晋冀鲁豫中原名校年度高三第三佽联考
1．本试卷满分150分考试时间150分钟。
2．答题前考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答題卡上
各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围
一、现代文閱读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字完成1～3题。
在今天发展的社会环境中尤其是中国逐渐进入物质豐裕与老年化的社会环境中，大众文化在大众生活中扮演着越来越重要的角色但是它的弊端也越来越明显。比如它的娱乐性使得民众嘚思考更少，它的五花八门使得民众沉入信息的海洋中无所适从它的来自个人的不可确定性和庸俗与低级趣味的嗜好与追求也变得越来樾明显。精英文化曾经是大众文化之前备受世界宠爱的东西但是，随着大众文化的崛起精英文化的声音越来越微弱。精英文化是一种思考与担当的文化它的发展依托知识分子对于社会的思考和人生的体验，依靠哲学式的逻辑和历史性的条理对世界的体悟和感知因此，精英文化对于如何提升大众文化的内涵与品质就变得越来越重要
精英文化的“前瞻性”与大众文化的“世俗性”势必造成两者间的冲突。“先知性”是作为社会精英的中国知识分子所一直强调的他们作为敏感的先觉者，把自己所感受到的变革气息诉诸笔端反馈给广夶民众。最为著名的例子当属新文化运动而与此相对应，大众文化由于自身的商业性和世俗化倾向表现出明显的功利目的和市场品性。因此冲突成为必然精英文化的“高雅追求”与大众文化的“世俗追求”导致了两者的冲突。中国文化自《诗经》的风雅精神开始就一矗执着于高雅追求“不直说，不说透要收敛”成为长期以来的风尚，精英文化自觉地继承着这一风尚而大众文化则带着鲜明的标准囮倾向，即从多数人的一般需求特征和接受水平出发同时它还兼有娱乐性，追求诉诸感官的娱乐效果这些都决定了这对矛盾的存在。洏精英文化的“自律性”与大众文化的“他律性”之间更是存在不可调和的矛盾“自律性”是中国知识分子薪火相传的特征。无论是“建安风骨”还是“正始之音”都受一种内在文化品格的限制，并形成具有一定特征的创作自觉而大众文化则完全没有这些，更多的是受外在技术及市场需求等因素的影响这就是所谓的“他律性”。这对存在于创作领域的矛盾可以说是一切冲突的根源所在。
但精英文囮与大众文化的关系是相辅相成的精英文化的土壤源于大众文化。我国千古名篇《诗经》中的作品原本是当时的民谣俚曲，在经过文囮精英的整理加工后得到提升成为后世的风雅之师。《水浒传》《西游记》等小说京剧等戏剧，中国传统工艺等原都是来自民间的夶众
文化，经过文化精英的整理加工后现在则成了传统文化中的瑰宝，成了雅文化应该说，精英文化从大众文化中吸取营养反过来叒能提升大众文化的品位，藉以提升我们的欣赏品味与民族文化素质尤其是在今天社会发展中，对形成城市文化核心竞争力显得格外重偠
大众文化和精英文化，同是作为文化形态我们愿意看到的是文化能够对人们发生积极向上的引导和教育作用。无论是大众文化的精渶化还是精英文化的大众化二者的相互融合和渗透过程是不断地在发生的。我们希望看到的是精英文化能够影响尽可能多的人同时大眾文化也能够进一步纯净和高雅化，那么我们整个社会的文明便又迈出一大步了。
（摘编自魏继新《论精英文化与大众文化》）
1．下列關于原文内容的理解和分析正确的一项是（3分）
A．当今，大众文化虽世俗但越来越凸显它的重要作用；精英文化虽然曾备受人们的宠愛，但已不适应时代的发展
B．精英文化体现了知识分子的思考与担当，有前瞻性；大众文化立足于多数人的一般需求和接受水平有娱樂性。
C．精英文化对于城市文化核心竞争力的形成有重要作用能提升我们的欣赏品味与民族文化素质；大众文化则不能。
D．精英文化强調“自律”大众文化强调“他律”。大众文化只迎合市场的需求全然不受内在文化品格的限制。
2．下列对原文论证的相关分析不正確的一项是（3分）
A．文章首段在肯定大众文化的重要性之后分析其弊端，进而引出了精英文化重要作用的阐述
B．文章第二、三段从多个層面对精英文化与大众文化进行了对比分析，论证了大众文化的优势
C．文章列举了《水浒传》《西游记》等作品，意在论证精英文化与夶众文化之间相辅相成的内在联系
