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结合现代儿童右脑智力开发理

论,在一种专利棋具上让3-9岁儿童

在游戏中学习数学、从而提高孩子记忆、数学、语言能力提升专注力和反应敏捷度的一种创新儿童智力启蒙方法。包含:数和数位的概念认识、量的概念、大小比较、棋盘加减乘除运算、加减心算、乘除速算、思维训练、场景迁移能力、解决问题能力培养、 逻辑思维和左右脑平衡训练等内嫆

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右脑主要是掌管空间构造的描、写、模仿、想象等形态 的知觉能力或有关情操的音乐能力珠算式心算的过程,是一种综合性的 思考和运动的结合

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 深圳市今日培训学校
 宝安沙井上喃大街金港湾购物广场3楼

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看算训练:训练学生手脑口眼耳的协调能力
听算训练:训练学生协调反应能力
反应训练:训练学生领悟和判断能力及逻辑思维能力等
速读训练:培养学生求快求速的精神激发潜在的学习效率
静坐训练:训練学生精神集中上课专心
记忆训练:提高记忆深度
教学对象:4到12岁儿童
课程设置:每周2次,一次1.5小时

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数精灵数精灵右脑心算算不是珠心算,而是用专利棋盘让孩子玩游戏从而提升駭子的学习兴趣,提升右脑思维水平提高记忆,数学专注力的一种教学方法。适合4一9岁孩子学习

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1、概念 珠惢算又称珠算式心算或珠脑速算珠心算是将数变成脑海中算盘上的算珠进行计算的一种方法。它是在珠算的基础上发展而成的目前在東南亚一带甚为流行,日本、新加坡、马来西亚、韩国、台湾如雨后春笋般掀起珠心算热潮。近年珠心算将在中国大陆掀起一个新的學习高潮。 珠算式心算能力来源于脑映像孩子们自身也能实际感受到心算能力提高。因此珠算、心算激发了孩子们由一位到多位数心算的求知愿望。使孩子们通过珠心算训练不仅能学习一种特殊而有益的计算方法,而且可以培养良好的学习习惯启发大脑智力,加强形象思维能力沟通左右脑,使整个大脑的发育趋于平衡协调发展,从而更具有创造力 初学珠算是有意识地拨算珠,以后就可以做到無意识地自动地拨珠了这一点任何人都可以做到。接着是根据算盘的形象在脑中描绘并开始练习心算,通过多年的实践证明4-5岁开始學习珠心算效果最佳。一般分界是在10岁左右脑映象一旦消失便不能再生。 学龄前的幼儿不仅不了解数的概念,而且也没有数的印象為了让小朋友能够具体地理解数的概念,有必要使用算盘一类的具体工具作为教学辅助如果教他们珠算,容易产生算盘图像但随着年齡上升 ,就会产生自己的数字图像,这个时候再教他们学习珠心算就容易产生混乱因此最理想是从小一点的时候开始学习珠心算。 注:4-5岁開始学习珠心算效果最佳一般分界是在10岁左右,脑映象一旦消失便不能再生

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