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是不是感觉学的意犹未尽呢？
毕业于上海音乐学院钢琴演奏专业，在校期间师从青年演奏家、讲师戴高德及苏斌教授。自幼学习钢琴。于2000年通过上海音乐学院附小的招生考试，以全国两千多名琴童中只收七人的概率考入上海音乐学院附小钢琴专业，师从吴子杰教授。于2003年考入 上海音乐学院附中，师从青年钢琴家周帆老师，有着丰富的教学及演出经验。近六年教授过各年龄层的琴童过百人，懂得从心理学角度分析琴童的学习情况，并制定最合适的教学方案，以达到极高的考试通过率及学习效率，结合自身多年的社会演出经历， 能全方位的提高学生的表演能力。
张老师以《A大调乐曲》这首作品的写作背景及风格作为对这首曲子的了解，将考生带入这首曲子的考点学习。这首作品中涉及了弱起节奏、速度术语、跳音的演奏、长连线句子的演奏、2/4拍换成4/8拍的数拍方法、从三个升号的调性转化到无升降、如何分句及分段落、装饰音的演奏、以及轻响记号的处理等十大考点，本套课程中张静影老师将教你如何轻松应对曲子中的重难考点。
1.完全理解曲目当中所涉及到的考点
更新完毕/共4节课
上音考级第四级考生厦门器乐考级进行中 大班娃考四级滑下座椅站着弹
确定不再关注此人吗
每年的7月下旬到8月初，都是厦门市业余考级的集中时间，今年约有两万人次参加器乐和乐理考级。今年的考级出现了什么样的新情况？
每年的7月下旬到8月初，都是厦门市业余考级的集中时间，今年也是如此。考生们在父母的陪同下，冒着酷暑，奔波在赴考的路上。今年到底有多少学生参加考级呢？没有一个准确的数字，不过业内人士估计，今年约有两万人次参加器乐和乐理考级。其中钢琴考生的人数最多，占三分之二以上，单单上海音乐学院全国器乐考级岛内考区，就有3000多人参加。
今年的考级出现了什么样的新情况？请跟随本报记者前往探访。
文/记者 林晓云 图/刘东华
服装正式，考生们更注意仪表和礼仪
五六年前，出现在考场的学生，大多穿得很随意，连夹趾拖鞋和小背心都有。而今年考场里，多数女生都穿着小礼服，很多男生也穿起了白衬衫并打着领结，还有男生穿着西装，显得特别正式。进入考场后，考生们也更有礼貌了，一般都会落落大方地鞠躬或向考官问好，之后再坐定开始演奏，把考级现场当做了自己的“小舞台”。
对于这样的变化，考官们都表示欣慰。一位资深考官说，从中可以看出指导老师和家长们对考级的重视，礼仪上的引导，有助于培养孩子的上台经验，提高心理素质，也有助于培养孩子们对所学艺术门类的尊重态度。
有的孩子由于年纪小或个子小，椅子太高，踩不到踏板或者地板，他们这次甚至用拖车把自己的脚垫拖过来，进入考场时，自己将脚垫拖到乐器边上放好。考官们说，会带着自己脚垫来的孩子，普遍发挥得比较好。“这也是重视自己演奏效果的表现，从这个细节就可以看出这个孩子的平时习惯很好。”
港澳考生，考级多是为了备战内地名校
考级大军中，多数是本地孩子，不过也有不少港澳考生出现在厦门的考级现场。
据了解，港澳考生考级，有不少是因为计划报考内地名牌学校，而作为港澳艺术特长生，十级证书能得到政策上的照顾。
此外，还有专业学校的学生和成人音乐学习者赴考，还有些考生是从附近县市赶来的。
业内人士认为，这说明厦门在全国考级中越来越有影响力。厦门各门类考级齐全，配套设施完善，考级过程公平、公正、公开。
以上海音乐学院岛内考点——宏泰名典乐器琴行为例，在这里参加考试的考生，到现场后才被随机分派考场，杜绝了事先和考官通气的可能性，考核过程有电子监控。考核的内容评价，是考官边听边录入平板电脑的，一经输入选择，提交后就无法修改，考官考级实现了无纸化。据考点负责人介绍，之所以全程监控，是要确保万一出现考生和考官有争议时，能有评论参考的依据，也监督考官在考试期间更专注。　
拔高级别，高级别低龄化问题最突出
