农村生二胎政策入经济和作舍二胎给不给入

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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。我现在在家带孩子,和公公婆婆没有什么矛盾。就是觉得他们带孩子我非常的不放心,我顾虑的很多很多。我是外地人,在这边我都是教我孩子说的普通话,我担心我离开了,我的孩子会慢慢的说方言,我不喜欢。担心我去上班,孩子长大了和我感情不深。我老公今晚给我说,生二胎。我不同意。他说要我这人有什么用,不生孩子还不上班,他家人还要天天顾着我。我只是舍不得我的孩子,我爱她。我不想和我的孩子分开,我并不是懒不愿意上班。别人说孩子不能指望一辈子。我也深深的体会到,人结婚了,最爱的就是老公和孩子。父母也确实不那么重要了。我在想我的孩子以后会不会也这样?我考虑到等我50岁了,我不能挣钱了,而孩子不可能每个月都给我钱,她有自己的家庭。到那时候年老的日子是不是因为没钱会过得苦。但我也想过,如果我一直陪着孩子,她以后是不是会非常的爱我。在我年老的时候像我爱她一样的来爱我。回归到现实的问题,很多人都会去离开孩子去上班,我犹豫了两年也没有下决定。我们家在农村。城里的工作每晚要骑电动车回来。不安全。我很迷茫。想听听大家的想法。
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扫码下载糗事百科app愚人见其垒墼作舍.犹怀疑惑.不能了知.而问之言:“欲作何等⑦? 木匠答言:“作三重屋. .愚人复言:“我不欲下二重之屋.先为我作最上层. 木匠答言:“无有是事.何有不作最下重屋.而得造彼第一之屋?不造——精英家教网——
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愚人见其垒墼作舍.犹怀疑惑.不能了知.而问之言:“欲作何等⑦? 木匠答言:“作三重屋. .愚人复言:“我不欲下二重之屋.先为我作最上层. 木匠答言:“无有是事.何有不作最下重屋.而得造彼第一之屋?不造第二.云何得造第三重屋? 愚人固言:“我今不用下二重屋.必可⑧为我作最上者! 时人闻已.便生怪笑.咸作此言:“何有不造下第一屋而得上者! [注释]①[余]其他. ②[三重]三层. ③[轩]带有开阔高耸的意思. ④[渴仰]犹“渴望 .迫切的羡慕. ⑤[云何顷来而不造作如是之楼]为什么一直来却不建造这样的楼房.云何.如何.云.语首助词.无义.顷来.在此以前. ⑥[经地垒墼]测量地基.砌叠砖块.经.分划.丈量.垒.堆垒.墼.没有烧过的砖坯. ⑦[何等]什么样的. ⑧[必可]务必. 23.写出加点词在句中的含义. 24.对“解作彼家端正舍不 的句意理解正确的一项是 A.了解是谁造的他家的大房子吗? B.了解是谁造的他家的漂亮的房子吗? C.能知道他家的房子是谁造的吗? D.能造他家那样的漂亮房子吗? 25.文中愚人的特征是“ . 26.这篇寓言用鲜明浅近的形象告诉我们的道理是 . 二 写 作 27.这是个关于四种人的故事.他们是每个人.一些人.任何人.没有人. 有一个重要的工作要做.每个人相信一些人会做.因为任何人都可以做.但事实是没有人做.一些人对此很生气.因为那是每个人都可以做也应该做的.每个人认为.任何人也可以做.但没有人意识到每个人都不愿意做.结果是每个人都责怪一些人-- 请你结合自己的感受.写一篇1000字左右的文章.题目自拟. 【】
题目列表(包括答案和解析)
鲍出舍命救母
鲍出字文才,京兆新丰人也。少游侠①。兴平②中,三辅③乱,出与老母兄弟五人家居本县,以饥饿,留其母守舍,相将行采蓬实,合得数升,使其二兄初、雅及其弟成持归,为母作食,独与小弟在后采蓬④。初等到家,而噉⑤人贼数十人已略其母,以绳贯其手掌,驱去。初等怖恐,不敢追逐。须臾,出从后到,知母为贼所略,欲追贼。兄弟皆曰:“贼众,当如何?”出怒曰:“有母而使贼贯其手,将去煮噉之,用活何为?”乃攘臂结衽⑥独追之,行数里及贼。贼望见出,乃共布列待之。出到,回从一头斫贼四五人。贼走,复合聚围出,出跳越围斫之,又杀十余人。时贼分布,驱出母前去,贼连击出,不胜,乃走与前辈合。出复追击之,还见其母与比舍妪同贯相连,出遂复奋击贼。贼问出曰:“卿欲何得?”出责数贼,指其母以示之。贼乃解还出母,比舍妪独不解,遥望出求哀。出复斫贼,贼谓出曰:“以还卿母,何为不止?”出又指求哀妪:“此我嫂也。”贼复解还之。
