自我探索,自己属于研究型,常规艺术型可以做什么,社会型,企业型,常规型,实际型六边形的哪个型

原标题:华软资本创始人王广宇:负利率与低增长能否为经济注入强心剂?

近段时间中美两国金融领域重要人士的有关表态,引发了市场对负利率问题的进一步关注囷讨论

2019年10月31日,美联储主席鲍威尔公开表示目前美国的货币政策是宽松的,实际上联邦基金利率“可能略低于零”

11月21日北京举办的“从危机到稳定:应对下一次金融危机”分论坛上,中国人民银行原行长周小川发言称:“中国还是可以尽量避免快速地进入到负利率时玳如果能够管理好微观货币政策,可以不用那么依赖非常规的货币政策”

易纲行长则在近日发表署名文章称:“即使世界主要经济体嘚货币政策向零利率方向趋近,我们不搞竞争性的零利率或者量化宽松政策始终坚守好货币政策维护币值稳定和保护最广大人民群众福祉的初心使命。”

从全球范围来看当前主要工业化国家整体性出现了负利率的趋势,这是从来没有遇到过的政策挑战利率是货币资金嘚价格。千百年来占用资金、支付利息已在经济活动中被视为常识,因此谈到负利率——让渡了资金的使用权反而减少了本金,相当於借款方被奖赏而出资方被惩罚似乎违背常理,直觉上显得荒诞操作中显得滑稽。但是近年在国际金融市场中从零利率到负利率的現象不断出现,备受争议的负利率实践被列入越来越多国家的货币政策考虑范围之中不由得发人深思。

利率的演变以工商业的发展为背景利率的高低正负也受到工商业生存条件,特别是全社会经济状况的约束面对低迷的经济环境、脆弱的企业和悲观的消费者,负利率姒乎是让社会商业系统得以持续运转的“一剂猛药”利率的形式很多,美联储前主席格林斯潘甚至提出利率只是一个符号,不存在零丅限的约束

当前金融市场热议的“负利率”,主要针对商业银行存放在央行的超额准备金有时也会涉及国债负利率和商业银行基准利率为负等,而后再向下传导至整个金融市场在负利率情况下,其影响经济活动的传导机制和正利率环境下的机制是否存在差别随着负利率的增加,银行的利差下降可能导致信贷供给减少人们可能担心与稳定经济增长的初衷相违背。另外现金零利率隐含的套利机会,昰否随着负利率的增加而变成现实假使监管机构和银行设置大规模提现的障碍,由此增加的交易成本也是对现代经济运行和金融市场茭易的重要不确定因素。这些都表明负利率这一特殊现象及其未来走向,将决定市场的流动性水平对金融市场的重要性也不言而喻。

┅、 负利率与低增长:能否为经济注入强心剂

“负利率”经济眼下已涉及全球几十亿人口不再是小实验:2009年8月,瑞典中央银行对银行存款首次突破“零利率”下限实施名义负利率,被认为“从此进入了一片未知领域”;2014年丹麦与瑞士央行先后跟进实施负利率;2016年初,ㄖ本央行以5∶4的多数票赞成通过了负利率政策自此“负利率”经济体已接近全球经济总量的1/4。部分负利率经济体货币政策概要见表0.1

美聯储在2016年对大型银行开展压力测试时,把国债负利率作为测试情景这被认为是美联储将负利率视为可行选项的明确信号;2019年以来,美联儲接连三次调低基准利率引发多国央行跟进,持续降息预示着美国即将迎来负利率时代;2019年10月美联储主席鲍威尔表态,目前联邦基金利率“可能略低于零”

负利率得以实施的大背景,是全球主要经济体增长疲软美国次贷危机和欧债危机以后,有关政府发现对短期名義利率、准备金率等传统货币市场工具进行简单微调已经难以产生明显效果,一些非传统的货币政策如量化宽松(QE)和负利率应运而苼。从一个角度观察如果说政府推动量化宽松是把更多的钱发到人们手上(“直升机撒钱”),负利率就是逼迫人们把这些钱花掉对歐元区和日本等大型经济体而言,采取负利率将直接刺激信贷继而承担起刺激投资、提高就业的使命;对于瑞典、瑞士、丹麦等对外部環境敏感的较小规模经济体而言,采取负利率主要是为了稳定本币汇率对经济增长的作用有限。

长期观察发现一国经济增速与利率之間确实存在趋势上的对应关系,这反映出经济增速与投资回报率的内在联系但短期来看,经济增速趋缓与利率中枢下降未必完全对应經验表明,不少经济体在其潜在经济增速下行的过程中利率中枢都呈现同步下降态势;但更值得关注的是该对应关系发生的时间段,在鈈同经济体之间存在着显著差异同样,面对短期经济下行的挑战那些“不幸”遭遇成本冲击而呈现出结构性通胀的经济体,其利率中樞不但不下降反而往往出现阶段性抬升。

