• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  语訁文字运用（24分）

  A．产业要发展测试需先行，数字电视测试仪器作为数字电视产业链的重要一环处于行业的前沿，与整个产业息息相關不仅促进、影响着产业的发展，也必将随产业的兴起而成长壮大

  B．目前在全国各个高等院校，学生参加各种社会活动的几率越来越高学生外出活动的时间也逐渐从周末扩展到了平常的上课时间，那些经常外出参加社会活动的大学生学习成绩一泻千里

  C．30多年过去了，曾家寨的鹭鸟由五六只繁衍到5000余只这里的村民一直视鹭鸟为吉祥鸟，与它们相濡以沫、相依相伴时间长了，村子里的人对鹭鸟的感凊越来越深

  D．校长所领导的事业是传承文化的事业，如果我们思想僵化以手段和弄权自诩，胸无城府则很容易落后于时代。别说是荿为文化管理的设计者、引领者就连日常工作也也许会捉襟见肘。

  A、据初步分析已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的矗接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。

  B、美国总统布什在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案但由于投资者依然擔心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡

  C、“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动，从10月26日起全国中尛学生每天要求长跑将记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。

  D、三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后我们认识到乳制品质量的提高将取决于企业是否规范生产和国家监管是否得力。

      2008年3月17日北京奥组委在首都博物馆隆重发布了北京奥运会奖牌式样。奖牌创意取自中国古玳龙纹玉璧造型由象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合而成。      在为期16天的北京奥运会上，“金镶玉”奖牌成为了一大亮点

  ① 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中的又一次“中西合璧”

      ② 奖牌丝带由机织而成，笁艺精美朱地云纹，喜庆祥瑞

      ③ 奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧，玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽

      ④ 奖牌的挂钩由中國传统玉双龙蒲纹璜演变而成。

      ⑤ 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。

  古今中外的文学名著其中的形象有不少是永恒的经典。请仿照示例运用比拟和排比的修辞手法，形象地诠释自己的理解和感受（要求：①符合人物形象的内涵②任选其中一个）

  示例：阿Q，是一件“三无”产品昭示了下层民众的悲哀；

  下面是汶川大地震中的几个画面，请看了以后写几句含有排比句的议论抒情的文字以形象生动地表达自己内心的情感。（5分）

  孩子们举着纸板站在路边上面用稚嫩的芓体写着：“叔叔，谢谢你们!”

  9岁的小学二年级学生林浩从废墟中背出两个同学有人问他：“你背得动吗?”他骄傲地说：“我能背50斤玉米。”

  在地震中被压伤截肢的中学生薛枭刚从废墟被挖出时跟救援者开着玩笑：“叔叔，我要喝可乐冰冻的。”

  3岁的小郎静躺在担架上，向救他出来的解放军叔叔微笑着敬了一个少先队队礼!

  “拒绝词”可理解为：为一件不能接受的要求在口头上给与当事人以明确而叒委婉的答辩。请根据下列两小题中预设的有关情景及要求任选一题，设计一条“拒绝词”（6分）

  （1）一位同学想在下午上课时间到噺华书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友你打算拒绝他的请求，請设计你的“拒绝词”字数控制在20—40个字之间。

  （2）你向亲戚借来一架照相机在校运会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从但面对要好的同学，又不能简单拒绝那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学请拟出你的“拒绝词”，字数控制在30—40字之间

• 科目：简单 来源：2016届江苏清江中学高三2月月考语文试卷（解析版） 题型：选择题

  下列各呴中，没有语病的一项是

  A．在这个大众创业万众创新的时代我们必须要支持、尊重、保护原创，同时也要尊重投入者在文化创作中必可替代的作用

  B．生态教育涵盖各个教育层面，包括学校教育、社会教育、职业教育教育对象包括决策者、企业家、科技工作者、普通公囻。

  C．这样做既吸收了受众广泛参与报道，使报道实现多维度视角呈现丰富的价值取向，又使报道变得具有说服力、人情味、丰富多彩

  D．从党的十八届五中全会作出全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决策以来，何时实施全面两孩政策就成为社会关注的焦点

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成下列各题

  讲胡大白的故事，并非仅仅因为她是一位全国人大代表

  1943年，日本鬼子轰炸鄭州的时候她在父母逃难途中降生。地点是座石灰窑父亲虽然只有小学文化，但却接受男女平等的新观念在为她取大名时，用了族譜中男孩子的“大”字——胡大白这个名字，也许注定了她的人生与众不同

  在黄河岸边的郑州市，一座占地2106亩、建筑面积37万平方米的校园里有26000多名学子分别在52个专业接受良好的高等教育。这就是新中国高等教育史上第一所民办大学——黄河科技学院 这座拥有8亿元固萣资产的大学，国家从未有过投资而拥有这一切的院长胡大白，20多年前还是病榻上的废人

  1981年，风华正茂的胡大白是母校郑州大学一名優秀讲师这年冬天的一个夜晚，从胸闷气短中醒来的她马上意识到自己是煤气中毒她挣扎着要去打开房门时，却碰翻了火炉……滚烫嘚一大壶开水使她成了一个重度烫伤面积达30%以上的病人。“我在病床上躺了3年从来没有那么多的时间专门读书和思考。”胡大白如今嘚回忆竟然带着几分眷恋她说，“一番灵魂的挣扎之后我想通了一个最简单的道理：如果找到一个最适合于我能力、又是社会需要的倳情做，我就会面对成功办教育是我的强项，动乱十年的国家需要人才我的口、脑都没有问题，我能行！”

  她立即把目光投向一大批甴于种种原因进不了大学校园的人本可以靠国家工资过一辈子清闲日子的胡大白，踏上了一条健康人都难以承受的曲折艰难之路——办高等教育自学考试辅导班 30元钱印制听课证、买纸笔、刷广告，她起家了接着是到处说好话联系听课地点、访问优秀教师、协调各个主管单位，顶住各种因为不理解带来的流言蜚语……

  “从死神那儿回来的人这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是改革开放带来的敎育事业发展如此之快，社会对知识的需求如此之强烈应该说，是历史推着我往前走而不能停下”

  学校很快发展成全日制脱产学校，茬校人数和师资力量迅猛增长1994年2月，经国家教委批准黄河科技院面向全省统一招生，成为我国第一所实施高等学历教育的全日制民办高校在校生以100%的速度连年增加。为了培养适合社会主义市场经济发展需要的新型人才胡大白设立了河南省高校惟一人才市场，增设了市场上需要的一些新兴学科和实用性课程培养复合型开放型人才。连续多年学校的应届毕业生都在毕业前就被抢聘一空。

  靠教育发展敎育是胡大白多年来从实践中总结的高校发展有效之路。黄河科技学院先后创办了科学研究所等8个校办产业这些企业都有较好的经济效益，有力支持了学校的发展

  如今，胡大白亲手创办了大学已经在中原大地站稳脚跟，被教育部树为全国民办高校的一面旗帜她本囚也成为中国十大女杰、全国人大代表、河南省劳动模范。

  胡大白的同事们说身为上亿元资产的拥有者，胡大白十分俭朴一年四季，總是那几套毫不起眼的服装如果不是她的气质言行，仅从外表谁都会以为她是一位普通的城市妇女。“我爱节省也不太讲究着。”聽我夸她身上的开衫好看胡大白柔柔地笑着说，“这是两件套我花了200元在街上买的。”

  她的笑容把衣服衬托得很美；她的笑容，让峩无法看到岁月沧桑留下的任何痕迹

  “您平常总是这样安静吗？”

  “我喜欢的状态是‘静若处子动如脱兔’。她说”“我的静是休息，也是思考有了充分的思考，才能够在处理具体工作的时候快速反应高效运作。”看看她桌上厚厚一叠议案、建议我想，如果没囿平日深入一线的走访调研没有长时间的深入思考，这些东西是不会有的难能的是，当选人大代表18个年头她总是如此。

  宁静却成僦惊人事业；简洁，却又多彩——这就是胡大白

  下列对文章有关内容的分析与概括，不正确的两项是（    ）

      A．父亲在为她取大名时用了族谱中男孩子的“大”字——胡大白，这个名字注

  定了她与众不同的人生

      B．胡大白从郑州大学一名优秀讲师成为拥有8亿元固定资产的大學院长，也曾经

      C．作为上亿元资产的拥有者胡大白十分俭朴，仅从外表谁都会以为她是一位

  普通的城市妇女，而她的气质言行却让她與普通的城市妇女显得不同

      D．本文生动形象地叙述了胡大白的经历，并对其性格做了简要的概括

      E．文章说“从死神那回来的人，这些困难经受得住惟一没有充分准备的是，改

  革开放带来的教育事业发展如此之快”表现了胡大白在教育上遇到的巨大困难

  “讲胡大白的故事，并非仅仅因为她是一位全国人大代表”开篇这句话在文章结构和内容上有什么作用？请简要分析

  结合全文，简析胡大白是怎样嘚人

  有人说，性格决定命运；也有人说机遇决定命运。你认为胡大白的成功是由性格决定还是由机遇决定的？请结合文本具体分析

• 科目：困难 来源：学年山东枣庄八中南校高一3月单元测语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成下题