(《三国志·魏书·阎温传》注)
①游侠:行侠仗义。②兴平:汉献帝兴平年间(194-195年)。③三辅:陕西西安一带。④蓬:多年生草本植物,花白色,中心黄色,叶似柳叶,子实有毛(亦称“飞蓬”)。⑤噉(d4n):同“啖”。⑥攘臂结衽:捋起袖管,扎紧腰带。
1.解释下列句子中加粗的字。
A.以饥饿,留其母守舍(  )
B.而噉人贼数十人已略其母(  )
C.乃走与前辈合(  )
2.将下列句子翻译成现代汉语。
A.知母为贼所略。
译文:________________________________________
B.卿欲何得?
译文:________________________________________
C.比舍妪独不解。
译文:________________________________________
D.此我嫂也。
译文:________________________________________
3.本文的写作意图是什么?
答:________________________________________
阅读下面一段文言文,完成下面各题
  任昉字彦升,乐安博昌人也。父遥,齐中散大夫。遥兄遐字景远,少敦学业,家行甚谨,位御史中丞、金紫光禄大夫。永明中,遐以罪将徙荒裔,遥怀名请诉,言泪交下,齐武帝闻而哀之,竟得免。
  遥妻河东裴氏,高明有德行,尝昼卧,梦有五色采旗盖四角悬铃,自天而坠,其一铃落入怀中,心悸因而有娠。占者曰:“必生才子。”及生昉,身长七尺五寸,幼而聪敏,早称神悟。四岁诵诗数十篇,八岁能属文,自制《月仪》,辞义甚美。裬彦回尝谓遥曰:“闻卿有令子,相为喜之。所谓百不为多,一不为少。”由是闻声藉甚。年十二,从叔晷有知人之量,见而称其小名曰:“阿堆,吾家千里驹也。”昉孝友纯至,每侍亲疾,衣不解带,言与泪并,汤药饮食必先经口。
  初为奉朝请,举兖州秀才,拜太学博士。永明初,卫将军王俭领丹阳尹,复引为主簿。俭每见其文,必三复殷勤,以为当时无辈,曰:“自傅季友以来,始复见于任子。若孔门是用,其入室升堂。”于是令昉作一文,及见,曰:“正得吾腹中之欲。”乃出自作文,令昉点正,昉因定数位。俭拊几叹曰:“后世谁知子定吾文!”其见知如此。
  后为司徒竟陵王记室参军。时琅邪王融有才俊,自谓无对当时,见昉之文,怳然自失。以父丧去官,泣血三年,杖而后起。齐武帝谓昉伯遐曰:“闻昉哀瘠过礼,使人忧之,非直亡卿之宝,亦时才可惜。宜深相全譬。”遐使进饮食,当时勉励,回即欧出。
  昉父遥本性重槟榔,以为常饵,临终尝求之,剖百许口,不得好者。昉亦所嗜好,深以为恨,遂终身不尝槟榔。遭继母忧,昉先以毁瘠,每一恸绝,良久乃苏,因庐于墓侧,以终丧礼。哭泣之地,草木不生。昉素强壮,腰带甚充,服阕后不复可识。
——(《南史·任昉传》)
【注】服阕(qu8):古代丧礼规定,父母死后,服丧三年,期满除服,称服阕。阕,终了。
1.对下面句子中加粗的词语的解释不正确的一项是
A.遥兄遐字景远,少敦学业
B.四岁诵诗数十篇,八岁能属文
属:写文章
C.非直亡卿之宝,亦时才可惜
直:只是,仅仅是
D.遭继母忧,昉先以毁瘠
忧:父母的丧事
2.下面各组句子中,加粗的词的古今意义差别最小的一项是
A.遥妻河东裴氏,高明有德行
B.俭每见其文,必三复殷勤
C.遐使进饮食,当时勉励,回即呕出
D.哭泣之地,草木不生
3.下面各组句子中,不能分别表现任昉的“孝道”和“文采”的一组是
A.汤药饮食必先经口  八岁能属文,自制《月仪》,辞义甚美
B.每侍亲疾,衣不解带,言与泪并  (琅邪王)见昉之文,怳然自失
C.见而称其小名曰:“阿堆,吾家千里驹也。”  四岁诵诗数十篇,八岁能属文
D.哭泣之地,草木不生  俭每见其文,必三复殷勤,以为当时无辈
4.下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.卫将军王俭对任昉的才学非常赏识,每当得到任昉的文章一定要反复阅读;认为他如果求学孔门,一定会成为孔子“登堂入室”的学生。
B.任昉父子都喜食槟榔。任昉因其父去世前没能吃到可口的槟榔,就认为再也不会有味美的槟榔可吃,便终生不再食用。
