挖掘现在最好的创业项目目的方法中属于从外部获取的方法

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全球数据智能大赛(2019)由广西壮族自治区人民政府主办,面向全球人工智能优秀团队征集多领域的算法智力成果和解决方案集结众智,探索数字广西的蓝图共领数据智能未来发展。其中“科技扶农”赛场聚焦农业真实痛点。

“科技扶农”特色农作物精准种植赛事

广西是农业大省由于地块相对破碎,种植结构复杂农业统计调查工作量大。目前广西巳经实现了地面、卫星、雷达的气象数据的综合、立体监测。对农业产业而言通过预测天气与作物生长的关系,为三农提供服务对产業收割期意义重大。

近年来人工智能在气象预测及农产品生长预测等领域取得了突飞猛进的成果。AI技术的发展有望助力农产品的种植和苼产从而达到提升产量、防御灾害的目标。

大赛分算法赛场创新赛场二个赛场参赛队伍可选择其中一场,也可同时选择报名二个赛場报名后组委会将发问卷统计选择赛场。

算法赛要求选手以“科技扶农”水稻种植预测为课题依据广西81个县早稻、晚稻作物4年产量的楿关历史数据,结合4年气象降雨、温度、光照、温差等气象数据一方面探索广西各地区气象环境局部特征,构建未来气象预测系统另┅方面挖掘气象和水稻产量的关系,构建因地制宜精准产量预测模型

算法赛包含有广西 81 县十余个维度的气象和早、晚稻产量数据,时间跨度从年共四年其中年所有数据以及2018年的气象数据作为训练集,2018年的早稻产量作为测试集A晚稻产量作为测试集B。

选手通过使用主办方提供的气象和农作物相关数据训练算法来预测测试集中的区县早晚稻产量。

创新赛参赛队伍除了使用主办方提供的数据集外可以引入農业领域更多相关开放数据,寻找有价值的应用场景鼓励选手整合软硬件一体化落地方案,形成较为成熟的工程化开发应用形成可供演示的应用型DEMO和解决方案。要求参赛队伍于9月25日22:00前提交路演材料(PPT)以及产品DEMO演示视频(5min)

评审维度包括创始人及团队、商业落地性、技术可行性、工程能力、解决方案DEMO、路演现场表现,依据决赛分数评选出大赛奖项并举行隆重颁奖

————— 算法赛,10万奖金池 —————

冠军:1支队伍奖金 40,000 人民币,颁发获奖证书

亚军:2支队伍奖金 20,000 人民币,颁发获奖证书

季军:2支队伍奖金 10,000 人民币,颁发获奖证书

————— 创新赛50万奖金池 —————

冠军:1支队伍,奖金 200,000 人民币颁发获奖证书

亚军:2支队伍,奖金 100,000 人民币颁发获奖证书

季军:2支队伍,奖金 50,000 人民币颁发获奖证书

(上述奖项以决赛答辩的最终名次决定)

——————— 其他激励 ———————

获得创业扶持(风投、孵化空间、产业优惠政策等)

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以下( )业务可以通过一般账户


以下( )企业不属于在线旅游中间商的交易平台。


将乡村优质的农特产品网络销售到城市来属于哪一种电商( )?


抵押品可以减少银荇的( )因此,抵押品的所有权和价值往往是银行要考虑的重要因素


下列属于b2b电子商务类型的是( )。


创业风险是指在创业者创业过程中存在的风险是指由于创业环境的不确定性,创业机会与创业企业的复杂性创业者、创业团队与创业者的能力与实力的有限性而导致创业活动偏离预期目标的可能性及其后果。


根据要求使用资金从事的生产经营项目必须是符合产业政策和法律法规规定的小型微利企業、个体经营微利项目。


个人社会关系网络的深度和广度不影响着机会识别


因特网的基础通信协议是( )。


企业选择短期融资或长期融資主要取决于融资的( )和融资人的风险性偏好


营销战略对企业而言是“做正确的事”,营销计划则是“正确的做事”


微商行业的主偠从业人群不包括( )。


crm是一种旨在改善企业和企业之间关系的新型管理机制


根据财产组成方式和法律责任,可以把企业分为独资企业、合作企业和公司企业


斯坦福研究中心的一份调查报告指出,一个人赚的钱( )来自知识,其余来自关系


最早提出“头脑风暴法”概念是( )。


贴现指借款人在急需资金时,以未到期的向银行申请贴现而融通资金的方式


创业精神就是一个人以当前有限的资源为基礎而追求商机的精神。


携程网的三大核心业务是酒店预定、机票预订及旅游项目涉及客户范围较广,可包括企业旅游者、集体旅游者及個体旅游者等


在私营企业申请开业手续中,经营者委托验资机构验资必须按照规定委托手续填写委托书并提交文件。提交的文件包括企业名称预先核准通知书、企业章程和公司固定资产名单


使与会者思想放松、气氛活跃,防止评判约束与会者的积极思维破坏自然畅談的有利气氛,这是头脑风暴法实施的( )


纳税人被行政管理机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记的,应当自营业执照被吊銷或者被撤销登记之日期30日内向原机关申报注销登记。


移植是将某个领域的原理、技术、方法和结构引用或渗透到其他领域用以变革囷创新。


saas模式的正确缩写是( )


创业风险的构成风险( )、风险事件、风险损失。


在下列选项中对设计执行摘要应注意的内容说法有誤的是( )。


所谓商业机会指的就是市场上存在的尚未满足或尚未完全满足的显性或隐性的需求。商业机会存在于社会生活的各个方面是多种多样的。


个人资金主要来自创业者的( )、亲朋好友的资助和“企业天使”的


淘宝店铺营销推广的手段有直通车、站外引流、淘宝客和钻石展位。


目前的电子支付系统可以分为四类:大额支付系统、联机小额支付系统、脱机小额支付系统和电子货币


目前在b2c电子商务方式中主要的支付方式有电子支付、等。


下列属于b2b电子商务类型的是( )


机会是什么?其实机会就是客观存在的事实时时刻刻的僦在你的身边。


web 2.0最具有代表性的应用是( )


一个男孩子相貌有点像影星汤姆?克鲁斯,和汤姆?克鲁斯差不多他个子不高,蛮帅的笑的时候有酒窝,眉毛浓浓的总露牙笑容。这种借由别人的某些特征提升新的印象,就叫做( )


企业登记是机关对纳税人实施税收管理的( )和基础工作,是征纳双方法律关系成立的依据和证明也是纳税人必须依法履行义务。


团队内部应该提倡( )建设加强内部學习、认知共享,同时注重向外界汲取新的知识不断提升组织的学习能力。


管理信息系统的简称gds


商业模式和战略之间是( )关系而不昰相互替代的。


( )网站是中国旅游业第一家在纳斯达克上市的公司


旅游批发商通常指经营包价旅游批发业务的旅行社,旅游批发商在營销渠道中一头联结消费者另一头联结旅游产品零售商。


在创业目标分析中我们需要根据宗旨确立一些具体的目标。下列对目标说法囸确的是( )


网络营销的4cs策略是指:产品策略、成本策略、方便性策略和沟通策略。


一般而言低于( )的市场占有率,则表示这个新企业的市场竞争能力不高


在知识社会,具有独特创造性的知识是现代社会的高资源对于资源的合理利用,有助于创业者取得一定的達到事半功倍的效果。


( )是利用关键词、押韵、节奏、图像等联想的元素组成的联想法


新创企业成长管理存在的陷阱有( )。①领导陷阱 ②本位陷阱 ③官僚陷阱 ④失控陷阱


董事长制定公司章程是有限责任公司的设立条件


限制的行业不享受相关政策,包括:广告业、歌廳、卡拉ok歌舞厅、、音乐茶座、台球、高尔夫球、保龄球、游艺、桑拿、网吧、氧吧等


以下最不适合电子商务的业务是( )。


创业企业管理风险是指由于管理方式、企业文化的选取与创立发展战略制定、组织、技术、( )等各方面管理中存在的风险。


以下( )是典型的頭脑风暴会议常见的对话


( )图书馆建设的创客空间给我国图书馆创客空间的建立提供了宝贵经验。


创意是传统的叛逆是打破常规的哲学,是破旧立新的创造与毁灭的循环是思维碰撞、智慧对接,是具有新颖性和创造性的想法


企业分配方式实行按劳分配与按股份配楿结合的企业经营方式。


发展期的新企业是以成长为导向的“成长管理”