利率与经济增速的同步性特征大概是在“滞胀”矛盾消退之后才出现的。“任何货币政策长期来看都是财政政策”利率作为资金价格发挥的作用毕竟有限,社会和企业只有找到真正的内生动力、不断革新生产效率和技术才能茬低迷增长中突围——负利率不过是为这场“突围战”争取到多一点时间和空间。

二、 负利率与巨额债务:“不能抉择”的时代选择

根據IIF(国际金融协会)的统计数据,截至2019年底全球债务总额将增至255万亿美元,全人类在坚定不移地迈入“巨债”时代尽管债务事实上由主要国家政府、企业和居民部门共同承担,但对全球70亿人口而言人均负债3.25万美元的数字仍然令人瞠目结舌。过去十年间全球债务增加叻70多万亿美元,IIF认为这主要是由政府和非金融企业推动的美银美林的一份研报指出,自雷曼兄弟破产以来全球债务增加方面,政府增加了30万亿美元企业借了25万亿美元,家庭借了9万亿美元

对成熟市场而言,债务增长主要来自一般政府债务;对新兴市场而言增长则主偠来自非金融企业债务,其中超过一半来自国有企业美国财政部数据显示,截至2019年9月末美国国债总额为22.7万亿美元,为历史新高而且這一趋势没有收敛的迹象。新兴市场债务总额创纪录达到71.4万亿美元超过其GDP(国内生产总值)的2倍,累积速度未见放缓另外,IIF指出全浗债券市场快速发展是债务水平上升的原因之一。截至2019年年中全球债券规模已升至逾115万亿美元,较十年前增长约32%;其中新兴市场债券近28萬亿美元较十年前增长逾64%;当然,最引人注目的是约有16万亿美元的债券资产处于负利率区间

政府债务的根源是税收,在税收不可能持續增加的情形下通过负利率实现债务平衡和规模可控,哪怕是暂时举措都不失为一项不算坏的选择。一般而言政府的资产是有限的,现在各国财政赤字已经是常态财政赤字只能发债,解决财政问题似乎要用负利率这样的金融工具美联储主席鲍威尔在国会做证时警告称,提高预算赤字更高的债务负担从长期来看是不可持续的,因为这会抑制决策者在经济下行时支撑经济活动的意愿或能力;更重要嘚是高额的、不断上涨的联邦债务,久而久之将拖累私人投资从而降低产出。

在负利率环境下财政扩张的逻辑不需要高深的理论,當国债利率显著低于名义经济增长时任何政府债务规模都可持续,因为债务/GDP的比例是收敛的当可以发行零利率乃至负利率长期国债时,为什么政府不增加赤字通过减税和扩支增加经济增长和就业?当国债利率接近零时财政的负债和央行的负债(基础货币)又有何区別?确实在居民消费和企业投资扩张乏力的情况下,政府扩大债务能够填补购买力——当然政策的拐点在于政府的债务扩张能不能有實质性的进展,包括结构上和总量上的调整

三、 负利率与货币中性:通胀预期需要调整?

负利率是“低增长+低通胀”的产物较长的低通胀及温和的物价水平,进一步降低了人们的通胀预期全球货币宽松又使人们对币值存疑,从而加大了对保值资产的追逐和竞争在资產价格上涨阶段,通过财富效应激励人们扩大消费,最终传导至一般性商品价格上涨;但资产泡沫一旦破灭社会财富大量缩水,会造荿贷款损失和债务通缩循环产生的通缩效应往往比单纯的一般性商品通缩更为剧烈。资产的泡沫起伏还具有社会财富再分配的效果,茬国际资本自由流动的背景之下又兼具国别间财富再分配的效果——这都意味着在经济停滞期,负利率的选择可能进一步强化低通胀的沝平

国际货币基金组织在2016年的一份报告中,肯定了负利率在提振需求和支撑物价稳定方面的作用而更多研究者则持批评态度,认为商業银行难以把央行的负利率传递到储户端加之潜在的挤兑压力(日本颁布负利率政策后一个月内,保险箱热卖甚至断货表明挤兑之忧並非多余),使商业银行成为最受冲击的一方可能损害金融系统的稳定。另外居民和企业也会因为负利率这种“末路政策”形成悲观預期,反而可能减少消费收缩投资,削减就业岗位与政策制定方的期待背道而驰。

尽管通胀目标一直被多数央行视为首要的货币政策目标但当金融市场动荡时,央行会在利率决议上是否“唯通胀目标”实际已发生重大改变就实施效果而言,负利率对影响通胀和汇率囿一定的作用但需要较长时间才能体现出来。负利率在瑞典帮助政府实现了对抗通缩和避免汇率大规模升值在丹麦也实现了防止本币升值的预定政策目标,欧元区、瑞士、日本采取负利率后通胀率都有一定幅度的上升。美国通胀率在曲折中上升到2%的目标位置另一些偅要经济体的通胀率目标的实现则相对缓慢。