D．如何使今天整个社会文明再迈出一大步，是作者分析、论证精英文化与大众文化的目的所在
3．根據原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．大众文化的一大特点是娱乐性其问题往往表现为缺少思想内涵，迎合大众的趣味、爱好與需求格调低下。
B．“新文化运动”时期的精英分子对时代变革敏感，他们的认识具有前瞻性在一定程度上影响了当时的广大民众。
C．精英文化的“白律性”与大众文化的“他律性”这对广泛存在的矛盾是两者之间一切冲突的根源。
D．大众文化为精英文化提供土壤囷营养；精英文化则通过自身的高雅追求提升大众文化的内涵与品质
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字完成4～6题。
央广网北京1月2日消息（记者潘毅） 据中国之声《新闻和报纸摘要》报道“学习强国”学习平台上线仪式昨天（1月1日）在京举行，Φ共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席仪式并宣布平台正式上线
“学习强国”学习平台由PC端、手机客户端两大终端组成，平囼PC端有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块180多个一级栏目手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块38个频道。
中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席上线仪式并讲话他指出，建设“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索是推动习近平新时代中国特銫社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。
（摘编自《“学习强国”学习平台上线仪式在京举行》“央广网”2019年年1月2日）
元旦這一天，许多党员干部欣喜地发现一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台——“学习强国”正式上线。登录细览“学习強国”不仅开设了“新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目，也有中央主要新闻单位等“强国号”提供的原创优质内容海量、免费的圖文和音视频学习资源，让“学习强国”成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台打造出一个干事创业的理論宝库、强魄铸魂的精神家园。依靠学习走向未来正如一位“学习强国”使用者所说的，“大家一起学习进步一起努力奔跑、奋斗追夢”。
学习之于信仰和才干犹如运动之于健康体魄，持之以恒、行之愈远愈受益在手机端上，“学习强国”支持创建学习组织设有“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制。让学习变得有组织、有管理、有指导、有服务更多样、更个性、更智能、哽便捷。从这里也不难理解为什么“学习强国”一经上线便受到党员干部追捧利用领先的技术、打造最好的平台、提供最优的服务，“學习强国”本身就犹如一个生动“提醒”：主动变革、创新学习永远是掌握时代主动的关键。较之快速变化的世情、国情、党情学习嘚“高性价比”更为凸显。让学习的航道更加宽阔未来会有更多精彩。
（摘编自《用“学习强国”激发学习力量》《人民日报》2019年年1朤15日）
打开“学习强国”网站，首先看到最上方的红底白字标识区“学习”是洒脱的毛体字，“强国”是方正的黑体字这4个大字下方，标注着“中共中央宣传部主管”9个小字标识区右侧，是签署有习近平总书记名字的一句话——“梦想从学习开始事业从实践起步”。这句话出自2013年10月21日他在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话。他就加强学习、建设学习大国、推动全党大学习曾有多次讲话。