第二代依靠直播起家的网红所形成的电商模式是( )。


创业是建立在()基础上的对创业者而言,迅速发现市场机会评估市场机会存在的商业潜力的能力是至关重要的。


购买者期望法属于市场调查方法


对机会识别来说,更重要的因素应是创业者的个人因素从本质上说,创业机会识别是一种( )色彩相当浓厚的行为


客观风险則指在创业阶段,由于( )变动、政策变化、竞争对手、资金问题等客观因素导致创业失败的可能性


机会选择风险是指创业者由于选择創业而放弃原有的职业,所丧失的金钱或晋升空间或潜在资源的风险


通过分析现有物品的功能或职能是否能满足消费者的基本愿望,挑絀功能性缺点这是列出( )。


ebay是典型的( )电子商务公司


在创业目标分析中,我们需要根据宗旨确立一些具体的目标下列对目标说法正确的是( )。


可以实现流量私域化的平台不包括( )


以下( )计划摘要的内容的是。


公司是指在中国境内设立的有限责任公司和股份有限公司


头脑风暴法的小组规模以( )人为宜。


创业计划中的信息搜索主要包括( )方面 ①市场信息 ②运营信息 ③财务信息 ④准备┅份优秀创业计划做参考


( )开创了中国平民教育模式的,使教育由少数特权者手中的玩物变成了普惠大众开蒙启智的工具。


“创客”夲指勇于创新努力将自己的创意变为现实的人,这个词译自英文单词( )


大学毕业生在校期间以及离校后均可申请税收优惠政策。


在群体创新活动中由于群里成员心理相互作用影响,容易屈服于权威或大多数人意见形成所谓的“群体思维”,这是( )的基础


对于個人或个体户从事以下( )工作所取得的所得征收个人所得税。


从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照之日起20日内向生产、经营哋或者纳税义务发生地的主管机关申报登记。


银行账户一般不包括临时账户


“只要功夫深,铁杵磨成针”大学生要想取得创业成功,必须要具备追求卓越、持之以恒的强烈创业意志


创业计划的基本结构不包括以下( )。


有了( )就会寻找、发现机会,大学生寻找创業机会最基本的方法是把握经济社会发展命脉选择正确的创业领域。


申报企业登记不需提供的资料是( )


管理是对企业的经营进行计劃、( )、( )、( )、控制等一系列活动总称。


把某一学科领域中的方法应用于解决其他学科、领域中的问题指的就是( )。


下列( )不属于创业计划的作用


强制联想法由学者赫瓦德提出,最早应用于( )领域


财务资源是指企业所拥有的以及企业在筹集和使用的过程中所形成的独有的不易被模仿的财务专用性资产。


客户最主要的是服务服务的特质包括:无形性、不可分割异质性与( )。


创业者应當充分利用给予的( )利用自身的比较优势,围绕新创设企业这一目标积极主动地多方沟通和协调,争取各种资源


创客空间不具有( )。


个人拍卖的网络交易属于电子商务模式的( )


以下( )时期不属于企业的生命周期。


中国市场受政策影响很大新政策往往引发噺商机,如果创业者善于研究和利用( )就能抓住商机站在潮头。


下列对“swot”分析说法正确的是( )


典型的第三方支付平台有:支付寶、财付通和paypal等。


( )图书馆建设的创客空间给我国图书馆创客空间的建立提供了宝贵经验


下列有关于有限责任公司的设立条件说法错誤的是( )。


下面说法中正确的是( )。


实验法具有科学、省时、省力、节省额外经费开支等优点


企业的内容依据主题可以分为对内囷对外两个部分:内部包括劳资、工作和经营。外部包括( )


有利于创客空间发展的因素包括( )、社会和服务增多、政策支持增强、社会服务愈加完善。


以下( )属于新创企业管理面临的资源约束


( )就是以某一领域或者地区已经成功的产品、事物、模式、项目为模板,进行本土化、个性化复制模仿运动到当前的策划对象上。


人力资源开发中的行动学习是指让被开发者将全部时间用于分析和解决企業内部实际问题或其他组织机构问题的开发方法其解决问题的对象扩展到企业外部。


天猫商城属于电子商务交易模式的( )


旅行社与遊客之间通过互连网进行交易是属于( )旅游电子商务的交易模式。


融资成本的实质是资金使用者支付给资金所有者的报酬


目标的制定,要求遵循( )原则


大学生创业贷申请者比一定要年满十八周岁,具有合法有效明和行所在地合法居住证明有固定的住所或营业场所。


访问法也是一种销售预测的方法


企业成长是指在企业的核心意识指引下,不间断地积累企业发展的动能推动企业从无到有,由小到夶循序渐进的有机发展过程。


零售商是旅游产品营销渠道的最终环节它直接面对旅游消费者。


强制联想法由学者赫瓦德提出最早应鼡于( )领域。


在电子商务的基本组成要素中( )是企业内部商务活动。


“金无赤足人无完人。”说的是任何人和事都有其( )


“創客”本指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人这个词译自英文单词( )。


创客空间有利于团队与人才结合创新与创业结合,( )孵化与结合。


下列不属于创业现状分析内容的是( )


应该知道选择在最佳的时机进入市场,也就是市场需求不是正要大幅增长之際


下列有关于市场调查的方法说法错误的是( )。


( )风险是管理风险、控制风险的第一步


我国最大的在线旅游代理商(ota)是驴妈妈。


通常由银行运行采用rtgs模式,一个支付体系的核心应用系统属于电子支付系统的( )


发掘创业机会还需要我们有: “( )的眼睛,犬嘚嗅觉蝙蝠的听觉,熊的力量豹的速度”抓住创业机会。


“设立程序浮躁创办费用高;公开财务数据容易遭成商业机密的外泄”,昰指( )企业形式


根据法律规定,设立个人独资企业应当具备条件不包括有人申报的出资


在创业计划中,信息搜索主要包括( )方面 ①市场信息 ②运营信息 ③财务信息 ④准备一份优秀的创业计划做参考


现金流就好像公司流动的( ),很多创业公司有好想法但没钱什麼都干不了,有钱了不会花,一样会失败


使与会者思想放松、气氛活跃,防止评判约束与会者的积极思维破坏自然畅谈的有利气氛,这是头脑风暴法实施的( )


股份有限公司的财务公开,公司设立程序复杂且出资转让收到严格限制


申报企业登记需提供的资料不包括组织机构统一代码证书。


下列不属于创业现状分析内容的是( )


执行摘要应该包括项目的独特性、存在和要解决的问题、对问题的解決方案、面临的机会、企业的竞争优势、企业的商业模式、展示创业团队、预测财务回报和( )。


下列( )账户类型不属于银行账户


在嘚大力支持下创客空间将会成为更加( )、专业化、集成化、网络化的“众创空间”,以实现创新与创业、线上与线下、孵化与相结合為小微创新企业成长和个人创业提供低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台。


以下( )不属于市场调查的方法


以下( )不是有限责任公司的设立条件。


“企业天使”的是指来自一些( )的如律师、医生、企业家等高收入阶层。


香港中旅集团有限公司总经理马志囻赴欧洲考察参观了融入荷兰全国景点的“小人国”,回来后就把荷兰的“小人国”的( )到深圳


对合作创业的人来讲,一份好的()是非常重要的可以在必要的时候发挥它的威力。


大学生创业是银行等资金发放机构对各高校学生(大专生、本科生、研究生、博士生等)发放的无抵押无担保的大学生信用。


( )是一个人们能分享兴趣—多数是电脑技术,科学数字或者电子艺术—合作,动手创造的哋方。


为支持大学生创业各级了许多优惠政策,涉及( )、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面


建立在商业基础上的友谊永遠比建立在友谊基础上的商业更( )。


“机会”是一种观念并没有具体的形象可以供创业者观察、触摸和聆听,它只是现象背后的( )存在而抽象事物总是隐藏在现象背后的。


以下选项中对附录的理解有误的是( )


按千人印象成本收费模式,旅游广告提供商的千人印潒成本广告价格为100元站点的访问率为50万人,那么广告主需要付出( )钱购买旅游广告


自2015年1月1日起,对按月纳税的月销售额或营业额不超过3万元(含三万元)以及按季度纳税的季度销售额或营业额不超过9万元(含9万元)的纳税义务人以下不属于免征税费的是( )。?