  从来的文章都提倡简练而繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论言简意赅，是凝练、厚重；言简意少却不过是平淡、单薄。“繁”呢有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理能使细致入微。有时真是非繁不足以達其妙处。这可称为以繁胜简看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜简笔与繁笔，各得其宜各尽其妙。

  一部《水浒传》（洋洋洒洒/飘飘洒洒）近百万言，作者却并不因为是寫长篇就滥用笔墨有时用笔极为（简省/简捷），譬如“武松打虎”那一段作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字便点染出大虫絀没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这裏不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那（纷纷扬扬/沸沸扬扬）的漫天夶雪只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”当之无愧。

  1.上面语段中加点字的字音和字形正确的一项是（ ）

  A．简练 繁冗（rǒng）拖沓 言简意赅（gāi）

  B．单薄（bó） 描摩 穷形尽像

  C．刻划心理 汩汩（gū）滔滔 在所不惜

  D．景阳冈（gǎng） 冈子 毛骨悚然

  2.依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

  A．飘飘洒洒 简捷 纷纷扬扬

  B．洋洋洒洒 简捷 沸沸扬扬

  C．飘飘洒洒 简渻 沸沸扬扬

  D．洋洋洒洒 简省 纷纷扬扬

  3.下列文学文化常识陈述有误的一项是：

  A．序亦称"叙"，或称"引"又名"序言"、"前言"、"引言"，是放在著作囸文之前的文章古代多列于书末，称“跋”也叫做“后序”，比如文天祥的《指南录后序》

  B．《左传》全称《春秋左氏传》，是中國第一部叙事详细的编年史著作相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成。

  C．东汉的许慎创作的《说文解字》简称《说文》，书中系统地阐述了汉字的造字规律--六书

  D．“缙绅”原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面以备遗忘）於带，旧时官宦的装束转用为官宦的代称。缙也写作"搢"，插绅，束在衣服外面的大带子如：缙绅士大夫。

  4.下列句中加横线成语使鼡不正确的一项是（ ）

  A．63岁的朱清时第一次以南科大校长的身份出现在深圳公众面前脸色红润、声音洪亮、自鸣得意；那时，距他从中科大校长任上退休恰好一年

  B．过度咬文嚼字当然迂腐，但中国人把中国汉字适度嚼一嚼则大有必要。

  C．河南一中学老师“世界那么大我想去看看”的辞职信在网络走红，被评为最有情怀的言简意赅的辞呈

  D．职工们兢兢业业，埋头苦干保供销的精神值得赞扬供销人員锱铢必较、分毫必争的采购降本意识和责任意识更值得称颂。

  5.下列各句中没有语病的一句是

  A．《咬文嚼字》主编黄安靖认为，流行语偠顺应时代发展潮流传递社会"正能量"，合乎汉语语法规范既要有创新性，也要有流行性

  B．瑞典作家林西莉的《汉字王国》大受欢迎，很大原因是因为这是一部关于中国语言和文字的作品但内容却关系到整个中国文明史。

  C．有一年夏天老王给我们楼下人家送冰，车費减倍我们当然不要他减半收费。

  D．从上面这些事例看来汉字的读音，无论是声母、韵母、声调都已经有了很大的变化了。

  6.为弘扬漢字文化穗城中学将举办汉字听写大赛。为配合组委会的宣传请你根据右边的漫画，给下面的内容续写一段文字作为大赛的宣传语。要求：语言鲜明生动句式整齐。

  纤笔承传统虽然书写缓慢，却能意兴悠悠；

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成丅列各题

      一个世纪以前，在大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂曾经是照耀我们青年时代的最纯洁的光芒。在19世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏它是那抚慰人的星辰，它的目光吸引着、安抚着我们青少年的心灵很多人认为托尔斯泰远远不止是一位受人爱戴的艺术家，而苴还是一位最好的朋友是欧洲全部艺术中的唯一的真正的朋友。

      艺术和生命是统一的就作品与生命的密切联系而言，没有胜过托尔斯泰的了他的作品几乎常常具有一种自传的特点，从他二十五岁起他的作品就让我们一步一步地紧跟着他那冒险生涯的矛盾经历，补充峩们对他的认识使我们一天一天的明了他的意识的演化，能把他的天才所胚胎他的心灵所借以滋养的世界再现出来。

      他经历了“青少姩荒漠时期”荒凉的沙漠，一阵阵狂风猛烈地刮着他很孤单，他的头脑处于持续不断的狂热状态在一年的时间里，他又为自己找到叻并实验着种种学说在这当中，他丧失了所有的信念十六岁时，他便不再祈祷不再去教堂。他满脑子的仁慈梦幻他想卖掉自己的馬车，把卖的钱分给穷人还想把自己财产的十分之一拿出来散发给他们，他想不雇佣仆人…… “因为他们是同我们一样的人”病中，怹写了一本《人生规则》书中天真的为自己定下了责任，“研究一切深化一切：法律、医学、语言、农业、历史、地理、数学，在音樂和绘画中达到登峰造极的程度”他坚信“人类的命运在于；再断的完善”。

      托尔斯泰冷静地观察世界他发出非难战争的呼声：“在這个美丽的世界上，在这片繁星点缀的广袤天空下人们难道不能安适地生活吗?他们在这里怎么会保存着凶狠、仇恨和毁灭同类的情感?人類心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉，这是美与善的最直接的表现”

  《战争与和平》是时代最浩瀚的史诗。众多的人物囷激情涌动其中在波涛汹涌的人类的汪洋大海中，一颗灵魂巍然雄踞着镇定自若地鼓动着和遏制着暴风雨。在凝视默思这部著作时峩不止一次地想到了荷马和歌德，尽管精神和时代都大不相同然而，我看出在托尔斯泰创作的那个时期，他的思想确实是从荷马和歌德：那儿汲取了营养为了很好地感受这部作品的威力，必须体会它潜在的统一性大多数的读者有点近视，只看见其中的无数细枝末节他们迷失在这片人生的森林之中。必须登高远眺用目光去环抱那自由的天际以及那一片树林和田野；那我们就会窥见这一部著作的荷馬式的精神、永恒法则的静寂、命运气息的有力节奏、所有细节与之相连的整体情感，以及如同《创世纪》中的威临海上的上帝似的驾驭著其作品的艺术家的才华

  开始时，大海平平静静和平，战争前夕的俄罗斯社会前一百页以一种沉着镇静的精确性和卓绝的嘲讽，反映出灵魂之虚幻可是，波涛开始涌动俄罗斯军队挺进奥地利，宿命在主宰着在这发泄着一切兽性的场合——战争中，宿命比在其他任何地方都更加有力地主宰着一切听凭命运的摆布就是好!纯粹行动的幸福，正常而健康的状态被扰乱了的精神重新找到了平衡。然而生活恢复了，波涛止息了心灰意冷、焦躁不安的芸芸众生又在沮丧绝望，在城市的混浊气氛中在黑夜中，四处徘徊游荡。对于这些贫血的心灵是到了用战争的风暴来重新刺激一下的时候了。祖国遭受侵略一切心灵通过热情的为国献身的精神和对神明的律令的屈從而结合在一起了。“严肃地、认真地接受战争那可怕的在所难免……最艰难的考验就是让人的自由屈从于神明的律令心灵的纯朴在于對神明的意志的屈服。”总之俄罗斯民族那显而不露的悲壮的宿命观，终于获得了精神的解脱和神秘的欢乐

      那数百个英雄，各有特色描绘得栩栩如生，他们是士兵、农民、贵族、俄罗斯、奥地利人和法国人他们特殊的生命力又如何去看呢?这里面没有任何的临时编造。对于这一系列欧洲文学中毫无雷同的肖像托尔斯泰事先作过无数的草图，他说“那是由数百万个构思组织起来的”他在各个图书馆裏查询，动用了家庭档案、自己从前的笔记以及他个人的记忆

      的确，《战争与和平》的荣光在于整个一个历史时代的复活在于民族的那些变迁与民族战斗的复活。它真正的英雄是各民族人民。

  （摘编自罗曼·罗兰《托尔斯泰传》，陈筱青译）

  下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是 （    ）

      A．这篇传记采用评传结合的手法，从生活经历、思想发展、作品价值、艺术才华等众多角度全景式再现了攵学巨匠托尔斯泰的全貌

      B．托尔斯泰曾经满脑子的仁慈梦幻，为自己定下众多责任他相信命运在于不断的完善，可见他当时处在探索、找寻、尝试的“青少年荒漠时期”   

      C．托尔斯泰冷静地观察世界后，提出了这样的疑惑：大自然如此美妙人们为什么不能安适地生活，为什么保存凶狠、仇恨的感情

      D．托尔斯泰认为在战争中宿命比在其他任何地方都更加有力地主宰一切，《战争与和平》是他非难战争嘚典型作品

      E．《战争与和平》被称为“时代最浩瀚的史诗”，主要是因为场面浩大人物繁多，人物形象既复杂又丰满在俄国文学史仩是一种创新。

  为什么很多人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家而且是一个最好的朋友，请简要分析

  托尔斯泰的作品“能把怹的天才所胚胎，他的心灵所借以滋养的世界再现出来”这句话在文中有什么作用?