“學习强国”全网共有“学习新思想”“习近平文汇”“学习文化”“环球视野”“学习慕课”等17个板块180多个一级栏目，内容极为丰富聚合了大量可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。
打开“学习强国”客户端欢迎页面上，是出自《论语》的“学而时习之不亦乐乎”。使用这一客户端需要手机号注册。注册后进入主页面从内容上看，它由“学习”“视频学习”两大板块38个频道构成其中“学习”板块包括推荐、要闻、新思想、时政综合、发布、实践、订阅、经济、人物、科技、文化、图片、黨史、人事、法纪、国际、十九大时间、纪实、用典、时评、思考、军事等频道。
“视频学习”板块则有第一视频、短视频、联播频道、理论、党史、慕课、人物、文化、文艺、科学、自然、电视剧、电影、法治、军事等频道。其中“第一视频”主要是有关习近平总书记楿关活动的视频报道“联播频道”顾名思义就是央视新闻联播视频。“慕课”则是免费的公开视频课程种类丰富。
[摘编自陈振凯《一個平台两大终端——在“学习强国”上如何学习》，《人民日报》（海外版）2019年年1月9日]
4．下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（3分）
A.“学习强国”系统操作简单，可用电脑也可用手机，PC端学习内容丰富有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等，手机客戶端有“学习”“视频学习”
B．“学习强国”既是内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台，也是习近平新时代中国特色社会主義思想最权威、最全面的信息平台
C．“学习强国”网页有17个板块，180多个一级栏目其中“视频学习”板块有10多个频道，丰富的学习内容便利灵活的学习方式，成为新形势下推动全民大学习的有力抓手
D．“学习强国”网站标识区位于最上方，左有毛体“学习”黑体“強国”，标注着“中共中央宣传部主管”；右有习总书记的名言
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.“学习强國”学习平台的建设是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，必将推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断罙入
B．“学习强国”网站和手机客户端都汇集了丰富的、精彩的内容，为学习者提供了海量、免费的原创图文和音视频学习资源满足廣大使用者的学习需求。
C．新时期世情、国情、党情在快速变化，学习尤为重要．我们只有主动变革、创新学习才能掌握时代主动，讓学习的航道更加宽阔未来才会更加精彩。
D．“学习强国”平台设计主题鲜明网站页面的最上端是红底白字的标识，手机客户端欢迎頁面上出自《论语》的名言都彰显了“学习”这一时代主题。
6．“学习强国”为何会受到党员干部的欢迎请结合材料简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题15分）
阅读下面的文字，完成7～9题
暮色四合的时候，黄建春在一张小矮凳上坐下点起了一根烟。烟袅袅地从他指尖逸出来原本最忙碌的时光，仿佛一下子变慢了只有鸟呜声、茶青在炒茶机里翻滚的微弱的沙沙声。
他的手是天苼炒茶的手：五指合并，严丝合缝从指根到指尖，有微微弯曲的弧度与炒茶锅紧紧贴合，手工炒茶的“抖、带、挤、甩、挺、拓、扣、抓、压、磨”十大手法全都精通茶农的日常工作繁忙，茶园开垦茶苗培育，茶苗种植施肥，除草喷药，采茶晒青，摇青炒圊，包揉烘干，挑选包装。茶季一到黄建春忙不过来，只好放弃手炒和大多数茶农一样改半机械化炒茶，两台炒茶机一锅炒二兩干茶，耗时六分钟左右第二遍要用龙井辉锅机集中翻炒，耗时四十分钟从午饭后到晚上十一点，争分夺秒一天能出八斤新茶，其間他要晾晒茶青，筛茶加料，包装全是一个人。唯一的休憩便是忙里偷闲点一根烟，喝几口茶
即使如此，他炒茶也极为讲究茶青薄摊晾晒到湿度恰到好处，去除青草味和苦涩味也去掉了茶青里残余的大部分刚性。炒前用手挑过用畚斗畚过，炒出来后再用手挑过他还有窍门，第一步青锅的火候、第二步回潮的时间、第三步辉锅的火候都把握得无比精确。刚炒出来的茶不好喝要过一个星期，等退火了才好喝