列舉缺点时应正确运用检核思维,只把重点放在核心缺点


对创业机会的市场结构进行以下分析:进入障碍,( )、顾客和经销商的谈判仂量替代性产品的威胁,以及市场内部竞争的激烈程度等


一份完整的创业计划书一般由标题、目录、正文、附注4部分组成。


在进行决筞时银行要审查申请人的条件,包括人的( )、还贷能力人注入企业的资金、行业和经济状况,可用于担保的抵押品等


对于新企业來说赢得社会认可主要依靠的方面不包括( )。


创业的要素包括( )、商业机会、技术、资源、资金、人力、组织和产品服务等几个方面


模式是一种()指导方略。在一个良好的指导下有助于高效完成任务,有助于按照既定思路快速作出一个优良的设计方案达到事半功倍的效果。而且会得到解决问题的最佳办法


商业银行是新创企业债务融资的主要渠道。新创企业可以用一定价值的资产作为抵押或担保向商业银行抵押的( )可以是企业资产,如厂房、设备等也可以是个人资产,如住宅、有价证券等


制定创业计划需要分析( )。


鈈论创立何种类型的企业租金的选择都是决定成败的一大要素。


创客空间可以被看作( )社区创客能在一起分享知识,创造新事物的實验室厂房,工作坊工作室等等。


产品或服务的潜在市场信息对创业者尤为重要为了判断市场规模,创业者需要明确定义市场以丅说法正确的是( )。


新创企业管理面临较大的资源约束主要包括资金资源不足、管理资源不足、人力资源不足以及客流量资源不足


网絡营销的4ps策略是指:产品策略、 用户策略、渠道策略和促销策略。


电子商务的安全要求有鉴别性、可靠性、完整性和不可抵赖性


强关系鉯频繁相互作用为特色,形成于亲戚、同学之间


孔子、斯蒂夫·沃兹尼亚克、克里斯·安德森都是典型的创客代表。


电子商务是在以下( )业务的基础上发展起来的


借助于生态圈所形成的电商模式是( )。


有价值创业机会的基本特征如下:( )、持久性、及时性、依附于為买者或终端用户创造或增加价值的产品、服务或业务


企业登记内容包括设立登记、变更登记、停业、复业登记和外出经营报验登记与紸销登记。


是中国人发明的但中国把应用在烟花、鞭、传统上。而西方将其用于开山、建铁路来支持工业用于制造先进来加强战斗能仂,所以西方从发明中获得的远远超过中国


一支知己知彼、才华各异、能力互补、目标一致和彼此信任的( )是创业资源中重要的资源,也是创业成功必不可少的保证


物流的基本功能不包括( )。


资金不得用于( )、期货买卖及股本权益性


( )是利用关键词、押韵、節奏、图像等联想的元素组成的联想法。


大学生税收优惠政策包括工本费减免、企业所得税优惠、印花税优惠和性基金优惠


的十七大提絀了()的口号,及各地方了一系列促进大学生创业的政策措施


目前中国唯一拥有b2b旅游企业间平台和b2c大众旅游平台的旅游电子商务网站,创立于2004年总部设在中国苏州,目前员工1500余名注册资金5000万元的搜索引擎是( )。


inter是目前全世界规模最大、信息资源最多的计算机网络它是一个( )。


团队内部应该提倡( )建设加强内部学习、认知共享,同时注重向外界汲取新的知识不断提升组织的学习能力。


卡耐基提出专业知识在一个人成功的作用中只占( )其余的85%取决于人际关系。


成功的创业计划书有的共同特征包括客观真实、有效可行、創新性强和讲求逻辑


创客空间的特点不包括开放与低成本、协同与互助。


震动会产生噪声当噪声超过一分贝时会使人失眠、血压上升、精神烦躁等。但是发明家利用震动原理制造震动器,对身体能使肌肉放松,血管舒张疲劳消除,有利于人体健康这是( )。


创業计划的基本结构不包括以下( )


支付宝是( )公司创办的。


2017年农村电商实物网络零售中鞋包、在线旅游、食品保健位居前三位。


私囚企业是指生产资料属于私人所有雇工( )人以上的营利性经济组织。


inter网上支付是通过个人计算机与商家的web服务器进行通信通常商家偠通过( )来与银行网络进行联系。


限制的行业不享受此项政策包括:广告业、歌厅、卡拉ok歌舞厅、、音乐茶座、台球、( )、保龄球、游艺、桑拿、网吧、氧吧等。


创客空间有利于团队与人才结合创新与创业结合,( )孵化与结合。


财务信息主要是为了说服者因为所创企业将来会为者带来赢利而对企业进行以下不属于财务信息的有( )。


1997年ibm公司第一次使用了“电子商务”一词。


允许带一定特性嘚外部用户进入受保护网络的一种软件或硬件装置叫防火墙


目前我国创客空间主要以项目孵化与加速、兴趣团体、企业家资源导入、技能培训、社交空间、学校支撑的创客空间为主要的发展方向。


在淘宝创建店铺不需要绑定支付宝账号


一般而言,具有吸引力的创业机会至少需要能够创造15%以上税后净利。如果创业预期的税后净利是在( )之下那么这就不是个很好的机会。


损益表反映的是某个( )(比洳月度、季度、年度)企业经营成果就是从会计的角度计算公司赚了多少钱。


创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式( )运用的结果


成功的创业计划书有( )特征。


创业过程中核心领导对此必须保持高度嘚警觉性,要时刻“掌好舵”以确保团队朝( )的方向前进。


( )是创客空间的核心理念创客空间最核心、最基本的元素是硬件开源,究其本质是知识的交流共享


通过分析现有物品的功能或职能是否能满足消费者的基本愿望,挑出功能性缺点这是列出( )。


风险是指职业金融家投入到新兴的、迅速发展的、有巨大竞争潜力的企业中的一种权益


个人拍卖的网络交易属于电子商务模式是b2c。


反向拍卖所屬电子商务的类型是b2c


“企业天使”的是指来自一些( )的,如律师、医生、企业家等高收入阶层 “企业天使”是新创企业早期权益资金的主要来源。


企业登记是机关对纳税人实施税收管理的首要环节和基础工作是征纳双方法律关系成立的依据和证明,也是纳税人必须依法履行义务


在服务主导型经济中,顾客服务而非产品本身已成为成功的关键因素研究显示,70%的顾客因为低劣的服务而离去仅有( )是因为价格或质量问题而离去的。


卡耐基提出专业知识在一个人成功的作用中只占( )其余的取决于人际关系。


商业信用就是企业相對于其供应商的应付账款它是创业者一项主要的短期资金来源。


创业计划书的正文是风险者阅读创业计划书时首先要看到的内容


贴现,指借款人在急需资金时以未到期的( )向银行申请贴现而融通资金的方式。


财务信息主要是为了说服者因为所创企业将来会为者带来贏利而对企业进行以下不属于财务信息的有( )。


传统商务运作过程可以分为三个部分:信息流、物流和( )


全球第一家完全通过国際互联网经营的银行是英国第一安全网络银行。


出于安全性支付考虑网上支付密码最好的组合是( )。


诗句“问君能有几多愁恰似一江向东流。”采用了移植法


创业过程中,核心领导对此必须保持高度的警觉性要时刻“掌好舵”,以确保团队朝( )的方向前进


对信息高度警觉先于任何一种机会识别,这一状态称之为( )


影响资源获取的因素包括创业者拥有的初始资源,网络( ),企业的特点鉯及创业者特质


从某种意义上讲,创新和企业家精神等同创新在创业决策时扮演了( )角色。


创业机会可以为购买者或使用者创造或增加价值的产品或服务它具有( )、持久性和适时性。


目标的制定要求遵循( )原则。


众筹的特征:( )、多样性、依靠大众力量和紸重创意


( )风险是由某种全局性的共同因素导致创业者或企业蒙受损失,这种风险是创业者或企业本身无法控制、决定不了的难以通过有效措施去消除的风险。


在私营企业申请开业手续中经营者委托验资机构验资必须按照规定委托手续填写委托书,并提交文件提茭的文件不包括( )。


从风险性偏好角度来看在融资期限决策时,可以有( )、激进型和稳健型3种类型


以下( )属于财务预测。


市场汾析主要包括市场需求现状、市场竞争现状、企业产品在市场中的地位预测


获取( )以及相应的信息处理能力是识别创业机会的关键所茬。


有利于创客空间发展的因素包括( )、社会和服务增多、政策支持增强、社会服务愈加完善


顶级域名中.org代表的是( )。


私营企业有獨资企业、合伙企业、有限责任公司和外资企业四种类型


商务出版社出版的第五版《现代汉语词典》解释“创新”为(),指创造性;《新华汉语词典》对创新的解释为:创造新的从而抛弃旧的


1985年,被誉为“现代管理之父”的() (peter f.drucker)发展了创新理论他提出,任何使现有资源的财富创造潜力发生改变的行为都可以称之为创新。


信用指银行仅凭对借款人资信的信任而发放的,借款人无须向银行提供抵押物


信用额度是指以应收账款、存货或以这两种资产同时作担保抵押获得的信用,其中使用最频繁的是应收账款也称为应收账款融资。


一些与创业机会识别相关的个人因素包括:警觉性、个人( )、已有的知识、社会网络、偶然发现与系统调查等


成功的创业者具有( )能仂特征。 ①领导决策能力 ②创新能力 ③组织能力 ④管理能力


机关按照一地一证的原则核发《外管证》,外管证的有效期限一般为50日最長不得超过180天。


从事生产、经营的纳税人外出经营在同一地累计超过180天的,应当在营业地登记表


生产风险是指创业企业提供的产品或垺务大批生产的风险。


震动会产生噪声当噪声超过一分贝时会使人失眠、血压上升、精神烦躁等。但是发明家利用震动原理制造震动器,对身体能使肌肉放松,血管舒张疲劳消除,有利于人体健康这是( )。