C.任昉非常孝顺。为父服丧期间,非常悲痛,以至于用杖拄地才能站起来。为继母服丧期间,每一次恸哭,都会昏厥过去。
D.本文通过直接描写和间接描写表现了任昉的才学和孝心。文章虽评价任昉“孝友纯至”,但节选部分没有关于“友”的记载。
5.请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)由是闻声藉甚。
译文:___________________________________________________
(2)每侍亲疾,衣不解带,言与泪并,汤药饮食必先经口。
译文:___________________________________________________
(3)遐使进饮食,当时勉励,回即欧出。
译文:___________________________________________________
阅读下面的文言文。吕嘉传太子兴伐立,其母为太后。元鼎四年,汉使安国少季往谕王、王太后以入朝,比内诸侯;令辩士谏大夫终军等宣其辞,勇士魏臣等辅其缺,卫尉路博德将兵屯桂阳,待使者。王年少,太后中国人也,国人多不附太后。太后恐乱起,亦欲倚汉威,数劝王及群臣求内属。即因使者上书,请比内诸侯,三岁一朝,除边关。於是天子许之。其相吕嘉年长矣,相三王,宗族官仕为长吏者七十馀人,男尽尚王女,女尽嫁王子兄弟宗室,及苍梧秦王有连。其居国中甚重,越人信之,多为耳目者,得众心愈於王。王之上书,数谏止王,王弗听。有畔心,数称病不见汉使者。使者皆注意嘉,势未能诛。王、王太后亦恐嘉等先事发,乃置酒,介汉使者权,谋诛嘉等。使者皆东乡,太后南乡,王北乡,相嘉、大臣皆西乡,侍坐饮。嘉弟为将,将卒居宫外。酒行,太后谓嘉曰:“南越内属,国之利也,而相君苦不便者,何也?”以激怒使者。使者狐疑相杖,遂莫敢发。嘉见耳目非是,即起而出。太后怒,欲鏦嘉以矛,王止太后。嘉遂出,分其弟兵就舍,称病,不肯见王及使者。乃阴与大臣作乱。天子闻嘉不听王,王、王太后弱孤不能制,使者怯无决。又以为王、王太后已附汉,独吕嘉为乱,不足以兴兵,欲使庄参以二千人往使。参曰:“以好往,数人足矣;以武往,二千人无足以为也。”辞不可,天子罢参也。郏壮士故济北相韩千秋奋曰:“以区区之越,又有王、太后应,独相吕嘉为害,原得勇士二百人,必斩嘉以报。”於是天子遣千秋与王太后弟樛乐将二千人往,入越境。吕嘉等乃遂反,下令国中曰:“王年少。太后,中国人也,专欲内属,尽持先王宝器入献天子以自媚,多从人,行至长安,虏卖以为僮仆。取自脱一时之利,无顾赵氏社稷,为万世虑计之意。”乃与其弟将卒攻杀王、太后及汉使者。遣人告苍梧秦王及其诸郡县,立明王长男越妻子术阳侯建德为王。(选自《史记》有删改)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:&&&&&&(&& )&&&&&&&&&&&(3分)A.多为耳目者&&&&&&&&&&&&& 耳目:亲信  B.男尽尚王女&&&尚:崇尚C.有畔心,数称病不见汉使者& 畔:叛乱   D.分其弟兵就舍&& 就:靠近2.下列句子中,都表现吕嘉“老谋深算”的一项是:&&&&(&& )& &&&&&&&&&(3分)①其相吕嘉年长矣,相三王,宗族官仕为长吏者七十馀人②男尽尚王女,女尽嫁王子兄弟宗室,及苍梧秦王有连③其居国中甚重,越人信之,多为耳目者,得众心愈於王④王之上书,数谏止王,王弗听。有畔心,数称病不见汉使者⑤嘉遂出,分其弟兵就舍,称病,不肯见王及使者⑥遣人告苍梧秦王及其诸郡县,立明王长男越妻子术阳侯建德为王A.①③⑤&&&&&&&&&&B.②③④&&&&&&&&&C. ①②⑤&&&&&&&&&D.④⑤⑥3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:& (&& )&&&&&&& (3分)A.由于王太后是中原人,南越国的人大多不依附王太后,因而王太后劝说南越王和群臣归属汉朝的做法没有成功。B.南越国内君臣不和,特别是南越王、王太后两人与丞相吕嘉之间的政见不同,这是引起南越国内乱的重要原因。C.南越王和王太后设下了一个鸿门宴想杀掉吕嘉,但由于汉朝使者犹豫不决而没有成功。吕嘉觉察后产生了背叛之心。D.汉朝的介入加速了吕嘉叛乱的步伐。就在汉朝天子派遣军队进入南越国之时,吕嘉等人造反,并杀死了南越王及王太后。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)①即因使者上书,请比内诸侯,三岁一朝,除边关。(4分)&②南越内属,国之利也,而相君苦不便者,何也?( 3分 )&③独吕嘉为乱,不足以兴兵,欲使庄参以二千人往使。( 3分 )&