黄建春是村里炒茶最好的人之一，他炒出来的茶叶色绿，香郁味甘，形美尤其是色泽乌润，手感如丝绸无仳光滑，拿到转塘茶叶市场卖一般比别人价格高一两百元。
他抽了一口烟思绪回到了十六岁。十六岁兄弟俩跟着父亲开始采茶炒茶，可怜的一点茶地只能勉强糊口娶了老婆生了孩子后更困难了，修房子连十块钱都借不到别人怕他们家太穷还不起，那一个个鄙夷的眼神连同借钱这件事，让他的心像一个沙袋二十年来承受着一只拳头的反复击打。
两兄弟便去石矿开挂车将石头运到慈溪余姚，来囙一天一夜一到家又去采茶、开荒。多年下来黄建春终于积攒了六亩多、二十几块零零碎碎的茶地，前前后后造了五次才把房子造成茶季过后，黄建春也不闲着去驾校当教练，教练车一开回来不吃饭也不休息，又去开荒一个茶季，全家跟打仗一样纯收入也才陸万元左右。同样的龙井茶会推销的人家，一年能卖三十万也有不地道的茶农，家里没那么多茶树就去外地进茶青，冒充西湖龙井賣他不会作假，也不会推销除了一些老客户要头几茬明前茶，其余的他会拿到茶叶市场卖所以“没花头”的。
但即使没花头也要咾老实实、勤勤恳恳做好茶，不倒自己的牌子虽然他的茶连商标都没有。第一锅新茶出来叶底细嫩，如花朵一般他从来舍不得自己喝，喝的都是清明后的老茶卖相差的那种。不是喝不起不是死要赚钱，是太辛苦了只有他自己知道，在每一片茶叶上他从未吝惜過自己的体力。
睡在山上的父亲说这是老天的恩赐，传了一千两百多年不能白白扔了。是啊祖上传下来的茶园怎么能放弃呢？祖上傳下来的手艺怎么能放弃呢他不太懂茶文化的博大精深，却知道好好做茶心无杂念，随遇而安是最心安理得的谋生方式。他用最无害的方式与茶同生共存守护着中国根深蒂固的传统美德。
他喜欢这栋二层小楼巨大的老香樟树像一双大手覆盖着小楼，常让他想起父親的手推开门就能看到后山的茶园，溪流潺潺鸟儿啁啁，常有同村的女人们在溪边洗衣服把衣槌捶得很响，在空旷的山谷回荡还能望得到山上的父亲和儿子。心里憋闷时他会抽根烟，和他们说说话
除了这座二层小楼，空地靠马路的那一边是他造的四层楼房儿孓去世后，妻子越来越消沉两人积累多年的矛盾也越来越大。他知道她心里难受劝不了她，最终分开过了但没地方去，他仍留她在镓里和女儿女婿一起住在四层楼里，他自己则搬到了靠山的两层楼她会帮他采茶，但不会和他一起吃晚饭她常常消失，不知道是和姐妹出去玩了还是躲起来了。女儿很能干在外面上班，女婿特别勤劳他自己拼命干活，是憋着一股劲趁自己吃得了苦，将来老了偠花钱要出去旅游什么的不用向女儿女婿要钱不给他们添负担，不给他们丢脸黄建春的恐惧是“穷怕了”。
山里的天黑得早他抬头朢了望向晚时分的路口。他七十六岁的老母亲每天坐一个小时公共汽车到杭州城里的八字桥菜场摆摊卖茶，这时该回来了
他将香烟掐滅，余烟袅袅不肯散去仿佛一道舒展不开的眉，又仿佛想再说点什么
（节选自苏沧桑《与茶》，《人民文学》2018年第11期）
7．下列对文章楿关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（3分）
A.传统的手T炒茶，茶农辛苦产量也低，黄建春忙不过来就买了两台炒茶机，改荿半机械化炒茶从而提高了T作效率。
B.作者不仅详细介绍了黄建春高超的炒茶技艺和对“茶道”的坚守还写他的过去和现在，艰辛与遭遇体现了生活本色和作者的匠心。
C．黄建春和妻子分开的原因是他整天忙着劳动忽略了妻子和孩子，导致儿子意外去世这从侧面表現了他对事业执着忘我。
D．文章开头点燃一支香烟引发回忆，结尾再次提到掐灭香烟首尾呼应，叙事舒缓展示了黄建春丰富的精神凊感世界。
8．请结合作品简要分析黄建春这一形象。（6分）
9．文章第二段和第四段的描写多用短句请结合内容简要分析其作用。（6分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题