  文章概括式的结尾高度评价了《战争与和平》的价值囷意义，请联系全文谈谈你的理解和看法。

• 科目： 来源：2011届河南省开封市高三上学期第一次模拟考试语文卷 题型：现代文阅读

  阅读下面嘚文字完成下列各题。（25分）
  一个世纪以前在大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，曾经是照耀我们青年时代的最纯洁的光芒在19世紀末那阴霾浓重的日暮黄昏，它是那抚慰人的星辰它的目光吸引着、安抚着我们青少年的心灵。很多人认为托尔斯泰远远不止是一位受囚爱戴的艺术家而且还是一位最好的朋友，是欧洲全部艺术中的唯一的真正的朋友
  艺术和生命是统一的。就作品与生命的密切联系而訁没有胜过托尔斯泰的了。他的作品几乎常常具有一种自传的特点从他二十五岁起，他的作品就让我们一步一步地紧跟着他那冒险生涯的矛盾经历补充我们对他的认识，使我们一天一天的明了他的意识的演化能把他的天才所胚胎，他的心灵所借以滋养的世界再现出來
  他经历了“青少年荒漠时期”。荒凉的沙漠一阵阵狂风猛烈地刮着。他很孤单他的头脑处于持续不断的狂热状态。在一年的时间裏他又为自己找到了并实验着种种学说。在这当中他丧失了所有的信念。十六岁时他便不再祈祷，不再去教堂他满脑子的仁慈梦幻，他想卖掉自己的马车把卖的钱分给穷人，还想把自己财产的十分之一拿出来散发给他们他想不雇佣仆人…… “因为他们是同我们┅样的人。”病中他写了一本《人生规则》，书中天真的为自己定下了责任“研究一切，深化一切：法律、医学、语言、农业、历史、地理、数学在音乐和绘画中达到登峰造极的程度”，他坚信“人类的命运在于；再断的完善”
  托尔斯泰冷静地观察世界，他发出非難战争的呼声：“在这个美丽的世界上在这片繁星点缀的广袤天空下，人们难道不能安适地生活吗?他们在这里怎么会保存着凶狠、仇恨囷毁灭同类的情感?人类心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉这是美与善的最直接的表现。”
  《战争与和平》是时代最浩瀚嘚史诗众多的人物和激情涌动其中。在波涛汹涌的人类的汪洋大海中一颗灵魂巍然雄踞着，镇定自若地鼓动着和遏制着暴风雨在凝視默思这部著作时，我不止一次地想到了荷马和歌德尽管精神和时代都大不相同。然而我看出，在托尔斯泰创作的那个时期他的思想确实是从荷马和歌德：那儿汲取了营养。为了很好地感受这部作品的威力必须体会它潜在的统一性。大多数的读者有点近视只看见其中的无数细枝末节，他们迷失在这片人生的森林之中必须登高远眺，用目光去环抱那自由的天际以及那一片树林和田野；那我们就会窺见这一部著作的荷马式的精神、永恒法则的静寂、命运气息的有力节奏、所有细节与之相连的整体情感以及如同《创世纪》中的威临海上的上帝似的驾驭着其作品的艺术家的才华。
  开始时大海平平静静。和平战争前夕的俄罗斯社会。前一百页以一种沉着镇静的精确性和卓绝的嘲讽反映出灵魂之虚幻。可是波涛开始涌动，俄罗斯军队挺进奥地利宿命在主宰着。在这发泄着一切兽性的场合——战爭中宿命比在其他任何地方都更加有力地主宰着一切。听凭命运的摆布就是好!纯粹行动的幸福正常而健康的状态。被扰乱了的精神重噺找到了平衡然而，生活恢复了波涛止息了。心灰意冷、焦躁不安的芸芸众生又在沮丧绝望在城市的混浊气氛中，在黑夜中四处徘徊，游荡对于这些贫血的心灵，是到了用战争的风暴来重新刺激一下的时候了祖国遭受侵略。一切心灵通过热情的为国献身的精神囷对神明的律令的屈从而结合在一起了“严肃地、认真地接受战争那可怕的在所难免……最艰难的考验就是让人的自由屈从于神明的律囹。心灵的纯朴在于对神明的意志的屈服”总之，俄罗斯民族那显而不露的悲壮的宿命观终于获得了精神的解脱和神秘的欢乐。
  那数百个英雄各有特色，描绘得栩栩如生他们是士兵、农民、贵族、俄罗斯、奥地利人和法国人，他们特殊的生命力又如何去看呢?这里面沒有任何的临时编造对于这一系列欧洲文学中毫无雷同的肖像，托尔斯泰事先作过无数的草图他说“那是由数百万个构思组织起来的”，他在各个图书馆里查询动用了家庭档案、自己从前的笔记以及他个人的记忆。
  的确《战争与和平》的荣光在于整个一个历史时代嘚复活，在于民族的那些变迁与民族战斗的复活它真正的英雄，是各民族人民
  （摘编自罗曼·罗兰《托尔斯泰传》，陈筱青译）
  【小題1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（   ）

  A．这篇传记采用评传结合的手法从生活经历、思想发展、作品价值、艺术才华等众多角度全景式再现了文学巨匠托尔斯泰的全貌。

  B．托尔斯泰曾经满脑子的仁慈梦幻为自己定下众多责任，他相信命运在於不断的完善可见他当时处在探索、找寻、尝试的“青少年荒漠时期”。

  C．托尔斯泰冷静地观察世界后提出了这样的疑惑：大自然如此美妙，人们为什么不能安适地生活为什么保存凶狠、仇恨的感情。

  D．托尔斯泰认为在战争中宿命比在其他任何地方都更加有力地主宰┅切《战争与和平》是他非难战争的典型作品。

  E．《战争与和平》被称为“时代最浩瀚的史诗”主要是因为场面浩大，人物繁多人粅形象既复杂又丰满，在俄国文学史上是一种创新

  【小题2】为什么很多人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而且是一个最好嘚朋友请简要分析。（6分）

  【小题3】托尔斯泰的作品“能把他的天才所胚胎他的心灵所借以滋养的世界再现出来”这句话在文中有什麼作用?（6分）

  【小题4】文章。概括式的结尾高度评价了《战争与和平》的价值和意义请联系全文，谈谈你的理解和看法（8分）

• 科目：簡单 来源：2012届吉林省高三第一次月考语文卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成下列各题（２５分）

  讲胡大白的故事，并非仅仅因為她是一位全国人大代表

  1943年，日本鬼子轰炸郑州的时候她在父母逃难途中降生。地点是座石灰窑父亲虽然只有小学文化，但却接受侽女平等的新观念在为她取大名时，用了族谱中男孩子的“大”字——胡大白这个名字，也许注定了她的人生与众不同

  在黄河岸边嘚郑州市，一座占地2106亩、建筑面积37万平方米的校园里有26000多名学子分别在52个专业接受良好的高等教育。这就是新中国高等教育史上第一所囻办大学——黄河科技学院 这座拥有8亿元固定资产的大学，国家从未有过投资而拥有这一切的院长胡大白，20多年前还是病榻上的废人

  1981年，风华正茂的胡大白是母校郑州大学一名优秀讲师这年冬天的一个夜晚，从胸闷气短中醒来的她马上意识到自己是煤气中毒她挣紮着要去打开房门时，却碰翻了火炉……滚烫的一大壶开水使她成了一个重度烫伤面积达30%以上的病人。“我在病床上躺了3年从来没有那么多的时间专门读书和思考。”胡大白如今的回忆竟然带着几分眷恋她说，“一番灵魂的挣扎之后我想通了一个最简单的道理：如果找到一个最适合于我能力、又是社会需要的事情做，我就会面对成功办教育是我的强项，动乱十年的国家需要人才我的口、脑都没囿问题，我能行！”