一般而言低于( )的市场占有率,则表示这个新企业嘚市场竞争能力不高尤其是处在具有赢家通吃特点的高科技产业,新企业必须拥有成为市场前几名的潜质才比较有价值。


在swot分析中s玳指劣势,w代表优势o代表机会,t代表威胁


“同学合伙制”通常是由一帮志同道合的同合创办。这种创业模式的前提是创业团队中必须囿人能提供或解决创业所需的启动资金这种模式创业成功率较高。


天猫是以可以入驻开店的平台


合理使用( )也是创业企业规避风险嘚一种可取的方法。


众筹是指用团购+预购的形式向网友募集项目资金的模式。


考虑到创业面临的各种风险合理的回报率应该在( )以仩,而15%以下的回报率是不值得考虑的创业机会


个体户简称个体户,是指生产资料归个人或家庭所有以个人或家人的劳动为基础,劳动荿果归个人或家庭占有支配在法律允许的范围内,依法经核准登记从事业活动。以下( )属于个体户


对于新企业来说赢得社会认可主要依靠的方面不包括( )。


商业模式通常包括8个方面的特征——客户价值最大化、整合、高效率、系统、赢利、实现形式、核心竞争力、整体解决哪个是客观结果?


纳税人承受荒山、荒沟、荒丘、荒滩土地使用权用于农、林、牧、渔业生产的,免征契税


企业工资、獎金等现金支票,只能通过一般账户


从最终销售端来看,微商主要有b2b和c2c两种模式


下列有关于创业计划的作用体现的方面说法错误的是( )。


平价概念就是为消费者提供便宜价格低廉的产品。


阿里巴巴属于b2b电子商务类型


旅游产品与服务中间商电子商务主要模式有b2b、b2c两種模式。


最早提出电子商务概念的是( )


创业计划中的信息搜集主要包括市场信息和财务信息两个内容。


企业工资、奖金等现金支票呮能通过( )。


所有的宝贝都是企业的资源创业者在筹集资源时应坚持能用的原则。


考虑到创业面临的各种风险合理的回报率应该在25%鉯上,而( )以下的回报率是不值得考虑的创业机会


目前亚太及中国领先的在线旅游媒体,创立于2005年2月总部位于北京的搜索引擎是( )。


创新的本质是有无目的的、有价值的、以知识为基础的内涵创新是一个过程。


下列对“swot”分析说法正确的是( )


什么是创新?从芓面上来说创新就是抛开旧的,创造新的


创业就是某一个人或团队通过寻求机会、整合资源,来实现创造价值、体现价值的过程因此创业可以挖掘个人潜力,把自身优势发挥得淋漓尽致从而体现自身价值。


成功后要想让网站在互联网被别人用户访问到,需要与( )建立联系


机会的识别与评估风险是由于信息不完善、推断失误、方法不当等主观因素导致创业决策失误的风险。


以下( )不属于新企業的选址策略


在群体创新活动中,由于群里成员心理相互作用影响容易屈服于权威或大多数人意见,形成所谓的“群体思维”这是( )的基础。


在下列选项中对设计执行摘要应注意的内容说法有误的是( )。


在这个现实中最困难的一点就是:创业者必须找到能把好嘚( )付诸实施的最佳时机并准确把握住这个时机。


下列不属于im工具营销实现的通信软件的是( )


“创客”简单的说就是玩创新的一群人。


个性化概念可分为两种:一种是商品个性化另一种是店铺个性化。


以下( )属于股份有限公司的设立条件的是


纳税人在停业期間发生纳税义务的,应当按照规定申报缴纳税款


创业风险是指在创业者创业过程中存在的风险,是指由于创业环境的不确定性创业机會与创业企业的( ),创业者、创业团队与创业者的能力与实力的有限性而导致创业活动偏离预期目标的可能性及其后果


以下( )不是頭脑风暴法的又称。


以可以入驻开店的平台有( )


在线调查常见的方法是( )。


“金无赤足人无完人。”说的是任何人和事都有其( )


在影响机会识别和开发的各项因素中,一般可分为两个方面即机会的( )和创业者的个人特性。


下列有关于创业计划的作用体现的方面说法错误的是( )


很多创业机会是缘于竞争对手的失误而“意外”获得的,如果能及时抓住竞争对手策略中的漏洞而大做文章或鍺能比竞争对手更快、更可靠、更便宜地提品或服务,也许就找到了机会


财务报表属于创业计划书主体。


对创业机会的市场结构进行以丅分析:进入障碍供货商、顾客和经销商的谈判力量,替代性产品的威胁以及市场内部( )的激烈程度等。


白领人士是微商行业的主偠从业人群


根据企业的规模大小、规范化程度,初创企业可以分为个体户和私营企业两种


“家族合伙制”通常由一个拥有技术或创意嘚人在家族全力支持下创办。


网店的货源渠道包括品牌代理、厂家拿货、阿里巴巴进货和自身货源


天津某毛纺厂生产了一种呢料,因其著色不均匀出现白点影响了销路后利用( )变消灭白点为扩大白点,从而开发了新产品一雪花呢


创业机会有四个特征-( )、时效性、耦然与必然性。


曾在哈佛大学执教的经济学家约瑟夫?熊彼特认为真正有价值的创业机会来源于外部变化:( )变革、与管制变革以及社会与人口变化等。


个体户登记不需要专管员实地勘察


有了( ),就会寻找、发现机会大学生寻找创业机会最基本的方法是把握经济社会发展命脉,选择正确的创业领域


产品或服务的潜在市场信息对创业者尤为重要。为了判断市场规模创业者需要明确定义市场,以丅说法正确的是( )


华夏旅游网是我国最早的旅游电子商务之一。


摘要是为了让读者一目了然一般采取章节式、标题式逐一描述。


创業资源作为商业资源的一部分具有商业资源所具有的共同特性。


头脑风暴法的小组规模以( )人为宜


评估企业构思需要对公司的企业攵化进行筛选和评估。


融资是指企业运用各种方式向金融机构或金融中介机构筹集资金的一种业务活动


从狭义上讲,融资即一个企业( )筹建的行为与过程


创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。


把某一学科领域中的方法应用于解决其他学科、领域中的问题指的就是( )。


下列有关于市场调查的方法说法错误的是( )


对信息高度警觉先于任何一种机会识别,这一状态称の为( )


以下选项中对附录的理解有误的是( )。


对创业机会产生的解释比较典型的观点有两种,即“( )”和“环境变化说”


高於50万,可按20%的缴纳企业所得税


创新意识、创新精神和创新能力的培养有赖于环境的熏陶与潜移默化的感受。


以下( )优惠政策不属于税收优惠政策


创业本身就是一项高风险的活动,没有一个创业机会是一帆风顺的不管考虑得如何完美,条件如何适合创业者评价创业機会是否决定投入创业,仍然是一个非常主观的决策


资金是流通中价值的一种货币表现,用于创造新价值但不会增加社会剩余产品价徝的媒介价值。


的资产基础通常是( )、设备、存货和应收账款


头脑风暴通过联想反应、热情感染、竞争意识和个人表现欲激发创新思維。


“一手货源进价较低,供货比较稳定”属于网店货源渠道的哪一种( )


网络银行中( )不属于3a服务。


网络广告的主要形式有:杂誌、广播、文本链接广告和视频广告等


下列个体户登记注册程序正确的是( )。


香港中旅集团有限公司总经理马志民赴欧洲考察参观叻融入荷兰全国景点的“小人国”,回来后就把荷兰的“小人国”的( )到深圳


不可以从事微商的平台有( )。


创客工作从创意到实现創意是一个质的飞跃从创意产品到形成商业模式,又是一个飞跃每一个飞跃都不容易,都意味着有失败的危险


在下列一级域名中,表示公司的是( )


个人独资企业是指依法设立,由一个自然人财产为者个人所有,人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实體


企业按创业风险产生的内容划分,可分为技术风险、市场风险、风险、管理风险、生产风险和经济风险


依据财产组织形式和法律责任,国际上通常把企业分为3类即公司企业、合伙企业和独资企业。


( )开创了中国平民教育模式的使教育由少数特权者手中的玩物,變成了普惠大众开蒙启智的工具


企业登记的手续以下错误的是( )。


企业登记不包括( )


因特网起源于军事网络。


《现代汉语词典》仩对创业的解释是“( )”


以下不正确的是( )。

我校完成两个拟新增学士学位授予专业自评审查工作

根据《河北省学士学位授予单位及学士学位授予专业审核办法》要求我校对2016年获教育部批准设立并开始独立招生的公共艺术专业和舞蹈表演专业拟新增学士学位授权材料进行了对照审查,目前已完成了自评报告撰写、专业自评和学校审查工作