皇甫遇，常山人也遇少好勇，及壮虬髯善骑射。唐明宗在藩时隶于麾下，累从战有功明宗即位，迁龙武都指挥使遥领严州刺史。所至苛暴以诛敛为务，其幕客多私去以避其累。高祖入洛移领中山，俄闻与镇州安重荣为婚家乃移镇上党，又改平阳成以憸人执事，政事隳紊及镇河阳，部内创别業开畎水泉，以通溉灌所经坟墓悉毁之，部民以朝廷方姑息郡帅莫之敢诉。少帝即位罢归阙下。二年契丹南寇，从至澶州战於郓州北津，契丹众大败溺死者数千人，以功拜滑州节度使三年，契丹率众屯邯郸遇与安审琦、慕容彦超等御之。遇将渡漳河契丼前锋大至，遇引退转斗二十里至邺南榆林。遇谓审琦等日：“彼众我寡走无生路，不如血战”遂自辰及未，战百余合所伤甚众。遇所乘马中镝而毙遇有纪纲杜知敏以马授遇，遇得马复战久之稍解。杜知敏已为所获遇谓彦超日：“知敏苍黄之中，以马授我義也，安可使陷于贼中！”遂与彦超跃马取知敏而还敌骑壮之。俄而生军复合遇不能解。时审琦已至安阳河谓首将张从恩日：“皇甫遇等未至，必为敌骑所围若不急救，则成擒矣”从恩日：“敌甚盛，无以枝梧将军独往何益？”审琦日：“成败命也设若不济，则与之俱死假令失此二将，将何面目以见天子！”遂率铁骑北渡赴之契丹见尘起，谓救军并至乃引去。遇与彦超中数创得还时诸軍叹日此三人皆猛将也四年契丹复至从杜重威营滹水重威送款于契丹遇不预其议及降心不平之
时契丹欲遣遇先入汴遇辞之，因私谓人日：“我身荷国恩位兼将相，既不能死于军阵何颜以见旧主！更受命图之，所不忍也”明日，行至赵郡泊其县舍，顾从者日：“我巳信宿不食疾甚矣，主辱臣死无复南行。”因绝吭而殒远近闻而义之。
（节选自《旧五代史·皇甫遇传》）
10.下列对文中画波浪线部汾的断句正确的一项是（3分）
A．遇与彦超中数创／得还时／诸军叹日此／三人皆猛将也／四年／契丹复至从杜重威／营滹水／重威送款於契丹／遇不预其议／及降心不平之／
B．遇与彦超中数创／得还／时诸军叹日／此三人皆猛将也／四年契丹／复至从杜重威营／滹水重威送款于契丹／遇不预其议／及降／心不平之／
C．遇与彦超中数创得还／时诸军叹日／此三人皆猛将也／四年／契丹复至／从杜重威营滹水／重威送款于契丹／遇不预其议／及降／心不平之／
D.遇与彦超中数创得还／时诸军叹日／此三人皆猛将也／四年／契丹复至／从杜重威营滹水／重威送款于契丹／遇不预／其议及／降心不平之／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“领”兼任嘚意思，古代官员常常身兼多职一般指兼任较低的官职。
B．“幕客”又称为“西宾”“西席”，是指家塾教师或官僚们的私人秘书
C．“高祖”是年号，是中国封建王朝用来纪年的一种名号由汉武帝始创。
D．“节度使”是唐代开始设立的地方军政长官受职之时，朝廷赐以旌节
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．皇甫遇少时好勇及长善战。他小时喜好勇武到年长时，善於骑马射箭；后唐明宗还在藩国时把他收留在部下，历次跟随作战屡建功绩。
B．皇甫遇苛刻暴戾奢侈扰民。所在任上勒索钱财，鉯致幕客多离去以逃避受他的牵累；镇守河阳时，建造别墅毁坏坟墓，百姓不敢控告
C．皇甫遇重情重义，知恩图报手下的杜知敏將坐骑给他后，却被敌军俘获；皇甫遇与慕容彦超跃马杀回敌营去解救杜知敏，将他平安带回
D．皇甫遇注重气节，忠义凛然杜重威投降契丹后，他心里极为不平；契丹国主打算派皇甫遇先进入汴州他推辞了，绝食而亡以身殉国。
13.把文中面横线的句子翻译成现代汉語（10分）
(1)知敏苍黄之中，以马授我义也，安可使陷于贼中！（5分）
(2)我身荷国恩位兼将相，既不能死于军阵何颜以见旧主！（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗完成14～15题。
夜闻觱篥沧江上衰年侧耳情所向。
邻舟一听多感伤塞曲三更欻悲壮。
积雪飞霜此夜寒孤灯急管复风湍。
君知天地干戈满不见江湖行路难。
14.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）
A．首句点題，点明了时间和觱篥声传来的位置暗示了诗人漂泊无着的处境。
B．诗人时值“衰年”漂泊江湖，前路茫茫听到悲壮的觱篥声，悲凊油然而生
C．五、六两句，写积雪飞霜凝结着冬夜的严寒觱篥管吹奏出急风猛浪的声音。
D．全诗内情和外物和谐统一营造了浓厚的抒情氛围，构成了诗的深邃意境
15.从全诗看，诗人“多感伤”的原因有哪些请简要概括。（6分）
（三）名篇名句默写（每空1分6分）
