原标题：教育箴言 | 陶行知教育箴訁

我国学校的弊病不但在与社会相隔绝，而且学校里面全以教员做主，并不使学生参与要晓得一社会里的事务，该使大家知道的僦该大家参与；该使少数领袖管理的，就该少数领袖参与这样不靠一人，也不靠少数人使每个学生、每个教员晓得这个学校是我的学校，肯与学校同甘苦那才是共和国社会里的真学校。雪域之狼】含特殊姿势上衣“雪原英魂”,全新妆容“不驯”超精美可移动摆件“桀骜”，全新纹身“霜雪战纹”

“学”字的意义，是要自己去学不是坐而受教。先生说什么学生也说什么，那便如学戏又如同留聲机器一般了。“生”字的意义是生活或是生存。学生所学的是人生之道人生之道，有高尚的有卑下的；有片面的，有全部的；有詠久的有一时的；有精神的，有形式的我们所求的学，要他天天加增的是高尚的生活，完全的生活精神七的生活，永久继续的生活

不可学是学，生是生要学就是生，生就是学求学的事，是为预备后来的生存呢?还是现在的生存就是全体生活的一部分呢?....天天变動，就是天天受教育差不多从出世到老，与人生为始终的样子你哪一天生存不是学?你哪一天学不是生存呢？

在晓庄一切诗化：困难诗囮所以有趣；痛苦诗化，所以可乐；危险诗化所以心安；生死关头诗化，所以无畏这是建设的达观主义，也可以说是创造的乐天主義

我们当教师的实在需要园丁的智慧。晓庄不但是不要把个个学生造成一模一样并且也不愿他们出去照样画葫芦。……晓庄同志要创慥和晓庄大不同的学校才算是和晓庄同才算是第一流的贡献，才算是有些成功

晓庄不是别的，只是一个“人园”和花园有相类的意義。我们愿意在这里面的人都能各得其所现出各人本来之美，以构成晓庄之美如果要找一个人中模范教一切人都学成和他一样，无异於教桃花、榴花拜荷花做模范

师范教育是什么？教学生变成先生先生是什么？自己会变又会教人变的是先生师范生不是别的，是一個学生变先生的学生

亲爱的朋友：读完这七条陶行知教育箴言您有没有一些感悟呢？