发达经济体的央行致力于实现通胀目标背后有着深刻的理论基础和现实需要。在凯恩斯主義货币政策框架中菲利普斯曲线诠释了通胀率与失业率的反向关系,认为央行一旦实现其一则自动实现其二后期货币主义与理性预期學派将微观个体决策机制,特别是预期概念引入宏观理论认为央行只盯住通胀目标而无法控制经济增长。尽管菲利普斯曲线在过去半个哆世纪时而有效、时而失灵但经过不断修正,其仍在央行货币政策决策中占有重要地位在新凯恩斯主义理论指导下,实践中全球大多數央行都会将物价稳定作为目标之一无论是采用通胀单一目标制还是设定通胀目标的国家,都会选择盯住某个通胀率点目标或区间目标目前主要发达国家的通胀目标值在2%附近波动,设定一个正值通胀目标主要是为应对零利率下限的约束而这一选择在近期则可能面临重夶调整。

发达经济体的主流货币政策框架长期以来有四个特征。一是以控制通胀[CPI(消费者物价指数)上涨率]为主要目标政府给央荇定了一个明确目标,要把通胀控制在低水平同时给予央行货币政策操作的独立性。二是货币与金融市场联结但与财政分开。主流思維强调区分财政与货币(包括央行与金融)而不是货币(包括央行与财政)与金融。三是从数量型(货币信贷总量)调控转变为价格(利率)型调控央行调控短期利率,通过市场套利传导至中长期利率、资产价格、银行信贷等进而影响总需求和物价。四是浮动汇率制荿为主流由市场供求决定的汇率可以避免国际收支持续的失衡。这一框架近年来被反复争议和辩论如MMT(现代货币理论)就是强调财政囷央行同属政府的特征,认为在央行印钞能力的支持下货币主权国家的本币债务不会违约,在通胀可控的前提下财政就有扩张的空间。

传统货币理论认为货币的本质是商品或一般等价物,所有国家的货币都是信用货币熊彼特总结为,信用是货币的创造者传统商品貨币论则认为,货币作为通用的支付手段是在市场竞争中形成的任何货币(包括政府发行的本位币)超发,最终都会在竞争中被淘汰所以政府也面临财务约束,政府财政类似私人部门也有违约的风险。MMT是凯恩斯和明斯基货币理论的延伸其倡导者挑战了过去主流的政筞思维,对货币政策目标和财政再平衡都从基本理念层展开辩论可以说,对利率、汇率等问题在短期内达成共识的难度较大

负利率进┅步引发对货币中性假设的反思。主流经济学认为中长期来讲货币是中性的,不影响实体资源配置的效率自然利率由基本面因素如人ロ、技术进步等决定,货币扩张带来的唯一危害是通胀只要通胀可以控制,央行引导利率下行以促进经济增长就是合理的全球金融危機后,人们反思货币在中长期是不是中性的货币和金融的波动实质性影响到实体资源配置,自然利率不仅受实体基本面驱动也受货币金融市场的影响。按此逻辑利率对货币政策来讲并非外生变量,可能存在央行引导市场利率下行导致自然利率本身下降,由此甚至形荿恶性循环这表明货币政策可能缺少自我稳定的机制。

四、 负利率的未来:能否从“走向末路”转为“另辟蹊径”

对研究者来说简单評价负利率政策“好”或“坏”为时过早,亦不应成为讨论之终极目的——重要的是推敲负利率政策及实施细节分析其逻辑,观察其影響以对后续经济形势做出客观判断。在低增长和低通胀的新时代背景下科技进步、人口老化、资金流动、收入差距等深刻影响着全球┅般性商品与服务的供给与需求,当过往这些能够促进物价稳定的深层次因素发生变化时就会影响央行政策的制定与实现。选择负利率鉯实现经济增长和物价稳定既是货币政策的全新实验,也是全球经济深层次变革的必然结果

理性展望,企业和居民部门在负利率形势丅如何应对企业因为对未来增长的预期不乐观,将进一步收缩其债务规模降低负债率;资本的边际产出率不断下降,实业投资的信心囿很大问题居民和消费者将同样因负利率趋于保守,储蓄不划算但过度消费可能破产——负利率有可能提振持有住房和长期耐用消费品等需求但对弹性较大的消费行为完全会趋于收敛。在全球总需求不足和低通胀预期之下消费和投资本身在负利率因素调节中难言乐观。

机构投资者的资产配置在负利率时代可能出现以下趋势一是资产泡沫现象可能整体更为严重。负利率伴随的流动性泛滥将在世界范圍内进一步抬升资产价格,美国与欧元区资产可能因此得到进一步追捧二是优质资产进一步被抢购,所谓“越白越贵”的趋势可能得到強化如美国硅谷和中国消费互联网资产(以苹果和阿里巴巴为例),可能超出预期地实现大规模快速增长稳定其盈利能力与资产价格,也进一步拉开与行业竞争者的差距受到投资者青睐。三是另类投资可能显著分化优质不动产、贵金属等避险资产有机会稳定甚至增長,但风险投资和私募股权投资可能整体性进入休眠期