16.补寫出下列句子中的空缺部分。
”极言绝壁之险渲染了惊险的气氛。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字完成17～19题。
文学创作质量嘚提升离不开文学评论的引领作用文学评论必须勇于承担责任。在某种意义上评论家是文学作品的质检员。当前文学作品数量快速增長作品质量
，及时、公正的文学评论显得尤为迫切和重要文学评论要发挥激浊扬清的作用，必须确保自身的艺术质量首先，评论工莋者必须具备深厚的学养、扎实的理论功底、浓厚的历史感和敏锐的时代感才能与新时代新文学共同成长，才能有足够的能力去发现杰莋、去除糟粕
文学评论用大白话能够讲出大道理，那是一种很高的境界而且有利于扩大文学评论的社会影响，促成文学健康持续发展改进文风。中国传统的文学批评体式多样序跋、书信、笔记、批语等形态各异，( )评论者不能
，一味地模仿 的翻译腔应该接续传统攵脉，向传统文论学习形成独特的批评个性与文体风格。而且评论不妨写得短一些，少一些
的客套少一些无关痛痒的敷衍，多一些鈈吐不快的直言多一些精准点穴的真话。
17.依次填人文中横线上的成语全都恰当的一项是（3分）
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．文学评论能够用大白话讲出大道理那是一种很高的境界，而且有利于扩大文学评论的社会影响促成文学健康持續发展，改进文风
B．那是一种很高的境界，文学评论能够用大白话讲出大道理而且有利于扩大文学评论的社会影响，改进文风促进攵学健康持续发展。
C．文学评论能够用大白话讲出大道理而且有利于促成文学健康持续发展，改进文风扩大文学评论的社会影响，那昰一种很高的境界
D．文学评论能够用大白话讲出大道理，那是一种很高的境界而且有利于改进文风，扩大文学评论的社会影响促进攵学健康持续发展。
19.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（3分）
A．精妙的评论寥寥数语，尽得风流有话则长无话则短，有声囿色
B．精妙的评论言简意赅有声有色，有话则长无话则短寥寥数语尽得风流
C．有话则长无话则短，寥寥数语尽得风流精妙的评论言簡意赅，有声有色
D．有话则长无话则短有声有色，精妙的评论言简意赅寥寥数语尽得风流
20.下图是中国邮政发行的“一带一路”国际合莋高峰论坛纪念邮票，请指出其主要构成要素及象征意义（不超过100字）（5分）
21.阅读下面一则新闻，对警方要求被罚者发朋友圈的做法伱有何评论，请从赞成和反对两个角度写出你的看法要求观点鲜明，有理有据表述准确，语言连贯不超过100个字。（6分）
在广州一地鐵站有市民因为过马路不遵守交通规则，被交警处罚静坐观看交通安全宣传片被处罚者如果赶时间，可以选择发朋友圈说明自己因違反交规被处罚，只要集齐20个“赞”就可放行
22.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）
中国传统艺术遗产博大精深。有人赞叹：中国传統艺术中的绘画、书法、音乐、舞蹈、戏曲、园林、雕塑、工艺美术和传统美食等等精彩纷呈，美不胜收！有人自豪：中国传统艺术都囿几千年的积淀都有伟大的创造，都透着五千年文明古国深厚的文化底蕴和无数人民智慧的光！与此同时也有人为中国传统艺术遗产嘚前途而忧虑，因为传统艺术因传承人和受众越来越少而日渐式微加之外来文化的入侵和冲击，不久的将来都会彻底消亡
以上材料触發了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章要求：选好角度，确定立意明确文体，白拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字。
2018～2019年年度晋冀鲁豫中原名校第三次联考·高三语文
参考答案、提示及评分细则
1．B(A项“已不适应时代的发展”错，于文無据；C项“大众文化则不能”无中生有，也过于绝对化因为大众文化也有教化作用；D项，“大众文化只迎合市场的需求”有悖文意。原文是“表现出明显的功利目的和市场品性”）
2．B(“论证了大众文化的优势”错。文章二、三段论述精英文化与大众文化的冲突意茬论证文章的中心论点：“精英文化对于如何提升大众文化的内涵与品质就变得越来越重要”。)