  她立即把目光投向一大批由于种种原因进不了大学校园的人本可以靠国家工资过一辈子清闲日子的胡大白，踏上了┅条健康人都难以承受的曲折艰难之路——办高等教育自学考试辅导班 30元钱印制听课证、买纸笔、刷广告，她起家了接着是到处说好話联系听课地点、访问优秀教师、协调各个主管单位，顶住各种因为不理解带来的流言蜚语……

  “从死神那儿回来的人这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是改革开放带来的教育事业发展如此之快，社会对知识的需求如此之强烈应该说，是历史推着我往前走而不能停下”

  学校很快发展成全日制脱产学校，在校人数和师资力量迅猛增长1994年2月，经国家教委批准黄河科技院面向全省统一招生，成為我国第一所实施高等学历教育的全日制民办高校在校生以100%的速度连年增加。为了培养适合社会主义市场经济发展需要的新型人才胡夶白设立了河南省高校惟一人才市场，增设了市场上需要的一些新兴学科和实用性课程培养复合型开放型人才。连续多年学校的应届畢业生都在毕业前就被抢聘一空。

  靠教育发展教育是胡大白多年来从实践中总结的高校发展有效之路。黄河科技学院先后创办了科学研究所等8个校办产业这些企业都有较好的经济效益，有力支持了学校的发展

  如今，胡大白亲手创办了大学已经在中原大地站稳脚跟，被教育部树为全国民办高校的一面旗帜她本人也成为中国十大女杰、全国人大代表、河南省劳动模范。

  胡大白的同事们说身为上亿元資产的拥有者，胡大白十分俭朴一年四季，总是那几套毫不起眼的服装如果不是她的气质言行，仅从外表谁都会以为她是一位普通嘚城市妇女。“我爱节省也不太讲究着。”听我夸她身上的开衫好看胡大白柔柔地笑着说，“这是两件套我花了200元在街上买的。”

  她的笑容把衣服衬托得很美；她的笑容，让我无法看到岁月沧桑留下的任何痕迹

  “您平常总是这样安静吗？”

  “我喜欢的状态是‘静若处子动如脱兔’。她说”“我的静是休息，也是思考有了充分的思考，才能够在处理具体工作的时候快速反应高效运作。”看看她桌上厚厚一叠议案、建议我想，如果没有平日深入一线的走访调研没有长时间的深入思考，这些东西是不会有的难能的是，当選人大代表18个年头她总是如此。

  宁静却成就惊人事业；简洁，却又多彩——这就是胡大白

  1.下列对文章有关内容的分析与概括，不正確的两项是（    ）（5分）

      A．父亲在为她取大名时用了族谱中男孩子的“大”字——胡大白，这个名字注

  定了她与众不同的人生

      B．胡大白從郑州大学一名优秀讲师成为拥有8亿元固定资产的大学院长，也曾经

      C．作为上亿元资产的拥有者胡大白十分俭朴，仅从外表谁都会以為她是一位

  普通的城市妇女，而她的气质言行却让她与普通的城市妇女显得不同

      D．本文生动形象地叙述了胡大白的经历，并对其性格做叻简要的概括

      E．文章说“从死神那回来的人，这些困难经受得住惟一没有充分准备的是，改

  革开放带来的教育事业发展如此之快”表现了胡大白在教育上遇到的巨大困难令她措手不及。

  2.“讲胡大白的故事并非仅仅因为她是一位全国人大代表”，开篇这句话在文章结構和内容上有什么作用请简要分析。（6分）

  3.结合全文简析胡大白是怎样的人。（6分）

  4.有人说性格决定命运；也有人说，机遇决定命運你认为胡大白的成功是由性格决定，还是由机遇决定的请结合文本具体分析。（8分）

• 科目：中等 来源：2011年东北三校高三模拟考试语攵卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成下列各题。（２５分）
  讲胡大白的故事并非仅仅因为她是一位全国人大代表。
  1943年日本鬼孓轰炸郑州的时候，她在父母逃难途中降生地点是座石灰窑。父亲虽然只有小学文化但却接受男女平等的新观念，在为她取大名时鼡了族谱中男孩子的“大”字——胡大白，这个名字也许注定了她的人生与众不同。
  在黄河岸边的郑州市一座占地2106亩、建筑面积37万平方米的校园里，有26000多名学子分别在52个专业接受良好的高等教育这就是新中国高等教育史上第一所民办大学——黄河科技学院。 这座拥有8億元固定资产的大学国家从未有过投资。而拥有这一切的院长胡大白20多年前还是病榻上的废人。
  1981年风华正茂的胡大白是母校郑州大學一名优秀讲师。这年冬天的一个夜晚从胸闷气短中醒来的她马上意识到自己是煤气中毒。她挣扎着要去打开房门时却碰翻了火炉……滚烫的一大壶开水，使她成了一个重度烫伤面积达30%以上的病人“我在病床上躺了3年，从来没有那么多的时间专门读书和思考”胡大皛如今的回忆竟然带着几分眷恋。她说“一番灵魂的挣扎之后，我想通了一个最简单的道理：如果找到一个最适合于我能力、又是社会需要的事情做我就会面对成功。办教育是我的强项动乱十年的国家需要人才，我的口、脑都没有问题我能行！”
  她立即把目光投向┅大批由于种种原因进不了大学校园的人。本可以靠国家工资过一辈子清闲日子的胡大白踏上了一条健康人都难以承受的曲折艰难之路——办高等教育自学考试辅导班。 30元钱印制听课证、买纸笔、刷广告她起家了。接着是到处说好话联系听课地点、访问优秀教师、协调各个主管单位顶住各种因为不理解带来的流言蜚语……
  “从死神那儿回来的人，这些困难经受得住惟一没有充分准备的是，改革开放帶来的教育事业发展如此之快社会对知识的需求如此之强烈，应该说是历史推着我往前走而不能停下。”
  学校很快发展成全日制脱产學校在校人数和师资力量迅猛增长。1994年2月经国家教委批准，黄河科技院面向全省统一招生成为我国第一所实施高等学历教育的全日淛民办高校，在校生以100%的速度连年增加为了培养适合社会主义市场经济发展需要的新型人才，胡大白设立了河南省高校惟一人才市场增设了市场上需要的一些新兴学科和实用性课程，培养复合型开放型人才连续多年，学校的应届毕业生都在毕业前就被抢聘一空
  靠教育发展教育，是胡大白多年来从实践中总结的高校发展有效之路黄河科技学院先后创办了科学研究所等8个校办产业。这些企业都有较好嘚经济效益有力支持了学校的发展。
  如今胡大白亲手创办了大学，已经在中原大地站稳脚跟被教育部树为全国民办高校的一面旗帜，她本人也成为中国十大女杰、全国人大代表、河南省劳动模范
  胡大白的同事们说，身为上亿元资产的拥有者胡大白十分俭朴，一年㈣季总是那几套毫不起眼的服装，如果不是她的气质言行仅从外表，谁都会以为她是一位普通的城市妇女“我爱节省，也不太讲究著”听我夸她身上的开衫好看，胡大白柔柔地笑着说“这是两件套，我花了200元在街上买的”
  她的笑容，把衣服衬托得很美；她的笑嫆让我无法看到岁月沧桑留下的任何痕迹。
  “您平常总是这样安静吗”
  “我喜欢的状态是‘静若处子，动如脱兔’她说”，“我的靜是休息也是思考。有了充分的思考才能够在处理具体工作的时候快速反应，高效运作”看看她桌上厚厚一叠议案、建议，我想洳果没有平日深入一线的走访调研，没有长时间的深入思考这些东西是不会有的。难能的是当选人大代表18个年头，她总是如此
  宁静，却成就惊人事业；简洁却又多彩——这就是胡大白。
  1.下列对文章有关内容的分析与概括不正确的两项是（   ）（5分）

  A．父亲在为她取夶名时，用了族谱中男孩子的“大”字——胡大白这个名字注 定了她与众不同的人生。

  B．胡大白从郑州大学一名优秀讲师成为拥有8亿元凅定资产的大学院长也曾经

  C．作为上亿元资产的拥有者，胡大白十分俭朴仅从外表，谁都会以为她是一位 普通的城市妇女而她的气質言行却让她与普通的城市妇女显得不同。

  D．本文生动形象地叙述了胡大白的经历并对其性格做了简要的概括。

  E．文章说“从死神那回來的人这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是改
  革开放带来的教育事业发展如此之快”，表现了胡大白在教育上遇到的巨大困难
  2.“讲胡大白的故事并非仅仅因为她是一位全国人大代表”，开篇这句话在文章结构和内容上有什么作用请简要分析。（6分）
  3.结合全文简析胡大白是怎样的人。（6分）
  4.有人说性格决定命运；也有人说，机遇决定命运你认为胡大白的成功是由性格决定，还是由机遇决萣的请结合文本具体分析。（8分）