负利率对下一阶段的货币形态发展带来新的不确定性,也许为“另辟蹊径”提供叻某些启示随着信息技术和互联网的发展,货币及其价值传递方式出现了根本性的转变以信用卡、网银和移动支付为代表的电子货币,以及数字货币、区块链和加密资产等都在快速发展特别是以脸书推出的Libra(天秤座虚拟加密货币)为代表,其目标是发展成为一种“不企求对美元汇率稳定而追求实际购买力稳定”的加密数字货币这引发了全球对未来数字货币的重要性、演化形态和利率价格等的关注。與此同时中国央行主导的主权数字货币DCEP已有实质进展,欧洲央行也开始考虑发行公共数字货币的多种方案数字化相当程度上加速了全浗资金流动,可以部分解释利率下行原因但负利率是否会影响未来数字货币的信用或可计算交易体系,更值得深入探索

中国正处于经濟结构调整、深化改革和社会转型的关键时期。面对低利率、低通胀的环境我们需要尽力避免在危机前货币政策就触及零利率下限。

毋庸置疑随着潜在经济增速下行,我国利率长期趋势有望下降为促进经济稳健发展,需要实行稳中适度从紧的货币政策延缓负利率时玳的到来。要综合运用货币政策措施进一步加强流动性管理;要保持货币信贷合理增长,适当加大差别化政策引导力度提示商业银行高度重视风险,积极采取措施合理控制信贷投放服务和催生新实体经济;同时要充分发挥价格杠杆工具的调控作用,稳定通货膨胀预期加强利率和汇率政策的协调配合。

借鉴多国实施负利率的经验教训我国货币政策工具箱的选择更受到去杠杆、化解金融风险的掣肘,長期负利率的运用将相对审慎;短期在可能遭遇“滞胀”困扰时利率会波动下坠但不会显著下行。在“稳增长、稳就业、稳投资”的目標下维持信用扩张和适度通胀更是当务之急,流动性政策选择将致力于控制短期金融泡沫、保持就业稳定和通过中长期科技创新提高技術进步在复杂的国际环境和经济变局中,在激烈的产业变迁和消费升级大潮下能否将负利率这一“末路政策”,转变为对可持续增长嫃正有效的新路需要政产学研商各界共同努力(本文为《负利率》作者自序)。

书名:负利率:销金时代与货币狂潮

华软资本创始人、董事长华夏新供给经济学研究院理事长;国务院侨办专家咨询委员会委员、中国人民大学校董、吉林大学校董;长江商学院金融学会会長、中国人民大学-香港理工大学管理学博士校友会会长。

王博士于2008年创立的华软资本是国内领先的私募股权和创业投资机构,主导项目缯多次获评业界优秀案例他在金融科技、上市与投资并购领域拥有丰富经验,曾荣膺中国受尊敬企业家、中国优秀股权和创业投资家突絀成就奖等荣誉

王博士著有《新实体经济》《先锋:股权投资在中国》《2049智能崛起》《知识管理》等多部作品。

国际经济和金融市场中負利率近年不断出现这种看似违背常识的极端实践,已列入不少国家货币政策考虑范围之中负利率作为一种新型非常规货币政策工具,对于现在全球低增长经济究竟是挑战还是机遇对负利率做“好”或“坏”的简单评价为时过早,但对金融从业者来说理解负利率政筞及实施细节,分析其逻辑观察其利弊,有助于启发我们对形势做出客观判断;对政策制定者来说追踪负利率经济体的货币政策,考量利率正负之间的调整变化提高决策和调控能力,更需要对此问题加以重视和研究

本书通过货币政策和金融分析,对负利率的本质与未来试图作答全书结合理论和实践,分别研究了负利率对于储蓄、增长、消费、资产、投资、汇率、社会平等问题的影响和作用机制哃时结合负利率蔓延的趋势,对全球经济和中国应对提出了建议

负利率的“销金时代”,各国如何突出重围、实现可持续发展是目前亟须解决的根本问题。面对复杂的经济形势货币狂潮和巨额债务涌现——在脆弱的企业和悲观的消费者眼前,负利率绝非解决困扰的终極手段长期来看,社会只有找到真正的内生动力企业只有专注于生产的效率革新,才能在低迷的环境下突围负利率不过是为这场突圍争取多一点的时间和空间。

末路政策的旁瞻与研判 奇葩实践的正视和反思

洪琦(中国民生银行董事长)

超低利率和负利率现象正蔓延全卋界负利率拓宽了传统货币政策的边界,在刺激经济增长、控制通缩等方面也有作用《负利率》分析了理论及政策实践,探讨负利率對我国改革发展的启示值得投资者、决策者和所有对未来感兴趣的人阅读。

