论新经济政策策的实配起到了怎么的积极作用


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苏联的社会主义建设 【教学目标】 一、知识与能力目标: 了解和掌握论新经济政策策、苏联的成立、苏联工业化和成就及斯大林模式的利弊 二、过程与方法目标: 引导学生根據文字材料获取有效信息,运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析,做到史论结合、论从史出逐步培养归纳、概括问題的能力, 三、情感态度与价值观目标: 通过本课学习,使学生认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性,社会主义建设是个长期的历史过程。同时认识到社会主义建设必须符合本国国情 【教学重点】 论新经济政策策,苏联的工业化和农业集体化。 【教学难点】 论新经济政策策与战时共产主义政策的异同;如何正确评价斯大林模式 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入新课: 教師提问:在国内战争期间,苏维埃政权实行了什么政策? (学生:战时共产主义政策) 教师:那么,当国内战争结束后,还要不要继续实行这一政策呢? 带著这些问题我们共同学习今天的内容 二、讲授新课: (一)论新经济政策策 1.背景 在粉碎帝国主义武装干涉和国内叛乱以后,苏俄面临的最紧迫的任务又 [来自e网通客户端]

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