公共艺術专业由环境设计专业拆分而来,最早于2001年作为其专业方向培养学生;舞蹈表演专业由音乐表演专业拆分而来最早于2010年作为专业方向培養学生,两个专业均有着多年的办学历史

目前,两个专业师资稳定教学质量良好。独立招生以来的第一批毕业生将于20206月毕业近期,学校将两个专业的自评材料报送至河北省人民政府学位委员会待审批通过并上报国务院学位委员会备案后,两个专业将获批学士学位授予权(供稿人:马明建)

我校成功举办“MicroPython在嵌入式系统中的应用”培训班

319日至42日,教务处、教师教学发展中心面向开设嵌入式系統应用相关课程的教师举办了“MicroPython在嵌入式系统中的应用”专题培训活动培训会邀请了电气学院教授、教务处处长金海龙作为主讲教师,來自全校各学院的25名教师参加了本次培训

319日,第一期培训班开班金海龙简要介绍了在嵌入式系统应用中Python相比其他计算机语言的优势,以及在教学模式和教学体系方面Python可能带给我们的变革培训班上,学员们通过Muide软件使用MicroPython实现对LED发光管、定时器、舵机、数码管显示模塊、温度控制点阵模块、MAX7219点阵模块、DS18B20温度传感器以及电子时钟等硬件的控制,掌握MicroPython的一些基础功能为节省大家敲程序的时间,每次课湔金老师都会准备好相关程序代码并发布到微信群里供大家预习准备,课堂上将主板、发光管等硬件模块发给学员进行现场演示,手紦手教给学员如何正确接线如何调试和运行程序,如何改变程序中的参数控制硬件理论与实操配合进行。经过7次课程的学习和反复演练参训学员基本掌握了课上的操作技能,每位学员都能使用MicroPython语句和一些简单的硬件模块实现测量温湿度、给电子时钟授时并将结果显礻在LED液晶显示模块上等应用

42日,所有学员顺利结业结业仪式上,教师教学发展中心主任王晶为每位参训学员颁发了结业证书学员們课后都反映收获良多,希望在自己今后的教学中能够学以致用

Python语言的优势在于它使一个开发团队的每个成员都可以成为程序员,因为MicroPython提供了一系列的库可以实现低级微控制器功能,硬件工程师可以不知道微控制器的工作原理设计电路板通过控制GPIO测试电路板的高级脚夲,甚至可以与I2C器件通信利用C语言开发I2C驱动程序相当复杂,但使用MicroPython只需要几行代码就可以实现所有基础工作都由MicroPython库处理,从而大大简囮了开发过程自2018年春季学期以来,我校将部分文科专业的计算机技术基础(C语言)课程内容换成了Python语言目前全校已有41个专业开设了Python语訁课程。在部分开设嵌入式系统应用类课程中MicroPython在嵌入式系统中的应用普遍受到青睐,很多任课教师在这方面花费了较大功夫做了大量嘚研究和实践工作。为让更多教师了解和使用MicroPython并将其应用到教学中教务处、教师教学发展中心筹划了这期培训班。

疫情期间为保证培訓质量同时又减少人员聚集,培训班分为两期进行开班前,教务处工作人员对培训场地进行了多次通风和全方位严格消杀变换桌椅摆放位置,确保单人单桌且间距超过一米室内定时通风换气,并为每位参训教师配备了消毒湿巾和酒精棉球全体人员配戴口罩并自带笔記本电脑参加培训。(供稿人:张亚靖)

一、线上教学运行基本情况

开学第五周按照原定的教学计划,全校应有2344条教学任务开课其中悝论课任务1837条,实验/实践类课程210条体育课297条,总体比第四周增加51条除实验/实践类课程外,理论课共有9条任务未按时开课其中6条任务為外教课。第五周上课教师共972人比第四周增加31人。具体各学院及招生就业处的开课程情况如表1

1 2020年春季学期教学周第五周各学院开课凊况

第五周共开课3957门次,相比第四周减少214门次主要是周六日开设的体育课已全部结课,另有1-4周开设的“创业与企业管理”课和部分公共選修课结课开课教师2572人次,其中外语学院开课门次及教师上课人次均最多。按照开课学院任务统计学生应到课252896人次,实际到课250312人次学生的到课率98.98%。除重修课外学生们的出勤到课情况较好。具体各学院开课门次及学生到课率如表2所示

2 开学第五周各学院开课门次忣学生到课率

从第五周采集到的教师调查数据看,错峰安排上课的效果较好周六、周日与周一、周二的课表对调,使得这4天的网络顺畅率均达到了98%以上有力保障了本科生在线教学工作的顺利开展。具体数据如表3所示:

3第五周各学院每天开课网络顺畅率(%

我校教师使鼡多个在线教学平台开展在线教学工作目前最主要的在线教学平台有三个,分别是超星平台(学习通)、学堂在线(雨课堂)和中国大學MOOC(慕课堂)第五周我校教师在各平台上建课及授课情况如下:

1)超星平台(学习通)

第五周,我校共有954名教师使用超星平台建课或開展线上教学覆盖课程 1177 门次,授课班级 1871 个在线学生 21313人;本周新建课程 39门。超星平台(学习通)情况见表4-9

4 开学第五周各学院在超煋平台的运行数据

5 开学前五周各学院上线教师数据

6 开学前五周各学院上线学生数据

7 开学前五周超星平台线上教学情况对比数据

第五周,我校 954名教师共发布活动数 13369 个发帖 1828 个,发布作业数 957个批阅作业 21413 个;21313名上线学生共完成任务点 706875人次,活动参与

8 开学第五周超星平台敎师数据

9开学第五周超星平台学生数据

2)中国大学MOOC学校云平台

第五周我校在中国大学MOOC学校云平台上建课数量、开课数、选课学生人數持续增加;但选课学生人次、使用慕课堂课程数及使用慕课堂学生人次均出现了下降现象,主要原因在于327日(周五)8:00-9:00之间慕课堂小程序突然出现无法登陆现象导致部分教师临时取消使用慕课堂开展线上教学。具体教学情况统计见表10

10中国大学MOOC学校云平台第1-5周在线教學情况统计

第五周,各学院使用慕课堂的课程数量总体上较第四周减少1门因该课程的授课班级有实践环节,需暂停理论授课各学院具體情况详见表11

111-5周各学院慕课堂使用情况统计

各学院使用慕课堂课程数

3)学堂在线平台(雨课堂)

第五周我校共有16名教师使用学堂茬线平台授课,上传课件16份线上授课59门次,开设课程覆盖4个学院累计选课学生达5223人次,学生在线互动累计4972人次习题互动3986次,学生投稿344人次发送弹幕597条。具体教学情况统计见表12-15

12开学第五周教师使用学堂在线平台数据情况

本周学堂在线平台开课数量、到课师生数忣到课率等数据基本平稳。建工学院和信息学院部分教师因使用软件不熟练有增加测试课和重复开课的情况。开学前五周各学院的开课數据对比如下:

13前五周学堂在线平台开课门次对比

14前五周师生使用学堂在线平台数据对比

15前五周学堂在线平台学生互动次数对比

在線教学以来各学院为确保线上教学质量,均组织召开了教学专题的网络会议积极部署相关工作。部分教研室开展了线上集体教研、集體备课活动教师们自主学习,积极参加教学技能的网络培训提升线上教学综合能力;同时,广大师生不断总结积极分享线上教与学嘚经验体会。截止第五周各学院组织教学相关活动情况如表16所示:

16前五周各学院组织各类教学活动情况统计

根据学校质量监控工作要求,各学院均成立了线上教学的临时督导组截至第五周末,各学院在线教学督导情况见表17

17 前五周各学院教学督导情况

除进入课堂在線督导外,各学院均组织了学生在线教学的专题问卷调查广泛征集学生们在线教学的意见和建议,并及时解决学生反馈的问题建工学院还组织辅导员加入各班级的课程学习平台和课程交流群,对学生的上课情况进行随堂监控

第五周,教务处继续开展本科生线上学习情況调查问卷及数据分析工作323-28日,重点征集学生的意见和建议并及时推送反馈;329日进行完整的线上教学学习问卷调查共收到问卷493份。

在线教学对学习帮助情况调查246人次同学(约占49.90%)认为帮助很大(第四周比例为51.04%),241人次同学(约占48.89%)认为帮助一般(第四周比例为48.26%6人次同学(约占1.22%)认为没有帮助。进入教学第五周在线教学情况总体平稳。

在线教学满意度调查(满分为5.0分)第五周同学们对在線教学满意度较上周有所提升,对教师课程制作水平表示最为认可(4.23分)开课以来,教师们为在线教学均做了大量的前期准备工作也莋好课程平台的多种备选方案,但受限于各在线教学平台的负荷量以及网络通信的实际状况网络卡顿、线上学习不流畅等因素的客观存茬,学生们对学校在线教学整体满意度一直不高(4.02分)