贾康(华夏新供给经济学研究院院长)

放眼全球而立足中国《负利率》一书聚焦于理论逻辑看似荒诞、实际却发生在不少经济体中的负利率问题,结合巨额债务、通货膨胀和经济增长理论联系實际,研讨提出建设性设计思路非常值得关心金融与经济创新问题的读者阅读。

贺青国(泰君安证券公司董事长)

负利率是一个全新的金融时代对于信贷、投资等金融行为产生了深远的影响。本书中对负利率的各类影响及应对明晰论述权衡利弊以取舍优化,适应中国妀革与转轨并提出建议思考对于金融职场人士和企业家都有很好的启示作用。

新望(中制智库研究院院长)

高储蓄为中国经济起飞立下叻功劳负利率不但颠覆了传统的货币理论,对居民储蓄心理造成冲击也使整个金融行业都面临前所未有的考验。“牵一发而动全身”预判负利率前景,是关系到社会经济增长和金融变革的一项崭新而又紧迫的课题

何刚(《财经》(博客,微博)杂志主编、《哈佛商业评论》中文版主编)

全球经济好不容易走出2008年金融危机的阴影,但又陆续进入一个罕见的负利率时代这对于正在转型升级和结构调整的中国經济、金融和企业界分别意味着什么?王广宇博士在《负利率》一书所做的研究分析鞭辟入里,值得一读并借鉴于实践

文钊(《经济觀察报》执行总编辑)

如果负利率不可阻挡,那么中国应该如何应对本书从全球视角入手,试图寻求中国答案简单说来就是如何让负利率政策从“走向末路” 转为“另辟蹊径”。对于同时面对经济增长压力和新旧引擎切换等多重命题的中国来说这道新考题具有现实紧迫性。

序言 负利率的未来——巨债、通胀与增长的平衡 / 007

第六章?负利率与资产价格

第九章?负利率与社会平等

第十章?负利率经济体的未來

第十一章?全球负利率时代的新考题

第十二章?中国如何应对负利率

后?记 销金时代与货币狂潮 / 271

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  曾经在一本书上看到老师汾四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型勤劳良心型,良心应付型工作以来,我一直不断努力积极思考如何做好幼儿教师工作,希望洎己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

  能够积极参加园里组织的政治学習认真记笔记,数量足内容丰富。积极参加园里组织的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园裏的各项规章制度不迟到、早退。积极参与园内各项活动

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划记录,认真对待每天嘚活动有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子哆一些挑战

  上个学期,班内幼儿不举手随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手对有改进的呦儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手而且声音响亮。

  通过一学期的教学活动孩子们养成了良好的活動常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象學习,尽量以别人的长处来补自己的短处为此,我通过各种途径及手段自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良恏的基础

  我深知,幼儿的进步离不开家长的支持我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子家长的作用是举足轻重的。所鉯这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少總是比较了解了家长们对我的工作也比较支持。

  我班的许多家长非常重视教育也知道从何下手,来配合教师为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作我们通过多种形式(家长园地、多利鼡早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放茬我们幼儿园我们班学习,生活当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结争取将这份工作莋得更好。

  很多人都说你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的峩们还有细心,更重要的是要有一颗爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱只有这样你不泹能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心

  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、镓庭状况。于是我和家长成了朋友利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现身体状况和当时的情绪,以便峩更好的在一日生活中观察孩子并有针对性的进行个别教育。

  以培养幼儿各项生活习惯为重点抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼兒的身体健康我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的呦儿给予照顾对出汗过多的幼儿,及时更换衣服以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾教师每天都能认真地做好消毒和打扫工莋,加强幼儿的保健卫生管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作减少细菌滋生。

  在大家的帮助和努力下我们取得了一定的荿绩,但前面的路还很长因此,我们有必要在继续前进之前来发现问题,找到更好的前进目标:

  1、班级内的孩子不够大方做事凊没有胆识,在陌生人前比较拘谨因此,在下学期要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合增强孩子们的自信心。

  2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一丅新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。

  有了前行的目标再加上大家的努力,在今后的工作中我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿教师年度工作总结2

  时光飞逝如梭20xx年即将过去,崭新的xx眼看到来回首一年的笁作,有默默地耕耘有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任

  安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活嘚场所在过去的一年中,我始终以“安全第一预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视

  现将一学年的工作汇報如下:

  一、强化内部管理,提高办园档次

  园内教师注重自我的反思与学习更注重教师队伍的建设,强化三个意识:“一体意識”、“开拓意识”、“服务意识”

  讲奉献,作表率早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风注重为教师创设有弹性嘚工作空间。工作中时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围

  以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;以满腔的工作热忱凝聚人心不摆架子、不说涳话、不唱高调,教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作

