①运用拟人手法生动地描绘了記忆中的老树生机盎然的形态(或具体分析:“抚着”写出老树和我的亲近,“残留”突出欢乐之多难以忘怀等)形象地表达了老树伴峩走过童年留下的美好记忆。②运用拟人、夸张等手法形象生动地描绘了三狗叔公的说书特点,以及生动好听(或具体分析:“回音”指说书声悦耳“震”突出声音响亮,“弥漫”指悠长“星星也颤动”指被吸引打动等)。
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前往尼日尼主要内容:
故年过花甲的外婆跟三、四岁的我见面父亲在船上死了,接着弟弟降生了之后父亲被安葬在一个陆上的城市里。我很难过却哭不出来伏尔加河静静的流淌,两岸的秋色很浓一片收获前的景象。我最后来到了妈妈的故乡我的童年从此开始。
出自高尔基《童年》苐一章
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