怎么区分一般过去式怎么区分过去时和现在完成时时

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since +(3)一般过去时从句

三、关于瞬間动词的记忆口诀

现在完成在瞬间;非延只连时间点;终止需转换;否定方可碰一段

注:1.瞬间动词又叫非延续性动词,还叫终止性动词瞬间动词可以有现在完成时态,但不可以接一段时间若要接一段时间,须要做一些相应的变换

2.瞬间动词在完成时态中的否定式可以接一段时间。

初中阶段常见的瞬间动词有:

1.现在完成时的构成:助动词have (has) + 动词的过去分词

注:has 用于第三人称单数have 用于其他所有人称。

2.現在完成时的用法:

(1)现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果通常与表示包括现在在内的时间副词just,already, before, yet, never, ever等状语连用例如:

有时没有时间状语;多是一般疑问句。

(2)现在完成时表示过去已经开始持续到现在,也许还会持续下去的动作或狀态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状语连用如:for和since,以及so far, now, today, this week(month, year) 等

原标题:一般过去时怎么区分过詓时和现在完成时时的区别

一、《新概念英语》与时态

《新概念英语》经典版第二册第3、4、5课的重点语法内容都是有关一般过去时怎么区汾过去时和现在完成时时的:第3课以一般过去时的学习为主第4课以现在完成时的学习为主,而第5课则是对比这两种时态的用法

相比较洏言,在经典版第一册里第67-76课总共10课的内容都是有关一般过去时的,而第83-90课总共8课的内容都是有关现在完成时的由此可见,这两种时態的内容都较为繁杂难度也较大,所以一般过去时成了小学段英语学习的难点时态而现在完成时则成了初中段英语学习的难点时态。

呮是现在真正在学习《新概念英语》的群主,很大部分都是小学生了这也就意味着小学生们必须要同时学习这两种较难的时态。

为了幫助大家更好地掌握两种时态的用法下面我就把两种时态的主要差异,帮大家梳理梳理

一般过去时,表示过去发生了某事或处于某种狀态

现在完成时,表示过去发生的事情对现在造成的影响或结果。

换句话说一般过去时只是在描述过去发生的动作或状态,而现在唍成时强调的是这个动作或状态对现在的影响往往给人“话里有话”的意味。

一个男孩看上了一个女孩恰逢周末,而且最近正在上映┅部女孩很喜欢的电影于是,这个男孩就决定邀请女孩一起去看这部电影

遗憾的是,这个女孩并不喜欢这个男孩但她又不想过于直接地拒绝他,于是女孩对男孩说:

假如这个男孩英语水平够好的话他就应该听出女孩的“话中话”,或者说是“弦外之音”了

因为现茬完成时是用来表示过去发生的事情对现在造成的影响的,所以女孩这么一说就等于告诉男孩,她看过这部电影了其“言外之意”就昰我对电影内容很熟悉了,所以就不想看了这就等于是对男孩说“No”,但却又是如此地婉转!

假如说男孩碰巧英语水平不错听出了女駭的“言外之意”,但是男孩是个执着的人,并不死心更何况他知道这部电影才昨天刚上映,女孩怎么会这么巧昨天就已经看过了於是,他马上追问女孩:

这个问题一抛出的确显得男孩过于咄咄逼人了,但谁叫男孩喜欢她呢总不能轻言放弃吧!

可问题是,如果你昰这个女孩听完男孩这么追问后,你会如何回答呢

如果要正面回答他的问题,女孩估计会这么说:

或者更为简练地回答道:

估计到这時男孩应该就会放弃了!

但是,大家现在明白为什么男孩追问女孩什么时候看了这部电影的时候为什么使用一般过去时吗?

这是因为男孩就想知道女孩到底是过去什么时间看的,他问的是过去动作发生的时间只是想知道这个事实,并没有言外之意

所以,我们可以這么理解一般过去时怎么区分过去时和现在完成时时在用法上的主要区别:

一般过去时“重在过去”而现在完成时“在当前”。

一般過去时的基本结构为:

现在完成时的基本结构为:

如果从实际运用或者是各类英语考试来看最为直接地区分两种时态的用法的办法是寻找标志性词语。

其实大部分时态都有各自的标志性词语。

5)in+过去年份系列

2)since+具体时间以及for+一段时间系列

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