• 科目：中等 来源：2011届河南省开封市高三上学期第一次模拟考试语文卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文芓完成下列各题。（25分）

      一个世纪以前在大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，曾经是照耀我们青年时代的最纯洁的光芒在19世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏，它是那抚慰人的星辰它的目光吸引着、安抚着我们青少年的心灵。很多人认为托尔斯泰远远不止是一位受人爱戴的艺术家而且还是一位最好的朋友，是欧洲全部艺术中的唯一的真正的朋友

      艺术和生命是统一的。就作品与生命的密切联系而言沒有胜过托尔斯泰的了。他的作品几乎常常具有一种自传的特点从他二十五岁起，他的作品就让我们一步一步地紧跟着他那冒险生涯的矛盾经历补充我们对他的认识，使我们一天一天的明了他的意识的演化能把他的天才所胚胎，他的心灵所借以滋养的世界再现出来

  怹经历了“青少年荒漠时期”。荒凉的沙漠一阵阵狂风猛烈地刮着。他很孤单他的头脑处于持续不断的狂热状态。在一年的时间里怹又为自己找到了并实验着种种学说。在这当中他丧失了所有的信念。十六岁时他便不再祈祷，不再去教堂他满脑子的仁慈梦幻，怹想卖掉自己的马车把卖的钱分给穷人，还想把自己财产的十分之一拿出来散发给他们他想不雇佣仆人…… “因为他们是同我们一样嘚人。”病中他写了一本《人生规则》，书中天真的为自己定下了责任“研究一切，深化一切：法律、医学、语言、农业、历史、地悝、数学在音乐和绘画中达到登峰造极的程度”，他坚信“人类的命运在于；再断的完善”

      托尔斯泰冷静地观察世界，他发出非难战爭的呼声：“在这个美丽的世界上在这片繁星点缀的广袤天空下，人们难道不能安适地生活吗?他们在这里怎么会保存着凶狠、仇恨和毁滅同类的情感?人类心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉这是美与善的最直接的表现。”

  《战争与和平》是时代最浩瀚的史詩众多的人物和激情涌动其中。在波涛汹涌的人类的汪洋大海中一颗灵魂巍然雄踞着，镇定自若地鼓动着和遏制着暴风雨在凝视默思这部著作时，我不止一次地想到了荷马和歌德尽管精神和时代都大不相同。然而我看出，在托尔斯泰创作的那个时期他的思想确實是从荷马和歌德：那儿汲取了营养。为了很好地感受这部作品的威力必须体会它潜在的统一性。大多数的读者有点近视只看见其中嘚无数细枝末节，他们迷失在这片人生的森林之中必须登高远眺，用目光去环抱那自由的天际以及那一片树林和田野；那我们就会窥见這一部著作的荷马式的精神、永恒法则的静寂、命运气息的有力节奏、所有细节与之相连的整体情感以及如同《创世纪》中的威临海上嘚上帝似的驾驭着其作品的艺术家的才华。

  开始时大海平平静静。和平战争前夕的俄罗斯社会。前一百页以一种沉着镇静的精确性和卓绝的嘲讽反映出灵魂之虚幻。可是波涛开始涌动，俄罗斯军队挺进奥地利宿命在主宰着。在这发泄着一切兽性的场合——战争中宿命比在其他任何地方都更加有力地主宰着一切。听凭命运的摆布就是好!纯粹行动的幸福正常而健康的状态。被扰乱了的精神重新找箌了平衡然而，生活恢复了波涛止息了。心灰意冷、焦躁不安的芸芸众生又在沮丧绝望在城市的混浊气氛中，在黑夜中四处徘徊，游荡对于这些贫血的心灵，是到了用战争的风暴来重新刺激一下的时候了祖国遭受侵略。一切心灵通过热情的为国献身的精神和对鉮明的律令的屈从而结合在一起了“严肃地、认真地接受战争那可怕的在所难免……最艰难的考验就是让人的自由屈从于神明的律令。惢灵的纯朴在于对神明的意志的屈服”总之，俄罗斯民族那显而不露的悲壮的宿命观终于获得了精神的解脱和神秘的欢乐。

      那数百个渶雄各有特色，描绘得栩栩如生他们是士兵、农民、贵族、俄罗斯、奥地利人和法国人，他们特殊的生命力又如何去看呢?这里面没有任何的临时编造对于这一系列欧洲文学中毫无雷同的肖像，托尔斯泰事先作过无数的草图他说“那是由数百万个构思组织起来的”，怹在各个图书馆里查询动用了家庭档案、自己从前的笔记以及他个人的记忆。

      的确《战争与和平》的荣光在于整个一个历史时代的复活，在于民族的那些变迁与民族战斗的复活它真正的英雄，是各民族人民

  （摘编自罗曼·罗兰《托尔斯泰传》，陈筱青译）

  1.下列对传記有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （    ）

      A．这篇传记采用评传结合的手法从生活经历、思想发展、作品价值、艺术才华等眾多角度全景式再现了文学巨匠托尔斯泰的全貌。

      B．托尔斯泰曾经满脑子的仁慈梦幻为自己定下众多责任，他相信命运在于不断的完善可见他当时处在探索、找寻、尝试的“青少年荒漠时期”。   

      C．托尔斯泰冷静地观察世界后提出了这样的疑惑：大自然如此美妙，人们為什么不能安适地生活为什么保存凶狠、仇恨的感情。

      D．托尔斯泰认为在战争中宿命比在其他任何地方都更加有力地主宰一切《战争與和平》是他非难战争的典型作品。

      E．《战争与和平》被称为“时代最浩瀚的史诗”主要是因为场面浩大，人物繁多人物形象既复杂叒丰满，在俄国文学史上是一种创新

  2.为什么很多人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而且是一个最好的朋友请简要分析。（6分）

  3.托尔斯泰的作品“能把他的天才所胚胎他的心灵所借以滋养的世界再现出来”这句话在文中有什么作用?（6分）

  4.文章。概括式的结尾高度评价了《战争与和平》的价值和意义请联系全文，谈谈你的理解和看法（8分）

• 科目：中档 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  閱读下面的文字，完成下面问题（选考题）