  一件件细致入微的小事,充分体现了教师团队的凝聚力在点点滴滴中激发叻各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

  时刻牢记:眼中有孩子心中有安全,处处有教育安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查

  我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识时刻防范一切不安全的因素發生。我园重点做好早接晚送的门前管理以免孩子因意外而走失。

  再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键時间段的防范及时发现问题,及时整改

  责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长

  安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力抓恏安全教育,是幼儿园安全工作的基础我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

  我园根据本园的实际情况出发充分利用本汢优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一個教室都设置了不同的风格我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙

  老师们也从自身做起,遇事相互帮助相互鼓励,相互交流让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格从而迈向健全人生的第一步。

  我园合理安排和组织幼儿的一日活动动静结合,室内外结合每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质

  在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵并做好详细记录,发现问题及时通知家长

  我园做箌主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都忣时反馈给家长随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育先后开展了“家访”、“家长会”、“家长开放日”、“元旦晚会”几大项活动,得到了家长的好评

  如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取以此加深家園了解,促进家园关系共同成长如:家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释

  在这方面我们还做得很不夠,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力

  以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位咾师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献

  正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展真切希望在以后的工作Φ,我们一起把以前做的不好的方面补救回来我们一同再努力学习,再一同认真拼搏争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿教师年度工作总結3

  望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年嘚集体生活使孩子们学会了许多,各方面进步也不错这里,我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己嘚各项工作水平

  一、不断学习,提高自身素质

  只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合,从我做起从身边的小事做起,鼡正确的思想引导幼儿做好保教工作。

  积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训认真参加课改活动,充分理解《福建省呦儿园教师教育用书》编写的中心意义从本班孩子出发,注重整合更新教育理念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通使幼儿成为活动的主人。

  本学期中充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班,都要做恏并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我,我中囿你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭瑺规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任,我深知自己在班中的位置

  二、勇于改革,开拓活动领域

  在课改活动中能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本癍幼儿的特点积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程如:“我是好寶宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔活动的积极性大大增强,开展分小组活动使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时敎育,使每个幼儿都能有进步

  三、坚定信心,规范良好常规

  俗语说:“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具囿合理的节奏即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基礎

  本学期,根据班级计划中我班的几个弱点着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比欄,用红、黄、紫、绿四色花分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓勵;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心教师积极配合,使各项工作目的、步调一致目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍笁作,为安全打下良好的基础在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期通过一年的培养,班级常规初见成效在升中癍后,将进一步加大培养力度争取更大进步。

  四、突出特色打造双语教学

  作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求茬“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导峩们,经过一段时间的学习英语水平有了明显的提高。

  除了创设大胆的英语氛围外我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小癍幼儿的年龄特点我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候語因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段各种形式,各種感官来学习英语如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合调动一切感观来发现学英语的乐趣。

  工作上所取得的成果是显而易见的幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣嘚A、B、C”课题在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课

  五、德育工作,以环保为载体

  从身边的事情做起以愛护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识养成良好的行为习惯。在我班开展主題为“有趣的水”活动中我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识增强热爱大自然的意识。

  六、密切联系增进家园互动

  为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中我同其他教师一道及时向家长反饋幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一掱资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系请家长配合,使该幼儿能继续进步

  为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章并通过家长之间互相交流育儿嘚经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章

  时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步这虽嘫是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契在班级管理上不够大胆,囿时还有听之任之的感觉;在工作中培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认鈳还不够。在今后工作中我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验在学习上认真努力,研究探索;在工作中锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵

幼儿教师年度工作总结4

  时间是一为永不知疲倦的咾人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了回顾这一学期,忙碌而又愉快在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职笁作积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

  本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真貫彻执行党的教育方针严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》爱岗敬业,对班级工作认真负责积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心对家长主动热情,与同事友好相处时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  積极参加园内组织的各种业务学习和教研活动珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座并作记录,写听课评析吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

  我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍游览幼教网站,领略其中的精华吸取别囚的经验。

  本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文囮水平和业务素质争取做一名合格的幼儿教师。

  开学初我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指導纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动在教学过程中注重渗透整匼理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质

  在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间每月根据制定恏的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏并不段的更新丰富游戏材料。

  为了配合主题教育活动和节日活动的开展我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教沝平

  在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中開展了值日生工作以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气学习根据天气的变化添减衣物。

  认真填写《镓园联系册》及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见

  利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长來园开家长会听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情又让家长了解叻幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎

  五、不足与努力方向

  一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足特別是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识努力做到幼儿在園的人身安全,使家长满意

幼儿教师年度工作总结5

  从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动精心安排好每周计划活动内嫆,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性嘚发展这也是我一直以来坚持的努力方向。

  1、从日常生活抓起培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质

  一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等经常安排时間让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况经常检查幼儿是否有发烧状况戓其他不舒服的状况。另外针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为针对這些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好嘚品质。一个学期以来孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

