考试内容超出如何运用所学的知识用什么词形容

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-10 15:20 标签： 如何运用所学的知识

形容词的用法、比较等级形式及其示例：

形容词是用来修饰、描绘名词的通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语如：

某些形容词与定冠词连用表示一类人莋主语时，谓语通常用复数形式如：

多个形容词作定语修饰名词的顺序：

2、形容词比较等级的形式

一般说来，单音节词及少数双音节词茬后加-er;--est来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more,most.如：

(3)形容词比较等级的用法

①表示两者的比较用形容词的比较级+than.如：

②表礻两者以上的比较，用"the+形容词最高级(+名词)+of(in)…"如：

③表示两者是同等程度用"as+形容词原级+as".如：

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毕业于北京师范大学从事过语攵教育十年；编辑、记者多年。亦通管理学从事企业管理15年。现任副总经理

菲才寡学——才能小，学识浅

肤浅末学——指学识浅薄。

才疏学浅——才学不高学识不深。

不学无术——原指没有学问因而没有办法现指没有学问，没有本领

寡见鲜闻——形容学识浅薄，见闻不广知识贫乏。

管窥筐举——比喻学识浅陋见闻不广。

区闻陬见——见闻不广学识浅陋。

庸耳俗目——指学识浅薄的人

未知万一——万分之一都不知道。形容学识肤浅

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见识短浅、 凡才浅识 、短见薄识

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