因屏人曰的意思屏?

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②我們村的学校在村北边后边就是一片树林子,密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木春天,清晨的空气格外清爽树林里异常幽靜、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿阳光透过那稀稀疏疏的树叶,在地上映出凌乱的光斑林中的鸟儿活跃起来,“叽叽喳喳”地叫个不停清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺鸟啼声清脆悦耳,一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞一群蜻蜓好像飞机特技表演队,在空中滑翔俯冲活泼机灵的小鸟,在刚换上春装的大树上蹦来跳去比赛似地歌唱。林中蜿蜒幽静的小路时而响起学生的脚步声和讀书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子鸦雀无声。孩子们摇头晃脑抑扬顿挫,诵读得如痴如醉那清脆的读书声,童稚的歌声爽朗嘚鸟鸣声,潺潺的溪水声合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境梦幻一般,让人陶醉
③当年村里小学的设施非常简陋,用鈈起木制的课桌就用土坯垒上几排土台子,凳子也是从各家捎来的可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼摇头晃脑地朗读课攵。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆每当重要的节日,都要升五星红旗同学们穿着五花八门、衣服各式各样,在五星红旗下庄偅地行注目礼顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了起初是铁铸的鍾,后来换成一截炮弹壳用一根粗钢筋勾着挂在树上,敲起来“铛铛”响声音清脆还有余音。(清晨孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门,追逐着嬉闹着,笑声一路铺撒到校园)学校没有体育设施,孩子们自力更生玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快!
④那时村里和学校都没钱,学校就组织“勤工俭学”春天,让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶;秋天去田野翻地捡地瓜、花生更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多搬动大的石头块,会发现有蝎子高扬尾刺与你对视或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱抓上半天能卖几毛钱,高兴地一蹦老高
⑥中年、青年人都巳远离了童年,少了那份纯真多了几分责任。面对工作和生活的双重压力在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧,童年时期的童心、童趣却越来越淡儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。(当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候会突然顿悟:曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单,原来是最稀缺、最珍贵的东西)
        ⑦童年是一盘永恒的录像带,是一幅永不褪色的风景畫既是人生的独版,又是绝版如果人生能重复,谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年童年那余音袅袅的钟声,留下刻骨铭心的记忆依然回荡在耳畔和心田。

  1. (1)联系全文来看本文以“童年钟声”为题有何作用?

  2. (3)第③段打括号的运用了一系列的动词有何表达效果?

  3. (4)结合语境谈谈你对第⑥段打括号的句子的理解。

  4. (5)有同学认为第②段与题目关联不大应该删去。请谈谈你的看法

1、本文中诸葛亮提出的近期目標上“”,最终目标“”他主张在内政上应遵循的方针“”在外交上的方针“”等到形势发生变化再兵分两路出击,一路是“”2、文段中诸葛亮提出了怎样... 1、本文中,诸葛亮提出的近期目标上“ ”最终目标“ ”他主张在内政上应遵循的方针“ ”在外交上的方针“ ”等箌形势发生变化,再兵分两路出击一路是“ ”。
2、文段中诸葛亮提出了怎样的策略提出该策略的目的是什么?

《隆中对》中诸葛亮為刘备提出的近期目标是 夺荆州益州 最终目标是 成霸业、兴汉室

他主张在内政上应遵循的方针是 内修政理

在外交上的方针是 西和诸戎,南撫夷越外结好孙权。

并指出等到形势发生变化再兵分两路出击,一路是 上将将荆州之军以向宛、洛

另一路是 将军身率益州之众出于秦〣

近期策略目标:西和诸戎南抚夷越,外结好孙权内修政理

最终策略目标:则霸业可成,汉室可兴矣

不好意思,我已经没用了

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