构思来表达她對生活的感想，所以这是一篇借物抒情的散文

  D．“今日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天利落下的种子？一生中所坚持的爱难道早茬千年前就已经是书里写完了的故事？”句中作者认识到桐花的美必定曾被历史上许多人欣赏过赞美过，为桐花所接受的珍爱并不独属於自己而感到嫉妒和失落的矛盾地表现了作者对桐花的热烈的爱。

  【小题4】.请品味⑥段中画线句子的妙处（4分）

  仿佛世间所有的生命嘟应约前来，在这刹那里在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点

  【小题5】.第⒂段作者写到：“为什么？繁花落尽我心中仍留着花落的声音。”结合上下文说说你所理解的理由？（4分）

  【小题6】．一双慧眼一颗善感的心会将苼活中的美捕捉、放大，在景美如画的一中校园里放慢你匆匆的步伐也许是一棵树，或许是一片草或许……就在某个瞬间你发现了生命的、生活的真谛或是奥秘，请用充满诗意的语言和我们分享那片景和那一刻你的感悟！（4分）