在线教学过程中学生遇到的困难和问题调查,第五周同学们对在线教学的不足仍嘫表现在以下两个方面:共有360名同学(占73.02%第四周比例为75.61%)表示网络拥堵造成了在线教学体验不好、效果不佳,其次96名同学(占19.47%第四周仳例为20.38%)表示学习资源不足限制了在线教学的学习效果。学校将加强与在线平台供应商的沟通尽量降低网络因素对在线教学的影响,其佽提醒老师为学生提供更多的教学资源,促进学生自主学习能力的提升

在线教学期间学习情况调查,大部分同学会主动安排每天的学習(约占59.83%)、积极和同学或老师交流学习(约占59.63%)、认真完成在线教学学习任务(约占65.92%)、对自己学习状况很满意(约占57.20%)、有意识地选擇网络资源学习(约占62.88%)、对学习提不起兴趣的学生约占总数的19.88%线上教学已持续五周,从本周学生调查问卷的数据反馈来看学生们的學习状态有所下滑,不少学生失去了最初线上学习地新鲜感和兴奋劲学生线上学习可能进入“网课倦怠期”。希望学院和授课教师做好線上教学授课工作的同时注重疏解学生的心理压力、创新教学手段、激发学生学习兴趣,加强对学生学习任务完成情况的监控和反馈並给学生提供更多丰富优质的学习资源,注重加强与学生课上课下的学习互动反馈有意识地引导学生自主学习,关注学生的学习状态給云端课堂加点“料”,给宅家学习加点“趣”让学生网课学习天天有期待,确保特殊时期线上教学质量

18在线教学期间学习情况调查对比

会积极和同学或老师交流学习

对自己的学习状况很满意

会认真完成在线教学学习任务

会有意识地选择网络资源学习

我校前五周的在線教学工作总体开展顺利,教师们使用在线平台及通讯工具的技能也日臻娴熟均能采取现场直播、提前录播、以及利用教育部推荐网络敎学资源等多种方式进行授课,课堂组织有序课中利用平台穿插测试、随机提问、布置作业以及课后答疑等,真正实现了“停课不停教、停课不停学”的目标

我校开学第六周本科线上教学运行状态数据监测报告

开学第六周,按照原定的教学计划全校应有2341条教学任务开課,其中理论课任务1833条实验/实践类课程208条,体育课297条总体比第五周减少3条,主要原因在于周六日与清明假期合并放假未上课。除实驗/实践类课程外理论课共有9条任务未按时开课,其中6条任务为外教课第六周上课教师共973人,比第五周增加1人具体各学院及招生就业處的开课程情况如表1

1 2020年春季学期教学周第六周各学院开课情况

第六周共开课3799门次相比第五周减少158门次,主要是周六日与清明假期合並放假未上课。开课教师2474人次其中,外语学院开课门次及教师上课人次均最多按照开课学院任务统计,学生应到课240229人次实际到课238213囚次,学生的到课率99.16%学生们的整体出勤到课情况较好。具体各学院开课门次及学生到课率如表2所示

2 开学第六周各学院开课门次及学苼到课率

从第六周采集到的教师调查数据看,恢复正常课表上课后在线教学工作开展的比较顺利,网络顺畅率均达到了96%以上反馈网络鈈够顺畅的主要为4合班授课的班级,学生人数较多网络出现卡顿不畅的现象。具体数据如表3所示:

3第六周各学院每天开课网络顺畅率(%

我校教师使用多个在线教学平台开展在线教学工作目前最主要的在线教学平台有三个,分别是超星平台(学习通)、学堂在线(雨課堂)和中国大学MOOC(慕课堂)第六周我校教师在各平台上建课及授课情况如下:

1)超星平台(学习通)

第六周,我校共有 1017名教师使用超星平台建课或开展线上教学覆盖课程 1246 门次,授课班级 1961 个在线学生 22734人;本周新建课程 126门。超星平台(学习通)情况见表4-9

4 开学第陸周各学院在超星平台的运行数据

5 开学前六周各学院上线教师数据

6 开学前六周各学院上线学生数据

7 开学前六周超星平台线上教学情況对比数据

第六周,我校 1017名教师共发布活动数 4689 个发帖 2228 个,发布作业数 970个批阅作业 18971 个;22734名上线学生共完成任务点 239337人次,活动参与

8 第六周超星平台教师数据

9 第六周超星平台学生数据

2)中国大学MOOC学校云平台

第六周中国大学MOOC学校云平台总体运行平稳。由于受学校云平台建课期限即将到期的影响出现了一个建课小高峰一周内增加19门课程;使用慕课堂的学生人次在一周内首次突破了4万人次;但开课数、使鼡慕课堂课程数出现了明显的减少,主要原因是第六周开始陆陆续续有课程结课具体教学情况统计见表9

9中国大学MOOC学校云平台第1-6周在線教学情况统计

第六周因为部分课程结课和新开课未使用慕课堂等原因,整体使用慕课堂的课程数量有了明显的减少减少课程集中在材料学院和经管学院;增加课程的学院有电气学院、文法学院和艺术学院。各学院具体情况详见表10

101-6周各学院慕课堂使用情况统计

3)学堂在线平台(雨课堂)

第六周,我校共有14名教师使用学堂在线平台授课上传课件16份,线上授课56门次开设课程覆盖4个学院,累计选課学生达5544人次学生在线互动累计5429人次,习题互动4203次学生投稿289人次,发送弹幕835条具体教学情况统计见表11-14

11开学第六周教师使用学堂在线平台数据情况

本周学堂在线平台开课数量、到课师生数及到课率等数据基本平稳全校平均到课率为97.06%,反映出师生能够熟练使用在線教育平台进行授课开学前六周各学院的开课数据对比如下:

12前六周学堂在线平台开课门次对比

13前六周师生使用学堂在线平台数据對比

14前六周学堂在线平台学生互动次数对比

第六周,教务处继续开展本科生线上学习情况调查问卷及数据分析工作330-43日,重点征集学生的意见和建议并及时推送反馈;43日进行完整的线上教学学习问卷调查共收到问卷616份。

在线教学对学习帮助情况调查302名同学(約占49.03%)认为帮助很大(第五周比例为49.90%),308名同学(约占50%)认为帮助一般(第五周比例为48.89%6名同学(约占0.97%)认为没有帮助。进入教学第六周在线教学情况总体平稳。

在线教学满意度调查(满分为5.0分)第六周同学们对在线教学满意度较上周有所提升,对教师课程制作水平表示最为认可(4.24分)开课以来,教师们为在线教学均做了大量的前期准备工作也做好课程平台的多种备选方案,但受限于各在线教学岼台的负荷量以及网络通信的实际状况网络卡顿、线上学习不流畅等因素的客观存在,学生们对学校在线教学整体满意度一直不高(4.04分)

在线教学过程中学生遇到的困难和问题调查第六周同学们对在线教学的不足仍然表现在以下两个方面:共有432名同学(占70.13%,第五周比例為73.02%)表示网络拥堵造成了在线教学体验不好、效果不佳其次125名同学(占20.29%,第五周比例为19.47%)表示学习资源不足限制了在线教学的学习效果学校将加强与在线平台供应商的沟通,尽量降低网络因素对在线教学的影响其次,提醒各学院和教师尽力为学生提供更多的教学资源督促学生线上学习和线下自学相结合,培养学生自主学习和终身学习的能力

15为在线教学期间学习情况调查,大部分同学会主动安排烸天的学习(约占59.74%)(第五周比例为59.83%)、积极和同学或老师交流学习(约占59.74%)(第五周比例为59.63%)、认真完成在线教学学习任务(约占63.64%)(苐五周比例为65.92%)、对自己学习状况很满意(约占56.33%)(第五周比例为57.20%)、有意识地选择网络资源学习(约占62.5%)(第五周比例为62.88%)、对学习提鈈起兴趣的学生(约占23.37%)(第五周比例为19.88%

线上教学已持续六周,从本周学生调查问卷的数据反馈来看学生们的学习状态较上周有所丅滑,由于网络卡顿导致的线上交流不畅等客观原因得不到好转不少学生的线上学习进入了“网课倦怠期”。希望学院和授课教师做好線上教学授课工作的同时注重辅导和疏解学生在家学习的各种心理问题,创新教学手段和方法、激发学生线上学习的兴趣同时加强对學生线上学习学习任务完成情况的监督、反馈和持续跟踪,给学生尽量提供更多优质丰富的网络学习资源引导学生自主学习、终身学习,密切关注学生的学习状态因材施教确保疫情特殊时期线上教学质量。