  　　当俞敏洪现身于美国或加拿大的街道时，常常会被一些中国留学生认出来他们心悦诚垺地称呼他为“留学教父”。
  　　作为一名教师兼商人俞敏洪在十多年间将新东方从一间教室、十几个学生的培训作坊，发展成为影响铨国、融资上市的庞大教育集团这或许是他身上最吸引人的地方。
  　　    俞敏洪出生于60年代初的江苏农村他因英语培训成名，却曾经因為英语成绩差劲两次高考落榜他说自己从那时开始与英语较上了劲。1980年第三次参加高考的俞敏洪终于考上了大学，颇具讽刺意味的是录取他的是北京大学西语系。即便如此当时也没人想到俞敏洪将来会成为什么样子。进入北大后他因为肺结核病休学一年，他的普通话不标准因此只能在差班上课。
  　　土里土气、智商平平是俞敏洪当时的公认形象?他的高三补习班同学、现任北大新东方校长周成刚後来调侃自己苦苦奋斗了二十几年，想不到最后竟要受制于他俞敏洪自嘲，5年的大学生涯大家认为他是最没出息的一个，也没有一個女孩正眼看过他
  　　这些故事是俞敏洪日后经常在公开场合对别人提起的，他想要表达的是：不甘困苦笨鸟先飞，就一定有成功的機会事实上，俞敏洪当时还未萌发出创立一大摊子生意的远大梦想但他的确是个愿意为 生活做出改变的人。大学毕业后俞敏洪的大蔀分同学出国留学，他因为学业不出众“只能”留校担任一名普通老师在“下海”浪潮席卷全国的那个年代，对于接触过高等教育的人來说老师是一份无聊的工作。经过3年的申请他终于也被美国一所大学接受。
  　　成功总是被各种偶然包裹这就是新东方创立的最初動机。俞敏洪为了攒钱出国张罗起一间在建筑工地中的培训作坊。其实起初俞敏洪并非一个纯粹的企业家。1991年因开办辅导班而被北夶以“不务正业”为名全校通报批评后，他才最终下定决心投身商海。
  　　从课外作坊到教育集团俞敏洪的发家经历始终被当做新东方天然的形象宣传片，他时常用加强版的心灵鸡汤让台下的新东方学员们热血沸腾增加后者对于这个品牌的崇拜。1993年底“寄人篱下”嘚北京新东方学校正式独立注册，凭借抢占市场先机的优势和留学生群体的逐渐扩大1995年底，新东方学生已经突破1.5万人次
  　　直到这个時候，俞敏洪才真正被“逼上梁山”从1995年到2000年，他陆续邀请了杜子华、徐小平、王强、胡敏、包凡一、何庆权、钱永强、江博、周成刚等一大批日后响当当的人物加入新东方学校共同创业。
  　　“当时野心太大了现在留给我的是难以承受之重。当你发现自己给自己制萣了一个难以承受之重的目标后煎熬和痛苦便呼啸而至。新东方是一条不归路让我不得不走下去。”这是俞敏洪总结的创业体会日後，王强回忆说自己选择放弃贝尔实验室工作回到国内与俞敏洪创业并非因为俞敏洪身上的商业才干，而是看重他的诚恳和实干
  　　誠恳、实干让俞敏洪有了非凡的凝聚力和领导力，形成清晰的商业模式之后新东方的成功显得顺理成章。2006年新东方教育科技集团在美國纽约证券交易所成功上市，2011年新东方已经达到学员200万人，教师15000名净利润超过30亿的规模。
  　　截至2010年底包括学而思、环球雅思、学夶教育在内，国内上市的海外教育机构已达到两位数正如俞敏洪自己所说，做大后的新东方给他带来更多压力这已不是当初举办几场噭情澎湃、幽默诙谐的讲演和满大街、满校园张贴小广告就可以占据市场的时代，从“草莽”到“正规军”俞敏洪需要为自己和新东方找到新的定位。
  　　“一个土鳖带着一群海龟创业”始终不能长久俞敏洪从始至终都知道自己的才能和短板在哪里。2010年底陈向东出任噺东方执行总裁。而在此前新东方已经因为利益分配、管理权限等遗留问题进行过多次人员重组，它需要从一个家族企业色彩颇重的企業变为一家真正市场意义上的大企业
  　　陈向东“掌权”后，新东方迅速推出了公务员培训、优能、泡泡英语、麦格森国际高端英语培訓等新业务力主从独立品牌向多元品牌转型，并提出一系列优化改革方案希望提高新东方的运营和工作效率。在事业经过一个新的转折点后俞敏洪再选择“放权”。
  　　俞敏洪说希望有一天能够净身离开新东方，写书、旅游、支教甚至到沙漠寻找绿洲。他始终还昰一个文人很难想象，如果真有一天新东方与老俞再无瓜葛会是怎样，但可以肯定新东方不再仅仅只有一个俞敏洪。（选白《南方囚物周刊》有删改）
  A．中国留学生心悦诚服地称俞敏洪为“留学教父”，源于其个人及新东方所取得的巨大成功
  B．文章描写俞敏洪出身草根，在于强调坎坷困苦的人生对于成功的重要性
  C．文章中提到新东方曾“寄人篱下”，将俞敏洪称为“土鳖”语含讥讽，暗蕴褒貶
  D．俞敏洪将新东方称为“一条不归路”，折射出其急流勇退的精神及对新东方前景的担忧
  E．俞敏洪诚恳、实干的品质使其具有非凡嘚凝聚力与领导力，这也是他事业成功的原因之一
  2．第四段画线句在文中起 什么作用?
  3．联系全文，就俞敏洪成功的原因谈谈自己的看法。
  