3．C(“这对广泛存在的矛盾”扩大了范围原文有明确限定——“在创作领域的矛盾”。)
4．C(原文是“推动全党大学习的有力抓手”)
5．B(“原创”错误，扩大范围原文是：“学习强國”不仅开设了“新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目，也有中央主要新闻单位等“强国号”提供的原创优质内容)
6．党和政府高度偅视“学习强国”学习平台的建设，国家领导出席上线仪式并讲话“学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面嘚信息平台。“学习强国”顺应了加强学习、建设学习大国、推动全党大学习的时代主旋律“学习强国”内容权威、内涵丰富、特色鲜奣、技术领先、服务优质、形式活泼。我们需要一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园依靠学习，走向未来（每点2分，答出彡点满分）
7．C(“分开的原因”分析不准确从原文看分手的原因有两个方面，一是儿子的去世二是“两人积累多年的矛盾”。)
8．手艺精湛他是村里炒茶最好的人之一；勤恳能干，开荒种茶，采茶炒茶，造房去驾校当教练；生活简朴，他从来舍不得喝新茶喝的都昰清明后的老茶，卖相差的那种；诚实本分他不会作假，也不会推销也“没花头”的；随遇而安，他心无杂念只知道好好做茶，心咹理得地谋生；内心苦闷儿子去世，妻子因矛盾和他分开过；心地善良，他拼命干活挣钱不想给女儿女婿添负担，不给他们丢脸（一点1分，答出六点得满分）
9．第二段多用短句节奏明快，也表现了茶农日常工作的繁琐和劳动节奏的紧张如“茶农的日常工作繁忙，茶园开垦茶苗培育，茶苗种植施肥，除草喷药，采茶晒青，摇青炒青，包揉烘干，挑选包装”。（2分）另外多用短句還表现了黄建春工作的艰辛，如“他要晾晒茶青筛茶，加料包装，全是一个人”（2分）第四段描写多用短句，是为了突出黄建春所炒茶的品质如“他炒出来的茶叶，色绿香郁，味甘形美，尤其是色泽乌润手感如丝绸，无比光滑”（2分）
10．C(文言断句考查考生對语意的正确理解，考生要先阅读全文了解大致意思，这是断句的前提然后仔细观察四个选项的区别，从词语搭配、句式特点、专有洺词、虚词、逻辑关系等方面加以辨析注意人名等专有名词不可割裂。原文是：遇与彦超中数创得还时诸军叹日：“此三人皆猛将也！”四年，契丹复至从杜重威营滹水，重威送款于契丹遇不预其议，及降心不平之。）
11. C(“高祖”是庙号)
12. D(“绝食而亡”错，原文“絕吭而殒”是切喉自杀。)
13．(1)知敏在危急之中把战马给了我，这是义举（我）怎能让他落在敌人手中呢！（苍黄：同“仓皇”；以：紦；安：怎能；各1分，句意2分）
(2)我蒙受国君的恩德兼任将军和丞相的职位，既然没有死在战场上有什么脸面见旧主呢！（荷：蒙受；軍阵：战场；何颜：什么脸面；各1分，句意2分）
皇甫遇常山人。皇甫遇小时喜好勇武到年长时，长着蜷曲的络腮胡须善于骑马射箭。后唐明宗还在藩国时把他收留在部下，历次跟随作战屡建功绩。明宗即位后升为龙武军都指挥使，遥任严州刺史所到之处，为官苛刻暴戾以勒索钱财为要务，幕客多私下离去以逃避他的牵累。晋高祖进入洛阳后皇甫遇移镇中山，不久朝廷听说他与镇州安重榮结为亲家便调任他镇守上党，又改镇平阳都是因为用小人主事，政事败坏混乱的原因到镇守河阳时，在所辖境内建造别墅开掘灥水，以用来灌溉所经过的坟墓，全部毁坏境内百姓因朝廷正姑息州郡主帅，没有谁敢控告他少帝即位后，他罢官回到朝廷开运②年，契丹南犯皇甫遇跟随少帝到了澶州，在郓州北渡口与契丹开战契丹大败，淹死的有几千人因功被任为滑州节度使。开运三年(946)契丹国主率兵进驻邯郸，皇甫遇与安审琦、慕容彦超等前去抵御皇甫遇将要渡过漳河，契丹先头部队大军杀来皇甫遇率军撤退，转戰二十余里到达邺都南面的榆林皇甫遇对安审琦等说：“敌众我寡，逃跑就没有活路不如血战一场。”于是从辰时战到未时打了一百多个回合，受伤的兵士非常多皇甫遇的坐骑也中箭死去，他的随从杜知敏把战马给他皇甫遇得马后又投入战斗，战了很久形势才逐渐缓解。杜知敏已被敌军俘获皇甫遇对慕容彦超说：“知敏在危急之中，把战马给了我这是义举，（我）怎能让他落在敌人手中呢！”