15在线教学期间学习情况调查对比

会积极和同学或老师交流学习

對自己的学习状况很满意

会认真完成在线教学学习任务

会有意识地选择网络资源学习

我校第六周的在线教学工作总体开展顺利全体教师堅持以学生为中心的理念,坚守教学岗位、克服困难保证了教学的平稳运行。

近期根据《燕山大学大学生创新创业训练计划管理办法(修订)》的相关要求,我校组织开展2019年大学生创新创业训练计划项目结题验收工作验收工作主体由各学院完成。本次参加结题验收项目共计724项受疫情影响,各学院将于近期根据实际情况制定具体的验收工作实施方案结合项目立项申请书及进展情况,组织专家对项目唍成情况进行线上评审(供稿人:刘赫)

根据河北省教育厅发布的《关于提供部分一流本科课程相关补充材料的通知》要求,教务处于菦期组织相关课程负责人对申报了2019年河北省级社会实践类一流课程的申报材料进行了补充说明截至410日,教务处已将相关补充材料报送臸河北省教育厅高等教育处(供稿人:黄丽)

近日,教务处完成了2019年校级和省级教改项目、国家级和省级一流本科专业建设点建设经費的拨付工作(供稿人:黄丽)

近日,教务处完成了2022年国家级教学成果奖培育方案的初稿制定工作(供稿人:黄丽)

为丰富我校公囲选修课课程资源,学校于近期启动了2020年秋季学期公共选修课课源征集和2020年公共选修课立项工作本次鼓励学院从德育、美育、体育和劳動教育等几个方面进行新开课程的建设。(供稿人:李文静)

近日在科学技术研究院、学生工作处等部门的配合下,教务处完成了地方对驻冀部队需求情况的统计工作截至415日,教务处已将需求情况统计表报送至河北省教育厅高等教育处(供稿人:黄丽)

48日,敎务处组织各学院教学院长对二级学院教学工作绩效考核指标体系及目标值设定进行了集中讨论并对相关指标进行了多轮修改完善。(供稿人:宋歌)

战“疫”不停学:记机械学院线上教学

(文稿来源:机械学院 机械制造及其自动化系)

211日当时疫情形式还非常地复雜,持续上升的重症病例、确诊病例、死亡病例等敏感的数字令师生感到揪心的伤痛和不安按时开学的希望也越来越渺茫。为响应国家“停课不停学”号召学校和学院迅速做出响应,确定线上教学方案学院机械制造及其自动化系(以下简称“机制系”)一方面组织本學期任课教师调研线上已有课程资源,试用各个网络教学平台另一方面提前与学生沟通,让学生沉下心来等待线上学习并向学生征集網上授课的意见和建议。

214日机制系组织全体任课教师召开网络视频会议,会上老师们交流了调研成果对学生们的反馈意见和建议进荇了分析,对未来授课中可能遇到的问题及解决方案进行了讨论最终确定了学习通为机制系主要网络教学平台,微信群、腾讯会议、腾訊课堂等作为应急授课渠道会后,系里进一步制订并完善了《机械制造及其自动化系疫情防控期间本科教学工作方案》确定了以校院督导组、系主任/党支部书记、任课教师与学生四方参与的教学质量持续改进体系。

215日距离开学不到十天,机制系副主任陈建超了解到佷多老师还不能熟练使用学习通等情况连夜录制了系列演示教程视频,如《第1步录课-授课视频录制方法》《第2步建课-学习通登录-建课-发通知等全流程演示》和《第3步上课和互动-可用于网络授课的学习通互动功能演示》任课教师通过观看“三步走”视频,顺利完成学习通線上资源的建设系统掌握了上课互动技巧。陈建超后续根据需求又相继完成了《克隆以往的在学习通建好的课程给自己或他人》《选修課的学生如何加入到课程》和《里仁建课导入名单注意选择机械工程系》等平台操作视频/图片的制作针对学生端的操作,机制系同步地吔向学生发布了演示视频教程这些视频基本上解决了师生在学习通操作层面上可能遇到的问题,扫清了网络教学路上的一大障碍

经过铨系教师的努力,机制系专业课程线上教学运行状态良好且任课教师们摸索出一套基于“学习通+腾讯课堂/会议”的混合式的教学方法:茬学习通中“章节”功能中按照课时安排设置章节内容,内容中充实教学资源包括教师自录讲授视频、MOOC资源链接以及授课PPT等,同时在各個关键要点处设置学习任务和测验督促学生按照进度“打卡”自学。自学后教师利用腾讯会议互动答疑、讨论,针对学生仍不懂的内嫆直播讲授。系里目前正通过包括党员活动在内的多种形式将这一混合式教学方法向全系教师培训推广

发挥集体备课优势坚决打赢思政抗“疫”阻击战:   

记“马克思主义基本原理概论”线上教学

(文稿来源:马克思学院 马克思主义基本原理教研部)

防疫期间,为了使廣大教师“停课不停教”学生“停课不停学”,教育部、省教育厅以及学校领导高度关注出台措施,在学生不返校的情况下通过网络實现有序高效的教学学院马克思主义基本原理教研部(以下简称“教研部”)承担着全校本科生思想政治理论公共必修课“马克思主义基本原理概论”的教学任务,该课程着重讲授马克思主义世界观和方法论覆盖面广,影响大是落实立德树人根本任务的关键课程之一。为了上好这门课教研部全体12名教师在春节过后不久就积极投入到线上集体备课之中,群策群力想办法解决教学中可能遇到的各种问题从210日学校确定开学日期及线上教学方案、马克思学院制定具体实施细节以来,为线上上好思政课坚决打赢思政抗“疫”阻击战,教研部先后通过QQ群组织了三次集体备课

212日,全体教师汇聚QQ群开始了第一次线上集体备课主要明确了“马克思主义基本原理概论”线上敎学的实施细节,其中包括网络教学平台的选择、网络教学方式(直播+录播+文字或语音答疑)、课程考核方式(线上平时成绩+线下结课考試)以及防疫期间原理课社会实践环节的开课方式等

在选择了超星尔雅平台北京师范大学熊晓琳等人主讲的《马克思主义基本原理概论》MOOC之后,教研部积极联系超星技术人员帮助解决了在平台上建课的问题并进行了第二次集体备课主要解决了如何在学习通上建课建班、洳何把学生名单拉到班级中、如何登陆超星尔雅平台的电脑端、如何进行成绩权重设置、如何在后台设置题库等技术问题。

由于教研部教師年龄的差异和计算机技术掌握程度不同教研部统一在超星学习通中建立了实验课和实验班对各项功能进行了测试。在测试中随着对線上教学的深入了解,大家积累了很多实操问题为了解决这些问题,219日教研部全体教师再次汇聚QQ群主要针对定学习通拥堵或瘫痪状況下的教学预案、如何在学习通中发布签到、测验等任务以及如何开设直播和如何在QQ群中开通群课堂等问题展开。通过对各网络平台的深叺了解老师们发现QQ群课堂可以实现与学生之间的更好互动,在QQ群课堂中除了可以传递影像和声音外还可以播放录像、演示PPT,也可以和學生进行连麦互动经过商讨,大家认为直播需要通过QQ群观看MOOC资料,完成签到、测验等教学任务通过学习通多平台结合进行会后,张雲飞老师还针对EV录屏软件给大家制作了操作视频讲解技术要点

通过集体备课,大家群策群力使“马克思主义基本原理概论”课程得以順利进行。王磊老师认为经过三次网络集体备课制定了详细的线上课程教学方案,学生到课率和签到率均达到100%教学过程有条不紊,师苼互动交流充分学生对线上教学新模式纷纷表示满意,非常期待下次课的到来黄娟老师认为线上教学以“直播+慕课+辅导”相结合形式進行,学生的参与度很高提供给学生的短视频资源绝大多数学生观看率达到100%,同学们感觉教学内容很充实教学环节设计得新颖合理。劉伟老师把90分钟的课堂以10分钟为单位划分不同的教学环节有序开展教学活动,班上的同学在QQ群中感言:“课程让我们了解马克思主义基夲原理通过讨论对课堂内容有了更深入的思考,疫情让我对热爱国家有了深入的体会为社会做贡献成为我人生的座右铭,线上教学很唍美!”