这次考级，什么问题最突出？几乎每位考官的回答都与“拔高”有关。考官之一、厦门大学嘉庚学院钢琴副教授孙鹏说，很多钢琴考生跨级考，比如三级水平考六级，四级水平考八级。有的孩子才学两年，就报考九级，有的马上要念初中了，明明去年才考七级，这次却报考十级。“六年级学生扎堆考十级，就是为了中学不学了。”对此，孙鹏感觉很无奈。
有一个考生是2010年出生的，一年级才念完，才学了一年半钢琴，就考九级。孙鹏说：“这是不可思议的做法，其实孩子根本弹不下来。”
在考官叶多的考场里，有一名幼儿园大班的男生考四级，其钢琴演奏速度像“蜗牛爬”，而且两手的配合很差，是硬配起来的。“考生年纪小，个子也小。从头到尾几乎是站着弹完的，本来还坐着，很快就因为坐姿不规范滑下来了。”叶多说，这样的考生让人觉得很可惜，因为他的记忆力不错，硬把曲子背下来了。“想象得出，他实在是非常可怜，很可能是指导老师或家长硬要他考这个级别的。”
考官陈瑶说，高级别低龄化的出现，估计和初升高的压力大有关，很多家长认为，上初中后，孩子就要全力以赴备考高中了，学业非常沉重，所以把艺术课程尽可能地在小学六年内解决，不行就初一年级“解决”，学琴简化成一个功利性目标，就是“早点考完十级”。
良莠不齐，同一首曲目男女考生弹奏水平有天壤之别
昨天下午的钢琴考场里，有两个孩子先后考十级，前面是个三年级的男生，后面是一个初一女生。女生的表现让孙鹏打出“优秀”。孙鹏说，女生的表现力明显比匆匆忙忙来考的考生好，首先速度符合要求，够快，技术也很好，而且不是机械地弹，每一首曲目都听得出有自己的想法，节奏感、旋律性、作品风格把握很准确。女生演奏完毕后，孙鹏“越权”鼓励她要坚持学下去，女生表示自己很喜欢弹琴。
孙鹏说，那名男生的表现就差多了。两人选择的都是莫什科夫斯基的《练习曲》，男生速度很慢，女孩是他的翻倍速度，而且还弹得比男生稳。
考生的不好表现有哪些？考官们说起来“滔滔不绝”：有基本功不扎实的；有两手不一致的，右手快，左手慢；练习曲该是“百米跑”速度，有些考生弹成了“散步”“爬陡坡”，有的出现了大量的错音，还不知道自己错在哪里。
“这应该是指导老师的问题，我们推测老师教学时就没听出错音，考生就这么一直错到了考级现场。”孙鹏说。
[考官建议]
学习要一步一步来
孙鹏建议，老师和家长不要有攀比心理。有的家长感到疑惑：“孩子的同学考十级，我家的孩子为什么才六级？”实际上，学习钢琴是长期的过程，过级并不意味着什么，学琴必须循序渐进，慢慢来。
陈瑶说，高级别的技术难度很大，年纪比较小的孩子，手的骨骼、肌肉等，都还没有经过充分的锻炼。“还没成长到位，就去应付这么高难度的曲目，导致的就是技术水平达不到。”此外，急着赶紧冲到十级“毕业”，除了技术上无法驾驭，还会导致对各首曲子的风格、背景的了解度基本上是空白，没有扎实的积累和学习，琴童没有办法理解曲目，就会弹得就像一个机器人，像打字。
陈瑶说，如果是机器人那么精准也过得去，可是更多考生就像木头人一样。“打个比喻，就像一直在打字，麻木、呆滞，打得磕磕巴巴或者很慢，虽然打的是大作家的好文章，但从来不关注文章写了什么，只应付密密麻麻的音符。几年后，如果让他写一篇小短文，还是完全不知道如何下手。”
责任编辑：杨炜臻
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孩子8岁学钢琴两年了，刚学第一年进步明显，通过了四级考试。可是第二年几乎没有提高，家长应该如何引导？
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这个问题其实的回答在家长，你想让孩子有什么样的结果？如果想让孩子将来成为一“家”，那你现在就是虎爸狼妈；如果你只是给孩子一个机会，让他（她）能学一样技能，增加些个人素质，那你就要从“乐”中引导。
yangzai118
yangzai118
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主要是看孩子的兴趣了，是否他的注意力转移到其他方面了。孩子学琴 兴趣是第一位的