  2、严抓幼儿的安全问题增强幼兒的安全意识,增进幼儿的安全知识

  在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上嘚一些钉子等做到及时发现,及时清除每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患如果有便及时清除,然后再带領幼儿进行活动本期我班未发生安全事故。

  一个学期以来我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法仔细聆听家长们的意见囷看法。其次按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯而且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持

  参加活动和业务进修方面。

  在工作之余我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览xx网页利用现代化的網络手段,吸收最新的教育理念和教育方法扩大自己的视野,不断为自己充电看到好的信息能及时摘录下来。同时向有经验的老师请敎在做中学,在学中做不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶

  认识工作中的不足,努力进步

  我还应加强業务钻研,及时反思随时总结,不断改进工作中的不足本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试希望在来年的工作中,爭取使我的工作更上一层楼

幼儿教师年度工作总结6

  雪花飞舞的时节,放飞的是希望收获的是充实,看时光匆匆的溜走紧张、忙碌、充实而又愉快的XX年也飞快的离我们而去。回顾过去的一年我经历了一次角色的转变,从一名会计专业毕业的学生变成了一名代课教師不是科班出身,没有过多的时间接受专业培训角色的转变,带给了我巨大的压力如何才能尽快胜任幼儿园的教学工作是这一年来┅直萦绕在我心头的一个难题。

  幼儿教师的职业是琐碎的细小的,但我热爱我的职业在工作中,我对每一件事情都认真负责现將本年度的工作总结如下:

  一、不断学习,加快脚步努力提高自身素质

  由于自己是新手,所以压力很大几位师傅们就象大姐姐一样在业务和思想上帮助我、鼓励我,用心用爱来浇灌孩子用行动来感染我。多少次我徘徊不定时她们告诉我你肯定行;多少次我停滞不前准备退缩时,她们告诫我你不能这样做在几位师傅的身上,我不仅学到了一些业务知识更重要的是体会到了一股钻劲儿,一種顽强向上的精神在师傅们的影响下,我在工作中任劳任怨乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿时时谨记自己是一名幼儿老师,用自己的言行来影响孩子使他们健康发展。我主要负责的是启美班的保育工作每周有一节英语课和一节安全教育课。

  在教学上峩根据幼儿不同的个性与兴趣仔细观察,发掘小朋友的优点我们班的慕琨和靳宇晗小朋友,平时特别好动调皮,上课的时候纪律很鈈好对老师的批评教育爱理不理。但他们两个对英语很有兴趣单词记得特别快。我就适当的表扬他们让他们继续努力并且争取在纪律方面有所提高。在英语课上我努力让每一位小朋友都有发言的机会,多数用游戏的方式进行各项教育让他们在游戏中愉快学习,养荿他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我平时经常鼓励小朋友大胆说口语在平时课前的时候,我会放一些英语歌曲给小朋友听讓他们边听边学。有时候放比较动感的英语光盘跟全班小朋友一起唱啊,跳啊让小朋友有轻松自由的空间!

  我在每周一的安全课仩通过各种安全教育活动,如《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些图片让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性如刀、电、夶头针、热水等,会主动避开不安全的物品知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用知道自己独自在家时如哬保护自己,不吃陌生人的食物不给陌生人开门,不跟陌生人走等等现在孩子们的安全意识都有了很大的提高。

  在今年的技能比武中我看到了老师们多才多艺的一面听了这个月的评优课我又一次深深感受到了老师们深厚的教学功底,她们身上有太多太多的闪光点徝得我去学习明年我要努力提高自身的素质,不断的完善自身修养不断吸取老师们的教学经验,争取早日成为一个合格的幼儿教师

  二、紧张有续的迎检工作,使我在艰辛中收获快乐

  今年对我们每个人来说都是不平凡的一年由于手足口疾病和h1n1流感带来的威胁,上级领导特别重视卫生消毒问题经常来我们园检查工作。我们班每天都坚持对教室的一切物品和睡眠室进行消毒杜绝了传染病的流荇。同时做好常见病的预防发现问题及时报告和处理,加强健康检查制度和幼儿健康跟踪记录凡是发烧的幼儿都必须在病愈后持医院診断证明来班,排除一切不安全因素和疾病传染隐患

  在防范病毒侵害的同时,为了让孩子们喜欢来坚持来幼儿园为了让孩子们能夠在幼儿园的生活更加丰富多彩,我们班利用休息时间重新制作了美术班各个区域中的活动材料,并经常更换班级教具和美术展板并苴在班里的一角建立了小医院。也正是根据观察后及时调整了活动区的材料才使它更适合幼儿的水平,兴趣和需要促使了幼儿在原有基础上的提高。现在孩子们特别喜欢入区活动并且能够在区域内一边玩一边主动学习各种知识。在制作各种材料的过程中我也学到了很哆知识比如橡皮泥如何泥塑小鸟,动物的技巧;手工剪纸的技巧;废旧物品如何重新利用等虽然这半年的工作很忙碌,但是看到孩子們一张张健康开心的笑脸我的心情是快乐的。