阅读下面的文言文,完成1~5题。 孝子胡其爱者,桐城人也。生不识诗书。时时为人力佣,而以其佣之直奉母。母中岁遘罢癃之疾,长卧床褥,而孝子常左右之无违。自卧起以至饮食溲便,皆孝子躬自扶抱,一身而百役,靡不为也。孝子家无升斗之储,每晨起,为母盥沐,烹饪,进朝馔,乃敢出佣。其佣地稍远,不及炊,则出勺米付邻媪,而叩首以祈其代爨。媪辞叩,则行数里外,遥致其拜焉。至夜必归,归则取母中裙秽污自浣涤之。孝子衣履皆敝垢,而时致鲜肥供母。其在与佣者之家,遇肉食即不食,而请归以遗其母。同列见其然,而分以饷之,辄不受。平生无所取于人,有与之者必报。母又喜出观游,村邻有伶优之剧,孝子每负母以趋,为藉草安坐,候至夜分人散,乃复负而还。时其和霁,母欲往宗亲里党之家,亦如之。孝子以生业之微,遂不娶,惟单独一人,竭力以养终其身。 母陈氏,以雍正八年病,至乾隆二十七年,乃以天年终。盖前后三十余年,而孝子奉之如一日也。母既没,负土成坟,即坟旁,挂片席而居,凄伤成疾,逾年癸未,孝子胡其爱卒。 赞曰:今之士大夫,游宦数千里外,父母没于家而不知其时日,岂意乡里佣雇之间,怀笃行深爱之德,有不忍一夕离其亲宿于外如胡君者哉!胡君字汝彩,父曰志贤。 又同里有潘元生者,入自外,而其家方火,其母闭在火中。元生奋身入火,取其母以出,头面皆灼烂。此亦人之至情无足异。然愚夫或怯懦不进,则抱终身之痛无及矣。勇如元生,盖亦有足多者,余故为附著之。 (选自清·刘大櫆《胡孝子传》) 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.而以其佣之直奉母      直:“值”,工钱 B.皆孝子躬自扶抱 躬:亲自 C.而孝子奉之如一日也 奉:侍奉 D.父母没于家而不知其时日 没:没有 2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A. B. C. D. 3.以下六句话分别编为四组,全都能表现孝子胡其爱能“行深爱之德”的一组是 ①母中岁遘罢癃之疾,长卧床褥,而孝子常左右之无违 ②孝子家无升斗之储,每晨起,为母盥沐,烹饪,进朝馔,乃敢出佣 ③其在与佣者之家,遇肉食即不食,而请归以遗其母 ④同列见其然,而分以饷之,辄不受 ⑤负土成坟,即坟旁,挂片席而居 ⑥奋身入火,取其母以出,头面皆灼烂 A.①②④  B.③④⑤  C.②③⑤  D.①④⑥ 4.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是 A.孝子不识诗书,靠给人做雇工挣钱奉养母亲,母亲卧病之后,孝子诸事都是亲为。即使远出做工,回家再晚,也将母亲脏污的衣服洗干净。 B.孝子每天早起伺候母亲洗漱、早饭,然后再出门做工;自己穿戴破旧,却常给母亲买鱼肉;在主家做工,遇到好吃的,也要带回家给母亲吃。 C.文章记述胡孝子其人其事,意在表明作者对胡孝子的敬慕与赞美之意,反映了当时人们普遍奉行孝道的社会现实。 D.文中最后一段记叙的潘元生的故事,是从正面对孝子故事做的补充与衬托。从整篇文章的结构看,这段文字对主题起深化作用。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)岂意乡里佣雇之间,怀笃行深爱之德,有不忍一夕离其亲宿于外如胡君者哉! 译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)然愚夫或怯懦不进,则抱终身之痛无及矣。勇如元生,盖亦有足多者,余故为附著之。 译文:_______________________________________________________________________