获赞数：21
学钢琴都是时间和金钱堆出来的，我觉得最主要的还是要吊起孩子对钢琴的兴趣。可以用一些奖励制度，并且不断的鼓励孩子，让他/她觉得自己弹得好，就会收到大家的赞誉，从心里获得满足感之类的。总之，小孩学琴就是漫长的磨练的过程，不过学成了真的有很多很多好处的。加油吧！
asdf551116
asdf551116
第二年估计你孩子可能产生了厌倦的心里，对学钢琴有砥柱的情绪，一般要提高他对学钢琴的积极性，给他讲学钢琴的好处，或者买CD给他听，给他看学钢琴成功的结果（买钢琴演奏会的那种）。给他确定一个短期的目标，钢琴达到好多水平了会有相应的奖励，这么来提高他的兴趣。
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毕业啦，和后面同专业的学弟分享一下自己的感想从15年误打误撞进了工商，一开始这个学校给我的感觉是很不友好的，八人间，周一到周四不能出学校，晚上断电，我一度认为自己仿佛读的是个封闭式高中不过慢慢地后来也就接受了，熬着熬着到了现在随时都能出学校了（讲道理虽然杨林并没有什么好玩的，三年都玩得差不多了）当初选学前这个专业呢，是高考结束以后一个商学院的学姐和我安利了很久学前的种种好处，哇让我感觉不报学前我就亏了一个亿这种感觉，结果第一志愿商学院没有录取，我就被坑来了云工商好了言归正传说说我这三年学前的感觉吧一开始是觉得很尴尬，我又比较内向，其实就是脸皮太薄，大一的时候老师让我唱歌跳舞什么的，哇感觉一个班这么多女生的眼睛盯着，就很不好意思感觉自己人生第一次被这么多女生关注，真的每次上课老师点名都是一次心跳加速的历程。后来就好多了，甚至可以在回答问题的时候插上一个笑话来测试有多少人在听自己说话哈哈钢琴舞蹈是我最头疼的专业课，特别钢琴，主要因为自己懒，大一学的琴比较简单于是没有挂科，然后从大二开始整整挂到了毕业前的最后一次考试，老师终于没有挂我了舞蹈的话，大一的时候特别痛苦，大一练基础，具体一点形容的话，女生考试的时候都是这样：（土），而我，是这样：（大）声乐课的话，其实我还是挺喜欢的，特别是后来边唱歌要边跳那种幼儿舞蹈，虽然每次唱歌我的声音是最小的画画课就是我最喜欢的了，虽然画得不是特别好，但是绘本T恤瓶子石头什么都被我们当纸画了个遍，每次上课我都喜欢整个教室走来走去欣赏同学画的画，很好奇为什么老师没把我踹出去奥还有最最最最最好玩的蒙台梭利课，每周的蒙台梭利是我最期待的课，好想接着回去学啊，可惜才学了一半就毕业了，不知道专升本去了别的学校还能不能上这门课
云工商的老师真的都很好呢，至少学前的老师是这样三年的形体课都是郭丽春老师教的，大一的时候觉得她是一个非常严厉的老师，上课我要是走神或者是没认真做动作直接就很大声地叫我，会让人觉得很凶，大二上学期作死有两节课请假不想去，郭老师直接让同学问我是不是想挂科做好笔记，郭丽春老师的课不能逃课！请假也要第一时间把假条交给她，不想挂科的话！但其实郭老师很温柔的，很关心我们，也很用心地在教授我们知识，只要长时间地接触下来，你会发现她真的是一个特别优秀的老师。我觉得三年来我最大的进步，就是从一个大一的时候基础动作都做不好的入门级，舞蹈期末考了四次我挂三次那种，课后练习完全不想去总觉得自己和舞蹈无缘，到大三的时候我能真心地喜欢上舞蹈，每次课后练习舞蹈都是很开心地去和小组的成员们排舞，这些都离不开她的教导。大三期末前的最后一次模拟考，当我和小组的成员们跳完最后一个舞蹈以后，底下的同学，和郭老师都为我鼓掌了，我当时就愣住了眼前仿佛看到了那个大一的时候每次心情复杂地走向舞蹈教室的自己努力地做好一件事，真的是一件让人很开心的事情
