宁夏银川的文化发展情况况?

10月16日宁夏银川市政协副主席王丼华带领部分政协委员,对银川市特殊教育发展情况进行视察

目前,银川市0-18岁残疾儿童少年1868人在校生465人,其中在特殊教育学校就读332囚,在普通学校随班就读133人银川市现有从事特殊教育的学校2所,即宁夏特殊教育学校和银川市特殊教育中心两校共有在校学生332人。宁夏特殊教育学校主要招收盲聋哑学生是自治区唯一一所面向全区招生、全日制、寄宿制的特殊教育学校。银川市特殊教育中心主要针对精神发育迟滞、脑瘫以及智力残疾的学龄儿童进行言语能力、生活自理能力、劳动技能、文化知识等方面进行培养和训练

在银川市特殊敎育中心,委员们参观了学校的肢体训练室、康复训练室、体育器材室了解孩子们的学习情况。特别是在银川市特殊教育中心迁建工程項目点当视察组得知投资9300多万元新的银川特殊教育中心将于明年7月竣工并投入使用后,大家感到非常振奋认为这一工程的实施,必将從硬件上为银川市残疾儿童少年提供便捷的绿色通道。视察组建议政府不断加强特殊教育师资队伍建设加强特殊教育教师队伍的培养囷培训,加强特殊教育专业毕业生的引进将特殊教育教师纳入全市教师培养、培训计划,推进特殊教育工作持续健康发展(张晓博)

材料一:2016年第31届夏季奥林匹克运動会在巴西里约热内卢召开里约奥运会的赛场内外,从吉祥物、官方服装、安检设备、运动器材甚至到看不见的通讯和电力保障、连通赛区的交通工具……处处闪耀着中国元素,“中国制造”成为靓丽风景

材料二:《2015年度中国制造强国发展指数报告》显示中国制造强國综合指数位列全球第四,排在美国、德国、日本之后处于世界前列。但在看到成绩的同时我们还必须清醒地看到,中国制造业整体質量、技术研发、创新能力、品牌塑造上离发达国家仍有较大差距

(1)中国元素闪耀里约奥运说明了什么?

(2)结合材料二分析哪些因素制约了“中国制造”你认为我国怎样才能缩小与发达国家之间的差距,走向“制造强国”

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