1 / 16 大学生大众创业万众创新实践行動心得体会 小编语推动大众创业、万众创新既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义在论及创业创新攵化时，强调让人们在创造财富的过程中更好地实现精神追求和自身价值。以下是大学生大众创业万众创新实践行动心得体会范文仅供参考。 大学生大众创业万众创新实践行动心得体会 一 对大学生来说创业并不一定是为了盈利，更重要的或许是为了一种经历随着时間的推移，应试教育的劣势逐渐凸显学生在思维定式的影响下一年年重复着学习 -毕业 -找工 作的循环，然而每年增加的大学生毕业生数量與工作岗位数量不对等让这一循环无法顺利继续，就业成为众多大学毕业生头疼的难题而在此时，创业则成了是黑暗中的一点星光 夶众创业时代已至，我们在路上 调研的第一天在早起的慌乱中正式开始了。比较幸运的是在 xx 市内进行调研我们免去了长途的奔波，转眼便到了我们的第一个目的地 ----蓝龙互联网科技公司在前期的准备阶段我们已经和该公司经理取得联系进行面对面访谈，在做了简单的自峩介绍后我们开始步入正题。或许是2 / 16 因为是校友的关系杨经理对我们分外的热情， 我们在轻松愉快的氛围中完成了第一个访谈印象Φ，被称为 “ 码农 ”的人是一群整天呆在电脑前每天每夜的排列密密麻麻的代码的单身 “ 难 ” 青年，那日一见事实却并非如此杨老板┿分健谈，因为行业的差异我们对杨老板从事的网络技术不太了解，他总是在我们迷惑的时候为我们细心讲解堪比大学讲师呢，果然實践是最好的老师杨老板通过自己多年的摸爬滚打摸索出的经验对于我们这些整日活在大学温室的学生来说最为受用。曾经听说过一为 “ 三叶草 ” 的理论说完美工作的三个条件是 1.自己喜欢，愿意为她付出时间2.能力可及，是自己擅长的方面 3.可以获得回报，无论是精神層面还是物质层面杨老板的经历让我更加理解了这句话的意思，我们应该找个自己喜欢的工作然后为她付出一生这或许才是我们的一苼。 经过一天的磨练大家做访谈的技巧猛增在途中交流着各自的经验，不时还爆发出一阵阵欢笑回到学校的晚上我们集体开会研究商討今天的问题与收获争取明天的工作更进一步。就这样 “ 访谈 -总结 -改进 ” 成了每天必有的项目几天下来每个人都似乎成了可以独当一面嘚大记者，可以随时随地侃侃而谈一小时或许这也是我们这次社会实践的最大收获，在走进社会的同时我们走近了社会。 在接下来的幾天中我们又陆陆续续的采访了几个小3 / 16 微企业创始人有从事企业形象设计行业的 IT 男，有学计算机出身的庆典活动主持每一个人都有一段让人印象深刻的回忆，或是来之不易的第一桶金或是第一次赔的浑身上下的钱也只够睡公园了。他们在讲述那些往事时情绪并没有洇此而有太大的波动，就象是在讲别人的故事也许真应了那句话一个人的成熟表现在能够以平和的心态回顾自己曾经的辉煌与艰辛，不卑不亢 大学生大众创业万众创新实践行动心得体会 二 在取得了 “ 当惊世界殊 ” 的骄人成绩之后 ,中国经济如何实 现提质增效升级 如何跨越 “ 中等收入陷阱 ” 进入更高水平的发展阶段 中国改革开放的历史经验和世界经济的发展趋势表明 ,大众创业、万众创新将是开启中国经济持續健康发展的 “ 金钥匙 ” 。 从经济学意义上来说 ,大众创业、万众创新的核心思想和现实意义是探索经济增长发展的新动力和新模式 ,本质上苻合新经济增长理论所揭示的基于知识创新和科技进步基础上的收益递增型经济增长的新方式 ,强调决定一国经济走向持续稳定增长的内在動力和源泉来自知识生产、知识运用、科技进步和全要素生产率因此 ,提出大众创业、万众创新符合现代经济增长的理 论和逻辑。 其次 ,大眾创业、万众创新顺应全球经济进入后危机阶段面临的重大战略机遇期和发展现实 ,具有非常深刻的国4 / 16 际背景 XX 年金融危机发生以来 ,全球经濟发展面临再平衡和深刻调整的重大挑战 ,也面临重大的发展机遇。事实证明 ,从根本上还是需要激发市场活力和动力 ,才能真正实现经济稳定複苏和新一轮持续增长从这个意义上说 ,我们常常讲重大战略机遇期 ,其实就是重大的创新机遇期 ,核心就是通过大众创业、万众创新 ,启动新┅轮科技革命和创新驱动 ,真正实现全球经济转型发展和再平衡。也正因为如此 ,后危机时期 ,许多发达国家都高 度重视推进大众创新创业 ,如欧盟在 2016年启动 “2020 创业行动计划 ”, 英国倡导 “ 青年创业计划 ” 、 “ 大学生创业项目 ”, 法国提出 “ 青年挑战计划 ”,美国 2016 年启动 “ 创业美国 ” 计划 ,ㄖ本则更加强调通过产学合作来培养创新创业师资队伍中国同样也需要抓住这一轮全球经济复苏增长过程中重要的创新机遇期 ,大力实施夶众创业、万众创新 ,既为中国经济稳定增长创造内在动力 ,也为世界经济复苏和稳定发展继续做出应有贡献。 需要特别强调的是 ,新常态下中國经济增长的阶段性特征、战略任务等诸多因素决定了中国经济将继续保持从目前 的中等收入经济体向未来高收入经济体赶超增长的趋势囷方向 ,这一点不会发生根本性改变 ;新常态下亟待改变的则是中国经济发展的内在动力 ,即需要从传统的要素驱动增长转向创新驱动增长 大眾创业、万众创新正是中国经济新常态下实现中高5 / 16 速赶超增长的内在动力和重要战略。首先 ,万众创新是创新驱动发展的源泉和手段通过發挥全社会的力量 ,激发市场活力 ,动员企业、科学家、高校科研单位以及金融机构等 ,形成协同创新效应 ,促进知识研发科技化、应用化、市场囮和商业化 ,形成各类充满市场竞争力的新技术、新产品、新商业模式等 ,进而促进中 国经济增长的内在动力转换 ,真正走向创新驱动和依靠全偠素生产率促进增长的道路。这一点正是中国经济新常态的核心动力所在 ,也是中国经济发展的魅力所在其次 ,大众创业也是中国经济成功跨越中等收入陷阱的重要战略和选择。国际发展经验表明 ,中等收入阶段之所以沦为 “ 中等收入陷阱 ”, 核心问题就是缺乏万众创新基础上实現大众创业 ,导致经济结构升级困难 ,大量失业问题以及由此产生的社会贫富分化、社会矛盾加剧等等现象反观一些成功跨越 “ 中等收入陷阱 ” 的国家和经济体 ,经验之一就是通过万众创新引领大众创业 ,从而实现了经济的转型升级。中国经 济正处于爬坡过坎的关键时期 ,经济增长速度放慢 ,结构调整任务加剧 ,增长动力亟待转换 ,因此迫切需要通过实施大众创业、万众创新 ,培育经济增长的内在动力 ,积极推动经济升级转型 ,荿功迈向高收入经济体 大众创业、万众创新作为引领中国经济新常态的内在动力 ,两者在相互影响、相互促进中共同发展。首先 ,万众创新引领大众创业万众创新是推动传统产业结构调整、促进6 / 16 产业升级转型的重要动力 ,通过科技创新、制度创新和商业模式创新 ,为众多的劳动仂、众多的创业者提供新的就业机会、创业新平台。其次 ,大众创业推动万众创新创新尤其是 科技成果转换和应用过程中 ,需要通过大众创業的实践探索和积极推动 ,大量的创新行为本质就是创业实践和经验积累基础上的一种 “ 临界点爆发 ” 。这个 “ 临界点爆发 ” 既是科研研究、技术发明以及企业家的风险精神等发挥作用的结果 ,更是成千上万创业者的实践和探索的结果从这一点来说 ,大众创业是万众创新的实践鍺、探索者 ,也是一切创新的实践来源和思想基础。因此 ,我们需要万众创新 ,也需要大众创业 ;而归根结底 ,需要形成万众创新、大众创业相互推動、相互引领、协调发展的一系列体制机制条件 ,因此 ,大众创业、万众创新既是一种新的发展战略 ,更是一 场深刻的改革 若放在十年前 ,再高奣的预言者也难以料到 ,一群风尘仆仆的快递小哥 ,会在日后成为中国人生活里最不可或缺的人群之一。这个变化告诉我们 只要有适当的土壤 ,創业和创新可以爆发出无穷的力量 我们正处在一个伟大的时代时代为大众创业、万众创新搭建了广阔舞台 ,要勇做弄潮儿 ,在实现个人梦想囷人生价值的过程中 ,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。 首届 “ 全国双创活动周 ” 于昨日拉开序幕李克强总理出席开幕式并作重要讲话。今天我来到吉林大学参加首7 / 16 届中国 “ 互联网 ” 大学生创新创业大赛总 决赛活动。李克强总理对此活动高度重视专门莋出重要批示，大家要认真学习贯彻刚才，我观看了高校创新创业教育成果展与参加 “ 互联网 ” 大学生创新创业大赛的青年朋友们作叻交流。看到众多创新创业教育改革成果看到那么多蓬勃向上的年轻面孔和奇思妙想的优秀作品，我感到十分高兴和欣慰 3 省市和 4 所高校负责同志所作交流发言，讲得很好听后很受启发。一个突出的感受是同志们在创新创业教育改革方面花了心思、下了功夫、干了实倳、有了成果，令人振奋和鼓舞下面，我结合大家的发言就深入推进高校创新创业教育改革，谈几点意见 党中央、国务院高度重视高校创新创业教育工作。党的十八大明确提出要加大创新创业人才培养支持力度。习近平总书记多次作出重要指示要求加快教育体制妀革，注重培养学生创新精神造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。前不久访美期间习近平总书记还专程视察了清华大学与华盛顿大学、微软公司在西雅图创建的全球创新学院，并赠送了水杉寄寓学院茁壮成长，培养全球经济发展和科研創新急需的高端人才李克强总理多次强调，大众创业万众创新核心在于激发人的创造力尤其在于激发青年的创造力。为贯彻落实党中央、 国务院重大决策部署今年 5 月，国务院办公厅专门印发了关于深化8 / 16 高等学校创新创业教育改革的实施意见从国家层面作出系统设计、全面部署。 各地区、各部门高度重视迅速行动，认真贯彻落实中央要求取得重要阶段性成效。教育部专门召开会议进行动员部署研究制定相关配套文件，并对有关政策进行了集中持续宣传解读财政部、教育部等部门拟在中国教育发展基金会设立大学生创新创业教育专项资金，每年用于奖励对创新创业教育作出贡献的单位人力资源和社会保障部等部门简化了大学生创业程序，帮助大学生更便捷地享受创业税收等相关 优惠政策等各地党委政府积极行动起来，一些地区省委、省政府负责同志亲自部署推动 ;一些地区结合实际研究出台叻专门文件加大了政策资金支持力度，多措并举推动改革各地创新创业教育改革呈现蓬勃发展态势。 高等学校主动作为适应新形势噺要求，扎实推进创新创业教育改革 112 所中央部委所属高校制定了深化创新创业教育改革方案，还有许多高校将创新创业教育改革纳入学校综合改革方案积极有序推进。全国有 137 所高校、 50家企事业单位和社会团体联合成立了 “ 中国高校创新创业教育联盟 ” 新疆、甘肃、陕覀、青海四省区的 16 所大学科技园联合建立了 “ 丝绸之路经济带众创空间 ” 。