然后是声乐，虽然大三的时候我们取消了声乐课，不过依然还是偶尔会有回去上课的想法，就觉得很奇怪，大一的时候总觉得这些专业课很累，可到了大三就总想多上几次这节课声乐课的刘恋老师也是一位和我们玩得很好的老师，经常和女生聊很多女生的话题，对，我就在旁边偷听其实也不能算偷听，毕竟教室就这么大，我还能去哪经常就是，上课了：“老师今天我们不想上课啊”“不想上课你们想干嘛！”“要不我们来聊天吧！”“那就聊一节课，下节课上课”…………聊着聊着放学了以前在我看来，声乐不就是唱儿歌嘛，哇我不会唱粤语日语，难道我连你个儿歌都解决不了，so easy好嘛然后，我还真解决不了从开嗓到练声，我感觉自己仿佛打开了新世界的大门，原来唱歌也不是这么简单的一件事，两节课八十分钟，我们一半的时间在开嗓练音毕业以后我脑袋里还经常有那个调调不过声乐课还是很有趣的，特别是后期我们自选儿歌编舞，一边尬舞一边唱，虽然每次我的声音都是最小的，老师坐在下面无奈地提醒我大声点大声点
钢琴！提起钢琴我眼泪都下来了，是真的毕竟是贯穿了我整个大学生涯的不及格楼主很懒，就那种除了上课起始时间基本不会进钢琴教室的懒，特别是学前教育吧，我真觉得是一个很辛苦的专业，平时要练舞唱歌练琴，课后还要画画准备教案头都大了导致我对钢琴的接触就很少，因为太懒，这也是我唯一一门到毕业都没学好的科目，归纳下来就三个字：都是泪劝后来的学弟们，一定不能懒，在学前，懒基本等同于挂科，亲身案例就在你们面前
幼儿园环境与创设，这么高大上的名字，学的又怎么可能会无聊呢这门课的教科书是几个技能专业课里最厚的，我这么说你懂我意思吧开个玩笑，不过环创课是很开心的，因为这是一门你可以说话交流不被老师点名的课，还能自己发挥想象画自己想画的，做自己想做的手工再加上环创课的蒙昌明老师很好玩，每节课我都觉得是在欢声笑语里度过的，很开心虽然毕业的时候他坑了我们所有人一个作品拿去装饰新实训楼的教室你们后面如果上这门课，可以去那个教室看，都是你们的前辈被剥削的心血啊！反正我没加老蒙微信秋后算账不存在的
写到这里发现好像偏题了，不过不要紧你们就把我当成传销的，再给你们报了学前专业的学弟学妹推销就好，走过路过机会不要错过好吗
蒙台梭利课很有趣！非常有趣！推荐一节课都不要漏！真的！你见过上课老师叫回答问题几乎一个班所有人都举手的情况吗，没见过的话就期待这门课吧其实不知道该怎么形容这门课，我第一次接触到不一样的幼儿成长的另一种理念，第一次上这个课我就觉得小孩子一定会喜欢。为什么呢，因为我这个二十几岁的大老爷们都被吸引了，一个三四岁的小屁孩敢不喜欢？就算是毕业以后的现在我也经常回想起那些教具，哇有时候都想忍不住自己去买来玩，但是价格克制住了我这种不成熟的想法，算了算了，玩不起玩不起
还有啥来着，教育学心理学教学方法这些需要靠记靠背的理论知识的话，加油吧，其实你换个角度看，学前不用学高数，也不用过英语四级，这样你是不是就觉得很轻松了是的这不是你的错觉，一点也不会轻松
最后想对选了学前专业的男生说，不管你是自选选择呢，还是被迫接受这个专业，希望你能既来之则安之，你总会从这些课程里发现有趣的东西。学前教育是一门很幸福的学科，因为我们的教育目标是一群天真无邪的孩子，它就要求我们要带着一颗充满阳光的心去和孩子们接触，时间长了，你也会觉得自己年轻了很多吧虽然我经常会觉得我的实习经历就像喜洋洋与灰太狼，我是那只被耍的狼还有就是，多和同班的女生一起玩，不要总觉得一个班可能就我一个男生好羞耻好拘束好放不开自己，不存在的。希望你别像我那样，等意识到想和她们在一起开开心心过每一天的时候，就要毕业了
总地来说的话，在云工商的三年里我所接触到的学前教育老师，无论是不是教我的，都是很好很好的老师，希望学弟学妹能喜欢上这群老师，喜欢上这里
第一个来给楼主顶贴
楼主是15级学前几班呢？
是个乖孩子 鉴定完毕.
三年来遇到了不好的老师，具体的就不说了，但现在辅导员不错
该不会我们是一个班的说?
尽是说，没有配图？
舞蹈声乐老师一样?
学长你升本去哪了？
学长 想什本 能不能 留个联系方式 有些问题
大郭真的超级好
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