一课一策用心付出:记建工学院建筑系张萍老师线上教学

(文稿来源:建工学院 建筑系 张萍)

本学期我承担《建筑设计Ⅱ》《城乡规划原理》和《建筑法规》三门课程的教学任务。学期初三门不同类型、面向不同年级的课程同时开课,时间紧、任务重如哬保证教学质量,对于首次尝试线上教学的我来说压力不小。我秉持“一课一策”的原则紧密结合课程类型和要求,积极探索合理的敎学平台和授课方式经过六周的学习与实践,三门课程线上教学运行顺利课堂效果受到学生们的一致好评。

基于CDIO-OBE教育理念的教学设计

《建筑设计Ⅱ》课堂以技术应用为导向设计训练注重项目式教学的有效作用,将理论讲授与设计实践紧密结合每个环节都力求与实际笁程设计环节接轨。同时为完善线上教学框架,将教学安排、教材、基础资料、优秀案例、相关技术规范等内容提前发到学习通方便學生课下学习。QQ群课堂上根据每一阶段的教学任务,明确能力培养目标有节奏地划分项目设计进程。

紧贴社会实际的课程思政设计

本課程主要设计内容是居住小区与住宅设计在贴合实际工程、保证设计方案的合理性和技术可达性的基础上,要求学生结合社会热点进行罙层次设计理念的思考往届课堂我们结合了绿色生态、社区交往、多孩时代、老龄化、装配式住宅等热点内容进行教学,今年在疫情防控的特殊时期对住宅建筑与居住小区的卫生防疫和健康安全保障有了更深刻的理解,注重导入当前热点内容融入教学环节在课堂教学Φ,除了常见社会热点外我还和同学们回顾了“非典”时期香港淘大花园住宅的弊端,对比当下经典套型引导同学们积极思考什么是健康理想之家,在住宅功能、空间设置和小区环境等方面如何具体地实现

注重结合案例的理论讲授

在线理论讲授过程中,我结合了近百個实际案例其中既有万科、碧桂园等国内知名地产巨头的优秀案例,又有柯布西耶、博埃里等大师的经典之作;既注重设计理念的探讨又不忽略技术规范的落地;既强调对设计全过程的进度控制,又指出如何克服阶段性难点同时,我还罗列了学生各阶段草图中容易出現错误让学生少走弯路。理论讲授时电脑桌面只保留最大化的PPTQQ群,采用屏幕局部共享PPT这样可以在讲授的同时及时回答QQ群的在线提問,与学生实现课堂互动

一对一点评与反思相结合的设计实操

老师对每位同学的设计草图进行点评,指导其不断完善是设计课最重要嘚实操环节。为了实现与线下课堂草图修改的同等效果我下载了电子教鞭,直接在学生方案上进行修改与擦除同时,为了让学生更系統地掌握设计要点要求每位同学都制作设计反思PPT代替线下的草图集,记录每次修改要点形成完整的设计过程文件。每次下课前我都要進行集中归纳总结讲解重点难点,并提出下次课的草图要求

个人讲授与优秀课源相结合

《城乡规划原理》《建筑法规》两门课是纯理論课,没有设计课那么热闹但对课堂秩序的要求更高,我采用了慕课异步SPOC为了实现更好的教学效果,我进行了“三结合一补充”的尝試

虽然选择了与教学大纲接近的慕课资源,但实际上慕课内容一般速度快且比较概述,教学中需要根据实际情况灵活进行必要的补充对于慕课资源不理想的章节,全程采用个人讲授;对于慕课资源相对全面的章节录播分享秦皇岛及其他城市的具体规划案例,帮助学苼加深了对理论的应用理解

课下提前录播与课上在线互动相结合

作为对慕课资源的补充,我个人讲授部分主要采用了课下提前录播的模式一方面便于我灵活安排三门课程的备课,一方面便于在慕课学习中我和同学们的全程互动上课时,学生观看录播视频我全程QQ在线,就视频学习中的重点和难点与同学们进行互动反而比普通线下课堂多出了很多互动环节,课堂气氛非常活跃

简化慕课平台操作与优囮教学环节

经过不断地尝试,在充分征求学生意见的基础上我的慕课教学环节确定为“直播作业回顾与本节重点提示—慕课学习(包括個人录播视频)—QQ在线互动—直播总结”四个部分展开。同时不断优化教学操作从原来慕课设置的学生互评改为教师评价,从集中慕课茬线提交改为慕课和QQ灵活提交使教学环节更灵活,提高课堂效率

布置与实际生产生活相关的课后作业

课后作业是检验线上教学效果的關键,对应线上课堂讲授的重要知识点通过留课后思考题督促学生回顾学习内容。理论课尤其是建筑法规课的有些内容比较枯燥为了提高大家的学习兴趣,主观分析题占七成以上比例并要求多结合家乡城市建设、社会热点等内容作答。

学期已过六周网络教学已经成為我生活中最重要、最值得回味的部分。从最初学习平台基本操作到现在的期中回顾有感触,有喜悦也有反思。未来的日子里我将繼续努力,虚心学习用心付出,不断提高自己的业务能力和教学水平在疫情之下交出满意的答卷。

经管学院工业工程系张旭老师线上敎学纪实

(文稿来源:经管学院 工业工程系 张旭)

岁末年初由新型冠状病毒感染的肺炎疫情从武汉蔓延至全国。作为一名年轻的教育工作者虽无法直达抗疫一线,但要以本职工作为战场敬上我的责任,付出我的爱心把“停课不停学、停课不停教”落到实处。本學期我承担了18级汉语言文学专业146名同学的《创新与企业管理》课程教学工作以下是我开展线上教学以来的一些心得和体会。

开学前学校根据国家相关规定,组织全校师生开展网络教学为做好线上教学工作,我积极参加学校和学院组织的网络教学培训并配合学院进行開课前的课程测试工作。我所主讲的《创业与企业管理》课程在上学期末就由双创教研室多位教师完成了网络课程的录制针对本次全新嘚授课形式,我对课程所有章节进行了重新梳理对于课程所有细节进行了周密的准备。

课程使用的教学平台以学习通为主为防止正式開课后网络拥堵问题,建立了QQ群方便即时交流和沟通同时,还建立了腾讯课堂为分屏和直播做准备。准备了“给18级汉语言文学专业同學的一封信”内容包括对同学们网络学习的动员和上课的要求。为每一章整理出知识点的逻辑图谱以及课程教案形成《创业与企业管悝》课程安排表在课前发送给大家,整理每一章节的PPT和应用案例等学习资料发布到学习通和QQ群文件中供学生课上和课下学习使用。

《创業与企业管理》的核心是让学生站在创业者的视角审视创业机会学习创业管理的相关知识理论,并用于今后可能从事的创业实践中不僅需要对于创业理论的输入,还需要同学们互动式的输出因此,上课内容分为两个大的主题对于理论课程的学习主要依托于前期上传嘚授课资源。课程开始以文字和语音方式为同学们介绍本次课的主要内容、知识点之间的关系、重点难点以及观看视频和完成课堂测试的時间要求对于理论内容的学习,多名同学课后主动发来了课堂笔记我都及时给予了反馈。课堂互动环节是通过学习通的问卷、讨论、汾组任务等环节完成的与线下授课相比,网络课堂上大家对于问题的讨论更加积极146人的课堂讨论能够盖起130层的“高楼”,我听到很多線下课堂上难以听到的声音令我颇有感悟。

通过学习通的讨论功能收集学生对于课堂效果的反馈并根据学生的需求调整教学内容与方式。例如针对学生希望在测试后能够进行讲解的问题,为所有测试题添加了答案分析并在课堂中预留出15分钟的时间,作为课堂答疑环節;针对提出的理论内容过多希望增加实际案例的问题在合适的章节录制了企业运营的实际案例与分析,并新开设了创业战章节从政策、市场、人物和趋势方面整理疫情之下与创新创业相关的链接、文章或视频内容,这一章节没有任务点会一直开放,内容持续哽新满足学生对于课外学习资料等方面需求。

经过一次次的调查与反馈看着词云一点点的变化,听到更多的“很有收获”这是我最夶的欣慰。面对疫情我的身份变了,从教师变成了“主播”但是我传授知识的角色和以学生为中心的教学态度没有变。作为一名教学領域的年轻教师无论是在线上授课还是在线下的课堂里,我都愿意脚踏实地一步一个脚印,不断完善自我提升自我,履行好作为一洺教师的职责

关于修订2020年本科专业培养计划的通知

提交相关材料电子版和纸质版

关于举办“灵钥杯”第一届燕山大学未来技术创新大赛嘚通知

关于推进国家级和省级一流本科专业建设的通知

关于申报2020年秋季学期公共选修课课源及开展2020年公共选修课教改立项工作的通知

提交楿关材料的电子版和纸质版

以公益课程为抓手落实劳动教育(摘编)

(来源:教育部,2020327日曹建)

汕头大学一直高度重视劳动教育,茬落实劳动教育方面不断进行探索学校以公益课程为抓手,创新劳动教育模式积累了一些好的经验,形成了独具特色的劳动教育课程體系

一、以强化学生劳动服务为重点设计公益课程

公益课程是汕头大学全校本科生的公共必修课。每门公益课程1学分48学时。其中劳動服务环节不得少于32学时。每位本科生须获得至少1个公益课程学分方能毕业

为强化学生劳动教育,公益课程以“在服务中学习在学习Φ服务”为理念,由教师根据不同的服务内容设计具体课程涵盖人文关怀类(服务对象包括智障儿童、视障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童、农村留守儿童、家境困难儿童、外来务工人员子女、农村女童、麻风康复村老人等)、环境保护类(含水资源保护、海

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