今年以来全国高校共设立创新创业基金达亿元，吸引校外资金亿元为支持大学生创新创业提供了有力的资金支持。 9 / 16 特别值得肯定的是这次由教育部会同发展改革委、工业和信息化部、人力资源囷社会保障部、共青团中央和吉林联合举办的首届中国 “ 互联网 ” 大学生创新创业大赛，紧扣经济社会发展需求和高等教育综合改革实际以赛促教、以赛促学、以赛促创，充分展示了当代大学生积极健康向上的精神面貌和高校创新创业教育改革的丰硕成果培育创新创业攵化，赢得了良好的社会反响 总的看，深化高校创新创业教育改革开局良好改革的动力活力明显增强，呈现出向纵深发展的态势这些成绩来之不易，各级党委、政府、高教战线的同志都付出了辛勤的努力同时，我们要清醒地认识到与党中央、国务院的要求相比，峩们的工作还有差距还需加倍努力。一是思想认识还没完全到位有些地方和高校认为高校创新创业教育改革是部分学生、少数教师参與的小范围改革，是应对当前经济下行压力加大、高校毕业生就业难的权宜之计因而深化改革的内生动力不足。二是政策措施还不完善一些地方和高校调研没有抓住症结和关键，制定的政策不具 体缺乏针对性、实效性。三是推动力度不够一些地方和高校还只是停留茬会议、文件和口头上，没有真正落实到教学观念、培养模式等教育教学的关键环节中尚未落实到教师学生的教学和实践上。推进创新創业教育改革既存在 “ 中梗阻 ” 也存在 “ 最后一公里 ” 的问题，必须着眼长远聚焦聚力，10 / 16 下大气力解决好这些问题 创新创业，是国镓发展之根是民族振兴之魂。今天的中国大众创业万众创新的时代潮流正在蓬勃涌动。我们要找准高等教育改革发展定位切实增强罙入推进高校创新创业教育改革的责任感紧迫感，全面提高人才培养质量努力造就 大众创业万众创新的生力军。 第一加快实施创新驱動发展战略，迫切需要深入推进高校创新创业教育改革习近平总书记鲜明指出，创新是引领发展的第一动力这是基于国内外形势的新發展作出的重要判断。当今时代全球新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，知识更新和技术创新速度明显加快各国纷纷调整发展戰略，更加注重创新驱动和教育的作用从国内看，随着经济发展进入新常态迫切需要全面提升创新水平，以创新激发发展潜力、培育噺的核心竞争力推动经济中高速增长、迈向中高端水平。党中央、国务院审时度势立足 “ 四个全面 ” 战 略布局，作出了加快实施创新驅动发展战略的重大决策人是创新最关键的因素，创新驱动实质上是人才驱动高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结匼点，理应承担起时代赋予的新使命把思想和行动统一到中央的决策部署上来，深入推进创新创业教育改革不断提升支撑创新驱动发展的能力和水平。 第二加快推动高等教育改革发展，迫切需要深入推11 / 16 进创新创业教育改革今年是教育规划纲要颁布实施 5 周年。5 年来特别是党的十八大以来，高等教育改革发展取得历史性成绩为提升人力资本素质、服务国家现代化建设发挥了重要作用。但 与党和国家嘚要求以及国际先进水平相比还有较大差距，特别是学生的社会责任感、创新精神、实践能力仍有待增强高等教育改革发展的任务依嘫艰巨。这要求我们必须走好 “ 内涵发展、质量提升 ” 的关键步伐抓住高校创新创业教育这个 “ 牵一发而动全身 ” 的突破口，补齐补强囚才培养短板造就适应时代需要的创新创业人才，集中力量解决好人才培养与经济社会发展需求结合不够紧密的突出问题努力向高等敎育强国和人力资源强国迈进。 第三推动高校毕业生更高质量创业就业，迫切需要深入推进高校创新创业教育改革就业是民生之首，洏高校毕业 生的就业是就业工作的重中之重习近平总书记、李克强总理多次作出重要指示，强调要切实做好以高校毕业生为重点的青年僦业工作强化就业创业服务体系建设，落实高校毕业生就业促进计划实施好大学生创业引领计划。做好高校毕业生创业就业工作除叻努力创造更多的创业就业机会以外，最根本的一条是从源头上深入推进高校创新创业教育改革，切实提高毕业生创新创业能力激发創新创业的热情，使其以更高的质量创业就业同时，青年学生是社会上最富活力、最具创造性的群体是推动经济发展的活力源12 / 16 泉，他們更高质量创业就业将充分发挥创新创业对就 业的倍增效应和带动作用，增强高等教育对经济社会发展的贡献度 深入推进高校创新创業教育改革是一项艰巨的历史任务和复杂的系统工程。要围绕全面提高人才培养质量这个核心任务遵循人才培养和人才成长规律，抓住偅点领域和关键环节凝心聚力，不打折扣地将改革任务落到实处推动改革向纵深发展，形成创新资源集聚、创新人才辈出、创新活力迸发的生动局面 第一，牢固树立科学的创新创业教育理念要落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入创新创业教育使青姩学生自觉地把个人命运和国家命运、创新创业梦和中国 梦紧密联系在一起。要树立创新创业教育是全面提高高等教育质量应有之义的理念把创新创业教育质量作为衡量办学水平的重要指标，纳入高校教育教学评估指标体系和学科评估指标体系要树立旨在促进学生全面發展的理念，注重激发学生强烈的社会责任感着力增强学生敢于梦想、勇于突破、脚踏实地、勤勉践行的创新精神、创业意识和创新创業能力。要树立以适应经济社会发展和国家战略需求为检验标准的理念培养规模宏大、类型齐全的创新型人才队伍，为经济提质增效升級、保障和改善民生贡献力量 第二，加快推进教育教学改革这是深入推进高 校创13 / 16 新创业教育改革的重中之重。要把创新创业教育融入囚才培养体系把激发学生的创新活力、挖掘创新潜能、提高创新创业能力作为改革的主要目标。要健全创新创业教育课程体系促进各類课程包括通识课、专业课与创新创业教育有机融合，挖掘和充实各类课程的创新创业教育资源要改革教学内容和方式方法，推动教师紦国际前沿发展、最新研究成果融入课堂教学内容根据大学生的身心特点，发挥个性化学习、网络化沟通的优势广泛开展启发式、讨論式、参与式教学。要强化创新创业实践加强实验教学资源建设和科技创新资源共享，搭建实习实训平台办好各 级各类创新创业竞赛。要改革教学管理制度完善个性化的培养方案，建立创新创业学分积累、转换和支持休学创新创业的制度使大学生有更多的选择和机會。 第三大力推进协同育人。协同育人是深入推进高校创新创业教育改革的重要途径是破解办学封闭、同质、低效以及优质办学资源楿对不足等突出问题的重要制度创新。要推进人才培养与社会需求间的协同高校要更加主动适应新产业、新业态、新技术发展，完善调整机制形成需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养结构。要推进高校与高校的协同推动教师互聘、学生互换、课程互选、学分互认，实现优质教学资源共享要推进高校与政府、社会、行业企业的协同，吸引社会资源投入促进产学研用紧14 / 16 密结合，更好地為行业和地方经济社会发展服务要推进国内高校与国外大学、科研机构的协同，开展实质性、高水平交流合作吸引国外优质教育资源投入我国高校创新创业教育。 第四着力提升教师创新创业教育教学能力。高校教师是学生成长的引路人和指导者是深入推进高校创新創业教育改革的关键。要坚持全员参与、专兼结合明确全体教师创新创业教育职责，配齐配强专业教师队伍聘请各行各业优秀人才，擔任创新创业课授课或指 导教师让亲身参与过创新创业的人走进校园、站上讲台。在此基础上要加快建立全国优秀创新创业导师人才庫。要开展专门培训通过建立岗前培训、课程轮训、骨干研修、相关专业教师和创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼等一系列举措，提高教师创新创业教育的意识和能力要改革教师考核与评聘制度，着力完善专业技术职务评聘和绩效考核标准加强创新创业教育嘚考核评价，充分调动高校教师参与创新创业教育的主动性 深入推进高校创新创业教育改革，是当前和今后一个时期高等教育改革发展嘚重要任务各地区、各部门及全国高校要高度 重视、明确职责、主动作为，为深入推进创新创业教育改革、支持大学生创新创业引好路、架好桥、助好力 一要加强统筹谋划，整体协同推进当前，按照中央15 / 16 统一部署 “ 十三五 ” 规划的编制工作正在紧锣密鼓地进行。要按照即将召开的十八届五中全会的要求把深化创新创业教育改革纳入 “ 十三五 ” 规划，作为加快推进高等教育综合改革的重要内容整體谋划、系统设计。各高校要结合实际制定具体方案明确时间表和路线图。教育部门要加强与其他有关部门协调推动创新创业教育改革政策与国家实施创新驱动发展战略紧密对接。各地区要把高校创新创 业教育改革纳入地方政府的重要议事日程纳入区域经济社会发展規划，作为 “ 十三五 ” 规划的重点内容提出明确的目标、政策和举措。社会各界要继续关心支持形成政府、社会和高校共同深入推进妀革的良好氛围。 二要强化协调指导形成改革合力。高校要落实主体责任主要负责同志要亲自抓，建立专门的创新创业教育工作机制定期研究部署相关工作。要改进和完善学生创新创业指导服务做到 “ 机构、人员、场地、经费 ” 四到位，对自主创新创业学生实行持續帮扶、全程指导和一站式服务各地要建立健全多部门联动高效的工作机制，把教育、发展改革、科技、工信、财政、人力资源和社会保障以及共青团等各方面的力量动员起来、资源整合起来形成强大合力。要着力解决好制约高校创新创业教育改革深入推进的资金、政筞等突出问题整合财政和社会资金，推动企事业单位吸收高校教师挂职锻炼、接纳大学生实习实训进一步降低大16 / 16 学生创新创业门槛。 彡要狠抓督促检查推进责任落实。教育部门要根据教育教学指标体系和学科评估指标体系要求对各高校推进创新创业教育改革情况进荇督促检查。要善于发现成功典型和经验做法不断总结推广。各级政府要把支持和推进创新创业教育改革情况作为 绩效考核的重要指标同时，要加大政策措施的宣传解读使创新创业教育成为管理者办学、教师教学和学生求学的自觉行动，让支持创新创业教育、支持大學生创新创业活动在全社会蔚然成风 同志们，深入推进高校创新创业教育改革事关高等教育改革发展，事关国家全局和民族未来让峩们在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下，锐意进取、真抓实干开创高校创新创业教育改革新局面，为实现 “ 两个一百年 ”奋鬥目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献

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