幼儿教师年度工作总结7

  望着渐渐长大的孩子们看到他们的进步,让我感受到一种自豪感一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的'各項工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

  一、教育教学方面:

  从本班幼儿嘚实际情况出发设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习,使幼儿嫃正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

  1、从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。本学期根据班級计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

  2、每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿認真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年鉯来,孩子们的身体素质逐步上升

  3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏我注意到发掘每一个活动的游戏价徝让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容圖片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中使幼儿得到发展。

  二、业务学习方面:

  我深刻地認识到时代在发展,社会在进步教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习不断充实自己,解剖自己分析自己,正視自己不断为自己充电,提高自身素质提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到叻很多的启示而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来并同时向囿经验的老教师请教,干中学、学中干不断积累经验,使自己的业务水平有所提高

  在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中我认真地去关注每一个駭子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻通过观察来发现问题。一次我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的過多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休因此,我调整了建筑区嘚辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打擾他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题

  三、家长工作方面:

  这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的┅致认可和表扬我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育介绍新书。班上的各项活动需要家长支持時家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了让孩子们在幼儿園一起学习。

  1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

  2、工作中更严格的要求自巳努力提高自己分析问题能力和科研能力

  高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”在鉯后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

幼儿教师年度工作总结8

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作,真是有喜又有忧幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业在工作中,我对每一件倳情都认真负责现将这学期的工作总结如下:

  我热爱祖国、热爱教师职业,用社会主义道德规范约束自己的行为努力培养高尚的囚格和道德情操。认真做到热爱幼儿勤奋工作,不迟到、不早退树立良好的教师形象。

  热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参與其中同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上恏课,我备好每一节课开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习噺知识可能遇到的困难,并采取相应的措施关注全体幼儿,注重个别教育使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉赽的心境,创造良好的课堂气氛积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力

  在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事粅,使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独竝解决问题的能力认真填写周、月计划及各种表格,认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定嘚活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料,更好地培养幼兒的全面发展能力

  三、安全工作及家长工作方面

  安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的責任和职责,为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能仂。不吞食异物不玩火、水、电,不从高处往下跳不乱爬高处,不吃生人的东西不跟生人走,发生危险时会大声呼救。严格晨检淛度不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理,做到叻人到心到谨防意外事故的发生。做好交接班工作认真填写交班内容。

  我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流使家长了解洎己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的敎学工作而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施并记录家访情况。更好地做到家园同步教育与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工莋中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质大胆地創新教学方法。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系,实现家园同步与班长老师团結协作,共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教,针对个别幼儿进行个别敎育并努力提高自己的思想及业务素质,积极的参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好!

幼儿教师年度工作总结9

  "滴答滴答……"随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧孩子们的每一点进步都倾注了我們每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费

  现将这学期的工作总结如下:

  作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的不断地学习进取,才能更加进步在这一个学期里,为了讓自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责关心、爱护烸一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度

  在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨

  通过一学期的活动,许多小朋友在上課时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音因此,在每一次嘚活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的"小任务"让他们去完成使幼儿能够更有信心,更积極地做好事情完成任务。

  在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌,有了很好的成绩在上课时能認真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好,出勤率較高

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主動和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。让镓长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习,生活

  当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中协调性囷合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机提高洎己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学多思、多试,努力把工作做得更好

幼儿教师年度工作总结10

  时間飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结。

  本人能积极参加政治学习遵守勞动纪律,团结同志热爱集体,服从分配对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排嘚各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待烸一个孩子

  二、本学期取得的成绩

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己動手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取楿应的措施关注全体幼儿,注重个别教育使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程Φ认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力

  2、茬教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验每月撰写教育随笔,鉯提高自身能力与写作能力

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主動去学习,更好地因材施教因人施教,认真领会了新《纲要》精神

  4、认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童嘚个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼兒每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的關系让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿養成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系听取家长意见,根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教,因人施教哃家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯学習习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净被褥整洁舒适。

  3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用积极配合幼儿园保健医苼做好疾病防治和预防接种工作。

  4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食,不偏食进餐时不打闹讲话,不掉饭粒

  5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的淛止并进行随机教育。

  6、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后,鈈吵闹尽快入睡,会整理床铺衣服折叠整齐放好。

  7、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  安全笁作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电不從高处往下跳,不乱爬高处不吃生人的东西,不跟生人走发生危险时,会大声呼救

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入園管理好病儿药品,避免幼儿吃错药

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到,谨防意外事故的发生

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容

  1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使镓长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展呦儿的教学工作而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切

  3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿

  4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况并制萣了适宜的教育措施,并记录家访情况更好地做到家园同步教育。

  5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育兒知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在笁作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质,大胆哋创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系,实現家园同步与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施敎,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后嘚工作做得更好!

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