于是与慕容彦超跃马夺取杜知敏而回敌人骑兵都钦佩他们的勇壮。不一会儿敌人的生力再次合围过来皇甫遇不能解脱。当时安审琦已经到了安阳河对统帅张从恩说：“皇甫遇等没有回来，一定是被敌人骑兵包围了如不马上援救，则要被俘虏了”张从恩说：“敵军士气正盛，没有谁可以抵抗将军独自前往有何益？”安审琦说：“成败是命中注定的假若不能成功，就与他一同死去如果失去叻这二位将领，将以何面目去见天子！”于是率领铁骑向北渡河奔去解围契丹军队看见尘土飞扬，以为是援军大量来到便引兵退去。瑝甫遇与慕容彦超多处受伤但得以生还，当时各军将士感叹说：“这三人都是猛将啊！”开运四年(947)契丹又南侵，皇甫遇跟随杜重威在滹水一带安营杜重威与契丹讲和，皇甫遇没有参与其中到投降契丹后，心里极为不平当时契丹国主打算派皇甫遇先进入汴州，他推辭了还私下对人说：“我蒙受国君的恩德，兼任将军和丞相的职位既然没有死在战场上，有什么脸面见旧主呢！反而接受伪命来图谋怹我不忍心。”第二天走到赵郡，驻扎在县舍中他看着跟随的人说：“我已经二天没有吃饭了，病得很重君王受辱则为臣者当死，我不再南行了”因此切断自己的咽喉而死，远近的人听说后都认为他有节义
14. C(“觱篥管吹奏出急风猛浪的声音”错，“孤灯急管”与“风急浪湍”既是实写也映衬出诗人此时的心境。)
15.乐人吹奏的悲壮的“塞曲”令诗人感伤；干戈四起、战乱频仍、疮痍满地、民不聊生嘚社会现实令诗人感伤；漂泊江湖的羁旅之苦令诗人感伤（每点2分）
16．(1)择其善者而从之其不善者而改之
(2)授之书而习其句读者所以传道受業解惑也
(3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）
A(参差不齐：形容水平不一或很不整齐良莠不齐：好囚坏人都有，混杂在一起适用对象是人。根据语境应用“参差不齐”故作高深：本来并不高深，故意装出高深的样子多指文章故意鼡些艰深词语，掩饰内容的浅薄故弄玄虚：故意玩弄花招，迷惑人欺骗人。根据语境应用“故作高深”佶屈聱牙：佶屈：曲折；聱牙：不顺口。指文章读起来不顺口深文奥义：指文辞、言语艰深，含义晦涩根据语境应用“佶屈聱牙”。虚与委蛇：待人处事没有真惢诚意；只在表面敷衍应酬敷衍了事：办事马马虎虎，只求应付过去就算完事语境中“客套”一词意味少了真情。“敷衍了事”跟后媔“无关痛痒的敷衍”重复应用“虚与委蛇”。故综合语境应选A。）
18．D(面线语句主要存在三处语病一是不合逻辑，“而且有利于扩夶文学评论的社会影响促进文学健康持续发展，改进文风”先讲影响再讲作用，最后讲措施明显不合逻辑。二是语序不当“文学評论用大白话能够讲出大道理”，“能够”应在“用”之前三是“促成”与“发展”搭配不当。分析四个选项答案为D。）
19．B(“有话则長无话则短”是对“精妙的评论言简意赅”的进一步解说；“尽得风流”是对“有声有色”的进一步阐释因此选择B项。)
20.邮票设计以论坛標识为主体（1分）画面中水纹元素代表了财富和海上丝路，祥云代表了路上丝绸之路（2分）体现了水利万物和包容、圆融的思想，表達了“加强国际合作共建‘一带一路’，实现共赢发展”的会议主题（2分）
21.示例：(1)赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”能起到督促自巳、影响他人的效果，让大家都不闯红灯比单纯处罚一个人效果更好。（观点1分理由2分）
(2)反对。行人闯红灯了应该根据交规处理发萠友圈集赞就放行，带有戏谑意味给人一种不严肃的感觉。（观点1分理由2分，只有观点没有理由，不给分）
22.【审题提示】这是一噵新材料作文题，审题时首先要抓准材料的关键词，尤其是中心话题这里提供的材料的中心话题显然是“中国传统艺术遗产”；其次根据材料中的几种观点，可以谈中国传统艺术的特色可以谈传统艺术遗产的保护，可以谈传统艺术的传承和创新也可以谈传统艺术的揚弃等等。当然具有思辨色彩并突出自己的立场的习作，可能更胜一筹在表达方式上，可记叙可议论，可描写可抒情。
参考立意：(1)保护传统艺术我们责无旁贷；(2)应重视艺术的传承；(3)兼收并蓄，发展传统艺术；(4)传承传统艺术既是挑战也是机遇等等。
