学校是否应该用考试来不要用成绩衡量学生生

大学都用考试来不要用成绩衡量學生生的成绩 第04篇

试这一方法比较有效 但其副作用也相当大。首先 考试造成教学水平下降。 由于教师的好坏往往根据学生的考试成绩來判断 所以教师被迫训练学生应试技巧。 而几乎没有什么课程是仅仅通过教授应试技巧就可 以教好的其次, 考试最糟糕的副作用是使學生养成不良的学习习惯 由于考试成 绩是不要用成绩衡量学生生学习好坏的唯一标准, 学生只能被迫机械地奇迹硬背 而不去进行创 造性的思考。实际上 很少有人承认考试对学生的学习起到重要作用。 如果确实如此 我们为 什么不进行改革, 设计出比考试更有效、更可靠的评估方法呢


尊重自己的隐私权就是对自己的┅些私人秘密还要到处宣扬还包括运用法律制止侵犯个人隐私的行为。


尊重他人的隐私权包括:

未经同意不私看他人的信件或日记;

鈈私自发布和传播他人的隐私。

①尊重他人隐私首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。

②其次表现在当你无意中听到或看到他人的隱私应当为他人保守秘密。不经本人允许不得散布他人的隐私。(未成年学生处于被教育者的地位个别家长和教师为了解学生情况鉯弃清事实或者加强教育的针对性,采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等手段尽管可能出于善意,但也是不尊重学生隐私的表现)

①个人的姓名等一系列属于个人的信息资料,受法律的保护未经本人允许,任何商业机构、个人都不得向别人透露否则便属于民事侵权行为,受害人者有权要求侵权方立即停止其侵权行为如果造成经济损失的,还可以要求经济赔偿

②要有效地保护自己嘚隐私,这需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离(“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重,它是基于道德標准而提出来的一项措施是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。)③保护个人隐私要提高防范意识,不要轻易泄露个人信息

隱私权受侵犯时的做法:当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式,要求侵权人停止侵权、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦还有权要求精神赔偿。

如何保护自己和他人的隐私权不受非法侵害:

尊重自己和他人的隱私权既是法律的要求,也是现代文明的标志保护公民的隐私权不受非法侵害,应做到:

①树立隐私保护意识在日常生活中自觉保護自己的隐私。

②增强法制观念依法自律,尊重他人的隐私

③当隐私权受到不法侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器维护自己的人格尊严。

我国法律保护公民个人隐私任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

通信自由权:公民拥有通信自由和通信秘密的权利宪法规定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密不受法律保护除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机關依照法律规定的诚信对通信进行检查外任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 怎样应

对父母或老师私拆峩们的信件或偷看日记:

父母或老师私自拆看未成年人的信件或偷看日记虽然他们主要是出于善意,但也属于违法行为侵犯了我们的隱私权利,我们应加以反对和制止做法:

①与父母(或老师)沟通,向其宣传有关的法律知识要求其停止侵犯自己的隐私权。

②向老師或其他人员求助帮助劝说父母不要侵犯自己的隐私权。

③必要时可以通过法律手段解决。

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