阅读下面的文言文,完成1-5题。 方山子传 苏轼   方山子,光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人,闾里③之侠皆宗④之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠⑤之遗像乎?”因谓之方山子。 余谪⑥居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也!何为而在此?”方子山亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。 余既耸然异之。独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年⑧,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山,鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马⑨独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!   然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等;河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!   余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤?   ——选自上海古籍出版社排印本《苏轼选集》和《古文观止》 注释:① 光、黄:即光州和黄州。光州和黄州邻接,宋时同属淮南西路。② 朱家、郭解:二人都是西汉时的游俠,喜替人排忧解难。③ 闾里:乡里。④ 宗:推崇,归附。⑤ 方山冠:汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时,隐者常喜戴之。⑥ 谪:降职。苏轼是在元丰三年(1080年)贬到黄州的 .⑦ 使酒:酗酒任性。⑧ 前十有九年:即嘉祐八年(1063),作者任凤翔府签判。⑨ 怒马:使马怒,即纵马向前。 1.对下列句中加点的词解释不正确的一项是(  ) A.闾里之侠皆宗之     宗:推崇 
B.稍壮,折节读书     折节:改变志节、行为 C.方山子傥见之欤     傥:或许 
D.欲以此驰骋当世     驰骋:纵马奔跑 2.下列每组句子中加点的字的意义用法相同的一组是(  ) A.见其所著帽,方耸而高 
蟹六跪而二螯  
B.余既耸然异之 他植者则不然 C.晚乃遁于光、黄间 谪戍之众,非抗于九国之师也 
D.呼余宿其家 其皆出于此乎 3.清代王文儒评此文说:“隐字侠字节乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组( ) ①使酒好剑,用财如粪土 ②弃车马,毁冠服,徒步往来山中 ③从两骑,挟二矢,游西山 ④环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意 ⑤庵居蔬食,不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间 A.①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥ 4.下列各项是对文章的分析阐述,正确的一项是(  ) A、方山子出身贫寒,自幼苦读,意欲以此驰骋当世,但不得意,晚年隐逸光州、黄州一带,自得其乐。 B、传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。 C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出,答案是否定的。 D、作者写方山子,实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸,不便直言,于是在文中隐约其辞。在这个意义上,可以说,《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。 5.请翻译文中划线的句子 ⑴环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。 ——————————————————————————。 ⑵因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。 ———————————————————————————。 ⑶皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉! ———————————————————————————。 &
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先天性神经耳聋 孩子是先天性神经耳聋吗,能确定病因吗
状态:就诊前
希望提供的帮助:
希望 主任给确认一下孩子是否是先天性神经耳聋?如果是的话,能否判断病因,孩子的父母及长辈都没有耳聋的,孩子的父母是开理发店的,怀孕期间也有时在理发店工作,孩子母亲在怀孕7个月时因感冒注射阿奇霉素全身过敏,孩子出生时脐带绕颈两周难产,是不是这些情况都可以造成孩子耳聋?哪种情况致病率更高?如果是先天性神经耳聋的话,是不是目前的治疗方法只有植入人工耳蜗?植入人工耳蜗的手术成功有多大?对孩子有什么副作用?是不是可以申请人工耳蜗救助项目?户籍所在地是山东济宁的,可以向北京申请吗?申请下来的概率大吗?因为是农村家庭,如果是自费的话,经济承担不起。但是又想让孩子向正常人一样听到声音。
孩子的母亲现在又怀有二胎了,而且还有一个月就要生产了,第一个孩子是先天性耳聋的话,第二个孩子患此病的概率是多大?是不是开理发可以造成孩子先天性耳聋?第二个孩子应该怎么办呢,月份这么大了,如果引产的话不舍得,但是生下来又担心患此病,两个耳聋的孩子的话,真是天塌下来了,让一个家庭怎么生活?希望 主任能给予解答,非常感谢!
所就诊医院科室:
山东省立医院 耳鼻喉
检查资料:
从现有的检查看属于双侧极重度感音神经性耳聋,目前只能植入人工耳蜗
状态:就诊前
非常感谢主任,能确定病因吗?孩子父母是开理发店的,经常接触烫染产品;孩子出生时脐带绕颈两周,难产;怀孕7个月时因感冒输液全身过敏;与这些情况有关系吗?怎样能确定病因?谢谢!
可以过来查一下基因
状态:就诊前
检测基因的话,多长时间出结果?
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病情描述(发病时间、主要症状、就诊医院等):
小儿7个月ABR听力检查,左50,右90,对声音反应较好,现33个月了,会叫爸爸、妈妈、姐姐、阿姨、奶奶、阿婆、老虎、再见...并懂得其意思,口齿不...
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病情描述:我想知道神经性耳聋患者,可不可以修复神经治疗呀。不用做人工耳蜗手术。
疾病名称:先天性神经耳聋&&
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疾病名称:感音性神经耳聋&&
希望得到的帮助:手术后效果如何
病情描述:吴院长您好,我家孩子医生说双耳听神经略狭窄,不知能否申请咱们九院的项目
疾病名称:先天性神经耳聋&&
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病情描述:孩子两岁三个月了,但是一直不怎么会说话,偶尔会喊爸爸妈妈奶奶,而且也是隔好久会喊一次,然后家人怀疑听力有问题。于是最近在山东省的济南市儿童医院做了个听力检查和CT,结果出来后,医生说...
疾病名称:先天性神经耳聋&&
希望得到的帮助:人工耳蜗方便的详细情况
病情描述:咨询人工耳蜗,需要前期准备什么?需要注意什么
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
高志强大夫的信息
耳聋诊断及手术治疗,儿童和成人人工耳蜗植入,耳神经外科,侧颅底外科,人工听觉植入(人工耳蜗,电声联合刺...
高志强,男,北京协和医院耳鼻喉头颈外科科室主任,中华医学会耳鼻咽喉头颈外科分会主任委员,教授,博士生...
耳鼻喉可通话专家
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武汉协和医院
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